有趣的作业-PPT课件详解

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《有趣的作业》ppt演示课件

《有趣的作业》ppt演示课件
课文告诉我们:任何花草树木和小 动物都是有生命的,我们应该尊重它们 的生命,关爱它们的生命。
写法点拨
本课在教学中,注重课文内容与生 活经验的联系,让学生联系生活去 观察、去感悟,把学习语言和塑造 人格有机地结合起来,充分体现了 人文精神。
•春天在哪里 拓展提升
春天来了! 春天来了! 春天在哪里? 小河里的冰融化了,

9.特别是学生思维异常活跃,常常迸 射智慧 的火花 ,出现 精彩的 对答。 在这一 环节中 ,教者 的点拨 、引导 ,学生 的质疑 与解疑 ,师生 之间思 想的碰 撞,语 言的交 流,课 文内容 与表达 形式的 交融无 不令人 赏心悦 目。

10教者在其中并没有越俎代庖,而是 让学生 当主角 ,根据 课文脉 络层层 推进, 剥茧式 的教学 提升了 学生要 洞悉底 细的情 绪。在 不断探 究研讨 的过程 中,学 生充分 享受了 学习的 乐趣和 成功的 喜悦。
3、有趣的作业
资料宝袋
《有趣的作业》是义务教育课 程程标准实验教科书语文《鄂教 版》一年级下册中的一篇阅读课 文,全文讲述了一个有趣的故事。
字词乐园
同学们,下面的生字你们认识 么?我们一起来学习吧!
预习检查
1、学生开火车认读生字。 要求会认的字:代、表、教、学、课、桌、昨、完 要学会的字:王、每、今、画、公、玉、兰、回 2、同学们交上来的作业都是些什么呢?

11.课文小结所以说我们认识和评价一 个人应 该一分 为二, 华歆不 专心读 书,追 求富贵 ,但也 有可取 之处, 就像我 们今天 所学文 中他救 人救到 底的态 度十分 令人敬 佩。

12.而我们的同学们在学校的学习也应 该是一 分为二 的,纪 要学习 文化知 识,也 要学习 做人的 道理。 希望同 学们做 到重诺 守信, 言行必 果!

《有趣的作业》PPT课件4 (共21张PPT)

《有趣的作业》PPT课件4 (共21张PPT)

想一想,说一说: 1.看到小龙和小丽的作业,老师为什么满意地笑了? 2.你认为谁的作业最有意思,你想对他说些什么? 3.如果你来完成这个作业,你会把什么带到教室里来?
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春天到了,你感 受到了吗?请大 家说一说
我会写 yè lóng wǎng kè zuó zhuō chá 业 龙 网 课
上课 下课

昨天 昨日

书桌 桌子

检查 调查
作业 龙头 上网 工业 龙眼 网球
星期 嫩嫩的 桑叶 解释 摘花 盒子网罩 检查 酿蜜 作业 小龙 课本 昨天 桌子 检查
课后习题
同学们的课桌上可热闹啦:有小小的 野花,有嫩嫩的桑叶,还有青青的小草。 ————————,有—————, 有———————,还有——————。
黄色的菊花 公园里的花儿可多了 红色的桃花
紫色的丁香花
“小丽,你的作业呢?”老师问。小丽指了 指桌子上的一幅画:“这就是。” 同学们都奇怪地想:画能代表春天吗? 小丽解释(shì )说:“昨天,我看到玉兰花 开了,本来想摘(zhāi)一朵,可是想到应 该爱护花草,就把玉兰花画下来了。”说着, 她举起画给大家看。
小丽的作业:
课文要求:
1、读1-5自然段,思考:小丽的作业 是什么?她为什么要这样做呢?说 明小丽是个怎样的孩子? (爱护花草树木)
老师笑着点点头,接着又问小龙: “小龙,你的作业呢?” “在这儿。”小龙拿出一个盒 (hé)子。盒盖是一层玻璃纸。玻璃 纸下,一只胖乎乎的小蜜蜂在轻轻地 扇[shān]动着翅膀,真有趣! “我是用网罩(wǎnɡzhào)罩的。 等检(jiǎn)查完作业,我就把它放了, 让它再去采花酿(niànɡ)蜜。”

《有趣的作业》PPT【精选推荐课件】

《有趣的作业》PPT【精选推荐课件】

随堂练习
填上合适的词语 1、( )的春天 2、( )的小蜜蜂 3、( )玉兰花
写一句话: ……不但… …还
随堂练习
填上合适的词语 1、(美丽)的春天 2、(勤劳)的小蜜蜂 3、(鲜艳)玉兰花 写一句话: ……不但……还 我不但是老师的好学生,还是妈妈的好孩子。
不知道自己缺点的人,一辈子都不会想要改善。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子,不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由,失败却有一千种理由。从胜利学得少,从失败学得多。你生而有 前进,形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向,更适合飞翔。只有承担起旅途风雨,才能最终守得住彩虹满天只有创造,才是真正的享受,只有拚 活。知识玩转财富。志不立,天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的,不是人生道路上的一百块石头,而是你鞋子里的那一 爱,不必呼天抢地,只是相顾无言。最值得欣赏的风景,是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位,立竿见影。那些成就卓越的人,几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩,百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败,性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水,但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥 所有过不去的都会过去,要对时间有耐心。人总会遇到挫折,总会有低潮,会有不被人理解的时候。如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希 个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志,才在道 碍。拥有资源不能成功,善用资源才能成功。小成功靠自己,大成功靠团队。炫耀什么,缺少什么;掩饰什么,自卑什么。所谓正常人,只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时,就应增强内在的动力。我不是富二代,不能拼爹,但为了成功,我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短,走着走着,就进了坟墓,你是要轰轰烈烈地风光下葬,还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律:不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌,它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力,才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归,就是金榜题名。一个人失败的最大原因,是对自 的信心,甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么,说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的,有很多东西飘然于 之外。过去再优美,我们不能住进去;现在再艰险,我们也要走过去!即使行动导致错误,却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡,但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花人生不怕重来,就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候,却不知自己也是猴子中的一员!人生如天气,可预料,但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒,只有增加 你向神求助,说明你相信神的能力;如果神没有帮助你,说明神相信你的能力。善待自己,不被别人左右,也不去左右别人,自信优雅。活是欺骗不了的,一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口!生命不止需要长度,更需要宽度。时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。世上最累人的事,莫过于 你感到痛苦时,就去学习点什么吧,学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候,轻轻的告诉自己:再试一次。过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾!很多 结果,但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变,解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者;有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么,而要问你为别人 遥远的梦想和最朴素的生活,即使明天天寒地冻,金钱没有高贵,低贱之分。金钱在高尚人的手中,就会变得高尚;金钱在庸俗人手中,就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦 大海也就终止了呼吸。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。如果我没有,我就一定要,我一定要,就一定能。上一秒已成过去,曾经的辉煌,仅仅是是曾经。其实 在昨天,而是失败在没有很好利用今天。千万人的失败,都有是失败在做事不彻底

《有趣的作业》PPT下载【优秀课件PPT】

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由大声地朗读课文第2-3自然段。 2.思考:同学们都带来了些什么东西? 这些东西能代表春天吗? 3.C、D生尝试读文,A生组织讨论,B 生总结发言。
有盛在小水碗里的蝌蚪, 有插在墨水瓶里的柳枝,有 装在塑料袋里的青草……
有盛在小水碗里的蝌蚪, 有插在墨水瓶里的柳枝,有 装在塑料袋里的青草……
我会说: 有……有……有(还有)……
自 由 大 声 地 朗 读 第 4-7 自 然段,边读边想:同学们都带 来了能代表春天的东西,小丽 带的是什么呢?
王老师问:“小丽,你的作业呢?” 小丽指指桌上放的一幅画:“这就是!” 同学们都觉得很奇怪。 小丽解释说:“昨天,我在公园里,看到 玉兰花开了,刚想摘一朵,突然看见‘爱护花 木’的牌子,就回家画了这朵玉兰花。”
王老师高兴地说:“同学们的作业完成 得非常好!尤其是小丽, 她不但找到了春天,还 懂得怎样爱护春天。”
王老师高兴地说:“同学们的作业完成 得非常好!尤其是小丽, 她不但找到了春天,还 懂得怎样爱护春天。”
1.读了这一课,你要向小丽学什么? 2.你认为我们还可以用什么办法留 住春天?
王每画今公兰玉回
有趣的作业
自由大声的朗读课文,借助 拼音读准字音,特别是不认识 的字,多读几遍,把它读准。
1.A号小老师检查D号小徒弟。 B号小老师检查C号小徒弟。
2.A、B小老师相互PK,看谁读得好。 3.读得对,夸夸他,读错了,帮帮他。
代表 教室 课桌 昨天 完成 每个 今天 公园 回家 玉兰花 王老师 一幅画
这篇课文有几自然段, 想一想,王老师给同学们布 置了一项什么作业?
上星期,王老师布置了 一项作业:每个同学到大自 然里找春天,把能代表春天 的东西带到教室里来。
代表室教课昨桌完王每今画公玉兰回

《有趣的作业》PPT课件下载【优秀课件PPT】

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1.朗读课文 2.完成课后作业
再见
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立, 在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累 了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作, 展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来

二年级下册《有趣的作业》PPT

二年级下册《有趣的作业》PPT

思考问题
• 对王老师交给的有趣作业,他们完成得怎 么样? • 他们找到了哪些代表春天的东西。
读一读,写一写。
• 同学们的课桌上可热闹啦:有小小的野花, 有嫩嫩的桑叶,还有青青的小草。 • __________,有__________, 有__________,还有___________。
1.朗读课文
语文S版二年级下册第一单元ຫໍສະໝຸດ 有趣的作业学习目标
• 1.学会本课生字。 • 2. 有感情地朗读课文,了解大致课文 内容。 • 3.通过阅读,懂得春天来到的特征和怎 样爱护春天。 • 4. 用有……有……还有……说一句话。
设置情境
春天到了,你有什么 感受?请大家说一说。
整体感知
• 老师看了小龙和小丽的 作业,为什么满意的笑了?
2.完成课后作业
再 见

《有趣的作业》PPT课件

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2、动物园里的动物真多:有机灵的猴子,有胖 乎乎的大熊猫,还有可爱的山羊。
3、公园里的花真美:有粉红的桃(táo)花, 有金黄的菊花,还有雪白的梨(lí)花。
__________,有__________, 有__________,有___________。
王老师:“小丽,你的作业呢 (ne)?”
小丽指指(zhǐzhi)桌上放(fàng)的 一幅(fú)画:“这就是!”
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
教室 春天
qíguài
zuó tiān
奇怪 昨天
dà zìrán
大自然
ài hù
爱护
kè zhuō dài biǎo
课桌 代表
布置 解释 教室 春天 检查 塑料袋 奇怪 昨天
大自然 爱护 课桌 代表
春天到了,你感 受到了吗?请大
家说一说
鸟语花香
春暖花开
花红叶绿
上个星期,王老师布置了 一项作业,什么作业呢?
dài
biǎo
jiào shì

表 教室

zhuō
zuó
wán
课桌昨完

表 教室
课 桌昨 完
wáng měi
王每
gōng

公玉
jīn
huà

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课文告诉我们:任何花草树木和小 动物都是有生命的,我们应该尊重它们 的生命,关爱它们的生命。
写法点拨
本课在教学中,注重课文内容与生 活经验的联系,让学生联系生活去 观察、去感悟,把学习语言和塑造 人格有机地结合起来,充分体现了 人文精神。
•春天在哪里 拓展提升
春天来了! 春天来了! 春天在哪里? 小河里的冰融化了,
随堂练习
填上合适的词语 1、( )的春天 2、( )的小蜜蜂 3、( )玉兰花
写一句话: ……不但… …还
随堂练习
填上合适的词语 1、(美丽)的春天 2、(勤劳)的小蜜蜂 3、(鲜艳)玉兰花 写一句话: ……不但……还 我不但是老师的好学生,还是妈妈的好孩子。
努力,未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世故 你早日领教过这世界深深的恶意,然后开启爱他吗谁谁的快意人生。第二名就意味着你是头号输家——科比·布莱恩特。当你 在走上坡路。如果每个人都理解你,那你得普通成什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不断地发现以前的自己 成长。脾气永远不要大于本事。你那能叫活着么?你那“你如今的气质里,藏着你走过的路,读过的书,和爱过的人。”素质是 年没关系。总会有人是第一,那为什么不能是我?你可以没钱没颜,但你不可以不努力。如果今天我取得了成功,一定是昨 阳光里做个孩子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发,人无两度再少年世界那么大,我要赚钱带父母去看看人情世故要看透, 的人都在努力,不是只有你受尽委屈爱情可以没有物质,但生活不行你才二十岁,你可以成为任何想成为的人。人生就像一 但总会苦一阵子。中学时候本子上写的一句话:想看日出的人,必须守到拂晓。对人只说三分话,不可全抛一片心。看到的 都说。我20岁,没有什么输不起,也没有什么不敢赢,致所有20岁和即将20岁的我们。小时候觉得这个世界不公平,后来发 但不公平是好事情,它会让你更努力……成熟不是心变老而且泪在打转还在笑。越努力,越幸运。牛羊才会成群,狮虎只会独 懂这句话了我只负责精彩,上天自有安排。你凭什么不努力有什么都想要。不要到处宣扬自己的内心,这世上不止你一个人 方,便只顾风雨兼程。你有多自律,就有多自由。我喜欢海,可我不能跳海;我喜欢你,可我不能一直不要脸。提高一分, 人抢,但得到的也不会让。一百张嘴里一百个我,我是天使但也是恶魔。你要记得,只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到 了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。越是复杂的人,对简单越有特殊的需求;越是自己内心肮脏的人,越 欣赏自己,就发现不了别人的优点;过于赞赏别人的优点,就会看不见自己的长处。失去金钱的人损失甚少,失去健康的人 人损失一切。谎言容易越说越爽,因为谎言比现实要美好,但是谎言像多米诺骨牌一样,说一个慌要十个谎来圆,最后难以 你丢掉了,才有云淡风轻的机会每个人心中所希望的,与最终所抵达的,都会有一段距离,这才是生活。成功不是将来才有 那一刻起,持续累积而成。财富是猫的尾巴,只要勇往直前,财富就会悄悄跟在后面。不要说没体力,不要说对手肘子硬, 做好基本功。就算对手难缠,就算他小动作多,就算他嘴里不干净,你只需做好基本功。创业前的准备,创业过程中的坚持 始说你是疯子的时候,你离成功就不远了……当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 一种是什么事也不做空等,一种是一边等一边把事业向前推动。互联网上失败一定是自己造成的,要不就是脑子发热,要不 含泪播种的人一定能含笑收获。关于人的因素:这点相当重要。不管是蒙是骗还是软硬兼施,都一定要保证公司员工的相对 放血,开始没什么感觉,却会要你的命。地球是运动的,一个人不会永远处在倒霉的位置。工作上的执着实际上是人的一种 中耳目新。最困难的时候,也就是我们离成功不远的时候。不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。我们都有兽性的一面, 是成为驯兽师那样的人。勇敢,世界就会让步。如果有时候你被它打败了,不断地勇敢再勇敢,它就会屈服。最高的圣德便 生活得仿佛自己的生命是为别人的利益而存在。世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。从错误中比从混乱中易于 错误中学到的东西,可能比从美德中学到的还要多。在生活中示曾做过任何傻事的人,决不象他自己想象得那么聪明。人的 专注于某一项事业,就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。没有播种,何来收获;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来 辉煌。天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。过去属于死神,现在属于自己。伟大的事业是根源于坚韧不断 从事,不避艰苦。书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。有志者,事竟成。我们比较容易承认行为上的错误、过失和缺点,而 失和缺点则不然。每个人都有错,但只有愚者才会执迷不悟。不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。所有的科学都是错误先真 误在后好。意志坚强的乐观主义者用“世上无难事”人生观来思考问题,越是遭受悲剧打击,越是表现得坚强。一时的失误不会 人。如果我们把每个人的不幸堆一堆由大家均分,大多数人都甘愿接受一份,欣然离去。在世界的前进中起作用的不是我们 运用才能。困难只能吓倒懦夫、懒汉,而胜利永远属于攀登高峰的人。除了我们自己以外,没有人能贬低我们。如果我们坚 响能够打败我们。包含着某些真理因素的谬误是最危险的。不要失去信心,只要坚持不懈。人往往取吉祥的错误而抛弃恼人 为除了传播真理外,就是公开放弃错误。为人服务,其实就是缴付居住在地球上的租金。世上无难事,只要肯登攀。我的最 困难,都决不屈服。坚持自己该做的事情,是一种勇气。不做良知不允许的事,是另一种勇气。人生目标确定容易实现难, 实现的可能也不会有。对别人要求松一点,就不会总是失望;对自己要求严一点,就不会总是沮丧。青春的寂寞是生命的点 悲哀的,然寂寞的青春不是没有幸福,而是我们不懂幸福。一生经历一次的青春,目的是听一次花开的声音,看一次花落的 可以重新活一次,每个人都将是成功者。除了自�

《有趣的作业》PPT

《有趣的作业》PPT
明朝未及,我只有过好每一个今天,唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢(先别急着纠正我的错误,你确实可以在评判过去中学到许多)。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢?为何不及时行乐呢?如果你的回答是“不”,那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们:不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说:“靠,我真失败,我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做,他们都会反反复复,一次一次地尝试。如果一条路走不通,那就走走其他途径,不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质,没有人生来害怕失败,记住这一点。宁愿做事而犯错,也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难,但是随着时间的流逝,你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机,所以当你觉得做某事还不是时候,先做起来再说吧。喜欢追梦的人,切记不要被 梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长,总高不过它的脑袋。人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认 为太阳不可能从西边出来,这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环 无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选

《有趣的作业》PPT课件三

《有趣的作业》PPT课件三
星期 作业 鲜嫩 桑叶 解释 盒子 网罩 检查 酿蜜 摘花 代表 热闹 爱护 布置 课桌பைடு நூலகம்蜜蜂 扇动 翅膀 教室 有趣 昨夜 龙灯 玻璃纸 胖乎乎
期 业 嫩 桑释摘 盒 网 罩 检 查酿昨 龙
期 业 嫩桑 释 摘 盒网 罩检酿
课文主要讲了一 件什么事?
有趣的作业
• 到大自然里去找春天, 把能代表春天的东西带到 教室来。
别出心裁的作业 与众不同的作业
同学们都把哪些代表春天的东西带来了?
小小的野花
嫩嫩的桑叶
青青的小草
同学们的课桌上可热闹啦:有小小的 野花,有嫩嫩的桑叶,还有青青的小草。
句式:有…有…还有…
在动物园里,有美丽的孔雀, 有可爱的兔子,还有凶猛的老虎。
市场的东西可真多,有甜甜的 水果,有嫩嫩的蔬菜,还有漂亮的 衣服。
千金何足惜,一士固难求。 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。——歌德 小毛病往往可以导致大麻烦。 没有爱不会死,不过有了爱会活过来。 你可以像猪一样的生活,但你永远都不能像猪那样快乐! 只有一条路不能选择――那就是放弃。 ——苏霍姆林斯基 夫妇和,而后家道成。——清·程允中
小丽的作业:
小丽,你的作业呢?
这就是。
昨天,我看到玉 兰花开了,本来想摘 一朵,可是想到应该 爱护花草,就把玉兰 花画了下来。
小龙的作业:
小龙,你的作业呢?
在这呢!
我是用网罩罩的。 等检查完作业,我就把 它放了,让它再去菜花 酿蜜。
老师看了 小龙和小丽的 作业,为什么 满意地笑了?
大自然是美丽的的,在我 们享受、欣赏大自然的同时, 也要保护大自然!

《有趣的作业》语文PPT课件(8篇)

《有趣的作业》语文PPT课件(8篇)
果园里 花园里 超市里 菜园里
“小丽,你的作业呢?”老师问。小丽指了
指桌子上的一幅画:“这就是。” 同学们都奇怪地想:画能代表春天吗? 小丽解释(shì)说:“昨天,我看到玉兰
花开了,本来想摘(zhāi)一朵,可是想到 应该爱护花草,就把玉兰花画下来了。”说 着,她举起画给大家看。
老师笑着点点头,接着又问小龙: “小龙,你的作业呢?”
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• 老师看了小龙和小丽的作 业,为什么满意的笑了?
我会认
yè qī sāng
业期 桑
zhāi hé wǎng
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语文S版二年级语文下册
有趣的作业
第三课 有趣的作业
会认字: 拼 音
yw q~ n-n s`ng sh# zh`i h9
业期 嫩 桑 释 摘 盒
w2ng zh3o ji2n ni3ng
网 罩检 酿

《有趣的作业》PPT课件三

《有趣的作业》PPT课件三

小丽的作业:
小丽,你的作业呢?
这就是。
昨天,我看到玉 兰花开了,本来想摘 一朵,可是想到应该 爱护花草,就把玉兰 花画了下来。
小龙的作业:
小龙,你的作业呢?
在这呢!
我是用网罩罩的。 等检查完作业,我就把 它放了,让它再去菜花 酿蜜。
老师看了 小龙和小丽的 作业,为什么 满意地笑了?
大自然是美丽的的,在我 们享受、欣赏大自然的同时, 也要保护大自然!
站在巨人的肩上是为了超过巨人。 尽管时光要使爱情凋谢,但真正的爱,却永远保持着初恋的热情。 一个今天胜过两个明天。 君子成人之美,不成人之恶。——《论语》 谁若游戏人生,他就一事无成;谁不主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德 实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。
生活中可以没有诗歌,但不能没有诗意;行进中可以没有道路,但不能没有前进的脚步;工作中可以没有经验,但不能没有学习,人生中可以 没有闪光,但不能有污迹。 我们并不需要用太华丽的语言来包裹自己,因为我们要做最真实的自己。
别出心裁的作业 与众不同的作业
同学们都把哪些代表春天的东西带来了?
小小的野花
嫩嫩的桑叶
青青的小草
同学们的课桌上可热闹啦:有小小的 野花,有嫩嫩的桑叶,还有青青的小草。
句式:有…有…还有…
在动物园里,有美丽的孔雀, 有可爱的兔子,还有凶猛的老虎。
市场的东西可真多,有甜甜的 水果,有嫩嫩的蔬菜,还有漂亮的 衣服。
星期 作业 鲜嫩 桑叶 解释 盒子 网罩 检查 酿蜜 摘花 代表 热闹 爱护 布置 课桌 蜜蜂 扇动 翅膀 教室 有趣检 查酿昨 龙
期 业 嫩桑 释 摘 盒网 罩检酿
课文主要讲了一 件什么事?
有趣的作业
• 到大自然里去找春天, 把能代表春天的东西带到 教室来。

《有趣的作业》PPT课件5 (共13张PPT)

《有趣的作业》PPT课件5 (共13张PPT)

课后作业 春天都有哪些美丽的景色? 1.朗读课文 画一画,写一写。 2.完成课后作业
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。
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玉兰回公

1.法国作家雨果曾经认为,保留至今 的古代 建筑物 就好像 是由石 头堆积 出来的 历史书 。不 过这一看法只适用于欧洲,不适用于 中国古 建筑。

2. 木材的耐久性远逊于石材,因而以 土和木 为主要 材料的 中国古 建筑留 存至今 的并不 多,以 致某些西方学者以为现在根本没有 这种建 筑的实 物。
6.作为最深层次的认同,文化的认同 在维护 民族团 结和和 睦之中 具有最 根本的 作用, 因此就 要建设 好各民 族共同 的精神 家园, 培养中 华民族 的共同 体意识 。

7.我国的传统节日是维系中国社会人 际关系 的重要 感情纽 带。在 节日里 ,人们 尽享天 伦之乐 ,亲朋 好友、 邻里乡 亲互赠 节礼, 使节日 洋溢着 浓浓的 人情味 。
10.作为中国绘画重要画科的山水画 ,东晋 已经产 生,在 南朝和 隋唐得 到较快 发展, 五代和 宋代则 迎来了 其发展 的黄金 期,其 后山水 画又进 一步得 到发展 。

11.今天我们提倡的创新,并不是要抛 开先哲 时贤的 成果另 起炉灶 ,而是 要站在 前辈的 肩膀上 一步一 个脚印 地前进 ,并努 力超越 前人。
3. 中国古代的石建筑并不像欧洲那样 发达, 一直到 明清时 代,在 技术条 件完备 且有需 求的 情况下,石建筑在中国依然很少出现 。

4.多样性意味着差异,我国的民族多 样性决 定了以 民族为 载体的 文化的 多样性 ,这种 文化的 多样性 也意味 着各民 族文化 的差异 。
5.从自然生态的角度来看,生态平衡 的维护 就是要 维护其 生物物 种的多 样性, 所以维 护社会 和谐的 基础也 就是文 化的多 样性。
我会说: 有……有……有(还有)……
自 由 大 声 地 朗 读 第 4-7 自 然段,边读边想:同学们都带 来了能代表春天的东西,小丽 带的是什么呢?
王老师问:“小丽,你的作业呢?” 小丽指指桌上放的一幅画:“这就是!” 同学们都觉得很奇怪。 小丽解释说:“昨天,我在公园里,看到 玉兰花开了,刚想摘一朵,突然看见‘爱护花 木’的牌子,就回家画了这朵玉兰花。”
有趣的作业
自由大声的朗读课文,借助 拼音读准字音,特别是不认识 的字,多读几遍,把它读准。
1.A号小老师检查D号小徒弟。 B号小老师检查C号小徒弟。
2.A、B小老师相互PK,看谁读得好。 3.读得对,夸夸他,读错了,帮帮他。
代表 教室 课桌 昨天 完成 每个 今天 公园 回家 玉兰花 王老师 一幅画
这篇课文有几自然段, 想一想,王老师给同学们布 置了一项什么作业?
上星期,王老师布置了 一项作业:每个同学到大自 然里找春天,把能代表春天 的东西带到教室里来。
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作业 每个 教室 检查 课桌 今天 柳枝 青草 奇怪 爱护 公园 回家 大自然 玉兰花
王老师高兴地说:“同学们的作业完成 得非常好!尤其是小丽, 她不但找到了春天,还 懂得怎样爱护春天。”
王老师高兴地说:“同学们的作业完成 得非常好!尤其是小丽, 她不但找到了春天,还 懂得怎样爱护春天。”
1.读了这一课,你要向小丽学什么? 2.你认为我们还可以用什么办法留 住春天?
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8.如今,我国的传统节日已基本失却 了早先 的信仰 内核, 但许多 传统节 俗活动 仍存活 在民众 的生活 中,在 传承中 发展变 化,从 内容到 形式都 更加丰 富多样 。

9.人们借助历史上留存下来的汉代画 像石可 以对汉 代社会 ,甚至 对先秦 文化也 有所了 解,可 以直观 感受伏 羲女娲 的神话 传说和 荆轲刺 秦王的 历史故 事。
12.微笑像和煦的春风,微笑像温暖 的阳光 ,它蕴 涵着一 种神奇 的力量 ,可以 使人世 间所有 的烦恼 都焕然 冰释。
1.自由大声地朗读课文第2-3自然段。 2.思考:同学们都带来了些什么东西? 这些东西能代表春天吗? 3.C、D生尝试读文,A生组织讨论,B 生总结发言。
有盛在小水碗里的蝌蚪, 有插在墨水瓶里的柳枝,有 装在塑料袋里的青草……
有盛在小水碗里的蝌蚪, 有插在墨水瓶里的柳枝,有 装在塑料袋里的青草……
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