七年级英语一般疑问句和特殊疑问句
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1、 对句子的主语提问，其语序是：疑问词+be动词/情态动词/助动词+主语+其 他成分？（整个句子是陈述句语序） She is their teacher. Who is their teacher?
2、对句子主语的定语部分提问，其语序是： 疑问词+主语（即定语所修饰的名词）+ 谓语+其他成分？（整个句子是陈述句 语序） My book is over there. Whose book is over there ?
for+一段时间 频率 in+一段时间
三、how far表示“多远”对距离的提问
A:How far is your home from school? 你家离学校有多远？ B：My house is three miles from school. 我家里学校有三英里
变特殊疑问句分为三步： 1.确定特殊疑问词 2.再变一般疑问句 3.谁划线，谁消失
5. I read an English book every day. 否定句： ________________________________________ 一般疑问句： ________________________________________ 肯定/否定回答： ________________________________________ 对划线部分提问： ________________________________________
(4)“主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语”，间接宾语是人， 直接宾语是物。 能接双宾语的动词多数要在间接宾语前加to或for。 ①加to的动词有 give, send, pass, take, bring, show, lend, sell等。 She sent me a present.＝She sent a present to me. 她寄给了我一份礼物。 ②加for的动词有 buy, make, build, mend, cook等。 My father bought me a bike.＝My father bought a bike for me. 我爸爸给我买了一辆自行车。 (5)“主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语” The teacher asked the students to listen carefully in class. 老师要求学生上课认真听讲。
句型讲解
一般疑问句 特殊疑问句
2020. 04. 29 优怡教育：谭老师
目录
CONTENTS
01 中考要求 02 陈述句 03 一般疑问句 04 特殊疑问句 05 随堂练习
中考要求
1．了解句子成分。 2．掌握以下简单句型的基本用法。 1)主语＋系动词＋表语 2)主语＋不及物动词 3)主语＋及物动词＋宾语 4)主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语 5)主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语 6)there be句型 3．掌握陈述句的构成和基本用法。 4．掌握一般疑问句、特殊疑问句的构成和基本用法。
(1). 表示多长时间，主要用来对一段时间(如three days, four weeks 等)提问。 如： A：How long did he stay here? 他在这儿呆了多久? B：About two weeks. 大约两个星期。 (2). 表示某东西有多长。 A：How long is the river? 这条河有多长？ B：About 500 km. 大约500千米。
Yes, she is. No, she isn’t.
They are helpful. Are they helpful?
Yes, they are. No, they aren’wk.baidu.com.
2. 句子中如果有情态动词（ can, should, will… ），直接把情态动词提前。 注意：第一人称和第二人称互换。
陈述句
陈述句是用于陈述一个事实或表达说话人的看法的句子。陈述句主要分 为肯定句和否定句。 1．陈述句的肯定句式主要有五种基本句型 (1)“主语＋系动词＋表语” I am honored. 我很荣幸。 (2)“主语＋不及物动词” The students work very hard. 学生们学习很努力。 (3)“主语＋及物动词＋宾语” I teach English. 我教英语。
How的疑问句辨析 一、how many和how much的区别
how many用来询问可数名词的数量，它的句式是: How many+复数名词+一般疑问句＋? how much用来询问不可数名词的数量，也可询问价格。
二、how long, how often, how soon的区别
1、how long 有以下两个主要意思：
2．陈述句的否定句式 (1)be动词＋not (2)情态动词/助动词＋not＋动词原形 I don't get up at six o'clock this morning. 今天早上六点我没有起床。 (3)no, never, hardly, seldom, few, little, nobody, neither…nor, none 等词构成否定句。 I can hardly believe his story. 我几乎不相信他的故事。 (4)think, believe, suppose 等词的否定前移的用法。 (5)“too…to…”句型本身具有否定的含义。 She is too young to go to school. 她太小，还不能去上学。
把下列句子改成否定句和一般疑问句
1. The children have a good time in the park.
否定句： _______________________ 一般疑问句： _______________________
2. There are about nine hundred people at the concert.(音乐会) 否定句：_________________________________ 一般疑问句：_____________________________ 对划线部分提问：__________________________
2、how often
指每隔多久，主要用来对频度副词(如： alway, usually, often, sometimes, never 等)或状语(如：once a week, three times a month 等)提问。 A：How often does he come here? 他(每隔)多久来一次? B：Once a month. 每月一次。
He did his homework in the classroom yesterday.
He did his homework in the classroom yesterday.
He did his homework in the classroom yesterday.
对画线部分提问，除了要注意选择正确的疑问词外，还要注意语序的运用。
I can swim.
He should work hard
Can you swim?
Yes, I can. No, I can’t.
Should he work hard?
Yes, he should. No, he shouldn’t.
肯定句改一般疑问句的方法——三步法
1. 有be动词/情态动词：be动词/情态动词提到句首，其余照抄， (some改成any，第一人称变为第二人称my改成your , I 改成you, we 改成you, our改 成your ）句末用问号。
3、how soon
指再过多久，主要用来对表示将来的一段时间(如：in an hour, in two weeks 等) 提问。如： A：How soon will he be back? 他要多久才回来? B：In an hour. 1 小时以后。
how long how often how soon
4. Ann does her homework every evening. 否定句： ____________________________________ 一般疑问句： ____________________________________ 对划线部分提问： ____________________________________
以wh-和how开头的疑问词， 问什么答什么。 一般情况下特殊疑问句基本构成：特殊疑问词+一般疑问句 what, who, which, when, where, why, whose, how what time, what color… how old, how long, how many, how much, how big, how far
3. There is only one problem. 否定句： ________________________________________ 一般疑问句： ________________________________________ 肯定/否定回答： ________________________________________
一般疑问句（一般读升调）
（一）什么是一般疑问句 用yes或no回答的疑问句叫作一般疑问句。 （二）一般疑问句特征 以be（am, is are）动词，情态动词（can, should, will…）以及以 助动词（do, does）开头的疑问句。注意：通常读升调 1. Is he a student? 2. Can you swim? 3. Do you like apples?
2. 无be动词/情态动词，在句首加Do/Does/Did，其余照抄，(some改成any，第一人 称变为第二人称my改成your , I 改成you, we 改成you, our改成your ）句末用问号。
3. 加Does、did 的句子注意，句子动词要变成原型。
特殊疑问句（一般来说，句尾读降调）
（三）如何将陈述句变成一般疑问句 1. 句子中如果有be （am, is ,are）, 直接把be提前。
注意：第一人称和第二人称互换
I am a teacher.
She is my mother
Are you a teacher?
Is she your mother?
Yes, I am. No, I’m not.
6. My brother is in the park now. 否定句：____________________________ 一般疑问句：________________________ 肯定/否定回答：_____________________ 对划线部分提问：____ _______________
2、对句子主语的定语部分提问，其语序是： 疑问词+主语（即定语所修饰的名词）+ 谓语+其他成分？（整个句子是陈述句 语序） My book is over there. Whose book is over there ?
for+一段时间 频率 in+一段时间
三、how far表示“多远”对距离的提问
A:How far is your home from school? 你家离学校有多远？ B：My house is three miles from school. 我家里学校有三英里
变特殊疑问句分为三步： 1.确定特殊疑问词 2.再变一般疑问句 3.谁划线，谁消失
5. I read an English book every day. 否定句： ________________________________________ 一般疑问句： ________________________________________ 肯定/否定回答： ________________________________________ 对划线部分提问： ________________________________________
(4)“主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语”，间接宾语是人， 直接宾语是物。 能接双宾语的动词多数要在间接宾语前加to或for。 ①加to的动词有 give, send, pass, take, bring, show, lend, sell等。 She sent me a present.＝She sent a present to me. 她寄给了我一份礼物。 ②加for的动词有 buy, make, build, mend, cook等。 My father bought me a bike.＝My father bought a bike for me. 我爸爸给我买了一辆自行车。 (5)“主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语” The teacher asked the students to listen carefully in class. 老师要求学生上课认真听讲。
句型讲解
一般疑问句 特殊疑问句
2020. 04. 29 优怡教育：谭老师
目录
CONTENTS
01 中考要求 02 陈述句 03 一般疑问句 04 特殊疑问句 05 随堂练习
中考要求
1．了解句子成分。 2．掌握以下简单句型的基本用法。 1)主语＋系动词＋表语 2)主语＋不及物动词 3)主语＋及物动词＋宾语 4)主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语 5)主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语 6)there be句型 3．掌握陈述句的构成和基本用法。 4．掌握一般疑问句、特殊疑问句的构成和基本用法。
(1). 表示多长时间，主要用来对一段时间(如three days, four weeks 等)提问。 如： A：How long did he stay here? 他在这儿呆了多久? B：About two weeks. 大约两个星期。 (2). 表示某东西有多长。 A：How long is the river? 这条河有多长？ B：About 500 km. 大约500千米。
Yes, she is. No, she isn’t.
They are helpful. Are they helpful?
Yes, they are. No, they aren’wk.baidu.com.
2. 句子中如果有情态动词（ can, should, will… ），直接把情态动词提前。 注意：第一人称和第二人称互换。
陈述句
陈述句是用于陈述一个事实或表达说话人的看法的句子。陈述句主要分 为肯定句和否定句。 1．陈述句的肯定句式主要有五种基本句型 (1)“主语＋系动词＋表语” I am honored. 我很荣幸。 (2)“主语＋不及物动词” The students work very hard. 学生们学习很努力。 (3)“主语＋及物动词＋宾语” I teach English. 我教英语。
How的疑问句辨析 一、how many和how much的区别
how many用来询问可数名词的数量，它的句式是: How many+复数名词+一般疑问句＋? how much用来询问不可数名词的数量，也可询问价格。
二、how long, how often, how soon的区别
1、how long 有以下两个主要意思：
2．陈述句的否定句式 (1)be动词＋not (2)情态动词/助动词＋not＋动词原形 I don't get up at six o'clock this morning. 今天早上六点我没有起床。 (3)no, never, hardly, seldom, few, little, nobody, neither…nor, none 等词构成否定句。 I can hardly believe his story. 我几乎不相信他的故事。 (4)think, believe, suppose 等词的否定前移的用法。 (5)“too…to…”句型本身具有否定的含义。 She is too young to go to school. 她太小，还不能去上学。
把下列句子改成否定句和一般疑问句
1. The children have a good time in the park.
否定句： _______________________ 一般疑问句： _______________________
2. There are about nine hundred people at the concert.(音乐会) 否定句：_________________________________ 一般疑问句：_____________________________ 对划线部分提问：__________________________
2、how often
指每隔多久，主要用来对频度副词(如： alway, usually, often, sometimes, never 等)或状语(如：once a week, three times a month 等)提问。 A：How often does he come here? 他(每隔)多久来一次? B：Once a month. 每月一次。
He did his homework in the classroom yesterday.
He did his homework in the classroom yesterday.
He did his homework in the classroom yesterday.
对画线部分提问，除了要注意选择正确的疑问词外，还要注意语序的运用。
I can swim.
He should work hard
Can you swim?
Yes, I can. No, I can’t.
Should he work hard?
Yes, he should. No, he shouldn’t.
肯定句改一般疑问句的方法——三步法
1. 有be动词/情态动词：be动词/情态动词提到句首，其余照抄， (some改成any，第一人称变为第二人称my改成your , I 改成you, we 改成you, our改 成your ）句末用问号。
3、how soon
指再过多久，主要用来对表示将来的一段时间(如：in an hour, in two weeks 等) 提问。如： A：How soon will he be back? 他要多久才回来? B：In an hour. 1 小时以后。
how long how often how soon
4. Ann does her homework every evening. 否定句： ____________________________________ 一般疑问句： ____________________________________ 对划线部分提问： ____________________________________
以wh-和how开头的疑问词， 问什么答什么。 一般情况下特殊疑问句基本构成：特殊疑问词+一般疑问句 what, who, which, when, where, why, whose, how what time, what color… how old, how long, how many, how much, how big, how far
3. There is only one problem. 否定句： ________________________________________ 一般疑问句： ________________________________________ 肯定/否定回答： ________________________________________
一般疑问句（一般读升调）
（一）什么是一般疑问句 用yes或no回答的疑问句叫作一般疑问句。 （二）一般疑问句特征 以be（am, is are）动词，情态动词（can, should, will…）以及以 助动词（do, does）开头的疑问句。注意：通常读升调 1. Is he a student? 2. Can you swim? 3. Do you like apples?
2. 无be动词/情态动词，在句首加Do/Does/Did，其余照抄，(some改成any，第一人 称变为第二人称my改成your , I 改成you, we 改成you, our改成your ）句末用问号。
3. 加Does、did 的句子注意，句子动词要变成原型。
特殊疑问句（一般来说，句尾读降调）
（三）如何将陈述句变成一般疑问句 1. 句子中如果有be （am, is ,are）, 直接把be提前。
注意：第一人称和第二人称互换
I am a teacher.
She is my mother
Are you a teacher?
Is she your mother?
Yes, I am. No, I’m not.
6. My brother is in the park now. 否定句：____________________________ 一般疑问句：________________________ 肯定/否定回答：_____________________ 对划线部分提问：____ _______________