德育工作宣传小故事22
幼儿园德育故事
幼儿园德育故事在幼儿园的德育教育中,故事是一种非常有效的教学方式。
通过生动有趣的故事,可以让幼儿在潜移默化中接受德育教育,培养良好的品德和行为习惯。
下面,我将分享几个适合幼儿园德育故事,希望能给老师们一些启发和帮助。
故事一,《勇敢的小狮子》。
从前,有一只小狮子,他非常勇敢,喜欢帮助其他动物。
有一天,森林里发生了一场大火,其他动物都吓得不知所措,只有小狮子毫不犹豫地冲进火场,帮助其他动物逃生。
最终,小狮子成功地救出了所有的动物,成为了森林里的英雄。
通过这个故事,可以告诉幼儿勇敢是一种美德,勇敢的人会受到大家的尊敬和喜爱。
同时,也可以引导幼儿学会帮助他人,让他们懂得团结互助的重要性。
故事二,《诚实的小猫》。
小猫咪是一个非常诚实的小动物,他从来不说谎。
有一天,小猫咪的朋友生病了,需要吃一种特别的药才能康复。
可是这种药很贵,小猫咪没有足够的钱。
他想了想,决定去找猎人,帮猎人找到了一只迷路的小兔子,猎人给了他一笔酬劳。
小猫咪用这笔钱给朋友买了药,朋友很快就康复了。
这个故事可以教育幼儿诚实是一种美德,诚实的人会得到别人的信任和尊重。
同时也可以引导幼儿学会助人为乐,让他们懂得乐于助人的重要性。
故事三,《友爱的小兔子》。
小兔子是一个非常友爱的小动物,他喜欢和其他动物一起玩耍。
有一天,森林里来了一只新的小动物,其他动物都不愿意和他玩,只有小兔子主动走上去和他交朋友。
慢慢地,其他动物也都和新来的小动物成了朋友,大家一起玩得非常开心。
这个故事可以教育幼儿友爱是一种美德,友爱的人会得到别人的喜爱和欢迎。
同时也可以引导幼儿学会包容他人,让他们懂得尊重和理解的重要性。
通过这些德育故事的讲解,可以让幼儿在愉快的氛围中接受德育教育,培养良好的品德和行为习惯。
希望这些故事能够给幼儿园的老师们一些启发和帮助,让我们共同努力,为幼儿的成长和发展创造更好的环境和条件。
德育小故事集锦范文
德育小故事集锦范文1.故事一:坚强的小草从前有一块草地,上面长了一片茂盛的草。
草地上有一棵小草,它非常瘦弱,总是被大风吹倒。
然而,每次小草被吹倒后,它总是毅然站起来,重新长高。
有一天,一只漂亮的蝴蝶飞到小草旁边,对它说:“小草,你为什么总是被吹倒,而不休息一下呢?”小草回答说:“我知道自己瘦弱,但是我也知道,只要我不屈服,坚持重新站起来,就有机会长高。
”听了小草的话,蝴蝶被它的坚强和勇气深深打动了。
这个故事告诉我们,面对困难和挫折时,我们不能轻易放弃,而是要像小草一样,坚持不懈,努力克服困难,最终实现自身的成长和进步。
2.故事二:分享的快乐从前有一只小鸟,它每天都在森林里快乐地歌唱。
有一天,小鸟遇到了一只孤独的小松鼠,它没有家,也没有食物。
小鸟感到非常同情,决定和小松鼠一起分享它的快乐。
于是,小鸟每天都飞到小松鼠的身边,为它带来一些食物,并陪伴它玩耍。
小松鼠感到非常幸福,也学会了与他人分享自己的快乐。
这个故事告诉我们,分享快乐不仅可以让他人感到幸福,也会使自己更加快乐。
在生活中,我们应该学会与他人分享,帮助他人,共同创造美好的世界。
3.故事三:宽恕的力量从前有两个小孩,他们是亲兄弟。
有一天,他们因为一些小事争吵起来,双方都很生气。
争吵结束后,弟弟感到非常后悔,决定去向哥哥道歉。
哥哥接受了弟弟的道歉,两人重新和好如初。
从那天起,他们变得更加团结友爱,不再生气争吵。
这个故事告诉我们,宽恕是一种非常宝贵的品质。
不论是亲人、朋友还是同事,当我们犯错或伤害他人时,应该勇于道歉并接受对方的道歉,用宽容和友爱来弥补错误,共同建立和谐的关系。
4.故事四:诚实的力量从前有一个小男孩,他非常喜欢偷东西。
一天,小男孩偷了一家商店里的一块巧克力,却毫不后悔。
他觉得只要不被发现,就可以为所欲为。
然而,当他尝了一口巧克力后,结果却不是他期望的那样。
巧克力很苦,小男孩非常失望。
他意识到偷窃不仅是错误的行为,而且会带来负面的后果。
德育小故事班主任德育小故事(优秀5篇)
德育小故事班主任德育小故事(优秀5篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以进步我们的语言组织才能。
大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,吧德育小故事班主任德育小故事篇一〔1〕围绕歌颂改革开放以来国家经济、社会开展的新相貌、新成果,家庭和身边的人生活发生的新变化;以“学礼仪、讲文明、强素质”为主题,以礼仪、礼貌、礼节教育,从小培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;践行社会荣辱观等内容,弘扬爱国精神,反映小学生道德生活的某一方面。
〔2〕稿件要求:文章写自己亲身经历的事,内容真实详细。
必须是记叙文,诗歌、童话、寓言等体裁的文章不予评奖。
主题明确,内容真实详细,文字通畅,富有童心童趣。
字数在800字以内,原稿〔手写稿〕书面整洁,打印稿一式3份〔用a4纸4号宋体字打印〕。
左册装订。
每篇稿件限报一名辅导教师。
〔3〕小学生“德育小故事”征文首页格式样:题目:×××学生姓名:×××辅导教师:×××学校:××市××区××校××年级××班〔联络方式:手机,e-mail〕正文:×××××××××××××××××××××〔原稿及打印稿共4份〕德育小故事班主任德育小故事篇二我的微德育小故事------益都师范附小六年级九班陈浩东指导教师:张宝玲我热爱我的祖国,我为我是中国人而感到骄傲和自豪,你问我为什么,下面我来和您一起分享一段关于我和国旗的小故事。
记得我刚刚读小学的时候,有一次跟随爸爸妈妈去北京,早上天还没亮就被爸爸从温暖的被窝里拽了出来,我睁开睡意朦胧的眼睛问:“爸爸,这么早我们要去哪里?”“臭小子,快起来,爸爸带你去____广场看升旗仪式”爸爸说道。
小学德育小故事
小学德育小故事故事一,《诚实的小红帽》。
从前,有一个小红帽,她非常喜欢戴着一顶漂亮的红帽子。
有一天,她去奶奶家的路上,遇到了一只狡猾的大灰狼。
大灰狼问她,“小红帽,你去哪儿?”小红帽想了想,还是实话实说,“我去奶奶家。
”大灰狼听了,便想着要把小红帽和她的奶奶一起吃掉,于是他骗小红帽说,“那么,你为什么不摘些鲜花给奶奶呢?她会很高兴的。
”小红帽听了大灰狼的话,便顺着路边采了一大把鲜花。
当她到了奶奶家,大灰狼早就把奶奶吃掉了,假扮成奶奶躺在床上。
幸好有一位猎人及时赶到,把大灰狼制服了,奶奶也从狼的肚子里救了出来。
小红帽因为诚实,所以得以逃过一劫。
故事二,《勇敢的小鸡》。
在一个农场里,有一只小鸡叫小花,她非常勇敢。
有一天,农场来了只可怕的大老鼠,它偷了农场里的谷物,并且还欺负其他的小动物。
其他小动物都很害怕,不敢和大老鼠对抗,只有小花挺身而出,她对大老鼠说,“你为什么要偷我们的谷物,还要欺负我们呢?你应该停止这样做!”大老鼠听了,非常生气,要咬小花。
但是小花并不退缩,她大声呼喊,吓得大老鼠溜之大吉。
从此以后,农场里的小动物们都很敬佩小花,因为她的勇敢和正义。
故事三,《友爱的小猫》。
有一只小猫叫小黑,他非常友爱。
有一天,小黑看见一只受伤的小鸟,便跑过去帮助它。
小黑用自己的毛发为小鸟盖住了伤口,然后找来食物喂它。
小鸟感激地对小黑说,“谢谢你,你是个好朋友。
”从此以后,小黑和小鸟成了好朋友,它们互相帮助,一起玩耍。
小黑因为友爱的品质,结识了一位好朋友,也收获了友谊的快乐。
以上这些小故事,都是为了告诉孩子们一些道德观念,比如诚实、勇敢、友爱等。
通过这些小故事,我们希望孩子们能够从中学到一些做人的道理,树立正确的人生观和价值观。
希望孩子们在成长的过程中,能够成为品德高尚、善良友爱的人。
这也是德育教育的初衷,让我们一起努力,为孩子们的成长添砖加瓦吧!。
生活中的德育小故事
生活中的德育小故事
在我们的日常生活中,德育教育是非常重要的。
它不仅仅是在学校里进行的,更是贯穿在我们的生活中的。
下面我就来分享一个生活中的德育小故事。
有一天,我和朋友一起去公园玩耍。
在公园里,我们看到一个小女孩在哭泣,她的玩具掉进了湖里。
她的妈妈在一旁焦急地寻找着,但是湖水太深了,根本无法捞起玩具。
看到这一幕,我和朋友心生怜悯之情,便决定帮助她。
我们四处寻找可以帮助的工具,最终找到了一根长长的树枝。
我们小心翼翼地伸进湖里,终于成功地将小女孩的玩具捞了上来。
小女孩高兴地接过玩具,她的妈妈也非常感激地对我们说了谢谢。
这个小故事告诉我们,德育不仅仅是在学校里进行的,更是贯穿在我们的生活中的。
在生活中,我们要学会关爱他人,乐于助人。
只有这样,我们才能成为真正有品德的人。
希望我们每个人都能在日常生活中,做一个有品德的人,用自己的行为影响他人,让这个世界充满爱和温暖。
这就是生活中的德育小故事,它提醒着我们,做一个有品德的人是多么重要。
关于小学德育小故事集锦
关于小学德育小故事集锦近年来,国家对于小学德育教育越来越重视,培养良好的道德素质成为了很多学校的重要任务之一。
为了使小学生更好地了解和学习道德知识,许多小学编写了德育小故事集锦,通过故事的形式,引导孩子们懂得感恩、宽容、勇敢和诚实等美德,开展德育教育的教学活动。
下面就让我们来看看一些精彩的德育小故事吧。
第一篇故事:感恩父母从前,有一个小女孩叫小草,她是一个非常爱哭的女孩。
每当她不高兴或者不开心的时候,她总是会哭闹,同时也会唠叨着:“我想要一个香甜的蛋糕!”终于有一天,她的妈妈为她买了一个美味的蛋糕。
“谢谢妈妈!”小草高兴地跳了起来,并且抱着蛋糕开始吃了起来。
突然,一丝感悟涌上她的心头,“爸爸妈妈每天都这么辛苦地工作,购买生活用品和衣服,还要为我们花费大量的时间,我应该感恩他们才对。
”从此,小草的心态开始变得积极向上,她开始懂得感恩,懂得珍惜身边的人和物。
她告诉爸爸妈妈说:“你们辛苦了!”并在父母生日的时候送上了自己亲手制作的礼物,让他们感到非常的欣慰和温暖。
第二篇故事:宽容包容小明和小王是好朋友。
有一天,小明因为一点小事情和小王吵了起来,最后两个人不打不相识,分开了。
小明感到自己很伤心,也觉得小王很不懂事。
过了几天,小明突然发现,小王家里发生了意外,他的妈妈生病住院了。
于是小明决定去探望小王,给他送一些水果和卡片来表达自己的关心和祝福。
当小明来到医院的时候,他看到小王心情很沉重,然后他鼓起勇气,对小王说道:“对不起,我是有错的,我对你太不理智了,我也不该和你吵架。
那个时候我太过冲动了,希望你能够原谅我。
”小王听完了小明的话,他的脸上开始放松,点了点头,表示自己已经原谅了小明。
从那个时候起,小明和小王成为了更好的朋友。
第三篇故事:勇敢面对小明是一个很胆小的孩子。
有一天,他和妈妈一起去菜市场,帮忙买菜。
突然,菜市场里大火起来了,纸箱、塑料袋等杂物开始着火起来。
人们开始惊慌失措,四处逃窜。
小明看到火就躲在一个角落里,开始瑟瑟发抖。
九年级班级德育故事
九年级班级德育故事正文:一、引言随着时代的发展,社会的进步,德育教育在我国基础教育中日益凸显其重要性。
九年级是中学阶段的的关键时期,学生的生理、心理都在迅速发展,世界观、价值观逐渐形成。
在这个关键时期,德育教育显得尤为重要。
下面,让我们一起聆听九年级班级的德育故事,感受德育的力量。
二、德育故事分享1.故事一:关爱同学,传递温暖在九年级的一个寒冷的冬日,班级里的张同学突然感冒发烧,病情较重。
得知这个消息后,班主任和同学们立刻行动起来,轮流照顾张同学,为他送上热水、药品和营养餐。
在大家的关爱下,张同学很快康复,班级的团结互助精神也得到了升华。
2.故事二:诚信待人,赢得信任九年级的李同学,在一次考试中,发现自己的试卷出现了错误。
他没有选择沉默,而是主动向老师说明情况,并积极配合老师更正试卷。
李同学的诚信赢得了老师和同学们的信任,也在班级中树立了诚信为本的价值观。
3.故事三:团结协作,共同进步在九年级的一次篮球比赛中,班级的队员们充分发挥团队精神,互相配合,最终取得了优异成绩。
这次比赛不仅提高了同学们的团队协作能力,还激发了大家积极参与集体活动的热情。
4.故事四:勇于担当,成为榜样九年级的刘同学,在一次放学途中,看到一名小学生突然晕倒。
他毫不犹豫地拨打了120,同时维护现场秩序,确保小学生得到及时救助。
刘同学的英勇行为赢得了路人称赞,也成为了班级的榜样。
三、故事背后的启示1.德育教育的意义这些德育故事充分体现了关爱、诚信、团结、担当等优秀品质。
德育教育不仅有助于培养学生的品德,还能提升他们的综合素质,为未来的发展奠定坚实基础。
2.培养九年级学生良好品德的方法学校、家庭和社会应共同努力,通过举办各类活动、课堂教育、家庭教育等形式,将德育教育融入学生的日常生活,引导他们树立正确的价值观。
四、总结德育故事在九年级班级取得了显著成效,同学们在聆听故事的过程中,感受到了道德的力量,学到了做人的道理。
展望未来,我们有理由相信,在全社会共同努力下,九年级学生的品德教育将取得更加丰硕的成果。
小学生正能量的德育小故事
小学生正能量的德育小故事(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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德育小故事
德育小故事德育小故事德育是指培养学生道德品质、增强道德素养的教育过程,它包括学生的品德、文化和法律法规等方面的教育。
德育教育是教育的重要组成部分,它关系到一个人的全面发展和社会的健康发展。
在校园里,教育者可以通过一些小故事和案例,鼓励学生培养正确的道德观念、弘扬社会正气、提高社会责任感,促进学生的德育发展和全面素质提高。
小故事一:咒骂导师的恶劣行为有一位学生在码头乘坐游船时,船长无意中说了一句“你的导师真是个小人”,学生也毫不犹豫地附和了,仿佛他就是本人。
但没想到,另一位不在意的旁听者在背后出手捅了他一刀:你知道吗?我就是你导师!学生十分惊愕,他立即深刻反思自己所犯下的错误,为了向导师道歉,他哭着写下了一份诚挚的道歉短信,表示自己确实口无遮拦,没有好好尊重自己的导师,并诚恳地请求导师原谅自己。
小故事二:浪费食物的不良行为学校食堂的奶酪不太新鲜,很多学生发现后便将其扔进垃圾桶。
然而,当一个小男孩捡起这些奶酪,打算带回家拯救它们时,一个女孩子挥手狠狠地将奶酪从他手中摔到地上,然后跑了。
幸运的是,另一个好心的女孩前来拯救奶酪,为他们提供营养和安慰。
这些女孩的行为非常值得称赞,她们不仅表现出了正确的道德情感,还教育了其他学生,使他们意识到不浪费食物的重要性。
小故事三:勇敢制止欺凌行为一名学生因为不愿意帮助同学,而引起了他同学的不满,于是这名同学就开始欺负他,逼着他写道歉信。
当众多学生看到这一幕时,他们暴跳如雷,但很多人只是站在旁边看着。
这时,一位高涨的女同学走了出来,并制止了欺凌者的行为。
她很勇敢,不仅站出来说了好话,还把故事告诉了校长,希望他们能够采取行动防止这种事情再次发生。
小故事四:守护并爱护狗狗一位老人独自住在家中,他最好的朋友是一只小狗。
但有一天,小狗却走丢了。
他打电话给自己的一个朋友,希望他能够帮他找回小狗。
那位朋友听完了老人的请求,并立刻投入行动。
一天又一天过去了,终于,在一个下雨的夜晚,他成功找到了小狗。
关于德育的故事
关于德育的故事从前,有一所小学里有一位老师,她叫李老师。
李老师一直非常注重学生的德育教育,她认为只有通过德育教育,才能真正培养出品德高尚的学生。
在她的课堂上,她经常讲述一些关于真、善、美的故事,引导学生树立正确的价值观和人生观。
有一天,学校组织了一次义工活动,李老师带领学生去附近的敬老院做义工。
在敬老院里,学生们和老人们一起唱歌、跳舞,还为老人们表演节目。
李老师告诉学生,要尊敬老人,要关爱他们,因为他们是社会的栋梁,是我们学习的榜样。
在活动结束后,学生们都感到非常开心和满足,他们意识到做好事是一件多么快乐的事情。
有一名学生叫小明,他平时成绩很好,但是性格有些孤僻,不善于和同学交往。
这次义工活动让小明有了很大的改变,他变得更加乐于助人,也变得更加开朗和活泼。
在之后的日子里,小明经常去敬老院看望老人们,他会给老人们带去一些水果和小礼物,还会陪他们聊天。
老人们都非常喜欢小明,他们说小明是一个懂事、孝顺的好孩子。
小明的改变也让李老师感到非常欣慰,她知道自己的德育工作取得了成效。
通过这个故事,我们可以看到德育对学生的重要性。
德育不仅能够培养学生的品德修养,还能够激发学生的社会责任感和爱心。
只有通过德育教育,学生才能成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
希望每一个老师都能像李老师一样,注重学生的德育教育,引导他们树立正确的人生观和价值观。
也希望每一个学生都能在德育教育中受益,成为对社会有益的人才。
让我们共同努力,让德育教育成为学生成长道路上的助推器,让我们的社会更加和谐美好。
德育工作宣传小故事
德育工作宣传小故事故事一:请问大家:盐重要不重要?我想没人会否认盐的重要性,那么,给每人发15克盐,请大家直接吃盐,相信是没人爱吃的。
德国人的做法是:用餐时请每人喝一碗汤。
15克盐放进汤里,味道很鲜美,人人都愿意喝。
我们的做法则是,因为盐很重要,所以把盐从汤里提取出来,然后让你吃盐,再喝淡而无味的汤。
结果,你是既不愿意喝汤,也无法吃盐。
在我们的学校教育中,这个是德育活动,那个是智育,分得很清楚。
实际上,学校所有的课程都是育人的,都包括了对学生的思想教育。
任何一门学科,包括理科,都是知识体系和价值体系的结合统一。
物理学科的科学精神、唯物史观,不都是思想教育的重要内容么?所以,教育工作者要有整体的育人观念。
故事二:学会合作(求索)有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。
上帝对他说:“来吧!我让你看看什么是地狱。
”他们走进一个房间。
一群人围着一大锅肉汤,但每个人看上去一脸饿相,瘦骨伶仃。
他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺,但汤勺的柄比他们的手臂还长,自己没法把汤送进嘴里。
有肉汤喝不到肚子。
只能望“汤”兴叹,无可奈何。
“来吧!我再让你看看天堂。
”上帝把这个人领到另一个房间。
这里的一切和刚才那个房间没什么不同,一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺,但大家都身宽体胖,正在快乐地歌唱着幸福。
“为什么?”这个人不解地问,“为什么地狱的人喝不到肉汤,而天堂的人却能喝到?”上帝微笑着说:“很简单,在这儿,他们都会喂别人。
”有人说:“一个好的班主任会带出一个好的班级。
”确实,看看学校里的优秀班级,发现这些班级都有着出色的班主任。
班主任作为一个班级的灵魂主心骨,他的思想成熟、处事能力很大程度上决定着一个班级的发展。
接下来我就结合班级管理中的几个案例,谈谈自己对班主任工作的理解。
首先,班主任要是个有耐心的疏导者。
中职班的学生相对调皮些,更容易出状况。
当学生出现问题时,班主任不能简单呵斥或禁止,得帮学生认识到问题根源,注意对学生的心理疏导。
德育小故事四篇
德育小故事四篇德育小故事四篇1.广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。
2.狭义的德育专指学校德育。
今天为大家精心准备了德育小故事,希望对大家有所帮助!德育小故事一篇从前波斯匿王有个女儿叫善光,聪明端正,福报非常大,一直在皇宫里享受快乐。
有一天国王说:你要知道,你现在的幸福全凭父王之力。
她却答道:我凭自己的业,感得这样的福报,这并非父王的能力所致。
国王听后非常生气,马上密令侍从去找一个身无分文的乞丐,将善光嫁与他,让她独立生活。
善光仍不后悔,心无反顾地与乞丐离宫而去。
途中,善光问丈夫:你有没有父母?乞丐回答:我父母先前是舍卫城最大的长者,如今已去世,留下我孤苦伶仃,平日以乞食过活。
善光又问:你父母的住宅还记得吗?记得,现在那里是一片空地。
于是他们就到了那里。
以善光的福报力,不论他们走到哪里,随处都有地下宝藏自然涌现,他们又变成非常富裕的人。
国王听说此事,感到非常惊讶,当时佛陀在世,他就去问佛陀。
佛陀说:善光在毗婆尸佛时代,曾恭敬供养过佛塔;又于迦叶佛时代,以美食供养僧众。
以此果报所感,生生世世中财富不会离开她。
德育小故事二篇选择的权力我曾听说过这样一个故事:有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。
上帝对他说:来吧!我让你看看什么是地狱。
他们走进一个房间。
一群人围着一大锅肉汤,但每个人看上去一脸饿相,瘦骨伶仃。
他们每个人都有一只手可以够到锅里的汤勺,但汤勺的柄比他们的手臂还长,自己没法把汤送进嘴里。
有肉汤喝不到肚子。
只能望汤兴叹,无可奈何。
来吧!我再让你看看天堂。
上帝把这个人领到另一个房间。
这里的一切和刚才那个房间没什么不同,一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺,但大家都身宽体胖,正在快乐地歌唱着幸福之歌。
为什么?这个人不解地问,为什么地狱的人喝不到肉汤,而天堂的人却能喝到它呢?上帝微笑着说:很简单,在这儿,他们都会喂别人。
德育小故事30个2篇
德育小故事30个2篇第一篇:德育小故事集(一)故事一:说真话的重要性从小妮妮上小学开始,就是一个非常聪明机智的孩子。
她有一次到外婆家玩,外婆给她一块巧克力。
“这块巧克力是给你的奖励,但你得答应外婆一个条件。
”外婆说。
妮妮马上问:“外婆,你要我答应你什么条件呢?”外婆耐心地解释说:“这块巧克力是给那些说真话的孩子的奖励。
如果你告诉我你最喜欢的巧克力品牌,并且是实话,那么这块巧克力就是你的。
”小妮妮微笑着接过了巧克力,但她并没有立刻回答外婆的问题。
她的脑子里浮现出了自己有时候撒了谎的情景。
她想:撒谎并不会带来什么好处,反而会让人失去信任。
于是,她坚定地说:“外婆,我最喜欢的巧克力品牌是XX牌。
”外婆满意地点了点头,笑着说:“好孩子,你说真话了。
这块巧克力是你的了。
”从那时起,小妮妮明白了说真话的重要性。
她明白了说谎并不能得到长久的快乐,而真诚待人才能赢得信任与友谊。
故事二:慷慨助人的力量玛丽是一名小学生,她非常懂事和乐于助人。
有一天,她在回家的路上看到一个老奶奶一瘸一拐地往前挪动,带着一大包重重的购物袋。
玛丽立刻上前询问:“奶奶,您需要帮助吗?”老奶奶感动地看着玛丽,点了点头。
玛丽主动拿起老奶奶的购物袋,笑着说:“奶奶,请告诉我您的家在哪里,我帮您送回去。
”老奶奶感激地告诉了玛丽她的家地址。
在路上,玛丽和奶奶聊得很开心,她们分享了很多快乐和故事。
到了老奶奶的家门口,玛丽放下了购物袋,和老奶奶道别。
玛丽回到家后,告诉了妈妈这个故事。
妈妈感动不已,夸奖玛丽是一个懂事善良的孩子。
通过这次经历,玛丽明白了慷慨助人的力量。
她深知自己的小小善举可以给他人带来巨大的帮助和快乐,于是她下定决心要成为一个更加乐于助人的人。
第二篇:德育小故事集(二)故事三:友善的微笑小明是一位善解人意且乐于助人的孩子。
有一次,他在学校参加了一次友谊运动会,他所在的班级比赛有些失利,心情有些郁闷。
正当小明坐在一旁休息的时候,他看到了一害羞的新同学,似乎有些不知所措。
德育小故事集锦范文(5篇)
德育小故事集锦范文(5篇)【篇一】德育小故事集锦潜能:传说苏格兰北部的古城堡和蓦地经常闹鬼。
有一个人因为公务繁忙半夜时分才回家,而他又必须经过蓦地。
蓦地里有偶尔传来令人毛骨悚然的号叫,蝙蝠幽灵一样无声地飞来飞去,枯枝像鬼怪的手爪伸向暗黑的天空。
走着走着,他一不小心掉进一个新挖的墓坑里。
这个坑太深太大了,人高马大的他几经努力还是爬不出去。
他索性坐在那里,等天亮再说吧。
这时,又有一个人经过这里,也不小心掉了下去,这个人使出吃奶的力气也爬不出去。
先掉下来的人实在看不过去,开口说:别费力气了,你是爬不出去的。
那人忽然听到说话声以为是遇到了鬼,吓得魂不附体,手脚并用,没想到三两下竟然爬了上去,然后惨叫着逃得无影无踪。
每个人的潜能都是深不可测的,我们没有理由给任何人妄下断语你是庸者,你是天才。
谁知道一个人的潜能在什么时候爆发出来?值得思考的是,平常的生活里,平庸的人很少爆发自己潜能因而显得平庸,聪明的人则会让自己的潜能像山泉一样长流常新地表现出来,因而不同凡响。
其实,我们全部可以做出不同凡响的事,因为我们的潜能就像埋藏起来的石油,一直没有得到开发。
作为一名教师就是要作这种潜能的挖掘者、激发者,使每一名学生身体里的潜能都得到充分的发挥,每一个教师都能做到这一点,那就是整个教育的成功。
【篇二】德育小故事集锦上帝施舍的天堂:曾经看过一幅儿童画:一个鱼缸,里面游动着六条漂亮的大尾巴金鱼;在鱼缸的四周,围着六只眼睛发亮的小猫,心想:六比六,还省得争抢打架。
但是看看那幅儿童画下面歪歪扭扭的题字,居然是:太美了,舍不得吃!不禁为自己精神的庸俗而惭愧。
一日课间休息时,一个平日比较调皮但很聪明的小男孩,跑到我跟前仰着头好奇地问:老师,太阳会生小孩吗?人会生小孩,小猫、小狗会生小孩,那么太阳会不会生小孩呢?我一时语塞,本想胡乱地搪塞过去,转念一想,不由计上心来,于是对他说:老师明天回答你好吗?第二天的文体课上,我给他们上了一堂别开生面的课,专门介绍太阳。
德育小故事
德育小故事德育小故事德育小故事1德育小故事(1):郭伋亭候东汉郭伋,是茂陵(今陕西兴丰)人,在并州(今山西省)做刺使,对待百姓们素来广结恩德,言出必行。
有一次,他准备到管辖的西河郡(今山西离石)去巡视,有几百个小孩子,每人骑了一根竹竿做的“马”,在道路上迎着郭伋,欢送他,问他什么日子才能回来,郭伋就计算了一下,把回来的日子告诉了他们。
郭伋巡视得很顺利,比预定告诉小孩们的日子早回来了一天。
郭伋恐怕失了信,就在离城里还有一段距离的野亭里住了一宿,等到了第二天才进城,那些孩子们果然都在路上欢迎郭伋的归来。
郭伋做到了童叟无欺。
德育小故事(2):蔡顺拾椹西汉末年,有个孝子叫蔡顺。
从小就没有了父亲。
他服侍母亲。
十分孝顺。
那时候正逢着王莽的变乱。
那个时候兵荒马乱,年岁饥荒,老百姓没有吃的东西。
蔡顺拿了两个篮子去采桑椹。
他拿着两个篮子是为了把比较熟的桑椹留给母亲吃,比较酸的留给自己吃。
蔡顺就这样去采,不巧回家的路上遇到了盗贼。
在这千均一发之际,刚好盗贼看到他手上拿着二个篮子,觉得很好奇,就问:“你采桑椹为什么要拿两个篮子?”蔡顺告诉他:“因为我母亲喜欢吃甜,所以甜的留给我母亲吃,酸的留给我自己吃。
”盗贼听了之后很感动,就送给蔡顺牛、羊各一头,谷米一担,还有一些银两,让他能够回去奉养母亲。
蔡顺不肯理解。
他的至诚孝行感化了赤眉军,赤眉军当下该过,洗清赤眉。
此后为纪念蔡顺的德行,这条河改为“洗眉河。
”德育小故事(3):刘宠钱清汉朝时候,刘宠在会稽地方做太守官。
把地方上烦琐苛刻的事,都除去了,把地方上非法的事,都禁止了。
这一郡里地方上的人,大的被他感化了。
等到朝廷里把他调进京城里去的时候,有五六个老年的人,手里拿了一百个大钱去送给他,并且嘴里说道:“自从你到我们那里来做官以后,境里都没有盗贼,。
所以这些狗也夜里不叫了,人民不为官事连累,所以百姓们也不看到县里的差人了,此刻你丢了,我们竟要去了,所以我们特地来奉送你”。
刘宠就在他们手里,拣了一个钱买了些馒头喂江中的鱼。
20个德育故事
1、霍金的心声导语:对于霍金,人们深受感动的,并不是因为他曾经的苦难,而是他直面苦难时的坚强、乐观和勇气。
是的,人生如花开花落、潮涨潮落,有得有失,有苦有乐。
如果谁总自以为失去得太多,总受到这个意念折磨,那末他才是真正不幸的人。
有一次,在学术报告结束之际,一位年轻的女记者问:“霍金先生,疾病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”这个问题显然有些突兀和尖锐,报告厅内顿时鸦雀无声,一片静谧。
霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑,他用还能活动的手指,艰难地敲击键盘。
于是,随着合成器发出的标准伦敦音,宽大的投影屏上缓慢而醒目地显示出如下一段文字:我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心……心灵的震颤之后,掌声雷动,人们纷纷涌向台前,簇拥着这位非凡的科学家,向他表示由衷的敬意。
2、渴望成功导语:现实生活中,人人都有梦想,都渴望成功,都想找到一条通向成功的捷径。
其实,捷径就在我们每个人的身边,那就是辛勤劳动,勤于积累,脚踏实地地工作学习。
成功之士之所以成功,就是他们持之以恒地艰苦奋斗,辛勤的汗水浇灌出娇艳的鲜花。
天上不会掉馅饼,不劳而获是妄想。
下面的故事所蕴涵的道理对学习科学文化也是极有启发的。
很久以前,泰国有个叫奈哈松的人,一心想成为大富翁,他认为成功的捷径就是学会炼金术。
于是,他把全部的时间、金钱和精力都用在了炼金术的实践中。
不久,他花光了自己的储蓄,家中变得一贫如洗,连饭也吃不上了。
妻子无奈,跑回娘家诉苦,她父母决定帮助女婿改掉恶习。
他们对奈哈松说:“我们已经掌握了炼金术,只是现在还缺少炼金的东西。
”“快告诉我,还缺少什么东西?”“那好吧,我们可以让你知道这个秘密。
我们需要3公斤从香蕉叶下搜集起来的白色绒毛。
这些绒毛必须是你自己种的香蕉树上的,等到收齐绒毛后,我们便告诉你炼金的方法。
”奈哈松回家后,立即将已经荒芜多年的田地种上了香蕉。
小学德育故事
小学德育故事
故事一,《诚实守信》。
从前,有一个叫小明的男孩,他非常诚实守信。
一天,小明在
路上捡到了一只钱包,里面装满了钞票和证件。
小明想了一下,决
定把钱包交给警察叔叔。
警察叔叔找到了钱包的主人,主人非常感
激地对小明说,“你是一个诚实守信的好孩子,我要奖励你!”小
明高兴地笑了,他知道,诚实守信是一种美德,而美德会得到别人
的尊重和认可。
故事二,《友爱互助》。
小明和小红是好朋友,他们之间互相帮助、互相关心。
有一次,小红生病了,小明主动去照顾她,给她送去水果和书籍,还陪她聊天、唱歌。
小红感动地说,“谢谢你,小明,你是一个真正的好朋友!”小明笑着说,“我们是朋友,应该互相帮助、互相关心。
”
他们的友爱互助精神感染了身边的同学,大家都学会了关心和帮助
他人。
故事三,《勇敢正义》。
小明是一个勇敢正义的男孩,他见到不公平的事情总是勇敢地
站出来。
一次,他看到有同学被欺负,他毫不犹豫地站出来保护同学,大声地说,“停下来!欺负弱小是不对的!”他的勇敢和正义
感感动了周围的同学,大家一起站出来,一起维护公平和正义。
从
此以后,校园里再也没有欺负弱小的事情发生了。
以上就是我分享的小学德育故事,每个故事都蕴含着深刻的教
育意义。
希望老师们能够在日常教学中,通过讲述这些故事,引导
学生树立正确的价值观念,培养良好的品德品质。
让我们共同努力,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗!。
生活中的德育小故事
生活中的德育小故事
在我们日常生活中,德育教育扮演着非常重要的角色。
德育教育不仅仅是在学
校里进行,更是贯穿在我们的生活中。
下面我将分享一个生活中的德育小故事。
有一天,我在公交车上看到一个老人拄着拐杖艰难地上车。
车上的人们都忙着
玩手机或者听音乐,没有人主动给老人让座。
我看着这一幕感到非常不忍,便站起来让座给了老人。
老人非常感激地坐下,满脸笑容。
这时,一位母亲带着一个小女孩上了车,看到我让座给老人后,她也站起来让座给了女儿。
这个小女孩看着我,露出了一个天真无邪的微笑。
我感到非常欣慰,因为我知道,这个小女孩正在接受着德育教育。
这个小故事告诉我们,德育教育并不是一件复杂的事情,它可以贯穿在我们日
常生活的点点滴滴中。
无论是在公交车上让座给老人,还是在家里尊敬父母,这些都是德育教育的体现。
德育教育不仅仅是在学校里进行,更是在我们的生活中进行。
只有在日常生活中不断地进行德育教育,我们才能培养出更多有爱心、有责任感的人才。
希望每个人都能在日常生活中注重德育教育,让我们的社会更加和谐美好。
愿
我们每个人都成为德育教育的传播者,让美好的品质在我们的生活中得到传承和发扬。
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德育故事演讲稿
爱是让心灵飞翔的翅膀
位评委老师,各位同仁,大家好。
我今天给大家讲的故事主题是:爱是让心灵飞翔的翅膀。
大家都知道,教育无定法,教育的方法需要审时度势,时刻更新但我认为,教育的方法总是被一条线串着,这条线就是对学生的真爱。
也就是我们对学生投入的真心真感情。
为师者要把这份真投递到学生心灵的深处,点燃学生的心灯。
让学生的心在爱的光环里飞起来!
我想讲讲我和一个叫马宏的孩子的故事。
去年新学年的第三天,当我第四次收到他的扣分通知单的时候,我的情绪有些怒不可遏。
当时我闭上眼睛,心里默念着两个字:制怒。
但我已经暗下决心要迫使他自己走。
有个这个打算,所以我从收到通知单那一时刻起,就默不作声。
马宏一看我这样,就故意在面前出怪声,夸张地说话,夸张地做各种动作,(拿只笔当烟抽两口啦照照镜子等等)。
我全当没看到也没听到。
直到晚自习的第三节课的时候,马宏故意跟我请假上厕所,我用眼神告诉他那不可能。
所以他就用一点没有黑眼珠的白眼盯着我。
整得我的心直发紧。
我坚持一瞬不瞬地和他对视,,这种对视大概持续有五分钟,马宏终于败下阵来。
就寝铃快响起的时后,我站在宿舍门口,观察学生的言行纪律等情况。
“骚货!尿x去了!”马宏用这样极其粗俗的语言约同伴上厕所。
我还是不动声色。
“杨老师,明天把我调到你们班吧。
”他又不甘心地对另一个老师囔囔。
我还是没搭他的茬。
我的目的就是让他心里打鼓,所以坚决不亮我的底牌。
也许等待对他来说是漫长的,这种沉默一直延续到周五。
我终于把马宏所有的保证所有的曾经全都摆在他的面前。
某年某月某日音乐课跳墙去上网,某月某日因对体育课改上数学不满自己到操场上上体育,某年某月吸烟,喝酒,和同学打闹使得对方门牙连根拔起••••••“回家后和你爸爸商量一下,这学怎么上,然后请你爸给我打个电话。
”我这样说的真实目的就是想把这个孩子弄走。
我相信我的威严以及我的仁至义尽会迫他自己走。
那么我们班所有的棘手的问题就都迎刃而解。
"老师,让我妈给您打行吗?”他一改以往张扬的语气。
“为什么,你不是和爸爸一起生活么?”我很诧异。
“我和我爸不说话。
”
“已经多久不说话了,为什么?”
“快两个月了。
他跟我妈说不想要我。
”
"那妈妈要你吗?”
“我妈说现在她没这个能力!”
"暑假时和谁呆在一起?”
“没有人,我自己。
”
那时,专横跋扈的马宏忽然抹了一把泪,是我与他相处一年多来第一次看到的泪。
我无语地望着这个父母离异的单亲孩子,不敢再碰触十五岁花一样年华里的悲伤。
我班那个五岁就没了娘的孩子,七岁就丧父的孩子,母亲有精神病的孩子,父亲双目失明的孩子••••••原来他们都比眼前这个孩子幸福一百倍,至少在十五岁的年华里,他们还有父亲或母亲的真爱,可以体味父亲或母亲给予真实的温暖。
而这个父母健在的孩子,他的父爱母爱在哪呀。
我也忽然觉得自己特卑鄙,因为我有迫他自己走的念头。
孩子的父母已经把他的身寄存在这里,让他的心到处流浪,老师还要把他流放到哪里呀?
所以,我把积攒的所有这孩子的曾经在他面前一并撕毁。
我相信自己有能力用爱来牵起全班同学的手,将集体的温暖洒向这孩子的心田。
当然,后来对马宏的教育会依然固我的不顺利,但我绝对以理解宽容更是严厉的真心待他。
他会把我气得半死,也会把我感动得一塌糊涂。
不管怎样,我都想让他的心在我这里不再受伤。
后来,他自己选择去了职中上学。
走时他送了我一个很精致的蝴蝶标本并附有一封简短的信,上面写道:老师,谢谢给我机会。
在您的手下我的心感到是轻松的。
我虽爱闹,但不善于表达,不知该对您说什么,所以买了这个礼物。
这是一个学生对老师的尊敬与崇敬。
我会记得,无论我飞多远,我都来过这里!
其实,我和马宏的故事再平常不过了。
我和他的故事也只不过是我和孩子们相处的一个缩影。
班主任的工作平凡而琐碎,但是只要拿
出真心来待孩子,即便你是拿着棍棒,拿着冷漠,拿着愤怒的呵斥,你都会向孩子传递出心的温暖。
而最终我们会手捧着孩子们回馈的温暖而幸福着!天长地久有时尽,此爱绵绵无尽期。
真情真爱,坚持长久,就能做到心与心交融。
付出真情真爱,那份快乐,不仅仅是属于学生的,更属于我们自己。
今年教师节,我收到了一份特别的礼物,我原班的学生集体给我买了一件T—恤,纯白色,彬伊奴牌。
上面是我班全体同学的签名。
孩子们让我收获的是一份真实的感动,我用真爱猎捕他(她)们的心。
不是虚伪的谎言,当我原班的同学齐刷刷站在我面前的时候,我感觉真的是被真爱的箭射中了,无法不流泪。
今天,我也把这件T—恤带到了这里。
我还打算到寒假时,我会一针一线把这些名字都绣下来,让这份感动伴我生命永恒。
我用我的一片挚诚,让孩子们的雄心,斗志,渴望,依恋,感恩等等情结飞扬的同时,我的心也同样在飞,飞向幸福!
所以我说,爱是让心灵飞翔的翅膀!。