2012—2013新人教版一(上)数《20以内的进位加法》PPT 尤美丽
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人教版小学20以内的进位加法课件完美版1
一年级上册数学课件- 20以内的进位加法 整理和复习 (共21张PPT)人教版
7 ＋ 6 13
一年级上册数学课件- 20以内的进位加法 整理和复习 (共21张PPT)人教版
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7 ＋ 6 13
一年级上册数学课件- 20以内的进位加法 整理和复习 (共21张PPT)人教版
第8单元 20以内的进位加法 整理和复习
数“
以“
以“ 数“
一年级上册数学课件- 20以内的进位加法 整理和复习 (共21张PPT)人教版 一年级上册数学课件- 20以内的进位加法 整理和复习 (共21张PPT)人教版
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13 33 10
一年级上册数学课件- 20以内的进位加法 整理和复习 (共21张PPT)人教版
12 52 10
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6.连一连。
一年级上册数学课件- 20以内的进位加法 整理和复习 (共21张PPT)人版
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（15）。
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一年级上册数学课件- 20以内的进位加法 整理和复习 (共21张PPT)人教版
5.用凑十法计算。
12 12 10
15 25 10
一年级上册数学课件- 20以内的进位加法 整理和复习 (共21张PPT)人教版
人教版一年级上册数学《20以内的进位加法》(课件)(共25张PPT).ppt
数学
人教版 一年级上册
20以内的进位加法
第1课时Hale Waihona Puke 9加几新人教版一年级数学上册
生活中的10
生活中的10
生活中的10
二一、游戏导入
5
10
11
12
13
15
15
14
10+2=12
10
10
10+5=15
10
10+4=14
二 新课探究
学校正在举 行运动会！
你从图中看到 了什么？
盒子里面有9瓶酸奶， 盒子外面有4瓶酸奶。
一共有几瓶酸奶？
13
数一数，移一移
9 + 4 = 13
13
10
9 + 6 = 15
15 10
三 随堂练习 1. 圈 一 圈 ，算一算。
9 + 5 = 14
14 10
9 + 7 = 16
16 10
9 + 4 = 13 9 + 5 = 14 9 + 7 = 16
13 10
14 10
16 10
凑十法
9 + 5 = 14 9 + 6 = 15 9 + 7 = 16 9 + 8 = 17 9 + 9 = 18
四 课堂小结
通过这节课的学习，你学到了什么？
口算“ 9 加几”的进位加法用 “凑十法”比较简单，把较小的加 数分成 1 和一个数，先将 9 和 1 凑成 10 ，再加上这个数。
2.算一算
2 = 11
4 = 13
9+
9+
6 = 15
8 = 17
3 = 12 5 = 14 7 = 16 9 = 18
人教版 一年级上册
20以内的进位加法
第1课时Hale Waihona Puke 9加几新人教版一年级数学上册
生活中的10
生活中的10
生活中的10
二一、游戏导入
5
10
11
12
13
15
15
14
10+2=12
10
10
10+5=15
10
10+4=14
二 新课探究
学校正在举 行运动会！
你从图中看到 了什么？
盒子里面有9瓶酸奶， 盒子外面有4瓶酸奶。
一共有几瓶酸奶？
13
数一数，移一移
9 + 4 = 13
13
10
9 + 6 = 15
15 10
三 随堂练习 1. 圈 一 圈 ，算一算。
9 + 5 = 14
14 10
9 + 7 = 16
16 10
9 + 4 = 13 9 + 5 = 14 9 + 7 = 16
13 10
14 10
16 10
凑十法
9 + 5 = 14 9 + 6 = 15 9 + 7 = 16 9 + 8 = 17 9 + 9 = 18
四 课堂小结
通过这节课的学习，你学到了什么？
口算“ 9 加几”的进位加法用 “凑十法”比较简单，把较小的加 数分成 1 和一个数，先将 9 和 1 凑成 10 ，再加上这个数。
2.算一算
2 = 11
4 = 13
9+
9+
6 = 15
8 = 17
3 = 12 5 = 14 7 = 16 9 = 18
人教版《20以内的进位加法》ppt课件1(共24张PPT)
9加几2
1、组成：
7
8
7
想： 8加（ ）得10。
想： 9加（ ）得10。
10加（ ）得（ ）。
想： 9加（ ）得10。 10加（ ）得（ ）。
1
6
想： 9加（ ）得10。
44
25
想： 8加（ ）得10。
想： 8加（ ）得10。
想： 9加（ ）得10。
想： 9加（ ）得10。
想： 9加（ ）得10。
9加几
１
9＋3=
想： 9加（ 1）得10。
9加几
9＋3= 12 想： 9加（ 1）得10。
10加（ 2）得（ 12）。
12 10
９加几
9＋6=
想： 9加（ 1）得10。
９加几
9＋6= 15 15
想： 9加（ 1）得10。 10加（ 5）得（ 1）5 。
10
９加几
9＋5=
想： 9加（ 1）得10。
11
11
想：ห้องสมุดไป่ตู้9加（ 1）得10。 10加（ 1）得（ 11）。
10
９加几
9＋4=
想： 9加（ 1）得10。
９加几
9＋4= 13 想： 9加（ 1）得10。 10加（ 3）得（ 13）。
13
10
９加几
１
9＋7=
想： 9加（ 1）得10。
９加几
１
9＋7= 16 想： 9加（ 1）得10。 10加（ 6）得（ 16）。
16
10
9加几
9＋8=
想： 9加（ 1）得10。
９加几
9＋8= 17 想： 9加（ 1）得10。
10加（ 7）得（ 17）。
17 10
1、组成：
7
8
7
想： 8加（ ）得10。
想： 9加（ ）得10。
10加（ ）得（ ）。
想： 9加（ ）得10。 10加（ ）得（ ）。
1
6
想： 9加（ ）得10。
44
25
想： 8加（ ）得10。
想： 8加（ ）得10。
想： 9加（ ）得10。
想： 9加（ ）得10。
想： 9加（ ）得10。
9加几
１
9＋3=
想： 9加（ 1）得10。
9加几
9＋3= 12 想： 9加（ 1）得10。
10加（ 2）得（ 12）。
12 10
９加几
9＋6=
想： 9加（ 1）得10。
９加几
9＋6= 15 15
想： 9加（ 1）得10。 10加（ 5）得（ 1）5 。
10
９加几
9＋5=
想： 9加（ 1）得10。
11
11
想：ห้องสมุดไป่ตู้9加（ 1）得10。 10加（ 1）得（ 11）。
10
９加几
9＋4=
想： 9加（ 1）得10。
９加几
9＋4= 13 想： 9加（ 1）得10。 10加（ 3）得（ 13）。
13
10
９加几
１
9＋7=
想： 9加（ 1）得10。
９加几
１
9＋7= 16 想： 9加（ 1）得10。 10加（ 6）得（ 16）。
16
10
9加几
9＋8=
想： 9加（ 1）得10。
９加几
9＋8= 17 想： 9加（ 1）得10。
10加（ 7）得（ 17）。
17 10
《20以内的进位加法》PPT完整版1新人教版1
3＋8＝ 11 9－6＝ 3 2＋8＝10
3. （选自教材P99第3题）
一共有多少个的灯笼？
7 ＋ 7 ＝ 14 （个） 或6＋8＝14
4．在 里填上“＞”“＜”或“＝”
4＋8 ＜ 13 5＋7 ＞11
3＋9 ＜ 14 6＋5 ＜ 12
7＋6 ＞12 3＋8 ＝ 11
（选自教材P99第4题）
5.填一填，算一算。
知识提炼
知识点：解决问题时从不同的角度思考会有不同的解决方
法，但最后的结果是一样的。
小试牛刀
（选自教材P97做一做）
一共有多少只天鹅？ 7 ＋ 7 ＝ 14（只） 8 ＋ 6 ＝ 14（只）
1. （选自教材P99第1题）
一共有多少人？ 5 ＋ 9 ＝14（人） 8 ＋ 6 ＝14（人）
2.看谁算的都对。 （选自教材P99第2题） 8＋5＝13 4＋9＝ 13 10－4＝ 6 5＋7＝12 6＋8＝ 14 10＋5＝15 7＋4＝11 9＋3＝ 12 13＋2＝15
8
7
15
解决问题时从不同的角度思考会有不同的解决方 法，但最后的结果是一样的。
作业1：完成教材P99练习二十三。 作业2：完成教材详解对应的练习题。
要检验解答是否正确，可以通过数数得知图中的 小结:先把0前面的数相乘，乘完以后再看乘数末尾共有几个0，就在乘得的数的末尾填写几个0。
教学重点：感受事件发生的可能性是有大小的。 解简易方程
人数一共有15人，说明解答正确。 要点：为什么不用圆形？用正方形合适还是用长方形合适？为什么？
⑤秒针从12走到12（板书60秒） （三）情感态度与价值观： 三、巩固练习 三、教材分析： 根据银子总数相等这一等量关系列方程。 解：设有x位客人。 4x＋4=8x－8 3．讨论交流，抽象比例概念。
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