人教版八年级下语文《岳阳楼记》同步练习

合集下载

语文人教版八年级下册同步练习及答案

27岳阳楼记1．给下列加点字注音。

浩浩汤汤(shāng)淫雨霏霏(yín)(fēi)樯倾楫摧(qiáng)(jí) 岸芷汀兰(zhǐ)(tīng)怒号(háo)谪守(zhé)皓月(hào)2．解释下列加点的词。

(1)越明年到了(2)政通人和顺利(3)前人之述备矣详尽(4)去国怀乡离开(5)岸芷汀兰小洲(6)宠辱偕忘一起3．根据意思写出相应的成语。

(1)一切被废弃的事业都兴办起来了。

百废俱兴(2)心境开朗，精神愉悦。

心旷神怡(3)政事顺利，百姓和乐。

政通人和(4)景色千变万化，非常壮观。

气象万千4．下列各项中“之”的用法不同于其他三项的是( D )A．前人之述备矣B．览物之情C．予尝求古仁人之心D．属予作文以记之5．下面句子朗读停顿划分不正确的一项是( C )A．日星∕隐曜，山岳∕潜形；商旅∕不行，樯倾∕楫摧。

B．衔∕远山，吞∕长江，浩浩∕汤汤，横∕无际涯。

C．居庙堂∕之高则忧∕其民；处江湖∕之远则忧∕其君。

D．乃重修∕岳阳楼，增其∕旧制，刻∕唐贤今人∕诗赋∕于其上。

6．默写填空。

(1)《岳阳楼记》中表现作者政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

(2)新时代的中学生应志存高远，在成功与挫折面前努力保持一种“不以物喜，不以己悲”的良好心态。

(用《岳阳楼记》中的原句回答)7．岳阳楼是江南三大名楼之一。

范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。

下面是关于岳阳楼的一副对联，在横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是( B )去老范一千年，后____先____，几辈能担天下事；揽__________，南来北往，孤帆曾系画中人。

A．悲喜八百里大湖B．乐忧大湖八百里C．喜悲大湖八百里D．忧乐八百里大湖(解析：上联对应《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；下联“大湖八百里”与上联“老范一千年”结构相对应。

因此，应选择B。

)8．岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段说明性文字。

八年级语文岳阳楼记同步练习人教版

八年级语文岳阳楼记同步练习人教版范仲淹一．四年春⋯⋯属于作文以之。

1．“ ”的解正确的选项是（）A．宋仁宗的年号。

B。

唐太宗的年号。

C。

宋高宗构的年号。

2．文中美滕之京的是写;重建岳阳楼盛况的句子是交;代写作起的句子是。

3．下边句子中没有通假字的句子是（）A．心忍性，增益其所不可以。

B。

百俱。

C。

予夫巴陵状，在洞庭一湖。

D。

属于作文以之。

4．解：①守：②制：5．翻“政通人和，百俱”6．本文段自 _____朝____家_____家_____写的《》。

“ ”的意思是_________.7.滕之京“ 守巴陵郡”而“重建岳阳楼”，了然什么？答：二． 2.3.4 段做 .（02 年哈； 01 年天）1．解加点的，未加点的注音。

①②③ ④霏．．2．加点词意义，用法同样的一项为哪一项（）A．朝晖夕阴 / 佳木秀而繁阴 B。

而或长烟一空 / 不可以指其一端．．．．B．古人之述备矣 / 水陆草木之花 D。

感极而悲者矣 / 鸣之而不可以通其意．．．．3．朗诵划线的长句，“情”字要读拖音，其余处要注意连读和读断，请在要读断处（两处）标上“/。

”然而北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？4．2.3 段写了“迁客骚人”的悲和喜两种感情， 1 段中表现由情入景而领出2.3 两段的语句是 _____________________；2.3 段后边的谈论段中 ,表达作者旷达胸怀且与 2.3 段所写的感情响应的语句是。

5．将 2.3 段中归纳说明“迁客骚人”“悲”“喜”感情的语句找出来，并讲讲，作者这样写，利处在哪里？6．归纳第三段文字的中心：7．“古人之述备矣”中的“古人之述”详细指。

这句话在文中的构造作用是。

8．翻译以下句子。

① 此则岳阳楼之大观也。

② 览物之情，得无异乎？③ 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目潇然，感极而悲者矣。

（ 99 年前各省中考题）9．解说文中两个“观”字：①观②观10．用原文填空：①1 段中从空间上总写洞庭湖景的句子是_________________________________________②3 段中描绘微波时水面月光的句子是；描绘无风时水中月影的句子是；抒发登楼览物感觉的句子是；运用对偶，借代修辞方法的句子是。

八年级语文下册《第26课岳阳楼记》同步练习

语文版八年级下册《第26课岳阳楼记》同步练习卷班级姓名一、文言文阅读（本大题共2小题，共30.0分）1.①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青，而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！（1）从②段中找出与①段下列词语相对应的词语：霪雨霏霏______ 阴风怒号______浊浪排空______ 日星隐耀______（2）①画面突出了景色的______。

②画面突出了景色的______。

（3）两个截然相反的画面，反映了登楼者的两种截然不同的心情，请分别选用课文中的一个字来概括：①______ ②______（4）请分别选用课文中的句子来说明这种心情。

①登斯楼也，______。

②登斯楼也，______。

（5）作者写这两个画面的不同景色和由此而引起的两种不同感情，其目的是______ A．说明了环境对人的思想感情的影响之大。

B．强调了景色不同，登楼者的思想感受也截然不同。

C．突出了“古仁人”忧国忧民的高尚情操。

D．突出了“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的崇高思想境界。

2.自知之明①楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越何也？”曰：“政乱兵弱”。

庄子曰：“臣患②智之如目也③，能见百步之外而不能自见其睫④。

王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。

庄蹻⑤为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。

王之弱乱非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。

”王乃止。

故知之难，不在见人，在自见。

故曰：“自见之谓明⑥。

”【注释】①选自《韩非子•喻老》．②患：担心。

③智之如目也：智力和见识就像眼睛一样。

④睫：眼毛。

⑤庄蹻：楚国的大盗，实为人民起义领袖。

⑥明：眼睛亮，引申为明智。

（1）下列句中的“之”与“王之伐越何也”中的“之”用法相同的．．．一项是______ A．人之为学有难易乎 B．蜀之鄙有二僧 C．吾欲之南海 D．何陋之有（2）翻译句子。

八年级语文岳阳楼记同步练习

第25课《岳阳楼记》同步练习一、积累与运用1.给加点字注音。

谪．守（）霪．雨霏．霏（）（）岸芷汀．．兰（）（）樯．倾楫．摧（）（）浩浩汤．汤（）阴风怒号．（）2.解释加点的词。

①增其旧制．（）②前人之述备．矣（）③沙鸥翔集．（）④滕子京谪守．巴陵郡（）3.划分下列句子的节奏。

①日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧。

②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

4.用课文原句填空。

①文中表达作者旷达胸襟的句子是：____________。

②从时空两个角度描写洞庭美景的句子是：____________。

③“前人之述备矣”与上文“____________”一句照应。

④从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是：____________。

二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。

（一）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山。

吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

5.解释下列加点的词语。

①然则．．：②去国．．怀乡：③南极．潇湘：④连月不开．：6.写出上文中的对偶句。

7.阴晦凄凉的景致带给登楼者的感受是什么？8.用一句话概括上文第二段所表达的览物之情。

9.文中略写巴陵胜状，详写览物之情，简要说说原因。

（二）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

人教版八年级下册初二语文《岳阳楼记》同步练习

《岳阳楼记》同步练习一、基础部分1.下列汉字的注音有误的一项是( )A.谪(dí) 晖(huēi)B.霏(fēi) 谗(chán)C.汀(tīnɡ) 楫(jí)D.芷(zhǐ) 汤(shānɡ)2.解释加黑的词语。

(1)百废具兴：(2)属予作文以记之：(3)薄暮冥冥：(4)把酒临风：(5)去国怀乡：(6)宠辱偕忘：(7)长烟一空：(8)春和景明：3.指出停顿有误的一项( )A.滕子京/谪守/巴陵郡B.属予/作文/以记之C.予观夫/巴陵/胜状D.此则/岳阳楼/之大/观也4.填空题。

(1)《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者_______，字______，________朝______家、_______家，________家。

在本文中表现作者远大政治抱负的句子是_____________，____________；表达作者旷达胸襟的句子是____________________，____________________。

(2)新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是______________________________。

(用《岳阳楼记》中两个相连的四字短语填写)阅读下文，完成5~12题。

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？5.解释文中加点的词语。

属：作文：胜：晖：观：极：6.下列句子无通假字的一项是( )A.百废具兴B.朝晖夕阴，气象万千C.属予作文以记之D.至舍，四支僵劲不能动7.把下面句子译成现代汉语。

(1)此则岳阳楼之大观也。

(2)前人之述备矣。

(3)迁客骚人，多会于此。

八年级语文下册《岳阳楼记》同步练习人教新课标版

《岳阳楼记》同步练习一．语言积累与运用。

1．给下列加点的字注音。

谪守（）、淫雨（）霏霏（）、岸芷汀兰（）、樯倾（）楫摧（）、浩浩汤汤（）、阴风怒号（）、日星隐曜（）2．找出下列句中的通假字并解释。

（1）百废具兴：通，意思：（2）属予作文以记之：通，意思：3．解释下列句中的一词多义现象。

（1）观：A．予观夫巴陵胜状：B．此则岳阳楼之大观也：（2）通：A．政通人和：B．北通巫峡：（3）或：A．而或长烟一空：B．或异二者之为：（4）何：A．渔歌互答，此乐何极：B．然则何时而乐耶：C．何哉：（5）极：A．北通巫峡，南极潇湘：B．此乐何极：C．感极而悲者矣：（6）则：A．此则岳阳楼之大观也：B．然则北通巫峡：（7）然：A．然则北通巫峡：B．满目萧然：（8）以：A．属予作文以记之：B．不以物喜，不以己悲：4．解释下列词语的古今异义现象。

（1）属予作文以记之：古义：今义：（2）则有去国怀乡：古义：今义：（3）至若春和景明：古义：今义：（4）而或长烟一空：古义：今义：（5）是进亦忧，退亦忧：古义：今义：（6）微斯人，吾谁与归：古义：今义：5．解释下列句子中加点的字。

（1）滕子京谪守巴陵郡：（2）予观夫巴陵胜状：（3）前人之述备矣：（4）然则北通巫峡：（5）横无际涯：（6）朝晖夕阴：（7）连月不开：（8）薄暮冥冥：（9）气象万千：（10）多会于此：（11）得无异乎：（12）山岳潜形：（13）忧谗畏讥：（14）沙鸥翔集：（15）锦鳞游泳：（16）居庙堂之高则忧其民：（17）把酒临风：（18）宠辱偕忘：（19）予尝求古仁人之心：（20）或异二者之为：6．翻译句子。

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

（3）此则岳阳楼之大观也。

（4）微斯人，吾谁与归？（5）浮光跃金，静影沉璧。

（6）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

（7）滕子京谪守巴陵郡（8）是进亦忧，退亦忧。

（9）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

八年级语文下册第六单元《岳阳楼记》同步练习新人教版

27．岳阳楼记1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。

洞庭之游先忧后乐2．请给加点字注音。

谪．( )守霪．( )雨怒号．( ) 潜．( )形3．文学常识填空。

《岳阳楼记》的作者是，（朝代）政治家、文学家，本文选自《》4．根据原文内容填空。

(1)概括滕子京被贬后政绩的句子：，。

(2)表达作者写作缘由的句子：。

(3)“岳阳楼之大观”的具体内容：。

(4)表达作者旷达胸襟的名句是：。

(5)表明作者远大抱负的名句是：。

(6)登斯楼也，，，，感极而悲者矣。

(7)登斯楼也，，，，其喜洋洋者矣。

塹5．解释下列加点的词语。

(1)滕子京谪．( )守．( )巴陵郡(2)增其旧制．( )(3)薄．( )暮冥冥．．( )(4)前人之述．( )备．( )矣(5)满目萧然．．( )(6)若夫淫雨霏霏．．( )，连月不开．( )(7)浊浪排．( )空(8)至若春和景．( )明，波澜不惊．( )(9)而或．( )长烟一．( )空(10)则有去．( )国．( )怀乡，忧谗．( )畏讥(11)则有心旷．( )神怡．( )，宠辱偕．( )忘6．翻译下列句子。

(1)览物之情，得无异乎？(2)不以物喜，不以己悲。

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯：朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣．，然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？7．解释文中加点的字。

乃．重修岳阳楼乃：属．予作文以记之属：此则．岳阳楼则：南极．潇湘极：8．区别下列句中加点字的意思。

(1)刻唐贤今人诗赋于．其上（《岳阳楼记》）于：(2)饮于．河渭，河渭不足（《夸父逐日》）于：(3)力恶其不出于．身也（《大道之行也》）于：9．用现代汉语翻译文中画直线句子。

10.“前人之述”具体指什么？（用原文话回答）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

人教版八年级下册语文同步练习：27.岳阳楼记

一、据注音填写汉字并解释：①滕子京zhé( )守巴陵郡________ ②百废jǖ( )兴_______③zhǚ( )予作文以记之________ ④bó( )暮冥冥________⑤心kuàng( )神yí( )_______⑥宠辱xié( )忘_____二、解释加点的词：越．明年（）增其旧制．（）予观夫巴陵胜．状（）朝晖．夕阴（）前人之述备．矣（）至若春和景．明（）沙鸥翔集．（）而或．长烟一空（）去国．．怀乡（）（）迁客骚人．．（）连月不开．（）把．酒临风（）波澜不惊．（）三、“/”给下列句子划节奏：1、刻唐贤今人诗赋于其上2、是进亦忧，退亦忧。

3、前人之述备矣4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

5、属予作文以记之6、居庙堂之高则忧其民四、翻译下列句子：1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：2、刻唐贤今人诗赋于其上：3、予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？4、览物之情，得无异乎？5、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君：6、微斯人，吾谁与归？7、沙鸥翔集，锦鳞游泳：8、不以物喜，不以己悲：五、据课文内容填写、默写：1、文中表明滕子京被贬后仍积极治理政事并取得成绩的句子是_____ ______。

2、文中具体写从岳阳楼眺望洞庭湖远景的句子是、、、、、。

3、登斯楼也，，，，感极而悲者也。

登斯楼也，，，，其喜洋洋者也。

4、而或，浮光跃金，，，此乐何极！5、《岳阳楼记》，作者，字，（朝代）文学家。

是他的谥号。

六、阅读课文第5节：1、解词：或．异二者之为不以．物喜微．斯人吾与谁归．古仁．．人．之心．、居庙堂．．．之高、是．进亦忧2、“二者”指哪两种心情？(用文中句子回答)3、“进”指的是_____________。

“退”指的是_____________ 。

4、“以物喜”照应前文__________ ，“以己悲”照应前文______ 。

5、“是进亦忧”中的“是”指代的是。

人教版八年级下册语文6.27岳阳楼记同步练习

初中语文试卷马鸣风萧萧6.27 岳阳楼记(一课两练)【基础练】1.解释下面句子中加点的词语。

(1)越．明年( )(2)属．予作文以记之( )(3)迁客骚人( )．．(4)前人之述备．矣( )(5)沙鸥翔集．( )(6)宠辱偕．忘( )(7)或异二者之为．( )(8)是．进亦忧( )答案:(1)及,到(2)通“嘱”,嘱托、嘱咐(3)诗人(4)完全,详尽(5)鸟停息在树上(6)一起(7)文中指心理活动(即两种心情) (8)这样2.下列加点词含义相同的一项是( )A.南极．潇湘/感极．而悲者矣B.予观．夫巴陵胜状/此则岳阳楼之大观．也C.刻唐贤今人诗赋于．其上/多会于．此D.一．碧万顷/长烟一．空【解析】选C。

A项意思是“远通/到极点”;B项意思是“观看/景象”;C项意思都是“在”;D项意思是“一片/全”。

3.下列朗读节奏划分正确的一项是( )A.先天下之忧/而忧,后天下之乐/而乐B.先天下/之忧而忧,后天下/之乐而乐C.先/天下之忧/而忧,后/天下之乐/而乐D.先/天下之/忧而忧,后/天下之/乐而乐【解析】选C。

因为表示时间的两个名词“先”“后”应有一个短暂停顿,“天下之忧”“天下之乐”是两个固定短语,与后面的“而忧”“而乐”在语气节奏上也应有停顿。

4.用现代汉语翻译下面句子。

(1)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?译文:______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

译文:______________________________________________________________ 答案:(1)我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情,或许不同于(以上)两种心情,为什么呢?(2)在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。

八年级下册语文《岳阳楼记》同步练习

3．用现代汉语翻译下列句子。

①迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？②不以物喜，不以己悲③其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”④衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯⑤居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君⑥予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖⑦越明年，政通人和，百废具兴4．这篇散文中有些句子现在已经成为了成语，请将这些成语写在下面。

（至少3个）（2分）答：5．用原文语句填空。

(5分)①选文第③段“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是，“退”指的是；“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是。

②文中用“”一句描写微波荡漾的月光；用“”一句描写无风时水中的月影。

③滕子京重修岳阳楼的原因是（或范仲淹赞扬滕子京政绩的句子）：。

④作者写本文的原因是：。

文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是。

⑤表现洞庭湖“胜状”或“岳阳楼大观”的句子是：。

⑥文中从空间上形容湖面广阔浩渺的句子是：⑦从时间上表现洞庭湖景象千变万化的句子是：⑧作者对“岳阳楼之大观”的描写很简略，其原因是“”⑨在句子“或异二者之为”中的“二者之为”是指：一、；二、。

⑾本文中能表现作者阔大胸襟的句子：。

面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有""的心态。

（12）本文中能表现作者政治抱负的句子：。

（13）由"四面湖光归眼底，万家忧乐到心头"这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：6、问答题。

①“前人之述备矣”中“前人之述”指：。

“登斯楼也”中的“斯楼”是指“”。

“览物之情，得无异乎？”一句在结构上的作用是：②句子“微斯人，吾谁与归”中“斯人”是指：明是“”，暗指“”④范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京的劝勉，结尾作者发出了“微斯人，吾谁与归”的慨叹。

就全文来看，这句话有何言外之意？答：⑤请概括迁客骚人“悲”、“喜”情感的语句，并说出他们情感变化的原因。

⑥由“渔歌互答”，你能联想到郦道元《三峡》中哪两句渔歌？⑦如何理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的内涵。

八年级语文下册 27《岳阳楼记》同步练习新人教版

27课《岳阳楼记》一、基础演练1. 给下列加点的字注音：樯．倾（）楫．摧（）皓．月（）岸芷．（）汀．兰（）潜．形（）怒号．（）属．予（）潇．湘（）万顷．（）浊．浪（）嗟．夫（）谪．迁（）2.根据拼音写出相应的汉字心旷神yí（）朝huī（）夕阴宠辱xié（）忘忧chán（）畏讥 yín（）雨 fēi fēi （）（）浩浩shāng shāng（）（）薄暮míng míng（）（）3.解释句中加点的词（1）越．明年（2）朝晖．夕阴（3）岳阳楼之大观．．（4）前人之述备．矣（5）然则．．北通巫峡（6）日星隐耀．（7）薄．暮冥冥（8）连月不开．（9）春和景．明（10）去国．．怀乡（11）宠辱偕．忘（12）吾谁与归．4.找出下列句中的通假字，并解释（1）属予作文以记之（2）百废具兴（3）便要还家（4）为天下唱（5）将军身被坚执锐5.填空题（1）《岳阳楼记》的作者是（朝代）的政治家、、。

（2）《岳阳楼记》给我们留下了一些至今仍在使用的成语，其中形容国泰民安的是___________ ，形容建设事业蓬勃发展的兴旺景象的是___________，形容景色或事物多种多样，非常壮观的是___________ ，形容水势浩大的是____________ ，表示心胸开阔，精神愉快的是___________。

（3）表现作者关心国家大事的句子是。

二、同步解读阅读范仲淹的《岳阳楼记》，完成6－10题①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

②予现夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

八年级语文下册《岳阳楼记》同步训练4人教版

练习测试一选择1．下列句子停顿有误的一项是[] A．刻唐贤／今人诗赋／于其上B．予／尝求／古仁人／之心C．先／天下／之忧／而忧D．处／江湖／之远／则忧／其君2．下列句子加粗词语解释有误的一项是[] A．连月不开（放晴）春和景（日光）明B．长烟一（全，都）空把（持，执）酒临风C．增其旧制（规模）去（离开）国怀乡D．薄（少）暮冥冥吾谁与归（返回）3．下列句中加粗词语的意义、用法相同的一项是[] A．予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也B．政通人和北通巫峡C．前人之述备矣或异二者之为D．不以物喜属予作文以记之4．句子品析有误的一项是[] A．“朝晖夕阴，气象万千”运用对比、夸张的修辞方法，极言洞庭湖湖光山色变化无穷，为下文具体写洞庭湖一阴一晴景象作伏笔。

B．“衔远山、吞长江”运用比拟、对偶的修辞手法，赋予洞庭湖以生命、以气势，把“远山”、“长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，构成一幅动的画面。

C．“浮光跃金，静影沉璧”运用比喻、对偶等修辞手法，把一动一静时的光影色态写得十分生动形象，给人以美感。

D．“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是实写之景，渲染出一种悲凉凄惨的氛围，烘托了登楼者的伤感之情。

5．下列说法有误的一项是[] A．岳阳楼与滕王阁、黄鹤楼并称为“江南三大名楼”。

B．《岳阳楼记》以“记”为名，借题发挥。

C．范仲淹，子希文，谥号文正。

“唐宋八大家”之一。

D．“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”是一幅题岳阳楼的名联。

二默写1．滕子京政绩是________________________。

2．重修岳阳楼的盛况是________________________。

3．“前人之述备矣”与________________形成照应。

4．时间上写洞庭湖美景的句子。

______________________________。

5．空间上写洞庭湖美景的句子。

______________________________。

6．花鸟草鱼落笔的句子。

人教版八年级下语文 《岳阳楼记》同步练习

语文人教版八年级下册同步练习及答案

八年级语文岳阳楼记同步练习人教版

最新人教版八年级语文下册第27课 岳阳楼记同步练习03 新

八年级语文下册《第26课 岳阳楼记》同步练习

八年级语文岳阳楼记同步练习

人教版八年级下册初二语文《岳阳楼记》同步练习

八年级语文下册 《岳阳楼记》同步练习 人教新课标版

八年级语文下册第六单元《岳阳楼记》同步练习新人教版

人教版八年级下册语文同步练习：27.岳阳楼记

人教版八年级下册语文6.27岳阳楼记同步练习

八年级下册语文《岳阳楼记》同步练习

八年级语文下册 27《岳阳楼记》同步练习 新人教版

八年级语文下册《岳阳楼记》同步训练4人教版

人教版八年级下语文《岳阳楼记》同步练习

最新人教版八年级语文下册第27课岳阳楼记同步练习03 新

八年级语文下册《第26课岳阳楼记》同步练习

八年级语文下册《岳阳楼记》同步练习人教新课标版

八年级语文下册 27《岳阳楼记》同步练习新人教版