八年级英语动词不定式的用法
常见动词不定式词组、句型用法总结
常见动词不定式词组、句型用法总结. 固定用法( 非谓语动词) ：以下是带to 的动词不定式常见搭配★希望做某事hope to do sth. ★ 决定做某事decide to do sth★同意做某事agree to do sth. ★需要某人做某事need to do sth.★使用某物做某事use sth to do sth ★迫不及待做某事can't wait to do★准备做某事get/be ready to do ★尽力/ 努力做某事try to do sth★计划做某事plan to do sth. ★希望某人做某事wish sb. to do sth.★轮流做某事take one's turns to do sth. ★拒绝做某事refuse to do sth.★告诉某人做某事tell sb. to do sth. ★请某人做某事ask sb. to do sth.★想要某人做某事want /would like sb. to do sth. ★不得不have to do★同意某人做某事agree sb. to do sth. ★教某人做某事teach sb. to do sth.★喜欢/ 想要某人做某事like sb. to do sth. ★encourage sb to do 鼓励某人做★帮助某人做某事help sb. to do sth/help sb.do★it's one's turn to do sth. 轮到某人做某事例:it your turn to clean the blackboard.★it's time(for sb.) to do sth. 是某人做某事时候了例:it's time for me to go home.★it's +adj. for/of sb. to do sth. 对于某人来说做某事是例: it is easy for me to learn it well. it is very kind/foolish/nice of you to do so.★it takes sb. sometime to do sth. 某人做某事花了某时间例句: 1.it takes me an hour to get to school by bike. 2.it took me an hour to watchtv last night. 3.it will take her two weeks to finish the work.★too+adj./adv. to do sth. 太.. 而不能例: he was to angry to say a word.★find/think/feel it +adj. to do sth. 发现/ 认为/ 感到做某事是i find/think/feel it hard tolearn english well.★序数词+to do 第.. 个做某事例句:who is the first to get there?★我不知/ 忘记了怎么办。
人教版英语八年级上册Unit5(语法全解)：动词不定式
动词不定式全解不定式作宾语1) 动词+ 不定式afford aim appear agree arrange ask be decide bother care choose come dare demand desire determine expect elect endeavor hope fail happen help hesitate learn long mean manage offer ought plan prepare pretend promise refuse seem tend wait wish undertake举例：The driver failed to see the other car in time.司机没能及时看见另一辆车。
I happen to know the answer to your question.我碰巧知道你那道问题的答案。
2）动词+不定式；动词+宾语+不定式ask, beg, choose, expect , hate, he lp intend like, love, need prefer, prepare, p romise, want, wish…I like to keep everything tidy.我喜欢每件东西都保持整洁。
I like you to keep everything tidy.我喜欢你年使每件东西都保持整洁。
I want to speak to Tom.我想和汤姆谈话。
I want you to speak to Tom.我想让你和汤姆谈话。
3）动词+疑问词+ todecide, know, consider forget, learn, remember, show, understand, see, wonder, hear, find out, explain, tellPlease show us how to do that. 请演示给我们如何去做。
牛津译林版八年级英语上册动词不定式的用法
动词不定式的用法一，动词不定式作宾语1. 概述：动词不定式是动词的非谓语形式之一，其表现形式为：to+动词原形。
其中to是动词不定式符号，没有任何词义。
其否定形式是在to前面加not。
动词不定式有动词的特点，可以有自己的状语；若不定式动词是及物的，可以带自己的宾语．一起构成动词不定式短语。
2. 用法:动词不定式没有人称和数的变化，它具有名词、形容词和副词的特征，同时也保留了动词的某些特征，在句中可充当主语、表语、宾语、宾语补足语、定语以及目的状语等。
本单元介绍动词不定式作宾语的用法。
(1)常见的能带动词不定式作宾语的动词有：want，like，love，wish，hope，need，try，ask，seem，help，learn，decide，plan，start，begin，forget，remember，choose ，prepare，agree 等。
e.g: ① Kate wants to be a doctor when she grows up．② He decided to buy a new MP4．③ We all hope to go to Taizhou next month．④ I don’t like to be late for school.⑤I forgot to bring the MP4 hem.（2）有些动词后面接复合宾语时，常用it作形式宾语，而真正的宾语则由动词不定式来担当，并位于宾语补足语之后。
常见的这样的动词有find，think，feel，make等。
e.g: ① I find it interesting to play computer games我发现玩电脑游戏很有趣。
② We all think it very difficult to finish the work in an hour.3.“疑问词+不定式”结构疑问词who，what，which，when，where和how后接动词不定式可在句中作宾语、主语、表语。
人教版英语八年级上册动词不定式讲解,专项练习(附答案)
初中英语语法（动词不定式）1．不定式的基本形式与结构动词不定式指通常由to加上动词原形(如to write) 所构成的一种非限定性动词形式，但在有些情况下to可以省略。
动词不定式有进行体和完成体(如上to be writing，to have written)，也有被动态(如to be written)，所有的主动词，不论是及物动词还是不及物动词，也不论是动作动词还是状态动词，都有不定式形式。
助动词除be和have外，没有不定式形式。
动词不定式在语法功能上可作主语、宾语、表语、定语和状语。
2．不定式的用法1)不定式结构作主语1.Te get contact with his family in Taiwan made him extremely happy since they separated more than 40 years ago．2.To finish that task in such a short time is really a challenge．在上述情况下，如果不定式较长，显得头重脚轻，则可由代词让作形式主语(形式主语it不可由that或this等其他代词代替)，而将不定式放到后面。
如：1.It made him extremely happy to get contact with his family in Taiwan since they separated more than 40 years ago．2.John admitted that it is always difficult for him to be on time．不定式结构所表示的动作是谁做的，即不定式的逻辑主语，通常可以通过for sb. to do sth. 结构表达：1.It is quite important for us to read good books during a general review．2.It is not difficult fot those talented students to pass the exam.在某些形容词(如careless，clever，considerate，foolish，good，impolite，kind，naughty，nice，silly，stupid等)作表语时，不定式后可以加of来引导出其逻辑主语：1.It is very kind of you to tell me the truth．2.It is stupid of him to do such a silly thing．2)不定式作宾语不定式作宾语有两种：一种是及物动词后直接跟带to的不定式，另一种是“及物动词+疑问词+带to的不定式。
八年级动词不定式的知识点
八年级动词不定式的知识点动词不定式是英语中的一种非限定性从句，可以作为名词、形容词和副词等成分。
在英语中，它有其特殊的结构和用法，同时也是英语语法中的重要知识点之一。
一、基本结构动词不定式一般由“to+动词原形”构成，例如：to go，to eat等等。
二、作为名词1. 动词不定式作主语动词不定式作为主语时，位于句首，后面跟随谓语动词，例如：To learn English well is very important.学好英语十分重要。
2. 动词不定式作宾语动词不定式作直接宾语时，常用于某些动词（如want, expect, agree, hope, promise等）的宾语从句中，例如：I want to see you tomorrow.明天我想见你。
三、作为形容词1. 动词不定式作定语动词不定式作定语时作为形容词，并修饰名词或代词，例如：I have a book to read.我有一本要读的书。
2. 动词不定式作表语动词不定式作表语时作为形容词，并与be动词连用，例如：His dream is to be a doctor.他的梦想是成为一名医生。
四、作为副词1. 目的状语动词不定式作目的状语表示主语动作的目的或者原因，位于谓语动词之后，例如：I went to the supermarket to buy some fruits.我去超市买水果了。
2. 结果状语动词不定式作结果状语表示主语动作的结果或者后果，位于谓语动词之后，例如：He talked too much to be heard.他说得太多，没人听得懂。
以上就是八年级动词不定式的知识点，掌握好这些知识点，能够更好地理解英语语法，提升自己的英语语言水平。
人教版英语八年级上册08动词不定式(基础讲解)
动词不定式【概念引入】1. 动词不定式名言：（1）动词不定式作表语To lose is to learn. 失败就是学习。
（2）动词不定式作主语It is better to give than to take. 给予比接受更好。
（3）不定式作宾语Expect to be treated as you have treated others.你怎样待别人，就指望别人怎样待你。
（4）不定式作宾补Adversity causes some men to break，others to break records.逆境使一些人崩溃，也使一些人破记录。
（5）不定式作定语There is a time to talk and a time to act.该说的时候说，该做的时候做。
（6）不定式作目的状语To find the exact answer，one must first ask the exact question.要找到确切的答案，首先必须提出确切的问题。
2. 动词不定式定义：动词不定式是一种非谓语形式（不能作谓语），基本形式是to do形式(to是不定式符号的标志，无意义，可以不翻译)肯定式：to + 动词原形否定式：not to + 动词原形【用法讲解】1.动词不定式的特征动词不定动式是一种非谓语动词形式，它没有人称和数的变化，在句子中不能作谓语，但可以作除谓语之外的其它任何句子成分（主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语）；动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，同时还保持动词的某些特点，既可以有自己的宾语和状语，动词不定式和它的宾语和状语构成不定式短语。
2. 动词不定式在句子中的作用动词不定式是由to+动词原形构成，在句中起名词，形容词和副词的作用，可以担任除谓语以外的其它任何成分。
（1）动词不定式作主语。
例如：To master a language is not an easy thing.掌握一门语言不是一件容易的事情。
四川省泸州市枫叶佳德国际学校八年级下册英语动词不定式 动词短语
四川省泸州市枫叶佳德国际学校八年级下册英语动词不定式动词短语动词不定式：To do一、作主语：To help each other is good.=It is good to help each other.★It’s one’s turn to do sth. 轮到某人做某事例句:It your turn to clean the blackboard.★It’s time(for sb.) to do sth.是某人做某事时候了例句:It’s time for me to go home.★It’s +adj. for/of sb. to do sth. 对于某人来说做某事是……（当adj.是表示性格、品德的形容词时用of）例句: It is easy for me to learn it well.It is very kind/foolish/nice of you to do so.★It takes sb. sometime to do sth. 某人做某事花了某时间例句:1.It takes me an hour to get to school by bike.2.It took me an hour to watch TV last night.3.It will take her two weeks to finish the work.二、作表语：My job is to drive them to the power station every day.三、作宾语：She wishes to be a musician.I am determined to give up smoking.I don’t think it right to do it that way.四、作宾语补足语，如：Tell the children not to play on the street.I saw a little girl run across the street.五、作定语时，须位于被其修饰的名词或代词之后，如：Is this the best way to help him?He is the man to depend on.六、目的状语：Every morning he gets up very early to read English.结果状语：They lived to see the liberation of their home town.他们活到亲眼见到了他们家乡的解放。
八年级英语动词不定式复习
动词不定式复习语法复习：动词不定式动词不定式（to do)是初中英语课的一个重点,也是中考要考查的一个项目.动词不定式属于非谓语动词的一种形式，很多同学经常把它和谓语动词混在一起，掌握起来有困难。
下面我们对动词不定式的用法做简单归纳，帮助同学们记忆:一、动词不定式在句子中不能充当谓语,没有人称和数的变化。
二、动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带to）.动词不定式的否定形式是“not+动词不定式"(not不与助动词连用）.三、动词不定式短语具有名词、形容词和副词等的功能,可在句中用做多种句子成分。
1、主语:常置于句末,而用it代替其做形式主语。
To go in for sports helps you stay fit.It is dangerous to swim in the deep sea on your own.注：此句式中不定式逻辑上的主语可由for或of引出，逻辑主语由of引出时,表语的形容词为kind，nice, good, polite, clever, foolish，right, wrong等表示评价的形容词.例：It’s right of him to refuse the invitation。
(him为逻辑主语)2、表语：Our duty is to protect the environment。
3、动词宾语:此种情况可按固定搭配或句式去记。
例：Would you like to see my photos？Kevin planned to visit his uncle。
和plan用法一样的词还有：start, want，agree，hope, begin，decide等。
I found it very difficult to get a job。
（it为形式宾语)4、宾语补足语：(1) 在多数复合宾语及物动词后要带to。
例：I asked a friend to read it to me. (book4，L2)（2）在表示感觉、致使等意义的动词(see，watch, hear, feel，notice, observe，make，let，have, help等) 后不带to。
八年级英语动词不定式+双宾语讲解及练习
八年级英语动词不定式+双宾语讲解及练习专题三：动词不定式+双宾语一．动词不定式含义当我们要表示“想做某事、需要做某事或决定做某事”时，就会出现两个动词连用的情况，这时应如何表达呢?同学们自然会想到want to do sth。
need to do sth.和decide to do sth.等表达方式。
行为动词后的动词都采用了“to+动词原形”的结构。
我们把这种结构称为动词不定式。
动词不定式没有人称和数的变化，在句中不能作谓语。
二．动词不定式的功能1.动词不定式作宾语(1)动词+to do sth.表示的多为将来的行为。
如：want to do sth。
/ hope to do sth。
/ learn to do sth。
/ try to do sth。
/ decide to do sth。
/ forget to doXXX to do sth。
/ stop to do sth./ plan to do sth.等(2)to偶然可省略，布局为动词+do sth.had better do sth。
/ why not do sth.2.动词不定式作宾语补足语(1)宾语补足语是对宾语的补充说明，结构：“动词+宾语+动词不定式”。
其否定结构要在todo前面加not,构成not to do。
如：allow sb。
to do sth。
/ choose sb。
to do sth。
/ want sb。
to do sth。
/ tell sb。
to do sth。
/ ask sb。
to doXXX(2)在表示感觉、祈使等意义的动词help。
make。
let。
have。
feel。
see等后接不带to的不定式。
3.动词不定式作目的状语(1)假如透露表现“做某事是为了甚么”，能够用动词不定式透露表现目标，常与soas，in order等组成短语不定式既可以放在句首，也可以放在句尾。
如:XXX to have rest.=To have rest。
todo不定式
八年级英语语法专题（II）动词不定式的用法动词不定式是动词的一种非谓语形式，没有人称和数的变化，不能单独作句子的谓语。
其构成形式为＂to+动词原形＂，to为动词不定式的符号，本身无意义。
动词不定式具有两大特点： 1.具有动词的特点，因此，后面可以跟表语、宾语或状语，构成动词不定式短语。
2.具有名词、形容词或副词的特点，可以在句子中用作主语、宾语、宾语补足语、状语、定语、表语及同位语等。
一、动词不定式作主语1. It's our duty _________ the room every day.A. to cleanB. cleanedC. cleanD. cleans 2. It's hard for us _________ English well.A. learnB. learnsC. to learnD. learning(江西省)3.建造这座立交桥将花费工人们一年多的时间。
It will _____the workers over a year ______ ______the flyover.(海淀区)4. It's very nice ______you to get me two tickets _________ the World Cup.A. for，ofB. of，forC. to，forD. of，to(安徽省)重点掌握:动词不定式可以直接放在句首作主语,而常用先行词it作形式主语，而将真正的主语(to do不定式)置于后面。
常见的句式有：(1)It is +形容词(或名词)+ for of/sb+to do sth.It is helpful for us to learn English well. It’s very kind of you to help me.It is the best time to visit USA in summer.(2)It takes sb some time to do sth1) for sb. 常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy, hard, difficult,helpful,interesting, impossible等：It's very hard for him to study two languages.2) of sb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good, kind,nice, clever, foolish, right careless 。
八年级上册英语21页2b知识点
八年级上册英语21页2b知识点在八年级上册英语课程中，21页2B单元重点学习了动词不定式的用法、形式以及一些例句。
在这篇文章中，我们将会详细讨论这些知识点。
动词不定式的用法动词不定式可以作为名词的一种形式出现。
例如，在句子“I want to learn English.”中，“to learn English”作为不定式，作为动词“learn”的宾语。
不定式在此处代表了一个具体的行为或活动。
不定式还可以作为一个形容词或副词的形式出现。
例如，在句子“His goal is to become a scientist.”中，“to become a scientist”形容了“goal”这个名词。
在句子“I woke up early to finish my homework.”中，“to finish my homework”则说明了“woke up early”的原因。
动词不定式的形式动词不定式通常由“to”加上动词原形构成，例如，“to learn”、“to run”、“to swim”等。
不过，有些动词则可以省略“to”，例如“let”、“make”和“help”。
例如，在句子“Let’s play soccer.”中，“play”就是不带“to”的不定式。
动词不定式的位置动词不定式可以出现在句子的不同位置。
例如，在句子“I need to buy a new phone.”中，不定式作为动词“need”的宾语出现。
在句子“Could you please tell me how to get to the train station？”中，不定式作为动词“tell”后面的宾语。
注意：当一个句子中有多个动词时，不定式通常会跟在主要动词（也就是意义最清晰的那个动词）后面。
动词不定式的例句1. I want to study English.2. He offered to help us move the furniture.3. She loves to listen to music while she works.4. I need someone to help me with my homework.5. My dream is to travel around the world.总结动词不定式在英语语法中是一个非常重要的知识点。
人教版英语八年级上Unit 5动词不定式
动词不定式一、结构：动词不定式分为带to不定式（to do sth.）与不带to 不定式（do sth.）。
其中，to 不是介词，而是动词不定式符号，无意义，可以不翻译。
肯定式：to do 否定式：not to do二、作用：在句子中可以作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语或状语等。
三、用法：1､作主语不定式作主语时，谓语用单数(如并列时则用复数)。
往往用it作形式主语，把不定式放在谓语后面。
常用结构为：It is + adj. /n.(+ for sb.) + to do sth.It is + adj./n. + (of sb. )+ to do sth.e.g. To watch movies is my hobby.To fight with crime is dangerous.It’s enjoyable for me to have dinner with you.It’s necessary to learn every subject well.It’s kind of you to che ck the information carefully.2､作宾语（1）动词+不定式：v.+ to do sth.下列动词（短语）通常用不定式作宾语：help（带to不定式或不带to 不定式皆可）, need, want, hope, wish, expect, learn, decide, choose, would like, like, love, begin, start, stop, try, forget, remember等。
e.g. He decided to go on a vacation.James chose to work in the city.Teachers teach to learn something.（2）动词（know, ask, show, teach, find out等）+疑问词+不定式: v. + wh- /how+ to do sth。
人教版英语八年级下册【语法全解】：动词不定式
【语法全解】：动词不定式（1）动词不定式的构成：to+动词原形（do），有时可以不带to，没有人称和数的变化。
（2）动词不定式的否定形式：not+ to do，不需要借助于助动词来完成。
（3）功能：动词不定式是一种非谓语动词形式，在句中可以充当宾语、宾语补足语、状语以及主语、表语、定语等。
①作宾语，动词不定式可以用在一些及物动词之后作宾语。
如try，remember，hope等。
We hope to leave at once.我们希望马上离开。
He’ll try not to be late again.他将设法不再迟到。
巧记接动词不定式作宾语的动词三个希望（hope，wish，expect）两需要（want，need），设法（try）同意（agree）作准备（prepare）。
开始（start，begin）计划（plan）莫忘记（forget），记着（remember）决定（decide）能学会（learn）。
②作宾语补足语。
1）在ask, tell, want, would like, order等动词（短语）后接宾语补足语，必须带to。
The doctor told him to drink more water.医生告诉他要多喝水。
2）在使役动词make, let, have和感官动词see, hear, watch, feel等后，不带to(但变为被动语态时不定式要带to)。
The boss made them work the whole night.老板迫使他们工作了一整夜。
记牢宾补不带to，一感、二听要仔细。
三让四看记心间，半个帮助最相宜。
（一感：feel；二听：hear，listen to；三让：let，make，have；四看：see，watch，look at，notice；半个帮助：help，可带to也可不带）③作状语，表示目的、原因、结果等。
We are working hard to make a better life.我们努力工作目的是使我们的生活更美好。
八年级英语动词不定式用法梳理
八年级英语动词不定式用法梳理动词不定式是由“不定式符号to+动词原形”构成的一种非谓语动词结构。
有些动词不定式不带to，动词不定式可以作句子的主语、表语、宾语、定语、补语、状语或单独使用。
不定式保留动词的某些特性，可以有自己的宾语、状语等。
动词不定式和它后面的宾语、状语等一起构成短语，叫作不定式短语。
一、用作主语直接把动词不定式置于句首的情况不多，多数情况用it作形式主语，把真正的主语——动词不定式置于句末，特别是不定式短语较长时。
动词不定式作主语，谓语动词用第三人称单数形式。
带疑问词的不定式短语作主语常置于句首，复合不定式结构作主语常置于句末。
如：1. I t is our duty to try our best to deal with these problems.2.The head teacher said it was necessary to talk with his mother.3.How to learn English well is important.4.To see is to believe.(眼见为实；百闻不如一见)二、用作表语动词不定式作表语，常说明主语的内容、性质、特征。
如：1.The best way is to join an English club.2.The first thing is to listen to the teacher carefully.三、用作宾语1.可以接带to的动词不定式作宾语的动词主要有：要求选择同意(ask, choose, agree)，期望决定学习(expect, hope, decide, learn)，宁可假装知道(prefer, pretend, know)，希望想要愿意(wish, want, would like / love)。
如：1)We decided to talk to some students about why they go there.2)He prefers to eat white bread and rice.3)Id love to visit Mexico.2.动词decide, know, learn, show, teach, tell...，介词结构on...可用疑问词带to的不定式短语作宾语，但why后面的不定式不带to。
八年级下册unit3动词不定式
作主语
3、It is + n. (for sb) to do sth. It is my pleasure to help you with your English.
4、用在谚语中 To see is to believe. To say is easy, but to do is hard.
练习
He hasn’t got a house to live__i_n__.
I have no pens to write __w_it_h___.
作状语
1、原因状语: 主语 + be + adj.(表情感) + to do sth. (happy/ glad angry / sorry / sad /afraid 等)
A:Would you like to come to my party? B: Yes , I’d love to ( come to your party). Mary想用我的自行车，但我叫她别用。 Mary wanted to use my bike, but I asked her not to ( use my bike).
She can’t decide_w__hi_c_h_b_o_o_k__to__b_u_y__. =She can’t decide which book she should buy.
练习
1、Don’t forget _t_o_t_u_rn__o_ff_t_h_e_l_ig_h_t__.(关灯) 2、I happened _to__go__o_u_t _when he called me. （出去） 3、I don’t want__to__d_ep_e_n_d_o_n__o_th_e_r_s. (依赖别人） 4、Sam is learning__h_o_w__to__d_ri_v_e_a_c_a_r_. (怎样开车） 5、We promise _t_o_p_r_o_te_c_t__ the environment.(保护)
八年级上册英语动词不定式用法
八年级上册英语动词不定式用法一、不定式一般式的用法1. 表示未发生的动作即表示发生在谓语动作之后的动作。
如：I expect him to arrive tomorrow. 我预计他明天到达。
I hope to catch an early train. 我希望赶上早班火车。
The doctor advised me to take a complete rest. 医生建议我完全休息。
2. 表示同时发生的动作即表示与谓语动作同时发生或略先于谓语动作的动作。
如：Who heard him say that? 是谁听到他这样说的?(say与heard几乎同时发生)I’m sorry to hear that. 听到这事我很难过。
(to hear 略先于am sorry)3. 表示一般情况即看不出动作的先后关系，而是表示一种情况或现象。
如：Washing the car seems to be your main hobby. 擦洗汽车似乎是你的主要爱好。
None of her many lovers seemed to want to marry her. 在她的许多情人中似乎没有一个愿意娶她的。
二、不定式进行式的用法1. 表示同时进行即表示与谓语动作同时发生且正在进行的动作。
如：He seems to be following us. 他似乎在跟着我们。
He pretended to be looking for a book. 他假装在找书。
I happened to be looking out of the window when they arrived. 他们到达时我碰巧正向窗外望去。
2. 表示将来正如可用进行时态表示将来意义一样，不定式的进行式有时也可表示将来。
如：You are lucky to be going by air. 你挺幸运的，能乘飞机走。
He was happy to be coming home. 就要回家了他感到高兴。
Unit5知识点语法人教版八年级英语上册
姓名_______________ 上课时间__________________Unit 5 语法：动词不定式动词不定式作宾语1.构成基本形式：to+动词原形；有时可以不用to，to是不定式符号，本身无词义。
否定形式：not+(+to)动词原形2.句法功能：不定式可以作主语，表语，宾语，宾补，定语，状语，也就是除谓语动词之外的任何成分。
3.本单元重点是不定式宾语。
（1）只能接to do作宾语的动词：三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise。
两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse。
设法学会做决定：manage，learn，decide。
不要假装做选择：pretend，choose。
还有would like，like，plan，expect等表示命令、打算或希望的。
（2）在find，think等后跟不定式作宾语时，常用it代替，而真正的宾语放在后面。
I find it easy to read English every day。
（3）常见的一些不带to的不定式：Why not do…，why don’t you do…，had better（not）do…，would rather do…，could/would/will you please（not）…。
I would rather stay at home。
（4）只能作某些动词的宾语，不能作介词的宾语。
（5）不定式常和疑问词what，which，when，where，how连用，相当于一个宾语从句。
He didn’t know where to go。
（6）有些动词后面跟动词不定式时,应将不定式符号to省去。
常见的动词有let,make,feel,help,watch,hear等感官动词和使役动词。
这是动词不定式作宾补。
一感（feel）、二听（hear，listen to）、三让（let，make，have）、四看（look at，see，watch，notice）。
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4.作表语
The old man's job is to take care of the flowers in the garden． 这位老人的工作是照料花园里的花。
5.作宾语补足语
He told me not to bring you anything．他叫我不要给 你带任何东西。 Who taught you to play the music？ 谁教你弹这支曲子的？
3.作补足语的宾语
• Do you think it necessary for us to learn to wait？ • 你认为学会等待对我们来说很必要吗？ • They make it easier for people to use computers． • 他们使人们使用计算机更简便了。
英语动词不定式用法
1.作主语 It's easy to get lost in a big city like Tokyo 在东京这样的大城市容易迷路。 It is hard to finish so much homework． 完成如此多的作业真是太难了。
2．作宾语
• • • • Indians like to eat hot food． 印度人喜欢吃辣味食品。 They need to look at a map． 他们需要查看地图。
动词不定式作定语时，要放在它所修饰的词后 面。
Байду номын сангаас
7．作状语
(1)表示目的
he left Harvard to work for a company
（2）表示结果 It's too heavy to carry．太重了搬不动。
8．和某些形容词连用
• He's very happy to see his wife．他见到妻 子非常高兴。 • I'm sorry to trouble you．很抱歉打扰你了。
6．作定语
In my dreams I always have very difficult jobs to do．我在梦里总是做一些艰难的工作。 Every day he made one of the smaller animals bring him something to eat． 他每天叫一个小动物给他带来吃的东西。
9．和疑问词who，what，when，where，which， how构成不定式短语作宾语。
• I don't know how to use a computer．我不 知道怎样使用计算机。 • Can you tell me when to start？你能告诉 我什么时候出发吗