疆域(第一课时)

疆域（第一课时）【学习目标】1.掌握我国的半球位置、纬度位置、海陆位置。

2.了解我国纬度位置、海陆位置的优越性。

分析我国地理位置优越的好处。

【重难点】我国纬度位置、海陆位置的优越性。

【教学过程】一、板题示标：导入：蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠世界最大陆。

二、自学指导，用三分钟时间阅读课文P2-3页的内容知识点，然后提问，看谁回答得又快又好。

三、自学自测：开启智慧之门，相信自己的水平！1.看图1.1，找出中国的位置、东西半球、南北半球的分界线：我国最东端位于经度______，最西端位于经度_____，东西跨经度约____。

从东西半球看，我国位于_____半球；我国最南端位于纬度_______，最北端位于纬度_____，南北跨纬度约______。

从南北半球看，我国位于_____半球.2.从大洲大洋来看，中国位于东部，洋西岸。

3.从纬度位置看，我国绝大部分位于___纬度地区，属_______(温度带)，南部少数地区位于_______(温度带)，没有寒带。

四、教师出示答案,学生核对更正,质疑讨论，教师小结.五分钟巩固记忆。

五、合作探究1.对照图1.1和1.2，分析俄罗斯、加拿大、巴西、以及我国的纬度位置，温度带，气候特2.阅读活动2，对照图1.1和1.2 ，分析蒙古、日本的海陆位置、特点，分析各自的优点和缺点。

3.填表：说明我国地理位置的优越性。

六、当堂训练：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。

1.从东西半球来看，中国位于；从南北半球来看，中国位于。

从大洲大洋来看，中国位于东部，洋西岸。

2.从纬度位置看，我国绝大部分位于___ 纬度地区，属_________(温度带)，南部少数地区位于_______(温度带)，没有寒带。

3.我国东临________洋，有众多的_______和________，是一个_______兼备的国家。

4.下列国家中，与我国纬度位置大致相同的是（）A.俄罗斯B.美国C.巴西D.澳大利亚5.就纬度位置看，我国的领土（）A.小部分位于寒带B.小部分位于热带C.绝大部分位于热带D.小部分位于温带第二课时学习目标：1.了解我国的领土面积、海域面积。

我国领土四端、东西与南北距离。

2.掌握我国的邻国及隔海相望的国家名称、位置。

重点难点：我国的邻国及隔海相望的国家名称、位置。

教学过程：一、板题示标导入：头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛；嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。

”“十四邻国陆上环，俄国蒙古和朝鲜；哈吉塔巴阿富汗，印尼不丹缅老南。

隔海六国要记全，印尼马文菲日韩。

”这就是本节学习的重点二、自学指导，用5分钟时间阅读课文P3-5页的内容知识点，然后提问，看谁回答得又快又好。

三、自学自测：开启智慧之门，相信自己的水平！1.读图1.3中国疆域示意：中国最北端在；最南端在；最东端在；最西端在。

2.我国陆上国界线长达_____千米，陆上邻国有14个：从朝鲜开始按逆时针依次是。

3.我国所濒临的海洋，从北到南，依次为、、、。

4.我国陆地面积达万平方千米，在世界各国中居第位。

我国领土所跨的经度，从西到东有多度。

跨时区。

5.我国海岸线长达_____千米，隔海相望的国家有____个，自北向南依次是：。

四、教师出示答案,学生核对更正,质疑讨论，教师小结.五分钟巩固记忆。

五、合作探究1.与我国隔海相望的国家中，纬度位置最高的是________。

2.我国的邻国中与我国有不连续接壤的国家有________，__________。

3.我国最大的岛屿是___________，其次是_________。

4.我国的两个内海是________和_________。

5.根据图1.3，量算我国领土东西端距离约为千米，根据所跨纬度，计算我国领土南北端距离约为千米。

6.读图1.5，当帕米尔高原还是漫天星斗时，乌苏里江已经阳光遍地，这两地景观差异的主要成因是( )A.离海远近不同B.地形差异大C.经度差别大D.纬度差别大7.读图1.4，海南岛和黑龙江两地景观差异的主要成因是( )A.离海远近不同B.地形差异大 C.经度差别大 D.纬度差别大8.写出右图中我国的邻国和隔海相望的国家。

A._______B._______C._______D._______E.________F._______9.在上图标出我国领土的四个端点。

10.我国最早迎来新的一天的地方是_________，最晚的地方是________。

六、当堂训练：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。

1. 我国位于（）A.亚洲东部、太平洋西岸B.亚洲西部、太平洋西岸C.亚洲东部、太平洋东岸D.亚洲东部、太平洋东岸2.我国领土最南端在（）A.台湾岛B.海南岛C.雷州半岛D.曾母暗沙3.我国的沿海岛屿，自北向南依次是（）A.台湾岛、海南岛、舟山群岛、南海诸岛B.舟山群岛、台湾岛、南海诸岛、海南岛C.舟山群岛、台湾岛、海南岛、南海诸岛D.舟山群岛、海南岛、台湾岛、南海诸岛4.我国隔海相望的国家，东面有（）A.朝鲜、韩国B.韩国、日本C.朝鲜、马来西亚D.韩国、印度尼西亚5.就海陆分布来说，我国属于( )A.内陆国B.临海国C.半岛国家 D.岛国6.下列国家中，与我国隔海相望的国家是( )A.马来西亚和老挝B.朝鲜和韩国C.柬埔寨和日本 D.文莱和菲律宾7.台湾海峡属于( )A.渤海B.黄海C.东海D.南海8.图中的A为海，B为海，C为半岛，D为半岛。

9.下列国家中，海陆位置基本特征与我国相同的是( )A.蒙古B.印度尼西亚C.哈萨克斯坦D.印度10.我国东西端相距________千米，我国南北端相距________千米。

11.下列国家中不属于我国的邻国的是( )A.蒙古B.印度尼西亚C.哈萨克斯坦D.印度第三课时学习目标：1.知道我国的省、县、乡三级行政区划。

2.记住我国34个省级行政单位的名称、位置、形状、简称、行政中心。

3.了解我国沿海的省区，有疆界线的省区。

重点难点：我国34个省级行政单位的名称、位置、形状、简称、行政中心。

教学过程：一、板题示标：导入：两湖两广两河山，五江云贵福吉安，双宁西四北上天，庆蒙台海青甘陕，还有港澳行政区。

二、自学指导，用5分钟时间阅读课文P6-9页的内容知识点，然后提问，看谁回答得又快又好。

三、自学自测：开启智慧之门，相信自己的水平！1.我国的行政区域，基本分为、、三级，原因是为了便于，有利于发展和民族。

2.我国共有34个省级行政单位，其中有23个省、个自治区，个直辖市和个特别行政区。

3.读图1.7中国政区图，回答问题。

①位置最北的省区是，位置最南的省区是，位置最东的省区是，位置最西的省区是。

②面积最大的省区是，面积最小的省区是，最大的直辖市。

③跨经度最广的省区是，跨纬度最大的省区是。

④环渤海的省区有、、、；⑤北回归线穿过的省区从东到西依次是、、、；四、教师出示答案,学生核对更正,质疑讨论，教师小结.五分钟巩固记忆。

五、合作探究1.读图1.7中国政区图，回答问题。

①我国临海的省级行政单位有（填简称）、、、、、、、、、、、。

（共12个省区）②我国临省区最多的省区是、；邻国最多的省区是。

③黄河干流流经的9省区依次是。

④长江干流流经的11省区依次是。

⑤长江和黄河都流经的省区有和。

⑥我国纬度最高的省级行政区是省；纬度最低的省级行政区是省；⑦安徽省的简称，河北省的简称是。

我国的首都是；⑧既有海岸线又有陆界限的是______ 和______，完全位于热带的是____ ___省，⑨与其他国家接壤的省级行政单位有（9个）。

2.阅读课本第10页表，看看有两个简称的有哪几个？。

3.隔渤海相望的两个省区是（）A.福建、台湾B.海南、广东C.辽宁、山东D.河北、山东4.北回归线自东向西穿过我国的四个省区是（）A.台湾、福建、广东、广西B.台湾、广西、广东、云南C.台湾、广东、广西、云南D.台湾、福建、江西、广西5.下列海域中，属于我国内海的是（）A.渤海、黄海B.渤海、琼州海峡C.东海、南海D.琼州海峡、台湾海峡6.我国的领海位于温带的有( )①渤海②南海③东海④黄海A.①④B.③④C.①③④D.①③7.图中字母所代表的省级行政区划的名称、简称分别是：A. B.C. D.E. F.G. H.J. K.M. N.六、当堂训练：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。

1.有侨乡之称的省级单位的简称是( )A.粤闽B.闽台C.台琼D.琼粤2.下列省区的简称中，与江西相邻的是( )A.冀B.黔C.湘D.琼3.夏至日，我国白昼时间最长的地方是( )A.海口B.广州C.北京D.漠河4.我国两个岛屿省的简称是( )A.粤台B.闽台C.台琼D.琼浙5.我国陆上邻国和隔海相望的国家数目分别是( )A.12/5B.12/6C.15/6D.14/66.邻自治区最多的省级行政单位是( )A.青海B.四川C.甘肃D.陕西7.我国位于西部地区的直辖市是( )A.京B.津C.沪D.渝8.我国临海的省级行政单位有( )个A.12B.13C.14D.159.下列省区中，既临渤海又临黄海的是( )A.辽宁山东B.河北山东C.辽宁河北D.山东江苏人口主备人：张霞。

2014.09学习目标（1）说出我国当前人口总数，使用相关数据说明我国人口增长趋势能说出我国的人口的基本国策。

（2）掌握我国的人口分布特点。

重点难点我国的人口问题、我国的人口政策教学过程：一、板题示标二、自学指导，用5分钟时间阅读课文P11-14页的内容知识点，然后提问，看谁回答得又快又好。

三、自学自测：开启智慧之门，相信自己的水平！1．2010年，我国总人口为人，约占世界人口的是世界人口最多的国家。

2．为了使人口数量的增长同社会经济发展和资源环境条件相适合，我国政府把实行作为一项基本国策。

3．我国的平均人口密度为人/平方千米。

我国人口分布特点是四、教师出示答案,学生核对更正,质疑讨论，教师小结.三分钟巩固记忆。

五、合作探究4．阅读我国人口增长图，分析以下问题。

①从1850年到1950年前，我国人口增长速度（快或慢）。

②到年后，这条曲线的坡度开始急剧增大，这表明我国人口进入了快速增长阶段，这就是我国人口增长的第一次高峰。

到年以后，人口曲线能够说呈直线上升，到2010年达13.40亿，这就是我国人口的第二次增长高峰。

③新中国人口增长特点：人口基数大，人口增长（快或慢）。

5．我国人口数量过多，产生了哪些影响？6．我国人口多、人口增长快，我国现在实行的人口政策是什么？7．阅读我国人口密度图和我国各省级行政区的人口与面积柱状图，分析①我国人口的分布特点是，以黑龙江省和云南省市为界。

我国人口最多的省是，面积最大的省是。

人口密度最大的省，人口密度最小的省。