中考话题作文写作指导
中考作文以“担当”为话题作文写作指导及满分作文多篇
中考作文以“担当”为话题作文写作指导及满分作文多篇和责任心。
2、担当是一种情怀,是对自己和他人的负责。
3、担当是一种义务,是对社会和国家的责任。
4、担当不仅是感恩,更是实际行动。
5、每个人都应该自觉担负起属于自己的责任。
6、历史上有许多有担当的人物故事,值得我们研究。
7、个人担当的意义和影响不可忽视。
8、从自身出发,思考自己在不同场合下应该肩负的责任。
9、写作时要注意内容不要空洞,要言之有物。
10、选材时可以从个体经历、历史事件等多个角度入手。
话题作文一般需要紧扣主题,本文的主题是“担当”。
担当是一种情怀,是对自己和他人的负责,也是一种义务,是对社会和国家的责任。
每个人都应该自觉担负起属于自己的责任,这是本文的核心。
为了更好地表达这个主题,可以从宏观和微观两个角度入手。
宏观上,可以谈论历史上的有担当人物的故事,比如XXX、触龙用智慧和巧言来担当国家的危难,XXX用忍辱负重、用史记来担当历史赋予他的良史之职,XXX用流血为中国之变法担当起自己的历史使命,XXX用XXX大笔担当起刺破黑暗的重任等。
微观上,可以从自身出发,思考自己在不同场合下应该肩负的责任,写出自己的亲身经历或所见所闻,以小见大,更容易出彩。
在写作时,需要注意内容不要空洞,要言之有物。
选材时可以从个体经历、历史事件等多个角度入手。
同时,要注意把“担当”作为题目的一个关键词,用“担当”造句子,比如“担当需要勇气和责任心”、“担当是一种情怀,是对自己和他人的负责”等等。
最后,写作时要有亮点,题材要“新”且“细”,有青春色彩,才能更好地吸引评卷老师的注意。
担当需要智慧和信念。
为自己的目标担当可以让人生更有意义,为他人的福祉担当可以美化他人的生命,为国家的担当可以让国家免于侵扰并不断前进。
担当是为自己无悔一生,为他人情深意切,为国家豪言壮语,是一种勇往直前、不畏困难的精神。
我们应该用担当去追求美好憧憬,用担当去勤奋研究,用担当去努力工作。
每个人都应该成为一个有担当的人,志向远大、成就卓越。
初中语文考试作文满分技巧指导(附满分作文参考10篇)
初中语文考试作文满分技巧指导(附满分作文参考6篇)1充分发挥自己的优势擅长形象思维,会刻画人物的同学可选择记叙文,擅长抒情的学生可选择散文。
初中生一般不提倡写议论文。
2精写前几段给评卷老师留下好印象要雕刻细致,要出彩。
比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比,比喻,拟人等修辞手法;或巧述故事,引人入胜;或巧用诗文显诗意。
3要给自己充足的思考时间不要急于动笔“宁停三分,不争一秒”。
因为写作是“开弓没有回头箭”的,写到一半,突然发现把题目理解错了,或没领会命题的要求。
最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。
时间没了,心情也坏了,干着急。
建议打草稿,防止“三边工程”(边立项,边设计,边施工)。
考场作文不宜见异思迁,边写边改。
要贯彻一种构思,一旦构思已定,就不要轻易改变。
4避免前松后紧,虎头蛇尾有些同学提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。
此外,要谨慎对待修改,修改一般只着眼于字词方面,可用尺子比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。
5如果偏题,离题,主要分数就失去了为防止跑题,可从以下几点做出努力:一是将材料、引语和话题联系起来思考,不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给的材料来证明;三是想一想这则材料要是发在媒体上登载会达到什么效果。
万一跑题了,要考虑逆挽,使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6一定要完篇俗话说,好的文章是凤头,猪肚,豹尾。
没有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分,怎么会得高分?7特别要注意,不要缺标题不是万不得已,不要以话题做标题。
拟题是显示你才气的一个好的平台,不能轻易放弃。
缺标题的影响远不止2分,恰恰给了评卷老师一个不好的印象和扣分的理由。
8文章要有一至两个亮点如果是记叙文,应该抓住情节,通过生动的描写来表现你的真情。
如果是议论文,就要有1~2个典型的论据。
初中作文写作指导【六篇】
初中作文写作指导【六篇】【导语】中学生习作水平的高低就是学生语文综合能力的体现。
很多同学往往在写作的时候会感到无从下手,问题出在哪?我认为主要是学生的生活范围有限,缺乏观察力,感受生活能力没有养成,习作素材有限,心里有话倒不出。
所以教师的指导工作应重在培养学生的悟性。
以下是无忧考网为大家精心整理的初中作文写作指导【六篇】,供大家参考。
一、命题要新颖题目是文章的眼睛,富有新意的标题是写好作文的开端。
平时训练时,教师要让学生重视文题对作文的重要性。
要鼓励学生尽可能创造出新颖的作文题目,以争取作文得高分的第一良好印象。
如,面对题目《_________的一幕》,有的学生填写“尴尬”,就能给人以新鲜的感觉。
若是材料、话题类作文,要在认真读懂材料的前提下,拟出一个好题目,如,话题作文:情节感人的文学作品使人如醉如痴;优美动听的校园歌曲使人心旷神怡;精彩激烈的体育比赛使人激动不已;充满真情的电影电视使人回肠荡气……请从下题中任选一题作文,补全题目,写一篇不少于600字的文章。
(1)《读_______我真______》(2)《听________我真_______》(3)《看_______我真_______》。
学生在认真分析话题提示时,明白了“读”、“听”、“看”的内涵,于是陕西一考生拟写《读<唐诗宋词选>我真痴迷》,便使作文拥有了一个成功的作文题,也使这篇作文在阅卷者眼中留下第一个“满分”印象。
二、开头要引人好开头有“回眸一笑百媚生”的动人效果。
考场作文,应慎写开头,认真对待第一句,第一段的写作,先在稿纸上写出开头的段落,然后再自我感受几遍,若能让自己激动起来,那么也定能感动别人。
如考生写《人生最需要掌声》的开头:“人生最需要掌声。
许多人时常感叹:知音难求。
何为知音,知音难道不就是人生中的鼓掌者吗?”这是一篇满分作文的开头,这是个能激动自己的开头,如同刚打开水闸门一样,使自己的写作如洪水般一泻千里。
【初中中考作文】中考议论文写作指导
【初中中考作文】中考议论文写作指导一、把议论文写鲜活初写议论文,不少同学极易写人家写过的,说人家说过的,也就是落俗。
其实议论文是最具时代性与针对性的。
我们常把鲁迅先生写的杂文比作“匕首”与“投枪”,是因为鲁迅先生总是站在时代的最前列,把自己手中的笔当作战斗武器使用。
所以,要让议论文鲜活起来,就必须紧跟时代的步伐,学会从现实生活中“找米下锅”。
第一,高度关注“时代流行语”。
流行语传达着时代的信息,博动着时代的脉博。
流行语耐人品味,流行语引起思索。
当我们直面以下这样一些平易近人的“字眼”:与时俱进、开拓进取、三个代表、反腐倡廉、解放思想、改革开放、零距离、再就业、我讨厌、亚健康、素质、小康、冲浪、电池、白领、升级、洒脱、女团、奶酪、出格、下海、另类、恐怖主义、个性……,我们又怎能不为之“心动”?“生动”的流行语,自然引起“生动”的感慨:《生活须要“零距离”》、《中学生更必须与时俱进》、《我说道“小康”》、《“女团”的学问》、《我看看“我讨厌”》、《“升级”理应度》、《“洒脱”之我见》……,如此写下去,文章自然“生动”。
第二,登录“社会大广角”。
收看电视新闻,阅读最新报刊,做到“家事”、“国事”、“天下事”,事事关心。
比如我们在看了“南京冠生园月饼厂因用‘旧馅’被曝光而遭倒闭”、“南京傣妹火锅城用‘回锅油’招待顾客”的系列报道之后,再联想到“广东女孩林海燕在自己垫钱为彩民购买彩票中了518万元大奖的情况下,毅然亲自将中奖彩票送到对方手中”的报道,自然会生发“诚信是为人之本”、“生活离不开诚信”、“生活有诚信”等感慨。
又比如从“马加爵杀人”到“中学生轻生”;从“公交车驾驶员不堪乘客辱骂用刀捅人”到“高考‘落榜生’刀伤10多名小学生”……这接连发生的事件,让我们想到的不仅仅是“治安”、“压力”,而更多的是“心理健康”、“心理教育”这个全社会都得关注的严峻话题。
再比如在看了《教育周刊》上刊载的“荷兰首都阿姆斯特丹市,有一家儿童餐馆,这家餐馆里的工作人员无论是经理、厨师,还是收银员、服务员,全是6至12岁儿童,他们自己定菜谱,处理财务帐目等,一切不许任何大人插手”和“英国学生在中学毕业后到上大学之前,空出一年时间周游世界,体验人生。
【2023中考作文备考】中考热点主题作文押题必背范文及写作指导05 青春篇
05 青春篇1.按要求写作。
天有天的宽广,海有海的深邃,花有花的艳丽,虫有虫的倔强,万事万物都有他自己的模样,少年的你该拥有怎样的模样?请以“____________的模样”为题目,写一篇作文。
不限文体(诗歌除外)。
要求:(1)先把题目补充完整,然后作文。
(2)立意自定,文体不限(诗歌除外),不少于600字。
(3)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
【必背范文】青春的模样炽阳又一次冉冉升起,照在紫色的墙壁上,泛出熠熠的光泽。
那张属于自己的青春脸庞,在光晕中逐渐浮现出来。
当第一束阳光透过窗帘轻轻悄悄地探进宿舍,温柔地裹在我身上时,我便从幽幽睡梦中了然醒了。
拿起卧在床头的泛黄的《诗经》,走下楼道,迈向食堂。
操场上总能看见我一手捧着《诗经》,一手捏着包子的有趣模样。
“挑兮达兮,在城阙兮。
一日不见,如三月兮”,我品着这其中的相思与嗔怨;“求之不得,寤寐思服;悠哉悠哉,辗转反侧”,我思索着历朝历代君子士大夫们心目中的的“窈窕淑女”究竟为何模样。
漫步在荫上跑道,细碎的暖阳透过交错的树影打在我的肩上,绘出斑驳的图画,溢出了青春的活力。
那是我晨日读书的青春的模样。
酷热的暑气犹如蒸炉般将跑道烤得炙热,无形中的流火肆意烧灼着上体育课的学生们。
伴随着体育老师嘹亮而紧促的哨声,我们一组组地从弯道起跑。
八百米的征途,短暂却又漫长。
第一圈,我尚能坚持在队伍中,却也有些力不从心了。
渐渐地,双腿犹如灌了铅般愈发沉重,针刺般的酸疼从脚底蔓延开来,令我愈发吃力。
汗水细细密密地爬上额际,又以迅猛的势头滑遍整个脸颊。
但是,场下的加油声和老师的催促声混在一起,似乎汇聚成一种奇异的力量,让我不愿停歇,不断向前。
迈过终点线的那一刻,我惊讶、感叹于自己的那番勇敢与拼搏,也感谢自己每次的不遗余力。
那挥洒过我汗水的跑道上,承载着我青春的模样。
临近中考,压力繁重,学习任务也愈发繁多。
我们有金榜题名的凌云壮志,自也不愿虚度分秒的时光。
2023中考语文押题作文:【话题作文】(写作指导+范文12篇)
话题作文写作训练1.“追风赶月莫停留,平芜尽处是春山。
”其中的前半句出自明代田歆的《华夏说》,后半句出自宋代欧阳修的《踏莎行·候馆梅残》,意思是:一路追风赶月,不要停下脚步,因为长满草木的平原尽头,矗立着一座座的春山;其言下之意是,还有很长的路要走,还有不少山要攀登,既然选择了远方,就不要为半路风景而停留,要一直努力,风雨兼程。
因为,我们征途是星辰大海,而不只是某一处平芜。
所以,不要停下远行的脚步,要不断出发,一直向着远方山峦前进。
读完以上【链接材料】你有何感想,请以“拼搏”为主题写一篇文章。
要求:①字数不能少于700字,文体不限,诗歌除外。
②不得套作,不得抄袭。
③文中不能出现真实地名,校名,姓名,如需出现请用化名替代。
优秀例文:拼现在,赢未来“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”人若没有流下奋斗拼搏的汗水,又怎能滋生出成功的花朵。
墙上的指针不知何时已指向“8”,窗外是一片漆黑,此时的教室里却还亮着一盏灯,“老师,这个字的结构我还是把握不好……”我拿着练习纸向老师请教着,得到指点后又返回座位继续练习——这一切,都是为了不久后的书法比赛。
平日里,我的书法课都是一周一节,现在赛前集训,课时翻了一倍,同学们都戏称我为“菩萨”,因为我一坐下练字就是一练一下午;夏日炎热,我常常练到后背全部被汗液浸湿,才抬手随意抹去头上豆大的汗珠,继续练习;即使被蚊子在我腿上肆虐啃咬我也不管不顾,因为一但进入练习状态,我所有的注意力都凝在笔尖上了,任凭它咬下一个个新鲜红肿的大包……有时,忽然觉得笔尖干涩,才发现满满一砚台墨都已经见底了;手指因为长时间握笔,第一个指关节都结起了厚厚的茧;虽然写到手臂酸涩,但看着我的字写得越来越好,笔画越来越连贯,结构越来越成熟,老师的肯定和赞美越来越多,我的心里就油然生出一股力量,促使着我拿起笔,为比赛而奋斗。
(获取更多中考满分作文,请搜索关注微信公众号:初中生家长)那一天,我依然在教室里静静地写字,同学们突然冲进来,拉着我去看喜报,只见喜报上的“金奖”栏下赫然写着我的名字。
中考写作指导满分作文7大技巧
【导语】考试作⽂就应该⼀开始就抓住阅卷⽼师的⽬光,这是中考的形式和阅卷实际所决定的。
中考阅卷周期紧,任务重,评卷⼈少,时间短促,电脑评卷下的脑⼒和视⼒劳动都很繁重,在此条件下,中考作⽂能否吸引⽼师的⽬光,让他认真仔细地读你的作⽂,开篇的出语不凡就显得尤为重要。
中考作⽂就应该⼀开始就抓住阅卷⽼师的⽬光,这是中考的形式和阅卷实际所决定的。
中考作⽂怎样开篇才能吸引⽼师的⽬光?更多相关内容请关注教育频道!【篇⼀】修辞开篇,展⽰⽂采 修辞是语⾔运⽤中不可缺少的部分。
⽣动⽽⼜贴切的修辞⼿法的运⽤常能使语⾔增添许多风采。
中考作⽂若能熟练运⽤修辞⼿法,定能使⽂章增⾊添辉。
下⾯举例中,运⽤⽐喻、排⽐,使语⾔形象⽣动、⽓势畅达、⾳韵和谐。
例:千载风⾬兴衰,你,静静地贮⽴于万千苍⽣之上,仰天长望,唯有⽆字碑留下了你的浩叹。
抚摸着那凹凹凸凸的碑⾝,沧桑⽽感慨,你,只是略略扬起那时柔时刚的嘴⾓。
此时,风,依旧凛冽;苍穹,依旧浩渺,你⽆语,碑⽆字,却完整地记下了你的不凡,青史依旧为你长流,在那看似空⽩的⽆字碑上,却⽆限延伸着你——那个唐朝⼥皇的博⼤与智慧。
(福建中考满分作⽂《点点空⽩悠悠情思》)【篇⼆】悬念导⼊,吸引读者 中考作⽂书写前,不妨⽤3-6分钟精⼼构思,⽤悬念导⼊,这样容易抓住⼈们阅读时的好奇⼼理,吸引⼈们阅读,从⽽达到良好效果。
下⾯举例的开头就设计了⼀个悬念:妈妈说“我”是天使,但“我”为什么认为不是?于是读者不由得被吸引住了,会想,他为什么认为不是?谁是?为什么是?这样⼀来,这⼀连串的问题⾃然⽽然地把读者的⽬光带到了下⽂,使读者迫不及待想知道下⽂。
例:很⼩很⼩的时候,总是喜爱看妈妈穿⽩⾊的裙⼦,她那么美,那么快乐,被妈妈牵着⼩⼿好幸福好幸福!那时候,妈妈就是我⼼中的天使。
然⽽妈妈却爱亲昵地叫着我:“安琪,你是天使!”我不是天使,要不被接进天堂的怎会是妈妈,⽽不是我呢?(⼴东中考满分作⽂《我是天使》)【篇三】故事先⾏,引⼈⼊胜 中考作⽂故事先⾏,能引⼈⼊胜。
备战中考作文:话题作文范文及写作指导(10个书香篇话题)
备战中考作文∣书香篇:范文及指导(10个话题)备战中考作文书香篇:范文及指导(10个话题)1.按要求做作文。
请以“______与相伴”为题目,写一篇文章。
提示:横线上可以填写“快乐”“幸福”“奋斗”“书香”……要求:①请先将题目补充完整,然后作文。
②立意自定,文体不限(诗歌、戏剧除外),字数不少于600字。
③字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
(达到此要求,评分时可酌情奖励2分)④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【范文】:与阅读相伴抚书扉,启书页,淡淡墨香盈满怀秀。
指尖掠过每一个文字,行行灵动优美的语句,在指下细细流过,流进了心田,流进了一个个阅读与相伴的日子。
孩提时,钟爱于《西游记》中一个个跌宕起伏的曲折故事,陶醉于《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”的酣畅淋漓,思索于《三国演义》中诸葛孔明与周公瑾的赤壁之战,孜孜探索吴蜀联军得胜而归的秘密。
每每有了新的发现,我便手舞足蹈,兴奋不已。
阅读在那时的我稚嫩的眼光中,是无穷无尽的奇妙故事,是一个很好的玩伴。
在那些阅读与相伴的日子里,我从不孤单。
后来,我怀着小心翼翼的好奇,敲开了古诗文的大门,我立刻被这华丽城堡内的流光溢彩所吸引,“沉醉不知归路”了。
我惊叹于《滕王阁序》的浑然天成,《岳阳楼记》的雄奇壮美,明白了“穷且益坚,不坠青云之志”,懂得了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
轻捧诗卷,我似乎看到了那个把酒问月的李太白,登楼问鸿的李义山,提携玉龙的李长吉。
面对着茫茫白雪,手握诗集,临窗远眺,我真想高歌一曲“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台”,吟哦一首“北国风光,千里冰封,万里雪飘”!读婉约之诗文,好像是在啼听《琵琶语》,一弹一挑,都是乌啼惹了旧梦,雨落惊了纱帘;读豪放之诗文,恰似是在听一曲《十面埋伏》,变幻多姿,激越潇洒,气势磅礴,大有九天揽月之势,令我心旌摇动,不能自已。
随着诗文的起承转合,我竟“没有会意,便欣然忘食”了。
阅读,在那时痴迷诗词的我的心中,是一幅幅风景画,是浓浓的诗意,是让我魂牵梦萦的优美意境。
中考作文写作指导:话题作文PPT优秀课件(94张)
比喻
方法一:定文体,扬长避短。 方法二:善补题,以小见大。 方法三:妙修辞,匠心独运。 以“风”为话题自拟题目 《风的自述》 《风与云的对话》
拟人
拟题 金钥匙
《耳边哭泣的风》
《听风歌唱》
方法一:定文体,扬长避短。 方法二:善补题,以小见大。 方法三:妙修辞,匠心独运。 以“挫折”为话题自拟题目
《想起了他》 《交朋友的方法》 《谈交友》 《朋友,你还好吗》
说明文
议论文 抒情散文
《村头那一棵杨柳树》
方法一:定文体,扬长避短。 练习:以“风”为话题拟题 记叙文 说明文
议论文
拟题 金钥匙
题目是文章的 “眼
。 让读者从你的题目中看出你的文学素养。
1、我们可以引用诗句、格言、警句 2、我们也可以运用一种修辞手法 3、我们还可以直接表达自己的情感
“话题作文”的主要特点:
1、话题作文一定要有一个“话题”,大家围绕 这个“话题”做文章。
2、话题不能直接当题目,它方便我们在一定的 范围内选写自己最能写的内容。 3、话题作文是“除诗歌外,文体不限”的作文, 它方便我们运用最拿手的写法。
4、话题作文的“话题”只是一个引子, 它不要求就话题本身进行引用,进行分析, 进行利用,它需要从话题出发进行作文, 只要与话题相关的作文,不论写什么,不 论用什么样的方法写,不论选用什么样的 体裁,都是符合题目要求的。 总之,话题作文就是与某个“话题”相 关的内容自选作文、自由作文。
•拟题时要善于联想。 联想,就是由 某人某事或事理推想到与其相关的其 他人其他事物或其他事理的思维过程。
1、切忌以“话题”作“文题” 2、拟题以“准确、简明”为基本前提 3、拟题要在“新奇”、“含蓄”、 “优美” 上下功夫,求使阅卷老师 “一见钟情”
话题作文指导
话题作文要注意避免出现以下问题:
• 转移话题,没有主题或主题不明确。 • 歪曲话题,文体不明。 • 另起炉灶,偏离话题。 • 复制话题(“克隆”原材料),套用“给材料作文”写法。
话题作文与命题作文的区别
• 1、话题作文提供一个写作范围,所供题目仅仅起提示内容指向的作用。例如“以‘我 的小天地’为话题”。只要与“我的小天地”有关的内容都可以写。而命题作文一般提 供的是写作内容的中心(当然命题本身是话题的除外)。
二、巧妙切入准确立意
• 1、大小转化 有些话题的范围比较大,能表现多个主题,学生往往难以把握,解决的最好办法就
是“化大为小”:把宽泛的话题转换成若干个“小话题”,转化成具体的人、事、物、 理,然后从中进行筛选,选取自己最熟悉的、最得心应手的去写。比如广东梅州市的话 题作文“渴望”,内涵非常丰富。如果我们能从小处人手,就可以把话题切割成“渴望 放假”“渴望长大”“渴望善良”“渴望尊严”等,写作时只要选取其中一个方面,谈 深谈透即可。当然,有的话题作文范围很小,学生思维难以发散,此时就应该放开手脚 ,从大处着眼,小中见大,以拓开思路。
作文题:每个人心中都有一些想倾诉的话.给妈妈的、给老师的,喜悦的、烦恼的,关于 个人的,关于社会的……因为没有合适的机会,一直深埋在心里。现在,请拿起你的笔, 我们在倾听……请以“心声”为话题,写一篇600字以上的文章。(要求略)
一篇满分作文的题目是《一只藏羚羊的心声》,这个文题就概括了作者要写的内容,而 且与主题密切相关。文章从小处着笔,写了一只藏羚羊的自白,突出了人类不懂得爱护动 物带来的恶果,表达了对大自然的爱与呵护。
话题作文的特点
1、相关性。话题作文必须与话题相关。一般情况下,话题作文的要求只规定话题的范围 ,而不限定作文的主旨。
中考作文写作技巧
中考作文写作技巧中考作文写作技巧1话题作文确实为学生搭建了一个张扬个性的舞台,解开了学生写作思维定势的桎梏。
纵观近几年考生的写作情况,仍有偏题、离题现象。
为能有效地解决这种写作困境,考生除具备扎实的写作基础外,读懂话题是关键。
那么,怎样才能解读好话题呢?一、理清话题结构话题作文的话题从表象上看,一般由引文、话题和提示语组成;从实质上看,它是由写作内容和写作要求组成。
理清话题结构的目的是让学生能在话题中找出限制写作的隐含条件,即话题中可以写哪些内容或只能写哪些内容,不能写哪些内容。
它能很好地纠正学生的写作误差。
二、破译话题内涵话题作文中的话题大都是一个词或短语,从语法知识的角度看,词一般是由基本义、比喻义、引申义组成。
自然,破译话题时就应充分利用这一知识点,在理解话题基本义的基础上,运用发散思维,深入挖倔话题的比喻义和引申义,这样不仅能帮助学生正确理解话题,而且大大地丰富了话题的内涵。
三、缩小话题范围话题作文的话题具有抽象性、概括性的特点,学生基本无法直接就话题进行写作,必须先将话题范围缩小,寻找一个理想的切入点:一是将话题的外延缩小,即直接在话题的前面、后面或前后同时加上一个相关的词语;二是将话题中提示语的内涵缩小,即直接把提示语分成若干个小话题,选择其中的一个内容进行解读;三是将话题中提示语的外延扩大,即把提示语按原逻辑顺序扩展成一个新话题进行写作。
当然,决定话题作文成功的因素很多,从客观上讲,除正确解读话题外,拟定标题,确定文体,选择材料,巧妙构思,精心立意也是至关重要的,同学们只有在写作中感悟,在感悟中写作,才能写出既符合话题要求,又具有鲜明个性的优美文章。
中考作文写作技巧2写好开头和结尾,给阅卷老师良好的第一印象中考作文是应试作文,考场作文和平时作文是有区别的,考场作文以得分为目的,那么考场作文老师最为关注的就是开头结尾部分。
因为中考阅卷时间非常紧张,老师不可能逐字逐句去看考生的作文,那么只能重点看开头结尾段。
年中考话题作文写作指导及范文:荆棘
年中考话题作文写作指导及范文:荆棘引言在年中考试中,作文是一个重要的组成部分。
其中,话题作文是考查学生综合运用语言表达能力的一种方式。
本文将给大家提供一些关于荆棘这个话题的写作指导,并附上一篇范文,希望能帮助大家在考试中更好地应对这一题目。
荆棘话题的背景荆棘是一种常见的植物,具有带刺的特点。
这个话题在作文中常常被用来比喻人生中的困难和挫折。
选择这个话题可以引发读者的思考和共鸣,同时也展示了作者独特的表达能力。
写作指导确定观点在写作过程中,首先要明确自己的观点。
荆棘可以被看作是困难,也可以被看作是机遇。
不同的观点会影响文章的主题和思路,因此要根据自己的想法来确定角度。
呈现荆棘的特点无论选择哪种观点,荆棘的特点都是不可忽视的。
荆棘有锋利的刺,表面看上去让人避之不及。
这时候可以使用形象的比喻,将荆棘与人生中的困难相联系,突出难以克服的感觉。
探索荆棘背后的意义在确定了观点和呈现荆棘特点之后,可以进一步探索荆棘背后的意义。
困难既是障碍,也是挑战。
可以通过分析困难带来的影响和机遇,以及人们如何面对困难来展开思考。
提供解决方法或启示虽然荆棘会给人们带来挫折和困扰,但每个困难背后都蕴含着解决问题的方法或者启示。
在文章中,可以提供一些解决困难的实际方法,或者通过阐述一个人的成功经历来展示人们在面对荆棘时的应对策略。
范文:荆棘荆棘是大自然的赋予的一种植物,它们矗立在道路两旁,威严而神秘。
当人们经过时,常常会回避,以免被刺伤。
然而,荆棘折射出的不仅仅是刺人的痛楚,还有更深层的寓意。
生活中充满了各种各样的荆棘,如学习中的困难,工作中的竞争,人际关系中的矛盾等。
这些荆棘使得我们感到痛苦和困扰,让我们觉得无法摆脱。
然而,这些困难中蕴含着无限的机遇和潜力。
只有勇敢地面对,才能真正的成长和进步。
看待荆棘的角度决定了我们对待困难的态度。
对于一些人来说,荆棘只是因为自身能力的不足而产生的阻碍。
然而,我们也可以把荆棘看作是一种磨砺,一种机遇。
中考满分作文10篇(含指导及详解)
中考满分作文10篇(含指导及详解)目录一、写作 (2)梦想,点亮了我的青春 (2)【详解】 (3)二、写作 (4)成长的滋味 (4)【详解】 (6)三、写作 (6)我们应当追逐什么样的明星 (7)【详解】 (8)四、写作 (9)成长背后的故事 (9)【详解】 (10)五、写作 (11)日出的魅力 (11)【详解】 (12)六、写作 (13)成长,因挫折而精彩 (14)【详解】 (15)七、写作 (17)奋斗浇开成功花 (17)【详解】 (19)八、写作 (20)向往那些有书的日子 (20)【详解】 (21)九、写作 (23)走近,才能发现美 (23)【详解】 (24)十、写作 (25)在“诗”的舞台上 (26)【详解】 (27)中考满分作文10篇一、写作生命像东流的春水,一路欢歌,一路奔流。
在我们的生命里,有给予力量的父母,有启迪智慧的老师,有温暖相伴的同学,还有引领成长的书籍,鼓舞人生的伟人……他们让我们学会了思考,学会了挑战,学会了珍惜……也因此点亮了我们。
请以《________,点亮了我的青春》为题目,写一篇记叙文。
【考场佳作】梦想,点亮了我的青春青春是一张白纸,当你挥洒色彩时,它就有了一个名字叫梦想。
——题记“我想考重点高中”,夏日燥热的宁静被打破了。
我是一名初中生,成绩不算太好,但在这个偏远的山区中,也不需学习太好,反正长大后都要帮父母干农活,这是这个村子中的“习俗”。
我所在的学校也不过是几个不同大小的孩子在一间教室里上课,而所有的课程都是同一个老师教罢了。
没有人理会我,母亲正坐在院子里洗衣服,父亲和哥哥去地里干活了,而姐姐正忙着准备午饭,所有人都忙碌着,似乎只有我一个人很闲。
我默默的拿起书,蹲在角落里不吭声了。
傍晚,太阳收起最后一丝光辉,将整个村子带入黑暗,但唯有我家,灯泡发出的昏弱的灯光在黑夜之中却显得格外的刺眼。
我,正在挑灯夜读。
直到母亲过来催促我去睡觉并强行将灯关掉,我才不舍地放下书本。
中考语文话题作文写作指导复习课件
• 散文。“话题作文”虽然淡化了文体,但如 果你擅长写记叙文,在记人叙事中必须体现记 叙文的六个要素;如果你擅长写议论文,在逻 辑严密的论证过程中,要有鲜明、正确的论点, 要有充分有力的论据;如果你擅长写说明文, 就要科学地说明事物的特征,运用恰当的说明 方法,合理安排说明顺序,准确使用语言…… 总之,写什么必须是什么,写什么必须像什么。 当然,对于一些文字驾驭能力比较强的学生, 还可以在稳中求新求变,别出心裁,采取书信、 日记、电影剪辑、实验报告、剧本等形式。不
• 4.新——合理立意,稳中求新。 • 古人曰:“意高则文胜。”一篇好的话题作 文,除了有个好题目,选择恰当的体裁,还必 须力求立意出新。这里的“新”,不是钻牛角 尖,故作高深,怪异另类,而是在于显示你对 社会、对人生的观察、思考和感悟,发他人之 所未发而又言之有理。在日常作文训练中要注 意发散思维,对同一事物学会从不同角度进行 思考,多方比较甄别,选出最有新意而又最恰 当的一面来立意。例如:同样是写步行街的建 设,有人看到的是设计师的聪慧,有人看到的
• 6.真——学会感动,抒写真情。 • “夫缀文以动情”,文贵情真。胡编乱造、 矫揉造作的空话、套话、假话打动不了读者的 心。要想感动别人,首先要感动自己。中考作 文一向要求“感情真挚,思想健康”,只有在 生活中用心观察、用心体验,作文时才能表达 独特的经历,写出真情实感。近年的中考话题 作文都比较贴近学生生活,倾向于考查学生对 社会、对人生的体验、认识和思考,具有很强 的情感倾向、理性色彩和人文精神。同学们平 时的作文训练要努力彰显个性,积极关注社会、
• 3.稳——认真选体,展示特长。 • 话题作文不限体裁,学生可以结合自身特点 和所长,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,努力 让作文潜能得到最充分的发挥。但不限体裁不 等于不讲文体,不是随心所欲、任意选择,只 是放宽了对文体的限制,给考生创造了宽松选 体的自由。同学们要根据自己的特长,发挥自 己的优势,选择自己喜好或擅长的体裁。有些 考生形象思维较强,想象力丰富,可以选择写 记叙文,甚至可以编故事、写小说、拟童话; 有些考生逻辑思维较强,看问题有深度,长于
中考话题作文“恒”写作指导及范文
中考话题作文“恒”写作指导及范文“积土而为山,积水而为海。
”成功由点滴积系而来。
目积月累,持之以恒,才能实现从量变到质变的飞跃。
幸福和成功不会自己出现,它们属于勇毅而笃行的人。
请以“恒”为话题,写一篇文章。
要求:①请自拟题目;②立意自定,文体不限(诗歌、戏剧除外),不少于600字;③字迹工整。
书写清楚,卷面整洁;④文中不得出现真实人名、校名等。
【分析】本题考查话题作文的写作,题目采用了“引导语+写作要求”的形式。
引导语阐释了“恒”的深刻内涵,帮助学生打开思路。
写作要求给出了本次作文的话题“恒”。
恒,恒心、持久。
立意的时候要将“恒”具体化,例如:恒久、恒心、持之以恒、永恒等等。
选材方面,侧重成长过程中关于“追梦”“恒心”“毅力”等有启迪意义的事例。
1.从学习的角度。
在学习上做一个有恒心的人。
比如学写作文,要坚持不懈地阅读课外书籍,并学会从书本中积累重要字词和优美句子,强化平时的作文训练。
期末复习,坚持不懈,做好备考工作,这样才能取得满意的成绩。
2.从生活的角度。
生活中做什么事情都需要有恒心。
比如自己去爬山,爬到半山腰时已经筋疲力尽,想放弃时突然想起某个励志故事,受到鼓舞,于是继续前行,终于爬上高峰。
3.从爱好的角度。
要坚持自己的爱好。
比如说自己喜欢唱歌,但是父母认为学习最重要,考上好大学才是正道,但自己在课外书中看到一些有恒心的故事时受到鼓舞,最后还是坚持了下来。
4.从感悟的角度。
成功需要有恒心。
可以从某植物不停生长说起,从而联想起生活中种种坚持和半途而废的事例,突出恒心对我们的重要性。
行文,可以选择记叙文,也可以写议论文,注意对主题“恒”的突出。
【解答】恒风雨后,我遇见了我的“良师益友”,你让我懂得了什么是坚持不懈。
--题记“哗哗哗”,豆大的雨珠似顽皮的孩童,不停地滚落到地面,溅起一层层水花。
天空如墨般黑暗,我撑着伞走在回家的路上,心情低落,想着那张被我压在书包底部的试卷,师长的无言,同学们的叹息……泪水在眼眶里打转,我吸了吸鼻子,倔强地不让它流下。
中考作文写作技巧精彩9篇
中考作文写作技巧精彩9篇中考作文写作技巧篇一话题作文大都要考生自拟题目,有的考生贪图省事,直接就把话题当作文章题目。
其实,这是极不明智的做法,是万不得已才采取的下策。
因为作为“话题”的词语,覆盖面极为宽泛,轻易用这个词语作为作文题,无疑是给自己增加了下一步立意、选材、布局方面的难度。
正确的做法是拟题前认真审读提示语,调动自己的个人阅历、生活积累和对生活的感悟,紧扣话题这个词语,深入思考,在这个词语的前后加上若干个词语进行修饰、限制或补充,恰到好处地拟订出适合自己写作的的文章题目;也可拟订一个字面上和话题这个词语并无关系,而实际上与这个词语有强烈的内在联系的作文题。
题目最好要能比较鲜明地透视出文体、立意、选材等尽可能多的信息,以便从多方面制约、帮助自己的写作,同时还可给阅卷者带来愉悦感染。
中考作文的写作技巧篇二技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。
因此,写作文一定要把字写好。
记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。
技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中。
要注意及时分段,三四个段落显得少了。
八九个段落,显得琐碎了些。
除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。
此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。
建议:考试作文每段最好别超过五行,顶多是五行半。
切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。
如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。
技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。
如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易“泄一摊”,影响卷面的干净。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。
在用蓝色中性笔写作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强,卷面显得也相对美观。
中考话题作文写作指要
中考话题作文写作指要导读:本文中考话题作文写作指要,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
中考话题作文写作指要唐惠忠(江苏省太仓高级中学)所谓“话题作文”,指的是以提供一个有约束力的话题的形式,指明写作范围、启发思考、激活想象的一种命题形式。
话题作文的本质是鼓励创新,是让习作者在同一个谈话中心下,陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点,或联想到的经历、体验。
一、解析话题作文的构成话题作文一般由四个部分组成,即材料+提示语+话题十要求。
比如下面的试题中:在非洲,每天早晨,羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是:我必须比跑得最快的狮子跑得更快,否则,我就会被狮子吃掉。
而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,在脑海里闪现的第一个念头是:我必须能追得上跑得最慢的羚羊,要不然我就会被饿死。
于是,几乎是同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。
——这是“材料”。
同学们,读了上面的材料,你一定会有许多感触。
生活就是这样,每当太阳升起之时,我们就应当毫不迟疑地向前奔跑——这就是“提示语”。
(请联系自己的生活实际)以“奔跑”为话题写一篇文章——显然这是“话题”。
①题目自拟。
②除诗歌外,文体不限。
③不少于600字。
④文中不出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。
——这就是“要求”。
许多话题作文没有材料,比如:阅读下面的文字,按要求作文。
生命是一个奇迹,在这个星球上相聚、相守、相处也是一个奇迹。
但是世界给予我们的还有更多的忧虑和不安:战火纷飞、环境污染、瘟疫蔓延……对此你一定有自己的体验或思考。
请以“共享生命”为话题写一篇文章。
立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。
本题中“生命是一个奇迹,在这个星球上相聚、相守、相处也是一个奇迹……”这不属于材料,而是提示语。
有些话题作文有材料却没有提示语,比如以下一题:学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。
我们一听,又兴奋又担扰,兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看,担忧的是我们这群山里的孩子,作文能赛过城里的学生吗?头发花白的老校长看出了我们的忧虑,他就说:“你们常常上山下田,谁能说出一种不会开花的草?”不会开花的草?我们想了半天都摇摇头说:“老师,没有一种草是不开花的,所有的草都会开出自己的花朵。
中考热门话题作文指导范文3篇
中考热门话题作文指导范文3篇下面是优久初中范文网小编推荐的一些高考热门话题的作文指导,欢迎阅读!20xx高考作文热门话题指导一:感情真挚【能力解说员】《高考作文分等评分标准》将感情真挚列为基础等级中的最高一等(第一等)。
感情真挚,即感情真诚恳切。
真即真诚,真切;挚即诚恳,恳挚。
感情真挚是指文章中所表达的对社会、人生、生活的发自【策略阐释】感情真挚就是要求考生在文章中自然地表达真情实感,使感情的流露给人真实感、真诚感,而不是生硬地附加装饰,更不是虚情假意。
1、事必须真。
感情往往寄寓在一定的事情中,感情真首先须要事情真。
而真实的事情不仅仅就是作者的所见所闻和亲身经历,它还包括作者的所想,只要合乎四此此时、此地、此人、能够为此事,就可以视作真。
题材假冒伪劣,其蕴藏或者引起的情感常常就是不实的;题材真实自然,情感也难为人所普遍认可。
父母双亡,父母再婚,浮躁的虚构,显著的不实,其情感自然令人批评。
2、情要真。
要抒发有真切体验的情感。
中学生的生活阅历、情感阅历都不可能太丰富,因此,在可以有多种选择的情况下,如果不是真正的有感而发,一般很难写出真情,特别是在考场作文中。
无论命题怎样宽泛,都要在规定的情境中作文,这时大多数情况是为文造情,弄不好就会矫揉造作,贻笑大方。
矫揉造作的虚情假意,绝不可能打动读者的心灵。
深层意义上的真情实感,必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。
3、情必须美。
生活中存有形形色色的人,人的思想境界、审美情趣也就是形形色色的。
作者抒写的感情,取悦哪些品类的趣味,引致人性人情中哪一种因素,也存有高雅生硬之分后。
一般说来,即使直面同一景物,由于作者的个性素质和心境相同,他们的体会也不可能将一样。
千万不要以为只要就是真情实感就可以进文。
应晓得,只有高尚的真情实感,就可以产生猛烈的新鲜感。
因此,必须达至以情动人的效果,所抒之情必须合乎真善美的人性定位。
4、情要浓。
心理学家告诉我们,情感有浓淡之分,浓烈深挚的情感来源于主体深刻的体验。
中考作文指导中考写作技巧
中考作文指导中考写作技巧中考作文指导:散文写作1.题目鲜亮。
作文题目要忌讳平淡、呆板,要有个性、与众不同,既能够一下子抓住读者的视线,同时又能够体现*的内容。
一个鲜亮的题目,就是一个极好的得分点。
因此散文的题目是最有嚼味的题目。
有的是场景入题,《无边落叶》、《昨夜雨,今朝下》;有的是感觉入题,《花香》、《路是月的痕》、《眼睛上的窗帘》;有的呼告,《茉莉,我爱你》;有的祈祷,《让双眼更加清澈》;有的比喻,《放下感情的叶片》;有的口语化,《明天一定记着开窗》;有的化用成语诗词,《随遇而安》、《月是故乡明》;有的繁复,《眼前同一水,笔下各异情》;有的简洁,《网里人生》。
比较一下其他文体的题目,我们可以发现散文的题目没有一个相同,富有个性,富有创新精神,而且又跟高考"感情亲疏和对事物的认知"的话题十分切合。
2.取材广泛。
散文的题材十分广泛,因此其内容非常丰富。
"举凡国际国内的大事,社会家庭的细故,掀天之浪,一物之微,自己的一段经历,一丝感触,一撮悲欢,一星冥想,往日的凄惶,今日的欢快,都可以移到纸上。
"(周立波《散文特写选序言》)凡是能够引起作者动情的,凡是对读者有教育意义的,都可以是散文的题材。
在一篇散文里,作者可以展开广阔的思路,无所拘束,任意驰骋。
高考作文取材最忌讳旧、俗,阅卷老师老是看到常见的材料,首先就感觉不佳。
散文广泛的题材领域,可以弥补这一缺陷。
上面举到的几篇*,取材面相当广泛。
有的是以个人经历为突破口,深挖细掘,探索心灵中隐秘的宝藏(如《茉莉,我爱你》);有的敏锐地抓住当今时事,细察社会发展轨迹(如《随遇而安》);有的恰到好处地联系课本知识(如《让双眼更加清澈》),有的则进入历史的海洋去舀一勺水(如《眼前同一水,笔下各异情》)。
广阔的题材显示了考生敏锐的思维,丰富了*的内容。
3.表达灵活。
散文取材广泛,它的表现形式也就显得自由灵活,表达方式也就多种多样。
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中考话题作文写作指导
指导一、解析话题作文的构成
话题作文一般由四个部分组成,即:材料+提示语+话题+要求。
比如x市中考作文试
题中:在非洲大草原上,每天早晨,羊睁开眼睛所想的第一件事就是:我必须比跑得最快
的狮子跑得还快,否则我就会被狮子吃掉。
而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪
现在脑海里的第一个念头是:我必须比跑得最慢的羊跑得快,要不然我就会饿死。
于是,
几乎是同时,羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。
——这是“材料”。
生存的压力,使羊成了奔跑“健将”,狮子成了草原“猎手”。
在生活中,我们虽然
没有像羊和狮子那样的生存压力,但学习、工作的压力仍然存在,正是这样的一些压力,
使我们不断成功,不断进步。
——这就是“提示语”。
请以“成长需要压力”为话题,——显然是“话题”。
写一篇600字以上的文章,题
目自拟,文体不限。
——这就是“要求”。
许多话题作文没有材料,比如:
阅读下面的材料,按要求作文。
生命是一个奇迹,在这个星球上相聚、相守、相处也
是一个奇迹。
但是世界给予我们的还有更多的忧虑和不安:战火纷飞、环境污染、瘟疫蔓延……
对此你一定有自己的体验或思考。
请以“共享生命”为话题写一篇文章。
立意自定,
文体自选,题目自拟,不少于600字。
本题中“生命是一个奇迹,在这个星球上相聚、相守、相处也是一个奇迹……”,这
不属于材料,而是提示语。
有些话题作文则有材料却没有提示语,如:从下面两则材料中,任选其中的一则,然后按要求作文。
材料一:
在一个大花园里住着一个盲人,他把所有的时间都用来照料这个花园。
一年四季,花
园里总是一片姹紫嫣红。
一个过路人非常惊奇地观赏这漂亮的花园,不解地问盲人:“你
这样做的理由是什么?你根本就看不见这些美丽的花呀!”盲人笑了,他说:“我可以告诉
你四个理由:第一,我喜欢园艺工作;第二,我可以抚摸我的花;第三,我可以闻到它们的
香味;至于第四个理由,是因为总有像你一样的人从这里经过,会因为我美丽的花园而心
情愉快!”盲人的花园是他的精神领地,苦心经营以后,他有了比花更美丽的理由。
请结合你的生活实际,以“理由”为话题,写一篇作文。
材料二:
据说爱因斯坦来到普林顿高级研究所的第一天,管理员问他需要什么用具,他回答说:“我看,一张桌子或台子,一把椅子和一些纸张、钢笔就行了。
啊,对了,还要一个大废
纸篓。
”管理员奇怪地问:“为什么要大的?”爱因斯坦答道:“好让我把所有的错误都
扔进去。
”这个世界从来都是这样,每个平凡或伟大的人都会犯错误。
只有像爱因斯坦那
样的人,不断丢弃错误,才能看到一条向上的路。
请结合你的生活实际,以“丢弃错误”为话题,写一篇作文。
要求:1、文题自拟,文体不限。
不少于600字。
2、思想感情积极向上。
3、文中不
要出现真实的姓名和学校名称。
“理由”和“丢弃错误”两个题目都是直接从材料到话题,中间没有提示语。
可见,
构成话题作文的四个部分中,“材料”和“提示语”不必兼备,但“话题”和“要求”是
不可少的。
其中“话题”是核心,是审题立意的对象;“材料”是作用主要是引出话题,
同时对话题起注释和说明作用;“提示语”的作用是启发审题、立意和明确写作的范围。
“要求”则是写作时的注意事项,也要认真审读。
话题作文与以往的材料作文相比,最大的差别是:“话题作文的核心是话题”教育部
考试中心张伟明先生语。
话题作文提供的材料,不像以往的材料作文那样,是立意的出发
点和归宿点,它只是命题者所作的“作前指导”,是引发考生思考的一个“由头”,是启
发考生打开思路的一个“例子”,是“举一反三”的“一”;而材料作文行文的主旨要与
材料相吻合。
如果考生不了解这一区别,抛开话题,随意从材料中自行引出一个观点作文
比如写上面列举的话题“理由”,把文章主旨确定为“快乐了别人,也就愉快了自己”,
那么很可能下笔千言,离题万里。
此外,从文体上说,话题作文淡化了文体,只要没有特
殊限制,除了记叙文、议论文外,写成散文、诗歌、小说、剧本等都是允许的;而材料作
文常常是写记叙文或议论文。
再从结构上看,材料作文中的“料”是必须使用的,如果是
议论文,一般应放在文章的开头作为引出论点的依据,而话题作文的材料,用不用它无所谓。
指导二、分清话题作文的类别
从内涵的显隐看,有显豁类和含蓄类,前者如“成长需要压力”、“理由”、“兴趣”等;后者如“风”、“忘忧草”、“人生没有草稿”等。
一般含蓄类的话题除了“字面义”外,须挖掘其“深层义”,如引申义、比喻义、象征义,等等。
从语言形式看,有词、短语与句子之别,比如:“杂”、“诚信”、“合作”,这是词;“人生的价值在于奉献”,“完美是残酷的”,这是句子。
一般来说,话题的字越少,外延可能就越大;字越多,外延可能就越小。
字多的话题观点比较明确,容易下笔;字少的
话题可在话题前补上一些限定语,以缩小其外延,从而精选一个角度来作文。
从范围的大小看,有窄、宽之分,比如:“人生的价值在于奉献”,“完美是残酷的”等,就比较窄;“风”、“杂”、“理由”、“角色”等,就比较宽。
从涉及的对象来看,有单一和多个的区别,比如:“丢弃错误”、“共享生命”等,写作对象比较单一;而“良知与公德”、“真与假”、“生命与灾难”等,就属于多对象话题。
多对象话题实际上是一种关系型话题,写作是两者都要顾及,并要把两者之间的关系揭示出来。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。