人教版四年级语文下册《30文成公主进藏》精品课件

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语文人教版四年级下册 30.文成公主进藏 (1) ppt课件

文成公主怎样进西藏是在课文的哪几个自然段呢？
（5—13自然段）
我们已经了解了课文内容，课文可以分为几个部分？你会给每个部分加一个小标题吗
全文分为三部分：
第一部分（1——4）：求亲成功第二部分（5——13）：公主进藏第三部分（14）：做出贡献
自学提示：
快读浏览课文第一部分，想一想，唐朝皇帝是怎样考验吐蕃使臣的？他们是怎样顺利通过的？你体会到什么？
文成公主还会遇到什么困难？她又是怎样解决的？
就这样，文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了西藏。
就这样，文成公主和她的随从们，跨过一条条
大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来
到了西藏。年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎接这位
美丽的公主，和她结成了夫妻。
文成公主带了哪些东西？她从京城带上青稞、豌豆、油菜、小麦、荞麦等种子和各种耕种技术，还有许多铁匠、木匠、石匠，也跟着文成公主一起进藏了。
文成公主进藏后，吐蕃发生了怎样的变化？从此，西藏和内地的往来更加密切了！也就是从那时候起，西藏有了五谷五谷，老百姓学会了耕种和其他技艺。
这就是文成公主进藏为汉藏两族人民作出的贡献。
阅读提示：《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的语言故事，下面的这个故事是一个民间传说，它又回让我们想到什么呢？默读课文，了解故事的经过，再把这个故事简要地讲给别人听。
西藏自古以来就是中国的领土。早在唐朝，为了边疆的安定和平，不再连年打仗，朝廷采取“和亲政策”。先后有19位公主嫁给了吐蕃、契丹、吐谷浑、回讫等边塞小国的国王或王子。在这些公主当中最有名的当数嫁到吐蕃的文成公主。
４、这个片断，说明了什么？

30《文成公主进藏》PPT课件

课文的叙述顺序:
求婚成功
文成公主进藏
文成公主的贡献
吐蕃有个年轻的首领，叫松赞干布，他听说唐朝皇帝有个女儿叫文成公主，既漂亮又聪明，就派大臣到唐朝求婚。
他先把小马和母马分开，分别拴在两个地方过夜。第二天早上，他把一匹母马放到小马群里，小马一见自己的妈妈来了，立刻就跑过去吃奶。这样一匹一匹地放母马，每匹小马很快地找到了自己的妈妈。
使臣看过每一个姑娘，发现有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。他仔细一看，原来这个姑娘头上戴的是鲜花，其他姑娘戴的是绢花。他断定这个戴
鲜花的姑娘一定是文成公主。
因为这些姑娘中只有一个戴鲜花，鲜花表示尊贵、高雅，另外鲜花是真花，绢花是假花。
文成公主带了哪些东西？
她从京城带上青稞、豌豆、油菜、小麦、荞麦等种子和各种耕种技术，还有许多铁匠、木匠、石匠，也跟着文成
使臣看过每一个姑娘，发现有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。他仔细一看，原来这个姑娘头上戴的是鲜花，其他姑娘戴的都是绢花。他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。
看到使臣分出一对对的母马和小马以及辨认出文成公主的方法，你觉得使臣聪明吗? 说说你的理由。
半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。公主找了一段树干横在上面，搭了一座桥。后来，老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做 “内地桥”。
文成公主雕像
松赞干布雕像
民间传说的特点
由于在流传过程中提炼加工，民间传说往往具有传奇的特色，故事情节既与人间现实有直接的联系，其发展又合乎生活的内在逻辑，同时，通过偶然、巧合、夸张、超人间的情节来引起故事的发展，从而使真实情景和奇情异事达到了有机的统一，既富于生活气息又离奇动人

新人教版四年级语文下册优秀课件：30文成公主进藏【ppt公开课课件】

1.学习目标 2.走近作者 3.相关资料

7.读懂课文的金钥匙答案 8.课文结构 9.课文主旨 10.课堂拓展
4.字词精讲
5.读懂课文的金钥匙 11.当堂检测 6.课文解读 12.课后作业布置
1.我要认识7个生字，读读记记“大臣、求婚”等词语。 2.我能有感情地朗读课文，体会文成公主进藏故事的美
妙与神奇。
（重点）
3.我会了解文成公主的功绩，增强民族团结的意识。（难点）
文成公主(625～680) 唐朝宗室女。她聪慧美丽，自幼受家庭熏陶，学习文化，知
书达理。641年，奉唐太宗之命
和亲吐蕃。文成公主对吐蕃贡献良多。
松赞干布(617～650) 藏族历史上的英雄。他统一藏区，成为藏族的赞普(“君长” 之意)，建立了吐蕃王朝。不仅
唐朝皇帝见这些都难不住吐蕃的使臣，心里很高兴。他想：一个使臣都这么聪明能干，不用说，他们的首领就更聪明能干了，于是就答应了松赞干布的请求。这是心理描写。唐朝皇帝从一个使臣身上，推断出
他们的首领会更加富有智慧，唐朝皇帝表面上是考验使
臣的智慧，实际上是在考验松赞干布的智慧。
阅读方法解密：品析心理描写的方法
家园。 2.为了感谢母亲的养育之恩，他在母亲节送给了母亲一束鲜花。
请同学们带着以下问题读课文。核心问题：文成公主进藏这个民间故事哪些地方充满了传奇色彩？
串珠问题：
1.课文主要讲了哪些人？哪些事？是按什么顺序写的？ 2.松赞干布为何向文成公主求婚？唐朝皇帝为何答应松赞干布的请求? 3.文成公主进藏途中遇到了哪些困难？她是怎样克服这些困难的？ 4.文成公主进藏做了哪些贡献？作者表达了怎样的思想感情？
如此，他还确立了吐蕃的政治、
文化、军事、经济、法律等制度，从唐朝和天竺引入佛教，从唐朝引入科学技术以及历法等。

人教版小学四年级下册语文第30课《文成公主进藏》PPT优质课

Байду номын сангаас
1、认识7个生字。 2、有感情地朗读课文。了解文成公主的功绩，受到民族团结的教育，体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。 3、抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。
词语宝库
唐朝西藏首领大臣求婚绢花断定豌豆沼泽隆重密切技艺油菜青稞荞麦耕种路纳纪念梳妆即使感激随从五谷吐蕃拉萨使臣国都乃巴山松赞干布吉祥如意聪明能干
文成公主
文成公主入藏
文成公主石像
文成公主知书达礼，不畏艰险，远嫁吐蕃，为促进唐、蕃之间经济文化交流，增进汉藏两族人民亲密友好合作的关系做出了历史性贡献。藏族人民热爱美丽的文成公主，把她当成神一样崇拜，因此，民间流传着许多关于文成公主进藏的故事。今天，我们要读的，是其中的一个故事。
如：“建桥、撒羊毛、跟鸟说
话、树木变化”等。
练习简要讲述这个故事
这个故事充满了神奇色彩，很受人们的欢迎。请你把故事简单讲给父母听，你想怎么讲？
文成公主进藏前发生了什么事呢？试着用一两句话概括的说一说。
课文感知
1、根据阅读提示自读课文，了解故事的经过。
2、交流疑问。
通过学习课文回答问题。问题1、为什么“他断定这个戴
鲜花的姑娘一定是文成公主”？
提示：
使臣的想法：
鲜花和绢花，一真一假，警示了真假公主。公主和其他人什么都一样，只有头上花不一样，这也是惟一能看出区别的地方。
鲜花配公主，更显其高雅、美丽。
问题2、
公主怎能背动乃巴山呢？
为什么人们要这样说呢？在他们心目中，文成公主是怎样的人？
文成公主是这样的人啊！漂亮又聪明出了名的公主。

四年级语文下册第8单元 30.文成公主进西藏精品教学PPT课件1 新人教版

怎样克服
找了一段树干搭成一座桥
遇到一片沼泽地
剪了一把羊毛撒在地上
遇见一只乌鸦谎说松赞修了一座石屋写血书纪
干布死了
念
乃巴山挡住了去路
把乃巴山背到旁边
传说
相传当年文成公主辞别父母，离开长安以后，跋
山涉水，历尽艰辛来到荒漠的高原上，由于离亲人和家乡越来越远了，不由得思念起远在长安的父母来。她想起临别时母亲送给她一面宝镜时说的话：若怀念亲人时，可从宝镜里看到母亲。于是急忙取出“日月宝镜”，双手捧着照起来，不照则已，一看反倒吃了一惊。原来文成公主从镜子里看到的并不是母亲，而是自己满脸憔悴的愁容。她一生气，把宝镜摔在地上。没想到，宝镜一落地，立刻化成一座高山──后人称之为日月山。它恰好挡去了一条东去河流的去路，河水不得不掉头回流。于是人们称这条河叫倒淌河。有人甚至说这河水就是文成公主的眼泪哩！这日月山和倒淌河就在青海省西宁附近的青藏公路旁。
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史，地理怎样？"青年还是摇摇头。"那法律呢？"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了："你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。世间许多平凡之辈，都要一些小优点，但由于自卑常被忽略了。其实，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽我曾以为,爱一个人可以是在心里暗暗的并不需要对方清楚我发誓,要把这份美好的感情珍藏在记忆中,只是记忆若不是,想到可能永远失去你永远失去,这份自已如此看重的感情若不是,又一次在梦中呼喊你的名字并且从梦中惊醒,或许这份感情会永远是一个秘密在默默地想念和为你祝福之中我从来都是幸福的等待,我不清楚这样的结果是什么或许,根本就没有去考虑什么结果我一直希望能以一种默默等待的姿势告诉你我对你的感情是认真的可以经受时间和距离的考验那些过往的曾经共同拥有的细节一一变得无比清晰仿佛触手可摸,却明明相隔万里是不是藏得越久感情就会更加浓呢? 你不在的日子里思念象野草一般疯狂生长也许是因为终于不甘这样失去可能的机会终于不甘刻骨铭心的思念和等待会随岁月的流逝而染上灰尘我鼓励自已说,释放自已我不相信从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情我不相信经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击我不相信

语文人教版四年级下册 30.文成公主进藏 ppt课件

猎人海力布
在内蒙（měng）古自治区，流传着一个动人的民间故事。从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常敬爱他。有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天空里有喊救命的声音。他抬头一看，见一只老鹰抓住一条小白蛇正从他头上飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧！”小白蛇说： “敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我去，我爸爸一定会重重地酬（chóu）谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。谁嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。”海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对猎人来说，可太有用了。他问小白蛇：“真有这样一颗宝石吗？”小白蛇说：“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块僵（jiāng）硬的石头。”海力布点点头。
公主心里难过，没有心思梳妆，右边的头发散了也不去理会。因此，这个地方北岸的树木稀，南岸的树木密，两边长得不一样。
走着走着，乃巴山又把路挡住了，大家走起来很不方便。文成公主就把乃巴山背到旁边去。直到现在，乃巴山下还有公主的脚印。
课文按什么顺序写文成公主进藏的?
求婚进藏接见使臣考智慧允婚
文成公主
松赞干布和文成公主
30*文成公主进藏
你能读准这些词吗？
大臣求婚绢花沼泽地吉祥如意
吐蕃
青稞
豌豆
荞麦
可恶
松赞干布
达尤龙真
乃巴山
自由朗读课文。思考：课文的主要内容是什么？
请快速阅读第五自然段，思考：文成公主带了哪些东西？

人教版四下语文文成公主进藏ppt课件

新知讲解
民间传说有何特点？
（语言浅显、通俗，是民间老百姓口头流传下来的故事。）
新知讲解
课文结构分析。（答应求婚进藏途中做出贡献）
新知讲解
为什么“他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主”？
（鲜花和绢花，一真一假，警示了真假公主；公主和其他什么人都一样，只有头上花不一样，这也是唯一能看出区别的地方；鲜花配公主，更显其高雅、美丽。）
拓展提高
你知道哪些民间故事？
（《一幅壮锦》、《猎人海力布》。）
课堂总结
文成公主在吐蕃生活了四十年，她为汉藏两族人民的友好和藏族经济文化发展做出了贡献。
板书设计
文昌公主进藏答应求婚进藏途中做出贡献
1.开火车读 2.小老师领读 3.老师指名认读
新知讲解
臣
婚
沼泽
沼
绢
吉
豌
祥
我来组词
新知讲解
理解词语。联系上下文理解。
大臣：受国家元首或政府行政首脑委托管理一个部门的君主国家的高级官员。求婚：要求与己结婚。耕种：耕耘种植。泛指种田的事。技艺：技巧才艺。沼泽：低洼积水、杂草丛生的大片泥淖区。
人教版四下语文文成公主进藏ppt课件
新知导入
在唐朝，嫁到吐蕃的文成公主的故事，在民间流传很广泛,真实的故事增加了神秘的色彩。今天我们学习文成公主进藏。
新知讲解
范读课文。学生拿笔划出不认识的字词。注意是否有读错的字词。（见下面朗读课件。）
新知讲解
识字游戏臣chén 婚hūn 绢juàn 豌wān 沼zhǎo 吉祥jí xiáng
新知讲解
公主怎能背得动乃巴山呢？
（公主背不动乃巴山，人们这样说，是因为在他们心目中，文成公主是无所不能的神人。走着走着，乃巴山又把路挡住了，大家走起来很不方便。文成公主就把乃巴山背到旁边去，直到现在，乃巴山下还有文成公主的脚印。）

人教版四年级下册语文精品课件30、文成公主进藏

2019/5/24
9
齐声朗读第一自然段，说说文成公主为什么进西藏？
朗读第二、三自然段，说说吐蕃使者在求婚时遇到了什么事？
10
2019/5/24
他仔细一看，原来这个姑娘头上戴的是鲜花，其他姑娘戴的都是绢花。他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。
11
2019/5/24
快速浏览课文，找一找，文中哪几自然段写了文成公主进藏的过程？
隆重
盛大庄重.
2019/5/24
7
多音字
zàng 西藏
藏
cáng 隐藏
Bēi 背包
背
Bèi 背后
朝
Cháo 唐朝
Zhāo 朝阳
8
种 Zhòng 耕种
Zhǒng 种子
è 凶恶
恶 ě 恶心
wù 可恶
2019/5/24
课文按什么顺序写文成公主进藏
求婚
的?接见使臣考智慧
允婚
进藏
给西藏带去了先进的生产技艺
2019/5/24
1
文成公主知书达理，不畏艰险，远嫁吐蕃，为促进唐、蕃之间经济文化交流，增进汉藏两族人民亲密友好合作的关系做出了历史性贡献。
藏族人民热爱美丽的文成公主，把她当成神一样崇拜，因此，民间流传着许多关于文成公主进藏的故事。
今天，我们要读的，是其中的一个故事。
2019/5/24
14
2019/5/24
求婚接见使臣考智慧
30,文成公主进藏
允婚
辩认马母子识别公主
a,河挡住去路，树干搭桥．
进藏途中
b,沼泽地撒羊毛，走过去．
c,,恶乌鸦谎报，修石头房子纪念松赞干布．
d,背走乃巴山．

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松赞干布，西藏家喻户晓的民族英雄。他像佛祖和高僧大德一样为藏族人民世代供奉。
字词乐园—会写字
chén 易错提示：
hūn
臣
juàn
二声。
组词：臣民忠臣
婚
wān
易错提示：一声。
组词：结婚
新婚
绢
zhǎo
易错提示：三拼音节，四声。组词：手绢绢花
豌
jí
易错提示：一声，不要读成三声。
组词：豌豆
重难点点拨
公主搭了一座桥表现了什么?
这是一段极富神奇色彩的描述,也写出了文成公主的信心和决心。
重难点点拨
“终于来到了西藏。”“终于” 说明了什么?
说明历尽了千辛万苦,很不容易才到了西藏。
重难点点拨文成公主进藏过程中发生了几件事? 具体是什么?
四件事。一条河挡住了去路,她找了一段树干搭了一座桥;在沼泽地上撒了一把羊毛,就走过去了;遇见恶乌鸦,以为松赞干布死了,修了一座石头房子纪念他;遇见神鸟天鹅,把乃巴山背走。
易错提示：一声，不要读成二声。组词：吉祥
沼
易错提示：三声。
组词：沼泽沼气
吉字词乐园—会写字 Nhomakorabeaxiáng易错提示：
祥
二声，不要读成三声。组词：吉祥祥和
字词乐园—近义词、反义词、多音字
近义词
断定——确定吉祥—— 吉利碰巧—— 凑巧请求—— 恳求答应—— 拒绝高兴—— 难过聪明—— 愚蠢密切—— 疏远
恶：wù（可恶）è（凶恶）ě（恶心）可恶的歹徒将他带到一个令人恶心的屠宰场，有只凶恶的狗朝他狂吠。
反义词
多音字
词语解释
可恶：令人厌恶，使人恼恨。造句：拐卖儿童的人贩子太可恶了。吉祥：幸运，吉利。造句：石榴的果粒红似玛瑙，象征着吉祥如意。如意：符合心意。造句：他最近过得有点不如意。隆重：盛大庄重。造句：十九大在北京隆重举行。密切：关系近。造句：老师和学生之间的关系密切。
课文早知道
边听边想：课文讲了文成公主进藏的故事？
小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。
课文早知道
本文讲了文成公主进藏的故事。
重难点点拨
吐蕃使臣通过绢花和鲜花区别了真假公主,说明了什么?
从这句话可以看出使者敏锐的观察能力和超人的智慧。因为从蜜蜂追花的情景,他分析出了只有一个姑娘戴着鲜花,文成公主也只有一个; 从“鲜花”中他看到了尊贵和高雅, 戴鲜花的必定是文成公主;另外,“鲜花”和“绢花”一真一假, 也暗示了真假公主之意。
新课导入
文成公主为汉藏两族作出了历史性贡献，藏族人民热爱美丽的文成公主,把她当成神一样崇拜。因此,民间流传着许多关于文成公主进藏的故事。今天,我们要读的就是其中的一个故事。
资料宝袋
民间传说的特点
民间传说：就是劳动人民创作并口头传播的、多数情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的良好愿望。
板书设计
30* 文成公主进藏
拓展延伸
我来讲！我知道。
课堂作业
一、比一比，再组词。
瓷碗绢（）碗（）招（）祥（祥和）丝绢招收
捐（）豌（豌豆）沼（）详（详细）捐款沼泽
建设颗粒树枝建（）颗（）枝（）塔（高塔）
健（）稞（）技（）搭（搭桥）健康青稞技能
资料宝袋
文成公主是唐朝的公主，她知书达理，不畏艰险，远嫁吐蕃，为促进唐、蕃之间经济文化交流，增进汉藏两族人民亲密友好合作的关系作出了历史性贡献。藏族人民热爱美丽的文成公主，把她当成神一样崇拜，因此，民间流传着许多关于文成公主进藏的故事。今天，我们要读的，是其中的一个故事。
资料宝袋
√
√
√
课堂作业
二、选出正确的词语，2-3题在正确词语下打上 “√”。 1、一座座一个个一条条一块块一片片一条条大河文成公主和她的随从们，跨过__________ 一座座高山，绕过__________ 一块块菜园，，翻过__________ 一个个树林，走过__________ 穿过__________ 一片片田野，终于来到了松赞干布的身边。 2、年轻的松赞干布在拉萨（隆重庄重）地迎接这位美丽的公主，和她结成了夫妻。 3、从此，西藏和内地的往来更加（亲密密切）了！也就是从那时候起，西藏有了五谷，老百姓学会了耕种和其他（技术技艺）。
词语积累
新词：唐朝西藏大臣求婚断定豌豆耕种沼泽吉祥如意技艺好句：
文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走了一程又一程, 终于来到了西藏。
课堂小结
文成公主为了民族的团结，深明大义，远离家乡和亲人，远嫁他乡，到遥远、陌生的西藏去，这种为了民族团结和进步的自我牺牲精神，多么值得世人称颂啊！让我们向她献上最崇高的敬意！