“豪放飘逸的李白诗”专题测试

“豪放飘逸的李白诗”专题测试“豪放飘逸的李白诗”专题测试1．加点字注音有误的一项是（2分）（）A．钟鼓馔玉zhuàn岑夫子cén奔流bēnB．扪参历井shēn噫吁嚱xī轻裘qiúC．砅岩转石pēng恣欢谑xuè殷红yīnD．烹羊宰牛pēng将进酒qiāng恣睢suī2．没有错别字的一项是（2分）（）A．人生得意需尽欢 B．天生我才必有用C．径须沽取对君酌 D．暂伴月将饮3．加粗词释义不正确的一项是（2分）（）A．会须一饮三百杯会须：会、须，皆有应当之意。

B．将进酒，杯莫停将：请。

C．斗酒十千恣欢谑斗酒：比赛喝酒。

D．古来圣贤皆寂寞寂寞：诗中是被人冷落的意思。

4.下面各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（2分）( )A.我欲因之梦吴越善战者因其势而利导之B.云霞明灭或可睹人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛C.天姥连天向天横失向来之烟霞D.且放白鹿青崖间北山愚公者，年且九十5．下面对各句中活用现象归类正确的一项是（2分）（）①对此欲倒东南倾②栗深林兮惊层巅③云青青兮欲雨④虎鼓瑟兮鸾回车⑤樯橹灰飞烟灭A．①/②⑤/③④ B．①/②/③④/⑤ C．①⑤/②/③④ D．①⑤/②③/④6．名句默写（10分）李白《梦游天姥吟留别》中写月亮对诗人情深意长的诗句是____________________________，_______________________。

李白《月下独酌》（其一）中真诚与月相约的诗句是_______________，_______________。

李白《将进酒》诗中化用曹植《名都篇》之典的诗句是_______________，_______________。

李白《送友人》诗中对仗工整、情景交融的诗句是_______________，_______________。

李白《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的诗句是_______________，_______________!第二部分：阅读理解（共54分）阅读下面的文言文，完成文后各题（24分）李白字太白，兴圣皇帝（１）九世孙。

其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。

白之生，母梦长庚星，因以命之。

十岁，通诗书。

既长，隐岷山，州举有道（２）不应。

苏頲为益州长史，见白，异之。

曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。

”然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。

更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沉饮，号“竹溪六逸”。

天宝初，南入会稽，与吴筠善，筠被召，故白亦至长安。

往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。

帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。

白犹与饮徒醉于市。

帝坐沉香子亭，意有所感，欲得白为乐章，召入，而白已醉，左右以水頮（3）面，稍解，授笔成文，婉丽精切，无留思。

帝爱其才，数宴见。

白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。

力士素贵，耻之，摘其诗激杨贵妃。

帝欲官白，妃辄沮止。

白自知不为亲近所容，益骜放不自修，与知章、李适之、汝阳王、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒中八仙人”。

恳求还山，帝赐金放还。

白浮游四方，尝乘月与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。

安禄山反，转侧宿松、匡庐间，永王璘辟为府僚佐。

璘起兵，逃还彭泽；败，当诛。

初，白游并州，见郭子仪，奇之。

子仪尝犯法，白为救免。

至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。

会赦，还寻阳。

（《新唐书.李白传》）【注解】（1）兴圣皇帝：即西凉武昭王李暠，唐玄宗二年追谥。

（2）有道：唐时选举科目之一。

（3）頮：huì ，洒。

7.下列各句中加点的词语解释不正确的一项是（3分）（）A．是子天才英特英特：才智超群。

B．帝欲官白，妃辄沮止沮止：阻止。

C．安禄山反，转侧宿松、匡庐间侧转：翻来覆去。

D．白浮游四方浮游：漫游。

8.下列句中加点词的用法与“更客任城”的“客”字用法相同的一项是（3分）（）A．苏頲为益州长史，见白，异之 B．力士素贵，耻之。

C．帝欲官白，妃辄沮之。

D．白自知不为亲近所容。

9.下列句中的“之”字全指李白的一项是（3分）（）⑴因以命之⑵苏頲为益州长史，见白，异之⑶见郭子仪，奇之⑷力士素贵之，耻之A．⑴⑵ B．⑵⑶ C．⑶⑷⑸ D ．⑴⑵⑶⑸10．表现李白傲视权贵、不事权贵的一组是（3分）（）⑴ 即长，隐岷山，州举有道，不应⑵为任侠，轻财重施⑶日沉饮，号“竹溪六逸” ⑷白尝侍帝，醉，使高力士脱靴⑸与知章……为“酒中八仙人”⑹益骜放不自修⑺著官锦袍坐中，旁若无人⑻恳求还山，帝赐金放还A．⑴⑶⑸ B.⑵⑷⑺ C.⑷⑹⑻D.⑵⑹⑻11．下列句子翻译成现代汉语（1）少益以学，可比相如（3分）译：_____________________________________________________________________ ___（2）子，谪仙人也（3分）译：_____________________________________________________________________ ___（3）益骜放不自修（3分）译：_____________________________________________________________________ ___12．李白在长安时，“恳求还山，帝赐金放还”。

后来，却又愿被“永王璘辟为府僚佐”。

这表现他怎样的思想品格？（3分）答：_____________________________________________________________________ ___阅读下面文章，完成文后各题。

（18分）月，阙也张晓风“月，阙也”那是一本两千年前的文学专书的解释。

阙，就是“缺”的意思。

那解释使我着迷。

曾国藩曾把自己的住所题作“求阙斋”，求缺？为什么？为什么不求完美？那斋名也使我着迷。

“阙”有什么好呢？“阙”简直有点像古中国性格中的一部分，我渐渐爱上了阙的境界。

我不再爱花好月圆了吗？不是的，我只是开始了解花开是一种偶然，但我同时学会了爱它们月不圆花不开的“常态”。

在中国传统里，“天残地缺”或“天聋地哑”的说法几乎是毫无疑问地被一般人所接受。

也许由于长期的患难困顿，中国神话中对天地的解释常是令人惊讶的。

在《淮南子》里，我们发现中国的天空和中国大地都是曾经受伤的。

女娲以其柔和的慈手补缀抚平了一切残破。

当时，天穿了，女娲炼五色石补了天。

地摇了，女娲折断了神鳖的脚爪垫稳了四极（多像老祖母叠起报纸垫桌子腿）。

她又像一个能干的主妇，扫了一堆炉灰，止住了洪水。

中国一直相信天地也有其残缺。

但缺陷造就了皱褶，皱褶造就了奇峰幽谷之美。

月亮是不能常圆的，人生不如意事十常八九；当我们心平气和地承认这一切缺陷的时候，我们忽然发觉没有什么是不可以接受的。

而月亮，到底曾经真正圆过吗？人生世上其实也没有看过真正圆的东西。

一张烙油饼其实不够圆，一块镍币也不够圆。

即使是圆规划的圆，如果用高度显微镜来看也不可能圆得很完美。

真正的圆存在于理念之中，而在现实的世界里，我们只能做圆的“复制品”。

就现实的操作而言，一截圆规上的铅笔芯在画圆的起点和终点时，已经粗细不一样了。

所有的天体远看都呈现圆形，但并不是绝对的圆，地球是约略近于椭圆形。

就算我们承认月亮约略的圆光也算圆，它也是“方其圆时，即其缺时”。

有如十二点的钟声。

当你听到钟响时，已经不是十二点了。

此外，我们更可以换个角度看。

我们说月圆月阙其实是受我们有限的视觉所欺骗。

有盈虚变化的是月光，而不是月球本身。

月何尝圆又何尝缺，它只不过像地球一样不增不减地兀自圆着——以它那不十分圆的圆。

花朝月夕，固然是好的，只是真正的看花人哪能一刻不能赏花？在初生的绿芽嫩嫩怯怯地探头出土时，花已暗藏在那里。

当柔软的枝条试探地在大气中舒手舒脚时，花隐在那里。

当蓓蕾悄然结胎时，花在那里。

当花瓣怒张时，花在那里。

当一场雨后只见满丛绿肥的时候，花还在那里。

当果实成熟时，花恒在那里，甚至当果核深埋地下时，花依然在那里……或见或不见，花总在那里。

或盈或缺，月总在那里。

不要做一朝的看花人吧！不要做一夕的赏月人吧！人生在世哪一刻不美好完满？哪一刹不该顶礼膜拜感激欢欣呢？因为我们爱过圆月，让我们也爱缺月吧——它们原是同一个月亮啊！摘自《散文选刊》2003年12期（有改动）17．文章中说“那解释使我着迷”，为什么？（不超过30字，4分）18．文章中引用《淮南子》中的神话，其目的在于：文章倒数第三自然段运用了一组排比句，其用意在于：（6分）19．用不超过60个字的内容概括文章的主旨。

（4分）20．下面对文章内容的赏析不恰当的两项是（4分）（）（）A．作者说“我渐渐地爱上阙的境界”，因为“阙”能带给人们以“残缺”的美，“阙”本身就是一种美丽。

B．“人生世上其实也没有看过真正圆的东西”表达了作者对现实的清醒认识，告诫人们不要为表面的假象所惘骗。

C．“真正的圆存在于理念之中”是说人类所追求的美好梦想虽然在现实中并不存在，但它能够引导人们去不断追求。

D．“真正的看花人”是能够把握花的本质规律的人，他能在不同时期，发现、体味得到花带给人们的内在的美。

E．这是一篇说理散文，文章由疑入文，从自然现象和神话传说中悟出具有普遍意义的哲理性思考，语言浅易、形象、流畅。

221．根据语意，为空缺处选填合适的语句。

（4分）“安身”一词最早见于《周易·系辞下》第五章，“安身立命”实际上讲的是人应如何安排自己的生命和在社会中实现生命的价值，它研究的是，它探讨的是，它触及的是，它揭示的是。

①人的生命中最深的层次——“心灵”和“心性”的根本问题②人类的真生命、真性情、真智慧③“生命的学问”④“人生的方向”选填的语句顺序是22．仿照例句，另写两个结构相同，语意相关的句子。

（4分）例：如若是鸟，为什么不是一只翱翔苍穹的雄鹰，用自己的高翔展示生命的尊严？⑴⑵23．请阅读下面这首小诗，然后回答问题。

（4分）诗宗白华啊，诗从何处寻？在细雨下，点碎落花声！在微风里，漂来流水音！在蓝空天末，摇摇欲坠的孤星！“艺术起于至微。

”诗意总是体现在一些富有美感的细节上。

请你仿照横线的三句诗，再寻觅三个富有诗意的细节，并用形象生动的语言表述出来。

⑴⑵⑶24.用“水”做开头，写一个能包含下列名句意思的句子（4分）诗经：所谓伊人，在水一方。

老子：上善若水。

孔子：逝者如斯。

李白：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

杜甫：无边落木萧萧下，不尽长滚滚来。

李煜：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

苏轼：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

参考答案：1．C（殷红yān）2．C（A须B材D影）3．C（斗酒，一斗酒）4．A（B有时；有人 C对；以前 D暂且；将要）5．C（分别是名词作状语、使动用法、名词动用）6．明月照我影，送我至剡溪。