第四讲 111
第四讲数学
第二教育
第四讲解简易方程
学法指导:
解稍复杂的方程,要先加以变形,变为较简单的简易方程。
变形常用的方法是:
1、运用乘法分配律,去掉括号。
2、两边是分数形式的方程,运用交叉相乘法,转化为不是分数形式的方程。
3、方程的两边都加上或减去相等的数或相等的式子,等式仍然成立,这是等式的性质。
利用这个性质可以化简方程。
4、方程的两边都乘以或除以相等的数或相等的式子(这些数与式子不能为0),这也是等式的性质。
利用这个性质也可以花间方程。
解方程的步奏要规范,求出得数后要简易检验。
第四讲 反应时间
❖ 据此,反应时至少可以分五个阶段
第一时段,刺激使感受器产生了兴奋,其冲动传递到感 觉神经元的时间;
第二时段,神经冲动经感觉神经传至大脑皮质的感觉中 枢和运动中枢的时间
第三时段,中枢加工刺激的时间
第四时段,神经冲动从中枢经运动神经到效应器官的时 间;
第五时段,效应器官接受冲动后开始效应活动的时间。
❖ 通常,一种有效测量反应时的仪器包括三个部分: 刺激呈现装置、反应装置和计时装置。这三部分装 置都会影响到实验结果的精度,反应时测量技术的 发展,也总是围绕着对这三部分的改良。
❖ 刺激呈现装置
❖ 刺激呈现到反应开始的时间,因此对刺激呈现装置 的要求:
刺激呈现装置可以在发出信号的同时激活计时装置—— 用电路将一个电键同时和刺激源与计时装置连接起来。 由于电信号以光速传播,故而当主试按下刺激电键,将 同时启动刺激源(灯、蜂鸣器等)和计时装置。
约翰逊(Johnson,1922)实验
❖ 三个条件
激励条件——将每次反应结果告知被试,因而被试得到一种略微的 奖或罚的激励;
惩罚条件——当被试反应慢于规定时间时,其手指将会受到一次电 击;
常态条件——没有附加动机的影响。
❖ 常态条件下,反应时最慢;激励条件下,反应时其次;最快的是 惩罚条件下的反应时。
人差方程式引起了人们对反应时研究经久不衰的 兴趣。
❖ 人为何存在反应时?
在赫尔姆霍兹提出神经传导速度之前,人们无法 解答这一问题,因为人们一直认为神经传导以光 速进行,人类对刺激做出反应的哪些阶段需要时 间就无从解释。
❖ 在人差方程提出27年后,生理学家赫尔姆霍 兹在1850年成功测定了蛙的运动神经传导速 度(约为26米/秒)。其后,他又测定了人 的神经传导速度约为60米/秒。
第四讲 中国特色社会主义文化建设.ppt
中国特色社会主义文化建设
一、中国特色社会主义 文化建设概述
1、文化和文化建设 2、中国特色社会主义文化理论 3、中国特色社会主义文化发展道路 4、中国特色社会主义文化制度和体制
文化和文化建设 文化是人类在改造自然和改造社会过程 中所创造的物质财富和精神财富的总和。 文化建设,就是围绕一定目标任务并体 现一定价值取向的文化发展活动。
文化软实力主要是指一个国家或地区基 于文化而具有的凝聚力、生命力、创新力 和传播力,以及由此而产生的感召力和影 响力。当今世界,中国增强国家文化软实 力的要求更加紧迫。
文化软实力是综合国力的重要组成部分 当今世界,综合国力的竞争越来越表现 为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞 争,而民族凝聚力和创造力的重要源泉就 是文化。 一个国家的文化软实力,取决于国民的 精神状态、意志品质和内在向心力、凝聚 力、创造力。
1、社会主义核心价值体系建设的重要意 义 2、社会主义核心价值体系建设的主要任 务 3、坚持马克思主义指导地位
社会主义核心价值体系,是社会主义先进 文化的灵魂和精髓,对于巩固全党全国各 族人民团结奋斗的共同思想道德基础,具 有十分重要的意义。
社会主义核心价值体系建设的重要意义 价值观念是人们以自身需要为尺度对各种事 物或现象所蕴含意义的认识和评价。 任何一个社会的主导价值观念都是由其起主 导作用的经济基础决定的。 核心价值体系作为上层建筑的灵魂部分,既 是上层建筑的重要内容,又对维护上层建筑起 着关键作用。
深化文化体制改革的主要任务 深化文化体制改革,必须根据社会主义 文化建设的特点和规律,科学界定文化单 位的性质和功能,紧紧围绕加快文化体制 机制改革创新、加快构建公共文化服务体 系、加快发展文化产业、加强对文化产品 创作生产的引导这“三加快”、“一加强 ”的重点任务,牢牢把握推动文化科学发 展这条主线,着力破解文化发展难题,着 力转变文化发展方式,促进我国文化又好 又快发展。
第四讲-关于旅游活动的基本认识2
大众旅游一语尤其用于指 以有组织地包价旅行方式 开展旅游活动的这一大众 型旅游形式。
返回
(2)奖励旅游的出现
奖励旅游的概念 奖励旅游的特点 奖励旅游的作用
返回
悉尼海滩
古巴巴拉德罗海滩
奖励旅游的概念
意
南菲 部律 的宾 活吕 火宋
大 利 米 兰 科
山岛
莫
东
湖
奖励旅游是指包括企业、社会团体和政府机构在
第四讲-关于旅游活动的基本 认识2
1旅游活动是多种现象的综合体现
(1)社会现象
死海
(2)文化现象
(3)经济现象
(4)政治现象
返回
约旦
世界文化遗产佩特拉
著名古迹杰拉什
(1)社会现象
旅游活动的主体是旅游者。
就构成现代旅游主要组成 部分的消遣旅游而言,旅游活 动属于人们的休闲活动。休闲 乃是生产力发展到一定阶段而 产生的社会现象。
4 季节性
返回
1普及性
(1)大众旅游的形成 (2)奖励旅游的出现 (3)社会旅游的出现 (4)认识现代旅游活动
的普及性的意义
成
珠海旅游城
秦皇岛北戴河海滨
大众旅游的出现始于20世纪60年代
大众旅游一语有两层含义,即:
旅游活动的大众化
旅游活动开展形式的大众型模式
此外,旅游活动最突出的 表现特征便是不同地域间的人 员交流。这些民间接触和交往 无疑也属社会现象。
作为人类休闲活动的重要 形式之一,旅游活动实为社会 现象的一种体现。
返回
独立厅:当年《独立 宣言》和《美利坚合 众国宪法》签署的地
方
(2)文化现象
体验异乡风情、了解 他国文化是人们外出旅游 的重要目的之一。
空间解析几何第四讲--平面及其方程
cos
1 60
两平面相交,夹角
arccos
1. 60
(2) n1 {2,1,1}, n2 {4,2,2} 2 1 1 , 两平面平行 4 2 2 M(1,1,0) 1 M(1,1,0) 2
所求平面方程为
10( x 1) 15( y 1) 5(z 1) 0,
化简得 2x 3 y z 6 0.
例 8 设平面过原点及点(6,3, 2),且与平面 4 x y 2z 8垂直,求此平面方程.
解 设平面为 Ax By Cz D 0, 由平面过原点知 D 0,
n
n M1M 2 M1M3
M1
i jk
3 4 6
2 3 1
(14, 9, 1)
又 M1 , 利用点法式得平面 的方程
M3 M2
即
说明: 此平面的三点式方程也可写成
x 2 y 1 z 4
3 4 6 0 2 3 1
一般情况 : 过三点 M k (xk , yk , zk ) (k 1, 2,3)
A x0 B y0 C z0 D 0
以上两式相减 , 得平面的点法式方程
显然方程②与此点法式方程等价,因此方程②的图形是
法向量为 n ( A, B,C)的平面, 此方程称为平面的一般
方程.
Ax By Cz D 0 ( A2 B2 C 2 0)
特殊情形** • 当 D = 0 时, A x + B y + C z = 0 表示 通过原点的平面; • 当 A = 0 时, B y + C z n2
第四讲 洋务运动
总局内厂房
由江南制造局制造的 “操江”舰
江南制造总局1898年制造的 钢炮(陈列于军事博物馆)
江南制造总局仿制的毛瑟枪
翻译馆内工作的徐建寅、华蘅芳、徐寿
福 州 船 政 局 造 船 厂 厂 全 景
1866年,左宗棠设立福州船政局,这是一所以造船为中心的大型机器工 厂,这是当时规模最大的船舶修造厂,远东第一大造船厂,由铁厂、船厂和学堂 三部分组成。下属有造船厂、铁厂等13个分厂,先后为南洋海军制造了3 艘巡洋快船,排水量各为2200吨,是当时中国自己建造的最大兵舰。福 州船政局还附设船政学堂,分前后两学堂,前堂学习法文和造船理论, 后堂学习英文和驾驶技术,并选派学生赴英法两国留学深造。福州船政 局是清政府设备最齐全的一个船舶制造厂。
旧式水师
威海卫港内 的北洋水师
北洋水师
1875年筹建海 军,至90年代建 成北洋、南洋、 福建 、广东四支 海军。
广东水师 南洋水师 福建水师
水师名称
防守海域
节制者
北洋水师 山东、直隶、 奉天 南洋水师 江苏、浙江
直隶总督兼北洋海 防大臣 两江总督兼南洋海 防大臣 闽浙总督
福建水师
福建、台湾
1886年正红旗汉军都统善庆、醇亲王奕譞、北洋大臣李鸿章巡阅北 洋水师。得到高层人物醇亲王的支持,意味着中国海军的建设步伐 将加快。2年后的1888年,北洋海军建军。
• 1888年北洋海军正式成军。三大北洋海 军港口:大沽(海军司令部所在地)、 威海卫、旅顺口。 • 1894年中日甲午战争中北洋海军全军覆 没。
• 从夷务到洋务
“夷”、“洋”二字的替换,既是“天 朝上国”传统观念的动摇,又是对世 界形势的认同;既有被迫接受的恼恨, 又有向前挪步的自觉。洋务运动就是 在这种无可奈何的情况下发韧的。
第四讲世界观与人生观
意义的相对性与“我”的大与 小
人称自己为“我”,也总是从自己出发审视自 己生命活动的意义。 人是精神与物质、神圣与凡俗、崇高与渺小、 具体与抽象等一系列对立范畴的辩证统一。 小我是物质的、个体的、但也是实实在在的我, 对其来说,活着就有意义; 大我是精神的、崇高的、但也体现为观念性存 在的我,对其来说,生命的意义显现为个体生 命对于世界的影响、作用。
《青年选择职业的考虑》(1832) ……历史把那些为一个共同目标奋斗, 并使自己变得更加高尚的人们看成是伟 大的人物;经验则把造福于人类最大多 数的人称颂为最幸福的人;宗教本身教 给我们,一切人所追求的那个理想为人 类牺牲自己……。
《青年选择职业的考虑》(1832) ……如果我们选择了使我们能最大限 度地服务于人类的职业,那么我们就 不应该屈服在它的重负之下,因为这 是为一切人而作的牺牲;那时,我们 所体会到的就不是无谓的、有限的、 利己主义的快乐,我们的幸福将属于 亿万的人。
陈丹青谈印象派大师
西方是每个阶段,每个人走完自己的路, 在生命的晚年,可能会有其他流派出现, 他们老了,但绝对不会因为突然出现新东 西就放弃自己一辈子追求,去跟新人,涂 改自己,有这样的事情吗?只有中国才有。 (《退步集》) 我痛恨现行教育制度的原因:它将一个培 养人才的过程,变成一个不断地考试和拿 学位的过程。
天行健,君子以自强不息 地势坤,君子以厚德载物
“我们”=拥有共同世界观的人 们
文化是精神摇篮,“我”在其中孕育、成 长 人们在不同文化中成长成人,从不同方面 理解、感受生命的意义——神圣与凡俗、 永恒与短暂、崇高与渺小,形成不同的梦 想与追求、苦难与耻辱,成为人类中不同 的“我们” ,拥有不同类型的世界观。 美国独立宣言:我们认为这些真理不言而 喻……
第4讲_长期股权投资与合并财务报表系列(2)
长期股权投资与合并财务报表系列【考点6】对联营企业、合营企业的长期股权投资初始计量(1)以支付现金取得的长期股权投资,应当按照实际支付的购买价款作为长期股权投资的初始投资成本。
初始投资成本包括与取得长期股权投资直接相关的费用、税金及其他必要支出,但不包括被投资单位已宣告但尚未发放的现金股利或利润。
(2)以发行权益性证券方式取得的长期股权投资,其成本为所发行权益性证券的公允价值,但不包括被投资单位已宣告但尚未发放的现金股利或利润。
后续计量1.初始投资成本的调整(1)长期股权投资的初始投资成本大于取得投资时应享有被投资单位可辨认净资产公允价值份额的,两者之间的差额不要求对长期股权投资的成本进行调整。
(2)长期股权投资的初始投资成本小于取得投资时应享有被投资单位可辨认净资产公允价值份额的,两者之间的差额应计入取得投资当期的营业外收入,同时调整增加长期股权投资的账面价值。
2.投资损益的确认(1)以取得投资时被投资单位固定资产、无形资产的公允价值为基础计提的折旧额或摊销额,以及以投资企业取得投资时的公允价值为基础计算确定的资产减值准备金额等对被投资单位净利润的影响。
(2)对于投资企业或纳入投资企业合并财务报表范围的子公司与其联营企业及合营企业之间发生的未实现内部交易损益应予抵销。
3.取得现金股利或利润的处理按照权益法核算的长期股权投资,投资企业自被投资单位取得的现金股利或利润,应抵减长期股权投资的账面价值。
在被投资单位宣告分派现金股利或利润时,借记“应收股利”科目,贷记“长期股权投资——损益调整”科目。
4.其他综合收益的处理当被投资单位其他综合收益发生变动时,投资企业应当按照归属于本企业的部分,相应调整长期股权投资的账面价值,同时增加或减少其他综合收益。
5.被投资单位所有者权益其他变动的处理采用权益法核算时,投资企业对于被投资单位除净损益、其他综合收益以及利润分配以外所有者权益的其他变动,应按照持股比例与被投资单位所有者权益的其他变动计算的归属于本企业的部分,相应调整长期股权投资的账面价值,同时增加或减少资本公积(其他资本公积)。
第四讲:指代题PPT课件
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7
解题四大原则
1.语法原则:单复数一致,人称一致 (基本所有题目的选 项都符合语法原则) 2.前指原则:正确答案必在所考代词之前 3.句内原则:正确答案与所考代词通常在同一句内,除非 代词位于句首或出现指代传递现象 4.语义原则:代入并译成中文
The word It in the passage refers to
• an external cue such as sunrise
•the daily rhythm of an animal
•the local solar day
•a cycle whose period is precisely 24 hours
• 第二类:天文学/地理学(14篇) OG: P48, P117 Delta: P18, P25, P39, P73/1-2, P74/5-6, P82, P92, P111, P158, P165, P182, P192
• 第三类:文学/历史/哲学(16篇) OG: P80, P101 Delta: P22, P24, P27, P52, P54, P56, P77, P114, P117, P132, P146/7-10, P149, P162, P196
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1.人称代词
在托福中经常考察的人称代词是they/it;they/it出现在句首通
常指前半句或前一句的主语.
Animals need natural periodic signals like sunrise to maintain a cycle whose period is precisely 24 hours. Such an external cue not only coordinates an animal's daily rhythms with particular features of the local solar day but also—because it normally does so day after dayseems to keep the internal clock's period close to that of Earth's rotation.
人教版春季四年级 第四讲 运算定律 基础版-教培星球
第4讲运算定律知识点一:.加法运算定律1.加法交换律(1)两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。
这叫做加法交换律。
用字母表示:a+b=b+a。
(2)加法交换律中变化的只是两个加数的位置,不变的是这两个加数及它们的和。
2.加法结合律三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
这叫做加法结合律。
用字母表示;:(a+b)+c=a+(b+c)。
3.运用加法运算定律进行简便计算在计算几个数连加的算式时,可以利用加法交换律和加法结合律,使计算简便。
4.连减的简便计算(1)一个数减去几个数的和,可以从这个数里依次减去各个加数。
用字母可表示:a-(b +c)=a-b-c。
(2)一个数连续减去几个数,可以先把所有的减数加起来,再从被减数里减去所有减数的和。
用字母可表示:a -b-c=a-(b+c)。
知识点二:.乘法交换律1.乘法交换律两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变。
这叫做乘法交换律。
用字母表示:a×b=b×ag2.乘法结合律三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。
这叫做乘法结合律。
用字母表示:(a×b)×c=a×(b×c)。
3.乘法分配律(两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。
这叫做乘法分配律。
用字母表示:(a+b)×c=a×c+b×c考点1:运算定律的判断及其运用【典例1】(拜泉县期末)在简算25×21.7+25×8.3时,要用到()A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律【典例2】与228×2不相等的算式是()A.228+2B.2×228C.228+228【典例3】(荥阳市期末)800÷4÷2=□,下面算式中商与它相等的是()A.800÷6B.800÷8C.800÷16【典例4】(桐梓县期末)(4+5)×a=4×a+a×5,运用了乘法()律.A.分配律B.结合律C.交换律【典例5】(石阡县期末)下面的算式中,正确运用了乘法分配律的是()A.125×16=125×8×2B.(38+25)×4=38×4+25×4 C.(6+4+5)×3=15×3D.13×(65+35)=13×65+35考点2:用简便方法计算【典例1】(嵩县期末)计算9+99+999+9999方法正确的是()A.1000×3B.11110﹣4C.11111﹣4【典例2】(中原区期末)简算981﹣127﹣573时,先算,再算.【典例3】(兴仁市校级期末)怎样算简便就怎样算。
第四讲:认识世界和改造世界
(2)旧唯物主义承认真理的客观性,主张把客观事物本
身作为真理的标准。 (3)无论唯心主义还是旧唯物主义,都不懂得实践是检
四、检验真理的实践标准
(续1)
2、实践是检验认识真理性的惟一标准
“人的思维是否具有客观的真理性,这不是一个理论的 问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己 思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,自己思维 的此岸性。关于思维——离开实践的思维——的现实性 或非现实性的争论,是一个纯粹经院哲学的问题。”— —《马克思恩格斯选集》第1卷,人民出版社1990年版 式,第183页。
a、二者相互依赖。一方面,理性认识依赖于感性认识; 另一方面,感性认识有待于深化、发展为理性认识。 b、二者相互渗透。一方面,感性认识中渗透着理性认识; 另一方面,理性认识中渗透着感性认识。
C、批判两种错误倾向
a、经验论
1、从实践到认识(续3)
b、唯理论 (4)从感性认识到理性认识 A、必须占有十分丰富和合乎实际的感性材料。 B、必须采用正确的途径和方法对所占有的感性材 料进行科学的抽象和概括。
3、绝对真理和相对真理的辩证关系
A、绝对真理和相对真理是对立的 B、 绝对真理和相对真理又是统一的。 a. 二者相互联结。 b. 二者是相互包含、渗透。
三、认识的真理性(续2)
C、二者是辩证转化的。 “马克思主义者承认,在绝对的总的宇宙发展过程中, 各个具体过程的发展都是相对的,因而在绝对真理的 长河中,人们对于在各个一定发展阶段上的具体过程 的认识只具有相对的真理性。无数相对的真理之总和, 就是绝对的真理。”——《毛泽东选集》第1卷,人 民出版社1991年版,第295页。
C、防止两种错误倾向
a. 绝对主义 b. 相对主义
(完整版)第四讲最不利原则
四年级数学思维训练之最不利原则20161106在国内外数学竞赛中,常出现一些在自然数范围内变化的量的最值问题,我们称之为离散最值问题。
解决这类非常规问题,尚无统一的方法,对不同的题目要用不同的策略和方法,就具体的题目而言,大致可从以下几个方面着手:1.着眼于极端情形;2.分析推理——确定最值;3.枚举比较——确定最值;4.估计并构造。
常常需要从最不利的情况出发分析问题,这就是最不利原则。
例1口袋里有同样大小和同样质地的红、黄、蓝三种颜色的小球各20个。
问:一次最少摸出几个球,才能保证至少有4个小球颜色相同?分析与解答:如果碰巧,可能你一次取出的4个小球的颜色都相同。
但显然,仅仅摸出4个小球,并不能保证它们的颜色相同,因为它们的颜色也可能不相同。
因此,为了“保证至少有4个小球颜色相同”,我们就要从最“不利”的情况出发来考虑。
如果最不利的情况都满足题目要求,那么其它情况必然也能满足题目要求。
“最不利”的情况是什么呢?它就是我们俗话说的运气最差的情况,实际总是与所希望的相反。
那么,在这里,什么样的情况最“惨”呢?那就是我们摸出了3个红球、3个黄球和3个蓝球,此时三种颜色的球都是3个,却无4个球同色。
为什么说这就是最不利的了呢?因为这时我们接着再摸出一个球的话,无论是红色还是黄色或者蓝色,都能保证有4个小球颜色相同。
所以,一次最少摸出10个球,才能保证至少有4个小球颜色相同。
由此我们看到了,最不利原则就是从“极端糟糕”、从“运气最差”的角度来考虑问题。
什么样的情况我们要用最不利原则来考虑呢?那就是题目中出现要“保证……”时,这“保证”二字就要求我们必须从最不利的情况去分析问题。
通过上面分析,列式为:例2一把钥匙只能开一把锁,现有10把钥匙和10把锁,最少要试验多少次就一定能使全部的钥匙和锁相匹配?分析与解:从最不利的情形考虑。
用10把钥匙依次去试第一把锁,最不利的情况是试验了9次,前8次都没打开,第9次无论打开或没打开,都能确定与这把锁相匹配的钥匙(若没打开,则第10把钥匙与这把锁相匹配)。
第四讲市场机制描述
收入的分配状况是由每个人提供的生产要素的数量以及
这些生产要素在市场上所能获得价格决定的。由于人们
占有的生产要素不同,以及劳动能力的差别,导致初次
收入差别很大。
2018/12/9 15
3.市场失灵的原因归结
市场势力 垄断、自然垄断等 市场残缺 因公共产品、外部性、信息不对称等导致的 市场不存在问题 市场功能不足 分配不公平; 经济波动; 优值品或劣值品等。
(2)财政政策工具
宏观经济运行目标:
充分就业+物价稳定+经济增长+国际收支平衡 相机抉择的财政政策:指通过调整预算收支来调节社会 总需求。在经济过热:财政支出↓ or 税收↑; 自动稳定器:指通过财政的某些制度性安排来发挥对经 济的“自动”的稳定作用。
2018/12/9
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外部成本
2018/12/9
9
(3)外部性问题
由于外部性的存在,成本收益不对称,影响了市场配 置资源的效率。因为企业或个人进行决策的时候,只可能 将其实际承担的成本和实际得到的收益进行比较,在无需
对外部成本进行补偿的情况下,经济主体实际承担的成本
会小于其活动的总成本,因而会过量从事会生产外部成本 的活动;相反,在外部收益得不到报酬的情况下,他们就 会选择较少的从事该类活动。因此,需要着政府部门的介 入和干预。
第四讲 市场机制
一、完全竞争市场
市场机制:通过市场竞争的方式来配置资源,即资源
在市场上通过自由竞争与自由交换来实现配置。在市
场机制下,每个决策者都面对着一定的价格体系进行 选择,以谋求自己的利益最大化。
完全竞争市场的一般均衡符合帕累托最优条件,是资
源配置的最佳方式。也就是说,人们在完全竞争市场 经济中只是追求个人利益的最大化,而均衡的结果却 达到了社会目标——经济的最高效率。
第四讲 作为与不作为
第四讲作为与不作为特别提示1.体系内容。
根据大纲,本讲内容有:作为与不作为的区分,不作为犯的分类,不真正不作为犯的成立条件。
2.重要考点。
根据考试规律,重要考点有:作为与不作为的区分,作为义务的来源,不真正不作为犯的成立条件。
一、基本要点(一)作为与不作为的分类作为,是指用积极的身体动作来违反刑法禁止性规定。
例如,抢夺罪中,利用抢夺的行为违反禁止抢夺他人财物的规定,就是作为。
不作为,是指用消极的身体静止来违反刑法(作为义务)义务性规定。
例如,不解救被拐卖、绑架妇女、儿童罪中,负有解救职责的国家机关工作人员利用消极的身体静止违反解救义务,就是不作为。
在不作为犯中,不作为者负有作为义务,理论上将其称为保证人。
例如,母亲活活将婴儿饿死。
母亲是该不作为犯中的保证人。
不作为犯可以分为:1.真正不作为犯罪名中有一个作为义务隐含于内。
这是指刑法明文规定只能由不作为构成的犯罪。
例如,第311条的拒绝提供间谍犯罪证据罪。
【注意】真正不作为犯只能由刑法明文规定。
同时,因为有刑法明文规定,所以认定真正不作为犯,完全符合罪刑法定原则的要求,不存在类推适用的问题。
2.不真正不作为犯不真正不作为犯中的作为和不作为。
这是指既可由作为构成、也可由不作为构成的犯罪。
例如,故意杀人罪.既可用刀捅死人,也可将婴儿活活饿死。
【注意1】对不真正不作为犯的构成要件,刑法没有明文规定,因此认定不真正不作为犯时,有可能存在类推适用的问题,因此需要判断是否符合罪刑法定原则。
所以,一项不真正不作为犯的认定成立,必须符合罪刑法定原则的要求。
【注意2】如何判断某罪名是作为犯还是不作为犯?判断标准:应当根据该罪名的核心行为来判断,而不能根据其次要行为来判断。
例如,丢失枪支不报罪有两个行为:一是丢枪,二是不报告,因为刑法处罚的是不报告行为,所以核心行为是不报告,因此该罪是真正不作为犯。
(二)作为与不作为的关系1.作为与不作为的竞合这是指一个行为是作为还是不作为,由于观察角度不同,得出的结论也有所不同。
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程世波
一、撕开时间之皮
不为时使,是中国艺术形上思考中的重 要内容。
赵州云:诸人被十二时辰使,老僧使得十二时 辰。他如何驱使时间?不是淡忘时间、控制时 间,而是超然于世界之外。这样的时间观以超 越具体时间为起点,以归复生命之本为旨归。
刘禹锡《听琴》:禅思何妨在玉琴,真僧不见 听时心。秋堂境寂夜方半,云去苍梧湘水深。
斯幽深古润,寺观必古,有苍松相伴,山径必 曲,着苍苔点点。 中国园林理念认为,园林之妙,在于苍古,没 有古相,便无生意。
宋 唐子西《醉 眠》:“山静 似太古,日长 如小年。余花 犹可醉,好鸟 不妨眠。世味 门常掩,时光 簟已便。梦中 频得句,拈笔 又忘筌。”这 首诗描绘的是 艺术家期望超 越的境界。
程邃
艺术家山静日长的,其实就 是关于永恒的形上思考,他 们用艺术的方式思考。
永恒感不是抽象的道、玄奥 的终极之理,就是山自白云 日自闲,心不为物所系,从 容自在,漂流东西。
妙悟中刹那和一般的 时间有根本的区别。
一般时间是过去、现 在、未来的一个时间 段落,是具体时间。 但在妙悟中,刹那却 不具有 这种特点,它 虽然可以联系过去, 但绝不联系未来,它 是一个“现在”,是 将要进入无时间的 “现在”。
瞬间就是永恒,当下就是 全部。所谓当下,就是截 断时间,当下并不是通往 过去和未来的窗口,当下 就是全部,瞬间就是永恒。
中国艺术有追求静净的传统,这方面的理论很 丰富。清恽南田甚以“静净”二字论画。他说: “意贵乎远,不静不远也。境贵乎深,不曲不 深也。一勺水亦有曲处,一片石亦有深处。绝 俗故远,天游故静。”
为什么将静视为艺术之登峰之极境,就在于一 切外在世界“本静”、“本幽”,这是老子 “归根曰静,静曰复命”哲学思想的体现。
瞬间永恒是禅宗最深刻的秘密 之一,也是中国艺术的秘密之 一。
”万古江山在目前“,大道就 在今朝,就在此刻,就在此刻 所见的十五圆月。
禅宗里,刹那 被用为觉悟的 片刻。慧能 说:”西方刹 那间目前便见。 “西方就在刹 那,妙悟便在 此刻。
一切时间虚妄 不实,妙悟就 是摆脱时间的 束缚,而进入 到无时间的境 界中。
怎么寻求超越?这就是回到当下。至高的理想 就在当下的平凡参与之中,就在此刻的领悟之 中。
“纵浪大化中,不喜亦不惧。”无生亦无死, 此之谓永恒。
时间一刻不停地流淌, 亘古如斯,而时间背 后隐藏的不变因素同 样亘古如常。“流光 容易把人抛,红了樱 桃,绿了芭蕉。”它 是房屋的,不可更易 的,青山不老,绿水 长流,樱桃一年一年 地红,芭蕉一度一度 地绿。
荣枯过眼无根蒂,戏写庭前一树蕉。天地自其 变者观之,万物无一刻之停息,而自其不变者 观之,山川无尽,天地永恒,春来草自青,秋 至叶自红。中国艺术理论认为,与其关心外在 的流动,倒不如关心恒常如斯的内在事实。对 永恒的追求是中国艺术的一大特色。这永恒感 是自然节律背后的声音,这声音,只有诗人之 耳才能听到。
二是时间上的截断。
归根曰静的思想说明:我们在静中体味到本真 世界,获得了终极的意义,在心灵的悬隔之中 完成了形上的超越;从林林总总的表象中撤身, 在这里和永恒照面。
无住哲学,是中唐以来影响中国艺术最为深远 的哲学观念之一。
无住哲学一方面强调随物迁化,另一方面强调 不粘不滞。
在佛教,时间没有实在性,故要超越。
中国艺术在一定程度上, 就是为了谛听这永恒之 音的。如山水画,五代 北宋山水画的传统充满 了荒天邃古之境。
荆浩《匡庐图》
范宽 பைடு நூலகம்《溪山行旅图》
四、乱里世界
中国艺术不但以静寂之境界来超越时间,还以 对人们习以为常秩序的破坏来实现这种超越。 艺术家为了建立自己的生命逻辑,心情地“揉 搓”时间,打破时间节奏,嘲弄时间秩序,以 不合时来说时,以不问四时来表达对时间的关 注,以混乱的时间安排来显现他们的生命思考。
中国画学中有“时史”的说法。
“时史”(或曰“画史”),是受时间限制的 艺术家,他以写实的方式来表达,只能“碌碌 抹绿涂红”,不能超越物象,从而发现世界背 后的真实,这样的创作者只是世界的者,而不 是世界的发现者。
非时史的思维,是一种别样的胸次,它撕开时 间之皮,感受生命的海洋深层的脉动。时史, 所重在史,而艺术家所重在诗。
“青山不语,空亭无人,西风满林,时作吟啸, 幽绝处,正恐索解人不得。”
崎岸无人,长江不语,荒林古刹,独鸟盘空, 薄暮峭帆,使人意豁。“
通过当下的直觉和渺远的过去照面,当下和远 古画面的重叠,创造一种永恒就在当下、当下 即是永恒的心灵体验。
艺术的”迥绝处“,就是截断众流。
一是从空间上说的孤。
中国哲学强调于极静中追求 极动,从急速奔驰的时间列 车上走下,走入静绝尘氛的 境界,时间凝固,心灵由躁 动归于平和,一切目的性的 追求被解除,人在无冲突中 自由显现自己。
倪云林《容膝斋图》
文徵明的画偏于静,他自号“吾亦世间求静 者”。静寂中才有天地日月长。静寂不公和外 在世界的闹剧形成对比,静寂中也可对世间事 泊然无着染,保持灵魂的本真。静寂不是外的 环境的安静,而是深心中的平和。在深心的平 和中,忘却了时间,艺术家与天地同在,与气 化的宇宙同吞吐。《真赏斋图》
意气不从天地得,英雄岂藉四时推。
一个真实的、本然的人,就必须自己成为自己 的主人,不要匍匐在万物之下、他人之下、既 成的理念之下,更不要匍匐在欲望之下,要斩 断时空的纠缠,从而高卧横眠得自由,不知有 汉无论魏晋,才是真英雄。
时间性存在意味着一种表象的存在。
对于中国艺术来说,艺术家不要做世界的陈述 者,那是一种为时间所驱使的角色;而要做世 界的发现者,有超然于时间之外的真实追求。
王希孟 千里江 山图
幽古的清供中, 梅花数朵,红 叶一枝,梅花 象征高洁,红 叶象征岁月飘 零,时光这样 轻易地将人抛 弃,而人却执 著地流连生命 的灿烂。
陈洪绶 听吟图
五、古意盎然
中国艺术具有一种普遍的”好古“气息。 古雅、苍古、浑古、醇古、古莽、荒古、古淡、
古秀 林木必求其苍古,山石必求其奇顽,山体必求
在常人的意念中,时间是无可置疑的,我们人 人都有一颗听时心。但中国哲学和艺术却对时 间产生怀疑。我们早已习惯于过去、现在、未 来延伸的秩序,感受冬去春来、阴惨阳舒的四 季流变,徜徉于日月相替、朝昏相参的生命过 程。但对于赵州,对于中国很多艺术家来说, 这些都是惯常的思维,正因这种意念根深蒂固, 所以人们很容易被时间所驱使、所碾压,成为 时间的奴隶。
古人无复洛城东,今人还对落花风。年年岁岁 花相似,岁岁年年人不同。(刘希夷《代白头 翁》)
春江花月夜
唐 张若虚
春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里, 何处春江无月明?江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘, 皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人? 人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人, 但见长江送流水。白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月徘徊, 应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度, 鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。 江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾, 碣石潇湘无限路。不知乘月几人归?落花摇情满江树。
《维摩诘经》说:”我观如来,前际不来,后 际不去,今则不住。“三际皆断,超越时间。 又说:”一切法生灭不住,如幻如电,诸法不 相待,乃至一念不住。“
《金刚经》说:”过去心不可得,现在心不可 得,未来心不可得。“
《金刚经》解释”如来“:如来者,无所从来, 亦无所去,故名如来。
在中国哲学中,超越时间,是克服人类存在脆 弱性的重要途径。超越时间,也就是超越人的 局限性。
二、刹那永恒
苏州沧浪亭:“未知明年在何处,不可一日无 此君。”
欧阳修《浪淘沙》:把酒祝东风,且共从容, 垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处,游遍芳丛。 聚散苦匆匆,此恨无穷。今年花胜去年红,可 惜明年花更好,知与谁同。“
万古长空,一朝风月。这是禅家妙悟的最高境 界。
在渺小和无垠、短暂和绵久之间流传,作时空 的遁逃,强调妙悟就在当下的事实。
妙悟只在“目前”。目前 不同于眼前,它不是眼中 所见,而是心中所参。
刹那永恒的境界,就是任由世界自在兴现。在 纯粹体验中,并非脱离外在世界的空茫索求, 而是即世界即妙悟。悟后,我们见到一个自在 彰显的世界,它不由人的感官过滤,也不在人 的意识中呈现。
三、静里春秋
卞永誉评北宋范宽的 《临流独坐图》,认 为此图“真得山静日 长之意”。这个“山 静日长之意”蕴涵着 中国艺术的一篇大文 章。他突出了“静” 在中国艺术中的地位。 中国艺术极力创造的 静寂意象,原是为了 时间的超越,在静中 体味永恒。
半夜日头明,日午打三更。 一叶落,天下春。
持此非时间观念的人以为,寻常人心灵被时间 “刻度化”了,或者用现代的术语说,被时间” 格式化“了。人们被关在时间的大门之内,并 不是时间强行将我们关在其中,而是我们对时 间的过于沉迷所造成的。
王维《雪中芭蕉》
在中国古代,”不问四时“已然成为一种流行 的艺术创造方式。