描写手法介绍
表现手法之描写方法
比较情节中的胜利和失败，以强调 成功与失败之间的反差和教训。
04 白描
人物白描
总结词
通过简练的笔墨，勾勒出人物的外貌、神态、动作等特点，使人物形象生动鲜明。
详细描述
白描人物时，要抓住人物的特点，用简洁的语言描绘出人物的外貌特征、表情变化、动作形态等，使读者能够通 过文字感受到人物的立体感和生动性。例如，“他身材高大，目光锐利，嘴角挂着一丝冷笑，让人不寒而栗。”
通过描述两个人物的不同性格特点， 突出他们的差异，以强调人物个性。
通过比较人物在特定情境下的不同反 应和行为，揭示他们的性格和价值观。
人物身份对比
比较不同人物的身份、地位或社会阶 层，以突显他们之间的差异和冲突。
环境对比
自然环境对比
将不同的自然环境进行比较，如繁华的城市与宁静的乡村，强调 它们各自的特点和差异。
详细描述
心理描写能够深入展现人物的内心世界，让读者更加了解人 物的性格、情感和动机。通过描绘人物的内心独白、思考和 感受，可以揭示人物的复杂情感和深层性格，增强作品的艺 术感染力。
环境描写
总结词
通过对自然或社会环境的描绘，营造氛围、烘托情感、展示人物性格。
详细描述
环境描写能够为故事营造氛围，提供背景信息，同时也能烘托人物的情感和性 格。通过对自然环境和社会环境的细致描绘，可以展现人物的生活状态、心境 和价值观，增强作品的真实感和艺术表现力。
表现手法之描写方法
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目 录
• 直接描写 • 间接描写 • 对比描写 • 白描
01 直接描写
肖像描写
1 3
肖像描写
通过对人物的外貌特征进行细致的描绘，使读者能够清晰地 想象出人物的形象。
描写的方法
1 白描所谓“白描”是指抓住事物的主要特征，并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法，鲁迅先生非常善于使用白描手法，如《藤野先生》中关于藤野先生的一段介绍：“其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。
一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：‘我就是叫作藤野严九郎的……。
’”语言简洁，印象深刻。
2 细描 细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻，相对于白描，细描也可以称为工笔，如阿累的《一面》写鲁迅就比鲁迅写藤野又细一些：“他的面孔黄黑带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。
头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。
胡须很打眼，好象浓墨写的隶体‘一字’。
” 新风霞的《傻二哥》则写得更细腻，把一个卖药糖的劳动者“傻灵傻灵”的特征刻画得淋漓尽致，从他穿的衣服、使用的用具、吆喝前的准备、吆喝的声调、吆喝的内容到他对顾客和邻里穷哥们儿的态度都细细写来，写出了一个活生生的善良、勤快、乐观，穷而有志的年轻人的性格和形象。
3 衬托 衬托是指在写人记事的过程中，为了突出主要对象用另外的人或物来陪衬或烘托的手法。
人们常说：“红花虽好，还需绿叶扶持”就是这个意思。
衬托可以从正面衬托，也可以从反面衬托，可以以景物来衬托人，也可以人衬托人，还可以物来衬托人，但这些都要根据表达内容的需要来使用。
鲁迅是很擅长衬托笔法的文学大家，他的《在酒楼上》正衬、反衬都写得极好，同学们可以反复阅读。
这里摘出两段，请大家欣赏： “窗外只有渍痕班驳的墙壁，贴着枯死的莓苔；上面是铅色天，白皑皑的绝无精彩，而且微雪又飞舞起来了。
”用景物从正面衬托了吕韦甫懒散怀旧的心情。
“几株老梅竞斗雪开着满树的繁花，仿佛不以深冬为意；……山楂树，从暗绿的密叶里显出十几朵红花来，赫赫的在雪中明得如火，愤怒而且傲慢，如蔑视游人的某心于远行。
”用“梅”与“花”反衬吕韦甫的懒散心情。
描写手法有哪些
描写手法有哪些描写，就是用生动形象的语言，把人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘、摹写，给读者以身临其境的感觉描写方法包括人物描写和环境描写。
人物描写：1.外貌描写（肖像描写），对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。
2.行动描写（动作描写），是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。
3.语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。
4.心理描写，是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。
环境描写：1.自然环境描写，是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。
它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用2.社会环境描写，一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。
另外，根据叙述人的表现手法，又可以将描写（包括人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。
1.正面描写（直接描写），是对人或环境的直接描述2.侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果3.场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。
4.细节描写，是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等在内的一些细小换届的细致描写。
二、情节作用题这类题型主要考查对情节作用的概括、分析、鉴赏能力，提问形式主要有：1、文章开头/中间/结尾写某某情节，有什么作用？2、某情节对全文情节的展开有什么作用？请具体说明。
这类题可以从两个大的角度考虑：一是内容上，二是结构上。
内容上是指情节与环境、人物、主题、读者之间的作用；结构上是指情节本身的作用，与其他情节之间的作用。
另外，要注意根据提问形式来确定答题角度，如果是单一角度，即给定了答题角度，就按照给定角度来答；如果是综合角度，即没有给出明确的角度，就需要从以下五个方面来考虑：1、从情节与小说环境的关系角度考虑，常用术语有突出（烘托、交代）人物活动的环境，使环境更具典型性等；2、从情节与人物形象的关系角度考虑，常用术语有塑造了……的人物形象，表现了人物……的性格或精神，刻画了人物……的心理等；3、从情节与小说主题的关系角度考虑，常用术语有揭示（表达、寄托、暗示）了……的主题，深化主题，突出主题等；4、从情节与其他情节的关系角度考虑，常用术语有埋下伏笔、设置悬念、铺垫照应、推动情节发展、对比衬托、承上启下等；5、从情节与读者感受的关系角度考虑，常用术语有设置悬念、吸引读者注意力、引起读者的阅读兴趣、引发读者思考等。
常见的六种描写手法
常见的六种描写手法
1、白描:是指抓住事物的主要特征，并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法。
2、细描:是指对事物的一笔一画的精雕细刻，相对于白描，细描也可以称为工笔。
3、衬托:是指在写人记事的过程中，为了突出主要对象用另外的人或物来陪衬或烘托的手法。
4、情景交融:文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。
情景交融包括寓情于景和借景抒情。
文学理论上的情景交融是意境创造的表现特征。
5、情中见景:是营造"情景交融"意境，让读者在浓郁的"情"中体悟到清晰的景，体悟到最真挚最浓郁的情，从而得到美的享受。
6、用典:亦称用事，凡诗文中引用过去之有关人、地、事、物之史实，或语言文字，以为比喻，而增加词句之含蓄与典雅者，即称"用典"。
描写手法的种类
描写手法的种类描写是文学作品中不可或缺的一部分，它可以让读者更加深入地了解作品中的人物、场景、情感等。
而描写手法则是实现描写的手段，它可以让作品更加生动、形象、感人。
下面将按照不同的类别介绍几种常见的描写手法。
1.视觉描写视觉描写是最常见的一种描写手法，它通过对事物的外貌、形态、颜色等方面的描绘，让读者产生直观的感受。
例如，小说《红楼梦》中对宝玉的描写：“宝玉生得眉清目秀，端正秀雅，眼光如电，面如凝脂，唇若涂脂，身材矫健，体态轻盈，举止高雅，言谈举止，无不透出一股清雅之气。
”这段描写通过对宝玉的外貌特征的描绘，让读者对宝玉的形象有了直观的印象。
2.听觉描写听觉描写是通过对声音、音乐等方面的描绘，让读者产生听觉上的感受。
例如，小说《骆驼祥子》中对火车的描写：“火车呼啸着开过来了，声音越来越大，越来越近，像一头猛兽，像一阵狂风，像一股洪水，像一片黑云，像一支军队，像一群鬼怪。
”这段描写通过对火车声音的描绘，让读者产生了一种强烈的听觉感受。
3.嗅觉描写嗅觉描写是通过对气味、香味等方面的描绘，让读者产生嗅觉上的感受。
例如，小说《围城》中对烤鸭的描写：“烤鸭的香味扑鼻而来，让人垂涎欲滴。
”这段描写通过对烤鸭香味的描绘，让读者产生了一种强烈的嗅觉感受。
4.触觉描写触觉描写是通过对物体的质感、温度等方面的描绘，让读者产生触觉上的感受。
例如，小说《活着》中对冰冷的描写：“他的手冰凉冰凉的，像是从冰箱里拿出来的一样。
”这段描写通过对手的质感的描绘，让读者产生了一种强烈的触觉感受。
5.味觉描写味觉描写是通过对食物的味道、口感等方面的描绘，让读者产生味觉上的感受。
例如，小说《红楼梦》中对糕点的描写：“糕点香甜可口，入口即化，让人回味无穷。
”这段描写通过对糕点的味道和口感的描绘，让读者产生了一种强烈的味觉感受。
总之，描写手法是文学作品中不可或缺的一部分，它可以让作品更加生动、形象、感人。
而不同的描写手法可以让读者产生不同的感受，让作品更加丰富多彩。
常见的六种描写手法
常见的六种描写手法1.表現手法——(象征手法就是通过相似联想，把写作内容从自然界引申到人类社会生活中来，用原先所写的那些特点来象征某种精神品质或性格，从而把主题思想提高到一个新的境界。
如XXX的散文《白杨礼赞》就是很好的一例。
文章先极力表现白杨树“正直”、“朴质”、倔强挺立”、“努力向上”的特点，然后通过相似XXX，把对白杨树的描写赞扬引申到北方农民身上，进而用白杨树来象征我们民族的一种可贵的“精神和意志”。
这样，就通过象征的手法，把对白杨树的赞美变成了对一种民族“精神和意志”的赞美，至此，主题也就升华到了一个崇高的境界。
) 2什么是互喻？设两个比喻句，第一个比喻句先用喻体比喻本体，第二个比喻句再用本体比喻喻体，这种互相设喻的比喻形式叫做互喻。
其格式为：甲像乙，乙像甲。
例如：①远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，好像点着无数的街灯。
（XXX《天上的街市》）②她是美丽的，眼睛像秋水那样明亮。
她到池边去洗脸，池里的水被她的纤手划出几圈漪涟，像她闪动的眼睛。
（XXX《桂美》）③早晨的花云潭是粉红色的，云溪中流下来的云像花一般艳丽，花泉里淌出来的花像云一般轻盈，它们汇在一起，像万花筒一般奇幻，最能勾起人心中的遐想了……（XXX《金泉女与小溪妹》）上面例①中先用“明星”（喻体）比喻“街灯”（本体），再用“街灯”（本体）比喻“明星”（喻体）；例②中先用“水”（喻体）比喻“眼睛”（本体），再用“眼睛”（本体）比喻“水”（喻体）；例③中先用“花”（喻体）比喻“云”（本体），再用“云”（本体）比喻“花”（喻体）。
这样互相比喻，使本体和喻体融为一体，能加深人们的印象。
3什么是通感？通感又叫“移觉”“联觉”，就是把人们某个感官上的感觉移植到另一个感官上，各种感觉之间彼此贯通。
如：“红杏枝头春意闹”（XXX《玉楼春》）是把杏花的无声的姿态和色彩说成好像有声音的波动，让人在视觉里获得听觉的感受。
“促织声尖尖似针”（XXX《客思》）是用触觉形象来描摹听觉。
常见的六种描写手法
常见的六种描写手法
文学描写手法，也叫文学手法，是文学作品和诗歌中，为达到艺术目的而运用的一系
列语言表达方法。
下面，我们一起来介绍一下常见的六种描写手法。
1. 比喻：运用比喻技巧，用与本身不相关的两个事物之间的关联来表达自身的意思，也是文章美化的有效的方式。
比如：他的整个人就像一道闪电，犹如一把闪开雷声，一瞬
间跨越了天空。
2. 对比：运用对比技巧，指使用对立结构去表达自己想说的意思。
比如：穿着衣衫
破烂的孩子与引人注目的富家少爷形成鲜明对比，同样，街坊们虽然乏善可陈，却仍然洒
尽温柔的思乡之情。
3. 象征：运用象征手法，指的是使用一个客观事物来描述另一个抽象的概念。
比如：晚风拂面，夜雨弹萤，一如稚嫩的夜晚，娓娓勾勒出飞鸟的追求，闪耀着苦难中的美丽。
4. 暗示：运用暗示手法，指的是通过叙述中不太明显的说辞，巧妙地暗示某种隐含
的东西，营造出悬念感。
比如：他似乎有什么不安的神色，缓缓地说：“我该不该跟她约会？”
5. 人物描写：人物描写是文学作品最常见的技巧，可以从形象模糊到具体描写，以
展示文章中人物的性格特征，形成一种真实感。
比如：她是一位五十岁的老母亲，慈祥的
眼神，皮肤比铜铃还要暗淡，脸上丝竹有如梅雪交融，还有一股散发出来的慈母气息。
6. 时空描写：时空描写的另一个重要的作用是把故事的当时背景和时间性紧密地结
合在一起，使故事拥有内部的内在联系，进而达到故事的表达和宣传效果。
比如：晴空万里，青山绿树，尽显着仲夏午后的宁静。
一抹金色的阳光从老人家的家门口划过，将整座
村庄照耀得宜人。
所有描写方法
所有描写方法小学语文句子的描写手法有语言描写，动作描写，神态描写，心理描写，外貌描写，环境描写等。
1.语言描写，是塑造人物形象的重要手段，展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界2.动作描写，日常生活中的动作，生产劳动时的动作，文娱体育中的动作，军事活动时的动作，无所不可。
3.神态描写，指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如：哭丧着脸，专注的神情等；4.心理描写，对一个人物在一定环境下的心理状态、精神面貌和内心活动的描写。
5.外貌描写，对人物的外貌（包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态等）进行描写。
6.环境描写，对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。
反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。
2.句子的描写方法都有什么描述:它是一种用生动的语言描述人或风景的技巧。
按内容来分，描写有人物描写和景物描写两种。
人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写；景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。
按特征分类有：1白描，所谓“白描”是指抓住事物的主要特征，并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法，鲁迅先生非常善于使用白描手法，如《藤野先生》中关于藤野先生的一段介绍：“其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。
一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：‘我就是叫作藤野严九郎的……。
’”语言简洁，印象深刻。
2、细描，细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻，相对于白描，细描也可以称为工笔，如阿累的《一面》写鲁迅就比鲁迅写藤野又细一些：“他的面孔黄黑带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。
头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。
胡须很打眼，好象浓墨写的隶体‘一字’。
”？新风霞的《傻二哥》则写得更细腻，把一个卖药糖的劳动者“傻灵傻灵”的特征刻画得淋漓尽致，从他穿的衣服、使用的用具、吆喝前的准备、吆喝的声调、吆喝的内容到他对顾客和邻里穷哥们儿的态度都细细写来，写出了一个活生生的善良、勤快、乐观，穷而有志的年轻人的性格和形象。
12个描写手法
12个描写手法描写手法：1. 夸张描写：用夸张的方式来描述场景或人物，增强表现力。
例如：阳光明媚，犹如一把烈焰，炙烤着大地。
2. 对比描写：通过对比来突出事物的特点或差异。
例如：大街上车水马龙，与此形成鲜明对比的是旁边的小巷，静谧而幽静。
3. 比喻描写：用一个事物来形容另一个事物，增加形象感。
例如：她的眼睛明亮如星辰，透露出智慧的光芒。
4. 人物描写：通过描写人物的外貌、性格、行为等方面来展现人物形象。
例如：他身材高大，面容冷峻，散发着一股强烈的自信。
5. 环境描写：通过描写周围环境的气氛、气味、声音等来烘托氛围。
例如：雨后的花园弥漫着清新的花香，空气中弥漫着湿润的味道。
6. 动作描写：通过描写人物的动作来表现人物的情感或动态。
例如：他迈着坚定的步伐，不断向前，显露出他的决心和勇气。
7. 对话描写：通过人物之间的对话来展示人物之间的关系以及情感。
例如：他们争吵不休，言辞激烈，彼此间的愤怒几乎要融化空气。
8. 心理描写：通过描写人物的内心活动来展现人物的思想、情感等。
例如：她内心犹豫不决，矛盾重重，不知道该如何做出决定。
9. 时间描写：通过描写时间的推移和变化来展示情节的发展。
例如：夜幕降临，大街上灯火通明，人们的生活逐渐进入了夜晚的节奏。
10. 色彩描写：通过描写色彩的变化来表达情感或烘托气氛。
例如：天空渐渐染上了金黄色，夕阳的余晖洒在大地上，映照出一片温暖的景象。
11. 空间描写：通过描写空间的大小、布局等来展示场景的特点。
例如：宽敞明亮的客厅里摆放着一张沙发和一张茶几，给人一种舒适和温馨的感觉。
12. 笔墨描写：通过描写文字的用词和句式来表达情感或烘托气氛。
例如：文字流转如行云流水，温柔而有力，让人沉浸其中。
这些描写手法在文章中可以灵活运用，以丰富文章的表达效果。
通过多角度、多维度的描写，可以使文章更具生动性和感染力。
同时，在运用描写手法时要注意掌握度，不要过度使用，避免过于繁杂和冗长。
描写的目的是为了更好地传达信息，让读者产生共鸣，因此要注重选材和表达方式的准确性和精确性。
13种描写手法
13种描写手法一、外貌描写外貌描写就像是给人物画一幅画像。
我有个朋友叫小李，他呀，高高的个子，就像一棵挺拔的白杨，皮肤黝黑，那是经常在户外劳作晒出来的。
头发总是乱蓬蓬的，像个鸟窝，可那双眼睛却特别有神，就像黑夜里闪烁的星星。
通过外貌描写，一个鲜活的人物形象就出现在眼前啦。
二、动作描写动作描写能让人物动起来。
就说我弟弟吧，他特别调皮。
一看到桌上有糖，眼睛瞬间放光，然后像只小老鼠一样，悄悄溜到桌子边，伸出小手，以迅雷不及掩耳之势抓了一把糖，塞进嘴里，腮帮子鼓得像只小松鼠，还冲我做个鬼脸，那模样真是又好气又好笑。
这一连串的动作描写，把弟弟贪吃又调皮的性格展现得淋漓尽致。
三、语言描写语言描写就像是给人物配上声音。
我和妈妈去菜市场买菜，妈妈看到菜价有点贵，就皱着眉头对摊主说：“你这菜价也太贵了吧，便宜点呗，大家都是老主顾了。
”摊主却不甘示弱地回答：“大姐，这已经是最低价了，你看这菜多新鲜啊。
”你看，这简单的对话，就能让我们感觉到人物的性格和当时的情境。
四、心理描写心理描写是窥探人物内心的窗户。
那次考试，我紧张极了。
心里就像有只小兔子在蹦跶，我不停地想：“这次考试题目会不会很难啊？要是考不好，爸爸妈妈会不会很失望啊？”这种心理描写把我当时的紧张和担忧全都表现出来了。
五、神态描写神态描写能给人物的脸赋予表情。
我的老师在讲课时特别生动。
当他讲到有趣的地方，眼睛会眯成一条缝，嘴角微微上扬，脸上洋溢着一种难以抑制的兴奋，就像个得到了心爱的玩具的孩子。
而当有同学犯错时，他的眉毛就会皱起来，眼神里带着一丝严肃和责备。
六、环境描写环境描写就像是给故事搭建一个舞台。
那是一个风雨交加的夜晚，狂风呼啸着，像是要把整个世界都吞噬掉。
豆大的雨点砸在窗户玻璃上，发出噼里啪啦的声响。
我独自在家，周围的黑暗和风雨声让我感到无比的害怕，感觉自己就像一只迷失在暴风雨中的小鸟。
七、细节描写细节描写能让故事更加真实。
我记得奶奶给我做的饺子，那饺子皮特别薄，就像纸一样透明，能隐隐看到里面饱满的馅料。
语文八大描写手法
语文八大描写手法在文学创作中，描写手法是一种常用的手段，它既可以凸显关键词语，悬置起士气，又可以营造出异样的氛围，衬托出文学中之美。
尤其在中文写作中，描写手法更是绝无仅有。
以下将介绍语文八大描写手法：一、明喻：明喻指的是一种直接把某物比喻成另一物，以深入抒发诸多思想感情，以表达作者的观点和情感。
这种比喻不仅可以减少句子的负担，更可以把握灵魂，把词语发挥到淋漓尽致。
例如：“明月如钩，弯弯挂来；黄卷烟雨，暗暗送去”，这两句中，“明月如钩”便是一种明喻。
二、暗喻：暗喻也称间接表达。
说的就是，作者不直接比喻某一事物，而是使用暗示、象征、拟人和隐喻手法表达，比如：“杏花开得正美，却没有任何震撼之势”，这里，“杏花”暗喻人的感情，说明有些东西虽然美好，但却没有震撼人心，以至于被人忽略。
三、衬托：衬托指的是在写作中，运用一定的修辞手法，将某物的美抒发出来，衬托出其他物品的美，可以在文章中，用若干美物来表达一件事物，使文章生动而充满感染力。
例如：“落日余晖，渐渐凝结为苍穹之门，以一抹神秘的角度展现给大家”，这里，落日被用来衬托天空，使人们联想到夕阳美景，从而衬托出穹苍之美。
四、对比：对比指的是将两种不同的事物或两种情况做出对比，使人们能够很清楚的看出二者之间的相对性，以达到对某事的表达，同时也可以起到增强文章艺术表现力的效果。
例如：“满天星斗，若火之如昼，若水之如夜”，这里，将星星比作火和水，表现出天空之美，使读者感受到满天星斗的迷人夜景。
五、设喻：设喻指的是一种利用一种词语，将事物和概念抽象出来，说明某事物的特点，或提出一种观点。
设喻的最大特点就是抽象说明，其作用在于书写、叙述时，能够有效地表达出作者的态度和观点，使读者能够了解作者的意图和感受。
例如：“星火燎原，一箭千雕”，在这里，星火比作箭，用来形容星火灿烂，给人以强烈的视觉冲击。
六、拟人：拟人指的是把某种物质、情绪、观念等比喻成人，使文章变得生动有趣，让读者进入到其中，感受到事物的美丽，以便营造出特定的氛围，从而加强文学的艺术性。
常见的六种描写手法
常见的六种描写手法写景状物是古代诗歌中常见的内容之一，作者通过描写景物，可以渲染气氛，抒发情感，深化中心，推动情节发展。
我们欣赏诗歌，除了读懂字面语意，提升思想素质和审美情感，还要关注诗人用语言写景状物的形式与技巧。
描写手法主要分正面描写和侧面描写，高考常见的描写鉴赏角度主要有以下六种：(1)侧面描写———衬托如元代王冕的《白梅》：冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。
这首诗突出了梅花耐寒、清高、报春的特征，主要运用了衬托、对比的手法，衬托是通过描写甲来使乙表现得更突出的方法。
衬托分映衬和反衬。
如《梦游天姥吟留别》中“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”就是用天台之高映衬天姥之高的，《琵琶行》中写江中之月“唯见江心秋月白”衬托琵琶声的引人入胜，“别时茫茫江浸月”衬托人物凄凉的心情。
《项脊轩志》中用“万籁有生”来反衬“庭阶寂寂”的。
(2)各种修辞手法如辛弃疾的《摸鱼儿》：淳熙已亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。
更能消几番风雨？匆匆春又归去。
惜春长怕花开早，何况落红无数。
春且住，见说道，天涯芳草无归路。
怨春不语。
算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。
长门事，准拟佳期又误，蛾眉曾有人妒。
千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见，玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦。
休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。
词的上阕，作者在借景抒情过程中所运用的主要修辞方法是设问和比拟，诗文中运用修辞手法，大体和其他文体中的修辞作用一样。
学生要善于发现修辞手法，并说明作用。
如比喻为更形象生动(忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
)；比拟是把事物人格化(羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
)；反问为了强调(两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？)；夸张是为了强调和突出(白发三千丈，缘愁似个长)；对偶是为了增强诗词的音乐美，表意凝炼，抒情酣畅，增强诗歌外在形式美(无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来)；在古代诗歌中，借代、通感等都是常见的修辞手法，学生应加以注意。
八大描写手法
八大描写手法思维飞跃，构思新奇，表达细腻，描画生动……这些都是文章能吸引读者注意力所必备的本领，但即便是言辞最丰富的语言也可以写出比较乏味的文章，所以文章要让人有所领悟，就必须恰到好处地利用描写的手法，才能在文章中体现出贴切的情况及气氛。
描写有八大手法，它们对文章的编写具有至关重要的作用。
一是比喻。
比喻是最常用也是最有力量的手法之一，它将文章内容唤起读者的共鸣。
例如：“他奔腾的思想就像驰骋的野马”，用这种比喻手法，不仅能把握文意，使读者有所心得，而且可以把文章增添生机。
二是拟人。
拟人是指用许多对人的属性及行为来描写非人物的事物，以使它们看似拥有人的属性，如：“大树拥抱着夕阳，如醉如痴”，给人一种柔美感受。
三是形象思维。
形象思维是指将一个抽象的概念、概念状态或概念过程化解成触觉或直观的形象，以便于深刻体会它的真实含义，如：“他脸上流露出满足的精神，就像洗过脸的月亮”，能令人有视觉效果。
四是夸张。
夸张是指强调一种事物的特性，以达到用语强烈而明显的效果，如：“大地把它的诗歌在山间缓缓演绎”，让人感觉到大地美好而又神秘。
五是比拟。
比拟是指比较两种不同的情况，以表达出细微的差别，如：“夕阳西下，夹杂着苍松翠柏的深邃的紫色”，这种比拟实在把握到了自然的细腻之处。
六是运用景物。
景物可以准确地描绘场所，使读者有更加真实的感受，如：“幸福笼罩着这片小镇，大街上各种颜色的旗帜招展，绿树掩映着桃花源般的氛围，让人心旷神怡”，把这个小镇的景象表现的淋漓尽致。
七是抒情和写感。
抒情和写感可以让文章表达出作者的独特观点，而这些观点正是进行描写的依据，如：“天空中的星星是梦想的闪烁，海浪的涛声是宁静的调和”，这一翻译让读者有新的体会。
八是对比。
对比是在文章中，对两种不同的事物进行比较，以表示他们之间的差异，如：“柔和的风给叶片带来温暖，而阳光给它们洒下温柔的光芒”，可以让文章流畅而生动。
由以上可以看出，八大描写手法对文章的编写具有至关重要的作用，它们的正确操作可以使文章具有一定的生气和活力，使描写更加有力和诱人。
十种常见的描写方法
十种常见的描写方法大家在写作中要想把故事娓娓道来，就必须得遵循一定的描写方法。
每种描写方法都能给文章增添灵动性和生动性。
本文将对十种比较常见的描写方法进行介绍。
第一种描写方法是比喻法。
比喻法不仅增加文章的色彩，而且能形象地将抽象概念表现出来。
如：“他的脸色，就像是一片灰蒙蒙的天空。
”此外，还可以用比喻法表现两个事物之间的联系，比如“路就像是一条生命的小河”，这能让人对事物有新的认知。
第二种描写方法是排比法，排比是通过一句或者多句，以相同的或者近似的句式进行重复，突出强调的一种修辞手法。
如：“春雷匆匆，夏雨，秋风萧萧，冬雪瑟瑟”，这种描写方式不但能让人感觉到细腻感，还能加深读者对季节变换时的感受。
第三种描写方法是对比法，对比法通过把形容词或者副词放在句子前后，对比不同的情况来突出主题的重要性。
如：“夏日的阳光明媚又融和，冬日的阳光却又刺眼又尖锐”，通过对比，我们可以清楚地表现出季节的差异。
第四种描写方法是拟人法，拟人法把非人物比作人，表现出对某种现象或抽象概念的描绘。
比如，“风像一只游荡在大地上的孩子，嬉戏着，偷偷地摸着花草”，通过这种方式向读者描述了风的活泼。
第五种描写方法是反问法，反问法常用于表达质疑、犹疑、讽刺等情感时，以较强的语气给人以深刻的印象，如“明明风和日丽，为什么只有我一个人在这里绝望？”通过反问让读者更加深刻地感受到那种孤独的感觉。
第六种描写方法是近比法，近比法是把事物的特征或行为，与比它更容易了解的事物相比，用来形象化描述。
如：“雨如一只穿着一袭道袍，默默走过，温柔细腻”，这种描写方式 cur能使读者联想到一位贤淑的仙子直接从诗句中活灵活现了出来。
第七种描写方法是数量法，数量法则是在表达事物特征时，把具体的数量放在句子里，使文章更具可信度和震撼力。
如：“空间里摆放着一排排的书架，一共有上百排，书籍摞得高高的”，通过对数量的描述，更能帮助读者形象地感受到书堆的磅礴之势。
第八种描写方法是拟物法，拟物法是把物体和动物、植物等比作，用比喻的形式表达出来。
描写方法和描写手法
描写方法和描写手法描写方法是作者用来描述人物、景物、动作等的方式，以便读者能够感受到作者描绘的事物的形象、气氛、情感等。
常见的描写方法包括：形象描写、感官描写、细节描写、对比描写、比喻描写等。
形象描写：通过对人物或者物体外貌、特征的描绘来使其形象鲜明、生动。
比如："那个男人长得高大，面容刚毅，身着黑色西装，气质与众不同。
"感官描写：通过对感官的描述来让读者能够感受到事物的味道、声音、视觉等。
比如："阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，清晨的空气中弥漫着花香，鸟儿的歌声不绝于耳。
"细节描写：通过对事物的细节进行描写，突出其特定的特征或者细节来使其更加真实、立体。
比如："那个女孩一双水汪汪的大眼睛，微微带着笑意的唇角，还有一颗小小的痣挂在她的脸颊上。
"对比描写：通过对比两个或多个事物的差异来突出某一个事物的特征。
比如："白天的闹市人来人往，喧闹非凡；而到了夜晚，街道空荡荡的，只有偶尔从墙角传来的虫鸣声。
"比喻描写：通过比喻的手法将一个事物与另一个事物作类比，使其更有形象感。
比如："他站在人群中宛如一颗独立耸立的巍峨高山。
"描写手法是作者运用概括、修辞等技巧来加强描写效果，使得描写更加生动、有趣、震撼人心。
常见的描写手法包括：夸张、比较、拟人、抒发、借景、详略结合等。
夸张：通过夸大描写事物的某些特征或者情感，达到突出的效果。
比如："那个小伙子高的像一座山，壮的像一头牛。
"比较：通过对两个事物进行比较来给读者展示某个事物的特点。
比如："那个少年的笑容如阳光般灿烂，像一朵盛开的花朵。
"拟人：将事物赋予人的特征，以增加其生动性和形象感。
比如："太阳嫣红的颜色，如同婴儿的脸蛋。
"抒发：通过对情感的抒发，使得描写更具有感染力、情感共鸣。
比如："他的离去让我心如刀绞，仿佛失去了整个世界的依靠。
6大描写手法及作用
6大描写手法及作用
1、肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。
2、行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。
3、语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。
4、心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。
揭示人物内心，刻画人物性格。
5、自然环境描写：衬托人物心情，点明时令、地点；表现人物关系；表现人物性格。
6、社会环境描写：从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；从广义上讲，是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。
描写手法
9、对比
目的是为了突出诗人某一方面的思想情感。
生查子〃元夕 朱淑真
去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。 今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。 上阕写去年元夜时的幸福欢乐，下阕写今年元夜时的 苦闷伤感，对比鲜明，突出景物依旧而人事已非的悲 伤情怀。
战士军前百战死，美人帐下犹歌舞。 ——高适《燕歌行》
一句，用环境描写烘托音乐的魅力，给读者留下了广
阔的回味空间。
• 李白有《听蜀僧睿弹琴》一诗：“蜀僧抱绿绮，西下
峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。客心听流水，余
响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。”此诗末两句
写由于专心听琴，不知不觉间，碧山已为暮色笼罩，
秋云也重重地暗下来。它从一个侧面烘托出蜀僧睿琴
声的美妙和琴艺的不凡。
前四句是正面描写，后八句是侧面描写，用写周围的
人为罗敷所吸引的神态，给人留下无限的想象空间。
4、细节描写
秋思 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成
如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的
细节？表达了他什么样的情感？
正面渲染
8、烘托
烘托也是从图画技法中借来的术语，原指用水墨或淡
彩在物象的外轮廓渲染衬托，使其明显突出，一般采
用外晕、围染的烘托办法，即“烘云托月” 。
诗歌创作中，指从侧面用笔，对事物进行描述、铺排，
使被“托”之物更加突出。
“烘托”是指通过侧面描写，使所要表现的对象鲜明 突出的表现手法。
侧面烘托
• 如《琵琶行》中“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”
诗歌鉴赏表达技巧
之 描 写
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写好细节需要注意的几个问题 （1）选用典型细节 能抓住典型细节，而应选择具有代表性、概括性、能反 映深刻主题的事。这样才更具有广泛性， 有利于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。 （2）细致观察事物 要调动自己的各种感 官，对事物作非常细致的观察，把它积累下来，作为写 作的素材。写人是这样，细节描写用于写景、状物时， 则要把握住景物的特征和变化。 （3）细节描写要服从表现中心的需要 选择细节的时候要从细微处着手、从大处着眼、小中见 大，让小的细节反映人的思想状况、社会风貌 （4）细节描写要服从表现中心的需要 选择细节的时候要从细微处着手、从大处着眼、小中见 大，让小的细节反映人的思想状况、社会风貌。
语 言 细 节 描 写
即对人物的某一典型语言进 行仔细描写
如：
《鲁提辖拳打镇关西》中在 鲁达打死镇关西之后他诈死， 就是一个语言的细节，说明 鲁达粗中有细，勇敢机智的 性格特点。
即对人物的典型行动进行深入细致的
描写
行 动 细 节 描 写
如： 女人的手指震动了一下，想是叫苇 眉子划破了手。她把一个手指放在 嘴里吮了一个。”（孙犁《荷花 淀》）作者用“震动”、“吮”两 个动词准确、细致而生动地写出了 水生嫂得知丈夫明天就要上大部队 去的消息之后丰富、复杂、细腻的 情感世界及其微妙的心理变化，一 个关心丈夫，体贴丈夫，但又深明 大义，顾全大局的思想进步的青年 妇女形象跃然纸上。
细节描写要求：新颖独特、有生命力 要尽量典型，富有表现力
例如：
茹志鹃的《百合花》运用细节描写法两处写到了通讯 员枪筒里插的树枝，前呼后应，把通讯员天真、纯朴、 面临战争不紧张、热爱生活、爱好自然等品性活生生 地写出来了。此外，通讯员肩上撕破大洞，新媳妇准 备缝，通讯员不肯；通讯员牺牲后，新媳妇一针一针 地在缝他衣肩上那个破洞等细节描写，表现了新媳妇 对通讯员牺牲的无比悲痛和深厚的军民鱼水之情。
描写
※ 描写：指用生动形象的语言对人物 事件景物进行绘声绘色的描绘和刻画的 一种表达方式.
※ 描写分类：
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按照描写的风格：白描和细描 按照描写的角度:直接描写和间接描写
细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。 它是记叙文情节的基本构成单位。 细节要真实，真实是艺术的生命。细节的真实，是现实主义艺术 真实的前提条件
（5）精心锤炼词语 在细节描写中，我们要选择恰当的 词语，以期以少胜多，乃至一字传神。 巧妙运用修辞 （6）运用比喻、拟人、夸张等修辞格， 可以增强语言的生动性，变抽象为具体， 使无形变为有形。
The end
谢谢！
事 物 细 节 描 写
即对某一事物的发展变化过程进 行细致的描写。
如：
在《鲁提辖拳打镇关西》一文中， 对鲁提辖如何三拳打死镇关西的 这个部分的描写就可以看作是对 事物发展变化的一个细节描写。
有关细节描写的最基本的理论 ⑴成功的描写语段都是客观景 物与作者主观感情的有机结合； ⑵成功的描写语段都离不开作 者仔细的观察和大胆的想象； ⑶成功的描写语段总将形象的 画面与生动的语言结合在一起的
没有细节就不可能有艺术作 品。真实的细节描写是塑造 人物，达到典型化的重要手 段。———李准
“
总结常见的几种细节描写
肖像细节描写 语言细节描写 行动细节描写 心理活动细节描写 表情变化细节描写
肖 像 细 节 描 写
即对人物肖像进行细节描写
如：契科夫《变色龙》 “穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖 和的棉大衣”描写一样，都是对别里科 夫服饰的描写，属于肖像描写的一个方 面。作者正是运用这种夸张的语言，漫 画式的勾勒来揭示别里科夫种种有形的 套子及自愿入套的心理，因循守旧的性 格。这种独特的肖像描写，显得幽默诙 谐，令人忍俊不禁，具有强烈的讽刺意 味，给人留下了极为深刻的印象
细节描写：是指抓住生活中的细微 而又具体的 典型情节，加以描写。 它具体渗：
◎细节描写是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物细 微复杂感情的方法 ◎点化人物关系，暗示人物身份、处境等最重要的方法 ◎以一孕万、即小见大
◎ 烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想
心 理 活 动 细 节 描 写
即对人物的心理活动进行细致 的描写 如： 在《爸爸的看护者》一文中， 对少年西西洛在看到“爸爸” 生病很严重之后的一段心理活 动的描写，就非常能够表现这 个少年体贴关心父母的优秀品 质。
表 情 变 化 细 节 描 写
即对人物表情的变化过程 进行细致的描绘
如：
在《七根火柴》一文中， 在无名战士把火柴交给卢 进勇之后的表情变化的描 写，就是一个很值得品味 的细节。