赠友送别诗鉴赏分析

（三）、送人还荆州 皇甫曾 草色随骢马，悠悠同出秦。 水传云梦晓，山接洞庭春。 帆影连三峡，猿声近四邻。 青门一分手，难见杜陵人。 1、诗歌颔联历来被人称颂，试简单赏析。（4分） 1分 答：运用想象（虚实结合、融情于景）的手法， 1分 由眼前的景色想象流水与云梦水泽的早晨相连， 1分 青山和洞庭湖的春天不分，流露出对游人一路山 高水长、孤独寂寞的关切。 1分
飞蓬各自远，且尽手中杯。——李白《鲁 郡东石门送杜二甫 》
艺术手法 1：直抒胸臆
衢洲别李秀才
方干 千山红树万山红， 把酒相看日又曛， 一曲离别两行泪， 不知何地再逢君？
2：借景抒情，以景衬情
黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 惟见长江天际流。
3：托物寓情，借物抒情
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赠别二首（其二） 杜牧 多情却似总无情，
唯觉樽前笑不成。 蜡炬有心还惜别，
替人垂泪到天明。
4：虚实结合
送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香，
江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，
愁听清猿梦里长。
5：比喻（修辞）
送友人
李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。
送君南浦泪如丝，君向东州使我悲。（王维《送别》）
南浦凄凄别，西风袅袅秋。（白居易《南浦别》） 南浦，南浦，翠鬓离人何处。当时携手高楼，依旧楼前 水流。（冯延巳） 别浦高楼曾漫倚。对江南千里，楼下分流水声中，有当 日凭高泪。（晏几道）
9、灞陵（借代）西安灞陵桥的两边长满垂柳，而灞陵桥 是首都的门户，这里是送别的地方，在灞陵桥折柳送 别特别能表达伤离别的情感。 秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。”（李白《忆秦娥》 10流水:古人分别多在水边，流水之多、之长、之柔、一 去不返都和离情相似。 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。” ——《黄鹤楼 送孟浩然之广陵》 “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。” ——《赠汪 伦》 “仍怜故乡水，万里送行舟。” ——《渡荆门送别》 “请君试问东流水，别意与之谁短长？”——《金陵 酒肆留别 》 “寄情与流水，但有长相思。”——《泾川送族弟醇》 “黄鹤西楼月，长江万里情。”——《送储邕之武昌》
欧阳修：离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。化作春 江都是泪，流不尽，许多愁。
11、落日： 浮云游子意，落日故人情。——李白《送友人》
荷笠带夕阳， 青山独归远。——刘长卿《送灵澈上人》 遥知汉使萧关外，愁见孤城落日边。——王维《送韦评事》 斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村。——秦观《满庭芳》
12、鸿雁类：
• 六、实战演练 • 阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分) 鹧鸪天 送 人 辛弃疾 唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无 穷树，带雨埋云一半山。 今古恨，几千般，只应离 合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难！ （1）“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么 样的思想感情? 运用了哪种表现手法? 答案：运用借景抒情（寓情于景）的手法， 翘首远望，依依不舍的惜别之情； 路途艰难，祝福平安的关切之情； 山高水长，前程迷茫的郁闷之情。
4、月：月光朦胧、迷离、苍凉的，这与深邃悠
长、委婉忧伤的离情别绪一致，因而诗人常借月 抒怀。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 ——李白 《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》 此去与师谁与共，一船明月一船风。 ——韦庄《送日本国僧敬龙归》 送君还旧府，明月满前川。——杨炯《夜送赵纵》 水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。—薛涛《送友人》 青山一道同云雨，明月何曾是两乡。——王昌龄《送柴 侍卿》 行到荆门上三峡，莫将孤月对猿愁。——王昌龄《卢溪 主人》
诗题往往是“送××（多写其名，也有官职加 人名的）归（之、游、还、入、赴、迁等）某 地”、“留别（别） ××”/“赠××”
唐代许多诗人在诗题中往往并不记具体的离别 的对方。如李白《渡荆门送别》、《送友人》、 《梦游天姥吟留别》、《金陵酒肆送别》、 《送友人入蜀》、《白雪歌送友人》等。一般 用抽象性高的诗题，这是相当明显的特点。
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（二）送杜十四之江南 （孟浩然） 荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。 1．诗中“渺茫”一词历来被人称赞，试赏析。 （4分） 1分 •答：“渺茫”一词运用一语双关的手法，既写 1分 出春江上烟波浩淼、雨雾蒙蒙的景象，更是诗 人茫然心境的描摹，抒发诗人送别友人时的怅 然若失。 1分 1分
“黯然销魂者，唯别而已矣。” ——江淹
鉴赏赠友送别诗
在中国诗坛上， 送别诗一直是诗家的重要题材……
或为拜师游学，或为求取功名，或为仕途奔走，或 为生活所迫，不得不远走异域而离别亲人、恋人、友人。 古时交通不便，路途艰险，通讯落后，正所谓“一 别心知两地秋”“中间消息两茫然”。
赠友送别诗的诗题特点
•情感3：抒发对情谊的珍视。 •赠汪伦 李白 •李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 •桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。
情感4：表现诗人的志趣。 芙蓉楼送辛渐 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
⑴空间意象： 长亭、谢亭、灞陵桥（亭）、南浦、 劳劳亭、渡口、阳关、古道
⑵时间意象： 黄昏、月夜、秋
*月亮的别称玉魄、玉盘、玉兔、玉壶、冰轮、 皓魄、婵娟、桂魄、嫦娥、蟾宫、金镜、丹桂、 素娥等。
5、长亭：长亭是陆上送别之地，南浦、浦口 是水边送别之所 6、酒：可表达情意也可派遣愁苦 7、兰舟：水上交通工具，代表着出行。
8、南浦：在中国古代诗歌中，南浦是水边送别的场所。 古人水边送别并非只在南浦，但由于长期的民族文化浸 染，南浦已成为水边送别之地的代名词。 春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何。（江淹）
杨柳、杨花、孤帆、船（舟）、流水、 ⑶环境意象： 大雁、寒蝉、杜鹃、日暮、夕阳、 西风、酒、春草
（4）送别歌曲：骊歌、“阳关三叠”、劳歌、离歌
送别诗常见意象
1、雨：绵长细密，如愁绪；点点滴滴，如
眼泪。 2、柳：（1）千丝万缕的柳条、纷纷扬扬的 柳絮随风舞动与离人千丝万缕、斩不断、 理还乱的离愁非常相似。 （2）“柳”与“留”谐音，因此折柳送别 有挽留、惜别、不舍之意。 （3）柳枝有随地而生的习性，折柳相赠还 有祝愿友人在异地他乡生活顺利、欣欣向 荣之意。 3、子规（杜鹃）：子规啼声哀怨动人,听起 来好像在说:"不如归去!"。于是古诗中的 杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征了
赠友送别诗的情感
•情感1：情深意长的勉励，难分难舍的离情（依依不舍）
送元二使安西 渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 别董大 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知已，天下谁人不识君。
•情感2：描写离别后的孤寂、凄苦、怅惘，抒发 离别后的思念与牵挂。 送杜十四之江南 孟浩然 荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》
鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。——李颀《送魏万之京》
行人夜宿金陵渚，试听河边有雁声。——李颀《送刘昱》 日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。——严维《丹阳送韦参军》
13、孤蓬(秋草)类： 此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意， 落日故人情。——李白《送友人》
别董大 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷， 莫愁前路无知己，天下谁人不识君?
送别诗多凄婉缠绵，而这首诗则别开生面。结合全 诗，简要分析后两句诗。（4分）
1分 答：诗歌最后两句别开生面，诗人劝慰朋友不要为 离别而难过， 在未来的人生路上一定会结识许多 1分 新的知心朋友。作者一扫前两句的落寂悲苦，表现 1分 出昂扬的精神，豪壮的气概，抒发诗人对友人情真 意切的劝勉和对好友的依依惜别之情。 1分