2018届高三语文难点突破100题 难点40 正确理解和翻译文中重要的虚词(含解析)

难点 40 正确理解和翻译文中重要的虚词
关键虚词，翻译不虚。有些恰是得分的关键点，翻译时要注意以下 3 点： 1．有些虚词可不译，但有些虚词必须译出，且要翻译到位。如：“以”这一高频虚词，它有介词义， 如“用、拿”“凭借……身份”“因为”等；有连词义，表目的，“来，用来”，表示并列，“并且”等。例如： “愿以十五城请易璧”（司马迁《廉颇蔺相如列传》），“以”意为“用、拿”。 2．有些虚词兼有虚词义和实词义。考生翻译时要注意区分，保证实词义的落实。例如：“所”作为助 词，可用在动词之前，构成名词性的词组，指代人或事物，可不译；与“为”搭配，组成固定句式“为…… 所……”，表被动；还可做名词，意为“处所、地方、位置”。例如：（1）“管仲，曾西之所不为也”（《孟子·公 孙丑上》），“所”可不译；（2）“某所，而母立于兹”（归有光《项脊轩志》），“所”意为“地方”。 3．留意特殊虚词。对于复音虚词，考生不能简单地按照字面意思来理解。例如：“得无”不是“得到 没有”的意思，而主要表达两种语气，一是揣测性的疑问语气，可译为“该不会”“莫非”“恐怕”；二是反 问语气，可译为“能不”。
阅读下面的文言文，完成文后题目。
李陵论
白居易
《论》曰：“忠、孝、智、勇四者，为臣、为子之大宝也。”故古之君子，奉以周旋，
苟一失之，是非人臣人子矣。汉李陵策名上将，出讨匈奴，窃谓不死于王事非忠，生降于
作者用
忠、孝、智、
予览《史记》《汉书》，皆无明讥，窃甚惑之。司马迁虽以陵获罪，而无讥，可乎？ 勇的标准来衡
班孟坚①亦从而无讥，又可乎？按《礼》云：“谋人之军师，败则死之。”故败而死者，是 量李陵兵败投
其所也。而陵获所不死，得无讥焉？观其始以步卒，深入虏庭，而能以寡击众，以劳破逸， 降 匈 奴 的 行
再接再捷，功孰大焉。及乎兵尽力殚，摧锋败绩，不能死战，卒就生降。
为，认为他“非
噫！坠君命，挫国威，不可以言忠；屈身于夷狄，束手为俘虏，不可以言勇；丧战勋 人臣人子”，同
于前，坠家声于后，不可以言智；罪逭于躬，祸移于母，不可以言孝。而引范蠡、曹沫为

比，又何谬欤？且会稽之耻，蠡非其罪，鲁国之羞，沫必能报，所以二子不死也。而陵苟 时指出李陵虽
免而微躯，受制于强虏，虽有区区之意，亦奚为哉？夫吴、齐者，越、鲁之敌国；匈奴者， 投降了匈奴，
汉之外臣，俾大汉之将，为单于之擒，是长寇雠辱国家甚矣。况二子虽不死，无陵生降之 却没有受到应
名，二子苟生降，无陵及亲之祸。酌其本末，事不相侔，而陵窍慕之，是大失臣子之义也。 有的批评，史
观陵答子卿之书，意者但患汉之不知己，而不自内省其始终焉。何者？与其欲刺心自 书上对他的同
明，刎颈见志，曷若效节致命取信于君？与其痛母悼妻，尤君怨国，曷若忘身守死，而纾 情远远超过对
祸于亲焉！或曰：“武帝不能明察，下听流言，遽加厚诛，岂非负德？”答曰：设使陵不 他 投 敌 的 谴
苟其生，能继以死，则必赏延于世，刑不加亲，战功足以冠当时，壮节足以垂后代，忠、 责。白居易在
孝、智、勇四者立，而死且不朽矣，何流言之能及哉！
读《史记》《汉
故非其义，君子不轻其生；得其所，君子不爱其死。惜哉陵之不死也，失君子之道焉。 书》时，对司
故陇西士大夫以李氏为愧，不其然乎？不其然乎？
马迁和班固未
（原文有删改） 明确地批评李
【注】①班孟坚：即班固，班固字孟坚。
陵很不满意。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
本文对为李陵
而陵苟免而微躯，受制于强虏。
辩护的种种言
【答案】然而李陵苟且偷生逃避死亡因而使自己的身份卑贱，（让自己）被强敌匈奴控制。 论进行批评，
给了李陵一个
全新的历史定
位。

《考试大 纲》所规定的 常见的文言虚 词是：而、何、 乎、乃、其、 且、若、所、 为、焉、也、 以、因、于、 与、则、者、 之。“在文 中”规定了考 查的方向：文 言虚词在具体 的语境中的意 义和用法。 “意义和用 法”规定了考 查内容：“意 义”指相对应 的现代汉语翻 译，“用法” 指文言虚词的 词性及语法功 能。
（2016—2017 学年山西省临汾一中高三下学期质量检测）阅读下面的文言文，完成文后题目。 先生姓梁氏，讳熙，字曰缉，皙次其别号也。先生生世族，幼不喜纨绔之习，读书好古，视声利蔑如
也。于诗嗜陶渊明，少得句云：“明月生东隅，清辉照北床。”长老惊异。十三岁补诸生第一，尖名籍甚。

举顺治三年乡试，又十年成进士。后知西安之咸宁，誓于神，不以一钱自污。视民如子，治行冠三辅。
官咸宁半载，入为云南道监察御史。
是时，世祖章皇帝方重言路，台省官皆矫尾厉角，务毛挚搏击为名高。先生独淡泊宁静，下直辄焚香
扫地，晏坐终日，如退院僧。暇即与其友汪婉、刘体仁、董文骥、王世禛辈出游丰台、草桥诸胜地，或会
食浮屠、老子之宫。诸子酒酣耳热，辩难蜂起，各负气不肯相下。先生默坐，或微笑不发一语。偶出一语，
则人人自失，觉我言为烦。先生孤耽内典，于三藏十二部之书无不研究，而于《楞严》尤了悟初因证果大
旨。每过其居邸，绳床药灶外，惟经纶数卷而已。
先生巡视茶马于秦，不名一钱。或以为言，则笑曰：“吾筹之熟矣。居官而谋利，为子孙计耳。子孙
不肖而居厚实，三蠢将至，曰盗贼，曰博徒，曰倡优。吾惧夫三蠢之为子孙忧也，故不敢也。
在京师，日怀归田之思，属长洲文点画《江村读书图》以见志，字辈皆为赋诗。去几，谢病归。淄川
高侍郎念董诗云：“燕台奚被亲相送，一个嵩丘行脚僧”。盖纪实云。归田后，尤孤介自持，不接当事，
同年王中丞巡抚河南馈问亟至，一无所受。答书曰：“生有癖性，酷爱古贴，亦昔人玩龙团，饮廷珪墨之
意也。温宋仲温书《兰亭十三跋》，摹于松江府亭，赵子昂书《铁佛岙钟铭》在鹤沙报恩忏院，倘各损惠一
通敬拜赐矣。”其雅揉如此。先生于古文不多作，其有作，必合古人矩度，而于禅悦文字尤善。
先生生明天启壬戌，卒康熙壬申，年七十一。
(选自钱仲联主编《广请碑传集》，有删节)
1．对下列句子中画线词的解释，不正确的一项是（ ）
A．晏坐终日
晏：平静
B．子孙不肖而居厚实
居：积储
C．不接当事
当事：权要
D．必合古人矩度
矩度：气度
2．下列各组句子中，画线词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．皙次其别号也
吾其还也
B．偶出一语，则人人自失
时则不至，而控于地而已矣
C．字辈皆为赋诗
为武置酒设乐
D．馈问亟至，一无所受
不者，若属皆且为所虏
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．梁煕年少时本性纯净，才思过人。他出身世家而无富贵习气，把名利看得很轻；读书好古，能诗善
文，很早就有诗才和文名。
B．梁煕任职时清正爱民，行事低调。他在任期间能够廉洁自守，视民如子，政绩斐然；因不愿突出自