浙教版初中科学课本目录-推荐下载

合集下载

浙教版初中科学目录

浙教版初中科学目录

浙教版初中科学目录七年级上册第一章科学入门1.1科学在我们身边1.2实验和观察1.3长度和体积的测量1.4温度的测量1.5质量的测量1.6时间的测量1.7科学研究第二章观察生物2.1生物与非生物2.2常见的动物2.3常见的植物2.4细胞2.5显微镜下的各种生物2.6生物体的结构层次2.7 生物的适用性和多样性第三章地球与宇宙3.1我们居住的地区3.2 地球仪和地图3.3 太阳和月亮3.4 观测太空3.5 月相3.6 日食和月食3.7 探索宇宙第一章对环境的察觉1.1感觉世界1.2声音的发生和传播1.3耳和听觉1.4光和颜色1.5光的反射和折射1.6眼和视觉1.7信息的获取和利用第二章运动和力2.1 运动和能的形式2.2 机械运动2.3 力的存在2.4 力的图示2.5 物体为什么会下落2.6 摩擦的利和弊2.7 牛顿第一定律2.8二力平衡的条件第三章代代相传的生命3.1 动物的生命周期3.2 新生命的诞生3.3 走向成熟3.4 动物新老个体的更替3.5 植物的一生3.6植物生殖方式的多样性第四章不断运动的地球4.1 地球的自传4.2 北京的时间和“北京时间”4.3 地球的绕日运动4.4 日历上的科学4.5 地壳变动和火山地震4.6 地球表面的七巧板一板块4.7 地形和表示地形的地图第一章生活中的水1.1水在哪里1.2水的组成1.3水的密度1.4水的压强1.5水的浮力1.6物质在水中的分散情况1.7物质在水中的溶解情况1.8物质在水中的结晶1.9水的利用和保护第二章地球的“外衣”——大气2.1 大气层2.2 天气和气温2.3 大气的压强2.4 大气压与人类生活2.5 风2.6 为什么会降水2.7 明天的天气怎么样2.8 气候和影响气候的因素2.9 中国东部的季风和西部的干旱气候第三章生命活动的调节3.1环境对生物行为的影响3.2 神奇的激素3.3 神经调节3.4 运动的行为3.5 体温的控制第四章电路探秘4.1 电路图4.2 电流的测量4.3 物质的导电性4.4 影响导体电阻大小的因素4.5 变阻器的使用4.6 电压的测量4.7 电流、电压和电阻的关系4.8 电路的连接八年级下册第一章粒子的模型与符号1.1 模型与符号的建立与作用1.2 物质与微观粒子模型1.3 原子结构的模型1.4 组成物质的元素1.5 表示元素的符号1.6 表示物质的符号1.7 元素的物质的量第二章空气与生命2.1 空气2.2 氮气与氧气2.3 化学反应与质量守恒2.4 生物是怎样呼吸的2.5 光合作用2.6 自然界的阳氧气与碳的循环2.7 空气污染与保护第三章植物与土壤3.1 土壤中有什么3.2 各种各样的土壤3.3 植物与土壤3.4 植物体中物质的运输3.5 叶的蒸腾作用及结构3.6 保护土壤第四章电和磁4.1 指南针为什么能指方向4.2 电生磁4.3 电磁铁的应用4.4 电动机4.5 磁生电4.6 家庭用电4.7 电的安全使用九年级上册第一章探索物质变化1.1物质的变化1.2 探索酸的本质1.3 探索碱的本质1.4 几种重要的盐1.5 寻找金属变化规律1.6 有机物的存在与变化第二章物质转化与材料利用2.1 物质的分类和利用2.2 物质转化的规律2.3 常见的材料2.4 材料的发展第三章能量的转化和守恒3.1 能量的相互转化3.2 能量转化的量度3.3 认识简单机械3.4 动能和势能3.5 物体的内能3.6 电能的利用3.7 电热器3.8 核能的利用3.9 能量的转化和守恒第四章代谢与平衡4.1 食物与摄食4.2 食物的消化和吸收4.3 体内物质的运输4.4 能量的获得4.5 体内物质的动态平衡4.6 代谢的多样性九年级下册第一章演化的自然1.1宇宙的起源1.2太阳系的形成与地球的诞生1.3恒星的一生1.4地球的演化和生命的诞生1.5生物进化1.6进化与遗传第二章生物与环境2.1 种群和生物群落2.2 生态系统2.3 生态系统的稳定性第三章人的健康与环境3.1 健康3.2 来自微生物的威胁3.3 身体的防卫3.4 非传染性疾病3.5 照顾好你的身体第四章环境与可持续发展4.1人类发展与环境问题4.2 能源的开发和利用4.3 实现可持续发展。

浙江·初中科学目录(全部)

浙江·初中科学目录(全部)

浙江初中科学目录七年级上册第1章科学入门1.1科学在我们身边1.2 实验和观察1.3 长度和体积的测量1.4 温度的测量1.5 质量的测量1.6 时间的测量1.7 科学探究第2章观察生物2.1 生物与非生物2.2 常见的动物2.3 常见的植物2.4 细胞2.5 显微镜下的各种生物2.6 生物体的结构层次2.7生物的适应性和多样性第3章地球与宇宙3.1我们居住的地球3.2 地球仪和地图3.3 太阳和月球3.4观测太空3.5 月相3.6 日食和月食3.7 探索宇宙第4章物质的特性4.1 熔化与凝固4.2 汽化与液化4.3 升华与凝华4.4 物质的构成4.5物质的溶解性4.6 物理性质与化学性质七年级下册第一章对环境的察觉1.1 感觉世界1.2 声音的发生和传播1.3 耳和听觉1.4 光和颜色1.5 光的反射和折射1.6 眼和视觉1.7 信息的获取和利用第二章运动和力2.1 运动和能的形式2.2 机械运动2.3 力的存在2.4 力的图示2.5 物体为什么会下落2.6 摩擦的利和弊2.7 牛顿第一定律2.8 二力平衡的条件第3章代代相传的生命3.1 动物的生命周期3.2 新生命的诞生3.3 走向成熟3.4 动物新老个体的更替3.5 植物一生3.6 植物生殖方式的多样性第4章不断运动的地球4.1 地球的自转4.2 北京的时间和“北京时间”4.3 地球的绕日运动4.4 日历上的科学4.5 地壳变动和火山地震4.6 地球表面的七巧板一板块4.7 地形和表示地形的地图八年级上册第1章生活中的水1.1 水在哪里1.2 水的组成1.3 水的密度1.4 水的压强1.5 水的浮力1.6 物质在水中的分散状况1.7 物质在水中的溶解1.8 物质在水中的结晶1.9 水的利用和保护第2章地球的“外衣”——大气2.1 大气层2.2 天气和气温2.3 大气的压强2.4 大气压与人类生活2.5 风2.6 为什么会降水2.7 明天的天气怎么样2.8气候和影响气候的因素2.9中国东部的季风和西部的干旱气息侯第3章生命活动的调节3.1 环境对生物行为的影响3.2 神奇的激素3.3 神经调节3.4 运动的行为3.5 体温的控制第4章电路探秘4.1 电路图4.2 电流的测量4.3 物质的导电性4.4 影响导体电阻大小的因素4.5 变阻器的使用4.6 电压的测量4.7 电流、电压和电阻的关系4.8电路的连接八八年级下册第1章粒子的模型与符号1.1 模型与符号的建立与作用1.2 物质与微观粒子模型1.3 原子结构的模型1.4 组成物质的元素1.5 表示元素的符号1.6 表示物质的符号1.7元素的物质的量第2章空气与生命2.1 空气2.2 氧气与氧化2.3 化学反应与质量守恒2.4 生物是怎样呼吸的2.5 光合作用2.6 自然界的氧和碳的循环2.7 空气污染与保护第3章植物与土壤3.1 土壤中有什么3.2 各种各样的土壤3.3 植物与土壤3.4 植物体中物质的运输3.5 叶的蒸腾作用和结构3.6 保护土壤第4章电和磁4.1 指南针为什么能指方向4.2 电生磁4.3电磁铁的应用4.4 电动机4.5 磁生电4.6 家庭用电4.7 电的安全使用九九年级上册第1章探索物质的变化1.1 物质的变化1.2 探索酸的本质1.3 探索碱的本质1.4 几种重要的盐1.5 寻找金属变化的规律1.6 有机物的存在和变化第2章物质转化与材料利用2.1 物质的分类和利用2.2 物质转化的规律2.3 常见的材料2.4 材料的发展第3章能量的转化和守恒3.1能量的相互转化3.2 能量转化的量变3.3 认识简单机械3.4 动能和势能3.5 物体的内能3.6 电能的利用3.7 电热器3.8 核能的利用3.9能量的转化和守恒第4章代谢与平衡4.1 食物与摄食4.2 食物的消化与吸收4.3 体内物质的运输4.4 能量的获得4.5 体内物质的动态平衡4.6 代谢的多样性九年级下册第1章演化的自然1.1宇宙的起源1.2太阳系的形成与地球的诞生1.3恒星的一生1.4 地球的演化和生命的诞生1.5 生物的进化1.6 进化与遗传第2章生物与环境2.1 种群和生物群落2.2 生态系统2.3 生态系统的稳定性第3章人的健康与环境3.1 健康3.2 来自微生物的威胁3.3 身体的防卫3.4 非传染性疾病3.5 照顾好你的身体第4章环境与可持续发展4.1 人类发展与环境问题4.2 能源的开发和利用4.3 实现可持续发展。

浙教版初中科学教材目录

浙教版初中科学教材目录

浙教版初中科学教材目录:
第一章科学入门
1.1 科学事业
1.2 观察
1.3 实验
第二章观察生物
2.1 常见的动植物
2.2 常见的微生物
2.3 生物的特征
第三章物质的变化
3.1 物质的变化与运动
3.2 化学反应
3.3 物质的结构
第四章地球科学基础
4.1 地球的构造
4.2 大气层
4.3 地球的演变
第五章科学与社会
5.1 科学与社会的关系
5.2 科学的应用
5.3 科学的发展趋势第六章健康生活
6.1 健康的概念
6.2 饮食与健康
6.3 运动与健康第七章环境问题
7.1 环境问题的原因
7.2 环境问题的影响
7.3 解决环境问题的措施第八章科学技术
8.1 科学技术的发展
8.2 科学技术的影响
8.3 科学技术的未来第九章生活技能
9.1 生活技能的重要性
9.2 生活技能的实践第十章探索未来
10.1 探索未来的意义
10.2 探索未来的方法。

七年级科学上册目录(浙教版)

七年级科学上册目录(浙教版)

目录第一章科学入门第一节科学并不神秘第二节观察和实验第三节长度和体积的测量第四节温度的测量第五节质量的测量第六节时间的测量第七节科学探究第二章观察生物第一节生物与非生物第二节常见的动物第三节常见的植物第四节细胞第五节显微镜下的各种生物第六节生物体的结构层次第七节生物的适应性和多样性第三章地球与宇宙第一节我们居住的地球第二节地球仪和地图第三节太阳和月球第四节观察太空第五节月相第六节日食和月食第七节探索宇宙第四章物质的特性第一节熔化和凝固第二节汽化和液化第三节升华与凝华第四节物质的构成第五节物质的溶解性第六节物理性质与化学性质研究性学习课题七年级下:第一章感觉世界声音的发生和传播耳和听觉光和颜色光的反射和折射眼和视觉信息的获取和利用第二章运动和能的形式机械运动力的存在力的图示物体为什么会下落摩擦的利和弊牛顿第一定律二力平衡的条件第三章代代相传的生命动物的生命周期新生命的诞生走向成熟动物新老个体的更替植物的一生植物生殖方式的多样性第四章。

不断运动的地球地球的自传北京的时间和“北京时间”地球的绕日运动日历上的科学地可变动和火山地震地球表面的七巧板——板块地形和表示地形的地图研究性学习课题噪声污染及其控制哪些食物含有更多的能量自行车增大和减小摩擦的措施地形特征和农业生产的关系附录1 常用法定计量单位附录2.相关网站、科普杂志和博物馆。

新浙教版初中科学教材目录

新浙教版初中科学教材目录

七年级上册第一章《科学入门》第1节《科学并不神秘》第2节《走进科学实验室》第3节《科学观察》第4节《科学测量》第5节《科学探究》第二章《观察生物》第1节《生物与非生物》第2节《细胞》第3节《生物体的结构层次》第4节《常见的动物》第5节《常见的植物》第6节《生物的多样性》第三章《人类的家园——地球》第1节《地球的形状和内部结构》第2节《地球仪和地图》第3节《组成地壳的岩石》第4节《地壳变动和火山地震》第5节《泥石流》第6节《地球表面的板块》第7节《地形和地形图》第四章《物质的特性》第1节《物质的构成》第2节《质量的测量》第3节《物质的密度》第4节《物质的比热》第5节《熔化与凝固》第6节《汽化与液化》第7节《升华与凝华》第8节《物理性质与化学性质》八年级上册第一章:水和水的溶液第1节地球上的水第2节水的组成第3节水的浮力第4节物质在水中的分散状况第5节物质的溶解第6节物质的分离第7节水资源的利用、开发和保护第二章:天气与气候第1节大气层第2节气温第3节大气的压强第4节风和降雨第5节天气预报第6节气候和影响气候的因素第7节我国的气候特征与主要气象灾害第三章:生命活动的调节第1节植物生命活动的调节第2节人体激素的调节第3节神经调节第4节动物的行为第5节体温的控制第四章电路探秘第1节点和与电流第2节电流的测量第3节物质的导电性与电阻第4节变阻器第5节电压的测量第6节电流与电压、电阻的关系第7节电路分析与应用九年级上册第1章探索物质的变化第1节物质的变化第2节探索酸的性质第3节探索碱的性质第4节几种重要的盐?第5节寻找金属变化的规律第6节有机物的存在和变化第2章物质转化与材料利用第1节物质的分类和利用??第2节物质转化的规律第3节常见的材料第4节材料的发展第3章能量的转化与守恒第1节能量的相互转化??第2节能量转化的量度第3节认识简单机械第4节动能和势能??第5节物体的内能第6节电能的利用第7节电热器第8节核能的利用第9节能量的转化与守恒??第4章代谢与平衡?第1节动物的食物与摄食第2节食物的消化与吸收第3节体内物质的运输第4节能量的获得第5节体内物质的动态平衡??第6节代谢的多样性七年级下册第一章《代代相传的生命》第1节《新生命的诞生》第2节《走向成熟》第3节《动物的生长时期》第4节《植物的一生》第5节《植物生殖方式的多样性》第6节《细菌和真菌的繁殖》第二章《对环境的感觉》第1节《感觉世界》第2节《声音的产生》第3节《耳和听觉》第4节《光和颜色》第5节《光的反射和折射》第6节《透镜和视觉》第三章《运动和力》第1节《机械运动》第2节《力的存在》第3节《重力》第4节《牛顿第一定律》第5节《二力平衡的条件》第6节《摩擦力》第7节《压强》第四章《地球与宇宙》第1节《太阳和月球》第2节《地球的自转》第3节《地球的绕日运动》第4节《月相》第5节《日食和月食》第6节《太阳系》第7节《探索宇宙》八年级下册第一章:粒子的模型与符号第1节模型、号建立与作用第2节物质与微观粒子模型第3节原子结构的模型第4节组成物质的元素第5节表示元素的符号?第7节元素符号表示的量第二章空气与生命第1节空气第2节氧气和氧化第3节化学反应与质量守恒第4节生物是怎样呼吸的第5节光合作用第6节自然界中氧和碳循环第7节空气污染与保护第三章植物与土壤第1节土壤中有什么第2节各种各样的土壤第3节植物与土壤第4节植物体中物质的运输第5节叶的蒸腾作用和结构第6节保护土壤第四章电和磁第1节指南针为什能指方向第2节电生磁第3节研究影响电磁弱因素第4节电动机第5节磁生电第6节家庭用电第7节电的安全使用九年级下册第1章演化的自然第1节宇宙的起源第2节太阳系的形与地球的诞生第5节生物的进化第4节地球演化生命的诞生第3节恒星的一生第6节进化与遗传?第2章生物与环境第1节种群与生物群落第2节生态系统第3节生态系统的稳定性第3章人的健康与环境第1节健康第2节来自微生物的威胁第3节身体的防卫第4节非传染性疾病第5节照顾好你的身体第4章环境与可持续发展第1节人类发展与环境问题第2节能源的开发和利用第3节实现可持续发展。

浙教版初中科学所有目录-推荐下载

浙教版初中科学所有目录-推荐下载

七年级上册目录第一章科学入门第1节科学在我们身边第2节实验与观察第3节长度和体积的测量第4节温度的测量第5节质量的测量第6节时间的测量第7节科学探究第二章观察生物第1节生物与非生物第2节常见的动物第3节常见的植物第4节细胞第5节显微镜下的各种生物第6节生物体的结构层次第7节生物的适应性和多样性第三章地球与宇宙第1节我们居住的地球第2节地球仪和地图第3节太阳和月球第4节观测太空第5节月相第6节日食和月食第7节探索宇宙第四章物质的特性第1节熔化与凝固第2节汽化与液化第3节升华与凝华第4节物质的构成第5节物质的溶解性第6节物理性质与化学性质七年级下册目录第一章对环境的察觉第1节感觉世界第2节声音的发生和传播第3节耳和听觉第4节光和颜色第5节光的反射和折射第6节眼和视觉第7节信息的获取和利用第二章运动和力第1节运动和能的形式第2节机械运动第3节力的存在第4节力的图示第5节物体为什么会下落第6节摩擦的利和弊第7节牛顿第一定律第8节M力的平衡条件第三章代代相传的生命第1节动物的生命周期第2节新生命的诞生第3节走向成熟第4节动物新老个体的更替第5节植物的一生第6节植物生殖方式的多样性第四章不断运动的地球第1节地球的自传第2节北京的时间和“北京时间”第3节地球的绕日运动第4节日历上的科学第5节地壳运动和火山地震第6节地壳表面的七巧板——板块第7节地形和表示地形的地图八年级上册目录第一章生活中的水第1节水在哪里第2节水的组成第3节水的密度第4节水的压强第5节水的浮力第6节物质在水中的分散状况第7节物质在水中的溶解第8节物质在水中的结晶第9节水的利用和保护第二章地球的外衣——大气第1节大气层第2节天气和气温第3节大气的压强第4节大气压与人类生活第5节风第6节为什么会降水第7节明天的天气怎么样第8节气候和影响气候的因素第9节中国东部的季风和西部的干旱第三章生命活动的调节第1节环境对生物行为的影响第2节神奇的激素第3节神经调节第4节动物的行为第5节体温的控制第四章电路探秘第1节电路图第2节电流的测量第3节物质的导电性第4节影响导体电阻大小的因素第5节变阻器第6节电压的测量第7节电流、电压和电阻的关系第8节电路的连接八年级下册目录第一章粒子的模型与符号第1节模型与符号的建立与作用第2节物质与微观粒子模型第3节原子结构的模型第4节组成物质的元素第5节表示元素的符号第6节表示物质的符号第二章空气与生命第1节空气第2节氧化第3节化学反应与质量守恒第4节生物是怎样呼吸的第5节光合作用第6节自然界的氧和碳的循环第7节空气污染和保护第三章植物土壤第1节土壤中有什么第2节各种各样的土壤第3节无机盐和水分的吸收第4节植物体中物质的运输第5节叶的结构和蒸腾作用第6节保护土壤第四章电和磁第1节指南针为什么能指方向第2节电生磁第3节影响电磁铁磁性强弱的因素第4节电动机第5节磁生电第6节家庭用电第7节电的安全使用九年级上册目录第一章探索物质的变化第1节物质的变化第2节探索酸的本质第3节探索碱的本质第4节几种重要的盐第5节金属的性能第6节有机物的存在和变化第二章物质转化与材料利用第1节物质的分类和利用第2节物质转化的规律第3节常见的材料第4节材料的发展第三章能量的转化和守恒第1节能量的相互转化第2节能量转化的量变第3节认识简单机械第4节动能和势能第5节内能和热量第6节电能的利用第7节电热器第8节核能的利用第9节能量的转化和守恒第四章代谢与平衡第1节食物与摄食第2节食物的消化与吸收第3节体内物质的运输第4节能量的获得第5节体内物质的动态平衡第6节代谢的多样性九年级下册目录第一章演化的自然第1节地球的诞生第2节地球的演化和生命的诞生第3节生物的进化第4节进化与遗传第5节恒星的一生第6节宇宙的起源第二章生物与环境第1节种群和生物群落第2节生态系统第3节生态系统的稳定性第三章人的健康与环境第1节健康第2节来自微生物的威胁第3节身体的防卫第4节非传染性疾病第5节照顾好你的身体第四章环境与可持续发展第1节人类发展与环境问题第2节能源的开发和利用第3节实现可持续发展。

初中科学总目录( 浙教版最新版)

初中科学总目录( 浙教版最新版)
1 植物生命活动的调节 2 人体的激素调节 3 神经调节 4 动物的行为 5 体温的控制
第 4 章 电路探秘
1 电荷与电流 2 电流的测量 3 物质的导电性与电阻 4 变阻器 5 电压的测量 6 电流与电压、电阻的关系 7 电路分析与应用
第 1 章 电与磁
1 指南针为什么能指方向
八 2 电生磁
3 电磁铁的应用
第 3 章 空气与生命 1 空气与氧气 2 氧化和燃烧 3 化学方程式 4 二氧化碳 5 生物的呼吸和呼吸作用 6 光合作用 7 自然界中的氧循环和碳循环 8 空气污染与保护
第 3 章 能量的转化与守恒 1 能量及其形式 2 机械能 3 能量转化的量度 4 简单机械 5 物体的内能 6 电能 7 核能 8 能量的转化与守恒
第 3 章 运动与力
1 机械运动 2 力的存在 3 重力 4 牛顿第一定律 5 二力平衡的条件 6 摩擦力 7 压强
第 4 章 物质的特性
1 物质的构成 2 质量的测量 3 物质的密度 4 物质的比热 5 熔化与凝固 6 汽化与液化 7 升华与凝华 8 物理性质与化学性质 第 4 章 地球与宇宙
1 太阳和月球 2 地球的自转 3 地球的绕日运动 4 月相 5 日食和月食 6 太阳系 7 探索宇宙
1 生物与非生物 2 细胞 3 生物体的结构层次 4 常见的动物 5 常见的植物 6 物种的多样性
1 地球的形状和内部结构 2 地球仪和地图 3 组成地壳的岩石 4 地壳变动和火山地震 5 泥石流 6 地球表面的板块 7 地形和地形图
第 2 章 对环境的察觉
1 感觉世界 2 声音的产生和传播 3 耳和听觉 4 光和颜色 5 光的反射和折射 6 透镜和视觉
第 4 章 环境与可持续发展 1 人类发展与环境问题 2 能源的开发和利用 3 实现可持续发展

浙教版初中科学课本目录

浙教版初中科学课本目录

义务教育课程标准实验教科书科学七年级上第1章科学入门第1节科学并不神秘第2节观察和实验第3节长度和体积的测量第4节温度的测量第5节质量的测量第6节时间的测量第7节科学探究本章提要第2章观察生物第1节生物与非生物第2节常见的动物第3节常见的植物第4节细胞第5节显微镜下的各种生物第6节生物体的结构层次第7节生物的适应性和多样性本章提要第3章地球与宇宙第1节我们居住的地球第2节地球仪和地图第3节太阳和月球第4节观测太空第5节月相第6节日食和月食第7节探索宇宙本章提要第4章物质的特性第1节熔化与凝固第2节汽化与液化第3节升华与凝华第4节物质的构成第5节物质的溶解性第6节物理性质与化学性质本章提要研究性学习课题一校园植物的种类和分布二哪些生物与我们的生活密切相关三大米防霉、防虫的方法四观测当地四季的星空五霜冻的预防六水分蒸发的速度附录1 常用法定计量单位附录2 相关网站、科普杂志和博物馆义务教育课程标准实验教科书科学七年级下第1章对环境的察觉第1节感觉世界第2节声音的发生和传播第3节耳和听觉第4节光和颜色第5节光的反射和折射第6节眼和视觉第7节信息的获取和利用本章提要第2章运动和力第1节运动和能的形式第2节机械运动第3节力的存在第4节力的图示第5节物体为什么会下落第6节摩擦的利和弊第7节牛顿第一定律第8节二力平衡的条件本章提要第3章代代相传的生命第1节动物的生命周期第1节新生命的诞生第2节走向成熟第3节动物新老个体的更替第4节植物的一生第5节植物生殖方式的多样性本章提要第4章不断运动的地球第1节地球的自转第2节北京的时间和“北京时间”第3节地球的绕日运动第4节日历史上的科学第5节地壳变动和火山地震第6节地球表面的七巧板——板块第7节地形和表示地形的地图本章提要研究性学习课题一噪声污染及其控制二哪些事物含有更多的能量三自行车增大和减小摩擦的措施四地形特征和农业生产的关系附录1常用法定计量单位附录2相关网站、科普杂志和博物馆义务教育课程标准实验教科书科学八年级上第1章生活中的水第1节水在哪里第2节水的组成第3节水的密度第4节水的压强第5节水的浮力第6节物质在水中的分散状况第7节物质在水中的溶解第8节物质在水中的结晶第9节水的利用和保护本章提要第2章地球的“外衣”——大气第1节大气层第2节天气和气温第3节大气的压强第4节大气压与人类生活第5节风第6节为什么会降水第7节明天的天气怎么样第8节气候和影响气候的因素第9节中国东部的季风与西部的干旱气候本章提要第3章生命活动的调节第1节环境对生物行为的影响第2节神奇的激素第3节神经调节第4节动物的行为第5节体温的控制本章提要第4章电路探秘第1节电路图第2节电流的测量第3节物质的导电性第4节影响导体电阻大小的因素第5节变阻器第6节电压的测量第7节电流、电压和电阻的关系第8节电路的连接本章提要研究性学习课题一不用密度计怎样测量液体的密度二水对生命及经济发展的影响三动物行为的形成四本地空气污染的主要来源及对策五太阳黑子活动与本地降水的关系六调查在自然界或生命活动中的电现象附录1 常用法定计量单位附录2 部分物质的溶解度表附录3 相关网站、科普杂志和博物馆义务教育课程标准实验教科书科学八年级下第1章粒子的模型与符号第1节模型、符号的建立与作用第2节物质与微观粒子模型第3节原子结构的模型第4节组成物质的元素第5节表示元素的符号第6节表示物质的符号第7节元素符号表示的量本章提要第2章空气与生命第1节空气第2节氧气和氧化第3节化学反应与质量守衡第4节生物是怎样呼吸的第5节光合作用第6节自然界中氧和碳的循环第7节空气污染与保护本章提要第3章植物与土壤第1节土壤中有什么第2节各种各样的土壤第3节植物与土壤第4节植物体中物质的运输第5节叶的蒸腾作用和结构第6节保护土壤本章提要第4章电和磁第1节指南针为什么能指方向第2节电生磁第3节电磁铁的应用第4节电动机第5节磁生电第6节家庭用电第7节电的安全使用本章提要研究性学习课题一保健品中含有什么二化学反应中质量守衡的研究三研究植物的呼吸四当地水土状况调查五设计简单的电磁控制电路附录1 常用法定计量单位附录2 部分酸、碱和盐的溶解性(20℃)附录3 相对原子质量表附录4 相关网站、科普杂志和博物馆附录5 元素周期表义务教育课程标准实验教科书科学九年级上第1章探索物质的变化第1节物质的变化第2节探索酸的性质第3节探索碱的性质第4节几种重要的盐第5节寻找金属变化的规律第6节有机物的存在和变化本章提要第2章物质转化与材料利用第1节物质的分类和利用第2节物质转化的规律第3节常见的材料第4节材料的发展本章提要第3章能量的转化与守恒第1节能量的相互转化第2节能量转化的量度第3节认识简单机械第4节动能和势能第5节物体的内能第6节电能的利用第7节电热器第8节核能的利用第9节能量的转化与守恒本章提要第4章代谢与平衡第1节食物与摄食第2节食物的消化与吸收第3节体内物质的运输第4节能量的获得第5节体内物质的动态平衡第6节代谢的多样性本章提要研究性学习课题一当地酸雨情况以及对农作物和建筑物的影响二金属对社会发展的作用三寻找自行车中的杠杆四我国大江、大河水电站建设的情况五怎样防治龋齿附录1 常用法定计量单位附录2 部分酸、碱和盐的溶解性表(20℃)附录3 相对原子质量表附录4 相关网站、科普杂志和博物馆义务教育课程标准实验教科书科学九年级下第1章演化的自然第1节宇宙的起源第2节太阳系的形成与地球的诞生第3节恒星的一生第4节地球的演化和生命的诞生第5节生物的进化第6节进化与遗传本章提要第2章生物与环境第1节种群和生物群落第2节生态系统第3节生态系统的稳定性本章提要第3章人的健康与环境第1节健康第2节来自微生物的威胁第3节身体的防卫第4节非传染性疾病第5节照顾好你的身体本章提要第4章环境与可持续发展第1节人类发展与环境问题第2节能源的开发和利用第3节实现可持续发展本章提要研究性学习课题一调查人群中的遗传病——色盲二调查生活废水对环境的污染三调查本地中学生的饮食习惯四调查本地区能源消耗情况附录相关网站、科普杂志和博物馆。

初中科学目录(浙江教育出版社)

初中科学目录(浙江教育出版社)

初中科学目录(浙江教育出版社)初中科学目录(浙江教育出版社)初中科学目录(浙江教育出版社) 七年级上册第1章科学入门1科学在我们身边2 实验和观察3 长度和体积的测量4 温度的测量5 质量的测量6 时间的测量7 科学探究第2章观察生物1 生物与非生物2 常见的动物3 常见的植物4 细胞5 显微镜下的各种生物6 生物体的结构层次7 生物的适应性和多样性第3章地球与宇宙1我们居住的地球2 地球仪和地图3 太阳和月球4 观测太空5 月相6 日食和月食7 探索宇宙第4章物质的特性1 熔化与凝固2 汽化与液化3 升华与凝华4 物质的构成5物质的溶解性6 物理性质与化学性质七年级下册第一章对环境的察觉1 感觉世界2 声音的发生和传播3 耳和听觉4 光和颜色5 光的反射和折射6 眼和视觉7 信息的获取和利用第二章运动和力1 运动和能的形式2 机械运动3 力的存在4 力的图示5 物体为什么会下落6 摩擦的利和弊7 牛顿第一定律8 二力平衡的条件第3章代代相传的生命 1 动物的生命周期2 新生命的诞生3 走向成熟4 动物新老个体的更替5 植物一生6 植物生殖方式的多样性第4章不断运动的地球 1第一文库网地球的自转2 北京的时间和“北京时间” 3 地球的绕日运动4 日历上的科学5 地壳变动和火山地震6 地球表面的七巧板一板块7 地形和表示地形的地图八年级上册第1章生活中的水1 水在哪里2 水的组成3 水的密度4 水的压强5 水的浮力6 物质在水中的分散状况7 物质在水中的溶解8 物质在水中的结晶 9 水的利用和保护第2章地球的“外衣”——大气 1 大气层2 天气和气温3 大气的压强4 大气压与人类生活5 风6 为什么会降水7 明天的天气怎么样 8 气候和影响气候的因素9 中国东部的季风和西部的干旱气息侯第3章生命活动的调节 1 环境对生物行为的影响 2 神奇的激素 3 神经调节4 运动的行为5 体温的控制第4章电路探秘1 电路图2 电流的测量3 物质的导电性4 影响导体电阻大小的因素5 变阻器的使用6 电压的测量7 电流、电压和电阻的关系 8电路的连接八年级下册第1章粒子的模型与符号 1 模型与符号的建立与作用 2 物质与微观粒子模型 3 原子结构的模型 4 组成物质的元素 5 表示元素的符号 6 表示物质的符号 7元素的物质的量第2章空气与生命 1 空气2 氧气与氧化3 化学反应与质量守恒4 生物是怎样呼吸的5 光合作用6 自然界的氧和碳的循环7 空气污染与保护第3章植物与土壤 1 土壤中有什么 2 各种各样的土壤 3 植物与土壤4 植物体中物质的运输5 叶的蒸腾作用和结构6 保护土壤第4章电和磁1 指南针为什么能指方向2 电生磁3电磁铁的应用4 电动机5 磁生电6 家庭用电7 电的安全使用九年级上册第1章探索物质的变化 1 物质的变化2 探索酸的本质3 探索碱的本质4 几种重要的盐5 寻找金属变化的规律6 有机物的存在和变化第2章物质转化与材料利用 1 物质的`分类和利用 2 物质转化的规律 3 常见的材料4 材料的发展第3章能量的转化和守恒 1能量的相互转化 2 能量转化的量变 3 认识简单机械 4 动能和势能5 物体的内能6 电能的利用7 电热器8 核能的利用10 能量的转化和守恒第4章代谢与平衡 1 食物与摄食2 食物的消化与吸收3 体内物质的运输4 能量的获得5 体内物质的动态平衡6 代谢的多样性九年级下册第1章演化的自然 1宇宙的起源2太阳系的形成与地球的诞生 3恒星的一生4 地球的演化和生命的诞生5 生物的进化6 进化与遗传第2章生物与环境 1 种群和生物群落 2 生态系统3 生态系统的稳定性第3章人的健康与环境 1 健康2 来自微生物的威胁3 身体的防卫4 非传染性疾病5 照顾好你的身体第4章环境与可持续发展 1 人类发展与环境问题 2 能源的开发和利用 3 实现可持续发展。

浙教版科学教材7 9年级目录

浙教版科学教材7 9年级目录

浙教版科学教材7 9年级目录浙教版科学教材7-9年级目录七年级上册O第一章科学导论?第一节科学不神秘吗?第二节进入科学实验室?第三节科学观察?第4节科学测量?第五节科学探究o第二章生物观察第1节生物与非生物?第2节细胞第3节生物的结构层次?第四节普通动物?第五节普通种植o第三章人类的家园――地球(地球与宇(周)第1节地球的形状和内部结构?第2节地球仪和地图?第3节组成地壳的岩石?第4节地壳变动和火山地震?第5节泥石流第六节地球表面的板块?第7节地形和地形图o第四章物质的特性第1节物质的组成?第2节质量的测量?第三节物质的密度?第4节物质的比热?第5节熔化和凝固?第6节蒸发和液化?第七节升华和升华第8节物理性质和化学性质七年级下册第一章世代相传的生活第1节新生命的诞生?第2节走向成熟第三节动物的生长期?第4节植物的生命第5节植物生殖方式的多样性?第6节细菌和真菌的繁殖O第二章环境意识第1节感觉世界第2节声音的产生和传播?第三节耳朵和听力?第四节光与色第5节光的反射和折射?第6节透镜和视觉O第三章运动和力量第一节机械运动?第二节武力的存在?第三节重力第4节牛顿第一定律?第5节二力平衡的条件?第6节摩擦力O第四章地球与宇宙第1节太阳和月球?第2节地球的自转?第3节地球的绕日运动?第4节月相第五节日食和月食?第六节太阳系?第七节探索宇宙八年级第一卷o第1章水和水的溶液第一节地球上的水?第二章节水的构成?第三章节水第4节物质在水中的分散状况?第5节物质的溶解?第6节物质的分离第七章节水资源的利用、开发和保护护O第2章天气和气候第1节大气层?第2节气温第三节大气压力?第4节风和降水?第五节天气预报第6节气候和影响气候的因素?第7节我国的气候特征与主要气大象灾难o第3章生命活动的调节第1节植物生命活动的监管?第2节人体激素调节?第三节神经调节?第四节动物行为?第五节温度控制o第4章电路探秘第1节充电和电流?第二节电流测量第3节物质的导电性与电阻?第4节变阻器?第5节电压的测量第6节电流、电压和电阻之间的关系?第7节电路分析与应用八年级第二卷o第1章电与磁第一节为什么指南针能指向一个方向?第2节电磁发电第3节电磁铁的应用?第4节电动机?第5节磁生电?第6节家庭用电?第7节电的安全使用O第2章粒子的模型和符号第1节模型、符号的建立与作用?第2节物质的微观粒子模型?第3节原子结构的模型?第4节组成物质的元素?第5节表示元素的符号?第6节表示物质的符号?第7节元素符号表示的量O第三章空气与生命第1节空气与氧气?第2节氧化和燃烧?第3节化学方程式?第4节二氧化碳第5节生物呼吸和呼吸?第6节光合作用第7节自然界中的氧循环和碳循戒指第8节空气污染与保护?本章综合与测试O第4章植物和土壤第1节土壤的成分?第2节各种各样的土壤?第3节植物的根与物质吸收?第4节植物的茎与物质运输?第5节植物的叶与蒸腾作用?第6节保护土壤九年级上册O第一章物质及其变化第1节物质的变化?第2节物质的酸碱性?第3节常见的酸?第4节常见的碱第五节酸碱反应?第六节几种重要的盐o第二章物质转化与材料利用第一节金属材料第2节金属的化学性质第3节有机物和有机合成材料?第4节物质的分类?第5节物质的转化第6节材料的利用和开发o第三章能量的转化与守恒第一节能量及其形式?第2节机械能第3节能量转化的量度?第4节简单机械?第5节物体的内能?第6节电能?第7节核能第八节能量转换与节约o第四章代谢与平衡第一节食品和营养第2节食物的消化与吸收?第3节体内物质的运输?第4节能量的获得第五节体内物质的动态平衡九年级第二卷o第一章演化的自然第一节人类对宇宙的理解?第2节太阳系和恒星的形成演化第三节地球的进化和生命的开始源第四节生物进化?第五节遗传与进化o第二章生物与环境第1节生物体与环境之间的相互关系?第二节人口?第三节生物群落第4节生态系统的结构和功能?第5节生态系统的稳定性O第三章人类健康与环境第1节健康第2节微生物的威胁?第三节人身防卫?第4节非传染性疾病第5节人的运动系统和保健?第6节健康生活O第四章环境与可持续发展第1节人类发展与环境问题?第2节能源及其利用?第3节低碳生活第四节实现可持续发展。

【VIP专享】浙教版初中科学课本目录

【VIP专享】浙教版初中科学课本目录

义务教育课程标准实验教科书科学七年级上第1章 科学入门第1节科学并不神秘第2节观察和实验第3节长度和体积的测量第4节温度的测量第5节质量的测量第6节时间的测量第7节科学探究 本章提要第2章观察生物第1节生物与非生物第2节常见的动物第3节常见的植物第4节细胞第5节显微镜下的各种生物第6节生物体的结构层次第7节生物的适应性和多样性 本章提要第3章 地球与宇宙第1节我们居住的地球第2节地球仪和地图第3节太阳和月球第4节观测太空第5节月相第6节日食和月食第7节探索宇宙 本章提要第4章 物质的特性第1节熔化与凝固第2节汽化与液化第3节升华与凝华第4节物质的构成第5节物质的溶解性第6节物理性质与化学性质 本章提要研究性学习课题一校园植物的种类和分布二哪些生物与我们的生活密切相关三大米防霉、防虫的方法四观测当地四季的星空五霜冻的预防六水分蒸发的速度附录1 常用法定计量单位附录2 相关网站、科普杂志和博物馆义务教育课程标准实验教科书科学七年级下第1章 对环境的察觉 第1节 感觉世界 第2节 声音的发生和传播 第3节 耳和听觉 第4节 光和颜色 第5节 光的反射和折射 第6节 眼和视觉 第7节 信息的获取和利用 本章提要第2章 运动和力 第1节 运动和能的形式 第2节 机械运动 第3节 力的存在 第4节 力的图示 第5节 物体为什么会下落 第6节 摩擦的利和弊 第7节 牛顿第一定律 第8节 二力平衡的条件 本章提要第3章 代代相传的生命 第1节 动物的生命周期 第1节 新生命的诞生 第2节 走向成熟 第3节 动物新老个体的更替 第4节 植物的一生 第5节 植物生殖方式的多样性 本章提要第4章 不断运动的地球 第1节 地球的自转 第2节 北京的时间和“北京时间” 第3节 地球的绕日运动 第4节 日历史上的科学 第5节 地壳变动和火山地震 第6节 地球表面的七巧板——板块 第7节 地形和表示地形的地图 本章提要研究性学习课题 一噪声污染及其控制 二哪些事物含有更多的能量 三自行车增大和减小摩擦的措施 四地形特征和农业生产的关系附录1 常用法定计量单位附录2 相关网站、科普杂志和博物馆义务教育课程标准实验教科书科学八年级上第1章生活中的水第1节水在哪里第2节水的组成第3节水的密度第4节水的压强第5节水的浮力第6节物质在水中的分散状况第7节物质在水中的溶解第8节物质在水中的结晶第9节水的利用和保护 本章提要第2章地球的“外衣”——大气第1节大气层第2节天气和气温第3节大气的压强第4节大气压与人类生活第5节风第6节为什么会降水第7节明天的天气怎么样第8节气候和影响气候的因素第9节中国东部的季风与西部的干旱气候 本章提要第3章生命活动的调节第1节环境对生物行为的影响第2节神奇的激素第3节神经调节第4节动物的行为第5节体温的控制 本章提要第4章电路探秘第1节电路图第2节电流的测量第3节物质的导电性第4节影响导体电阻大小的因素第5节变阻器第6节电压的测量第7节电流、电压和电阻的关系第8节电路的连接 本章提要研究性学习课题一不用密度计怎样测量液体的密度二水对生命及经济发展的影响三动物行为的形成四本地空气污染的主要来源及对策五太阳黑子活动与本地降水的关系六调查在自然界或生命活动中的电现象附录1 常用法定计量单位附录2 部分物质的溶解度表附录3 相关网站、科普杂志和博物馆义务教育课程标准实验教科书科学八年级下第1章粒子的模型与符号 第1节模型、符号的建立与作用 第2节物质与微观粒子模型 第3节原子结构的模型 第4节组成物质的元素 第5节表示元素的符号 第6节表示物质的符号 第7节元素符号表示的量 本章提要第2章空气与生命 第1节 空气 第2节 氧气和氧化 第3节 化学反应与质量守衡 第4节 生物是怎样呼吸的 第5节 光合作用 第6节 自然界中氧和碳的循环 第7节 空气污染与保护 本章提要第3章植物与土壤 第1节 土壤中有什么 第2节 各种各样的土壤 第3节 植物与土壤 第4节 植物体中物质的运输 第5节 叶的蒸腾作用和结构 第6节 保护土壤 本章提要第4章电和磁 第1节 指南针为什么能指方向 第2节 电生磁 第3节 电磁铁的应用 第4节 电动机 第5节 磁生电 第6节家庭用电 第7节 电的安全使用 本章提要研究性学习课题 一保健品中含有什么 二化学反应中质量守衡的研究 三研究植物的呼吸 四当地水土状况调查 五设计简单的电磁控制电路附录1 常用法定计量单位附录2 部分酸、碱和盐的溶解性(20℃)附录3 相对原子质量表附录4 相关网站、科普杂志和博物馆附录5 元素周期表义务教育课程标准实验教科书科学九年级上第1章探索物质的变化第1节物质的变化第2节探索酸的性质第3节探索碱的性质第4节几种重要的盐第5节寻找金属变化的规律第6节有机物的存在和变化 本章提要第2章物质转化与材料利用第1节物质的分类和利用第2节物质转化的规律第3节常见的材料第4节材料的发展 本章提要第3章能量的转化与守恒第1节能量的相互转化第2节能量转化的量度第3节认识简单机械第4节动能和势能第5节物体的内能第6节电能的利用第7节电热器第8节核能的利用第9节能量的转化与守恒 本章提要第4章代谢与平衡第1节食物与摄食第2节食物的消化与吸收第3节体内物质的运输第4节能量的获得第5节体内物质的动态平衡第6节代谢的多样性 本章提要研究性学习课题一当地酸雨情况以及对农作物和建筑物的影响二金属对社会发展的作用三寻找自行车中的杠杆四我国大江、大河水电站建设的情况五怎样防治龋齿附录1 常用法定计量单位附录2 部分酸、碱和盐的溶解性表(20℃)附录3 相对原子质量表附录4 相关网站、科普杂志和博物馆义务教育课程标准实验教科书科学九年级下第1章演化的自然第1节宇宙的起源第2节太阳系的形成与地球的诞生第3节恒星的一生第4节地球的演化和生命的诞生第5节生物的进化第6节进化与遗传 本章提要第2章生物与环境第1节种群和生物群落第2节生态系统第3节生态系统的稳定性 本章提要第3章人的健康与环境第1节健康第2节来自微生物的威胁第3节身体的防卫第4节非传染性疾病第5节照顾好你的身体 本章提要第4章环境与可持续发展第1节人类发展与环境问题第2节能源的开发和利用第3节实现可持续发展 本章提要研究性学习课题一调查人群中的遗传病——色盲二调查生活废水对环境的污染三调查本地中学生的饮食习惯四调查本地区能源消耗情况附录相关网站、科普杂志和博物馆。

浙江·初中科学目录(电子版)

浙江·初中科学目录(电子版)

浙江·初中科学目录(电子版)浙江初中科学目录七年级上册第1章科学入门1.1科学在我们身边1.2 实验和观察1.3 长度和体积的测量1.4 温度的测量1.5 质量的测量1.6 时间的测量1.7 科学探究第2章观察生物2.1 生物与非生物2.2 常见的动物2.3 常见的植物2.4 细胞2.5 显微镜下的各种生物2.6 生物体的结构层次2.7生物的适应性和多样性第3章地球与宇宙3.1我们居住的地球3.2 地球仪和地图3.3 太阳和月球3.4 观测太空3.5 月相3.6 日食和月食3.7 探索宇宙第4章物质的特性4.1 熔化与凝固4.2 汽化与液化4.3 升华与凝华4.4 物质的构成4.5物质的溶解性4.6 物理性质与化学性质七年级下册第一章对环境的察觉1.1 感觉世界1.2 声音的发生和传播1.3 耳和听觉1.4 光和颜色1.5 光的反射和折射1.6 眼和视觉1.7 信息的获取和利用第二章运动和力2.1 运动和能的形式2.2 机械运动2.3 力的存在2.4 力的图示2.5 物体为什么会下落2.6 摩擦的利和弊2.7 牛顿第一定律2.8 二力平衡的条件第3章代代相传的生命3.1 动物的生命周期3.2 新生命的诞生3.3 走向成熟3.4 动物新老个体的更替3.5 植物一生3.6 植物生殖方式的多样性第4章不断运动的地球4.1 地球的自转4.2 北京的时间和“北京时间”4.3 地球的绕日运动4.4 日历上的科学4.5 地壳变动和火山地震4.6 地球表面的七巧板一板块4.7 地形和表示地形的地图八年级上册第1章生活中的水1.1 水在哪里1.2 水的组成1.3 水的密度1.4 水的压强1.5 水的浮力1.6 物质在水中的分散状况1.7 物质在水中的溶解1.8 物质在水中的结晶1.9 水的利用和保护第2章地球的“外衣”——大气2.1 大气层2.2 天气和气温2.3 大气的压强2.4 大气压与人类生活2.5 风2.6 为什么会降水2.7 明天的天气怎么样2.8气候和影响气候的因素2.9中国东部的季风和西部的干旱气息侯第3章生命活动的调节3.1 环境对生物行为的影响3.2 神奇的激素3.3 神经调节3.4 运动的行为3.5 体温的控制第4章电路探秘4.1 电路图4.2 电流的测量4.3 物质的导电性4.4 影响导体电阻大小的因素4.5 变阻器的使用4.6 电压的测量4.7 电流、电压和电阻的关系4.8电路的连接八年级下册第1章粒子的模型与符号1.1 模型与符号的建立与作用1.2 物质与微观粒子模型1.3 原子结构的模型1.4 组成物质的元素1.5 表示元素的符号1.6 表示物质的符号1.7元素的物质的量第2章空气与生命2.1 空气2.2 氧气与氧化2.3 化学反应与质量守恒2.4 生物是怎样呼吸的2.5 光合作用2.6 自然界的氧和碳的循环2.7 空气污染与保护第3章植物与土壤3.1 土壤中有什么3.2 各种各样的土壤3.3 植物与土壤3.4 植物体中物质的运输3.5 叶的蒸腾作用和结构3.6 保护土壤第4章电和磁4.1 指南针为什么能指方向4.2 电生磁4.3电磁铁的应用4.4 电动机4.5 磁生电4.6 家庭用电4.7 电的安全使用九年级上册第1章探索物质的变化1.1 物质的变化1.2 探索酸的本质1.3 探索碱的本质1.4 几种重要的盐1.5 寻找金属变化的规律1.6 有机物的存在和变化第2章物质转化与材料利用2.1 物质的分类和利用2.2 物质转化的规律2.3 常见的材料2.4 材料的发展第3章能量的转化和守恒3.1能量的相互转化3.2 能量转化的量变3.3 认识简单机械3.4 动能和势能3.5 物体的内能3.6 电能的利用3.7 电热器3.8 核能的利用3.9能量的转化和守恒第4章代谢与平衡4.1 食物与摄食4.2 食物的消化与吸收4.3 体内物质的运输4.4 能量的获得4.5 体内物质的动态平衡4.6 代谢的多样性九年级下册第1章演化的自然1.1宇宙的起源1.2太阳系的形成与地球的诞生1.3恒星的一生1.4 地球的演化和生命的诞生1.5 生物的进化1.6 进化与遗传第2章生物与环境2.1 种群和生物群落2.2 生态系统2.3 生态系统的稳定性第3章人的健康与环境3.1 健康3.2 来自微生物的威胁3.3 身体的防卫3.4 非传染性疾病3.5 照顾好你的身体第4章环境与可持续发展4.1 人类发展与环境问题4.2 能源的开发和利用4.3 实现可持续发展。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

义务教育课程标准实验教科书科学七年级上
第1章 科学入门
第1节科学并不神秘
第2节观察和实验
第3节长度和体积的测量
第4节温度的测量
第5节质量的测量
第6节时间的测量
第7节科学探究
 本章提要
第2章观察生物
第1节生物与非生物
第2节常见的动物
第3节常见的植物
第4节细胞
第5节显微镜下的各种生物
第6节生物体的结构层次
第7节生物的适应性和多样性
 本章提要
第3章 地球与宇宙
第1节我们居住的地球
第2节地球仪和地图
第3节太阳和月球
第4节观测太空
第5节月相
第6节日食和月食
第7节探索宇宙
 本章提要
第4章 物质的特性
第1节熔化与凝固
第2节汽化与液化
第3节升华与凝华
第4节物质的构成
第5节物质的溶解性
第6节物理性质与化学性质
 本章提要
研究性学习课题
一校园植物的种类和分布
二哪些生物与我们的生活密切相关
三大米防霉、防虫的方法
四观测当地四季的星空
五霜冻的预防
六水分蒸发的速度
附录1 常用法定计量单位
附录2 相关网站、科普杂志和博物馆义务教育课程标准实验教科书科学七年级下
第1章 对环境的察觉
 第1节 感觉世界
 第2节 声音的发生和传播
 第3节 耳和听觉
 第4节 光和颜色
 第5节 光的反射和折射
 第6节 眼和视觉
 第7节 信息的获取和利用
 本章提要
第2章 运动和力
 第1节 运动和能的形式
 第2节 机械运动
 第3节 力的存在
 第4节 力的图示
 第5节 物体为什么会下落
 第6节 摩擦的利和弊
 第7节 牛顿第一定律
 第8节 二力平衡的条件
 本章提要
第3章 代代相传的生命
 第1节 动物的生命周期
 第1节 新生命的诞生
 第2节 走向成熟
 第3节 动物新老个体的更替
 第4节 植物的一生
 第5节 植物生殖方式的多样性
 本章提要
第4章 不断运动的地球
 第1节 地球的自转
 第2节 北京的时间和“北京时间”
 第3节 地球的绕日运动
 第4节 日历史上的科学
 第5节 地壳变动和火山地震
 第6节 地球表面的七巧板——板块
 第7节 地形和表示地形的地图
 本章提要
研究性学习课题
 一噪声污染及其控制
 二哪些事物含有更多的能量
 三自行车增大和减小摩擦的措施
 四地形特征和农业生产的关系
附录1 常用法定计量单位
附录2 相关网站、科普杂志和博物馆
义务教育课程标准实验教科书科学八年级上
第1章生活中的水
第1节水在哪里
第2节水的组成
第3节水的密度
第4节水的压强
第5节水的浮力
第6节物质在水中的分散状况
第7节物质在水中的溶解
第8节物质在水中的结晶
第9节水的利用和保护
 本章提要
第2章地球的“外衣”——大气
第1节大气层
第2节天气和气温
第3节大气的压强
第4节大气压与人类生活
第5节风
第6节为什么会降水
第7节明天的天气怎么样
第8节气候和影响气候的因素
第9节中国东部的季风与西部的干旱气候
 本章提要
第3章生命活动的调节
第1节环境对生物行为的影响
第2节神奇的激素
第3节神经调节
第4节动物的行为
第5节体温的控制
 本章提要
第4章电路探秘
第1节电路图
第2节电流的测量
第3节物质的导电性
第4节影响导体电阻大小的因素
第5节变阻器
第6节电压的测量
第7节电流、电压和电阻的关系
第8节电路的连接
 本章提要
研究性学习课题
一不用密度计怎样测量液体的密度
二水对生命及经济发展的影响
三动物行为的形成
四本地空气污染的主要来源及对策
五太阳黑子活动与本地降水的关系
六调查在自然界或生命活动中的电现象
附录1 常用法定计量单位
附录2 部分物质的溶解度表
附录3 相关网站、科普杂志和博物馆
义务教育课程标准实验教科书科学八年级下
第1章粒子的模型与符号
 第1节模型、符号的建立与作用
 第2节物质与微观粒子模型
 第3节原子结构的模型
 第4节组成物质的元素
 第5节表示元素的符号
 第6节表示物质的符号
 第7节元素符号表示的量
 本章提要
第2章空气与生命
 第1节 空气
 第2节 氧气和氧化
 第3节 化学反应与质量守衡
 第4节 生物是怎样呼吸的
 第5节 光合作用
 第6节 自然界中氧和碳的循环
 第7节 空气污染与保护
 本章提要
第3章植物与土壤
 第1节 土壤中有什么
 第2节 各种各样的土壤
 第3节 植物与土壤
 第4节 植物体中物质的运输
 第5节 叶的蒸腾作用和结构
 第6节 保护土壤
 本章提要
第4章电和磁
 第1节 指南针为什么能指方向
 第2节 电生磁
 第3节 电磁铁的应用
 第4节 电动机
 第5节 磁生电
 第6节家庭用电
 第7节 电的安全使用
 本章提要
研究性学习课题
 一保健品中含有什么
 二化学反应中质量守衡的研究
 三研究植物的呼吸
 四当地水土状况调查
 五设计简单的电磁控制电路
附录1 常用法定计量单位
附录2 部分酸、碱和盐的溶解性(20℃)附录3 相对原子质量表
附录4 相关网站、科普杂志和博物馆
附录5 元素周期表
义务教育课程标准实验教科书科学九年级上第1章探索物质的变化
第1节物质的变化
第2节探索酸的性质
第3节探索碱的性质
第4节几种重要的盐
第5节寻找金属变化的规律
第6节有机物的存在和变化
 本章提要
第2章物质转化与材料利用
第1节物质的分类和利用
第2节物质转化的规律
第3节常见的材料
第4节材料的发展
 本章提要
第3章能量的转化与守恒
第1节能量的相互转化
第2节能量转化的量度
第3节认识简单机械
第4节动能和势能
第5节物体的内能
第6节电能的利用
第7节电热器
第8节核能的利用
第9节能量的转化与守恒
 本章提要
第4章代谢与平衡
第1节食物与摄食
第2节食物的消化与吸收
第3节体内物质的运输
第4节能量的获得
第5节体内物质的动态平衡
第6节代谢的多样性
 本章提要
研究性学习课题
一当地酸雨情况以及对农作物和建筑物的影响
二金属对社会发展的作用
三寻找自行车中的杠杆
四我国大江、大河水电站建设的情况
五怎样防治龋齿
附录1 常用法定计量单位
附录2 部分酸、碱和盐的溶解性表(20℃)
附录3 相对原子质量表
附录4 相关网站、科普杂志和博物馆
义务教育课程标准实验教科书科学九年级下
第1章演化的自然
第1节宇宙的起源
第2节太阳系的形成与地球的诞生
第3节恒星的一生
第4节地球的演化和生命的诞生
第5节生物的进化
第6节进化与遗传
 本章提要
第2章生物与环境
第1节种群和生物群落
第2节生态系统
第3节生态系统的稳定性
 本章提要
第3章人的健康与环境
第1节健康
第2节来自微生物的威胁
第3节身体的防卫
第4节非传染性疾病
第5节照顾好你的身体
 本章提要
第4章环境与可持续发展
第1节人类发展与环境问题
第2节能源的开发和利用
第3节实现可持续发展
 本章提要
研究性学习课题
一调查人群中的遗传病——色盲
二调查生活废水对环境的污染
三调查本地中学生的饮食习惯
四调查本地区能源消耗情况
附录相关网站、科普杂志和博物馆。

相关文档
最新文档