1.团课(团史(含两次学生运动))
团课两次整理版
第一次团课
做一名共青团员是光荣的，这不仅是团的性质和历史使命决定的，还因为中国共产主义青年团是一个有着光荣历史和革命传统的青年组织。自诞生以来， 中国共产主义青年团在中国共产党的领导下，在毛泽东、邓小平、江泽民三代领导核心和老一辈无产阶级革命家的亲切关怀下，不断发展壮大，团结和带 领全国各族青年，始终站在革命和建设的前列，在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突 击队作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。80多年来，中国共青团走过了光辉的战斗历程。1917年，俄国十月革命给长期闭关锁国的中国送 来了马克思主义，1919年爆发了具有划时代意义的“五四”反帝反封建爱国运动，为中国共产党和中国共青团的建立作了思想和干部准备。1920年，中国 共产主义者在创建中国共产党的活动中开始了建立中国社会主义青年团的工作。同年八月在上海，中国共产党早期组织——共产主义小组委派最年轻的成 员俞秀松联合几名青年发起组织了社会主义青年团。不久，北京、武汉、广州、长沙、济南等地，也相继成立了社会主义青年团。 1922年5月5日至10日，中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州召开，这次大会通过了中国社会主义青年团纲领、章程和其他一些决议案。大会通 过的团的纲领上，确定了中国社会主义青年团为中国青年无产阶级的组织，是为解放无产阶级而奋斗的组织。从此，团组织实现了思想和组织上的完全统 一，成为中国青年运动的核心。建团时期的许多团的领导人和团员后来都成为著名的无产阶级革命家。 1923年10月，团中央在上海创办《中国青年》周 刊，在青年中积极传播马克思主义，动员和号召青年参加革命斗争青年反帝反封建军阀的斗争得到蓬勃发展。1927年4月12日，蒋介石在上海发动了“四 一二”反革命政变，“四一二”反革命政变使中国重新被黑暗势力笼罩。但是，广大团员和革命青年都更加坚定地跟着党。共青团动员广大团员和工农青 年，参加了党领导的南昌起义、秋收起义、广州起义等一百余次小武装起义，参加了创建革命根据地的斗争。1931年“九一八”事变后，共青团发动并带 领青年积极投入了抗日救亡的爱国运动，伸张了民族正气。1949年元旦，党中央发布了《关于建立中国新民主主义青年团的决议》，开始在全国范围内建 团。 1935年11月，为适应革命形势发展的需要，为适应党建立抗日民族统一战线的要求，根据党中央的决定，团中央于1935年12月发布了《为抗日救国 告全国各校学生和各界青年同胞宣言》，宣布改造自己的组织成为抗日救国群众性的青年团体。1936年冬，共青团实行了彻底的改造。八年艰苦卓绝的抗 日战争胜利结束。但是，国民党蒋介石坚持内战、独裁的政策，违背“停战协定”，挑起全面内战，解放战争开始了。成千上万的翻身青年农民，在“保 国保家打老蒋”的口号下，踊跃参加人民解放军。他们还积极参加反霸、减租减息、分田分地等斗争。在党的领导下，国民党统治区的广大青年，积极英 勇地开展了反美反蒋爱国民主运动，形成人民解放战争的第二战场，有力地配合了人民解放军的军事斗争。 1949年4月11日至18日，中国新民主主义青年团第一次全国代表大会在北京召开。冯文彬同志当选为团中央书记。 1949年10月1日，中华人民共和国诞生。 中国革命从此进入了一个崭新的历史时期，青年团在党的领导下团结带领青年紧紧围绕恢复国民经济，巩固人民政权这一中心任务，广大团员、青年热烈 响应党提出的“加强学习，发展生产”的号召，积极投入抗美援朝、恢复国民经济、土改、镇压反革命等一系列社会运动和革命斗争中。青年团团结带领 青年在保卫祖国和建设祖国的事业中，发挥了突击队的作用。1953年，全国进入了有计划建设的新时期，团中央于6月23日至7月2日在北京召开了中中新 民主主义青年团第二次全国代表大会。大会选举胡耀邦同志任团中央书记。 1957年5月15日至25日，中国新民主主义青年团第三次全国代表大会在北京召 开，大会选举了中央委员会，胡耀邦同志任团中央第一书记。1958年，我国开始实行第二个五年计划。共青团带领广大团员、青年热烈响应党的号召，积 极投入社会主义建设。1958年召开的团的三届三中全会作出了《关于广大青年学习马克思列宁主义，学习毛泽东著作的决议》，有力地促进了我国青年思 想觉悟的提高。共产主义战士雷锋就是其中的代表。1964年6月11日至29日，在北京召开了中国共产主义青年团第九次全国代表大会，大会选举了新的中 央委员会，胡耀邦任团中央第一书记。1966年6月，全国各地青年学生纷纷成立了名目繁多的红卫兵组织，兴起了史无前例的红卫兵运动。随后，共青团 各级组织的活动被迫中止。1970年开始进行整团建团工作，到1972年下半年，基层团组织大部分建立起来。在十年“文化大革命”中，广大团员、青年始 终没有中断同林彪、江青反革命集团的斗争。“四五”运动表明了经过十年“文化大革命”的中国青年的觉醒和奋起。 1978年10月16日至26日，中国共 产主义青年团第十次全国代表大会在北京召开。大会号召全国各族青年和共青团员，在实现“四化”的新长征中贡献青春。大会决定恢复中国少年先锋队 名称。大会选举了新的中央委员会，韩英同志任团中央第一书记。在团的“十大”提出的“为伟大的新长征贡献青春”的号召下，各级团组织带领团员青 年们以振兴中华为已任，积极投身争做新长征突击手和“五讲四美三热爱”等一系列教育活动，朝气蓬勃地战斗在各战线上，取得了可喜的成绩。1978年 12月，党的十一届三中全会作出了把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。团中央及时提出了“以‘四化’为中心，把团的工作活跃 起来”的号召，强调学“四化”、干“四化”是新时期青年的主题。广大青年争标兵、夺红旗、赶先进、做贡献，涌现了一大批新长征突击手和先进集体。 回顾共青团的历程，可以清楚地看到：共青团不愧是党的忠实助手，无愧于党的可靠后备军的光荣称号。今天我们积极创造条件加入中国共产主义青年团， 是积极要求进步的重要表现，是在团组织的关，是马克思列宁主义建团学说在中国青年运动实践中具体应用的结晶，是中国共产党对领导中国青 年运动的核心组织——共青团经验教训的精辟总结，是对中国青年一代在艰难曲折的社会主义建设中所肩负使命的科学概括。 《团章》总则规定：“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学 校，是中国共产党的助手和后备军。”共青团是在中国共产党领导下团结教育青年的坚强核心。她带领广大青年努力实践党的 纲领，始终站在革命斗争的前列，高举共产主义旗帜，英勇奋斗，不怕牺牲，勤奋学习，艰苦创业，充分发挥突击队作用，为 党和人民的事业作出了卓越的贡献。在政治上，共青团坚决拥护党的纲领，坚持党对共青团的领导。共青团动员并组织全国各 族青年忠实地执行党的路线、方针和政策，为振兴中华而努力工作、勤奋学习；团结全国各族青年为把我国建设成现代化的社 会主义强国而忘我工作；为最终实现共产主义的伟大目标而艰苦奋斗。在思想上，坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论 为指导，反对资产阶级自由化，抵制资本主义的腐朽思想和封建主义的残余影响，引导青年树立正确的世界观、人生观和价值 观。在组织上，坚持民主集中制原则，有严肃的组织纪律和严密的组织生活，充分发扬民主，保障团员权利，教育所有团员和 团干部遵守团的纪律，执行团的决议，开展批评和自我批评，反对自由主义和无政府主义。同时，共青团具有群众性，她是党 组织联系广大青年群众的纽带。在工作形式上，根据青年特点，注意群众化、民主化和多样化，既生动活泼，又丰富多彩，吸 引和团结广大青年，树立远大理想并为实现理想而奋斗，使团组织成为青年的家。共青团应引导青年学习共产主义，这是列宁 在创建青年团之初就确立的原则。我国正处于改革开放和社会主义现代化建设的新时期，急需大批德才兼备的青年，组成现代 化建设的突击队。因此，共青团必须高举共产主义旗帜，用共产主义理想、信念、道德、纪律教育青年一代，办好共青团这所 学习共产主义的大学校，引导青年努力学习马克思主义的基本理论，坚定共产主义必胜的信念，了解中国社会发展的历史，坚 信中国共产党的领导。在思想上、政治上同党中央保持高度一致，学会用历史唯物主义和辨证唯物主义的方法去认识和改造世 界。共青团是一个从事革命和建设事业的政治性组织，其特殊教育功能，就在于引导青年在实践中学习共产主义，帮助青年认 识到，建设社会主义现代化强国的重任已经历史地落在我们青年一代的肩上，没有先进的科学文化知识、过硬的专业技术和实 践创新能力，就不能完成党和人民赋予我们的历史重任。 “党的助手和后备军”这个称号不仅明确了共青团组织的性质，而且 从根本上明确了共青团组织的地位和作用。“党的助手”是指共青团要协助党用共产主义来教育青年一代，协助党动员和引导 全国青年积极参加社会主义现代化建设，使青年成为革命和建设事业的生力军和突击队。 “党的后备军”是指共青团要在社会 主义建设事业中，迅速提高广大青年的思想觉悟，在造就有理想、有道德、有文化、有纪律的青年一代的同时，不断向党组织 输送更多、更好的年轻人才，使党和国家后继有人，使革命事业代代相传。中国共产党是工人阶级的先锋队，是全国人民的领 导核心。共青团必须自觉接受党的领导，带领广大青年和共青团员学习、宣传党的各项方针和政策，完成党交给的各项任务； 团结青年，教育青年，关心青年，帮助青年，代表青年利益，反映青年呼声；积极组织青年参与民主管理和民主监督，协助党 改进工作，密切党和广大青年群众的关系；积极开展丰富多彩的活动，培养具有社会主义觉悟和现代科学文化知识的年轻人才， 成为名副其实的“党的助手和后备军”。中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段 的基本路线，团结带领广大青年，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，促进生产力 发展和社会进步，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送 新鲜血液，为国家培养青年建设人才。
团课—内容归纳
团的基本知识一、共青团的光辉历程1、共青团的历史：1925年1月，在团的第三次全国代表大会上，决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。
1949年4月召开了中国新民主主义青年团第一次全国代表大会，宣告中国新民主主义青年团正式成立。
1957年5月，中国新民主主义青年团召开的第三次全国代表大会，决定把团的名称改为中国共产主义青年团。
2.青年运动大事件（1）“五四”运动（2）一二.九运动（3）“五四”青年节的来历（团中央于1950年4月把“五四”青年节同时确定为共青团成立纪念日。
）二、共青团的性质党章和团章对团组织的性质作了明确的规定：“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众性组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
”（一）共青团是共产党领导的先进青年的群众性组织基本属性包括：1、坚持党的领导是共青团组织的核心2、共青团是具有先进性、群众性的组织（二）共青团是在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。
（共青团是学习共产主义的学校。
这句话体现了共青团在实践中学习共产主义的重要责任。
）共青团是在实践中学习中国特色社会主义的学校。
共青团是在实践中学习共产主义的学校。
在共青团这所大学校里，团员们要认真学习和贯彻“三个代表”重要思想。
“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
”（“三个代表”重要思想）这是对“三个代表”重要思想的集中概括。
（三）共青团是中国共产党的助手和后备军（共青团是中国共产党的助手和后备军。
这一形制揭示出共青团与党的密切关系，同时也概括了共青团的基本社会职能。
）共青团是党的助手。
因为它必须协助党开展各项工作，围绕党的中心任务组织活动，团结和带领青年努力完成党在各个历史时期的任务，这是一支积极主动、生机勃勃的突击队。
共青团是党的后备军。
因为他要不断为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，根据党的事业的需要，着力开发青年人力资源，造就青年人才大军，为最大多数人谋利益，以坚实的行动实现振兴中国的宏伟目标。
共青团团课笔记
团课笔记一、共青团历史。
1、在1919年5月4日，北京爆发了“五四运动”，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
主体是学生。
2、共青团最早建立于1920年8月，名称是“上海社会主义青年团”，是中国第一个先进青年的政治组织，是共产国际和中国共产党早期指导帮助下建立的。
3、共青团从1921年更名为“中国共产主义青年团”。
4、全国人民代表大会简史。
（1）1922年5月，广州，召开一大，大会通过两个文件：《中国社会主义青年团纲领》和《中国社会主义青年团章程》（2）1923年8月，南京，召开二大。
（3）1924年1月，上海，召开三大，张太雷当选为团中央书记。
（4）1927年5月，武汉，召开四大。
（5）1927年7月，莫斯科，召开五大。
（6）1949年4月，召开六大，由“中国共产主义青年团”更名为“中国新民主主义青年团”。
（7）1964年6月，北京，召开九大，从“中国新民主主义青年团”更名为“中国共产主义青年团”。
（8）1988年5月，北京，召开十二大，在改革开放的形式下，会议明确提出了关于团体制改革的基本设想，通过了《关于执行团员证制度》的决议和《关于确定代团歌》的决议。
依照党的建团路线，团的章程把团组织描述为：中国共产主义青年团。
（9）2003年7月，北京，召开十五大，决定把《光荣啊，中国共青团》作为团歌。
二、共青团的社会职能。
1、发挥中国共产党的助手和后备军的作用。
2、发挥党和政府联系青年群众的桥梁和纽带作用。
3、发挥青年利益的社会代表。
三、共青团基本常识。
1、共青团现阶段的基本任务：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。
团课-共青团历史
青年们在“共产青年团礼拜六”义务劳动
在红军长征胜利的鼓舞 和《八一宣言》的感召下， 北平共青团组织配合北平党 组织通过北平学联，于 1935年12月9日发动一二 九运动，在全国吹响了抗日 救亡的号角。平津学生组成
示威学生同国民党军警搏斗
宣传团在河北省固安县进行抗日宣传活动
南下宣传队沿平汉路南 下，开展抗日救亡活动， 开始走上同工农结合的 道路。
邓小平为希望工程题词及希望工程宣传画
1994年1月19日，全团开展 的“青年文明号”活动拉开了序 幕。4月1日，中共中央总书记江 泽民为“青年文明号”活动的牌 匾题字。
1994年12月 22日团中央在北京 召开了“跨世纪青 年人才群英会”
1995年
4月，团中央
决定在有条
件的中心城
市的16至18
岁的中学生
1931年，九·一八事变爆发以后，团中央发出告 全国青年书，号召青年起来罢工、罢课、罢市，反对 日本帝国主义的侵略。
全国各地学生代表在南京请愿
1931年被国民党杀害的五位青年左 翼作家。上左为柔石，右为殷夫，下 左为李求实，中为胡也频，右为冯铿
1931年2 月，共青团决 定开展以拥军 优属，发展生 产为主要内容 的“共产青年 团礼拜六”活 动，给共青团 留下了光荣传 统。
1976年7月，停办12年的Fra bibliotek央团校 恢复，并于8月10日举行复校后首 批学员的开学典礼；9月11日团中 央机关刊物《中国青年》
青年工人在研究开展迎接 团十大的工作问题
十一届三中全会后，共青团于1982年12月20日至30 日召开了第十一次全国代表大会。
1989年开始举 办救助贫困地区 失学少年的活动， 并且把这项活动 命名为“希望工 程”。
团课共青团的历史
在五卅运动和三一八 斗争中，烈士们用鲜血教 育了全国民众，用革命的 武装击溃帝国主义及封建 军阀的统治成为全国人民 的共同呼声。
北伐军出征
1926年5月，以共产党员、 共青团员为骨干的叶挺独立团 先行出征。7月9日，国民革 命军正式出师北伐，埋葬北洋 军阀统治的大决战以摧枯拉朽 之势，全面展开。
各地共青团组织带领青 年参加北伐军、支持北伐 军，用无数光荣的战绩， 在中国青年运动史上谱写 了瑰丽的篇章。
胡耀邦作了题为《团结全国青年 建设社会主义新中国》的工作报 告。大会修改了团章，一致通过 了《关于将中国新民主主义青年 团改名为中国共产主义青年团的 决议》，并选出以胡耀邦为团中 央书记处第一书记的青年团第三 届中央委员会。
在党、团组织的培育下，60年代涌现出以雷锋为代表 的一代新人。1963年共青团发起学雷锋活动，促进了广 大青少年思想觉悟的提高，在社会上出现了一大批模范青 少年，爱民模范欧阳海、舍己救人的王杰、钢铁战士麦贤 德、 “草原 英雄小 姐妹” 龙梅、 玉荣等 就是其 中的代 表。
团中央关于建立“少共国际师”的决定和《红色中 华》有关“少共国际师”的消息报道
少共国际师出征宣传画
在红军长征胜利的鼓舞 和《八一宣言》的感召下， 北平共青团组织配合北平党 组织通过北平学联，于 1935年12月9日发动一二 九运动，在全国吹响了抗日 救亡的号角。平津学生组成
示威学生同国民党军警搏斗
一、共青团的诞生 1、五四运动
十月革命的炮声给中国人民带来了新的思想武 装——马克思主义。 1919年，五 四运动爆发，中 国社会舞台上开 始奏响激越的青 春旋律。
2、共青团的诞生
1920年8月，上海共产主义小组 首先在上海创建了社会主义青年团。 此后，其他地方的共产主义小组在 筹备建党的同时也在当地建立了社 会主义青年团组织。
团课第一讲
2.内容及象征意义
团旗的旗面为红色， 象征革命胜利。在 旗面左上角缀有黄 色五角星，周围环 绕黄色圆圈，象征 着中国青年一代紧 密团结在中国共产 党周围。
3.使用
1.来历：中国共产主义青年团团徽是经 党中央审定批准，在 1959年“五四”运动 40周年纪念日这一天由共青团中央委员会
颁布的。 2.内容：团徽的内容为团旗、齿轮、麦 穗、初升的太阳及其光芒，写有“中国共 青团”五字的绶带，团徽涂为金红色两色。 团旗的旗面和绶带为红色，团旗上的五角 星和环绕它的圆圈、旗杆、旗边、齿轮、 麦穗、 初升的太阳及其光芒，“中国共
团中央于1950年4月把“五四”青年节 同时确定为共青团成立纪念日
二、共青团的性质
党章和团长对团组织的性质做了明 确的规定：“中国共产主义青年团是中国 共产党领导的先进青年的群众性组织，是 广大青年在实践中学习中国特色社会主义 和共产主义的学校，共青团是共产党领导的先进青年的群众性组织 1、坚持党的领导是共青团组织的核心 2、共青团是具有先进性、群众性的组织
第一讲：团的基本知识
一、共青团的光辉历程
1、共青团的历史 （1）1840年鸦片战争 （2）1917年俄国十月社会革命胜利 （3）1920年5月中国共产党发起组在上海成立 8月组织上海社会主义青年团
（4）1921年7月中国共产党成立 到1922年5月全国已有8个省的17个地方成立了团组织 6月在法国巴黎组织旅欧支部 1925年1月决定将中国社会主义青年团改名为中国共 产主义青年团
五、共青团的根本组织原则
中国共青团是按照民主集中制组织起来的 统一整体
民主集中制：再民主基础上集中和再集中 知道下的民主相结合的制度。是马列主义 政党、社会主义国家和人民团结的组织原 则。
庆祝中国共青团建团100周年专题团课——中国青年运动史”,
进新民主主义革命时期，在硝烟弥漫中感受中国青年如何抛头颅、洒热血用青春和鲜血，带着广大人民紧跟中国共产党打破一个旧世界！在中国革命的历史长卷中，一代代中国青年在中国共产党的正确领导下，以集体行动的方阵，义无反顾地走在新民主主义革命斗争的前列，为争取民族独立、人民解放而前赴后继、浴血奋战。
中国青年运动也因为要打破一个旧世界而呈现出激烈的抗争性。
“外争主权，内除国贼”爆发于1919年的五四爱国运动，是青年学生第一次以群体方式登上中国政治舞台，“外争主权，内除国贼”，成为五四青年最强烈的政治表达；“爱国、进步、民主、科学”，成为五四精神的集中概括。
从北京到上海再到20多个省份、100多个城市，从学生到工人再到社会各界，斗争如燎原之火蔓延全国。
这种态势在中国历史上未曾有过。
因此，五四运动被称为中国新民主主义革命的“伟大开端”。
1922年，中国社会主义青年团(中国共青团的前身)正式成立之时，已有团员5000多人。
作为党的助手，中国社会主义青年团成为中国青年运动优秀的组织者和动员者。
“打倒列强，除军阀！”在轰轰烈烈的革命运动中，“打倒列强，除军阀！”这一最为流行的口号，激励着广大青年踊跃投身革命洪流之中，积极推动废约运动和国民会议运动，并在非基督教运动、收回教育权的斗争中，成为运动的生力军。
1925年5月30日，3000多名上海学生、工人为反对外国资本家而上街演讲，遭到租界巡捕开枪镇压而酿成五卅惨案。
这激起了全国人民的极大愤怒，形成工人罢工、学生罢课、商人罢市的局面。
全国约有1700万人直接参加了这一运动，“五卅运动”的到来推动着全国大革命高潮的到来。
批判的武器不能替代武器的批判。
黄埔军校是国共合作的产物，在中共各级组织的发动下，一大批革命青年前来投报。
徐向前、陈赓、左权、许继慎、蒋先云、王尔琢、周士弟、宣侠父等都是黄埔军校第一期的学员。
这期学生中的共产党员和共青团员有56人，占学生总数的1/10。
在之后的东征战役和北伐战争中，共产党员、共青团员、革命青年作为国民革命军的骨干，冲锋在前，不怕牺牲，用鲜血和生命赢得了最终的胜利。
团课(一)
共青团的基层组织
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二、基层团务知识
6、团旗、团徽、团歌、团员证、团章
团旗
团徽
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二、基层团务知识
6、团旗、团徽、团歌、团员证、团章
团歌
团员证
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二、基层团务知识
6、团章
中国共产主义青年团章程
总则 第一章 团员
第二章 团的组织制度
第三章 第四章 第五章 团的中央组织 团的地方和军队的组织 团的基层组织
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三、团工作的原则及方法
2、共青团工作的方法
服务大局：青年文明号、青年岗位能手活动、效 能建设 服务青年：推优上岗、推优入党；青年岗位能手 活动及各项业务培训；业余文化生活。当代青年都有 一种渴望被组织起来的愿望，关键在于团工作是否适 应团员青年的需求。关键在于方法。 服务社会：培养爱心，满足青年实现自我价值的 愿望；青年文明号、希望工程、青年志愿者等活动， 塑造机关（企业）对外公共形象。
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六、团的基层组织建设
1、关于服务问题
第一，重视青年的自身需求，为青年提供 具体服务。 第二，加强青年文化建设，丰富青年的文 化生活。 第三，反映青年的愿望和要求，参与社会 主义民主和法制建设。 第四，加强团的维权和社会监督工作，优 化青少年的成长环境。 ――李克强 团十三大报告 1993.5.3
中国共产主义青年团是中国共产党领导的 先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学 习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后 备军。
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二、基层团务知识
2、团的先进性与群众性
团的先进性与群众性是辩证统一的，两者的关系 表现在先进性以群众性为条件，是群众性的导向；群 众性以先进性为前提，是先进性的基础。坚持先进性， 群众性才有正确的政治方向；注意群众性，先进性才 有广泛的作用。如果片面地强调先进性，团就会脱离 青年群众，成为无源之水、无本之木；如果片面地强 调群众性，就会把共青团等同于一般的群众团体，就 会失去凝聚力和存在的意义。这是被团的历史反复证 明了的。
中国青年运动史团课内容
中国青年运动史团课内容中国青年运动史团课是围绕中国青年运动的历史进行研究和讨论的团体课程。
该课程的目标是使参与者了解中国青年运动的发展历程、主要事件和影响，以及对中国社会和历史的重要意义。
以下是该团课内容的概述。
第一部分：传统时期的青年运动1.介绍中国传统时期的儒家教育体系和对青年的影响。
2.介绍中国传统社会中青年参与社会活动的渠道和方式。
3.分析中国传统时期的青年运动，如洪秀全领导的太平天国运动和康有为、梁启超等人领导的戊戌变法。
第二部分：近代青年运动的兴起1.介绍近代社会进步思想对中国青年的影响，如维新思潮和启蒙运动。
2.分析中国近代社会中的重要青年组织，如中国同盟会、中国青年党等。
3.讨论辛亥革命对中国青年运动的影响，并介绍孙中山的三民主义思想。
第三部分：五四运动与新文化运动1.介绍五四运动的背景和触发事件，并分析其对中国青年运动的重要影响。
2.讨论五四运动中青年学生的重要角色和各地举行的示威游行。
3.分析五四运动对中国文化、教育和政治思想的影响，如新文学运动、新思潮和马克思主义的传入。
第四部分：抗日战争与青年运动1.介绍中国抗日战争期间青年运动的兴起和发展。
2.分析参与抗日战争的青年组织和青年领袖，如中国共产主义青年团和鲁迅等人。
3.讨论青年在抗日战争中的重要贡献，如参军、支援战地、传递情报等。
第五部分：新中国成立后的青年运动1.介绍新中国成立后的青年组织，如中国共青团的成立和发展。
2.分析文化大革命期间青年的重要角色和活动。
3.讨论改革开放以来的青年运动，如大学生社会实践、义务教育普及和创新创业等。
第六部分：青年运动的意义和影响1.分析中国青年运动对中国社会和历史的重要意义，如青年群体的政治参与、社会变革的推动力等。
2.讨论中国青年运动与国际青年运动的联系和交流。
3.总结中国青年运动的发展历程和主要成果，并展望未来的青年运动发展趋势。
通过以上内容的学习和讨论，参与者可以全面了解中国青年运动的历史进程和演变，深入认识青年在中国社会变革中的重要作用，并对中国青年运动的发展趋势和未来意义有更深入的理解。
中国青年运动史团课内容
中国青年运动史团课内容
中国青年运动史是一门重要的历史学科，它涵盖了中国近现代历史中青年运动的发展和演变过程。
这门团课的内容主要包括以下几个方面：
1. 青年运动的起源：团课中会介绍中国青年运动的起源，特别是近代以来中国社会的变革和演进对青年运动的影响。
从晚清时期开始，中国的青年们积极参与了许多反帝反封建的斗争，为国家的独立和民主奠定了基础。
2. 青年团体的兴起：团课中会讲述中国青年团体的兴起和发展。
例如，中国共产党和青年团的成立，为中国青年运动注入了新的力量和组织形式。
学生运动、爱国运动以及其他各类团体活动将被详细介绍。
3. 青年运动的思潮和思想：团课会深入探讨中国青年运动中的思潮和思想。
包括五四运动中的民主与科学思想、文化运动和社会主义思想等。
这些思潮和思想对中国社会和青年运动产生了深远的影响，激发了青年们的积极性和创造力。
4. 青年领袖和重要人物：团课中会介绍一些重要的青年领袖和参与者。
包括陈独秀、李大钊、毛泽东等人。
这些领袖和人物代表了中国青年运动的不同阶段和思潮，他们的思想和行动对于中国近现代的历史进程具有重要意义。
5. 青年运动的影响和意义：团课会总结中国青年运动的影响和意义，探讨它对中国社会和青年的发展产生的深远影响。
通过分析青年运动的历史，可以更好地理解中国社会变革的过程，以及青年在历史进程中扮演的重要角色。
通过这门团课的学习，我们能够更加全面地了解中国青年运动的历史，掌握相关的思潮和思想，培养对祖国和社会的责任感和使命感。
相信这将激发更多青年的热情和活力，为中国的发展和进步贡献力量。
团课培训 共青团历程
著名的共青团人物
著名的共青团人物
俞秀松(1899~1939)，又名寿松，字柏青，化名王寿成，浙江诸 暨次坞镇溪埭村人。中国共产党早期杰出的革命活动家，杭州" 五四运动"的领导人;和陈独秀同为"上海共产主义小组"(中共历史 上第一个共产主义小组)的5个发起人之一，中国共产党成立发起 人之一，"中国社会主义青年团"(共青团)创始人 ;中国共产党首次 出席莫斯科国际会议和首批留苏俄学习深造的共产党人;是我党 最早参加与军阀作战的军事工作者，对创建中国共产党和青年团 作出过卓越的贡献。 曾任中国社会主义青年团第一任书记、讨伐军阀陈炯明东路军总 司令部参谋处一等书记、旅莫斯科支部支委、新疆反帝联合会秘 书长、新疆学院院长等职。 1939年2月，因受王明、康生诬陷，在新疆逮捕入狱，转押去苏 联，在"肃反"扩大化中被害。1962年，中央人民政府主席毛泽东 签发了烈士光荣证书，以表彰俞秀松对革命的功绩。
共青团历史上三次更名
共青团成立之初名为社会主义青年团，为适应新形势和新任 务的需要，在不同的阶段整改为不同的名字，共经历了三次 更名。 1925年1月，在团的第三次全国代表大会上，决定将中国社会 主义青年团改名为中国共产主义青年团。1927年，在汉口召 开代表大会，规定了团的章程。 1949年元旦，党中央又作出建立中国新民主主义青年团的决 议。1949年4月，召开新民主主义青年团第一次全国代表大会， 宣告中国新民主主义青年团正式成立。
共青团的成立
国际背景
1、十月革命的胜利，使中国人民首先是先进知识分子受到 极大的鼓舞，看到了中华民族解放的新希望。 2、十月革命的胜利，帮助中国的先进知识分子提高了对工 农群众伟大力量和组织群众进行直接斗争的认识，从而推动 了知识分子同现实政治斗争结合、同工农群众结合的进程。 3、俄国十月革命为中国建立社会主义制度播下了种子。毛 泽东说：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主 义”， 俄国十月革命为中国树立了一个新榜样，这就是应 该从无产阶级革命中寻找出路，从马克思主义中寻找指导， 从社会主义中寻找出路。 4、俄国十月革命为中国革命者打开了另一扇窗子，而不再 把眼睛盯住日本和西方，盯住资本主义世界。十月革命一声 炮响送来马克思列宁主义，是对中国早期革命知识分子为改 变中国命运，找到“真经”、找到“出路”的一种最形象的 说法。青团的成立共青团成立历程
共青团团课笔记
共青团团课笔记内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）团课笔记一、共青团历史。
1、在1919年5月4日，北京爆发了“五四运动”，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
主体是学生。
2、共青团最早建立于1920年8月，名称是“上海社会主义青年团”，是中国第一个先进青年的政治组织，是共产国际和中国共产党早期指导帮助下建立的。
3、共青团从1921年更名为“中国共产主义青年团”。
4、全国人民代表大会简史。
（1）1922年5月，广州，召开一大，大会通过两个文件：《中国社会主义青年团纲领》和《中国社会主义青年团章程》（2）1923年8月，南京，召开二大。
（3）1924年1月，上海，召开三大，张太雷当选为团中央书记。
（4）1927年5月，武汉，召开四大。
（5）1927年7月，莫斯科，召开五大。
（6）1949年4月，召开六大，由“中国共产主义青年团”更名为“中国新民主主义青年团”。
（7）1964年6月，北京，召开九大，从“中国新民主主义青年团”更名为“中国共产主义青年团”。
（8）1988年5月，北京，召开十二大，在改革开放的形式下，会议明确提出了关于团体制改革的基本设想，通过了《关于执行团员证制度》的决议和《关于确定代团歌》的决议。
依照党的建团路线，团的章程把团组织描述为：中国共产主义青年团。
（9）2003年7月，北京，召开十五大，决定把《光荣啊，中国共青团》作为团歌。
二、共青团的社会职能。
1、发挥中国共产党的助手和后备军的作用。
2、发挥党和政府联系青年群众的桥梁和纽带作用。
3、发挥青年利益的社会代表。
三、共青团基本常识。
1、共青团现阶段的基本任务：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。
团课一(团的历史、团的知识)
共青团的标志
鲜红的团旗 闪光的团徽 嘹亮的团歌 庄严的团员证
团旗、团徽、团歌、团员证是共青团的象征，凝聚了共 青团建团 90多年的光辉战斗的历程。今天，我们通过 学习了解了她们，懂得了她们的含义，就更应该爱护我 们共青团的标志，珍视共青团的荣誉，增强作为一名共 青团员的光荣感、责任感和使命感。把我们的青春和热 情投入到伟大的社会主义建设中去，为共青团增光添彩 。
早期青年团组织的建立
社会主义青年团建立后，在上海共产主义小组领导下，进 行了一系列革命活动，他们向全国各地共产主义者寄发团 章，要求各地发展组织，建立青年团。此后，北京、武汉 、长沙、广州、济南等地也相继建立了社会主义青年团组 织。在巴黎也建立了青年旅欧团支部。
1949年元旦，党中央作出建立中国新民主主义青年团的 决议。1949年4月，召开了中国新民主主义青年团第一 次全国代表大会，宣告了中国新民主主义青年团正式成 立。1957年5月，中国新民主主义青年团召开第三次全 国代表大会，决定把团的名称改为中国共产主义青年团 。大会还决定把解放前的中国社会主义青年团、中国共 产主义青年团、中国新民主主义青年团的历次代表大会 衔接起来，至今年5月，中国共产主义青年团已经走过了 90多年的光辉历程。
团课一
共青团的历史
团课要求： （请带好笔记，穿好校服，佩戴好校卡，准时 参加。） 1、端正态度，严肃认真，虚心学习； 2、准时参加学习，认真做好笔记； 3、穿着整齐，文明礼貌，注意仪表；
为什么我要入团？
introduction
我优秀，我入团， 我入团，我优秀。 团员：是一种政治身份，在青年学生中起到良好 的带头作用，实践中锻炼自己，共青团为共产党 的后备主力军，努力使自己成为一名共产党员。 年龄 凡年龄在14周岁以上，28周岁以下的中国青年， 承认团的章程，愿意参加团的一个组织，并在其 中积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的， 可提出申请。
学好百团史凝聚奋进力量共青团建团周青节共青团团史团课讲稿 (一)
学好百团史凝聚奋进力量共青团建团周青节共青团团史团课讲稿 (一)百团史是共青团团史中的一部分，从中我们可以了解我国革命、建设、改革等不同时期的团组织及青年们的奋斗历程，也是我们学习历史、继承传统、发扬精神的重要途径。
在建团周青节这个特殊的时间节点，进行共青团团课，以团史为主题，将能够凝聚起青年的奋进力量。
一、学习共青团团史有哪些价值学习共青团团史有助于弘扬团组织的优良传统和精神，振奋青年的斗志，提升团组织的凝聚力；能够让大家感受到青年成长的辛酸泪、付出汗水的历程，与之产生共鸣和敬意；还能够激发大家的务实精神和实践意识，营造出关心社会、服务人民的良好氛围。
二、如何学好共青团团史1.深入阅读阅读百团史，必须深入其中，索取一段段的精华，品味一幅幅漫长岁月的历史画卷。
在阅读分享的过程中，可以通过交流让大家进一步深入了解共青团团史的发展历程，有助于加深对团史的认识。
2.注重实践参与社会实践是学习共青团团史最直接、最有效的途径之一。
在实践中，大家能够更加深入地体会，更加深刻地理解共青团发展历程中的重大事件和经验，发挥出共青团组织引领青年服务人民的积极作用。
3.发掘团史的精髓学习共青团团史，不仅要了解其中的历史事件，并要挖掘其深刻的精神内涵，提炼出其中的价值观念和教育意义。
这样可以让学习团史的效果更加立竿见影，并且深入人心。
三、团课讲稿的编写1.围绕团史的主题在团课讲稿的编写过程中，首先要注意主题的把握，围绕团史中的精华进行展开。
团史中累积了许多可借鉴的“金点子”，可以根据主题的不同进行不同层次的挖掘和阐释。
2.参考经典的致辞方法在进行团课宣讲时，可以参考党和国家领导人的经典讲话方法，如进行“分级顺叙”、“引用名言警句”、“举一反三”、“提出问题启发思考”等多种形式进行内容展示，以教育、启示、鼓励团员。
3.注重现实联系在团课讲稿中，一定要注重将团史中的精神理念和现实联系起来。
要将已有的典型事例与当下社会的问题进行结合，从而提出明确的学习目标和使命，让青年成为推动共青团健康发展的力量。
团的历史团课内容
团的历史团课内容中国共产党的团组织是1921年在中国共产党建立之初正式成立的，从那里开始，青少年团组织开始了中国历史上最伟大的公民社会建设之旅。
20世纪90年代以来，团的历史教育已经成为中国青少年的重要文化课程，在全国各地的学校，乡村，社区和家庭里，年轻人学习团的历史，建立团的精神，这是一个社会活动的过程，赋予年轻一代的伟大责任。
团的历史教育可以主要分为“中国团历史”和“中国共产党历史”两个方面。
“中国团历史”教育可以从中国传统文化出发，让年轻人熟悉传统价值观，坚持传统和社会主义文化，全面认识中国团历史，了解责任感，促进集体自我提升，建设社会文明。
“中国共产党历史”教育旨在唤醒年轻人对先进传统、中国共产党历史及其意义的热爱和认识，让他们充分理解中国共产党的历史及其改革的重要性，调动他们自身的精神实现责任感、自我教育和自我改善的英雄精神。
青少年团组织在团的历史教育中扮演着重要角色，他们配合学校对学生进行课外辅导，通过讲座，讨论，活动等方式，深入浅出地介绍团的历史，引导学生树立正确的价值观，建立健康的人格。
在中国团的历史教育中，还有各种形式的丰富多彩的课程，比如参观历史遗迹、参观纪念馆、参加历史游戏、参加历史讲座等，可以让学生更直观地感受到中国团的历史文化，从而培养学生参与社会实践的意识，培养可持续发展的意识，让学生把历史文化作为他们日后服务社会的基石之一。
此外，团的历史教育还具有开放性，可以适应不同地域和受众的需求，开展文创活动、体育活动、音乐活动、美术活动等，以更具有吸引力的教育形式，让学生更好地参与其中，让历史活起来，让他们在学习历史的过程中，体会到历史文化的宝贵性，并把之融入到日常生活中，在历史发展中扮演积极角色，更好地服务于社会。
实施团的历史教育，对青少年来说，具有重大的意义，可以帮助他们提高学习能力，培养科学发展观和社会责任感，让他们明白真正的社会价值观，把历史文化真正融入到青少年的心中，通过团的历史教育，激励学生勇于探索，勇于创新，为实现祖国的梦想而奋斗不懈。
共青团团课笔记
团课笔记一、共青团历史。
1、在1919年5月4日，北京爆发了“五四运动”，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
主体是学生。
2、共青团最早建立于1920年8月，名称是“上海社会主义青年团”，是中国第一个先进青年的政治组织，是共产国际和中国共产党早期指导帮助下建立的。
3、共青团从1921年更名为“中国共产主义青年团”。
4、全国人民代表大会简史。
（1）1922年5月，广州，召开一大，大会通过两个文件：《中国社会主义青年团纲领》和《中国社会主义青年团章程》（2）1923年8月，南京，召开二大。
（3）1924年1月，上海，召开三大，张太雷当选为团中央书记。
（4）1927年5月，武汉，召开四大。
（5）1927年7月，莫斯科，召开五大。
（6）1949年4月，召开六大，由“中国共产主义青年团”更名为“中国新民主主义青年团”。
（7）1964年6月，北京，召开九大，从“中国新民主主义青年团”更名为“中国共产主义青年团”。
（8）1988年5月，北京，召开十二大，在改革开放的形式下，会议明确提出了关于团体制改革的基本设想，通过了《关于执行团员证制度》的决议和《关于确定代团歌》的决议。
依照党的建团路线，团的章程把团组织描述为：中国共产主义青年团。
（9）2003年7月，北京，召开十五大，决定把《光荣啊，中国共青团》作为团歌。
二、共青团的社会职能。
1、发挥中国共产党的助手和后备军的作用。
2、发挥党和政府联系青年群众的桥梁和纽带作用。
3、发挥青年利益的社会代表。
三、共青团基本常识。
1、共青团现阶段的基本任务：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。
共青团团课笔记
团课笔记一、共青团历史。
1、在1919年5月4日，北京爆发了“五四运动”，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
主体是学生。
2、共青团最早建立于1920年8月，名称是“上海社会主义青年团”，是中国第一个先进青年的政治组织，是共产国际和中国共产党早期指导帮助下建立的。
3、共青团从1921年更名为“中国共产主义青年团”。
4、全国人民代表大会简史。
（1）1922年5月，广州，召开一大，大会通过两个文件：《中国社会主义青年团纲领》和《中国社会主义青年团章程》（2）1923年8月，南京，召开二大。
（3）1924年1月，上海，召开三大，张太雷当选为团中央书记。
（4）1927年5月，武汉，召开四大。
（5）1927年7月，莫斯科，召开五大。
（6）1949年4月，召开六大，由“中国共产主义青年团”更名为“中国新民主主义青年团”。
（7）1964年6月，北京，召开九大，从“中国新民主主义青年团”更名为“中国共产主义青年团”。
（8）1988年5月，北京，召开十二大，在改革开放的形式下，会议明确提出了关于团体制改革的基本设想，通过了《关于执行团员证制度》的决议和《关于确定代团歌》的决议。
依照党的建团路线，团的章程把团组织描述为：中国共产主义青年团。
（9）2003年7月，北京，召开十五大，决定把《光荣啊，中国共青团》作为团歌。
二、共青团的社会职能。
1、发挥中国共产党的助手和后备军的作用。
2、发挥党和政府联系青年群众的桥梁和纽带作用。
3、发挥青年利益的社会代表。
三、共青团基本常识。
1、共青团现阶段的基本任务：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。
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思考：
结合现实生活谈谈 你对共青团的历史的理 解。
团的十七大以来，为巩固和扩大党长 期执政的青年群众基础，共青团围绕保持 和增强政治性、先进性、群众性，从组织 机构、干部队伍、管理模式、工作方式等 方面大力推进自身改革，着力构建“凝聚 青年、服务大局、当好桥梁、从严治团” 四维工作格局，在组织青年、引导青年、 服务青年、维护青少年合法权益等领域发 挥着不可替代的作用。
由共青团发起的“学习雷锋活动”， 成为新中国参与面最广、影响最久远的精 神文明创建活动。
党的十一届三中全会以后，共青团紧 紧围绕改革开放和经济建设，广泛开展 “争当新长征突击手”“青年星火带头人” 和建设“三北”防护林等活动，提出了 “做社会主义精神文明建设先锋”的口号， 组织开展了“五讲四美三热爱”、“学习 张海迪”、争做“四有”新人等一系列活 动，为社会建设作出了积极贡献。
北京大学 的游行队 伍向天安 门进发
上海工人阶级
1919年6月3日，上海工人阶级 用政治大罢工这个武器 ，沉重的 打击了帝国主义和军阀统治，对 五四运动的胜利起了极其重要的 作用。
“五·四”运动的重大历史意义：
第一，五四运动中，中国青年第一次 站在了中国的政治舞台上，把知识界同 劳动群众间的联系建立起来，把学生运 动变成了广大人民群众的运动，表现出 自己的先锋和桥梁作用，为中国青年运 动的发展奠定了良好的基础。
各地团组织动员青年学生、青年工 人和青年农民参加五卅运动、北伐战争 以及农民运动，在土地革命、抗日战争、 解放战争等历史时期都发挥了重要的作 用。
一二·九运动
1935年12月9日，站在华北战线的北京青年，在 党的领导下，在红军北上抗日和《八一宣言》的 鼓舞下，发动了“一二.九”学生爱国运动。
伟大的“一二.九”运动，冲破了日寇和国民党长 期的恐怖统治，把全国抗日救亡运动推向了高潮。
“五·四”运动
背景：
政治 1、北洋军阀的反动统治（国内）
方面 2、帝国主义侵略的加剧（国外）
外交 巴黎和会中国外交的失败
方面
——导火线
社会 1、民族自觉日渐增强 方面 2、工人阶级队伍的壮大
文化 1、十月革命和新文化运动的影响 方面 2、提倡新文学
时间：1919年5月4日
地点：北京天安门广场
口号：“外争国权、内惩国贼” “拒绝签约”
团课第一讲
共青团的历史
中国共青团是由中国共产党亲 手缔造和领导的。一部团史，就是 紧跟着党，为了实现中华民族伟大 复兴和共产主义远大理想，不忘初 心、继续前进的历史。
1919年，五四运动爆发。团的早期 组织随后建立。
中国共产主义青年团最早的名称叫中 国社会主义青年团，她是在俄国十月革 命的影响下，在伟大的“五四”运动之 后，在共产党小组的领导下建立起来的。
第二，五四运动促进了马克思列宁主 义与中国工人运动的结合，革命知识分 子与工人群众的结合。
“五·四”运动的胜利同时推动了 团组织建设
➢1920年8月，组织了社会主义青年团.
➢中国共产主义青年团最早的名称叫中 国社会主义青年团。
➢1921年7月，伟大的中国共产党诞生 了。
1922年5月5日，中国社会主义青年 团第一次全国代表大会在广州召开。
1949年4月，中国新民主主义青年团 年冲 在生产劳动最前线。
1957年，随着社会主义改造的完成， 中国新民主主义青年团改名为中国共产主 义青年团。
共青团发出了“把青春献给祖 国”“到最艰苦最需要的地方去”等号召， 组织青年向荒山、荒地、荒原进军。发起 了“青年突击队”“青年节约队”“青年 扫盲队”“向科学进军”“全国青年植树 造林活动”，点燃了青年参加社会主义建 设的热情。