沪教版-四年级上册-语文-各单元知识点整理

沪教版四年级上册语文
各单元知识点整理
一、给加点的字选择正确的读音
因材施教（jiào）教（jiāo）书育人处（chǔ）事为（wéi）人
白桦（huà）淙淙（cóng）舔水（tiǎn）榛子（zhēn）
二、多音字组词
（1）处（chǔ）(设身处地)）（2）为（wèi）(因为)
（chù）（好处）(wéi)（为难）
（3）称（chēng）(称呼) （4）中（zhōng）(中间)
（chèn) (称职) （zhong）(中奖)
（5）正（zhēng）(正月) （6）泊（bó）(停泊)
(zhèng)（正襟危坐）(pō)（湖泊）
（7）强（qiáng）(强壮) （8）差（chāi）(差事)
(qiǎng)（勉强）(chà)（差劲）
(jiàng)（倔强）(cī)（参差不齐）
（9）落（luò）(落叶) （10）着（zhe）（看着）
（là）（落下）(zhuó)(穿着)
（11）率（shuài）(率领) （zháo）(着急)
（lǜ）(效率) (zhāo)（着数）
（12）闷（mēn）(闷热) （13）薄（bó）(薄雾)
(mèn)（闷闷不乐）(báo)（薄片）
(bò)（薄荷
（14）号（hào）(口号)
(háo)（风号浪吼）
三、积累词语
近义词：
聆听（倾听）喧闹（嘈杂）宽恕（宽容）叮嘱（嘱咐）
微不足道（微乎其微）央求（哀求）悲戚（悲伤）
照例（按例）慈祥（慈爱）笑吟吟（笑嘻嘻）念头（想法）
特别（特殊）顽皮（调皮）尖锐（锐利）猛烈（激烈）
健壮（结实）勇猛（勇敢）期盼（期盼）阻挡（阻止）
享受（享用）安宁（宁静）惊愕（惊讶）诡秘（秘密）
本事（本领）清楚（清晰）兴许（也许）径直（笔直）
变幻（幻化）呈现（显现）格外（特别）
反义词：
贫穷（富有）勇敢（胆小）谦虚（骄傲）聪明（愚笨）
糊涂（明白）清楚（模糊）笔直（弯曲）平坦（崎岖）
寒冷（炎热）特殊（普通）否认（承认）虚弱（强壮）
允许（拒绝）隐瞒（坦白）平稳（动荡）洁白（漆黑）
欢乐（痛苦）战争（和平）粗壮（纤细）颤动（镇定）
盛夏（严冬）零落（盛开）繁多（稀少）
理解词意：
身临其境：形容自己仿佛亲身到了那个境地中去。

引人入胜：引人进入佳境（指风景或文章等）形容亲身来到某种境地。

娓娓动听：说起来很生动，让人爱听。

形容谈论不倦或说话动听。

有教无类：不管什么人都可以受到教育，不因为贫富，贵贱，智愚，善恶等原因把一些人排除在教
育对象之外。

因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

和颜悦色：形容态度和蔼可亲。

面面相觑：形容人们因惊恐或无可奈何而互相望着，都不说话。

微不足道：指意义、价值等小得不值得一提。

迫不及待：急迫得不能等待。

形容心情十分急切。

志同道合：兴趣相同，意见一致。

风尘仆仆：形容旅途奔波，忙碌劳累。

投缘：说话投机的意思。

指双方说话有共同喜好的话题，而且对很多事情的想法都十分接近。

郑重：严肃认真。

巡弋：通常指军舰在水域中巡逻、游弋
不速之客：指没有邀请而自己来的客人，指意想不到的客人。

壮士：豪壮而勇敢的人
崎岖：形容山路不平
横七竖八：有横的，有竖的，形容纵横杂乱
居高临下：站在高处，俯视下边。

形容处于有利地势
粉身碎骨：身体被粉碎，形容死的很惨。

惊愕：吃惊而发愣
诡秘：行动态度等隐秘不易琢磨
时隐时现：一会儿隐藏一会儿出现。

若隐若现：隐隐约约，看不清楚
人声鼎沸：形容人声喧闹
山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。

形容响声巨大或变化剧烈。

按要求写词语：
1.请写出含有动物名称的成语一个。

如：亡羊补牢，惊弓之鸟、画龙点睛、黔驴技穷
2.请写出含有一组近义词的成语一个
如：千辛万苦、见多识广、察言观色、左顾右盼
3.请写出含有一组反义词的成语一个
如：转危为安、悲欢离合、古今中外、天南地北
4.请写出几个描写笑得词语
5.表示安静肃静、寂静、镇静、鸦雀无声
6.表示着急焦急、急切、心急如焚、急急忙忙
7.表示“哭”流泪、啜泣、哭泣、痛哭流涕、声泪俱下、号啕大哭
8.表示“惊慌”心惊肉跳、战战兢兢、胆战心惊、惊慌失措
9.照样子写词：和颜悦色：花言巧语、千军万马、高成低就
10.表示有名：举世闻名、大名鼎鼎、扬名天下赫赫有名
11.照样子写词语有害无益有教无类有头无尾有始无终
欢天喜地冰天雪地惊天动地开天辟地
12.写出形容“名声很大”的词语：世界闻名赫赫有名远近闻名举世公认
13.写出形容数量多的词：漫山遍野不计其数数不胜数人山人海
14.照样子写词语：郁郁葱葱风风火火安安静静战战兢兢吞吞吐吐
又香又脆又白又胖又大又肥又黑又瘦
四、成语填空
神清气（爽）金碧（辉煌）各抒（己见）迎（刃）而解
循序（渐）进博览（群）书（斩）钉截铁（粉）身（碎）骨
（冰）天（雪）地（乘）风（破）浪（翻）箱（倒）柜目不（暇）接
（顶）风（冒）雪（玲珑）多姿（鲜艳）多彩（漫）山（遍）野五、照样子写词语
1.例：（奄奄）一息
（依依）不舍（勃勃）生机（蠢蠢）欲动（洋洋）得意
六、积累句子
1.照样子写句子
例1.教室里静静的，只有效力那清脆的声音在回响。

大厅里暗暗的，只有门缝下透进一丝微弱的光。

房间里静静的，只有同学们奋笔疾书的声音。

2.照样子把句子补充完整
例1.一个个木排随着流水往前淌，像一支舰队在前进。

（1）洁白的雪花在林间飞舞，像一片片白色的鹅毛落下来。

（2）山岭上是数不清的树木，远远望去就像一片绿色的海洋
七、破折号的使用
表示解释说明
例：这是，我想起了父亲的嘱咐——你看见什么，就把它画成怎样，不要想当然。

声音延长
例：唯有那几个笑的最厉害的不知好歹，答道：“好——笑——”
表示转折或递进
例：“好香的菜，——听到风声了吗？”爷爷站在爸爸的后面说。

八、名言积累
关于惜时的名言：
时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

——鲁迅
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

关于守信的名言：
一言既出，驷马难追。

人而无信，不知其可也——孔子
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。

——法.雨果九、歇后语积累
1..猪八戒照镜子——里外不是人
2.风箱里的老鼠——两头受气
3.狗拿耗子——多管闲事
4.哑巴吃黄连——有苦说不出
5. 泥菩萨过江——自身难保
6.猫哭耗子--------假慈悲
7.狗咬吕洞宾--------不识好人心
8.姜太公钓鱼--------愿者上钩
9.小葱拌豆腐--------一清二白
10.路遥知马力，日久见人心。

11千里送鹅毛，礼轻情意重。

12. 三个臭皮匠--------顶个诸葛亮
十、谚语积累
1.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

2.一日之计在于晨，一年之计在于春。

3.人心齐，泰山移。

4.一分耕耘一分收获。

5. 有福同享，有难同当。

6. 路遥知马力，日久见人心。

8. 酒逢知己千杯少，话不投机半句多。

9. 台上三分钟，台下十年功。

10. 书读百遍，其义自见。

十一、写通知的格式
1.第一行居中写“通知”二字。

2. 第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略
3. 下行空两格起写正文，注意提炼所需信息，不要遗漏。

注意用词，用上“请”等礼貌用语。

4.最后在正文右下方写上署名和日期。

例：
通知
各中队体育委员及全体大队委：
3月14日（星期四）下午4点，在学校二楼会议室召开关于“跨世纪的雏鹰行动”系列活动中“跑向黄土
地”象征性长跑比赛的预备会，请大家务必准时参加。

少先队大队委员会
3月13日十二、古文字词积累
1.菊花盛开：旺盛。

2.清香四溢：发散出
3.其瓣如丝：它的，这里指菊花
4.其色或黄：有的
5.性耐寒：本性
6.严霜既降：已经
7.惟菊独盛：只有8.惟菊独盛：独自
9.亦曰荷花：叫做10种于暮春：晚
11. 大者如盘：磨盘12.小者如钱：铜钱
13.茎横泥中：横着生长14.小者如钱：…..的
15.其实曰莲子：果实16.皆可食也：都。