七年级英语上册unit 3 重点难点讲解
七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil(单词+重点句型)语法解析
Unit3 Is this your pencil？pencil 铅笔book 书 v. 预订eraser 橡皮box 箱；盒近义词：case n.箱；盒 box lunch 盒装午餐pencil box 铅笔盒；文具盒 = pencil caseschoolbag 书包 handbag 手提包dictionary 词典；字典 pl. dictionarieshis 他的mine 我的hers 她的excuse 原谅；宽恕me (I的宾格)我excuse me 劳驾；请原谅thank 感谢；谢谢teacher 老师；教师about 关于What about...? 询问消息或提出建议..怎么样？yours 你的；你们的for 为了；给；对thank you for... 为......而感谢help 帮助；援助welcome 受欢迎的you're welcome 别客气。
baseball 棒球 baseball team 棒球队 baseball cap 棒球帽play baseball 打棒球watch 表；手表computer 计算机；电脑 on the computer 在电脑上 by computer 用计算机game 游戏；运动；比赛 computer games 电子游戏 play games 打游戏形近词：namecard 卡片ID card 学生卡；身份证 bank card 银行卡 school ID card 学生卡an ID card 一张身份证（identity card 的简写）notebook 笔记本ring 戒指bag 袋；包in 在......里library 图书馆 in the school library 在学校图书馆ask 请求；要求；询问ask...for... 请求；恳求(给予)find（found ） (过去分词 found)找到；发现some 一些；某些classroom 教室 reading room 阅读室 living room 起居室dining room 餐厅e-mail 电子邮件at 按照；根据；在(某处、某时间时刻)call (给......)打电话lost (动词lose的过去式)遗失；丢失must 必须set 一套；一副；一组a set of 一套；一副；一组Anna 安娜（女名John 约翰（男名）①情态动词，意为“必须”，无时态和人称的变化，后接动词原形。
七年级上册英语Unit3知识点讲解
七年级上册英语U n i t3知识点讲解(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--Unit3 知识点讲解一.these和those一般用作指示代词，单独做主语。
是this的复数形式。
它指较近的两个或两个以上的人或物，意为“这些”。
如：These are my pens. 这些是我的钢笔。
是that的复数形式。
它指较远的两个或两个以上的人或物，意为“那些”。
如：Those are her rulers. 那些是她的直尺。
these和those也可用在名词前做限定词，意为“这/那些”。
后接be动词are。
如：These girls are my friends.这些女孩是我的朋友。
Those books are blue.那些书是蓝色的。
二.This is his sister. 这位是他的姐姐。
1. 当第三者给双方做介绍时，通常用”this is +姓名”这个句型，在这种场合不说she is …/he is …如：David, this is my mother.大卫, 这是我妈妈。
2.向别人介绍第三者，并指远处的人时，应用that’s….,意思为“那位是….”。
如：---- Who’s th at?---- It’s my brother.3.当你向别人介绍两个或两个以上的人时，常说:These are….These are my sisters and brothers三. —Is Guo Peng your brother郭鹏是你的弟弟吗？—No, he isn’t. 不，他不是。
对主语是人（单数和复数意义）的一般疑问句作简略回答时，要用相应的人称代词he或she或they代替问句中表示人的名词或代词。
如：—Is Zhao Lei your sister?赵蕾是你的妹妹吗？—Yes, she is. 是的，她是—Is your father a teacher?你的父亲是一名教师吗？—No,he isn’t.不，他不是—Are these students clever 这些学生聪明吗—Yes,they ,they aren’t.是的，他们是。
初中英语新外研版七年级上册Unit 3重点单词用法讲解(2024秋)
七年级英语上册Unit 3重点单词用法讲解1.silent不作声的，形容词。
silence寂静，名词。
in silence寂静地，无声地。
[例]He sat there in silence. Silently沉默地，寂静地，无声地，副词。
[例]They all stand silently for a moment.2.strict严格的，严厉的，形容词。
[用法]（1）be strict with sb. 对某人很严厉。
[例]Miss Wang is strict with us.（2）be strict in sth. 对做的某事很严格。
[例]Mr Gao is strict with our homework.3.follow跟着，跟随，动词。
[用法]follow sb.跟随某人。
[例]An older man with a strict face follows him. Following接着的，下列的，形容词。
[例]You can choose one from the following three books.4.postman邮递员；邮差，名词。
复数形式是postmen。
[例]This is my favourite film, Postmen in the Mountains.5.touching感人的；动人的，形容词。
[例]It’s a touching story about the love between father ans son. Touch触摸；触碰，动词。
[例]I liked the cat when I touched it at the first time.6.serve为......工作；供职，动词。
[用法]serve as...充当/担任......。
[例]For years, my father served as the postman for this town. Service服务，名词。
冀教版英语七年级上册Unit 3 Body Parts and Feelings 重难点知识归纳总结
Unit 3 Body Parts and Feelings【重点单词】1.part /pɑːt/ n. 部分2.feeling /ˈfiːlɪŋ/ n. 感觉；情感（常用作复数）3.robot /ˈrəʊbɒt/ n. 机器人4.camera /ˈkæmrə/ n. 照相机5.smell /smel/ v. 嗅；闻起来6.finger /ˈfɪŋɡə(r)/ n. 手指（大拇指除外）7.player /ˈpleɪə(r)/ n. 比赛者；选手8.homework /ˈhəʊmwɜːk/ n. 家庭作业9.singer /ˈsɪŋə(r)/ n. 歌手10.question /ˈkwestʃən/ n. 问题11.sick /sɪk/ adj. 病的；生病的12.scared /skeəd/ adj. 恐惧的13.smile /smaɪl/ v. 微笑14.wave /weɪv/ v. & n. 挥手；招手15.mean /miːn/ v. 意思是adj. 刻薄的16.metre /'mi:tə(r)/ n. 米17.bit /bɪt/ n. 小量；少量18.against /əˈɡenst; əˈɡeɪnst/ prep. 倚着，靠着；反对，违反19.tail /teɪl/ n. 尾部；尾巴20.flat /flæt/ adv. 水平地21.upon /əˈpɒn/ prep. 在……上面22.ground /ɡraʊnd/ n. 地面23.hurt /hɜːt/ adj. 痛的；受伤的v. 伤害；疼痛24.donut /ˈdəʊnʌt/ n. 面包圈25.enough /ɪˈnʌf/ adj.& adv. 足够的（地）ugh /lɑːf/ v. 笑27.stomachache /'stʌməkeɪk/ n. 肚子痛；胃痛28.better /ˈbetə(r)/ adj.& adv. （good/well的比较级）更好的（地）29.matter /ˈmætə(r)/ n. 问题30.headache /ˈhedeɪk/ n. 头痛31.medicine /ˈmedsn/ n. 药32.stay /steɪ/ v. 停留；留下；待一段时间33.rest /rest/ n.&v. 休息34.different /ˈdɪfrənt/ adj. 不同的35.cute /kjuːt/ adj. 逗人喜爱的；漂亮的36.twelve /twelv/ num. 十二37.blond /blɒnd/ adj.&n. 金色（的）；浅黄色（的）38.thirteen /ˌθɜːˈtiːn/ num. 十三39.almost /ˈɔːlməʊst/ adv. 几乎；差不多40.funny /ˈfʌni/ adj. 有趣的；可笑的41.glass /ɡlɑːs/ n. 眼镜(glasses)；玻璃，玻璃杯【重点短语】1.play with 和……一起玩2.listen to 听3.wave one’s hand 挥手4.a bit 有一点5.stand against/upon 靠着……站6.see a doctor 看医生7.You’d better... 你最好……8.What’s wrong? 怎么了？9.feel sick 感到不舒服10.have a headache 头痛11.have a cold 感冒12.take medicine 吃药13.stay home 待在家里14.have a rest 休息【重点句型】1.Do you want to play with me? 你想和我一起玩吗？2.Can you do my homework for me, Robin? 你能帮我做作业吗，罗宾？3.Sorry, I can’t do your homework, but I can make noodles for you. 对不起，我不能做你的家庭作业，但是我可以给你做面条。
人教版新目标英语七年级上册第三单元Unit3知识要点汇总教案
人教版新目标英语七年级上册第三单元Unit3知识要点汇总教案Unit3Is this your pencil？一.重点单词pencil铅笔book书eraser橡皮box盒子dictionary词典his他的hers她的mine我的yours你的excuse原谅thank感谢help帮助teacher老师about关于welcome受欢迎的computer电脑for为了watch手表game游戏baseball棒球ring戒指ask请求find找到some一些library图书馆call打电话lost丢失must必须card卡片notebook笔记本a set of一套二.重点句型Is this your…？Is this his…？Is this her…？Yes,it is./No,it isn't.Is that your…？Is that his…？Is that her…？Yes,it is./No,it isn't.Are these y our…？Are these his…？Are these her…？Yes,they are./No,they aren't.Are those your…？Are those his…？Are those her…？Yes,they are./No,they aren't.It is mine.They are mine.It is yours.They are yours.It is his.They are his.It is hers.They are hers.It is Sb's.They are Sb's.What about…？How about…？Thank you.Thank you for your help.You are welcome.例句Examples-Is this your pencil？-Yes,it is.-Are those Bob's books？-No,they aren't.They are Sally's.-Thank you.-You are welcome.-Is that her watch？-No,it isn't.It is John's.-What about the blue cup？-It's mine.The green cup is hers.-Thank you for your help.-You are welcome.三.语法要点1.一般疑问句General Questions助动词/BE动词/情态动词+主语+其他（实意谓语、表语等）助动词：do does did have has hadBE动词：am is are was were情态动词：can could may shall should will would一般疑问句通常用Yes或No来回答，后跟相应的简短主谓略写。
初一上册英语第三单元
初一上册英语第三单元
初一上册英语第三单元的重难点主要包括以下几个方面：
1. 词汇：本单元的重点词汇包括：apple, banana, orange, pear, watermelon, fruit, vegetable, like, have, want等。
学生需要掌握这些单词的拼写和发音，并能够正确运用它们进行交流。
2. 句型：本单元的重点句型包括：Do you like...? Yes, I do. / No,
I don't. What would you like? I'd like...等。
学生需要掌握这些句型的用法和结构，并能够在实际交流中灵活运用。
3. 语法：本单元的重点语法包括一般现在时的肯定句、否定句和疑问句的构成和用法。
学生需要理解这些语法规则，并能够正确地运用它们进行交流。
4. 听力：本单元的听力材料主要是对话和短文，要求学生能够听懂并理解其中的内容。
学生需要注意提高自己的听力水平，尤其是对于一些常见的口语表达方式和习惯用语的理解能力。
为了帮助学生更好地掌握这些重难点，老师可以采用多种教学方法，如讲解、练习、游戏等，同时也要鼓励学生积极参与课堂活动，提高自己的学习兴趣和主动性。
七年级英语上册Unit3复习知识点总结
七年级英语上册Unit3复习知识点总结七年级英语上册Unit 3复习知识点总结一、重点句型。
1.I’m dressing up as a ghost. 我在装扮成一个魔鬼。
(1)dress up 通常指小孩穿别人的衣服闹着玩，装扮；还只“穿上盛装，打扮”Mr Smith dresses up as Father Christmas on Christmas Eve.史密斯先生在平安夜装扮成圣诞老人。
(2)as在句中用作介词，意为“好像”。
(注意与dress up in的区别)As a student, you should work hard. 作为学生，你应该努力学习。
2.Getting ready for Halloween. 为万圣节做准备。
get ready for意为“为……做准备”，后接名词或代词。
We are get ready for the party. 我们正在为聚会做准备。
3.We play a game called “trick or treat”. 我们玩一个叫“不招待就是坏”的游戏。
a game called……:一个叫……的游戏;called “trick or treat”是后置定语，用来修饰前面的'游戏a. The man called (named) James is my cousin. 那个叫詹姆斯的人是我的表哥。
b. They call him James. 他们叫他詹姆斯。
4. We knock on people’s doors and shout “trick or treat”.(1) knock on people’s doors 意为“敲人家的门”，此处on可以用at 代替。
The teacher knocks on(at) his desk.(2) shout可以和at或者to连用，意为“朝着……喊叫”Don’t shout at others. It’s not polite. 不要朝别人喊叫，这是不礼貌的5. Usually, they give us some candy as a treat. 通常他们都用糖果招待我们。
人教版七年级英语上册UNIT3讲解
3. These are his brothers. Those are my friends. 4. Is she / he your sister? Yes, she / （he）is. / No, she / he isn’t. 5. Are they ?? Yes, they are. / No, they aren’t. 6. She is （She’s）/ He is （He’s）? They are? 7. Is Guo Peng your?? Yes, he is. / No, he isn’t.
6. Thanks for the photo of your family.
六. 口语交际：
1. 介绍他人：
This is ? That is ?
These are ? Those are ?
2. 识别他人
（1）－Is this / that Lisa / Mike??
－Yes, she / he is.
No, she / he isn’t.
（2）－Are these / those your friends??
－Yes, they are.
－No, they aren’t.
四. 主题词表
五. 目标语言
1. This is my brother.
2. These are my frienther.
4. Those are my brothers.
5. －Is that your sister?
－No, she isn’t.
［教学过程］
一. 语言目标（Language Goals）
介绍人（Introduce people）
人教新目标英语七年级上册Starter Unit 3 What colour is it 单元重难点及考点归纳
Starter Unit3 单元重难点归纳一、重点词汇color 颜色yellow 黄色（的）green 绿色（的）red 红色（的）blue 蓝色（的）black 黑色（的）white 白色（的）purple 紫色（的）now 现在；目前see 理解；明白can 能；会say 说；讲my 我的brown 棕色（的）；褐色（的）the 指已提到或已领会到的人或事物二、重点短语1. what color 什么颜色2. the key这把钥匙3. color the things 给物品涂颜色4. the ruler 这把尺子5. the cup 这个杯子6. in Dale 在Dale（戴尔）里三、常考句型1.—What’s this/ that? 这/ 那是什么？—It’s…它是……2.—What color is it？它是什么颜色的？—It’s…它是……3. can+动词原形：能/会……四、重点语法定冠词的用法1) 用以特指某（些）人或某（些）事物This is the house where Luxun once lived. 这是鲁迅曾经住过的房子。
2) 用于指谈话双方都明确所指的人或事物Open the door, please. 请把门打开。
3) 用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”）Once there lived a lion in the forest. Every day the lion asked small animals to look for food for him. 从前森林里住着一只狮子。
每天这只狮子要小动物们为他寻找食物。
4) 用在序数词和形容词最高级前January is the first month of the year. 一月份是一年当中的第一个月。
Shanghai is the biggest city in China. 上海是中国最大的城市。
人教新目标英语七年级上册unit3知识点归纳总结
人教新目标英语七年级上册Unit3Is this your pencil?一、学习目标知识目标:1.Is ⎪⎩⎪⎨⎧thatthisyour/his/her pencil?—Yes,it is./No,it isn’t.2.—What’s this/that in English？—It’s an eraser.3.—How do you spell it?—R-U-L-E-R学会三个重点短语和三个重要句型。
能力目标：Identify ownership确认物主关系二、重点、难点重点：1.重点单词：dictionary，call，watch，baseball，school，book，backpack，2.重点短语：in English，a set of，lost and found3.重点句型：—Is this/that your/his/her…?—Yes,it is./No,it isn’t.Excuse me.Thank you.难点：be动词的用法（二）三、知能提升（一）重点单词1.dictionary n.词典，字典【考查点】a Chinese-English dictionary一本汉英词典an English-Chinese dictionary一本英汉词典dictionary→dictionaries单数形式复数形式【例句】This is my dictionary.这是我的字（词）典。
These are my dictionaries.这些是我的字（词）典。
【交际运用】A:You can use a Chinese-English dictionary.你可以用汉英词典。
B:Thanks.谢谢。
2.【考查点1】vt.打电话【例句】A:I have something to tell you.我有些事要告诉你。
B:I am busy now.Please call me this afternoon.我现在正忙。
Unit3单元重点知识讲解牛津译林版英语七年级上册
七上U3重点知识1.Which subject is your favourite？=Which is your favourite subject？2.one，代指上文提到的同类不同物，但不是同一个人或事(同类不同物)it指上文提到的事物，同类同物3.tell sb about sth =tell sb sth告诉某人某事4.Subjects 科目Art 美术Biology生物Chinese 语文English 英语Geography 地理History历史Maths数学Music音乐PE 体育(学科名首字母大写）5.on the open Day在开放日on+ 星期/日期/节曰/天气，介词短语作状语，位于句子的末尾6.问日期：What's the date today？=What date is it today？问星期几：What day is it today?=What’s the day today?6.show sb sth=show sth to sb把某物展示给某人看show sb around带某人参观7.in front of：外面的前面in the front of：里面的前面。
Eg.There is a big tree in front of our classroom.He is standing in the front of the classroom.8.四个“穿”9.四个花费Spend:Sb spend some time/money on sth/(in)doing sth Take:It/sth takes sb some time to do sthPay:Sb pay some money for sthCost :Sth cost sb some money10.人称代词大表格用法：主格充当主语，宾格用在动词或者介词的后面，形容词物主代词放名词前，名词性物主代词充当名词。
人教版七年级英语上册unit 3句式讲解及知识梳理
人教版七年级英语上册unit 3句式讲解及知识梳理一、Unit3 单词pencil ['pensl] n.铅笔book [bʊk] n.书eraser [ɪ'reɪsə] n.橡皮box [bɒks] n.箱;盒pencil box 铅笔盒;文具盒schoolbag ['skuːlˌbæg]n.书包dictionary ['dɪkʃəneri]n.词典;字典his [hɪz] 他的mine [maɪn] pron.我的hers [hɜːz] pron.她的excuse [ɪks'kjuːz] v.原谅;宽恕me [miː] pron.(I 的宾格)我excuse me. 劳驾;请原谅thank [θæŋk] v.感谢;谢谢teacher ['tiːtʃə] n.老师; 教师about [ə'baʊt] prep.关于What about…? (询问消息或提出建议)……怎么样？……好吗？yours [jʊəz] pron.你的;你们的for [fɔː] prep.为了;给;对thank you for… 为……而感谢help [help] v.＆n.帮助;援助welcome ['welkəm] adj.受欢迎的You're welcome. 别客气。
baseball ['beɪsˌbɔːl] n.棒球watch [wɒtʃ] n.表;手表computer [kəm'pjuːtə] n.计算机;电脑game [geɪm] n.游戏;运动;比赛card [kɑːd] n.卡片ID card 学生证;身份证notebook [ˈnəʊtbʊk] n.笔记本ring [rɪŋ] n.戒指bag [bæg] n. 袋;包in [ɪn] prep.在……里library['laɪbrəri] n.图书馆ask [ɑːsk] v.请求;要求;询问ask…for… 请求;恳求(给予)find [faɪnd]v.(过去式、过去分词found)找到;发现some [sʌm] adj.pron.一些;某些;有些;有的classroom ['klɑːsrʊm] n.教室e-mail (=email) n.电子邮件at [æt] prep.(提供电话号码等时使用)按照; 根据;在(某处、某时间或时刻)call [kɔːl] v.(给……)打电话lost [lɒst] v.(动词lose 的过去式) 遗失;丢失must [mʌst] modal v.必须set [set] n.一套;一副;一组 a set of 一套;一副;一组二、Unit3 知识梳理Unit 3 Is this your pencil？【重点短语】1.your schoolbag 你的书包2.his green pen 他的绿色的钢笔3.Anna’s books 安娜的书4.her dictionary 她的字典5.ask the teacher for ... 向老师要……6.thank you for ... 因 ... 而谢谢你puter games 电脑游戏8.in Classroom 7E 在7 E 教室里9.in the school library 在学校图书馆10.call me 给我打电话11. call me at 495-3539 拨4 9 5 -3 5 3 9 打电话给我12.e-mail me at... 用……给我发电子邮件13.my school ID card 我的学生卡14.a set of keys 一串钥匙15. some keys 一些钥匙【重点句型】1.—What’s this? 这是什么？—It’s a watch. 一块手表。
新目标英语七年级(上)Unit_3知识要点归纳
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—No, it isn’t. It’s her ruler. — — —不，不是我的。那是她的尺子。 4. —Thank ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱou very much. — — —非常感谢你。
—You’re welcome. — — —别客气。 5. Here you are. 给你。 6. Call Alan at 495-3539. 拨打 495-3539 联系艾伦。 7. Here is your baseball. 这是你的棒球。 8. Please ask the teacher for it. 请你去问老师要吧。
揖重难点句子铱 1. —What’s this in English? — ——这个用英语怎么说？
—It’s a ruler. — — —尺子。 2. —How do you spell“ruler”? — — —你怎么拼写“ruler”这个词？
—R-U-L-E-R. — ——R-U-L-E-R。 3. —Is that your ruler? — ——那是你的尺子吗？
知识要点归纳
新目标英语七年级（上） Unit 3 知识要点归纳
揖重点词汇铱 pencil box 铅笔盒；文具盒 schoolbag . 书包 in English 用英语 call sb. at 235-0285 拨打 235-0285 呼叫（联系）某人 look for 寻找 a set of keys 一串钥匙 computer games 电脑游戏 in the lost and found box 在失物招领箱/处
七年级上册英语unit3
七年级上册英语unit3七年级英语Unit 3 Is this your pencil ?【基础知识】1.铅笔盒2.请原谅3....怎么样?4.为...感谢5.别客⽓6.学⽣证7.请求8.⼀套9.电脑游戏10.在图书馆⾥11.在教室12.给...发邮件13.丢了某物14.给...电话15.电话号码16.帮助某⼈做...17.失物招领18.必须做某事19.⼀块橡⽪20.两本字典21.三块⼉⼿表22.五个图书馆【重难点与⽅法解析】⼀．词义辨析1.find / look for2.some / any3.excuse me / sorry4.watch / clock⼆．重点句型1.Is this your pencil ?2.What about this dictionary ?3.Are those Anna’s books ?4.How do you spell it ?5.Some keys are in Classroom 7E.三．重点语法：物主代词1.定义：2.使⽤注意事项：3.完成下列表格：【典例剖析】1.Jim can’t his hat.2.She is her son.3.There are flowers in the garden.4.Are there maps on the wall?5.-- ,where is the school ?-- , I don’t know.物主代词单数复数物主代词形容词性中⽂我的你的他的她的它的我们的你们的他们的英⽂名词性物英⽂- 1 -6. This is Ms Green. _________is our English teacher.7. That is Mr Li. _________is our Chinese teacher.8.Is that your schoolbag?(肯定回答)9.Are you Tina?(否定回答)⼀．完成下列表格【随堂练习】【课后巩固练习】⼆. 巩固习题：选⽤⽅框内所给的单词填空。
Unit3重要知识点讲解2021-2022学年牛津译林版七年级英语上册
Unit 3 Welcome to our school!重要知识点讲解Welcome to the unit一、学科的表达法art 艺术biology生物Chinese 语文English 英语geography 地理history 历史maths 数学music 音乐PE 体育二、重点表达school open day学校开放日parents' meeting家长会at the school gate在学校门口三、询问时间的句型--What's the date today, Millie?--It's 9th October.--What day is it today?--It's Monday.--What time is it?--It's half past nine.--When does Tom play football?--Tom often plays football after school.Reading一、She is ready to show her mother around.她已经准备好带她妈妈到处转转。
[点拨]be ready to do sth 准备好干某事Are you ready to go to the cinema?你准备好去看电影了吗？二、Let me show you around.我来带你到处转转。
[点拨]1.show sb around “带领某人四处转转”，后接地点时表示“带领某人参观某地”。
Eddie can show us around the school. 埃迪可以带我们参观这所学校。
2.Let sb do sth. 让某人干某事Let me help you, please.请让我来帮你吧。
Let us have a walk.让我们去散步吧。
三、My classroom is on the ground floor.我的教室在一楼。
人教版英语七年级上册Starter Unit3 重点句子解析
Starter Unit3 重点句子解析1. What’s this?这是什么？（教材第S9 页）这是一个由疑问词what引导的特殊疑问句，用来询问不认识的东西，其回答用It’s…，不能用This is...。
—What’s this?这是什么？—It’s a book.它是一本书。
2. What color is it? 它是什么颜色的？（教材第S9页）（1）这是一个特殊疑问句, 用来询问颜色。
其句型结构为：What color+ be+ 物品（主语）当被询问的物品，即句子的主语是单数时，be动词用is，答语一般用“It’s+表示颜色的形容词.”；如果是多种颜色，则颜色之间须加连词and。
—What color is that bike? 那辆自行车是什么颜色的？—It’s blue.它是蓝色的。
—What color is your cat?你的猫是什么颜色的？—It’s black and white.它是黑白相间的。
【拓展】当被询问的物品，即句子的主语是复数时，be动词用are,回答一般用“They’re+表示颜色的形容词.”。
—What color are the rooms?那些房间是什么颜色的？—They’re white.它们是白色的。
（2）color此处用作名词,意为“颜色”。
color为美式英语,在英式英语中写作colour This coat fits well but I don’t like the color.这件上衣很合身但我不喜欢这颜色。
【拓展】color还可作及物动词,意为“给……着色，把……涂成什么（颜色）”。
Color the picture green.把那幅画涂成绿色。
3. It’s red.它是红色的。
（教材第S9页)red此处用作形容词,意为“红色的”。
本部分学习的与颜色有关的形容词还有：yellow黄色的；green绿色的；blue蓝色的；black黑色的；white白色的；purple 紫色的；brown棕色的。
七年级上册英语Unit 3重点单词解析
七年级上册英语Unit 3重点单词解析一、重点词汇注音及解释outgoing ['aʊtɡəʊɪŋ]解释：adj. 外向的联想：与“shy”（害羞的）相对，形容人性格开朗、喜欢与人交往。
造句：She is very outgoing and always ready to make new friends. better ['betə(r)]解释：adj. & adv. （good和well的比较级）较好的（地）；更好的（地）联想：表示程度上的提高或优越，常用于比较句中。
造句：I think this book is better than that one.loudly ['laʊdli]解释：adv. 喧闹地；大声地；响亮地联想：与“quietly”（安静地）相反，形容声音大、嘈杂。
造句：Don't talk loudly in the library.hard-working [ˌhɑː(r)d'wɜːkɪŋ]解释：adj. 工作努力的；辛勤的联想：形容人勤奋、刻苦，常用于描述学生的学习态度。
造句：He is a hard-working student and always gets good grades. competition [ˌkɒmpə'tɪʃn]解释：n. 比赛；竞赛；竞争联想：指各种形式的比赛或竞争活动，如体育比赛、知识竞赛等。
造句：There will be a singing competition in our school next week. talented ['tæləntɪd]解释：adj. 有才能的；有才干的联想：形容人在某方面有天赋或才能，常用于赞美他人。
造句：She is very talented in music and can play the piano very well. care [keə]解释：v. 在意；担忧；关心联想：与“care about”（关心、在意）搭配使用，表示对某人或某事的关注和重视。
外研版七年级英语上册Unit3_课文重难点
用英语写出下列时间 6:00 _s_ix__o_’_cl_o_c_k_____ 5:30__fi_v_e_t_h_i_rt_y____/__h_a_lf_p_a_s_t_f_i_v_e____ 8:10 _e_ig_h__t _te_n______/__t_e_n__p_a_st__e_ig_h_t___ 7:20 _s_e_v_e_n_t_w_e_n_t_y__/_t_w__en__ty__p_a_s_t _s_ev_e_n_ 9:50 _n_i_n_e_f_if_t_y_____/__te_n__t_o_t_e_n_______ 10:40 _te_n__fo_r_t_y_____/_t_w_e_n_t_y__to__e_le_v_e_n__ 4:15 _f_o_u_r_f_if_t_e_e_n____/_a__q_u_a_r_te_r__p_a_st__fo_ur 3:45 __th_r_e_e_f_o_r_t_y_-f_i_v_e/_a__q_u_a_r_t_e_r_t_o_f_o_u_r
5:20——five twenty 2) 添加介词表示法：如果分数小于或等 于30，就用past来表示，结构是“分钟 +past+该点钟”；如果分钟大于30，就 用to来表示，结构是“分钟+to+下一点 钟”。
例如： 12:05—— five past twelve 9:50——ten to ten 8:40——twenty to nine
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捉弄某人 play a trick on sb 如果他们不招待我们，我们将捉弄他们。 If they don‟t give us a treat,we can play a trick on them
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服装，戏服。 costume 面具 mask 我们穿着带有面具的特殊服装 We wear special costumes with masks. with :１，跟，和 She goes home with me. ２，有．．．特征．I like a girl with big eyes. ３，用 we can open the door with a key. I draw a picture with a pencil.
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as dress dress up dress up as As a teacher, I should love my students. My cousin can dress himself. We often dress up at Halloween. I’m dressing up as an old man.
特殊疑问句
• what----activity or thing I am reading. • which----thing or person I’d like this red one. • who----person He is our teacher. • whose----possession (所有关系) The bag is mine. • when----time My birthday is on 2nd May. • where----place My pen is in the pencil case. • why-----reason I like dancing because it is fun. •
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给什么涂色 paint 有时侯我们涂自己的脸 Sometimes we paint our faces. Look ! My father is painting our house.
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南瓜 pumpkin 灯笼 lantern 我们为万圣节制作南瓜灯笼 We make pumpkin lanterns for Halloween. • I make a lantern out of a pumpkin.
They give a present to each other.
语法；书上Ｐ４５
at: we use „at‟ before:_________, _________, _______, _____. • on: we use „on‟ before:_____, ______. in: we use „in‟ before _______________, _______, _______, ______.
• Don’t speak and laugh ____ meals. • We do after-school activities ____ the afternoon. • They dress up ____ Children’s day. • My birthday is ____ a winter afternoon. • We win _____ a cold spring morning. on last Sunday • They had a party ____ evening.
Unit 3
Let’s celebrate
let 让
• • • • • • • Let’s celebrate. =Let us celebrate. 让我们一起练习讲英语吧! Let’s practise speaking English together. 让我们去读书俱乐部吧！ Let’s go to the Reading Club. Let ___(she) learn more about the world.
2. give sb. sth. = give sth to sb.
意思是“给某人某物”
Ｈe gives us a big pumpkin.
= He gives a big pumpkin to us. Can you give me some candies?
=Can you give some candies to us ?
把什么命名 call 被命名 called The girl called Lucy is my best friend.（划提） Which girl is your best friend?
• This game is called “trict or treat” • We are looking forward to a meeting called “SanH • • • The TV is _____ (interest). we all like it. Jim likes fish ____ (well). Thank you for _____ (make) a kite for us. We _____ (not go) to school on Sunday. Please give the little boy some ____ (candy.) • I want ____ (finish) a picture. will be (be) a match this evening. • There ____
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挖出，刻出 cut out 我们刻出眼睛，鼻子和锋利的牙齿 We cut out eyes , nose and sharp teeth. We should cut them out.(只中不后）
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热的 hot 饮料 drink（可数名词） 我们喝热的饮料，吃熟食 We drink hot drinks and eat hot food
Thank you for the beautiful flowers.
Thank you for your birthday present.
(2) Thank sb./ Thanks for doing sth. Thanks for your help.
Thanks for helping me .
tell
vt. 告诉 告诉某人关于某事
tell sb. about sth.
My grandfather tells me about the story
Can you tell me something about
your family?
重点句型：
（1）.thank sb. for 人”
译为“因为…而感谢某
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I like swimming ____ autumn. My father likes fishing____ December. ____ Halloween, we give candies to each other. There are twelve months ____ a year. I will go out ____ July ,2007. Fathers’ Day is ____ June . ____ the age of 24, I meet my good friend. Usually ,I go to sleep _____ midnight . Our classes begin ___ about 8:24 ____ the morning. Simon and Daniel play badminton ____ the afternoon ____ October 31st.
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You must clean your _____ (tooth) twice a day. Is this ____ (you) ruler? Look! Simon _____ (make) rice dumplings. I’m busy ____ (get) ready for Christmas. I like ____ (China) food very much. It is my ____ (one) time to see it. We celebrate Christmas by ____ (have) a party. There are many ______ (celebrate) at festivals.
• tooth • teeth • I clean my teeth twice a day.(提问） • The rabbit has sharp teeth. • foot feet
trick n. 恶作剧,诡计,欺诈手段（可数名词) play a trick/tricks on sb . 捉弄某人， 开某人玩笑 Don’t play a trick on old men. On April Fool’s Day we often play tricks on others.
时间介词
• • • • • • Lucy was born____ 1992. She will finish school ____ next year. I’m going to be on holiday ____ this week. They’ll have a party ____ this day. I wake up late ___ this morning. Everyone cleans teeth ____ every morning and evening. • Teachers in China usually have a week meeting ______ Monday evening.