张凤铸《中国当代广播电视文艺学》-第9章 广播电视文艺节目的主持艺术【圣才出品】

第9章广播电视文艺节目的主持艺术

9.1 复习笔记

一、文艺节目主持人的素质

（一）主持人节目的传播特色

文艺娱乐节目所包含的艺术门类、节目形态、节目风格日益丰富多样，主持人节目形式在文艺节目中的运用，使广播电视文艺节目增添了传播的贴近性、人际性和参与性的魅力。主持人节目的传播特色可以概括为四点：个性化、人格化、人际性、参与性。“个性化、人格化”是指传播者在传播中的特色；“人际性”是指传受双方在大众传播中所具有的直接交流、即时反馈的交互传播模式；“参与性”是指受传者在传播中被赋予主动性和能动性的传播形态。

1．个性化

大众传播的传播者和接受者之间横亘着各种媒介物，使得传者与受者之间“关系的非人格性”。采用主持人节目形式，可以改变这种“关系的非人格性”。

主持人淡化了官方色彩、媒体色彩而具有“个性化”，以朋友的身份与大众平等对话，以个性化的视角和表述方式进行传播，给受众十分贴近的平等感和亲切感。

2．人格化

主持人在传播中有一定的自由和较多的创作天地，且与具体栏目有着紧密而相对稳定的关系，受众会在主持人的主持风格中，逐渐对主持人的整个人格有所认识和评价。

受众会因为对某位主持人的信赖和喜爱钟情于其所主持的节目，这便是主持人节目“人格化”的传播特色。这样的人格化传播具有很强的感染力和引导作用。

3．人际性

“人际性”是指主持人节目把“面对面”的“人际传播”特色引入了大众传播。主持人节目开通“热线”、现场观众参与讨论等形式，为广播电视传播中的人际交往创造了条件，提供了环境，传受双方有了真正的交流和即时的反馈。

“人际性”使得大众传播的“单向传播”模式有了一定的“交互传播”的特色。在传播中，主持人不仅重视传播的目的，同时注意受众的需求、受众的接受能力和习惯，使传播更易于被广大受众所接受，缩短了传受双方的心理距离。

4．参与性

为了更有效地实现传播目的，达到优化的传播效果，主持人节目十分注重受众在传播中积极参与的愿望和实现的可能，于是出现了各种各样受众参与的节目形态。

受众在主持人节目中能动的参与，激起了了他们对媒体的热情，有一种“这是我们自己的节目”的亲近感，促进了主持人节目收听、收视率的提高。

（二）广播电视文艺节目主持人的素质

1．广播电视文艺类主持人节目的主要类型

文艺节目是广播电视节目的重要组成部分，为满足人们日益增长的文化娱乐需求服务，担负着提供丰富多彩的精品节目内容。

（1）文艺节目包括音乐、戏剧、文学、电影、曲艺、舞蹈、美术等多种艺术门类以及精彩纷呈的综艺节目。

①从节目功能看，有文艺欣赏、文艺评介、文艺知识、文艺报道、文艺咨询、文艺服务、文艺娱乐等各种不同功能的节目；

②从节目形式看，改革开放以来广播电视文艺节目较多地采用了主持人形式，其主要节

目形态有：综合型文艺节目、专题型文艺节目、访谈型文艺节目、表演竞赛型文艺节目、游戏娱乐型节目等。

（2）在新世纪里，文艺节目的类型将更加丰富多彩。

2．文艺节目主持人的素质

（1）思想素质

①清醒的政治头脑和健康的格调品位

文艺节目主持人要自觉坚持文艺的“二为”方针，着重体现“民族化、大众化、精品化”的精神，把握好“雅俗共赏”和“低级庸俗”的界限。

②敬业、乐业的精神

主持人应尽早地参与到前期的准备环节中来，以主创人员的主人翁精神主动、专注地投入工作。

③良好的职业道德、群体意识、团队精神

主持人节目需要各工种之间的协调配合，但最终“露脸”，给受众留下深刻印象的是主持人，主持人能够正确认识自己在节目创作群体中的位置和作用，尊重各工种的合作者，真诚热情地面对受众，保持平和心态，不以“明星”自居，就显得格外重要。

（2）专业素质

文艺节目主持人的专业素质主要指文化艺术方面的知识和素养，一般还包括主持人形象、气质方面保持一定的赏心悦目的外部条件。

①文艺节目主持人应有较深厚的中华民族文化的修养和一定的文艺知识积累，熟悉各类艺术形式，有较强的艺术理解力、感悟力和鉴赏力。

②综艺节目主持人应有一定的表演才能和舞台经验，在文艺方面有一技之长。他们适当的表演使观众感到亲切，丰富串联节目的手法，增加节目的新鲜感，引起观众的兴趣。

③广播电视传播规律、传播手段、表现手法等知识，也应纳入文艺节目主持人的专业素质要求之中。

任何类型的文艺节目，主持人都是文艺作品与受众之间的桥梁，是节目与受众之间的纽带。对于文艺作品，主持人是有品位的鉴赏者和真诚的爱好者；对于受众，主持人是热心的介绍者，是平等交流的朋友。优秀的主持人应该把握好“朋友似的介绍者”的尺度，非常了解受众的需求，恰如其分地提供引导和服务。

（3）语言素养

主持人的语言素养是对各个类型节目主持人共同的、基本的要求，一般包括写作能力、有声语言表达能力和即兴口语三个方面。观众对主持人语言有较高的期望值，语言内容要言之有物、言之有理、言之有趣，准确、鲜明、生动且风趣、幽默，声音形式富于轻重缓急、抑扬顿挫而又情动于衷的变化。

①音乐节目主持人

音乐节目主持人的语言内在品质，

a．要求能够把音乐的专业知识转换为通俗易懂、饶有趣味的语言传达给听众；

b．能以富于生活气息和文学意味的语言与音乐的美感相契合；

c．要兼顾主持人个性化的特色，与听众真诚的沟通交流；

d．音乐节目主持人语言的外在形式是丰富多样的，应能够在多种语言样态中自由转换。

②综艺节目、游戏娱乐节目主持人

综艺节目、游戏娱乐节目有欢乐喜庆的基调、宏大的场面、众多的现场观众、浓淡不同的色彩和起伏变化的节奏，主持人的语言表达能力对现场的气氛起着关键性的作用。

a．主持人的语言要具有很强的感染力，声音富于弹性，高低强弱收纵自如，既能调动观众情绪，又要善于把握分寸，避免“煽情”之嫌。