正时皮带的更换_赵文娟

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《正时皮带的更换》教学设计

【授课班级】 10汽修3(二年级)

【学生数】20人(5组)

【授课时间】11月2日上午第三节

【设计理念】

本节课的设计始终坚持“做学合一”的理念,以汽车之家论坛的一则讨论为切入点,根据我校的实际,以实际教学项目(AJR发动机正时皮带的更换)为载体,把教学项目与企业生产岗位实践紧密联系。让学生在“做中学,学中做”,让学生明白“学有所长,必有所用”。同时注重对学生职业素养的养成教育,让学生养成良好的职业素养,促进学生全面发展。

【教材分析】

本课题选自高等教育出版社出版孔宪峰老师主编的国家规划教材《汽车发动机构造与维修》(第二版)第三章第二节配气机构的维修,共2学时。《汽车发动机构造与维修》是汽车运用与维修专业的主干课程,配气机构的维修是发动机维修中的主要技能,正时皮带的更换是真实维修项目且对发动机影响重大,但在教材中只是简短的几句话带过,容易被人忽略。而正时皮带的更换相关知识点又相对较分散。看似简单的正时皮带更换,容易在安装中出现配气正时记号对不上的问题,造成不可估量的经济损失。

【学情分析】

10汽修3班共有学生40人,由2名教师同时带领学生实践操作。他们学习基础相对较差,喜欢上网看视频,直观思维能力较强,他们喜欢操作实践,不喜欢单纯重复机械操作,有很强的上进心和求知欲,但做事缺乏持之以恒的精神。通过一年的汽车维修专业课的学习,已具备了汽车维修工量具和仪器的使用、汽车发动机构造与维修等专业理论知识和技能。

【教学目标】

◎知识与技能:

1.能准确表述AJR发动机正时皮带更换步骤和更换的要点;

2.会更换AJR发动机正时皮带,且要领准确;

◎过程与方法:

结合AJR发动机这一载体,通过正时皮带更换的实践操作学习,学会正时皮带更换的正确方法。

◎情感、态度与价值观:

1.通过对正时皮带更换的操作,切身感受学习的乐趣。

2.在小组合作中逐步形成互相帮助、互相讨论和共同进步的团队意识。

【教学重点、难点和关键点】

重点:正时皮带拆卸、安装与调整。

难点:正时皮带的安装。

关键点:对配气正时记号。

【授课类型】理实一体

【教学方法】以任务驱动法为主,辅以多媒体演示及实践操作法等。

【教时、教具、课前安排】

教时:90分钟

教具:多媒体课件、AJR发动机5台、5把AJR发动机张紧轮专用张紧工具、套筒、棘轮板手等。

课前安排:按同组异质对学生进行分组,均分5组,每组4人,选出组长;场地布置(见附件1);学习任务书(见附件2)

步骤时间

分配

教学流程教学内容教师活动学生活动信息技术的应用

一5'创设情境,

导主题

课前布置学习任务,让学生上网查找“有关正时皮带问题引发的

故障案例”,上传至教师的QQ邮箱。根据汽车维修企业实际,引入典

型案例,汽车之家论坛中的一则讨论:网名为天使美丽的车主发出求

助,说自己的爱车在换了正时皮带后,车子出现了加速无力、油耗增

加的情况,论坛里的成员根据车主提供的信息展开了讨论。如图1

图1

网页展示

学生整理

的案例

浏览网页

用汽车之家论坛中网名

为天使美丽的网友的求

助:“爱车在换了正时皮

带后,车子油耗增加的

情况,论坛里的成员根

据车主提供的信息展开

了讨论”引入本课题。

将课题与生活实际联系

起来,使学生感觉学有

所用,从心理上接受本

课题,激发学生的学习

热情。

设计意图:

运用现实生活中真实的汽车维修案例导入新课,能激发学生的学习兴趣,引发学生学习热情,做好课题的铺垫。

二40'操作实践,

试身手

在操作实践之前,先利用网页介绍皮带传动,说明皮带传动的优

缺点,并播放皮带传动的动画。然后PPT展示AJR发动机皮带传动系

统的结构图,要求学生对照AJR发动机台架,完成学习任务书中的知

识准备识图题。

为了使学生有效地学会正时皮带的更换方法,把正时皮带的更换

细化为三个任务,让学生分步突破,符合学生的认知特点,突出教学

重点。

任务一:拆卸正时皮带

先利用AJR发动机台架来演示网友求助的故障,提出任务:更换正时

皮带,再播放网页上拆卸正时皮带视频和AJR发动机正时皮带拆卸步

骤和要点(图3);观看完毕后,学生参照学习任务书作评分考核表1

分组操作。其中1人负责AJR发动机正时皮带的拆卸,1人报操作步

骤,1人整理零部件的摆放,1人配合,教师提示:作好正时皮带的旋

向标记,并拍摄学生操作视频,供学生课后自己查找操作中的问题。

播放页上

拆卸正时

皮带视频

和AJR发

动机正时

皮带拆卸

步骤和要

观看拆卸正

时皮带视频

和拆卸步骤

和要点及实

践操作

利用网页上的AJR发动

机正时皮带的拆卸视

频,引导学生主动学习。

同时,利用自拍的学生

操作视频,帮助学生自

己去发现操作中的问

题。

图3 AJR发动机拆卸步骤和要点

任务二:安装正时皮带

教师利用网页展示AJR发动机正时皮带的安装步骤和要点(图4),并播放AJR发动机正时皮带安装的视频,并提示:正时皮带的安装是拆卸的反过程,观看结束后,学生对照学习任务书作业考核评分表2分组操作。当拆装过程中遇到问题时,学生可以在网页查找问题解决方案解决。播放页上

安装正时

皮带视频

和AJR发

动机正时

皮带安装

步骤和要

观看安装正

时皮带视频

和安装步骤

和要点及实

践操作

利用网页上的AJR发动

机正时皮带的拆装视

频,引导学生主动学习。

当在操作中遇到问题

时,利用网页上预设的

问题解决方案解决。同

时,利用自拍的学生操

作视频,帮助学生自己

去发现操作中的问题。

相关文档
最新文档