重庆市2020年语文七年级下册第一单元第2课《说和做》课时同步练(I)卷
部编版七年级语文下册第一单元第2课《说和做》课时同步练
部编版七年级下册第一单元第2课《说和做》课时同步练姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 与下列文章关联的有关文学常识，错误的一项是（）A．《阿长与<山海经>》的作者是鲁迅，选自《朝花夕拾》。
我们上册学的课文《从百草园到三味书屋》也出自该散文集。
B．《卖油翁》是北宋政治家、文学家、唐宋八大家之一的欧阳修写的一篇文章。
欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，本文选自他的作品《归田录》。
C．《说和做》是诗人藏克家为致敬闻一多先生而写的一篇文章，臧克家的诗集有《红烛》《死水》等。
D．《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》。
2 . 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A．持续多天的低温阴冷天气,使融水县摩天岭上的雾凇景观美不胜收。
B．为迎接“世界环境日”的到来,市容环境综合治理“百日大会战”正在如火如荼地进行。
C．大型音画舞蹈《梦在这里飞扬》,将老干部们发挥余热的场面展现得琳琅满目。
D．初夏时节,拥有着美丽传说的凤凰山花团锦簇,树荣草盛,令游客们流连忘返。
3 . 下列对课文理解不正确的一项是（）（2分）A．对南方初春田野景物的描写，为一家三代散步安排了一个极佳的自然环境，以美景衬托出一家人生活的美满。
B．《散步》里发生分歧后，写了祖孙三代人的心理活动，突出写的是“我”的心态。
C．《散步》结尾的那句话——“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
”表明人到中年，肩负着承前启后的责任和使命。
D．《散步》主要写儿童的世界，反映家庭成员之间的思想矛盾。
4 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．赫然（hè）校补（xiào）排衙（yá）气冲斗牛（dòu）B．窥探（guī）硕果（shuò）卓越（zhuó）兀兀穷年（wù）C．独裁（cái）衰微（shuāi）迭起（dié）慷慨淋漓（kǎi）D．弥高（mí）迥乎（jiǒng）深宵（xiāo）锲而不舍（qì）5 . 下列解说无误的一项是（）A．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
人教部编版七年级下册语文第1单元第2课《说和做——记闻一多先生言行片段-》同步练习试题
人教统编版（部编版）七年级下册语文第1单元第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》同步练习一、积累运用（共7题；共14分）1.下列划线字读音完全正确的一项是（）A. 卓越(zhuó) 气冲斗牛(dòu) 潜心贯注(qiǎn)B. 衰微(suāi)警报迭起(dié) 慷慨淋漓(kǎi)C. 疏懒(sū)沥尽心血(lì) 一反既往(jí)D. 弥坚(mí) 迥乎不同(jiǒng)锲而不舍(qiè)2.下列句子中没有错别字的一项是（）A. 闻一多先生，是卓越的学者，热情彭湃的诗人，大勇的革命烈士。
B. 他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。
C. 他在给我的信上说：“此身别无长处，即然有一棵心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”D. 杜甫晚年，疏赖得“一月不梳头”。
闻先生也总是头发零乱，他是无假及此的。
饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮。
3.结合语境对下列句子中划线词语的解释，有误的一项是（）A. 一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
（群蚁排衙：这里指整齐地排列着）B. 十年艰辛，一部“校补”赫然而出。
（校补：校对补充）C. 他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
（心会神凝：注意力集中，用心熟悉通晓）D. 他“说”了。
说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄）4.下列句子中没有语病的一项是（）A. 在遭受强烈地震后，尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺，基础设施损坏严重，救援工作很难开展。
B. 社区“我为保护古井出份力”活动彰显了这样的理念：“五水共治”不只是政府的事，它还需要我们每一个市民的积极参与。
C. 她工作能力强，担任初三（2）班班长和校学生会主席两个重要岗位，多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。
D. 不可否认，无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清，他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。
语文七年级下册第一单元第2课《说和做》同步练习
语文七年级下册第一单元第2课《说和做》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列说法有误的一项是（）A．老舍，现代作家，被称为“人民艺术家”。
有《茶馆》《龙须沟》《骆驼祥子》等作品。
B．泰戈尔，印度作家，1913年获诺贝尔文学奖。
有《园丁集》《飞鸟集》等作品。
C．安徒生，丹麦童话作家，有《夜莺》《海的女儿》等作品。
D．海伦·凯勒，19世纪英国女作家，教育家。
有《假如给我三天光明》等作品。
2 . 下列句子修辞手法的运用，说法错误的一项是（）A．海到无边天作岸，山登绝顶人为峰。
（对偶）B．五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。
（比喻）C．观众在这样的中国画中，可以感受到至刚、至正的精神品质，怎能不热爱？（反问）D．教师，是学生的引路人，更是打造我们中华民族“梦之队”的筑梦人（夸张）3 . 下列词语的书写，完全正确的一项是（）A．荡漾企盼混为一谈暴怒无长B．称职烂漫见异思迁美不胜收C．海域愕然晃然大悟骇人听闻D．权威嫩芽花枝招展一丝不苛4 . 下列句子中没有语病的一项是（）A．有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。
B．自2018年1月1日起，由中国人民解放军担负国旗护卫和礼炮鸣放，从此，武警天安门国旗护卫队成为历史。
C．中国的制造业质量水平近年来虽有明显提高，但总体水平较低，问题仍然突出。
D．在各级政府的协同努力下，河北今年严重雾霾天气已下降到20天，比去年减少了一倍。
二、字词书写5 . 给下列加点字注音。
函寄（_______）卓越（_______）慷慨淋漓（_______）迭起（_______）硕果（_______）群蚁排衙（_______）地壳（_______）赫然（_______）兀兀穷年（_______）潜心贯注（_______）锲而不舍（________）三、现代文阅读课内现代文阅读说和做①闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。
语文七年级下册第一单元第2课《说和做》课时同步练
语文七年级下册第一单元第2课《说和做》课时同步练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列词语书写无误的一项是（）A．哀微独裁沥尽心血慷慨淋漓B．梳头澎湃目不窥园警报叠起C．抱歉秩序迥乎不同昂首挺胸D．赫然卓越一反既往形式紧张2 . 指出所用修辞手法与众不同的一项（）A．红的像火，粉的像霞，白的像雪。
B．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
C．像牛毛，像花针，像细丝。
D．打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
3 . 下列句子没有语病的一项是（）A．当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
B．情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的心情好坏。
C．为了防止不再出现这样的问题，我们班同学制定出了具体的改进措施。
D．“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。
4 . 下列关于《朝花夕拾》的表述，错误的两项是（）A．《二十四孝图》中最使鲁迅先生不解甚至反感的是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”。
B．《父亲的病》绍兴城的两位名医都替鲁迅的父亲看过病，他们用药平常但药引奇特．特别是陈莲河先生，每次所开的药引既买不到也找不到，比如“经霜三年的甘蔗”。
C．《琐记》中，鲁迅为了寻找“别一类人们去”，他起初选择的是江南水师学堂，在这个学堂里，他最喜欢读《天演论》；后又进入南京矿路学堂，感受到洋务派办学的“乌烟瘴气”。
D．《藤野先生》主要记叙了作者在日本仙台学医的生活，其中的匿名信事件和看电影(幻灯片)事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了弃医从文的想法。
E．《范爱农》中写辛亥革命使范爱农变得兴奋和勤快，说明他是个具有强烈反清思想的爱国知识分子。
最后这位倔强的知识分子被逼上绝路，作品深刻地揭示了辛亥革命的不彻底性. 。
5 . 下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是（）A．作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。
第2课《说和做》同步练习部编委语文七年级下册
2.《说和做》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。
个人命运与国家命运紧密相连，众多英雄为保家卫国li jin xin xuè①_。
闻一多救亡图存，动人心，鼓壮志，qì chōng du niú②__，声震天地；鲁迅mù bù kuī yuán③_，夜挑灯，勤译书，以笔做枪，qiè ér bù shě④_。
shēn xiāo⑤__的灯火是他们的bàn 1ǖ⑥_，手中的纸笔是他们的武器。
在时代狂澜中，他们始终以péng pài⑦__的热情和dà wú wèi⑧_的精神不断奋勇前行。
2.下列句中加点词语使用有误的一项是（）A.我们应当崇扬追求卓越．．、精益求精的精神境界，积小胜为大胜，创造奇迹。
B.这部电影不仅视听语言扎实，战争场面高潮迭起．．，叙事和人物塑造也令人惊叹。
C.天灾之后，来自全国各地的志愿者慷慨淋漓．．．．地对灾区人民伸出了援助之手。
D.老师嘱咐我们在进行化学实验时，千万不可心不在焉．．．．，否则后果难以想象。
3.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.望闻问切，指中医诊病的四种方法，包括望诊、闻诊、问诊、切诊。
B.闻一多，诗人、学者、民主战士，学术著作有《唐诗杂论》《神话与诗》等。
C.《说和做--记闻一多先生言行片段》作者是臧克家，其代表作有《红烛》等。
D.“仰之弥高”“钻之弥坚”出自《论语·子罕》，是颜回赞颂老师孔子的话。
作业分层二：思维能力与审美创造（一）名著阅读4.【名著阅读】人物是作品的灵魂，下面名著片段中的“她”是（）她上身穿着件浅绿的绸子小夹袄，下面一条青洋绉肥腿的单裤。
绿袄在电灯下闪出些柔软而微带凄惨的丝光，因为短小，还露出一点点白裤腰来，使绿色更加明显素净。
部编版七年级语文下册第一单元第2课《说和做》课时同步练
部编版七年级下册第一单元第2课《说和做》课时同步练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（）A．在学习过程中，我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。
B．在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。
C．通过观看电影《战狼》，使我重新认识了“爱国”“血性”的真谛。
D．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
2 . 下面各项中加点成语使用有误的一项是（）A．趁没人的工夫，我蹑手蹑脚地来到板报前，一咬牙就把它扯了下来。
B．三楼的消防栓被破坏得最严重，里面空空如也，已经找不到消防水带和阀门了。
C．阅读课上，同学们像一只只勤奋的小蜜蜂，扑在书上，呕心沥血地吮吸着知识的营养。
D．夕阳像一个巨人被捆缚了手脚，使出浑身解数，憋红了脸，在天边挣扎。
3 . 下列关于文学常识的表述，错误的一项是（）A．《海燕》是苏联作家高尔基早期代表作品，塑造“海燕”艺术形象，来欢呼即将来临的革命风暴。
B．“序”又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作正文之前的文章。
有赠序、书序（诗序）和宴集序。
放在文章后面的叫“跋”。
C．小说人物的悲欢离合往往能折射出时代和社会的世态人情。
鲁迅笔下的孔乙己、莫泊桑笔下的于勒、施耐庵笔下的范进都让我们难以忘记。
D．契诃夫，俄国作家，他的作品塑造了具有典型性格的小人物，反映出当时俄国的社会现况。
代表作有《变色龙》《装在套子里的人》《万尼亚舅舅》等。
4 . 阅读课文倒数第二自然段，回答问题。
选出对本段所讲的主要内容分析正确的一项（）A．本段主要讲叶圣陶先生是以身作则，鞠躬尽瘁的典范。
B．本段主要讲叶圣陶先生发现课本用字分工不明，经过监督执行，于是“做”和“作”就有了明确的分工。
C．本段主要讲叶圣陶先生重视语文，努力求完美。
D．本段主要讲叶圣陶先生强调出版社必须定个标准，要求全社出版物统一。
人教版七年级语文下册 第一单元 《说和做》同步课时卷(解析版)
《说和做》同步课时卷一、积累运用1．给下列加点的字注音。
弥高( ) 赫然( ) 兀兀穷年( ) 迥乎不同( ) 群蚁排衙( )迭起( ) 卓越( ) 锲而不舍( ) 气冲斗牛( ) 沥尽心血( )2．根据拼音写汉字。
（1）钻之弥坚，越坚，钻得越qiè ér bù shě( )（2）他从唐诗下手，mù bù kuī yuán( )，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
（3）而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，kāng kǎi lín lí( )。
（4）闻一多先生，是卓越的学者，热情péng pài（）的优秀诗人，大勇的革命烈士。
3．“有些女人的预算里还有一面（）蛋圆形的镜子，一方雪白（）的毛巾，或者一顶结（）得很好看绒线的小圆帽。
”画线词语词性判断正确的一项是（）A．名词形容词副词 B．量词形容词介词C．量词形容词动词 D．代词副词动词4．下列各句中加点成语使用不当的一项是（）A．眼睛如同摄像师的镜头，同样的山水，定格瞬间不同，捕捉到的信息迥乎不同。
B．抗日战争时期，日本人肆无忌惮的掠夺我国的财富和资源，犯下了罄竹难书的滔天罪行。
C．许多科学工作者在平凡的岗位上默默工作着，兀兀穷年，看到学生有出息，便认为所有的付出都值得。
D．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
5．下列句子没有语病的一项是（）A．随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。
B．风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。
C．中国慕课数量已经稳居世界第一，在线学习的人数也是全世界最多的国家。
D．基层干部既要想干敢于，又要能干会干，切忌不可蛮干。
6．下面语段的横线处应填入的恰当的选项是（）有什么样的人格，才有什么样的诗格。
诗是诗人心灵的真实感情的流露，诗的光彩是诗人思想情操光彩的折射。
部编版语文七年级下册第2课 说和做 同步练习(含答案)
第2课说和做同步练习课内跟踪（15分钟小练）【基础存盘】1.根据拼音写出相应的词语。
（1）他正向古代典籍钻探，有如向dì qiào（）寻求宝藏。
（2）他又由唐诗转到楚辞。
十年艰辛，一部《校补》hè rán（）而出。
（3）闻一多先生，是zhuó yuè（）的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
2.下面句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.中医师只有在对病人进行望闻问切．．．．之后，才能对症下药。
B.因为受到了老师的批评，小倩气冲斗牛．．．．地跑回家，当天的晚饭也没有吃。
C.虽然明知此次前去谈判凶多吉少．．．．，但他作为一名共产党员，义不容辞。
D.闻一多先生在会议上慷慨淋漓．．．．地痛骂特务，骂出了作为一位民主人士的风骨。
3.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.春天到来，聆听着大自然悦耳的鸟语花香，大家感到特别惬意。
（将“鸟语花香”改为“鸟鸣”）B.驾驶员如果一直长时间开车，极易因疲劳而发生交通事故。
（删掉“一直”或“长时间”）C.近百年来大学校训的变化，见证了中国教育。
（在句末加“的发展历程”）D.在阅读中，使我们的智慧更加丰富，眼界更加宽广。
（将“宽广”改为“宽阔”）4.阅读下面的材料，按要求答题。
（1）请用一句话概括下面材料的主要内容。
新华社北京10月20日电20日清晨，随着北京冬奥组委赴希腊代表团抵达首都机场，北京 2022 年冬奥会火种顺利抵达北京。
据悉，火种欢迎仪式将于20日上午举行。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿★（2）下面是一副与冬奥会有关的对联，请你运用对联知识，将其补充完整。
上联：冬奥鸟巢紫云起下联：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【课内精读】阅读课文第①～⑤段，完成下面的小题。
5.开篇引用闻一多先生的话，有什么作用？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.第③段中的“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”这句话运用了哪种修辞手法？有什么表达作用？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿★7.第③段“他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血”一句中四字短语有什么表达效果？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿跟踪迁移【拓展阅读】我心目中的闻一多（节选）商金林①朱自清在开明版《〈闻一多全集〉序》中说：“闻一多先生为民主运动贡献了他的生命，他是一个斗士。
七年级语文下册第2课《说和做》同步练习（附答案）
七年级语文下册第2课《说和做》同步练习（附答案）第2课《说和做》教学同步练习一、基础知识与基本技能1.给下列加点字注音。
函．寄（_______）卓．越（_______）慷慨．淋漓（_______）迭．起（_______）硕．果（_______）群蚁排衙．（_______）地壳．（_______）赫．然（_______）兀．兀穷年（_______）潜．心贯注（_______）锲．而不舍（________）2.解释下列词语及加点字。
（1）诗兴不作．：（2）锲．而不舍：（3）群蚁排衙：（4）兀兀．．穷年：（5）迥．乎不同：（6）一反既．往：（7）潜．心贯注：（8）气冲斗牛：3.对下列各句所用修辞方法分析正确的一项是( )①(闻先生)大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”②他，是口的巨人。
他，是行的高标。
③“人家说了再做，我是做了再说。
”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。
”④杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。
闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。
A．①排比②排比③引用④对比B．①反复②比喻③对比④引用C．①排比②比喻③对比④对比D．①反复②排比③引用④引用4．下列句中划线的词语使用不正确的一项是( )A．生活中正因为有了这种持之以恒、锲而不舍的精神，人才会变得坚强，经得起挫折。
B．我们不应兀兀穷年，否则便会碌碌无为了。
C．虽然他们是双胞胎，但他们的性格迥乎不同。
D．老舍先生沥尽心血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。
5．下列关于课文的说法，不正确的一项是( )A．作者选材精当，精于裁剪，有繁有简，如作为“学者的方面”，对闻一多先生研究唐诗写得详细，而写作《楚辞校补》和《古典新义》两事就写得比较简略。
B．文章结构严谨，作者用闻一多先生的“说和做”总领全文，在“学者的方面”和“革命家的方面”这两部分之间，用了总承上文和总起下文的句子，使衔接紧密，过渡自然。
C．本文在叙述中加入不少细节描写来展现闻一多先生的形象，如“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”，表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。
语文七年级下册第一单元第2课《说和做》同步练习
语文七年级下册第一单元第2课《说和做》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 阅读下面的文字，回答问题。
赵州桥横跨在汶河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。
到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
下列各项中表述有误的一项是（）A．“赵州桥横跨在洨河上”一句中，“横跨在洨河上”这个短语是补充短语。
B．“这座桥修建于公元605年左右”一句中，“这座”是数量词。
C．“到解放的时候，桥身有些残损了”一句中，主语为“到解放的时候”。
D．“在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春”，这个句子运用了拟人的修辞手法。
2 . 下面句子没有语病的一项是（）A．经过三年的努力，他对自己能否考上理想的高中充满信心。
B．随着人们环保意识的提高，使得越来越多的公民选择“低碳生活”。
C．“一带一路”把40多亿人联结成休戚与共的利益共同体和命运共同体。
D．国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。
3 . 下列有关名著导读的表述不正确的一项是（）A．《西游记》中孙悟空曾被封为齐天大圣，猪八戒原是天蓬元帅，沙僧做过卷帘大将，后来他们都做了唐僧的徒弟，随唐僧西天取经。
B．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历的一部散文集，《从百草园到三味书屋》《五猖会》《藤野先生》等都是其中的作品。
C．《新月集》是印度诗人泰戈尔的诗集，它用孩童的视角，描绘儿童的种种天真情态和奇思妙想，语言朴素，格调明快，被认为是世界文学中无与伦比的艺术珍品。
D．艾青的长诗《我爱这土地》，抒发了对抚养他的保姆—大堰河深深的挚爱和无尽的怀念，这首诗是他的成名作。
4 . 下列词语中书写完全正确的一项（）（2分）A．妨碍纯脆斑驳陆离回光反照B．轮廓惨淡仓皇而逃分道扬镳C．妨碍恶运正襟危坐仓桑岁月D．流览陷阱欺世盗名暗然失色二、字词书写5 . 找出下列句中的错别字，并在括号内改正。
部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第2课说和做—记闻一多先生言行片段同步练习(I)卷
部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第2课说和做—记闻一多先生言行片段同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共8题；共35分)1. （4分）读下面这段文字，根据拼音写汉字。
我就陪父亲在门kǎn________上休息一会儿，他那颗很juè________的头颅埋在xī________盖里半晌都没动，那极短的头发，似刚收割过的庄稼chá________，高低不齐，灰白而失去了生机。
2. （2分） (2017七下·丹阳月考) 下列句子中划线词语使用不正确的一项是（）A . 《海底两万里》中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，让人毛骨悚然。
B . 如果你在沙漠中行走，由于高温的天气，有时候你会看到周围有海市蜃楼。
C . 当得知重建家园还遥遥无期时，人们开始变得忧心忡忡起来。
D . 我已经语无伦次了，这是那种人们将在赛季结束后回味价值的比赛，我们做出完美反应，我们必须捍卫。
3. （2分）(2017·莒县模拟) 下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A . 白话文（又叫语体文，就是用现代语写的语言）从什么时候起用作小学教材，我记不真切了，大概在七、八十年前。
B . “今天好热啊!——你什么时候去日照?”张强对刚刚进门的小王说。
“我明天一大早就走。
你有什么事要我办吗?”小王总是那么热情。
C . 学生考试达不到标准，也不能给他们一个不及格就了事，必须研究学生所以达不到标准的原因——是教师自己的指导不完善呢?还是学生的资质上有缺点，学习上有疏漏?——竭力给他们补救或督促。
D . 教师教任何功课，（不限于语文），“讲”都是为了达到用不着“讲”，换个说法，“教”都是为了达到用不着“教”。
4. （2分）下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A . 如果把“信仰”二字拆开，就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者，仰也；仰者，信也。
部编版七年级初一下册语文2.说和做——记闻一多先生言行片段 课时练习01(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第2课说和做——记闻一多先生言行片段课时练习1．阅读下面的文段，完成题目。
他正向古代典藉（钻研研究钻探），有如向地壳．寻求宝藏．。
仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qiè而不舍。
他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，jiǒnɡjiǒnɡ目光，一直远射到有史以前。
他要给我们（衰弱衰微衰败）的民族开一剂（救良拯救救济）的文化药方。
（1）给文段中加点字注音，根据拼音写汉字。
地壳．（）宝藏．（）qiè（）而不舍jiǒngjiǒng（）目光（2）文段中有错别字的一个词语是“”，这个词语的正确写法是“”。
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重庆市2020年语文七年级下册第一单元第2课《说和做》课时同步练（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题
1 . 下列有关文学常识及课文内容的表述正确的一项是（）
A．唐代诗人李白借《次北固山下》描绘了青山绿水、旭日东升的江南早春景色，表达了身在异乡的羁旅之情。
B．《咏雪》《陈太丘与友期行》选自《世说新语》。
《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆编写的一部志人小说集，“望梅止渴”“三省吾身”“七步成诗”等成语都出自于此。
C．《从百草园到三味书屋》是一篇描写童年妙趣生活的回忆性散文，作者是鲁迅先生，此文被收入《朝花夕拾》。
D．《秋天的怀念》和《散步》都是叙事散文，都记叙了作者和母亲相处的故事，都表现了对母亲深深的愧疚之情。
2 . 结合语境解词有误的一项是（）
A．说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。
气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。
B．别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的
杂乱无章：又多又乱，没有条理。
C．平沙无垠，复不见人。
平沙：平旷的沙漠。
D．他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。
义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。
3 . 下面的句子没有运用修辞手法的一项是（）
A．这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。
B．树苗在风中颤栗，就像一个哭泣的孩子。
C．我想象过树的绿色冠盖和褐色树干。
D．而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？
4 . 下列句子中加点词语运用不正确的一项是（）
A．既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也歇斯底里。
B．近年来，贪官携巨额赃款外逃事件频发，面对巨款流失境外的现实，我国的诉讼制度目前还束手无策。
C．一个伟大的企业，对待成就永远都要战战兢兢，如履薄冰。
D．命运对他实在太苛刻了。
然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。
5 . 下列句子中没有语病的一项是（）
A．受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30％左右。
B．进入会场，我们就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
C．在市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与教师们共享文学之美。
D．为了避免受打扰的事情不再发生，老先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。
6 . 请根据语境，为下列各句选择恰当的词语（）
①她的作品与自己的职业角色有关，笔下流淌出的文字，渗透着睿智、哲思和温情。
她所有的作品都是对生活的一种诠释、对幸福密码的破解，可以说是一位地道的“生活家”。
②纵观第二次世界大战历史，佛朗哥政府一直摇摆于两大集团之间。
③初次相遇的队友们还是有点抹不开面的，简单的自我介绍后，大家就闷头爬山，没有什么交流。
④我们这几个人，力量过于，恐怕担不起这个任务。
A．①质朴②随机应变③拘束④孤单B．①淳朴②随机应变③拘谨④孤独
C．①淳朴②见风使舵③拘束④孤独D．①质朴②风见使舵③拘谨④孤单
二、现代文阅读
实用类文本阅读
网络热词表达民意反映社会心理
“蚁族闹蜗居，神马驾浮云”，从虚拟世界到现实生活，网络热词已经成为一种醒目的社会现象和文化存在，其影响越来越难以忽视。
网络热词为什么这么“热”？
现代社会中，网络热词的走热，正反映当今人们对各种社会现象和某些事件的关心意识、参与意识空前地增强。
人们的关心和参与更多地集中在那些有损于社会正义与公平的方面，并有非常明显的褒贬倾向，由此就体现了很强
的批判意识。
如2009年的“躲猫猫”，源自云南省晋宁县被拘押男青年李荞明意外死亡事件，当地警方称该狱犯是在与同监狱友玩“躲猫猫”游戏时，不小心撞到墙壁而身亡。
之后的“我爸是李刚”事件，网民蜂拥跟帖，戏仿“我爸是李刚”的诗词、歌曲、顺口溜等铺天盖地，显示了网民对恃权作恶、违法乱纪行为的义愤。
如果用一个关键词来对当今的社会文化现状及其发展趋向作出概括的话，那就是“多元”。
网络热词的走热，正是这种社会的多元性、文化的包容性的结果。
而网络热词本身也是多元的：从内容来说，既有针砭时弊的，也有弘扬正气的，既可直指国计民生的大事，也不排斥细枝末节的小事；从形式来看，既有符合语言规范和发展规律的创新，也有随心所欲的“编造”；而在品位方面，则更是集合了高雅、平淡乃至低俗等各种“品类”。
网络热词正是当今社会文化的一面镜子。
作为一种语言现象，网络热词的走热，更直接地表现出当今社会表达中的一些普遍心理和追求。
一是“雷人”心理。
在网络热词的创造者一方，“语不雷人死不休”，不惜殚精竭虑、绞尽脑汁制造出各式各样的新奇乃至于怪异的形式；而就接受和使用者一方来说，往往也是喜闻乐用。
二是“调侃”心理。
这里的调侃更多地表现为一种心理层面的无奈、排遣与宣泄。
看一看、想一想“逗(豆)你玩”吧，人们对绿豆涨价的不满和无奈，竟然采用了这样一种表达方式！有人把无房、无车、无女朋友的“三无”男青年称为“低碳哥”，堪称现代版的黑色幽默。
网络热词早已成为一种客观存在，它不仅以独特的方式即时反映现实生活，而且还寄寓了人们丰富的社会情感，同时也在一定程度上影响以至于改变了人们的思维和表达方式。
（选自《人民日报》，有删改。
）
7 . 对“网络热词本身也是多元的”的论述，理解不正确的一项是（）
A．既有针砭时弊的，也有弘扬正气的，既可直指国计民生的大事，也不排斥细枝末节的小事。
B．既有符合语言规范和发展规律的创新，也有随心所欲、兴之所至的“编造”。
C．既反映了现实生活，也寄寓了人们丰富的社会情感，同时也在一定程度上影响以至于改变了人们的思维和表达方式。
D．网络热词良莠不齐，集合了高雅、平淡乃至低俗等各种“品类”。
8 . （小题2）文中划横线的句子采用了什么论证方法？有何作用？
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9 . 文章从哪几个方面来论述网络热词的走热原因？请分点概括.
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三、综合性学习
10 . 阅读下面的材料，回答问题。
（材料一）汗血马的原产地在土库曼斯坦。
《史记》中记载，张骞出西域，归来说：“西域多善马，马汗血。
”故在中国，两千年来这种马一直被神秘地称为“汗血宝马”。
全世界汗血马的总数量非常稀少：一共只有2000匹左右，产于土库曼斯坦，并当做国宝赠送他国。
因此被土库曼斯坦奉为国宝，并将汗血马的形象绘制在国徽和货币上。
（材料二）昭陵六骏是指陕西礼泉唐太宗李世民陵墓昭陵北面祭坛东西两侧的六块骏马青石浮雕石刻。
每块石刻宽约2米、高约1.7米。
六骏是李世民在唐朝建立前先后骑过的战马，分别名为“拳毛騧”“什伐赤”“白蹄乌”“特勒骠”“青骓”“飒露紫”。
为纪念这六匹战马，李世民令工艺家阎立德和画家阎立本（阎立德之弟），用浮雕描绘六匹战马列置于陵前。
（材料三）的卢马是额上有白色斑点的马。
刘备凭的卢马脱险，被传诵为义马救主。
后一般以“的卢马”形容快马。
辛弃疾《破阵子》：“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
”
（材料四）关羽从曹操那儿得到赤兔马。
从此以后，赤兔马和青龙偃月刀就成了关羽的代表形象。
当关羽败走麦城，被东吴杀害后，赤兔马又为马忠所得。
可这次它不再顺从地跟随新主人，绝食而亡，跟随旧主关羽而去了。
（1）将上述材料按时间顺序排列：________。
（2）这些马与普通的马有哪些不同之处？请写出你的探究结果。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、现代文阅读
1、
三、综合性学习
1、。