亳州学院第三批青年教师导师制结项验收情况公示

亳州市2014年高级教师评审结果公示

王克振
35
涡阳县高公姚元小学
张宇
36
涡阳县陈大学区朱集小学
魏涛
37
涡阳县双庙学区中心校
周亚伟
38
涡阳县双庙学区中心校
刘子民
39
涡阳城东胜利小学
于昀
40
涡阳县石弓学区大寺学校
蒋宗敏
41
涡阳县城关四小
高敬敬
42
涡阳县梁岭小学
张传平
43
涡阳县城关二小
袁振华
44
涡阳县临湖学区珍珠小学
段君
45
涡阳县陈大学区张集学校
亳州九中
172
亳州九中
173
亳州十二中学
174
谯城中学
175
谯城区黉学中学
176
亳州市风华中学
177
涡阳一中
178
涡阳一中
179
涡阳三中
180
利辛一中
181
利辛高级中学
182
利辛高级中学
183
亳州市特殊教育学校
184
亳州市第一中学
185
亳州一中南校
186
亳州一中南校
187
亳州一中南校
188
亳州一中南校
谯城区龙扬镇木庙小学
李健
小学数学
86
谯城区龙扬镇中心小学
刘真
小学数学
87
亳州十二中学
韩桂良
小学数学
88
涡阳县临湖学区孙店小学
刘侠
小学数学
89
涡阳县临湖学区林庄小学
丁立民
小学数学
90
涡阳县标里学区中心小学
刘文中小学数学来自91涡阳县标里学区高大小学

温州市人民政府办公室关于公布温州市第三批高校精品课程评审结果的通知

温州市人民政府办公室关于公布温州市第三批高校精品课程评审结果的通知文章属性•【制定机关】温州市人民政府•【公布日期】2010.12.09•【字号】温政办[2010]145号•【施行日期】2010.12.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育督导正文温州市人民政府办公室关于公布温州市第三批高校精品课程评审结果的通知（温政办〔2010〕145号）各在温高校，市各有关单位：为进一步深化高校教学改革，共享优质教学资源，提升我市高等学校的办学水平，根据《温州市级精品课程建设的实施意见》，经市教育局组织评审并报市人民政府同意，确定温州医学院管理学原理等41门课程为第三批高校精品课程（名单附后），现予以公布，并按有关规定给予奖励。

希望各在温高校进一步加强课程建设，扩大交流，加强合作，面向全市开放高校精品课程内容，不断提升精品课程建设水平，为提高我市高等教育教学质量作出更大的贡献。

二○一○年十二月九日附件：温州市第三批高校精品课程名单一、本科精品课程温州医学院管理学原理课程负责人：胡河宁病理学课程负责人：陈国荣人体断层解剖学课程负责人：陈成春皮肤性病学课程负责人：李秉煦卫生学课程负责人：叶晓蕾临床生物化学和生物化学检验课程负责人：陈筱菲温州大学女装结构设计课程负责人：陈明艳基础工业工程课程负责人：周宏明英语教学法课程负责人：罗晓杰路由与交换技术课程负责人：张纯容中学数学教材教法课程负责人：方均斌电视节目编导与制作课程负责人：郑晓丽数学建模与实验课程负责人：徐徐二、高职高专精品课程温州医学院老年护理课程负责人：余昌妹护理心理学课程负责人：吴永琴大众健美操课程负责人：滕青系统解剖学课程负责人：陈世新温州大学学前卫生学课程负责人：XXX微美术课程负责人：谢子静钢琴与伴奏课程负责人：翁鲜丽管理学原理课程负责人：吴磊经济法课程负责人：何平温州职业技术学院建筑装饰施工课程负责人：陶莉房地产项目概念设计课程负责人：钱小微商务礼仪课程负责人：邱桂贤商务英语口语课程负责人：邱国丹计算机安装与维护课程负责人：张浩物流与供应链管理课程负责人：黄云碧浙江工贸职业技术学院眼镜样品开发课程负责人：曹明、江迪武网站开发实务课程负责人：梅成才、王珏汽摩配机械液压传动课程负责人：王文深鞋产品国际贸易实务操作课程负责人：王言炉印品质量检测与控制课程负责人：林朝荣、温作军浙江东方职业技术学院生产与运作管理课程负责人：邹非房屋维修与预算课程负责人：顾志刚电工基础课程负责人：张小冰温州科技职业学院外贸单证实务课程负责人：杨露植物保护课程负责人：许方程园林树木课程负责人：朱圣潮思想道德修养与法律基础课程负责人：谢志远温州广播电视大学人文社会科学基础课程负责人：吕伟超。

2015年12月安徽中医药大学2009年以来各级各类质量工程未结题项目一览表

zlgc201110 zlgc201106 zlgc201111 zlgc201107 zlgc201109 zlgc201116 zlgc201112 zlgc201114 zlgc201115 zlgc201115 zlgc201105 zlgc201104 zlgc201103 zlgc201102 zlgc201101 zb201101-zb zd201104

29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
2010 2010 2010 2010 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011 2011
省级校级校级校级省级省级省级省级省级校级校级校级校级校级校级校级校级校级校级校级校级校级校级校级校级校级
PBL教学模式在中译名内科实践教学及理论与实践研究 PBL联合“典型病案导入式”教学在脑病科教学研究项目临床教学中的应用改革中医院校《病理学》教学，培养全方教学研究项目位新型人才教学研究项目管理类课程综合性全程考试模式构建研究人才培养模式创新实验区卓越医师计划示范实习实训中心临床技能综合实训及OSCE中心示范实习实训中心药学类专业综合技能示范实习实训中心特色专业护理学特色专业康复治疗学教学团队传统保健体育课程群教师工作坊教学团队药物制备和质量分析课程群教师工作坊教学团队管理类课程群教师工作坊教学团队中医药院校计算机类课程群教师工作坊教学团队中医学基础类课程教师工作坊毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系精品课程概论网络课程资源库精品课程制药工程原理网络课程资源库精品课程 C语言程序设计网络课程资源库精品课程中医骨病学网络课程资源库精品课程中医骨病学网络课程资源库人才培养模式创新实验区卓越针灸医师培养计划（临床）（卓越人才培养计划）人才培养模式创新实验区卓越中医师（中西结合医师）培养计划（卓越人才培养计划）（临床）人才培养模式创新实验区卓越针灸医师培养计划（卓越人才培养计划）人才培养模式创新实验区卓越中西结合医师培养计划（卓越人才培养计划）人才培养模式创新实验区卓越中医师培养计划（卓越人才培养计划）教学研究项目医学人文《中药新药研究与开发》课程创新思维和教学研究项目创新能力培养的教学改革研究教学研究项目

亳州学院教务处年度总结

亳州学院教务处年度总结篇一：学校教务处总结亳州幼儿师范学校2021-2021学年度第二学期教务处工作总结严抓教学管理全面提高教学质量本学期教务处为弘扬亳州精神，坚持以全面提高教育教学质量为办学宗旨，始终贯彻以教学为中心，加强师德教育和教学思想的培植，努力提高教师的教学能力和教科研能力，教务处坚持素质教育，夯实学生的专业基本功，与幼儿园实际相结合，为社会培养合格的幼教人才。

本学期工作总结如下：一、加强常规教学管理，稳定正常教学秩序。

1、开好三个会：（1）周日下午16：00教务处处室会（2）周日晚18：00各班学习委员会（3）周一下午全体教师会周日下午16：00教务处召开处室会，长期坚持，雷打不动，处室会主要解决以下几个问题：①总结上周工作，特别是存在哪些问题，研讨解决问题的措施。

②布置本周每人分管的工作，落实到人，责任到岗。

周日晚18：00各班学习委员会。

为加强学生在教学管理中的作用，教务处成立了学习促进会，学习促进会由各班学习委员组成，学习促进会的主要职责是检查“三课”质量，“三课”即早读、习字课、练功课，要检查有记录、有结果，每学期结束评出“三课”优秀班级，目前学校的早读、习字课、练功课，上得都很好，特别是早读，每天早晨7：30到教学楼都能听到朗朗的读书声，受到各级领导的好评。

周日晚18：00各班学习委员会主要内容是：一是布置本周主要的学习任务和各项工作。

二是听取上周各班同学对老师上课和教学管理的建议和意见。

周一下午全体教师会主要内容是：首先由分管校长带领全体老师学习有关文件，学习先进的教学理念，掌握学前教育发展的趋势，加强对教师的思想教育。

再就是由教务处布置有关教学工作，目前学校的周一全会已经制度化，开会时间写进学校行事例，教务处按时点名，会议出勤纳入教师的绩效考核。

2、做好三次教学检查：认真抓好本学期三次（开学，期中和期末）教学检查。

（1）开学教学检查重点检查老师的教学计划、教学进度表；（2）期中教学教学检查：5月6日，教务处组织有关人员，对全校任课教师的教学设计进行了认真检查，检查的标准是根据《亳州幼师教师百分制量化考核细则》中有关教学设计、作业的要求进行的，检查组对每位教师的教学设计、作业布置及批改质量进行了检查。

教育部办公厅关于开展第三批高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设工作的通知

教育部办公厅关于开展第三批高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2024.01.18•【文号】教思政厅函〔2024〕2号•【施行日期】2024.01.18•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文教育部办公厅关于开展第三批高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设工作的通知教思政厅函〔2024〕2号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校党委、部省合建各高等学校党委：根据《中共教育部党组关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》（教党〔2018〕26号）安排，现就开展第三批高校“双带头人”教师党支部书记工作室（以下简称“双带头人”工作室）建设工作通知如下。

一、建设目的以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，认真落实《普通高等学校教师党建和思想政治工作质量标准（试行）》，以高校教师党支部为依托，强化培育选树和重点建设，辐射带动全国高校教师党支部政治功能和组织功能全面增强，激发“头雁”效应，一体化运用教育、科技、人才资源，为服务国家重大战略和地方经济社会高质量发展提供有力支撑，在教育强国建设中示范引领、担当有为。

二、建设对象面向全国高校，以3年为一个周期支持建设第三批100个“双带头人”工作室。

“双带头人”工作室依托高校教学科研一线、成立3年（含）以上的教师党支部建立，由符合“双带头人”条件的教师党支部书记作为负责人主持开展工作。

申请建立“双带头人”工作室应符合《第三批高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设标准》（见附件1，以下简称《建设标准》）。

三、建设任务“双带头人”工作室重点围绕以下建设任务，创新工作方法，创建平台载体，创立典型示范，着力发挥教师党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

亳州学院2019—2019学度

张振宇）
8
10.22-10.2
8
1.制订教师教学发展中心建设方案（负责人：赵克全责任人：张振宇、各院
系主任）
2.青年导师制签约（负责人：王文建责任人：各院系主任、张振宇）
9
10.29-11.4
1.校级教学质量工程项目结项验收（负责人：王文建责任人：各院系主任、
张振宇）
2.期中教学检查（9、10周）（负责人：赵克全责任人：各院系主任、张振宇）
2.2019年元旦活动
3.2019年拟申报本科专业论证（1月3日）（负责人：王文建责任人：各院系主任、陈夫进）
19
1.7-1.13
1.考查课结束与成绩上报（负责人：赵克全责任人：各院系主任、郭青欣）
2.下学期选修课学生选课（负责人：赵克全责任人：各院系主任、郭青欣）
3.2018年（下）安徽省计算机水平考试（负责人：赵克全责任人：各院系教
申报专业负责人）
5.2018级新生入学报到，资格初审（7-8日）,18级专升本新生电子采像（负
责人：赵克全责任人：各院系主任、郭青欣）
6.安排高校教学科研实验室安全检查统计工作（负责人：王文建责任人：各
院系主任、汤纯、实验室负责人）
2
9.10—9.16
1.新生入学教育及军训（9 24日）（负责人：赵克全责任人：各院系主任、郭青欣）
2.2017-2018学年度教师教学质量考核结果上报（负责人：王文建责任人：各
院系主任、张振宇）
3.老生学籍网上注册（负责人：赵克全责任人：各院系教学秘书、郭青欣）
4.第21届全国推广普通话宣传周活动（负责人：沈晓燕责任人：团委、学生
处、各院系团支部书记）
5.2018高教社杯全国大学生数学建模竞赛（负责人：王文建责任人：杨景保、

亳州市2015年度中小学一级教师专业技术职务评审结果公示

王猛杜海韩露陈娟娟邵瑞连吴乃周沈钦征季旭黄全锋程效朋陈思张官升王培培卢朋郝婧侯大伟李振邱兰王祥谭静静
数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学英语英语英语英语英语英语
134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153
蒙城六中蒙城六中蒙城六中蒙城六中蒙城六中蒙城六中蒙城六中蒙城六中蒙城县职高蒙城第一中学蒙城第一中学蒙城二中蒙城二中谯城区观堂中心中学谯城区张店中心中学谯城区黉学中学谯城区黉学中学谯城区亳州九中谯城区谯城中学谯城区谯城中学
李向丽王翠荣胡灯标杨祖孝秦鸿志陈涛高阳刘青青孟爱娟刘辉何彩云王宁盛红梅王锋刘丽杜睿袁浩吴有玲修利萍张秀珍
数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学
114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133
谯城区古井中心中学谯城区亳州三中谯城区亳州二中谯城区亳州二中谯城区亳州二中谯城区亳州二中谯城区亳州市第五完全中学谯城区亳州市第五完全中学谯城区亳州市第五完全中学亳州市特殊教育学校亳州一中南校亳州一中南校亳州市第一中学亳州市第一中学涡阳三中涡阳三中涡阳三中涡阳三中涡阳三中涡阳四中
英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语

亳州市2013年一级教师专业技术职务评审结果公示

邢磊杨平张玲吴秀美张亚光李凤洋马振伟张晓莉马艳井梅李飞马瑞任大军刘明陆志黄飞孙海波张常良马慧梅泥评理孙成勇孙凯杨云飞孔令响许东升穆秀羚盛妍妍盛丽英
生物生物生物生物生物生物生物生物政治政治政治政治政治政治政治政治政治政治政治政治政治政治政治政治政治政治政治政治
77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104
亳州二中亳州二中涡阳县临湖学区中心学校涡阳县耿皇学区中心学校涡阳四中涡阳三中涡阳县龙山中心学校涡阳县龙山中心学校涡阳县龙山中心学校涡阳县丹城学区重兴中学涡阳县丹城学区齐山中学亳州市第一中学亳州一中南校蒙城一中蒙城二中蒙城县赵集中学利辛中学利辛中学利辛二中利辛县孙集宋寨中学利辛县孙集宋寨中学利辛一中利辛一中利辛一中利辛一中利辛一中利辛高级中学利辛高级中学
亳州市2013年一级教师专业技术职务评审结果公示
经亳州市一级教师专业技术资格评审委员会评审，邵玉林等624位同志通过一级教师任职资格评审，现予以公示。公示期限为一周（2013年12月12日至12月18日）。公示期间，如有异议，请本着实事求是的原则向市人社局、市教育局反映。电话：5125209 5125210 5132010
105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132

安徽省职业与成人教育学会年度教育科研规划项目立项课题名单

安徽省战略性新兴产业崛起与职业教育发展研究
安徽中澳科技职业学院
周文山
2018年6月
CCB13013
高职商务英语学生专业素质培养与校园文化建设研究
安徽财贸职业学院
王良存
2018年7月
CCB13014
高职院校中外合作办学管理机制研究
安徽中澳科技职业学院
Байду номын сангаас王蕾
2018年4月
CCB13015
文化创意产业崛起对高职教育的影响和对策研究——以合芜蚌新区为例
BBB13008
构建中职“工学结合、校企合作”模式下“模块教案”示范体系的研究
亳州中医药科技学校
李云鹏
2018年6月
BBB13009
中等职业学校留守学生心理健康教育实践研究
宣城市信息工程学校
姚琢
2018年10月
BBB13010
中高职院校旅游专业与课程对接问题的研究
池州市职业教育中心
汪斌
2018年4月
BBB13011
护理技能大赛促进卫生职业教育改革的研究
淮南卫生学校
罗桂霞
2018年6月
BBB13012
学生实习实训质量的评价指标体系研究
安徽淮北煤电技师学院
杨贵
2018年2月
BBB13013
职校生心理素质养成教育的探究
安徽青年政治学校
沈媛
2018年12月
BBB13014
基于社会老龄化问题的中职护理人才培养模式研究
滁州职业技术学院
杨婷婷
2018年7月
BCB13019
高职院校数学实验课程建设的研究与实践
滁州职业技术学院
杨颖颖
2018年6月

公布温州市2015年课题结题与优秀成果评审结果的通知

第 26 页
29
WDYB201431
30 WDYB201425 31 WDYB201413 32 WDYB201336 33 WDYB201439 34 WDYB201440 35 WDZD201102 36 WDZD201312 37 WDYB201423 38 WDYB201419 39 WJ2014028 40 WJ2014050 41 WJ2014037 42 WJ2014003 43 WJ2014022 44 WJ2014025 45 WJ2014026 46 WJ2014035 47 WJ2014032 48 WJ2014039 49 WJ2014041 50 WJ2014046 51 WJ2014047 52 WK2014109 53 54 55 56 57 58 WK2014102 WK2014098 WK2014125 WK13133 WK2014134 WK2014035
吴小华（执笔）、陈晓敏、陈同双、朱晓锋蔡筱慧、陈智峰、纪秀辉、陈小莲张兰英（执笔）、叶颖颖、林育萍、胡温娴季丽、戚建珍苏小芬（执笔）、邱秀微、叶海芬、徐环王杨（执笔）、李金香、邱秀云、戴海珍谢芳、卢智海、郭保林、马山力胡胜花（执笔）、胡乐、曾丽、邹强慧朱清建（执笔）、陈苑、黄建晓、李凯和张辉维（执笔）、叶力群、胡选芬潘雯霜（执笔）、吴素慧张丽燕（执笔）、陈建凤、王永和杜慧剑（执笔）、吴云芳、张化化、郭金辉李智超、陈密邱策立（执笔）、柯庆疆陈冬鸣（执笔）、潘建凤、金木西、任小飞王云杰（执笔）、范源清、邱朝秋、郑笑欢陈丽萍李晓富（执笔）、薛德慧潘忠相、徐轰轰、周琪、朱芝芬陈仰力、温从挺、林洁、郑婉婉
序号立项号课题名称负责人负责人单位课题组成员12014nq33农村小学中年级主题式小练笔的实践与研究吴瑞杰温州市仰义第二小学周月荣执笔王晓丹胡晓雪马晓芬22014stwy17农村幼儿园趣玩美劳课程构建的行动研究蔡爱芝平阳县鳌江镇小童洲幼儿园李敏管如意张李娜曾絮32014stwy19我校体育校本课程开设与气候特点的实践研究苏光誉泰顺中学吴永校执笔潘本华谢毓星陈志42014nq30优化初中数学复习课作业设计与讲评的实践研究张合远平阳县水头镇第一中学陈嫒嫒杨守慰52014stwy25小学篆刻特色教育校本课程开发的实践与研究应莉莉龙湾区海滨第一小学陈国钦张晓暖王松桃张建莲6snq26初中数学预案导学自主互助学习研究尹振国瓯海区仙岩第一中学吕小雅执笔蔡建新72014nq31小学高段语文套餐式预习作业设计与反馈的实践研究陈玲伟平阳县山门镇中心小学林美丽执笔游海群缪林梅82014sc106优秀小学英语教师独特教学风格形成的研究陈小媚平阳县万全镇榆垟中心学校施蓉蓉执笔林杏沈玲飞苏陈云92014sc117区域幼儿园男教师专业化研训的实践研究陈李雯平阳县教师发展中心姜存齐执笔陈李旦邱福明陈彩萍1013b114构建篆刻特色文化校园的课程研究李崇高温州市教育教学研究院林海琼执笔胡玫柯晓平方圣峰1114b062目标统领下的高中英语阅读活动设计实践研究傅咏梅温州市教师教育院陈春绣陈素黄小琼周云1213b094sy项目教学法在小学品德与社会教学中应用的初步研究张孚忠洞头区教师发展中心1313a405浙江省各市体育中考现状调查与发展对策研究张洪江温州市绣山中学杨忠菊执笔谭修平陈志波金卢静14wdyb201408学案导学在普通高中数学复习课中有效性的实践研究苏敏温州市第十九中学陈迅伟执笔徐琼洁王巧艳徐渭涨15wdyb201412高中体育选修课程赤足运动的理论与实践研究郑晓玲温州市第二十二中学胡益政执笔朱青芳李勇胡玲珑16wdyb201325数学练习反馈与设计促中高段学生课堂注意力提升实践研究苏润温州市马鞍池小学张全苍执笔朱清芳叶冬月陈竹晨17wdyb201323小学数学积累活动经验突破学习难点的实践研究黄静瑞安市锦湖实验小学白雷执笔周淑芝蒋勇姚延18wdzd201413基于三四五六模式下高中物理高效课堂的研究陈云涛永嘉中学陈建斌执笔李和海金雪蕾赵子郡19wdzd201416高中生物任务驱动型教学实践的研究胡国胜平阳县第三中学高树浪执笔胡伟晓陈鸟2

75-亳州职业技术学院

亳州职业技术学院评建简报评建办公室主办2010年第1期（总期14期）1月15日本期导读☐我院党校第二期入党积极分子培训班正式开班☐严冬血站告急，我院入党积极分子踊跃献爱心☐我院赴阜阳、六安职业技术学院学习考察☐市政协在我院召开全市高等教育建设发展座谈会☐院校经验：虚心接受专家“会诊”，深化教育教学改革■学院新闻我院党校第二期入党积极分子培训班正式开班为进一步提高入党积极分子的政治思想素质，使其尽快熟悉党的基本知识和党组织对入党积极分子的基本要求，亳州职业技术学院党校第二期入党积极分子培训班于2009年1月5日在南教学楼阶梯教室正式开班。

院党委委员、纪委书记张磊出席了开班典礼，组织人事处崔晓燕处长主持开班典礼，出席本次仪式的还有院团委书记周春风、院组织人事处副处长余山枫、基础部教师杨文礼及300名入党积极分子。

张磊在作动员讲话中对党校授课教师和参训人员提出了具体的要求，并对此次培训班的纪律作了强调。

张磊还希望所有参训人员加强团结，互相学习，师生互敬，取长补短，教学相长，努力完成本期培训班的各项任务。

开班典礼结束后，杨文礼为本期培训班上了第一课——《中国共产党的党史和党章》。

（余山枫报道）严冬血站告急，我院入党积极分子踊跃献爱心近年来我院无偿献血的队伍不断壮大，了解到冬季是献血淡季且亳州中心血站用血告急，1月9日我们主动与血液中心联系，把采血车开进校园满足同学们的献血愿望，300名正在参加入党积极分子培训班学习的同学们立即行动起来，排队的排队、填表的填表、化验的化验，献血人数大大超出了预想，不少不是积极分子的同学们也加入了献血行列。

凌烈的寒风里排队等待献血的队伍长达200多米，场面非常感人。

短短的3个小时献出了5万毫升。

市电视台、亳州晚报记者闻讯赶来，他们当场采访了献血的同学们，大家纷纷表示献血不会影响健康，反而会促进身体健康，大学生率先献血能为树立社会新风尚作表率，无偿献血是当代大学生的责任和义务，献出的热血拯救了他人的生命是高尚的行为。

亳州学院20182019学年

6.组织上学期缓考学生考试（15、16日）（负责人：赵克全责任人：郭青欣、各院系教学秘书）
7.本科教学基本状态数据采集培训（11日）（负责人：王文建责任人：各院系负责人、汤纯、各院系具办人）
8.出台并实施体育及艺术教育俱乐部制方案（负责人：王文建责任人：武守江、刘红洲、品用印、徐建中）
9.制订教学单位教学工作考核指标体系实施细则（负责人：王文建责任人：张振宇、沈晓燕、陈夫进）
10.2018下半年全国计算机等级考试(9月15日)（负责人：王文建责任人：马林、网络中心孟莉、王连永）
11.18级普通普通专业排课及教材发放（负责人：赵克全责任人：各院系教学秘书、郭青欣）
3
9.17—9.23
1.2018级本科生图像信息采集与学籍电子注册（负责人：赵克全责任人：各院系教学秘书、郭青欣）
9
10.29-11.4
1.校级教学质量工程项目结项验收（负责人：王文建责任人：各院系主任、张振宇）
2.期中教学检查（9、10周）（负责人：赵克全责任人：各院系主任、张振宇）
2.新生转专业申请（11.1-20日）（负责人：赵克全责任人：各院系主任、郭青欣）
10
11.5-11.11
1.第九届安徽省师范生教学技能竞赛（责任人：沈晓燕责任人：参赛院系主任、汤纯）
3.2019年专科招生专业备案（负责人：王文建责任人：各院系主任、各专业负责人）
4.制订本科课堂教学质量建设方案（负责人：王文建责任人：各院系主任、张振宇）
8
10.22-10.28
1.制订教师教学发展中心建设方案（负责人：赵克全责任人：张振宇、各院系主任）
2.青年导师制签约（负责人：王文建责任人：各院系主任、张振宇）
注：未尽事宜，根据上级、学校和教务处安排进行

开展院级精品课程建设项目验收工作通知

院教〔2010〕11号开展院级精品课程建设项目验收工作通知各教学单位：为推动学院课程建设，促进教育教学质量的提高，根据《亳州职业技术学院精品课程建设管理办法（试行）》（院发〔2008〕14号）文件精神，经研究决定对2008年度立项建设的院级精品课程开展项目结题验收工作。

现将有关事宜通知如下：一、精品课程结题验收（一）验收范围2008年立项建设的院级精品课程建设项目。

（二）验收工作要求1、各系部应高度重视精品课程立项项目的结题工作，务必督促课程负责人按期完成项目结题，并按要求提交课程建设成果。

2、各精品课程负责人应认真、如实地填写《亳州职业技术学院精品课程立项结题申请表》（附件1）和《亳州职业技术学院精品课程建设项目结题报告书》（附件2）；并对照《亳州职业技术学院精品课程验收标准》（附件3）撰写《精品课程自评报告》。

（三）验收内容课程结题需提交相关研究成果。

精品课程项目的研究成果包括以下两个部分：1、该门课程建设的相关成果。

包括课程建设规划、师资队伍、教学内容改革和课程体系改革、教学方法和教学手段改革、实践教学环节、教材、基本教学文件、课后辅助教学环节建设等。

2、课程网站建设。

应对现有网站内容进行更新与完善，实现教学资源的共享。

（四）需提交的材料1、《结题申请表》；2、《结题报告书》；3、《精品课程自评报告》；4、建设成果的佐证材料：包括最终成果和课程建设的过程性材料。

（五）验收工作安排1、时间安排：（1）2010年9月25日前，各项目向教务处提交验收材料，教务处进行验收的各项准备工作。

（2）2010年10月上旬（具体时间另行通知），学院组织验收。

2、工作安排（1）成立由院内外专家组成的评审组对院级精品课程进行验收。

（2）验收环节包括：审查成果材料，听取课程负责人汇报（15分钟），专家提问（10分钟）。

（3）评审组依据《亳州职业技术学院精品课程验收标准》进行评审，逐项打分，综合评定各门精品课结题验收等级（优秀、合格、不合格）。

全国教师管理信息系统

全国教师管理信息系统教师基础信息指标及指标字典教育部教师工作司教育部教育管理信息中心二〇一六年八月目录中小学校 (3)1、基本信息表(中小学校)★ (3)2、学习经历信息表(中小学校)★ (7)3、工作经历信息表(中小学校) (8)4、岗位聘任信息表(中小学校)★ (8)5、专业技术职务聘任信息表(中小学校)★ (10)6、基本待遇信息表(中小学校)★ (11)7、年度考核信息表(中小学校)★ (11)8、教师资格信息表(中小学校)★ (12)9、师德信息表(中小学校)★ (13)10、教育教学信息表(中小学校)★ (14)11、教学科研成果及获奖信息表(中小学校) (15)12、入选人才项目信息表(中小学校) (15)13、国内培训信息表(中小学校)★ (23)14、海外研修(访学)信息表(中小学校) (24)15、技能及证书信息表(中小学校) (24)16、交流轮岗信息表(中小学校)★ (24)17、联系方式信息表(中小学校) (26)文档包含中小学校教职工基础信息指标体系，指标中的枚举值范围源自国标、教育部部标(教育管理信息标准)、教育事业统计报表和国家相关政策文件，具体枚举值请参照基础信息指标字典。

说明：1、教职工基本信息表、教职工联系方式信息表只能记录单条信息，其他表可以记录多条信息；2、表名中带“★”的，表示整表为必填(至少有一条数据)。

中小学校1、基本信息表(中小学校)★2、学习经历信息表(中小学校)★3、工作经历信息表(中小学校)4、岗位聘任信息表(中小学校)★5、专业技术职务聘任信息表(中小学校)★6、基本待遇信息表(中小学校)★7、年度考核信息表(中小学校)★8、教师资格信息表(中小学校)★9、师德信息表(中小学校)★10、教育教学信息表(中小学校)★11、教学科研成果及获奖信息表(中小学校) 代表性成果和项目最多只能报5项12、入选人才项目信息表(中小学校)13、国内培训信息表(中小学校)★14、海外研修(访学)信息表(中小学校) 海外学历不在此填写，时长三个月以上的。

亳州市2020年教育信息技术研究课题拟立项名单

课题负责人
亳州市丹华小学
李丹丹高威
亳州市第十一中学
武伟牛凤仙
亳州市第五中学
许永春
谯城区薛阁小学
薛新立李治英
谯城区夏侯小学分校
梁晓丹付萍
亳州三中
李春丽曹秋丽
亳州十二中学
李景红颜丽丽
谯城区拂晓中心小学
吴向阳黄宪明
亳州市第二完全中学亳州市电教馆代全海王海燕
亳州十二中学
丰光灿修红
孟海燕田璐
亳州学院附属学校
李景煜刘烨
亳州市第三十一中
李林陈海燕
涡阳县第四中学涡阳县第四中学涡阳县青町学区中心学校涡阳第一中学涡阳县店集学区陈寨小学蒙城县城关第三小学仁和路校区蒙城县教育局教研室亳州市特殊教育学校亳州市特殊教育学校亳州一中亳州一中
魏源路国凤孙浩盛蒿广钦于继华赵成鼎周志勇康梦圆陈洁王霄吕慧慧韩劲松吴刚吕明慧李淑颖程效朋孙玉瑞王丽霞王栋华郭平支训宇
12 谯城区小学生识字写字系列微课的开发与应用研究
13 利辛县信息技术环境下的学生英语学科核心素养培养的研究
14 利辛县 “互联网+”背景下提升学生语文核心素养的路径与方法
15 利辛县智慧学习有效方式方法研究
16 利辛县基于钉钉平台的线上教学应用研究
17 利辛县利用信息技术减轻农村中学留守学生语文课业负担的策略研究
谯城区州东中心小学
陈安英王侠
谯城区市府小学
黄现荣王欢欢
利辛中学淝河路校区
吴飞龙
利辛高级中学
利辛县展沟学区王刘小学利辛县展沟学区东圩小学
利辛县启明中学

整改台账、建章立制

（42）加快二附院全科医师培训楼的建设。（43）加快三附院综合楼的改造。（44）进一步学习弘扬焦裕禄精神，按照“三严三实”要求，加强学习型领导班子建设，促进理论研究与学校科学发展的紧密结合。（45）进一步创新党委中心组学习方式方法，注重专题学习和专题调研，丰富学习内容和形式，增强学习的系统性、针对性与实效性，不断增强领导班子的凝聚力、创造力、战斗力。
9
学校改革发展加强学校特色 10 稳定校园文化建设大事的整改学校改革发展推进附属医院 11 稳定基本建设大事的整
（40）加大学生宿舍楼、教学实验楼内的中医药文化建设。
（41）加快一附院新院区的规划审批。
2015.12 远期刘文第附属医院
学校改革发展推进附属医院 11 稳定基本建设大事的整改
2014.09 近期
2014.09 近期
2014.09 近期
2014.09 近期 2014.09 近期
个性问题发挥模范带头 13 立行作用立改事项
牵头部门：（51）贯彻落实会议议事规则，开短会，多开视频会，不开无主题、冗杂拖沓的会，党办院办精简文件简报，规范校领导活动安排，将领导班子成员的精力从文件和会议中孙建中配合部门：解放出来，集中精力想大事、谋大事。郑玉玲党委组织部（52）坚持民主集中制，提高决策效率和执行力度，增强大局观，集体作出的决策要校纪委不折不扣落实到位。（53）贯彻执行党委领导下的校长负责制，党政之间充分沟通，密切协调，分工合作，重要事项按照规定程序决策，杜绝工作中的形式主义、官僚主义行为。（54）领导班子成员要把调查研究作为一种重要的工作方法，提高决策的科学性。
河南中医学院党的群众路线教育实践活动整改落实建章立制事项台账

育人制度汇编

育人制度汇编目录一、总则 (2)二、学生入学与注册 (2)2.1 入学条件 (3)2.2 报名方式 (4)2.3 注册程序 (5)三、学生管理制度 (6)3.1 学生行为规范 (7)3.2 学籍管理 (7)3.3 奖惩机制 (8)四、教学管理 (9)4.1 课程设置 (11)4.2 教学计划 (12)4.3 教学评估 (14)五、师资队伍 (15)5.1 师资选拔 (17)5.2 师资培训 (18)5.3 师资激励 (19)六、学生就业指导与服务 (21)6.1 毕业政策 (21)6.2 就业服务 (22)6.3 职业规划 (24)七、学生资助与奖学金 (25)7.1 资助体系 (26)7.2 奖学金评定 (27)7.3 助学贷款 (29)八、附则 (30)8.1 解释权 (31)8.2 修订说明 (31)一、总则本育人制度汇编旨在明确我校的教育理念、育人目标和规章制度，以确保学校工作的规范化、系统化和科学化，为学生创造良好的学习、成长环境。

通过规范管理制度、强化师资队伍、深化教学改革等方面的工作，促进学生全面发展，实现学校、家庭和社会协同育人。

坚持以学生为本，注重学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。

二、学生入学与注册入学资格：凡符合本校招生规定条件，且已收到本校正式录取通知书的学生，均有资格入学注册。

报到时间：具体报到时间以录取通知书为准。

学生需在规定时间内完成报到手续，逾期将视为放弃入学资格。

报到地点：学生需按照录取通知书上的要求，按时到指定地点办理入学手续。

如有特殊情况需请假，须提前向学院提出申请，经批准后方可请假。

注册手续：学生报到时需携带录取通知书、身份证、学历学位证书等相关证件原件及复印件，同时还需缴纳学费、住宿费等费用。

办理完注册手续后，学生方可取得学籍。

入学教育：新生入学后，学校将组织为期一周的入学教育，帮助学生了解学校规章制度、专业特点、教学计划等内容，以便更好地适应大学生活。

2016安徽本科高校教师(实验)系列专业技术职称评审结果公示

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2016年普通本科高校教师（实验）系列专业技术职务评审结果
序号 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 申报学科医学医学医学医学医学医学医学医学医学体育计算机化学数学思政经济学体育计算机中医学药学中药学中药学思政思政管理学体育化学化学护理学护理学病原生物学生物化学申报职务教授教授教授教授教授教授教授教授教授副教授副教授副教授副教授教授教授教授教授教授教授教授教授副教授副教授副教授副教授副教授副教授副教授副教授副教授副教授姓名梅俏申才良徐胜前葛圣林吴建贤荆珏华杨明珍汤其强张振华陆永军吴茜徐小岚孙江洁王晓宏丰志培袁跃阚红星郜峦杨晔刘劲松胡珂李新军陈书华张静张斌张自品汪佳凤方海雁张传英吴大强储俊单位安徽医科大学安徽医科大学安徽医科大学安徽医科大学安徽医科大学安徽医科大学安徽医科大学安徽医科大学安徽医科大学安徽医科大学安徽医科大学安徽医科大学安徽医科大学临床医学院安徽中医药大学安徽中医药大学安徽中医药大学安徽中医药大学安徽中医药大学安徽中医药大学安徽中医药大学安徽中医药大学安徽中医药大学安徽中医药大学安徽中医药大学安徽中医药大学安徽中医药大学安徽中医药大学安徽中医药大学安徽中医药大学安徽中医药大学安徽中医药大学
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