亲子班上学期第一次课教案(2-3岁)

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2-3岁亲子教案范本精选三篇

【导语】亲⼦教育是⼀种早期教育，是以爱护婴幼⼉⾝⼼健康和开发潜能以及培养个性为⽬标，以不断提⾼新⽣⼈⼝的整体素质为宗旨的⼀种特殊形态的早期教育，重在提⾼家⼈间的感情与责任。

下⾯⽆忧考为各位整理了2-3岁亲⼦教案范本精选三篇，供各位参考。

2-3岁亲⼦教案范本精选【⼀】⼀、问候时光：⽬标： 1、引导宝宝、家长尽快适应环境，进⼊活动状态。

2、增强宝宝⾃我认识的意识，促进宝宝社会性发展。

准备：⾳乐、⼩绒球过程： 1、热⾝运动。

⽗母和孩⼦听着⾳乐进场，跟随⽼师做运动。

（⾛⼀⾛、抖⼀抖、转个圈） 2、宝宝点名：⼩绒球找朋友家长带宝宝围成圆圈坐好，教师逐⼀将⼩绒球滚给宝宝，家长引导宝宝⽤“你好，我是***”与⼤家打招呼。

其他家长引导宝宝相互呼应问好。

温馨提⽰：对于胆⼩、怕⽣的宝宝，家长不要着急，要⽤亲切的语⾔⿎励宝宝站起来并举⼿⽰意。

在⽇常⽣活中，当宝宝见到熟悉的⼈或同龄⼩伙伴时，可⿎励宝宝⽤多种⽅式与⼈打招呼。

⼆、运动时光：⽬标：发展宝宝⼿指、上下肢、⼤肌⾁群的协调能⼒准备：⾃制器械过程： 1、复习⼿指游戏。

⼀条⼩⾍，爬爬爬（模仿⽑⽑⾍绕⼿爬的样⼦）；两只⼩兔跳跳跳（模仿⼩兔跳）三只⼩猫，喵喵喵（模仿⼩猫叫的动作）；四只乌龟爬—爬—爬（匍匐地上慢慢爬）五个⼩朋友，拍拍⼿（两⼿在胸前做拍⼿动作）。

2、亲⼦器械操：碰⼀碰家长和宝宝站起边说⼉歌，边做操。

三、快乐时光：⽬标： 1、认识、区分常见的⼏种⾖。

2、家长引导宝宝练习两指捏的精细动作，发展宝宝的⼿眼协调能⼒。

3、让宝宝和家长享受亲⼦游戏的快乐。

准备：红黄绿⾖若⼲、红黄绿⼩碗宝宝⼈⼿⼀份过程： 1、区分红黄绿⾖温馨提⽰：提醒家长在操作时⼀定要放⼿，重在观察与指导，引导宝宝练习两指捏。

2、中场休息：上厕所、洗⼿、喝⾖浆四、温馨时光：⽬标： 1、为宝宝和家长提供⾃由选择材料，⾃由操作的机会。

2、引导家长⿎励宝宝积极探索，⼤胆操作，从⽽促进宝宝的感知、观察、表达等综合能⼒。

2-3岁亲子教案范例精选

活动过程：
1、老师带领大家唱《问好歌》。
2、出示蚂蚁、饼干的图片，引导宝宝观察，熟悉蚂蚁和蚂蚁喜欢吃的食物的名称。
3、教师唱歌曲《发现了》，教师先示范一次，再一句一句练习。
4、出示其他小动物和相应喜欢吃的食物的图片，引导宝宝观察，并将这些动物和相应的食物编入歌曲中演唱。2-3岁亲子教案范例精选【四】
3、老师发、气球，结束活动。2-3岁亲子教案范例精选
【三】
活动目的：培养观察能力，知道例外的动物喜欢吃例外的食物。
活动准备：蚂蚁、小鸡、小狗、小猫、小兔、饼干、虫子、肉骨头、小鱼、萝卜的图片。
指导语：
宝宝要吃东西，小动物们也要吃东西，通过观察老师出示的课件，让宝宝知道例外的动物要吃例外的食物，将这些动物和食物用歌唱的形式唱出来，激发幼儿歌唱的兴趣，引发宝宝爱吃东西的欲望。
四、
1、找颜色。教师：红色红色在哪里？
xx：红色红色在这里。
2、拉个圆圈走走，教师边唱边做动作宝宝跟学。2-3岁亲子教案范例精选【二】
活动目标：
1、知道小兔、小狗、小猴、小猫喜欢吃的食物。
2、练习向指定方向走，跑的能力，知道遵守游戏规则。
活动过程：
一、问候时光：
接待点名：老师边唱找朋友的歌边走到宝宝面前。拉着小手问好：宝宝你好！
要求xx应答：××老师，你好！
二、运动时光：
1、复习模仿操《小猪》
2、学习竹竿操（1—4节）
第一节：双臂摆动。（宝宝双手握竿站在两竿中间，两脚分开与肩同宽，做
第二节：上肢运动。（宝宝双手握竿站在两竿中间，第
三、喜悦时光：故事《小猴请客》
1、谈话引起xx的注意：
宝宝们，你们过生日时，爸爸、妈妈给你们买什么？今天是小猴生日，我们来听听它是怎么过生日的？

0到3幼儿亲子活动教案（通用7篇）

0到3幼儿亲子活动教案（通用7篇）0到3幼儿亲子活动教案（通用7篇）能力弱的孩子提示家长帮助他共同说完介绍内容，让孩子们做到：敢说、愿说、想说。

以下是小编为大家整理分享的0到3幼儿亲子活动教案，欢迎阅读参考。

0到3幼儿亲子活动教案篇1一、活动对象： 2—3岁幼儿。

二、活动准备：动物头饰，各种蔬果教玩具三、活动流程：亲亲热热过程：宝宝和家长面向老师席地而坐成一个半圆，教师盘腿坐在宝宝对面。

教师面带微笑，向宝宝打招呼：“宝宝好，我是xx老师。

”（提示家长鼓励宝宝说出自己的名字，或者和宝宝一起说）你叫什么呀，我是---‘然后大家一起拍手说：‘xx，xx，欢迎你！’”宝宝依次作介绍，直到每个宝宝都介绍到。

（温馨提示：这一环节要让宝宝开口说话，能力弱的孩子提示家长帮助他共同说完介绍内容，让孩子们做到：敢说、愿说、想说。

）说说做做手指游戏（宝宝能跟着教师，边念儿歌边愉快的表演）过程：1、看看老师用一根手指头变成了什么？（毛毛虫）2、教师边念儿歌边表演动作。

3、教师带领宝宝边念儿歌边做动作2—3遍。

附儿歌：手指游戏儿歌(一)一个手指头、一个手指头，变呀、变呀、变呀、变成一个毛毛虫;(左右手指放到一起向前拱动)两个手指头、两个手指头，变呀、变呀、变呀、变成一只小白兔;(两根手指放在头顶)三个手指头、三个手指头，变呀、变呀、变呀、变成一只小花猫;(三根手指放在嘴边)四个手指头呀，四个手指头呀，变呀，变呀，变成一只小鸭子，嘎-嘎-嘎- （双手左右叠加，然后一张一合作鸭嘴状）五个手指头、五个手指头，变呀、变呀、变呀、变成一只大螃蟹。

(作螃蟹状向前行)（温馨提示：宝宝在做动作念儿歌时，家长们要一起念，一起学，激发宝宝更多的兴趣。

）小朋友们的小手还有更多的用处切一切1、出示各种蔬菜水果（先认识几个）2、让宝宝自己上来拿水果蔬菜（家长要鼓励宝宝自己上来让小朋友学会独立大胆）3、让宝宝自由切蔬菜水果（这个游戏环节是培养宝宝动手能力，手眼协调，手部小鸡肉群的发展）0到3幼儿亲子活动教案篇2【活动目标】1、加深认知，脚有大小，鞋子也有大小。

适合2-3岁宝宝的亲子教案【四篇】

【导语】⼀堂精彩的课离不开⼀篇优秀的教案。

它是教师为组织和指导教学活动精⼼设计的施教蓝图，⽽教师进⾏教学设计的过程，就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。

为您精⼼整理了适合2-3岁宝宝的亲⼦教案【四篇】，希望⼤家及时查阅。

⼀、开开⼼⼼——⼩兔去买菜指向：促进⼤肌⾁的发展和⾝体的协调能⼒。

准备：⼈⼿1个⼩菜篮，若⼲蔬菜模型（放在架⼦上），各种障碍物（如爬。

钻、跨的器械），⼤箩筐1个，⼩兔⽊偶1个。

过程： 1、请家长带着宝宝⾯对教师围成⼀个半圆站⽴。

2、教师创设游戏情境，导⼊活动。

教师：“今天我们要帮⼩兔去买菜。

”⼀边带宝宝参观，⼀边做适当的⽰范和讲解：“我们要爬过⼩⼭坡，钻过⼩⼭洞，⾛过独⽊桥，跨过⼩⼟沟，才能到菜场。

宝宝每次只能从架⼦上拿⼀棵菜，然后跑回家放进⼤箩筐。

” 提⽰家长：这个游戏可以让宝宝练习钻、爬、跨等动作，促进宝宝⼤肌⾁的发展和⾝体的协调能⼒。

3、为宝宝每⼈分发⼀个⼩菜篮，请宝宝从起点出发，到终点购买蔬菜后拿回，放⼊⼤箩筐中，再去买菜。

游戏重复多次。

提⽰家长：注意观察宝宝的活动情况，⿎励宝宝完成全部活动，同时注意宝宝的安全；待宝宝买到蔬菜后和宝宝做交流，询问宝宝买的是什么。

4、活动结束，教师操作⼩兔⽊偶扮成⼩兔，和每个宝宝抱⼀抱以表⽰感谢。

附故事：⼩兔买菜星期天，⼩兔提着菜篮去菜场买菜，因为今天她要请朋友来家吃饭。

来到菜场，⼩兔看到了红红的西红柿，她对卖菜的⼩⼭⽺说：“多新鲜的西红柿，给我来⼀个吧！”⼩兔挎着篮⼦继续往前⾛，⼜看见⼤辣椒，⼩兔指着的⼀个红辣椒说：“猫阿姨，我要买这个红辣椒！”⼩兔再往前⾛啊⾛，把茄⼦、⼤⽩菜、黄⽠、南⽠都装进了菜篮⾥。

卖菜的狗伯伯问⼩兔：“你最爱吃什么菜？”“那你先猜⼀猜。

”⼩兔卖起了关⼦。

狗伯伯笑着说：“多简单，不就是胡萝⼘吗？来⼏根吧。

”⼩兔⾼兴地说：“好的，谢谢！”最后，⼩兔还没忘了给邻居鸡⼤婶带点洋葱和芹菜！瞧，⼩兔在菜市场买了满满的⼀篮菜。

2-3岁亲子课详细教案

2-3岁亲子课详细教案一堂精彩的课离不开一篇优秀的教案。

它是教师为组织和指导教学活动精心设计的施教蓝图，而教师进行教学设计的过程，就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。

下面给大家带来一些关于2-3岁亲子课详细教案，希望对大家有所帮助。

亲子课1环节一：欢迎舞活动准备：音乐洋娃娃和小熊跳舞活动过程：家长们宝宝们我们要上课了，我是Apple老师，欢迎大家来到温馨的亲子课堂，请家长和宝宝快快站起来，大手牵小手围成一个大圆圈，当老师说到向中间聚拢的时候，请家长和宝宝一起将圆圈变小，并弯弯腰说早上好，圆圈变大，向中间聚拢，弯弯腰说早上好！让宝宝感受友好的集体氛围。

让我们和音乐宝宝一起来跳欢迎舞（配班放音乐）环节二：走线活动准备：音乐初雪活动过程：请家长和宝宝找到老师相对的位置站站好，小手掐腰，轻轻向右转，让我们一起来走线，走线可以培养宝宝优美的走姿，一个跟着一个走培养宝宝的秩序感，稳定宝宝的情绪，为唱名环节做准备。

小手打开，变成小飞机，小飞机飞高了，小飞机飞低了，小飞机轻轻的落下来，小手掐腰，音乐渐渐的停了下来，请家长和宝宝找到老师相对的位置坐下来。

环节三：唱名活动准备：音乐初雪教具：响瓶一个活动过程：Apple老师要和宝宝进行音节问好，当老师唱到宝宝们好，请家长协助宝宝来唱，老师你好，我们来试一下，宝宝们好，老师你好。

园园老师给宝宝带来了一个小乐器，宝宝的小耳朵仔细听，听一听是什么乐器发出的声音，这个乐器的名字叫小响瓶，请家长大声的告诉告诉宝宝，这个乐器叫（引导家长说小响瓶）小响瓶要来和宝宝做游戏，当老师点到名字的宝宝，请宝宝大声答到，告诉老师，我在这里，然后到老师这里摇一摇小响瓶，和大家打个招呼，并介绍自己，告诉大家你叫什么名字，今年几岁了，是可爱的小女生还是壮壮的小男生，___,___，我们欢迎你，我们大家都爱你，我们欢迎你。

欢迎你___，欢迎你宝宝，请坐回到妈妈身边。

目标：唱名环节培养宝宝勇敢的在众人面前展示自己，刺激宝宝的语言发展。

2-3岁亲子教案

2-3岁亲子教案背景介绍在孩子的早期教育阶段，亲子教育起着至关重要的作用。

2-3岁是幼儿园前的关键年龄段，是孩子开始探索世界、建立认知和社交能力的重要时期。

亲子教育不仅帮助孩子建立良好的行为习惯和价值观，还加强了亲子关系，促进了孩子的全面发展。

本教案旨在提供一些亲子活动和教育方法，帮助2-3岁的孩子和家长进行有效的互动和学习。

通过这些亲子活动，孩子可以开发他们的认知能力、语言能力、动手能力，并且加强和父母之间的情感纽带。

教案内容1. 色彩认知游戏目标：帮助孩子学习和识别基本的颜色。

活动材料：不同颜色的纸张或卡片。

活动步骤：1.准备好不同颜色的纸张或卡片，如红色、黄色、蓝色、绿色等。

2.将纸张或卡片散布在地板上。

3.给孩子一个任务，让他们找到并指出特定颜色的纸张或卡片。

4.在游戏过程中，鼓励孩子说出每个颜色的名称，以加强他们的语言能力。

2. 家庭手工制作目标：培养孩子的动手能力和创造力。

活动材料：彩色纸张、剪刀、胶水、彩色笔。

活动步骤：1.准备好各种彩色纸张、剪刀、胶水和彩色笔。

2.给孩子一些简单的手工制作任务，如制作纸盘子、纸花等。

3.在制作过程中，引导孩子使用剪刀剪纸、用胶水粘贴和用彩色笔进行装饰。

4.鼓励孩子在制作完成后展示他们的作品，并与家人分享他们的创作过程。

3. 故事时间目标：培养孩子的阅读兴趣和理解能力。

活动材料：绘本、故事书。

活动步骤：1.选择一本适合2-3岁孩子的绘本或故事书。

2.给孩子讲解故事的情节，引导他们通过图画理解故事的内容。

3.在讲解过程中，鼓励孩子提出问题、参与讨论和表达自己的观点。

4.结束后，与孩子一起进行简单的角色扮演或绘画活动，以加深对故事的理解和想象。

总结通过以上的互动活动，孩子可以在和家长的互动中学习和发展各种能力。

色彩认知游戏可以帮助孩子识别和区分不同的颜色，家庭手工制作可以培养孩子的动手能力和创造力，故事时间可以培养孩子的阅读兴趣和理解能力。

这些活动不仅丰富了孩子的亲子生活，还促进了孩子的综合发展。

2～3岁亲子早教课详细教案

2～3岁亲子早教课详细教案一、教学内容本节课选自《亲子早教乐园》教材的第二单元“快乐启蒙”，详细内容为第二章“可爱的动物”，旨在让2～3岁幼儿在家长的陪伴下，通过观察、模仿、游戏等形式，认识各种动物，学会简单描述动物的特点，培养幼儿的观察力、表达力和想象力。

二、教学目标1. 让幼儿能够认识并说出五种常见动物的名字，了解它们的外貌特征和生活习性。

2. 培养幼儿观察、描述动物的能力，激发幼儿对自然界的兴趣。

3. 培养幼儿与家长的亲子互动，增进彼此的感情。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿学会描述动物的特点，提高语言表达能力。

教学重点：让幼儿认识常见动物，了解它们的外貌特征和生活习性。

四、教具与学具准备1. 教具：动物卡片、动物玩具、动物拼图、挂图、录音机、音乐CD。

2. 学具：画纸、画笔、彩泥、动物模具。

五、教学过程1. 开场导入（5分钟）通过唱儿歌《小动物唱歌》的方式，让幼儿在音乐中感受动物的快乐，引导幼儿关注动物。

2. 实践情景引入（5分钟）家长和幼儿一起观察教室里的动物玩具，引导幼儿说出动物的名字，观察动物的外貌特征。

3. 教学内容展示（5分钟）教师展示动物卡片，引导幼儿说出动物的名字，描述动物的特点。

4. 例题讲解（5分钟）教师挑选一个动物，如小兔子，详细讲解它的外貌特征和生活习性，引导幼儿模仿小兔子的动作。

5. 随堂练习（5分钟）幼儿和家长一起完成动物拼图，加强幼儿对动物特点的认识。

6. 亲子互动游戏（5分钟）家长和幼儿一起模仿动物的动作，增进亲子感情。

教师带领幼儿回顾本节课所学内容，鼓励幼儿用语言描述动物。

六、板书设计1. 在黑板上贴上动物卡片，旁边标注动物的名字和特点。

2. 用挂图展示本节课所学的动物，供幼儿观察。

七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢的动物，并简单描述它的特点。

2. 作业题目：和家长一起模仿一个动物，录制小视频。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、模仿、游戏等形式，让幼儿认识了常见动物，学会了描述动物的特点。

2-3岁宝宝亲子园活动教案

2-3岁宝宝亲子园活动教案2-3岁宝宝亲子园活动教案在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的2-3岁宝宝亲子园活动教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一、拉拉手1、请家长拉着宝宝的手，合着音乐节奏，模仿老师的动作。

2、家长要及时鼓励表扬宝宝的表现，并带着宝宝一起做动作，以增添宝宝的自信心及对律动的兴趣。

二、“我来了”——找朋友家长目标：培养宝宝主动地与人交往。

宝宝目标：能大方地向小伙伴介绍自己，体验与人交往的`乐趣。

活动过程：老师和宝宝、家长牵成圆圈一起唱《找朋友》，老师唱到谁的名字就请他向小伙伴介绍自己，并一一与大家握手。

三、“打扮瓶宝宝”家长目标：培养宝宝的动手能力宝宝目标：学习撕的技能活动准备：酸奶瓶、皱纸、黄豆、木珠、固体胶活动过程：1、教师示范装饰瓶宝宝的方法。

2、请家长和宝宝一起装饰瓶宝宝四、“哆来咪”家长目标：培养对音乐活动的兴趣宝宝目标：能跟着音乐拿着瓶宝宝一起做动作活动过程：教师带领宝宝和家长一起跟着音乐跳舞五、学习儿歌《饼干圆圆》家长目标：与宝宝一起感受儿歌的韵律。

宝宝目标：能用动作表现儿歌内容。

活动过程：1、老师边念儿歌《饼干圆圆》边做动作。

2、家长指导宝宝和老师一起念儿歌做动作。

3、复习歌曲《大西瓜》。

家庭延伸：家长可以在宝宝吃圆饼干的时候念这首儿歌。

让宝宝亲自感受一下饼干的变化。

六、芝蔴饼家长目标：指导宝宝在圆圈内画点。

宝宝目标：增进对绘画活动的兴趣。

活动准备：彩笔、画纸若干。

过程：1、老师示范画饼干，并在圆圈内点芝蔴。

2、家长辅导宝宝画饼干。

动作能力弱的宝宝，家长可以帮助画圆圈，让宝宝在圆圈内点画芝蔴。

家庭延伸：家长可以经常与宝宝进行这种共同合作完成的绘画活动。

2-3岁亲子教案范例精选【四篇】

2-3岁亲子教案范例精选【四篇】2-3岁亲子教案范例精选【一】活动目标：1、让宝宝感知1和许多。

复习红、黄、绿三种颜色。

2、通过游戏促进宝宝动作的协调能力。

活动材料：一棵大树，许多小鸟（红、黄、绿色），太阳伞一把，小鸟飞的音乐磁带，红、蓝、绿小房子各一间。

活动过程：一、问候时光：接待点名：老师边唱找朋友的歌边走到每个宝宝面前，拉起小手问好：××宝宝，你好。

要求宝宝能应答：你好。

二、运动时光：模仿操《小猪》，要求宝宝在老师的带领下熟练地做，动作准确。

三、快乐时光：1、感知“一”和“许多”。

①教师出示小黑板，让宝宝看，引导宝宝用手指一指，说一说。

“一棵大树，一只鸟宝宝”，让宝宝感知“一”。

②教师出示小鸟说：“天空中飞来一只小鸟”，说完教师小鸟放到大树妈妈上面。

“又飞来一只，又飞来一只，落到树妈妈身上”。

教师把小鸟一一粘到大树上，让宝宝感知“许多”。

③鸟宝宝也想和宝宝交朋友，飞呀，飞呀，飞到宝宝这里来，老师让小鸟一一飞到宝宝那里去。

（粘贴到宝宝身上）“许多小鸟变成一只一只的了”。

2、学做小鸟飞的动作。

①“现在宝宝那里都有一只小鸟，老师来做鸟妈妈，宝宝来做鸟宝宝，我们一起打开翅膀做小鸟飞”。

②教师示范小鸟飞的动作，宝宝们跟着模仿。

③当宝宝熟悉后，带着宝宝跟着音乐有节奏地做小鸟飞，表扬做的好的宝宝。

3、送小鸟回家。

①“鸟宝宝飞来飞去玩的真高兴啊，听听，是什么声音？下雨了，这里的鸟宝宝还没有家呢！我们把它们送回家吧！”②教师示范讲解：红色的小鸟送回红色的家。

黄色的小鸟送回黄色的家。

绿色的小鸟送回绿色的家。

③对颜色分得不清的宝宝进行指导。

④鸟宝宝都送回家了，那我们坐下休息一会吧！老师：现在鸟妈妈要睡觉了，鸟宝宝们你们也睡一会吧！四、温馨时光：太阳伞。

1、找颜色。

教师：红色红色在哪里？宝宝：红色红色在这里。

2、拉个圆圈走走，教师边唱边做动作宝宝跟学。

2-3岁亲子教案范例精选【二】活动目标：1、知道小兔、小狗、小猴、小猫喜欢吃的食物。

亲子教案2-3岁第一周

第一课24 - 30个月一、爱读书：1-4课准备：《小玻系列》探究性图书（寻找答案）目标：培养宝宝健康的探究行为，引导宝宝寻找答案的同时发展宝宝思维能力。

让宝宝体会获得答案的愉悦情绪。

二、爱足印：1-4课准备：足印，间隔距离为宝宝一步的距离，。

目标：踩足印走，注意力集中，身体平衡。

三、爱同伴：1- 12节课重复教学内容演示内容一：找不同目标：1、增强宝宝观察能力和专注力，发展宝宝记忆力；2、培养宝宝分类能力。

准备：1、动物玩偶四个（猫3个；狗1个）2、教具装于托盘。

教学过程：教具取放：1、铺工作毯2、双手棒托盘于工作毯右下角，玩偶取出放于工作毯右下角，介绍展示名授课过程：1、教师取出一只小猫玩偶，两手把玩，仔细观察。

左手举玩偶，右手指玩偶，配合语言：“小猫，小猫！”点点头，将小猫玩偶轻放于工作毯左侧中部。

2、取出小狗玩偶，观察后指认：“小狗，小狗，他们是不同的。

”将小狗玩偶轻放于工作毯右侧中部。

3、依次取出玩偶指认，将小猫玩偶横排摆放。

4、教师观察，指小猫：“小猫，这是小猫！”指小狗：“小狗，这是小狗，小猫和小狗是不同的。

”玩具放回：1、教师介绍教学目标及家庭延伸。

2、教师将玩偶依次放入托盘，双手捧教具放回。

家庭延伸：1、家长可以将不同种类的2种物品混合放，请宝宝找出不同的。

2、家长可让宝宝模仿动物的叫声，采用不同节奏、速度增强趣味性。

增强宝宝节奏感知能力。

注意：最初宝宝会被物体的不同形态所干扰，所以提供的玩偶形态相同。

等宝宝熟悉后逐渐加大难度。

同类玩偶可出现不同形态、不同表情，增强宝宝抗干扰能力。

内容二：漂亮的项链目标：1、巩固宝宝对红、黄、蓝颜色的认知，给宝宝美的感受；2、初步进行排序的练习，为宝宝进行逻辑思维的练习。

3、锻炼宝宝小肌肉控制能力、手眼协调能力。

准备：1、红、黄、蓝三色珠子各五颗。

2、钓鱼线一根。

3、教具整齐放于小碗。

教学过程：教具取放：1、教师双手捧教具于工作毯右下角2、珠子从容器中取出放于工作毯,授课过程：1、取红、黄、蓝三色珠子各一颗，横向放于工作毯前方, 命名：“红色、黄色、蓝色。

2岁到3岁亲子课教案（精选5篇）

2岁到3岁亲子课教案（精选5篇）2岁到3岁亲子课教案（精选5篇）2岁到3岁亲子课教案应该怎么写？教案既是以往教学经验的总结，又是开拓知识新领域的钥匙，能够体现学科发展前沿的要求，具有一定的前瞻性，与时代发展相适应。

下面小编为大家带来了2岁到3岁亲子课教案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮到大家。

2岁到3岁亲子课教案1一、热身活动1、活动名称：《western medley》2、活动目标：（1）跟随音乐节拍做律动。

（2）体验音乐游戏的快乐。

3、活动准备：音乐磁带4、活动过程：（1）音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具，并加入律动活动中来。

（2）跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。

二、问好时间1、活动名称：《介绍自己》2、活动目标：① 勇敢地站在大家的面前说话。

② 能根据老师提问做出正确的回答。

3、活动过程：出示小手偶，介绍小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你们做好朋友！”引起幼儿的兴趣，鼓励幼儿做自我介绍，说自己的名字，自己是男孩子还是女孩子。

三、聪明时间1、活动名称：《怪爷爷的胡子》2、活动目标：练习有控制的画短线。

使用彩笔画画，引导幼儿喜欢美术活动。

培养小肌肉群的力量。

3、活动准备：幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。

（1）导入：教师导入：“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新长出来。

”教师边讲边为幼儿做示范，讲出要点：胡子长在嘴巴的周围，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。

（2）内容：给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。

告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。

（3）总结：对幼儿作品给予鼓励，请小朋友一起欣赏小伙伴的怪爷爷，教育父母一定要让幼儿独立完成，用语言进行指导，并对幼儿的每一步进行积极的肯定和鼓励。

四、勇气加油站1、活动名称：《头顶沙包走》2、活动目标：（1）培养宝宝平衡能力。

（2）鼓励宝宝勇敢地参与集体游戏。

3岁早教课程教案

3岁早教课程教案【篇一：亲子班上学期第一次课教案(2-3岁)】亲子活动计划（一）张娟娟张丽活动一：我来认识你游戏目标：1.锻炼幼儿的胆量，能够大胆的在陌生人面前介绍自己，说清自己的名字。

2.练习说短句“这是**”，锻炼幼儿的反应能力。

游戏准备：动物手偶若干家长指导：鼓励幼儿大胆表达，学习说短句，完整的表述短句。

活动过程：1. 通过手偶减少老师与幼儿之间的陌生感，教师初步了解幼儿。

2. 用手偶与幼儿打招呼，让幼儿大胆的进行自我介绍，练习说短句“我是**”。

3. 幼儿上台大胆的向其它小朋友介绍自己，老师介绍“这是**”幼儿跟学。

活动二：小兔吃萝卜游戏目标：1.乐意参加涂色活动，学习在一定范围内涂色。

2.发展幼儿手眼协调性和专注能力。

家长指导：正确握笔姿势，指导幼儿沿着一个方向涂色不出线。

游戏准备：画在萝卜的图画，蜡笔，小粘贴。

活动过程：1. 复习已经学过的字“小兔”问小兔爱吃什么？引导幼儿对萝卜的兴趣。

2. 教师示范，从左到右涂色。

边涂色边与幼儿交流“哪里还没涂到？”“萝卜和叶子颜色有什么不同？”3. 幼儿涂色，家长指导。

活动三：抛球游戏目标：1.锻炼孩子手的触觉、动作的控制、空间距离的判断等。

2.学习遵守规则。

家长指导：扔球的时候都根据孩子的能力选择距离。

（与筐的距离）活动准备：球、小筐、垫子活动过程：幼儿站成一队，爬过垫子，从筐里取出一个球抛进小筐里，然后返回，站回队的后面。

********我爱小动物游戏目标：1.基本正确的模仿老师的动作。

2.培养幼儿节奏感。

家长指导：认真做动作，和老师一起做模仿。

游戏准备：我爱小动物乐谱。

活动过程：教师带领幼儿听音乐作动物的模仿。

【篇二：0--3岁亲子教案】【篇三：早教教案】***中心幼儿园0—3岁亲子早教活动教案19—24月龄早教活动内容安排一、点名游戏：球宝宝找朋友活动目标：1、宝宝愿意开口说话，会说“大家好”或说出自己的名字。

2、体验相互间的友好情感。

二、快乐宝宝：音乐游戏《小鱼游》活动目标：1、感受歌曲的活泼、欢快，体验小鱼的快乐情趣。

2-3岁亲子课详细教案范例精选

【导语】⼀堂精彩的课离不开⼀篇优秀的教案。

⽆忧考为您精⼼整理了2-3岁亲⼦课详细教案范例精选，希望⼤家及时查阅。

【篇⼀】2-3岁亲⼦课详细教案范例精选活动⽬标： 1、和爸爸妈妈⼀起制作糖果宝宝。

2、体验制作成功的喜悦。

活动准备：果奶瓶、彩⾊包装纸、胶⽔等。

活动过程：（⼀）引⼊：刚才我们认识了各种各样好吃的糖果，现在我们⼀起来制作糖果，好吗？（⼆）教师⽰范：糖宝宝的⼉歌是怎么念的，（花纸包⾥有个宝宝）现在我们找⼀张花纸，然后找⼀个娃哈哈果奶的瓶⼦，给娃哈哈果奶的瓶⼦穿上漂亮的⾐服。

（教师⼀边说⼀边⽰范）（三）家长与幼⼉⼀起做糖果宝宝——家长帮助引导宝宝做糖果宝宝。

（四）展⽰糖果宝宝：教师将宝宝和爸爸妈妈⼀起做的糖果宝宝展⽰在活动室和中，让宝宝感受到⾃⼰成功的喜悦。

【篇⼆】2-3岁亲⼦课详细教案范例精选指向：愿意从跳台上跳下来，并在集体⾯前⼤胆介绍⾃⼰。

准备：⽊质⽅形积⽊1块做积⽊跳台，仿真娃娃1个（取名波波）。

过程： 1、请家长带宝宝⾯向教师席地⽽坐成⼀个半圆，教师跪坐在家长和宝宝的对⾯。

2、教师出⽰积⽊跳台和仿真娃娃⽰范跳⽔。

“我们今天要来玩⼀个跳⽔游戏，看，这就是跳⽔台，先看波波怎么做。

”教师操作仿真娃娃站⽴在跳台上招⼿说：“⼤家好，我叫波波，今年X岁。

宝宝⼀起和我喊‘⼀，⼆，三’，让波波从跳台上跳下来，好吗？”教师带家长和宝宝⼀起边说“⼀，⼆，三”边帮波波从跳台上跳下，再⼀起拍⼿表扬：“XXX︱XXX︱你真︱棒—︱。

” 3、教师：“波波真勇敢，宝宝，你想不想也来学跳⽔运动员？请宝宝⾛上来，站在跳台上招招⼿说：‘我叫XXX，今年X 岁。

’然后双脚并拢跳下，好吗？” 4、教师依次请每位宝宝上来学做⼩⼩运动员。

提⽰家长：对于能⼒较弱的宝宝，可拉着宝宝的⼿让其跳下。

2岁到3岁亲子课教案一等奖

2岁到3岁亲子课教案一等奖《2岁到3岁亲子课教案一等奖》这是优秀的教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、2岁到3岁亲子课教案一等奖一、亲亲热热——向毛毛虫问好指向：能响亮地说出自己的名字，接受大家的欢迎，也能友好地欢迎同伴。

准备：毛毛虫玩偶1个。

过程：1、教师出示玩偶毛毛虫。

教师：“毛毛虫向大家问好：‘大家好，我是毛毛虫。

你看我有好多好多的脚，可以到处跑，多棒啊！’”2、鼓励宝宝起立，大胆地告诉大家自己的名字。

教师和其他宝宝一起来拍手欢迎。

对于说得好的宝宝，还可以请“毛毛虫”和他握握手以示鼓励。

3、点名游戏继续，直到每位宝宝都被介绍到。

二、做做玩玩——夹夹看指向：练习三指捏，增强手指的肌肉力量，发展手眼协调性。

准备：1、人手1份：没有脚的毛毛虫（或小甲虫、螃蟹）大卡片1张，红、黄、蓝色的'小夹子各3个放于小碗内。

2、背景音乐。

过程：1、教师以标准姿势取工作毯、玩具托盘。

2、教师创设情境，介绍游戏方法。

出示没有脚的毛毛虫卡片：“刚才和我们做朋友的毛毛虫有很多脚，可是这条毛毛虫没有脚，哪儿都不能去，它觉得很没劲，我们用夹子来给它当脚好吗？”从小碗中取出一个夹子，请宝宝说说夹子的颜色，然后用拇指、食指和中指使夹子张开夹在毛毛虫的身体下面。

用同法将剩下的夹子全部夹好。

完成后使“毛毛虫”站立在地上并移动，激发宝宝兴趣：“瞧，毛毛虫站起来了，它可以东走走，西看看，可开心了！”逐一取下夹子，放回小碗中，将小碗、卡片放入托盘，送回玩具架。

3、教师出示没有脚的小甲虫、螃蟹等大卡片，引导宝宝游戏。

教师：“请宝宝也来帮这些小动物装上脚吧，让它们也能到处走走玩玩！”提示家长：这个活动可以锻炼宝宝三指捏的力量，发展宝宝的手眼协调能力。

可根据宝宝的能力调整游戏内容，如对于不太会夹的宝宝可先引导他学会打开夹子；要用语言激发宝宝的操作欲望，鼓励宝宝坚持夹完。

家长协助宝宝取工作毯和托盘，宝宝自主操作。

教师逐一观察家长和宝宝的操作情况，并与家长交流，对家长和宝宝给予适时的指导。

2岁亲子活动课程教案

2岁亲子活动课程教案2岁亲子活动课程教案「篇一」第一次课一. 线上精灵教学准备：音乐《郊游》小凯瑞教学目的：稳定宝宝的情绪，让宝宝熟悉教室环境的同时提升家长宝宝间的亲子信任度。

教学流程：老师请家长和宝宝一起做动作，跟着音乐一手托着宝宝的小屁股，一手环抱着宝宝进行圆圈游走。

二. 自我介绍教学准备：童谣《如果高兴你就说hello》小凯瑞教学目的：培养宝宝对自我的认知，通过教室的集体氛围，强化宝宝社会性交往的初步意识。

教学流程：老师先和小凯瑞一起做示范，进行自我介绍，然后请宝宝们依次进行自我介绍，其他的家长和宝宝一起欢迎刚刚做完自我介绍的宝宝。

（大家好，我是凯瑞，谢谢）三. 妙语连珠《五个手指1》教学准备：儿歌小凯瑞教学目的：培养宝宝语言理解能力，并且刺激宝宝听觉，训练宝宝的开口音发展。

教学流程：教师让宝宝坐在自己的腿窝窝上，并在小凯瑞的手上进行手部动作示范，在示范过程中仔细讲解动作要领，然后请家长一边说儿歌一边在宝宝手上进行手指游戏。

附儿歌：一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍(两个手对拍)五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)叽里咕噜滚下来(在宝宝身上从上往下快速的挠)四. 欢乐节拍《维也纳时钟》教学准备：音乐维也纳时钟小凯瑞教学目的：培养宝宝良好的音乐感知能力，加强宝宝家长的亲子信任度。

教学流程：1. 聆听音乐，家长在宝宝肩部拍打节奏。

2. 主教抱着小凯瑞分解动作，并带着家长一起进行。

3. 完整邀请家长跟音乐一起做动作。

指导语：小月龄的宝宝音乐环节主要通过家长的肢体带动让宝宝被动的感受音乐的节拍，所以要请爸爸妈妈们放开来跟着老师来进行音乐游戏，让宝宝们在感受音乐同时，增强亲子信任度。

五. 心灵手巧《五指抓通心粉》教学准备：若干通心粉1份/人碗2个/人教学目的：训练宝宝五指抓握能力，发展宝宝手部小肌肉动作教学流程：我们的小手有很多很多的本领没有发挥出来呢，“咕噜，咕噜，咕噜.”呀，什么声音啊，原来是老师的肚子有点饿了，我要吃东西啦，宝宝们吃东西的时候用什么拿的呀，用我们的小手，那今天老师也带来了好吃的东西。

2-3岁早教亲子活动教案

2-3岁早教亲子活动教案鼓励幼儿大胆的说出自己的想法。

让幼儿了解到其实美术很简单用大小不同的点，颜色不同的点都可以完成一幅画。

以下内容是小编为您精心整理的2-3岁早教亲子活动，欢迎参考！2-3岁早教亲子活动教案教学目标：1、学习点、线、面的概念；2、初步学习辨别红、黄、蓝色彩；3、初步尝试用肢体绘画。

教学重点：1、深入浅出地解释点，线和面的概念；2、引导幼儿联想常见的几何物品，观察实物；3、引导幼儿完成简单的几何图形。

材料：水粉（三原色），大白纸，点线面图案，报纸，各种小积木。

教学过程：一、初步认识色彩1、鼓励幼儿用手指和颜色做朋友。

教师先用手指蘸颜料印在纸上，引导幼儿模仿印“点”。

并认识红色。

2、我们把所有的红点连在一起（用笔把红点连起来）看一条长长的红线就出来了，它可以无限延长。

3、老师在幼儿印好的“点”上任意添加几笔变成新的图案，启发幼儿兴趣。

（如：毛毛虫、蚂蚁、汽车等图案）二、不同的点1、出示报纸。

（想想怎样才能把它立起来？）在纸印上颜色每人一张报纸，引导幼儿用力把它团起来。

2、把团好的纸团蘸上蓝色，印在纸上。

看看印出来后是什么样子的？3、我们再用不同形状的积木试试。

4、老师在幼儿印好的颜色上，随意添加几笔变成新的图案（眼睛、花、大树等）引发幼儿兴趣。

三、欣赏点、线、面图案引导幼儿说出所看到的'图案。

（小人、字母、轮船、飞机等）鼓励幼儿大胆的说出自己的想法。

让幼儿了解到其实美术很简单用大小不同的点，颜色不同的点都可以完成一幅画。

四、有趣的点画1、画出树的轮廓，用不同形状的积木来把“树叶”填满。

鼓励幼儿尝试。

指导语：我们要像大师一样一点点地画2、欣赏作品马萨尔《弗里德里希的航船》3、把画中不同的点找出来，画在纸上。

数一数一共有几种点。

作品介绍：马萨尔法国画家，喜欢用点来作画。

他的妈妈是个刺绣女工。

也许是因为从小看多了绣针跳上跳下的点，他也喜欢上了跳动的点。