2024年秋一年级上册9乌鸦喝水 课件(共23张PPT)

我会认
wū yā chù zhǎo bàn
乌鸦处 找 办
páng xǔ fǎ fàng jìn gāo
旁许法放进高
字词乐园 wū
乌
chù
处
yā
鸦 wū yún
乌云
zhǎo
找 dào chù
到处
wū yā 乌鸦
xún zhǎo 寻找
字词乐园 bàn
办
xǔ
许
pánɡ
旁 bàn ɡōnɡ
办公
fǎ
法 xǔ duō
jiàn
组词：看见 见到
书写：（1）上窄下宽。 （2）竖撇和竖弯钩两个笔画的位置要 摆好，起笔都落在竖中线上。 （3）竖弯钩要写得舒展。
正确读音点一点。
放
fàn
fàng
旁
pán
páng
进
jìn
jìng
处
chù
cù
结构梳理
水不多 喝不着水
乌鸦喝水 想—想
瓶口小
喝着水
一颗一颗 渐渐升高
遇到困难 认真思考 积极想办法解决
许多
pánɡ biān 旁边
fǎ lǜ 法律
字词乐园 fànɡ
放
jìn
进
ɡāo
高
fànɡ xué 放学
jìn rù 进入
ɡāo xìnɡ 高兴
字词乐园
攵放
反文旁
夂
折文旁
总结：反文旁的横和撇是分开的。
字词乐园 多音字
处 chù（到处） chǔ（相处）
春天到处（chù）开满了鲜花。 我们相处（chǔ）很好。
解析：（1）马路上有许多自行车。 （2）池塘里有许多小鱼。
随堂练习
4．根据课文内容排序。 ( 2 )乌鸦喝不着水怎么办？ ( 1 )一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 ( 4 )乌鸦终于喝到水了。 ( 3 )乌鸦想办法喝水。
解析：按照句子间的逻辑关系排列，先写“一只乌鸦口渴了，到处找水 喝”，再写“乌鸦喝不着水怎么办”，然后写“乌鸦想办法喝水”。最 后写“乌鸦终于喝到水了”。故排序为：2143。
办法( bàn ) 高兴(gāo )
解析：乌：wū，黑色的。找：zhǎo，为了要见到或得到所需 求的人或事物而努力。办：bàn，处理；料理。旁：páng， 边侧。放：fàng，解除约束，使自由。高：gāo，从下向上 距离大；离地面远。
随堂练习
2．比一比，再组词。
办( 办法 ) 为( 因为 )
石( 石头 ) 右( 左右 )
课文小结
课文以“乌鸦喝水”为线索，围绕“乌鸦急着喝水—— 喝不着水 —— 想办法 喝水——喝着水了”这一系列变 化过程，描写了一只遇到困难能仔细观察 认真思考 的乌 鸦。说明了做任何事情，都要 开动脑筋想办法 ，才能 获得成功。
随堂练习
1．写出下列红色字的拼音。 乌鸦( wū ) 找到(zhǎo) 旁边(páng) 放进(fàng )
感谢收看
互动课堂
自由朗读课文，读完后，给下面这三幅画排排顺序。
想到办法喝水 2
喝着水了 3
喝不着水 1
互动课堂
想一想：乌鸦能从下面哪两个杯子里喝到水呢？
口大水多
口小水少
口小水多
学写字 zhī
组词：一只 两只 书写：（1）上下结构。 （2）上下两部分以横中线为界，上窄下宽 （3）“口”的大小适中。 （4）撇与点要对称。
学写字
shí
组词：石子 石头
书写：（1）第一笔横不要过长。 （2）撇要舒展，从竖中线起笔。 （3）“口”在横中线下，要写得略扁。
学写字
chū
组词：想出 出来
书写：（1）左右对称。 （2）笔顺依次是：竖折、竖、竖、竖折、竖。 （3）第一笔竖折的横段要写在横中线上。 （4）中间的竖要写在竖中线上。
学写字
乌鸦喝水
新课导入
一只乌鸦口渴了，它找到了一个装有 水的瓶子，可是瓶里的水很少，瓶口 又很小。乌鸦喝不着水，看着干着急， 怎么办呢？聪明的乌鸦想到了一个办 法，我们一起去文中看看乌鸦是怎么 喝到水的。
相关知识
乌鸦
俗称“老鸹”“老鸦”。全身或大部 分羽毛为乌黑色，多在树上营巢。常 成群结队且飞且鸣，声音嘶哑。杂食 谷类、昆虫等，属于益鸟。
可(可是 ) 河( 河水 )
解析：办：办公、办法、办事；为：因为、为了、行为； 石：石头、石子、化石；右：右边、左右、右手； 可：可是、可以、可能；河：小河、河水、江河。
随堂练习
3．例：瓶子旁边有许多小石子。 （1）马路上有许多__汽__车____。 （2）__我____有许多__玩__具_____。