同犯罪行为作斗争

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考核评价（详见教学设计）
Thank
you!
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集体签名
•自觉遵纪守法承诺
承诺人签名
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有勇有谋，应对犯罪
活动三：情景表演
学生以小组为单位，选择其中的一个情境上台表 演，其他同学在下面观看表演，比比哪组表演得好， 并说说原因。
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有勇有谋，应对犯罪
情景一
情景二 情景二
情景三
假设你在路 上遇到了一 个抢匪，你 会怎么办？
有勇有谋，应对犯罪
评选出“最佳小组表现奖”与“最佳个人奖”，并上台
发表获奖感言。
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课外拓展（死刑存废之争）
我国对于死刑应该保留还是继续废除，目前，已 有不少的争论。请大家以小组为单位，采访自己 的亲朋好友，看他们对此问题有何看法，并作好 记录和统计工作。 在此基础上，搜集资料， 谈谈你们对此问题的看法， 以辩论赛的形式进行。 正方：保留死刑 反方：废除死刑 18
拒绝职务犯罪（以案学法） 赵某，我校2008届商英班毕业生在某公司工 作，深得老总信任，月薪2600元，公司往来的大 笔资金都由她负责，可有次她家中有急事，她就 自己用了公司的2000元钱，她本想发工资后就把 钱还上，可这事让老总发现，老总非常生气，当 时就辞退了赵某。赵某觉得很委屈，她认为自己 并不偷，只是借用一下，而且会很快还上的。赵 某的行为属于挪用资金的违法行为。
在上班的路途 中，有几个手 执凶器的歹途 正挟持两名手 无寸铁的少女， 你准备怎样去 伸张正义？
一个冬天的早 上，有位老太 太在散步，不 小心落入了水 中，你会怎样 帮助她？
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正当防卫
行为条件 不法侵害行为（侵犯 国家、他人、本人 人身、财产和其他 权利）； 正在发生； 不法侵害分子本人； 制止不法侵害行为， 失去反抗能力。 15
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拒绝职务犯罪
教师点拨：我们要珍惜自己美好
的青春和工作岗位，用理性和责 任约束自己，自觉遵纪守法。自 觉抵制金钱和权力的诱惑，以廉 洁为本，才能得到真正永久的幸 福。
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如何做到青春拒绝犯罪
1.在日常生活中做到不违法犯罪；
2.在以后职务活动中做到不违法犯罪；
3.提高自我保护意识，重视自己的财 产、个人信息、人身安全，不给犯 罪分子留下可乘之机。
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拒绝日常生活中的犯罪行为
教 师 点 拨
个别未成人走上犯罪道路的原因， 与他们错误的人生观、道德观、法 制观有着密不可分的关系。未成年 人违法犯罪的教训，让我们深切体 会到，路是人选的，时光不倒流， 事后后悔为时已晚。青春拒绝犯罪， 关键在自己走好人生路。
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未成年人犯罪的法律责任
想一想：我国刑法规 定的刑事责任年龄是 多少岁？
二、判断题 1.死刑缓期两年执行是死刑的一种。 2.罚金就是罚款，即向国家缴纳一定的金钱。 三、简答 请说出我国刑罚主要有哪几种？ 2
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新课学习
青春拒绝犯罪
学 习 内 容
有勇有谋，应对犯罪
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青春拒绝犯罪 活动一：情景感悟
观看青少年法制教育片 《为了母亲的微笑》 《义气的代价》
小组讨论： （1）是什么原因导致王迪走上犯罪之路？ 4
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未成年人犯罪的法律责任 《中华人民共和国刑法》
第十七条
已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人 重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的， 应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。
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第十课
避免误入犯罪歧途
“同犯罪行为做斗争”
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目录
课前复习
学习新课
课堂小结
课外拓展
考核评价
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课前复习（抢答）
一、单选题
1.刑罚由_____决定适用。 A.检察院 B.法院 C.公安局
D.司法局
2.刑罚是对_____适用的强制性的法律制裁措施。 A.违法行为人 B.违纪行为人 C.犯罪分子 D.侵权行为人
正 当 防 卫 的 条 件
时间 对象 限度
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过当防卫
正当防卫超过明显必要限度，就属于 防卫过当，需要承担相应的刑事责任。 如不法侵害已经被制止的情形下继续 实施暴力行为，造成他人重伤或死亡 的，构成故意伤害或故意杀人罪。
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课堂小结
本节课主要学习了哪些内容？你有哪些收获？
青春拒绝犯罪
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拒绝Βιβλιοθήκη Baidu务犯罪
陈某，我校2008级房管专业学生，今年10月份在 实习过程中，作为中介负责签定了一份房屋租赁的 协议，收取了中介费1000元，但在该协议中，陈某 和其另一名同事故意不盖公司的章。后被该公司的 主管发现，取消其实习资格。陈某的行为属于职务 侵占公司财产的违法行为。
思考：
（1）试分析赵某和陈某违法犯罪的原因。 （2）应当如何从自身做起，防止重蹈两位师姐的覆辙？ 9