怎样写作中考话题作文
话题作文写作指导技巧
话题作文写作指导技巧话题作文是很多同学都有写过的，那么你知道话题作文怎么写吗?下面小编就和大家分享话题作文写作指导，来欣赏一下吧。
话题作文写作指导教学目标：1.学会抓住题目要求中的关键词审题。
2.训练语言组织能力，能够完整的叙事，能够有意识的在文章中出现精彩的片断，掌握拟定题目的一般技巧。
3.指导学生关注社会生活中的热点焦点事件或人物，丰富自己的素材积累。
4.使学生能够正确对待名人，并让名人对自己的成长起到正面的、积极的影响。
重点难点：审题指导;语言的组织;精彩片段的指导。
大体设想：联系学生课内所学、课外积累，丰富学生的素材储备;注重最基础的语言训练(完整的叙事、细腻的描写、精彩的议论抒情);方法技能的指导侧重于某一个方面。
课前准备：学生：1.进行课前“最崇敬的名人”调查活动，调查其背景资料，如姓名、原名、年龄、喜好、生活经历、主要成就(图片、作品、典型事例等)，并为自己崇敬的名人建立一份"我的偶像档案"。
教师：1.搜集感动中国十大人物事迹材料，提前打印下发。
2.了解学生的崇敬者，并制作多媒体课件。
教学过程：一.欣赏图片，《名人传》的介绍(图片)师：名人——成就、精神财富二.走近名人，触摸灵魂(片)——请以你最崇敬的名人为话题，写一篇作文，题目自拟。
三.(图片)出示作文训练目标1.丰富积累，精当选材;2.完整叙事，细腻描写，精彩点评;3.了解名人，走进其精神世界。
四.指导过程1.如数家珍，例数名人(为有源头活水来)你认为什么样的人是名人?学生随意交流。
(注意引导课内，外)(图片)素材交流储备：学生结合上册书所学以及课外积累，交流自己所了解的名人。
学生的交流可能有：居里夫人、鲁迅、杏林子、孔子、法布尔、泰戈尔、冰心、安徒生——感动中国人物，歌星影星(成龙、刘德华、郑智华、周杰伦)，体育明星(刘翔、厄那尔多)——师：同学们更多地关注了现实生活中的，其实，课本中也有很多，回顾历史，国内国外，还有很多为社会发展做出贡献的人，或在精神上给予我们更大启迪的人。
中考话题作文题目及满分范文2 (2)
中考话题作文题目及满分范文2范仲淹在《岳阳楼记》中说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，体现出一种胸怀与担当；梁启超在《敬业与乐业》的演讲中提醒学生们，苦与乐全在主观的心，从刻苦中得到快乐，快乐的分量加增。
苦忧与喜乐伴随我们一生，相互联结，相互矛盾，又相互转化。
请以“苦忧与喜乐”为话题写作，可讲述经历，可阐述观点，也可以进行文学创作。
要求：（1）题目自拟。
（2）除诗歌外，文体自选，不少于500字。
（3）不要出现含有考生真实信息的人名、校名、地名等。
优秀例文：以苦乐之心，创人生华章早在二十世纪二十年代，李大钊就表明，苦与乐可以相互转变。
苦境与乐境都是人生必不可少的一部分，苦中造乐，能善其身；乐中得苦，能修其性。
在今天，苦与乐更是我们养性的必要选择，只有真正体会苦与乐，才见内之真心。
苦中取乐，是内心无念的具体体现，也是生命中最有意义之乐。
在苦境中懂得释放自己，不压抑、畏缩，便能看见前方的道路，未来的方向。
一代名家司马迁在狱中受尽磨难，甚至每天都在遭受着巨大的折磨，但他没有放弃信念，终就在苦极中传出流芳千古的《史记》；科学家爱因斯坦在经历无数次失败后，终于见到了黎明的曙光，他们都没有在苦境之中迷失自己人生的方向。
吃苦也是一种修炼，他们就是在一次次的磨炼中守住了自己的天日，让自己实现了人生的最大价值。
苦中取乐，是一种心性的坚守，那么乐中得苦，便是人生的修行之基。
在安逸的环境中守得住自己的力量，在困境中展现坚毅。
相反，若在乐境中游手好闲，无所事事，乐境的帆船很快就会被打翻，随之而来的便是急促的海水将人性吞噬，在困境中无法自拔；只在心中的乐境，才在云中见到生机。
周幽王在大好之势中选择了安逸，贫图享乐，奢淫放纵，终将被安逸的迷药毒获了自己的内心。
反观当今著名院士钟南山，没有在年近退休之时选择放松舒适的生活，而是始终坚守在国家卫生事业第一线上，没有人能在安逸的环境里寻见真理，只有持之以恒，不故步自封，才得以体会到乐境中那逆行的苦，才得以长久地体会到人生的价值。
中考语文作文写作技法（共8种）
作文一一以线串珠法在我们生活中有许多感人的事情，但写入文章似乎不好组织，总感觉很“散”，那么，我们在行文构思时，就可以将一个“物”作为贯穿全文的线索，按照这一线索来组织文章，串联故事情节，使之成为一个有机的整体，这种方法就叫“以物串珠”法，也可称为“以线串珠”法。
1、所谓“一线串珠法”就是围绕一个观点、一个主旨、一个话题，选择一个个典型的材料多角度、多方面展开描写记叙，以鲜明的观点突现主旨、丰富话题的一种作文技法。
2、所谓“线”是文章的线索，是贯穿全文的链条，起联结作用，它可以是一个细节、一个特征、一件物品、一个观点、一幅画面、一个话题、一句感想、一个习惯性的动作...3、所谓“珠”，就是能够多角度、多侧面表达主题的一个个材料，可以是事件发展或情感变化的不同阶段，也可以是一个主题或观点的不同侧面，具有典型性和代表性。
4、这是一种扩散式作文构思方式，具有“形散神聚”的表达效果。
丰富的联想和想像、时空的巧妙联结，使作文的素材更加多样、情感更加充沛、主题更加鲜明。
5、这种构思方式适合写记叙文，议论文，更适合写散文。
笑冰心雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。
推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映著月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。
一一真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵入。
转过身来，忽然眼花镣乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安淇儿。
一一这白衣的安淇儿，抱着花几，扬着翅儿，向着我微微的笑。
“这笑容仿佛在那儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想，默默的想。
严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。
一一一条很长的古道。
驴脚下的泥，兀自滑滑的。
田沟里的水，潺潺的流着。
近村的绿树，都笼在湿烟里。
弓儿似的新月，挂在树梢。
一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。
驴儿过去了，无意中回头一看。
他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微地笑。
中考作文热点话题语文6篇
中考作文热点话题语文【6篇】中考作文热点话题语文7篇在面对作为同学的时候,为了语文的作文书写,可以进一步重视。
信任,许多伴侣都对写作文感到特别苦恼吧,下面是我细心整理的中考作文热点话题语文，仅供参考，大家一起来看看吧。
中考作文热点话题语文1是什么让我们在短暂的人生中永久保持欢乐的心情？是什么让我们在灯红酒绿的世界里保持一颗永久向上的心？……是亲情。
不知道大家是否有同感？我们从流漂浮，遇山开路。
遇水搭桥；在自己奋斗的历程中我们的意气风发，兴高采烈的展望将来。
正由于有亲人的支持和鼓舞，才有了我们奋斗的动力。
正如一位伴侣说的那样，从妈妈的叨唠中听出了爱意，从爸爸的缄默中看出了企盼，从老师的眼睛里想到了奋斗，从亲人的鼓舞中知道了责任……或许，再过几十天，我们就要进入社会，或者是上了高校。
不论是身在异乡为异容，还是流浪四方，浪迹天际。
亲情总是我们的避风港。
“露从今夜白，月是家乡明。
”在我们的心里，亲情是最暖和的。
它给我们的不仅仅是鼓舞和支持，更重要的是让我知道了什么是爱！或许，亲情是一种声音。
在我们劳累时，它给我们舒活筋骨，让我们全身舒适；在我们悲观时，它给我们鼓气，手牵手的把我们从失败的阴影中拉出来；在我们奋进时，它给我们加油，为我们呐喊助威，为我们取得某种成果而高兴流泪……这就是亲情。
从这种声音中，我们知道了爱。
这种亲情让我们感动不已，这种亲情让我们泪流满面。
从亲情之中，我们知道了一种责任，为了让我们不再持续在太阳下挥汗如雨，我们要有鹰的斗志，水的生气和活力！我很倾佩布洛克明智的选择，“我不想等将来回首往事对除了钱以外什么也没有。
”的确如此，金钱可以买到伴侣，却不能买到亲情，不是么？拥有亲情的人是幸福的，它是你在寒冷时苦苦希望的火焰；它是你心烦意乱时久久追寻的甘露；它是你在孤立无援时着急等待的救兵……这种亲情，让我们魂牵梦萦；这种亲情，让我们感动得无地从容。
拥有了亲情，就拥有了奋斗的动力，拥有了亲情，让我们保持了永久向上了心，拥有了亲情，让我们永久地欢乐，永久欢乐的追赶着生命中火红的太阳！中考作文热点话题语文2有的时候，世界热忱不够，天使也会在云端难过；有的时候，人间像一座孤岛，冷漠到每个人都在为之哀痛。
2024中考满分作文优秀范文4篇
2024中考总分值作文优秀范文2024中考总分值作文优秀范文精选4篇〔一〕2024年的中考一定是一个非常重要的时刻，对于即将参加中考的同学来说，这是一次时机和挑战。
在这个时候，作文是中考考试的一个重要组成局部。
作文不光是考察学生的语文程度和阅读理解才能，也考察学生的考虑才能、想象力和表达才能。
因此，如何写好一篇中考作文是中考备考的关键之一。
一篇优秀的中考作文需要具备以下的要素：首先，题目要准确理解。
在考试的时候，题目一定要认真阅读，理解题目背后的意图和要求。
只有准确理解了题意，才能很好的完成作文，不致偏离题目。
同时，在作文中要充分展现对题目的理解和主题的把握。
其次，在作文中要有自己的考虑和表达。
优秀的作文不仅是纸上谈兵，更要有自己独特的考虑和见解。
在作文中要充分发扬自己的想象力和思维才能，并在此根底上对题目和主题进展深化的剖析和探究，得出自己的观点和结论，进展独到的表达。
第三，要注意语言表达的准确性。
语言是表达思想和观点的重要手段，因此，在作文中要注重语言的准确性和准确性。
在表达自己的意见和观点的同时，要防止用词不准确或语法错误的情况，以免影响表达效果，更不要出现拼写或文字错误，因为这样的错误会给阅卷教师留下不良印象。
第四，在整篇文章中还要注意逻辑性的处理。
好的作文不仅要有独特的考虑和见解，更要有明晰的逻辑和条理性。
在写作的过程中，要掌握一些常用的逻辑和思维方法，如因果分析、比照、归纳等，这些方法可以更好地表达自己的观点，并使文章的构造更加合理。
最后，应该尽量做到篇幅适中，构造明晰，以及注意格式标准。
在考试时，要遵守文章的根本格式要求，包括开头中心结尾，并注意段落之间的转换及连接性。
文章的篇幅应该控制在一定范围内，一般在600-800字左右，既要保证充分表达，又要不显空洞。
以下是一篇优秀的范文：篇名：不一样的游戏人生就像是一场游戏，有时我们处于不同的角色和环境中，有时我们成功了，有时我们失败了。
2023中考语文押题作文：【话题作文】(写作指导+范文12篇)
话题作文写作训练1．“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。
”其中的前半句出自明代田歆的《华夏说》，后半句出自宋代欧阳修的《踏莎行·候馆梅残》，意思是：一路追风赶月，不要停下脚步，因为长满草木的平原尽头，矗立着一座座的春山；其言下之意是，还有很长的路要走，还有不少山要攀登，既然选择了远方，就不要为半路风景而停留，要一直努力，风雨兼程。
因为，我们征途是星辰大海，而不只是某一处平芜。
所以，不要停下远行的脚步，要不断出发，一直向着远方山峦前进。
读完以上【链接材料】你有何感想，请以“拼搏”为主题写一篇文章。
要求：①字数不能少于700字，文体不限，诗歌除外。
②不得套作，不得抄袭。
③文中不能出现真实地名，校名，姓名，如需出现请用化名替代。
优秀例文：拼现在，赢未来“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”人若没有流下奋斗拼搏的汗水，又怎能滋生出成功的花朵。
墙上的指针不知何时已指向“8”，窗外是一片漆黑，此时的教室里却还亮着一盏灯，“老师，这个字的结构我还是把握不好……”我拿着练习纸向老师请教着，得到指点后又返回座位继续练习——这一切，都是为了不久后的书法比赛。
平日里，我的书法课都是一周一节，现在赛前集训，课时翻了一倍，同学们都戏称我为“菩萨”，因为我一坐下练字就是一练一下午；夏日炎热，我常常练到后背全部被汗液浸湿，才抬手随意抹去头上豆大的汗珠，继续练习；即使被蚊子在我腿上肆虐啃咬我也不管不顾，因为一但进入练习状态，我所有的注意力都凝在笔尖上了，任凭它咬下一个个新鲜红肿的大包……有时，忽然觉得笔尖干涩，才发现满满一砚台墨都已经见底了；手指因为长时间握笔，第一个指关节都结起了厚厚的茧；虽然写到手臂酸涩，但看着我的字写得越来越好，笔画越来越连贯，结构越来越成熟，老师的肯定和赞美越来越多，我的心里就油然生出一股力量，促使着我拿起笔，为比赛而奋斗。
（获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中生家长）那一天，我依然在教室里静静地写字，同学们突然冲进来，拉着我去看喜报，只见喜报上的“金奖”栏下赫然写着我的名字。
中考语文话题作文五大类型写作方法
中考语文话题作文五大类型写作方法：类型一：是最为嫩稚的，就是“命题”式的“话题”，出题者直接指定一个“话题”，要求考生围绕此“话题”作文。
如：1.语文课是同学们在初中上过最多的一门课，请你以“语文课”包含“语文活动课”为作文内容的范围，把你想讲的故事、想提的意见、想抒发的情感写下来。
要求：①题目自拟。
②除诗歌外，文体不限。
2.以“音乐”为话题，写一篇文章。
要求：①可用“哆来咪”为题目，也可依据自己文章的内容，自拟题目，如能拟出新颖、独到的题目，可适当加分。
②贴近自己的生活实际，选取某一角度，就音乐这一话题写下自己想讲的故事，想表达的感受，或陈述的见解。
全文应在500字以上，800字以下。
类型二：是“导语”式或者说是“引语”式“话题”，出题者往往要铺叙一段话，这一段话不是材料，它的作用是把考生引到“话题”之上。
与那种直接亮出话题的作法相比，这种话题多了一些情味。
如：1.梦是睡眠时体内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的想象活动。
人们常常做梦，有美梦，也有噩梦;有完整的梦，也有支离破碎的梦……人们也常常用梦比喻虚幻或者希望，如梦幻、梦想等。
请以“梦”作为写作的内容，写一篇作文，或说明有关梦的知识，或记叙有关梦的人或事，或议论梦的有关问题，或在梦中驰骋想象的翅膀……要求：①内容只要与梦有关就行。
②除诗歌外，文体不限。
③题目自拟。
④不少于600字。
2.游戏是孩子的天性，游戏有益于身体健康，有利于增长见识……在游戏中，你也许有与伙伴吵嘴的经历，也许有与伙伴合作的经历……请你以“游戏”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于600字。
3.大自然的色彩是绚丽的，红的花，绿的叶，蓝色的天空与海洋……生活的色彩是丰富的，红的热血，绿的生命，蓝色的梦幻与安宁……不同的人对色彩有不同的理解。
请你以“色彩”为话题写一篇600字左右的作文。
题目自拟，文体不限。
类型三：是文字材料，这时的“话题作文”实际上就是材料作文中的一种，考生的“话”源于材料又不拘泥于材料，由材料引发而又不必切入材料。
中考作文拟题的方法
中考作文拟题的方法在考试中我们怎样才能迅速拟出新颖、简洁、醒目、有文采的标题呢?下面是小编整理的中考拟题的方法，希望对你有帮助！1、善补题，以小见大。
在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，这是最简捷方便的拟题方法。
如以“体验”为话题，可拟《爱的初体验》、《生命的体验》、《体验孤独》、《体验长大》、《体验》等，文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼而顺利展开，避免出现“下笔千言、离题万里”的现象。
2、巧点化，妙趣横生。
此法指的是引用或化用大家所熟悉的、歌词、、俗语书名、影视剧名、广告词等作为文题。
这种方法可使文章标题显得新颖别致，妙趣横生，产生独特的魅力。
如：①“诚信”话题——《众里寻它千百度》②“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》③“环保”话题——《我想有个家——一个小鸟的心声》④“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》⑤“理解”话题——《对面的老师看过来》⑥“亲情”话题——《世上只有妈妈好》⑦“读书”话题——《爱你没商量》⑧“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》标题①②都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。
标题③④和⑤分别引用和活用大家熟悉、喜欢的歌名，活泼而有趣。
标题⑥⑦引用的都是影视剧名，新颖而别致。
标题⑧则是引用经典名言，典雅而深刻。
这些标题，贴近生活，使人喜闻乐见，倍感亲切，必然会博得阅卷老师的好评。
3、妙修辞，匠心独运。
这种方法，是指根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，可以增强文题的美感，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。
使文章锦上添花。
如：①“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》②“诚信”话题——《守住你的金矿》③“生态”话题——《一只小鸟的自述》④“故乡”1话题——《千年月色万年情》⑤“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗》⑥“青春”话题——《长发长，短发短》⑦“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》⑧“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》标题①，明喻;标题②，暗喻。
中考写作指导满分作文7大技巧
【导语】考试作⽂就应该⼀开始就抓住阅卷⽼师的⽬光，这是中考的形式和阅卷实际所决定的。
中考阅卷周期紧，任务重，评卷⼈少，时间短促，电脑评卷下的脑⼒和视⼒劳动都很繁重，在此条件下，中考作⽂能否吸引⽼师的⽬光，让他认真仔细地读你的作⽂，开篇的出语不凡就显得尤为重要。
中考作⽂就应该⼀开始就抓住阅卷⽼师的⽬光，这是中考的形式和阅卷实际所决定的。
中考作⽂怎样开篇才能吸引⽼师的⽬光?更多相关内容请关注教育频道！【篇⼀】修辞开篇，展⽰⽂采 修辞是语⾔运⽤中不可缺少的部分。
⽣动⽽⼜贴切的修辞⼿法的运⽤常能使语⾔增添许多风采。
中考作⽂若能熟练运⽤修辞⼿法，定能使⽂章增⾊添辉。
下⾯举例中，运⽤⽐喻、排⽐，使语⾔形象⽣动、⽓势畅达、⾳韵和谐。
例：千载风⾬兴衰，你，静静地贮⽴于万千苍⽣之上，仰天长望，唯有⽆字碑留下了你的浩叹。
抚摸着那凹凹凸凸的碑⾝，沧桑⽽感慨，你，只是略略扬起那时柔时刚的嘴⾓。
此时，风，依旧凛冽;苍穹，依旧浩渺，你⽆语，碑⽆字，却完整地记下了你的不凡，青史依旧为你长流，在那看似空⽩的⽆字碑上，却⽆限延伸着你——那个唐朝⼥皇的博⼤与智慧。
(福建中考满分作⽂《点点空⽩悠悠情思》)【篇⼆】悬念导⼊，吸引读者 中考作⽂书写前，不妨⽤3-6分钟精⼼构思，⽤悬念导⼊，这样容易抓住⼈们阅读时的好奇⼼理，吸引⼈们阅读，从⽽达到良好效果。
下⾯举例的开头就设计了⼀个悬念：妈妈说“我”是天使，但“我”为什么认为不是?于是读者不由得被吸引住了，会想，他为什么认为不是?谁是?为什么是?这样⼀来，这⼀连串的问题⾃然⽽然地把读者的⽬光带到了下⽂，使读者迫不及待想知道下⽂。
例：很⼩很⼩的时候，总是喜爱看妈妈穿⽩⾊的裙⼦，她那么美，那么快乐，被妈妈牵着⼩⼿好幸福好幸福!那时候，妈妈就是我⼼中的天使。
然⽽妈妈却爱亲昵地叫着我：“安琪，你是天使!”我不是天使，要不被接进天堂的怎会是妈妈，⽽不是我呢?(⼴东中考满分作⽂《我是天使》)【篇三】故事先⾏，引⼈⼊胜 中考作⽂故事先⾏，能引⼈⼊胜。
中考作文写作技巧
中考作文写作技巧中考作文写作技巧1话题作文确实为学生搭建了一个张扬个性的舞台，解开了学生写作思维定势的桎梏。
纵观近几年考生的写作情况，仍有偏题、离题现象。
为能有效地解决这种写作困境，考生除具备扎实的写作基础外，读懂话题是关键。
那么，怎样才能解读好话题呢?一、理清话题结构话题作文的话题从表象上看，一般由引文、话题和提示语组成;从实质上看，它是由写作内容和写作要求组成。
理清话题结构的目的是让学生能在话题中找出限制写作的隐含条件，即话题中可以写哪些内容或只能写哪些内容，不能写哪些内容。
它能很好地纠正学生的写作误差。
二、破译话题内涵话题作文中的话题大都是一个词或短语，从语法知识的角度看，词一般是由基本义、比喻义、引申义组成。
自然，破译话题时就应充分利用这一知识点，在理解话题基本义的基础上，运用发散思维，深入挖倔话题的比喻义和引申义，这样不仅能帮助学生正确理解话题，而且大大地丰富了话题的内涵。
三、缩小话题范围话题作文的话题具有抽象性、概括性的特点，学生基本无法直接就话题进行写作，必须先将话题范围缩小，寻找一个理想的切入点：一是将话题的外延缩小，即直接在话题的前面、后面或前后同时加上一个相关的词语;二是将话题中提示语的内涵缩小，即直接把提示语分成若干个小话题，选择其中的一个内容进行解读;三是将话题中提示语的外延扩大，即把提示语按原逻辑顺序扩展成一个新话题进行写作。
当然，决定话题作文成功的因素很多，从客观上讲，除正确解读话题外，拟定标题，确定文体，选择材料，巧妙构思，精心立意也是至关重要的，同学们只有在写作中感悟，在感悟中写作，才能写出既符合话题要求，又具有鲜明个性的优美文章。
中考作文写作技巧2写好开头和结尾，给阅卷老师良好的第一印象中考作文是应试作文，考场作文和平时作文是有区别的，考场作文以得分为目的，那么考场作文老师最为关注的就是开头结尾部分。
因为中考阅卷时间非常紧张，老师不可能逐字逐句去看考生的作文，那么只能重点看开头结尾段。
找到一个好办法中考话题作文5篇
找到一个好办法中考话题作文5篇信心是很重要的，也必须要得到别人的认可，这样才能在人生中绽放光彩。
小偏整理了找到一个好办法中考话题作文5篇，感谢您的认真阅读。
找到一个好办法中考话题作文一语文在我们的生活中无处不在，只要你仔细观察，就能发现它哦!在某店的招牌上，语文也藏在里面。
店主如果希望生意做得红火，在店名上也是下了一番功夫的，想让店名有个好寓意，语文就在这儿派上用场了。
某商品的广告词，幽默又有趣。
比如眼镜的广告：“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧!”这也引用了语文的智慧，使语文增添了几分情调。
生活中也处处彰显着语文的魅力，人们都酷爱这些“小语文”：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。
”这既是一句顺口溜儿，又是一句谜语，妙极了!正是这些有趣的“小语文”，引发了人们对语文的兴趣，感受到了语文的魅力所在。
名人名言、四书五经、古诗词句中都有人们在学习语文中得到的启示、感悟。
《弟子规》中教会了我们做人的道理;《三字经》中让我们了解了世间万物、人之本能;“半部论语治天下”，《论语》也教会了我们做人的道理、学习和做人的态度。
语文个人类的启示也不少!“知之为知之，不知为不知，是知也。
”这句话给人以学习上的启示。
从这句话中，我体会到对求知要有正确的态度：要实事求是，不要不懂装懂。
不懂的问题就要向老师请教，懂了的也要反复地记熟，这样才能学得更好!广告词也给了我启示：广告词的创作者，往往在阅读过书籍后，有了思维新颖的素材，才能创作出耳目一新、吸引消费者的广告词。
所以，想让创作的东西新颖，必须与语文交朋友，将它运用到生活中去。
生活中确实处处有语文啊!我们的生活离不开语文!找到一个好办法中考话题作文二小鸟只有掌握飞行的本领，才能展翅高飞;花儿只有耐得住寂寞，才能争奇斗艳;树木只有顽强不息，才能茁壮成长。
然而，人只有学会生存，才能叩开彼岸成功的大门。
记得一次，我放学后在学校门口徘徊，这时迎面走来了一位陌生男子，他对我说：“小妹妹，你是不是在等你的爸爸呀?”我不愿理他，走开了一步。
中考作文题材3篇_中考作文
中考作文题材3篇_中考作文中考作文题材1：学校生活(青春、成长、友情)类1、题材阐释：学校生活中有取之不尽的写作素材，而我们的成长很多的时间是在学校度过，我们可以精心选取学校生活中伴随自己成长的素材，歌颂友情，赞美师恩，体味成长的烦恼和快乐2、课文先进经验：《爸爸的花儿落了》(七下)、《孤独之旅》(九上)、《藤野先生》、《我的第一本书》、《走一步，再走一步》、《羚羊木雕》《从百草园到三味书屋》。
3、范文提示：读书笔记蜕变青春系列4、嫁接中考：《美好的颜色》、《使自信心来到心灵》、《使汗水来到心灵》《等待的味道》、《青春的味道》、《刹那间，我发现了自我》等。
5、尝试写作：(1)、命题作文：我的未来不是梦、蜕变的道路(2)、话题作文：蜕变就是一个过程，就是一个自我完善，自我认识的过程，就是逐步迈向明朗的过程。
在蜕变的过程中，既有阳光雨露的爱护，也存有寒风雪霜相随，它们都就是人生请以"成长与追求"为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于字的文章，要写出成长过程中的真情实感。
中考作文题材2：生命感悟(哲理)类1、题材阐释：放眼大千世界，生命无处不在，我们应该善待生命、敬畏生命、感悟生命。
生活就是课堂，有哪些人，哪些事，曾经给你好好上过一课，让你明白了一些道理，解开了一些困惑。
这一类型的文章，我们往往可以采用托物言志的手法去写，通过对自然中万物的歌咏来寄托自己的情怀。
我极力建议写作基础好的同学用此种方法行文，因为这一类型的文章往往能够在立意方面让人耳目一新，作文分数自然高出很多。
2、课文先进经验：《紫藤萝瀑布》、《谈生命》、《海燕》、《雪》、《日》和《月》(巴金)、《地下森林断想》、《敬畏生命》等。
3、范文提示：读书笔记生命体悟系列。
另：《我的小桃树》(贾平凹)、《白杨礼赞》(茅盾)、《荔枝蜜》(杨朔)4、借力中考：《幸福的颜色》、《让宽容走进心灵》、《寻觅春暖花开的味道》、《刹那间，我发现了自我》等。
精选话题作文怎么写【通用6篇】
话题作文怎么写【通用6篇】一、在记叙文写作中，进行人物语言的描写是不可缺少的。
进行人物语言的描写，不是随心所欲的，想怎样写就怎样写，而应该像鲁迅指出的那样：人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。
这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。
那么，怎样才能达到这种境界呢?一、人物语言的描写要符合人物的经历、文化教养等特点。
二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。
成功的对话描写，不仅要符合人物的身份等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。
三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。
四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是垂手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。
为自己笔下的人物设计语言，更应该如此。
心理描写，是对人物内心活动的描写。
深入描写人物的内心活动，是展示人物形象的重要手段。
事出有因。
任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少的。
通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。
不然，人物的形象无论如何都会显得苍白无力。
心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。
我们把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。
写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写我的心理活动，但不能写别人的心理活动。
因为别人心里是怎样想的，我是无法知道的呀!在生活中，不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，常常处在不协调的矛盾状态之中。
为了显示人物性格的差异，必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来，从而突出人物的形象。
有一天晚上，小明在家写作业，爸爸妈妈都不在家。
忽然，一个陌生人来到小明的家门口，敲了敲门，小明来到门后面问：“谁呀?”那个陌生人说：“我是你爸爸的朋友。
”小明拿来椅子站在上面从猫眼看了看那个陌生人，小明觉得他不像。
心里想：我该怎么办呢?小明想起爸爸说的面对什么事情都要勇敢，小明鼓足勇气问那位陌生人说：“请问你知道我爸爸的姓名和电话吗?”那位陌生人没有答出来，于是小明打电话跟爸爸说：“爸爸，您有朋友来家做客吗?”爸爸从电话里面说：“没有呀!”小明又说：“可是家外面有个人说自己是你的朋友，非要我开门，让他进来。
中考作文写作技巧精彩9篇
中考作文写作技巧精彩9篇中考作文写作技巧篇一话题作文大都要考生自拟题目，有的考生贪图省事，直接就把话题当作文章题目。
其实，这是极不明智的做法，是万不得已才采取的下策。
因为作为“话题”的词语，覆盖面极为宽泛，轻易用这个词语作为作文题，无疑是给自己增加了下一步立意、选材、布局方面的难度。
正确的做法是拟题前认真审读提示语，调动自己的个人阅历、生活积累和对生活的感悟，紧扣话题这个词语，深入思考，在这个词语的前后加上若干个词语进行修饰、限制或补充，恰到好处地拟订出适合自己写作的的文章题目；也可拟订一个字面上和话题这个词语并无关系，而实际上与这个词语有强烈的内在联系的作文题。
题目最好要能比较鲜明地透视出文体、立意、选材等尽可能多的信息，以便从多方面制约、帮助自己的写作，同时还可给阅卷者带来愉悦感染。
中考作文的写作技巧篇二技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文一定要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中。
要注意及时分段，三四个段落显得少了。
八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
建议：考试作文每段最好别超过五行，顶多是五行半。
切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一摊”，影响卷面的干净。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强，卷面显得也相对美观。
中考话题作文写作指要
中考话题作文写作指要导读：本文中考话题作文写作指要，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
中考话题作文写作指要唐惠忠（江苏省太仓高级中学）所谓“话题作文”，指的是以提供一个有约束力的话题的形式，指明写作范围、启发思考、激活想象的一种命题形式。
话题作文的本质是鼓励创新，是让习作者在同一个谈话中心下，陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点，或联想到的经历、体验。
一、解析话题作文的构成话题作文一般由四个部分组成，即材料+提示语+话题十要求。
比如下面的试题中：在非洲，每天早晨，羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。
而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，在脑海里闪现的第一个念头是：我必须能追得上跑得最慢的羚羊，要不然我就会被饿死。
于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。
——这是“材料”。
同学们，读了上面的材料，你一定会有许多感触。
生活就是这样，每当太阳升起之时，我们就应当毫不迟疑地向前奔跑——这就是“提示语”。
（请联系自己的生活实际）以“奔跑”为话题写一篇文章——显然这是“话题”。
①题目自拟。
②除诗歌外，文体不限。
③不少于600字。
④文中不出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。
——这就是“要求”。
许多话题作文没有材料，比如：阅读下面的文字，按要求作文。
生命是一个奇迹，在这个星球上相聚、相守、相处也是一个奇迹。
但是世界给予我们的还有更多的忧虑和不安：战火纷飞、环境污染、瘟疫蔓延……对此你一定有自己的体验或思考。
请以“共享生命”为话题写一篇文章。
立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。
本题中“生命是一个奇迹，在这个星球上相聚、相守、相处也是一个奇迹……”这不属于材料，而是提示语。
有些话题作文有材料却没有提示语，比如以下一题：学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。
我们一听，又兴奋又担扰，兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看，担忧的是我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他就说：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”不会开花的草？我们想了半天都摇摇头说：“老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。
中考热门话题作文指导范文3篇
中考热门话题作文指导范文3篇下面是优久初中范文网小编推荐的一些高考热门话题的作文指导，欢迎阅读!20xx高考作文热门话题指导一：感情真挚【能力解说员】《高考作文分等评分标准》将感情真挚列为基础等级中的最高一等(第一等)。
感情真挚，即感情真诚恳切。
真即真诚，真切;挚即诚恳，恳挚。
感情真挚是指文章中所表达的对社会、人生、生活的发自【策略阐释】感情真挚就是要求考生在文章中自然地表达真情实感，使感情的流露给人真实感、真诚感，而不是生硬地附加装饰，更不是虚情假意。
1、事必须真。
感情往往寄寓在一定的事情中，感情真首先须要事情真。
而真实的事情不仅仅就是作者的所见所闻和亲身经历，它还包括作者的所想，只要合乎四此此时、此地、此人、能够为此事，就可以视作真。
题材假冒伪劣，其蕴藏或者引起的情感常常就是不实的;题材真实自然，情感也难为人所普遍认可。
父母双亡，父母再婚，浮躁的虚构，显著的不实，其情感自然令人批评。
2、情要真。
要抒发有真切体验的情感。
中学生的生活阅历、情感阅历都不可能太丰富，因此，在可以有多种选择的情况下，如果不是真正的有感而发，一般很难写出真情，特别是在考场作文中。
无论命题怎样宽泛，都要在规定的情境中作文，这时大多数情况是为文造情，弄不好就会矫揉造作，贻笑大方。
矫揉造作的虚情假意，绝不可能打动读者的心灵。
深层意义上的真情实感，必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。
3、情必须美。
生活中存有形形色色的人，人的思想境界、审美情趣也就是形形色色的。
作者抒写的感情，取悦哪些品类的趣味，引致人性人情中哪一种因素，也存有高雅生硬之分后。
一般说来，即使直面同一景物，由于作者的个性素质和心境相同，他们的体会也不可能将一样。
千万不要以为只要就是真情实感就可以进文。
应晓得，只有高尚的真情实感，就可以产生猛烈的新鲜感。
因此，必须达至以情动人的效果，所抒之情必须合乎真善美的人性定位。
4、情要浓。
心理学家告诉我们，情感有浓淡之分，浓烈深挚的情感来源于主体深刻的体验。
中考语文作文十大技巧与方法
中考作文十大技巧来源：中考网【①中考作文十个写作技巧：出新中考作文写作技巧：怎样使作文出新知识要点：1、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。
2、所谓创意，即创造、创新之意。
考试说明：中考时，考生该怎样根据命题要求以独到的眼光从素材库存中迅速选定材料，做到"人无我有，人有我新",张扬个性呢?中考优秀作文为我们提供了鲜活的经验。
1、以事出新初中三年的学生生活常常进入考生的选材视野，但雷同者多，出新者少。
而有些考生却能把眼光锁定在特殊日子所发生的特殊事件上，给人"人有我新"之感。
浙江宁海市2中考作文要求以"明天"为话题自选角度写一篇文章。
不少考生取"明天"的引申义构思，有位考生却取"明天"的本义作文，拟题《明天就是中考》，记叙了"挤独木桥"的前一天老爸赠送"作战武器"派克笔、老妈熬出高能量食物小米粥和表哥提供新式手表三件事，并在"后记"中这样结束全文："粗硬的派克正在舞动，已被小米粥填饱的肚子正在提供能量，nike在忠实地记录时间……"有的同学把叙事的笔触延伸到考场，更体现出所选角度之新。
更有独具眼光的作者把叙述的时空就锁定在眼前的语文考场。
武汉市中考作文要求以"服务"为写作范围，自拟题目作文。
有位考生别出心裁，所叙时间变一般考生的"过去进行时"为"现在进行时",自拟题目《谢谢您，护花使者》，叙述自己在语文考场上的两次意外(一次墨水用完，一次鼻子出血)，两次得到"如慈母般"的穿白裙的监考老师的关心和鼓励的具体经过。
文中的"护花使者"身份特殊，所处时空特殊，这些都闪耀着作者创新思维的火花，使"服务"这一文旨演绎得别具魅力。
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怎样写作中考话题作文一、话题作文及其特点按《现代汉语词典》的解释，“话题”就是谈话的中心。
即“话题”是命题者为作者打开思路而设置的一个“源头”，例如“环境”这个话题，可以引发人们许多的见解。
又如某则新闻、某个故事、某些富有哲理的话等都可以作为“话题”，引发人们的联想、抒情、议论。
由此可见，就日常生活、学习、工作、劳动或社会现象等方面的某一个“话题”所引发出来的作文，就是“话题作文”。
中考话题作文一般比较明确地给考生提供一个既开放又有限制的词语，由这个词语作为中心，通过几句提示性的语言，规定了一个写作的大体范围，至于文体、主题、材料等则由考生根据题目的提示、要求选择，自由发挥，即由考生自主决定文体，自主确立主题，自主选择材料，自主选用写作技巧，灵活地选择合适的展示自己作文特长的内容和形式，考生的写作自主权得以充分的发挥和张扬。
话题作文最大的特点就是为考生提供了一个自由广阔的写作空间。
与命题作文、半命题作文相比，话题作文具有下面一些特点：1．话题作文自由灵活。
它一定有一个“话题”，人们围绕这个“话题”写文章，或写人叙事，或抒发情感，或发表议论。
“话题”只是一个引子，写作时不必引用话题，不必对话题进行分析，而是要求从话题出发进行作文。
所写的文章只要与话题“有关”即可，无论写什么，怎样写，都符合题目的要求。
2．话题作文选材广泛。
话题作文只有话题而没有命出的题目，它贴近学生情感，利于他们在一定的范围内选择自己最能写、最易写的内容，充分调动学生的想象，开拓思路，以表达出他们对人、事、物所能有的爱与憎、褒与贬，写出真情实感。
3．话题作文文体不限。
话题作文不限文体，利于我们选择自己最擅长的文体自如地写作，或者是根据自己掌握的材料，选择与之相适应的文体，以发挥自己的实际写作水平。
4．话题作文鼓励创新。
创新是当前的一个热门话题，而话题作文本身就是一种创新，因此要求学生的作文有创新，是话题作文的本质。
总之，话题作文就是用所提供的某个“话题”来引出内容广泛、形式自由、带有写作者自己的经历、见识、思想与情感特点的作文。
二、话题作文的类型纵观近几年中考话题作文主要有以下五种类型：（一）命题式这类题是直接写出话题的题目，不作任何提示，要求考生围绕此话题作文。
如：“请以‘书’为话题，写一篇不少于600字的文章。
注意：①‘书’这个话题的范围是很宽泛的，作文主要内容只要与‘书’相关，都符合要求；②文体不限，可以记叙经历，讲述故事，抒发感情，发表议论，展开想像等；③题目自拟。
”（二）提示式在话题前后有提示语，这是出题者铺叙的一段话，这一段话不是材料，它的作用是把考生引到“话题”上。
此类题如：走进考场，打开试卷，一道道考题出现在我们面前，等待我们去思考，去解答，去攻克……但考题又岂止出现在考场内？出现在试卷上呢？在我们的现实生活中，在我们的成长道路上，在我们的心理历程中，同样会出现各种各样的考题，需要我们去面对。
就在解决一道道考题的过程中，我们不断地前进着。
请以“考题”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
又如：“生命的日子，有晴天，也会有阴天、雨天、雪天。
人生的路上，有平川坦途，也有无舟之渡，无桥之岸。
有人说，磨难是生命的常态。
看，今天我们遭遇着“非典”的袭击，昨天，我们也许曾遭遇过师长父母的误解苛责、学业的挫折与失败、人生的大小苦难……在人生的道路上，我们如何应对这些困难?请以‘遭遇困难’为话题，自定角度，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
可以记叙经历、故事，也可以发表议论，感受，文体不限。
文中不得出现真实的人名、地名。
书写务必工整、清洁。
”再如我们本学期末初三（上）刚考过的“宽容”话题，一句名言两个正反对比的材料都起到了提示的作用。
（三）范围式题面没有出现“话题”两字，只提供写作的内容或范围，同时说明你想在这个范围写什么都行，文体也不限制。
此类题如：这里有美丽的风光，这里有丰富的人文景观；这里有温暖关爱，这里有友谊信任，这里有拼搏进取；我们的生活、我们的周围充满了阳光雨露，充满了亲情友情，充满了合作竞争。
请你根据提示所提供的内容，选取其中的一个方面或者将其中几个方面有机地联系起来，自拟题目作文。
要求：文体不限，不少于600字。
又如我们本学期末七年级（上）刚考过的作文题也是这种类型。
这种范围式话题写作的自由度比前两种更大。
（四）材料式“话题”源于材料又不拘泥于材料，由材料引发而又可以不切入材料。
这类试题除“话题”外，还提供文字、图画材料供考生思考。
从材料的类型来看，有以下四种：1、文字（1）故事(包括寓言等)。
如：阅读下面的材料，按要求作文A、老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠，凯旋归来。
马和驴请老英雄去介绍经验。
“其实没什么好说的”，老骆驼说，“认准目标，耐住性子，一步一步往前走，就到达了目的地。
”“就这些?没有了?”马和驴问。
“没有了，就这些。
”“唉!”马说，“我以为它能说出什么惊人的话来，谁知简简单单，三言两语就完了。
”“一点也不精彩，令人失望。
”驴也深有同感。
是啊，人生中的这些“不精彩”往往被人们所忽略。
可是，正是由于这些“平凡”、“不精彩”，才孕育了成功与伟大。
请以“感受平凡”为话题，写一篇不少于600宇的文章。
可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。
文体自选(除诗歌外)，题目自拟。
B、狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。
在饱尝了鲜美的葡萄后，却发现自己又胖得钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开。
因而有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。
其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种经历，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。
只有经历过，你才能得到最真实的体验，这是无法从别人的传授中获得的。
生活中，我们的经历有喜有悲，有成功有失败，但不管结果如何，这些经历都会给予我们一定的启示，都能丰富我们的人生。
这是十分可贵的人生体验。
请以“体验”为话题，自选角度，写一篇文章。
提示和要求：(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
(2)不要忘了拟一个题目。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。
(4)不得抄袭。
(5)考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字（2）哲理性文字瀑布从万丈悬崖上奔泻而下，像一道闪闪发亮的珠帘，雷鸣般的轰响震撼着群山。
可是，人们攀上崖顶，却发现上面不过是一条平缓的小河，它一路走来，汇集着点点滴滴的泉水。
如果它不跨出那一步，冲下悬崖，就只能在山岩之中默默流淌。
读了上面这篇短文，你有什么感想？你有过“勇敢地跨出了那一步”的经历或类似的见闻吗？你看到过给你以某种启示的景观吗？请从中选一个话题，写一篇不少于500字的作文。
题目自拟。
（3）诗歌。
A、阅读下面的诗句，选择你感受最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
悄然降临/ 我们的日子应该是花/ 每一缕细小亲热的芬芳充盈我们锐敏的呼吸/ 把美和善良、淳朴和真实的花子洒进/每一寸彩虹样清晰的阳光/ 我们的日子应该是树/枝繁叶茂/ 最强壮地扎根土地/ 我们的日子应该是天空/ 辽阔的襟怀是飞鸟的梦想和天堂/我们日子的天空一碧千里/ 每一粒最善良的愿望在天空的温柔注目中悄声歌唱(节选自丹妤的《我们期待所有响亮的日子》)作文提示：①选择你最擅长的文体抒写真情实感。
②不少于500字B、根据下列一首歌的歌词提示，按要求作文。
我心中有一个太阳，我心中有一个月亮。
/我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。
/总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁。
/总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。
/我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。
/只要我心中有个太阳，心灵就不会要求：请以“心中的太阳”为话题，结合社会生活，学校生活，家庭生活等，写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选。
不少于600字。
（4）漫画。
请你仔细观察题为“僵持”(鸟与蚯蚓)的这幅漫画，根据画面自拟题目，写一篇作文。
可以对画面进行描述、说明，也可以根据画面想像，编写故事，还可以展开联想，发表议论……除诗歌外，文体不限。
（图略）（五）选择式。
这又分为两种：一种是同一材料，题面提供几个话题，任考生从中选择一个作文。
如：阅读下面材料，根据要求作文。
传说有一种很小的鸟，可以跨越大洋，能够连续飞行几万里。
它需要的只是一小截树枝，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落到树枝上休息一会儿，饿了它就站在那截树枝上捕鱼，困了它就站在那截树枝上睡觉。
小鸟的智慧让我们敬佩，小鸟的简单令我们羡慕，小鸟的勇气使我们惊叹。
请以“智慧、简单、勇气”为话题，自拟题目，写一篇600字以上的文章，文体不限。
提示：考生可以从“智慧、简单、勇气”中任选其中一个为话题写作，也可以任选其中两个为话题写作，还可以三个全写。
一种是提供两种材料，分别设计一个话题，要求考生两题任选一题作文。
如：(一)有这么一个故事：美国总统杜鲁门当选不久后，有位客人来拜访他的母亲。
客人笑道：“有哈里（杜鲁门）这样的儿子，你一定感到十分自豪。
”杜鲁门的母亲赞同的说：“是这样，不过，我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他正在地里挖土豆。
”请以“同样自豪”为话题,写一篇文章,题目自拟。
（二）年轻的贝多芬闯荡维也纳，在那儿他得到了亲王李希诺夫斯基的关怀备至。
对此，贝多芬十分感激。
后来，亲王企图迫使贝多芬改变自己的意志，贝多芬勃然大怒，并宣布与之绝交。
他在致亲王的绝交信里写道：“您之所以成为一个亲王，是由于偶然的出身；而我之所以成为贝多芬，却是由于我自己。
亲王现在有的是，将来也有的是；而贝多芬永远只有一个！”请以“只有一个”为话题写一篇文章，题目自拟。
这种选择式话题作文供考生选择的余地更大，因此更受考生的欢迎。
以上所列的是话题作文的五种类型，其中大部分都有材料或提示，那么怎么处理这些材料或提示呢？是不是要把这些材料或提示引到文章中去呢？下面就分析一下话题作文与材料作文的区别。
三、话题作文与材料作文的区别提供材料的目的不同。
话题作文要求考生将所给的材料放大，通过阅读思索，从中找出有见地的观点，自定主题阐述真情实感；而材料作文相反，它要求考生对所给的材料进行“紧缩”，考生作文时不能信马由缰，必须在材料控制范围内写作，而且这种范围是越小越好掌握。
处理材料的方式不同。
话题作文要求张扬考生个性，对所提供的材料可以不理，文章的主题、体裁自定，只要与材料“相关”就行了；写材料作文时，对所给的材料“非用不可”，面对这些材料，考生必须有“求同”意识，要认真分析、提炼，写作时要紧扣材料，行文过程中还要时时照应材料，即行文的主旨与材料要相吻合。
材料作文一般应写成议论文，写作时材料应放在文头作为引出论点的依据，是立意的出发点和归宿点。