25《古诗两首：回乡偶书、赠汪伦》ppt课件1
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小学二年级上册语文第5课《古诗两首：回乡偶书、赠汪伦》ppt课件
贺知章
小时候就以文词知名，书法也很好，擅长草书 和隶书性情爽直，豁达而健谈。武则天证圣元 年中进士，后官至秘书监。他写的诗清新通俗， 《回乡偶书》《咏柳》等都是脍炙人口，千古 传颂的不朽名篇。
写作背景
贺知章生活在一千多年前的唐朝。他年轻的时候就 离开了家乡，后来一直在外面做官，到了八十多岁的时 候才回到了故乡。
这首诗就是贺知章老先生回到家乡时写下来的。 他一共写了两首《回乡偶书》，我们今天学的是第 一首。
指导朗 读 05-回 乡偶书
贺知 章.mp3
回乡偶书
唐代人-贺知章
少 小 / 离 家 / 老大 回，
乡 音 / 无 改 / 鬓毛 衰。
儿 童 / 相 见 / 不 相识，
笑 问 / 客 从 / 何处 来。
小学二年级上册语文第25课《古诗两首：回乡偶书、赠汪伦》ppt课件
贺知章回到故乡后，面对熟悉的情和景，他 一共写了两首《回乡偶书》。欣赏第二首
离 别 家 乡 岁 月 多， 近 来 人 事 半 消 磨。 惟 有 门 前 镜 湖 水， 春 风 不 改 旧 时 波。
赠汪伦
唐 李白
李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。
（1）、不及汪伦送我情。（
）
（2）、忽闻岸上踏歌声。（
小学二年级上册语文第25课《古诗两首：回乡偶书、赠汪伦》ppt课件
）
近义词
闻——听
将——欲
不及——不如
反义词
离——回 深——浅
• 《回乡偶书》是（ ）代的（ ）写的。这首诗写了作者回到（ ）的情景
思想感情
《赠汪伦》是一首千古传诵的送 别诗。诗中用“桃花潭水深千尺” 夸张而形象地表达了对朋友汪伦深 情厚谊的赞美和感激。
25《古诗两首：回乡偶书、赠汪伦》ppt课件共32页
年轻的时候 年老的时候
少小离家老大回，
（自己）年轻的时候离开家乡，老了 才回到家乡。
家乡 没有什 耳边的头发 的口音 么改变 花白稀少了
乡音无改鬓毛衰。
（自己）说话的口音没有什么改变， 可是两鬓头发已经斑白稀疏了。
小孩
认识
儿童相见不相识，
小孩见了我都不认识。
哪里
笑问客从何处来。
笑着问我，是从哪儿来的。
一群( )的孩子，（ ） 地跑过来，笑呵呵地问道：“
？”
1 熟读诗文
回乡偶书 贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
《回乡偶书》这首 诗抒写了贺知章久 别回乡的感怀。
贺知章回到故乡后，面对熟悉的情和景，他 一共写了两首《回乡偶书》。欣赏第二首
离 别 家 乡 岁 月 多， 近 来 人 事 半 消 磨。 惟 有 门 前 镜 湖 水， 春 风 不 改 旧 时 波。
舟音 何
zhōu yīn hé
舟音何
小舟 音乐 何人 独木舟 音色 何处
我来总结
1、认识了8个生字。 2、书写了3个生字。 3、能有感情的朗读《回乡偶
书》，体会诗中的真情实感。
赠汪伦 唐代人——李白 李白／乘舟／将欲行， 忽闻／岸上／踏歌声。 桃花潭／水／深千尺， 不及／汪伦／送我情。
想要
我能对近义词
相识— 认识 闻— 听 不及— 不如 何处—何方
我能对反义词
少小—老大 深— 浅
离— 回 主—客
无— 有
你能给加点字选择正确的解释吗？
1、忽闻岸上踏歌声。（ B ） ●
A.踏歌 B.古代一种边歌边舞的艺术形式
2、乡音无改鬓毛衰（ C ） ●
《古诗两首：回乡偶书、赠汪伦》ppt课件1
25 古诗两首
学习目标：
1.认识8个生字，会写6个。 2.理解古诗的意思，体会 古诗所表达的思想感情。 3.有感情的朗读课文你， 背诵课文
自学指导：
1.学习古诗《回乡偶遇》，掌 握相应的生字新词。 2.理解古诗所表达的内容，体 会古诗的思想感情。 3.正确、流利、有感情地朗读 古诗《回乡偶遇》并背诵。
想要
李白乘舟将欲行，
我乘船将要远行，
走
忽然
踏着节拍唱着歌
忽闻岸上踏歌声。
忽然听见岸上踏地为节拍， 有人边走边唱前来送行。
桃花潭：在今安徽泾县。 桃花潭水深千尺， 桃花潭水虽然有千尺深，
比不上
汪伦：李白在桃花潭 结识的朋友，性格非 常豪爽。这首诗就是 赠给他的。
不及汪伦送我情。 也比不上汪伦送我的情谊深厚。
贺知章回到故乡后，面对熟悉 的情和景，他一共写了两首 《回乡偶书》。欣赏第二首
离别家乡岁月多， 近来人事半消磨。 惟有门前镜湖水， 春风不改旧时波。
自学指导：
1.学习古诗《赠汪伦》，掌握 相应的生字新词。 2.理解古诗所表达的内容，体 会古诗的思想感情。 3.正确、流利、有感情地朗读 古诗《赠汪伦》并背诵。
赠汪伦诗意
我乘船将要远行，忽然 听见岸上踏地为节拍，有 人边走边唱前来送行。桃 花潭水虽然有千尺深，也 比不上汪伦送我的情谊深 厚。
zhōu
舟
chéng
小舟 轻舟 独木舟
乘车 乘船 乘除
乘
yīn
音 音乐 语音 口音
kè
客 客人 作客 客车
hé
何
wāng
何时 何地 如何
汪
汪汪叫
汪洋
知识巩固：
年轻的时候
年老的时候
学习目标：
1.认识8个生字，会写6个。 2.理解古诗的意思，体会 古诗所表达的思想感情。 3.有感情的朗读课文你， 背诵课文
自学指导：
1.学习古诗《回乡偶遇》，掌 握相应的生字新词。 2.理解古诗所表达的内容，体 会古诗的思想感情。 3.正确、流利、有感情地朗读 古诗《回乡偶遇》并背诵。
想要
李白乘舟将欲行，
我乘船将要远行，
走
忽然
踏着节拍唱着歌
忽闻岸上踏歌声。
忽然听见岸上踏地为节拍， 有人边走边唱前来送行。
桃花潭：在今安徽泾县。 桃花潭水深千尺， 桃花潭水虽然有千尺深，
比不上
汪伦：李白在桃花潭 结识的朋友，性格非 常豪爽。这首诗就是 赠给他的。
不及汪伦送我情。 也比不上汪伦送我的情谊深厚。
贺知章回到故乡后，面对熟悉 的情和景，他一共写了两首 《回乡偶书》。欣赏第二首
离别家乡岁月多， 近来人事半消磨。 惟有门前镜湖水， 春风不改旧时波。
自学指导：
1.学习古诗《赠汪伦》，掌握 相应的生字新词。 2.理解古诗所表达的内容，体 会古诗的思想感情。 3.正确、流利、有感情地朗读 古诗《赠汪伦》并背诵。
赠汪伦诗意
我乘船将要远行，忽然 听见岸上踏地为节拍，有 人边走边唱前来送行。桃 花潭水虽然有千尺深，也 比不上汪伦送我的情谊深 厚。
zhōu
舟
chéng
小舟 轻舟 独木舟
乘车 乘船 乘除
乘
yīn
音 音乐 语音 口音
kè
客 客人 作客 客车
hé
何
wāng
何时 何地 如何
汪
汪汪叫
汪洋
知识巩固：
年轻的时候
年老的时候
《古诗两首：回乡偶书、赠汪伦》ppt课件1_(2)
kè
请
人
zèng
送 品
wāng
姓
zhōu
小
yù
食
望
tà
步 春
tá n日月ຫໍສະໝຸດ 水“李白恍然大悟，他不但没有生气，反而 被汪伦的幽默与风趣逗得哈哈大笑起来，两 人一见如故。在以后的几天里，汪伦每天盛 唐代人 李白一生既喜欢做诗，也很喜欢喝酒和游历 情款待李白，并带他游遍了当地的名山胜景， 名川大山，汪伦非常仰慕他的才华，很想与他结为朋友。于 他们一起饮酒作诗，情趣相投，短短几天就 是就写了一封信托人带给李白，上面写道：“先生，您喜欢 游览吗？这里有十里桃花；您喜欢喝酒吗？这里有万家酒店。 结下了深厚的友谊。临别时，汪伦踏歌相送， “李白一看，呀！这么好的地方，我得去看看。可是到了那 李白被他的真诚深深地感动了，即兴作了 里，既不见十里桃花，也不见万家酒店，李白疑惑不解。汪 《赠汪伦》这首诗。 伦解释说：”十里桃花是十里外有个桃花渡口，万家酒店是
回 乡 偶 书
唐代人-贺知章
少 小 / 离 家 / 老大 回， 乡 音 / 无 改 / 鬓毛 衰。 儿 童 / 相 见 / 不 相识， 笑 问 / 客 从 / 何处 来。
音乐欣赏
年轻的时候
年老的时候
少小离家老大回，
（自己）年轻的时候离开家乡，老了 才回到家乡。
家乡 的口音
没有什 耳边的头发 么改变 花白稀少了
把整首诗的意思说一说。
《回乡偶书》这首诗抒 写了贺知章久别回乡的感 怀。诗人从小离开家乡， 五十年后才回来，虽然家 乡口音没有改变，但须发 却已稀疏变白。晚辈们见 了都不认识，笑着问： “这位客人是从哪里来 的？”
熟读诗文
回乡偶书
贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
小学二年级上册语文第25课《古诗两首：回乡偶书、赠汪伦》ppt课件
《回乡偶书》这首 诗抒写了贺知章久 别回乡的感怀。
贺知章回到故乡后，面对熟悉的情和景，他 一共写了两首《回乡偶书》。欣赏第二首
离 别 家 乡 岁 月 多， 近 来 人 事 半 消 磨。 惟 有 门 前 镜 湖 水， 春 风 不 改 旧 时 波。
赠汪伦 (唐)李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
25 古诗两首
回乡偶书
偶书：偶然、随意地写下。
书：写
回 乡 偶 书
（唐）贺知章
少 小 离 家 老 大 回， 乡 音 无 改 鬓 毛 衰。 儿 童 相 见 不 相 识， 笑 问 客 从 何 处 来。
贺知章生活在一千多年前的唐朝。 他年轻的时候就离开了家乡，后来一 直在外面做官，到了八十多岁的时候 才回到了故乡。这首诗就是贺知章老 先生回到家乡时写下来的。他一共写 了两首《回乡偶书》，我们今天学的
李白和汪伦的
友情
“桃花”者，一潭之名也，并无十里桃花；
“万家”者，店主人姓万也，并无酒店万家。
临桃花潭，饮万家酒， 会汪豪士，此亦人生快事！
想要
李白乘舟将欲行，
我乘船将要远行，
走
忽然
踏着节拍唱着歌
忽闻岸上踏歌声。
听 忽然听见岸上踏地为节拍， 有人边走边唱前来送行。
桃花潭：在今安徽泾县。 桃花潭水深千尺， 桃花潭水虽然有千尺深，
比不上
不及汪伦送我情。 也比不上汪伦送我的情谊深厚。
句式训练
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
即使 桃花潭的水有千尺深， _____
_____ 也 比不上汪伦送我的情谊深啊！
你还能想到怎样变换句式吗?
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情＿＿＿ 啊!
《古诗两首：回乡偶书、赠汪伦》ppt课件
25 古诗两首
贺知章
（约 659 年—约 744 年）唐代著名诗人，字季 真，自号“四名狂客”。越州永兴（今浙江萧 山）。好饮酒，性情狂放，与李白友善。工书 法，尤善草书。他写的诗清新通俗，《回乡偶 书》《咏柳》等都是脍炙人口，千古传颂的不 朽名篇。
生字学习
ǒu
yīn bìn
偶 然 乡音 鬓 毛
)
行 háng (
)
tà(
)
踏 tā (
)
2、《赠汪伦》是一首（ 门写来送给（ ）。
）诗，是（ ）代诗人（
）专
3、解释加横的字的意思。
（1）、不及汪伦送我情。（
）
（2）、忽闻岸上踏歌声。（
）
抢答题：
1、汪伦是一个的
、
2、
把
送给
人。 。
• 《赠汪伦》这是一首千古传诵的告别诗。 诗中用“桃花潭水深千尺”夸张而形象 地表达了对朋友汪伦深情厚谊的赞美和 感激。
体会诗情 这首诗抒写了贺知章久别回乡的感怀。
这首诗写的是作者刚刚回到久别的家乡 时的情景。作者抓住回乡时的一个细节， 表达了对家人既亲切又陌生的感情，流 露出无限的感慨。
一群( 调皮)的孩子，（欢快） 地跑过来，笑呵呵地问道：“
客人，您是从哪个地方来的呀？”
4 练习检测
（ 1 ）试着把这首诗编个故事， 再演一演。
我乘船将要远行，忽然听 见岸上踏地为节拍，有人边 走边唱前来送行。桃花潭水 虽然有千尺深，也比不上汪 伦送我的情谊深厚。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
1、哪怕桃花潭水有千尺深，也比不上汪伦对我的情谊深。 2、即使桃花潭水有千尺深，也比不上汪伦对我的情谊深。 3、就算桃花潭水有千尺深，也比不上汪伦对我的情谊深。 4、纵使桃花潭水有千尺深，也比不上汪伦对我的情谊深。
贺知章
（约 659 年—约 744 年）唐代著名诗人，字季 真，自号“四名狂客”。越州永兴（今浙江萧 山）。好饮酒，性情狂放，与李白友善。工书 法，尤善草书。他写的诗清新通俗，《回乡偶 书》《咏柳》等都是脍炙人口，千古传颂的不 朽名篇。
生字学习
ǒu
yīn bìn
偶 然 乡音 鬓 毛
)
行 háng (
)
tà(
)
踏 tā (
)
2、《赠汪伦》是一首（ 门写来送给（ ）。
）诗，是（ ）代诗人（
）专
3、解释加横的字的意思。
（1）、不及汪伦送我情。（
）
（2）、忽闻岸上踏歌声。（
）
抢答题：
1、汪伦是一个的
、
2、
把
送给
人。 。
• 《赠汪伦》这是一首千古传诵的告别诗。 诗中用“桃花潭水深千尺”夸张而形象 地表达了对朋友汪伦深情厚谊的赞美和 感激。
体会诗情 这首诗抒写了贺知章久别回乡的感怀。
这首诗写的是作者刚刚回到久别的家乡 时的情景。作者抓住回乡时的一个细节， 表达了对家人既亲切又陌生的感情，流 露出无限的感慨。
一群( 调皮)的孩子，（欢快） 地跑过来，笑呵呵地问道：“
客人，您是从哪个地方来的呀？”
4 练习检测
（ 1 ）试着把这首诗编个故事， 再演一演。
我乘船将要远行，忽然听 见岸上踏地为节拍，有人边 走边唱前来送行。桃花潭水 虽然有千尺深，也比不上汪 伦送我的情谊深厚。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
1、哪怕桃花潭水有千尺深，也比不上汪伦对我的情谊深。 2、即使桃花潭水有千尺深，也比不上汪伦对我的情谊深。 3、就算桃花潭水有千尺深，也比不上汪伦对我的情谊深。 4、纵使桃花潭水有千尺深，也比不上汪伦对我的情谊深。
25《古诗两首：回乡偶书、赠汪伦》ppt课件
举头望明月，
低头思故乡。
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
学以致用
放假的时候，我的好朋友到我家里玩， 我们在一起玩的很开心，这天他要走了， 我很舍不得，在送他走的那一刻，我想起 了一句古诗：
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君？
zhōu chéng yīn kè
25、古诗两首
《回乡偶书》 《赠汪伦》
客人 乘舟
何处 汪伦
赠送 将欲行
踏步
潭水
乡音
客
何
赠
汪踏Leabharlann 舟潭欲回 乡 偶 书 贺知章 少小/离家/老大回，乡音/无改/鬓毛衰。 儿童/相见/不相识，笑问/客从/何处来。 赠汪伦 李白 李白/乘舟/将欲行，忽闻/岸上/踏歌声。 桃花/潭水/深千尺，不及/汪伦/送我情。
思念家乡的古诗
《秋思》 《杂诗》 《除夜作》 《闻雁》 《夜雨寄北》 《长相思》 《京师得家书》 唐 唐. 唐 唐 唐 清 明 张籍 王维 高适 韦应物 李商隐 纳兰性德 袁凯
《回乡偶书》 唐 贺知章 《九月九日忆山东兄弟》唐 王维 《静夜思》 唐. 李白 《泊船瓜洲》 宋 王安石
送别朋友的古诗
舟乘 音 客
《赋得古原草送别》 唐 《别董大》 唐 《送元二使安西》 唐 《 芙蓉楼送辛渐 》 唐 《晓出净慈寺送林子方》 宋 《渡荆门送别 》 唐 白居易 高适 王维 王昌龄 杨万里
李白
李白 王维 王勃 杜牧
《送友人》 《山中相送 》 《送杜少府之任蜀州》 《归 家 》
唐 唐 唐 唐
学以致用
暑假我是在远方的奶奶家度过的， 在奶奶家的日子里，我十分地想家， 这时我不由得想起了一句古诗：
低头思故乡。
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
学以致用
放假的时候，我的好朋友到我家里玩， 我们在一起玩的很开心，这天他要走了， 我很舍不得，在送他走的那一刻，我想起 了一句古诗：
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君？
zhōu chéng yīn kè
25、古诗两首
《回乡偶书》 《赠汪伦》
客人 乘舟
何处 汪伦
赠送 将欲行
踏步
潭水
乡音
客
何
赠
汪踏Leabharlann 舟潭欲回 乡 偶 书 贺知章 少小/离家/老大回，乡音/无改/鬓毛衰。 儿童/相见/不相识，笑问/客从/何处来。 赠汪伦 李白 李白/乘舟/将欲行，忽闻/岸上/踏歌声。 桃花/潭水/深千尺，不及/汪伦/送我情。
思念家乡的古诗
《秋思》 《杂诗》 《除夜作》 《闻雁》 《夜雨寄北》 《长相思》 《京师得家书》 唐 唐. 唐 唐 唐 清 明 张籍 王维 高适 韦应物 李商隐 纳兰性德 袁凯
《回乡偶书》 唐 贺知章 《九月九日忆山东兄弟》唐 王维 《静夜思》 唐. 李白 《泊船瓜洲》 宋 王安石
送别朋友的古诗
舟乘 音 客
《赋得古原草送别》 唐 《别董大》 唐 《送元二使安西》 唐 《 芙蓉楼送辛渐 》 唐 《晓出净慈寺送林子方》 宋 《渡荆门送别 》 唐 白居易 高适 王维 王昌龄 杨万里
李白
李白 王维 王勃 杜牧
《送友人》 《山中相送 》 《送杜少府之任蜀州》 《归 家 》
唐 唐 唐 唐
学以致用
暑假我是在远方的奶奶家度过的， 在奶奶家的日子里，我十分地想家， 这时我不由得想起了一句古诗：
《古诗两首：回乡偶书、赠汪伦》ppt课件1
赠汪伦赠汪伦.mp3 唐代人——李白 李白／乘舟／将欲行， 忽闻／岸上／踏歌声。 桃花潭／水听 见岸上踏地为节拍，有人边 走边唱前来送行。桃花潭水 虽然有千尺深，也比不上汪 伦送我的情谊深厚。
• 《赠汪伦》这是一首千古传诵的告 别诗。诗中用“桃花潭水深千尺” 夸张而形象地表达了对朋友汪伦深 情厚谊的赞美和感激。
人教版语文二年级上册第六组
25、古诗两首
信丰县第七小学 曾繁丽
熟读诗文
回乡偶 书 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
《回乡偶书》这首 诗抒写了贺知章久 别回乡的感怀。
贺知章回到故乡后，面对熟悉的情和景，他 一共写了两首《回乡偶书》。欣赏第二首
离 别 家 乡 岁 月 多， 近 来 人 事 半 消 磨。 惟 有 门 前 镜 湖 水， 春 风 不 改 旧 时 波。