2021年高三联考作文“贫穷值不值得感谢”原题解析及优秀范文

2021年高三联考作文“贫穷值不值得感谢”原题解析及优
秀范文
作文原题
王心仪参军了，这位曾经感谢贫穷、以707分考入北京大学的女生有刷爆了朋友圈。

2018年，王心仪写下《感谢贫穷》一文，她说：“贫穷带来的远不止痛苦、挣扎与迷茫。

尽管它狭窄了我的视野，刺伤了我的自尊，甚至间接带走了至亲的生命，但我仍想说，谢谢你，贫穷。

”
此文发出后，感动了很多网友。

有一些人，包括一些媒体提出质疑：这样的个例并不常有，在当今社会，靠“知识改变命运”的事情已经越来越少了。

因为若非少见，媒体怎会争相报道“寒门女孩考入北大”、“工地男孩收北大录取通知书”呢？
2017年北京文科状元熊轩昂曾坦言，“高考是阶层性的考试，农村地区越来越很难考出来，我是中产家庭孩子，生在北京，在北京这种大城市能享受到的教育资源，决定了我在学习时能走很多捷径，能看到现在很多状元都是家里厉害，又有能力的人，所以有知识不一定改变命运，但是没有知识一定改变不了命运。

”
以上材料引发你怎样的联想与思考？班级召开“贫穷值不值得感谢”主题讨论会，请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

分类参考：教育、贫富、社会
标题参考
人民日报评论：
感谢贫穷是直面生活的态度，并非赞美贫穷
红辣椒评论：
励志女孩“感谢贫穷”，公共讨论别“脱了靶”
澎湃新闻评论：
寒门女孩考上北大“感谢贫穷”，别误读这份“感谢”
中青评论：
为奋斗点赞，但别把“感谢贫穷”当成一碗鸡汤
拟定标题：文好题一半
1、标题要短小精悍，15个字左右最为合适。

2、标题里既要体现你所评之事，也要亮明观点。

3、标题要有创意，抓住读者的眼球。

论点论据
人民日报评论：感谢贫穷是直面生活的态度，并非赞美贫穷
论点句：
值得感谢、应该赞美的不是贫穷，而是那种热爱生活、勇于奋斗的态度，是在人生过程中收获的宝贵成长。

论据及论证：
首先了分析事实，论证生活的每一份磨练都会增加生命的厚度和宽度，而不被困境打败，更能成就精神的高地。

最后用《老人与海》、卢卡库论证“感谢贫穷”背后，是战胜贫穷、改变命运的坚定信念和不懈努力。

红辣椒评论：励志女孩“感谢贫穷”，公共讨论别“脱了靶”
论点句：
但是，公共讨论几乎把所有关注度，都集中在这个女孩不该感谢贫穷，而应该感谢谁的问题上去了。

笔者看来，类似的讨论实际上偏离了事件本身所反映出的核心议题。

“寒门学子逆袭”因其稀有性而屡受关注，但我们的公共讨论可千万不能跑偏。

我们更应该聚焦于如何弥补日益拉大的城乡差距；政府在教育、医疗、公共设施等社会公益性支出方面，应该怎样向农村贫困地区倾斜等具有实际意义的问题上。

论据及论证：
首先分析事实“寒门子弟”容易成为媒体聚焦和关注的对象，原因是他们出身“寒门”，家境贫困，相较而言在他们身上更能找到“新闻点”，引起读者关注，引发社会共鸣。

这样的社会事实暴露出类似的讨论实际上偏离了事件本身所反映出的核心议题。

然后又用北京大学教育学院副教授刘云杉的统计数据对“寒门难出贵子”是当前农村社会的真实写照进行论证。

最后点出应该透过现象看本质，公共讨论不应该只是停留在对事件本身简单化、肤浅化的认识上，还应该认真思考事件背后的本质问题和核心议题。

澎湃新闻评论：寒门女孩考上北大“感谢贫穷”，别误读这份“感谢”
论点句：
只要有一点点的阅读理解能力，就能明白王心仪并非为贫穷唱赞歌，不该误读她的“感谢”。

贫穷一直都是她的敌人与对手，“感谢贫穷”只是在她战
胜对手之后慷慨发出的一份和解协议。

感谢贫穷实质是正视贫穷。

不管你承认还是不承认，贫穷都在那里。

与贫穷和解，才能超越贫穷带来的束缚。

论据及论证：
主要通过分析事实，对比富家子弟与寒门弟子，最后论证个案不能代表整体，教育公平依然长路漫漫。

王心仪的成功不能代表农村生源考名校更容易了，事实可能是反过来的，农村孩子考名校越难，个案才越激动人心。

中青评论：为奋斗点赞，但别把“感谢贫穷”当成一碗鸡汤
论点句:
可“感谢贫穷”在现实中还有另一层面的解读，那就是感谢“贫穷本身”，这样的感谢，便有待商榷。

因为对于任何人来说，物质层面的贫穷都是一种苦难，贫穷也是严峻的社会问题，在社会层面，理应积极摆脱贫困，而不是“感谢贫穷”。

论据及论证：
用“工地收北大通知书的云南小伙”等分析这些“寒门学子”，在贫困中没有迷失自我，没有被世俗观念吞噬，而是选择积极奋斗。

然后分析“感谢贫穷”文章的走红反映对贫困这一社会性问题的刺痛，也是对人们基本权利的刺痛。

最后照应论点，点明真正的贫穷，需要在奋斗中去勇敢战胜，而不是进行“感谢”
语句积累
1、值得感谢、应该赞美的不是贫穷，而是那种热爱生活、勇于奋斗的态度，是在人生过程中收获的宝贵成长。

2、命运给予每一个人的馈赠千差万别。

对生活抱以什么样的态度，就能够收获怎样的果实。

在现实与诱惑面前，贫贱不能移、威武不能屈，这是古人留下的风范；承受着身体痛苦与折磨，用思考拓展宇宙的边界，这是科学家的执着与伟大；永远无法预测人生下一块巧克力的味道，但要以乐观积极的心态过好每一天，这是影视剧呈现的道理。

的确，阳光的投射不会是均匀分布，比如出生的家庭无法选择，再比如运气好坏也无法左右。

3、生活也是如此，每一份磨练都会增加生命的厚度和宽度，而不被困境打败，更能成就精神的高地。

4、透过现象看本质，公共讨论不应该只是停留在对事件本身简单化、肤浅化的认识上，还应该认真思考事件背后的本质问题和核心议题。

5、寒门出贵子的事例有其正向的激励作用，报道和当事人本身都无可厚非，但是舆论的焦点不可过度聚焦，讨论也应该适度，不能给当事人带来太多的舆论压力和精神负担，公共讨论更该关注事件所反映出的问题的“靶心”，做到有的放矢，别让公共讨论成为矫揉造作、无病呻吟的滥觞。

6、个案不能代表整体，教育公平依然长路漫漫。

王心仪的成功不能代表农村生源考名校更容易了，事实可能是反过来的，农村孩子考名校越难，个案才越激动人心。

7、说白了，我们真正要感谢的是贫穷给无数个体带来的奋斗精神，是困境的现实激励，而不是贫穷本身。

真正的贫穷，需要在奋斗中去勇敢战胜，而不是进行“感谢”。

优秀范文
理性看待贫穷
“贫穷带来的远不止痛苦、挣扎与迷茫。

尽管它狭窄了我的视野，刺伤了我的自尊，甚至间接带走了至亲的生命，但我仍想说，谢谢你，贫穷。

”
近日，一个名叫王心仪的18岁女生，一篇关于自己、关于贫穷、关于希望的文章引发了网友的强烈反响,把许多人都看哭了。

是的，一个从极度贫穷中，自强不息地走过来的女孩，一个以707分的高考成绩，即将走进北大这个令无数学子向往的中国第一学府的贫穷女孩，看过其脚下经历的艰难，人们岂能不掉泪？
人们的眼泪，是对18岁女孩由衷的赞誉，但也五味杂陈。

“感谢贫穷”，这发自女孩肺腑的心声，令我们心情是何等的沉重！在我们的社会中还有着无数像王心仪一样的贫穷孩子，相对而言，王心仪实属是幸运者，她依靠自己的努力，即将走进北大，自然引起了社会的极大关注，摆在她面前的，也必定是锦绣前程。

然而，还有更多的“王心仪”，恐怕永远不会不被人关注，因为贫穷，上大学只能是梦。

因此，18岁女孩王心仪的感慨——感谢贫穷，对我们来说，真正是一堂深刻的教育课。

我们的教育必须要更多地关注贫困地区、贫困家庭的孩子的教育，精力不要总是集中在那些教育条件好的地区和学校，不要总在升学率上做文章，更要注重提高教育的“短板”，均衡优质教育资源，让更多贫穷孩子，与其他孩子站在同一起跑线上，让那些有潜质的孩子，不被贫困所潦倒，能够在良好的环境中接受教育，确保其身心健康，自尊自强，快乐成长，成为国家的优秀人才。

每个家长，无不望子成龙、盼女成凤，但“庭院里跑不开骏马，温室里练不出英雄！”所以，对孩子们不要过分溺爱，对孩子们的学习与生活也不要大
包大揽，必须学会让他们吃点苦头，懂得吃苦是福，梅花香自苦寒来。

同时，对孩子们的前程莫“焦躁”，不要让各类课外补习班压垮孩子的身体，损害孩子的学习兴趣，要懂得，不让孩子输在起跑线上，真正不是无为地给孩子施加学习压力，而是合理引导，让孩子懂得读书的意义，激发爱学习的兴趣，学会刻苦学习和掌握科学的学习方法。

因为贫穷，一些孩子失去了读书的信心、过早辍学，一些孩子为了缓解家庭困难和体谅父母，过早地去打工挣钱。

这些，需要孩子们正确看待眼前困难，做到自强自立，坚信车到山前必有路，唯有多读书、多学习知识，才能有光明的未来，彻底远离贫困，报效国家，让生活不再贫穷。

当然，社会、学校、家庭都当有所担当，都有责任帮助每一个被贫穷所困扰的孩子，能够树立战胜困难的信心，确保他们能够多读书、接受更多的教育。

对18岁女孩王心仪的“感谢贫困”，我们需要的不只是赞誉，也不能只是感动，或为女孩的苦难经历而流泪，最需要的是理性看待，将此作为一堂教育课，从多方面深刻反思我们的教育，让我们的教育给每一个孩子以阳光、平等，以健康成长、读书成才的机会。