2017小学教务处工作总结

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小学教务处工作总结（通用17篇）

小学教务处工作总结小学教务处工作总结（通用17篇）小学教务处工作总结篇1自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，透过报纸、杂志、书籍用心学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的职责感和事业心，用心主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

热爱学校，把学校当成家，注意维护学校的良好形象，在家长、同行面前宣传学校的良好形象。

热爱学生，关心学生的学习、生活、情感，努力为他们的身心健康发展创造良好的环境。

我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，用心圆满的完成了以下本职工作：在教育教学工作上兢兢业业，一丝不苟。

本着对学生负责的态度去完成每一样工作。

注重学科渗透，课堂教学联系学生的实际生活，创设民主、平等、和谐、融洽的氛围，真正的用音乐来陶冶学生的心灵。

体现自己幽默、诙谐的教学风格，使学生乐学、善学。

在音乐中成长，在音乐中学习。

关注学生，关注学生的全面发展。

三四年级以视听音乐教学为主，以情感陶冶为辅；五六年级以儿童歌曲教授为主，以乐理教授为辅。

财务工作是学校的一项重要工作，需要认真负责，态度端正、头脑清晰。

我认真学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并认真登记，半年来完成了学校XX年办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销工作。

学校的财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。

工作态度和勤奋敬业方面。

热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

工作质量成绩、效益和贡献。

在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，到达预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学校工作做出了应有的贡献。

小学教务处工作总结样本（5篇）

小学教务处工作总结样本首先感谢全体教职工和学校领导对总务工作的支持和配合，感谢你们对我本人的信任和诚肯的帮忙.在一年里，总务处的同志与全体教职工一齐，用辛勤的劳动换取了康城学校的种种荣誉，虽然总务处工作是复杂，而又繁琐服务性工作，但都是学校工作的重要环节，搞好总务工作，是学校教学工作正常进行的必要条件.我们在做好日常各项后勤保障工作的同时，在暑期做好学校的校舍维修和学校扩班设备的接收，安装，验收，保证学校的安全和教学工作的顺利开展，虽然我们做了一些工作，但离学校领导对我们的要求还有很大的差距，还要更加努力工作，现将本年度的总务工作总结如下：一、后勤保障工作本学期有许多教师开公开课，和区的教研活动，总务处总是用心配合教务处作好各项接送和接待工作，准备好教学物品，教室，桌椅以及教具，有些还需要自己动手做，这给我们的工作带来了必须的难度，但我们总是想方识法安排人员尽最大的努力满足教师的要求，本学期学校有许多的大型活动，如学校的开学典礼;运动会;植树活动;英语节活动;我们也尽可能按政教处的要求提前做好各项准备工作，使每次的活动顺利举行.二、校舍维修建设我们学校虽然是一所新开办的学校，但由于建造单位在设计上的不合理和用材，施工等方面的原因，学校成立至今才两年多就有许多问题暴露出来，尤其是学校的多功能教室，能够说几乎没有使用.总务处去年对其改造方案，工程量等报教育局审批申请对其进行改造，今年区财政同意拨专项，暑期总务处在教育局基建站指导下进行了多功能教室的改造.当然那里有许多不为人知的辛苦，因为到目前为止我们的学校还未真正的验收，所以也没有任何的建筑图纸和材料，所以光为图纸就来回跑了好几次广厦建筑公司，协和房产，高校设计院.施工期间更是每一天到校对施工单位的施工要求，施工质量进行监督，另外我们还对三楼的301，302办公室的屋顶进行了改造，整个阳台也全部贴瓷砖，410，411铺了木地板;油漆全部教室门及更换所有的门把手，整个面貌有了很大的改变。

小学2017年度教务工作总结

小学2017年度教务工作总结在上级教育主管部门的正确领导下，在学校领导的具体安排下，我校本年度的教育教学工作以全面提高教育教学质量为目标,以学校工作计划为指导，以规范教师教育教学行为，确保我校教育教学各项工作有序地开展，不断提高我校教师教育教学水平为着力点，充分发挥教务的指导、管理和服务职能，切实抓好各学科常规教学的检查和监督，加大科研力度，务实求真，勇于创新，。

教务处树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻执行《基础教育课程改革纲要》，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。

现就一年来我校的一些做法作如下回顾：一、指导思想本年度我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教学观念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。

二、加强师徳建设，全面提高教师素质继续打造合格、过硬的教师队伍，把它放在各项工作的首位。

组织教师们集中学习，培养教师具有奉献意识、创新意识，提高自身的思想素质，处处做学生的表率。

建设读书文化，开展“让读书成为习惯”的主题读书活动。

以真正养成师生多读书的好习惯为出发点，积极倡导师生“多读书，读好书，好读书。

”做到与书为伴，与书对话，与书同行，促进教师知识和专业发展走向社会化、生活化与现实化。

三、抓好常规教学工作学校领导组根据本校的实际情况进行认真的分析，建立健全各项责任制度。

每节课要求教师提前一分钟进教室，学校要确保开齐课，上好课，防止重语数，轻技能现象的发生。

要求教师在进课堂前必须认真备课，保证每一节课的教学质量。

每学期要对教师备课集中检查三次，要求写教师写教学反思。

对作业批改进行不定期检查，要求各班作业都按照我校作业规范化要求来写，做到整洁、工整、错题有订正。

在班级管理方面，要求各班每周召开一次班会，召开一次队会，两周办一次板报，并且做好各项记录（班会记录、队会记录、好人好事记录、作业批改记录、家访记录、自习辅导记录、政治学习记录、培优补差记录等）定期检查，并纳入学校责任管理制度。

小学教务处年终工作总结(四篇)

小学教务处年终工作总结实验学校小学教务处在学校相关部门的领导下，牢牢环抱学期初提出的学校办学思路及具体教授教化目标，科学支配，扎实工作，充分施展教务处指导监督、整合推进的功能，进一步加强办事意识，深化教授教化革新，增强师资步队扶植，增强教授教化反省、规范教师的教授教化行为，完成了学期初订定的各项工作计划，现将本学期主要如下：开学之初，教务处的任务便是做好教授教化办事工作，课程表的支配及发放，孩子们书本的发放，教师教授教化计划的收集及教参的配备等，无不是为新学期的教授教化工作做筹备。

评课又是公开课的延伸，是青年教师进步讲堂教授教化程度的最佳道路，我们不停在坚持。

在开展公开课的同时，实时总结并反思本身在讲课历程中的不够之处，以便像一些优秀的教师学习先进的教授教化措施，取长补短，如不雅看名师教授教化视频等。

考试是查漏补缺的好措施，很多平时没有注意到的地方会因为考到了而引起我们足够的看重。

这对我们全面的控制知识很有赞助，所以除期中，期末考外，五六年级我们坚持每月一考。

增强教授教化工作的老例化治理，每月要对教师的备课，作业等进行老例化反省，发明问题，总结长处，并且每次反省后实时反馈。

本学期依然以年级为单位，召开教导教授教化座谈会，各科任课先生总结教导教授教化工作中取得的造诣，查找问题与不够，明确往后工作的目标，力图在新的学期使我校教导教授教化质量再立异高。

固然本学期即将停止，但小学教务在往后的光阴里，依然全面落实课程及学校的各类教导教授教化治理计划和制度，寄托全体职工的配合尽力，做好本职工作。

小学教务处年终工作总结（二）本学期，教务处在校委会的正确领导下，全面落实原州区教育工作会议精神,按照学校教学工作总体部署，以创新为动力，以管理为主线,以全面提高教育教学,办人民满意的教育为主旨,以“创新、发展、质量”为主题，以“强化校本教研，走创新发展之路”为策略，以培养学生创新精神和实践能力为重点，推动我校义务教育优质、稳步向前发展。

小学教务处工作总结（精选6篇）

⼩学教务处⼯作总结（精选6篇）⼩学教务处⼯作总结（精选6篇）⼀段时间的⼯作在不经意间已经告⼀段落了，回想起这段时间的⼯作，⼀定取得了很多的成绩，我们要做好回顾和梳理，写好⼯作总结哦。

⼤家知道⼯作总结的格式吗？下⾯是⼩编帮⼤家整理的⼩学教务处⼯作总结（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

⼩学教务处⼯作总结1 本学期，教务处在上级各部门的正确领导下，按照研训中⼼教育、教学⼯作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学⼯作的基本原则，以培养学⽣创新精神和实践能⼒为重点，以新课程改⾰为契机，全⾯推⾏精细化管理，加强教学常规管理，深化课堂教学改⾰，落实教学改⾰措施，抓好教学监控，⼤⾯积提⾼了教育、教学质量。

具体做法如下：⼀、抓计划——追求⼯作条理性⼀抓教务处⼯作计划。

开学初，教务处根据学校⼯作要点，制定学期教学⼯作⽬标与计划，为抓实教学过程管理，细化教学⼯作安排，教务处依据时间顺序和轻重缓急编制教学⼯作⽉度计划，确保各项教学⼯作有条不紊的顺利开展。

⼆抓教研组教研计划，新学期教师上班的第⼀周教研活动时间，教务处组织各教研组长会，统⼀对教学研究活动的认识，商谈全学期教研活动的安排。

本学期教研活动⼒求突出“内容鲜活、主题突出、参与率⾼、效果显著”，各教研组在此基础上，制订出教研活动计划，较好的指导全学期教研活动的开展。

⼆、抓常规——确保正常教学秩序管理出效益，本学期开学初的第⼀次教学⼯作例会，教务处组织全体教师学习教学常规管理制度，并传达本学期教务处⼯作计划，使教师及时了解本学期⼯作安排。

特别是开学初与学期中、学期末加⼤常规检查⼒度，确保正常常规教学秩序。

学校教师本学期外出参加教研、培训、进修教学基本功竞赛等活动频繁，为防⽌出现教学空堂事故，教务处严把审批关，坚持校领导审批，教务处下发代课票的原则，有效的防⽌了空堂现象的发⽣。

教学常规检查教务处常抓不懈。

每⽉采⽤定时和不定时，抽查和全⾯检查的⽅式，了解教师常规教学执⾏情况。

小学教务处工作总结优秀6篇

小学教务处工作总结优秀6篇小学教务处工作总结篇一转眼间，一学期又匆匆而过，回顾这一学期，感触颇深。

借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是工作的乐趣。

本学期，教务处在校委会的领导下，与校长办公室、德育、总务等职能部门密切配合，全体同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教学工作的顺利开展，完成了学校布置的各项工作。

现总结如下：一、统筹安排教学工作1、认真落实教学计划，狠抓教学常规管理。

2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，根据教师人员结构情况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好教师课务，为学校教学的正常运转做了大量的工作。

3、严格执行国家课程计划，努力开齐开足各类课程。

同时，根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。

4、布置学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并根据学科特点制定好各科的教学计划。

5、着力学校教改班级团队建设，内容涉及新生入学教育、年级小组建设展示等。

二、加强教学常规管理1、强化领导责任意识、质量意识，规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，不定时推门听课，对教学工作进行全程跟踪管理，全学期安排各类听课活动达30次之多。

与执教教师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高。

2、加强教学过程的检查，及时查阅教师的听课记录、导学案（课前备课教案）、手写教案、集体备课笔记，抽查了学生作业，观察教师的随堂课，定期了解教学计划的实施情况并分析检查情况。

3、组织做好学科素养检测，精心安排拟题，周密实施过程，不断完善监考、巡视守则，使命题、监考、阅卷、成绩统计及质量分析等相关工作不断规范化；突出学科素养检测质量分析管理，并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析会，交流情况，分析问题，确立目标，提出打算。

4、创建创建“书香校园”，坚持检查，发现问题及时反馈，并以比赛促落实。

2017小学教导工作总结4篇_工作总结

2017小学教导工作总结4篇学年来，我们认真贯彻落实县教研室的工作计划，根据本学年的工作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了一定的提高。

同时发挥教导处的教育科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。

一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革本学期中，我校教导处多次组织全体教师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念。

并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。

二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现。

我校教导处和各教研组加强联系，密切配合，经常性地对部分教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作检查表。

在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。

1 / 181、备课：平时做到组内互相交流，同年级共同研究集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。

本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。

期中考试后进行一次全面检查，从检查情况看，各科目的备课情况较好。

在期中工作分析汇报会上，教导处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的教师，业务认真的教师，交流了他们的工作方法和业务特色。

2、上课：一方面，在各位老师认真备课的基础上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授，忽视能力培养的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。

小学教务处工作总结5篇

小学教务处工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学教务处工作总结范文5篇

小学教务处工作总结范文5篇篇1本学期，教务处在校长的直接领导下，严格按照学期初制定的工作计划，紧紧围绕“提高教学质量”这个中心，进一步规范教学常规，强化教学研究，狠抓教师队伍建设，全面提高教学质量。

现将主要工作情况总结如下：一、强化常规管理，提高教学效率1. 严格按《课程计划》开齐课程，开足课时。

各学科教师都能严格按照课程计划，制定教学计划，安排教学进度，并落实到每一节课。

学校教务处加强了常规检查与考核，定期组织教研组对教师备课、上课、作业批改、辅导学生、组织课外活动等情况进行检查和考核，并做好记录，建立档案。

2. 强化过程管理。

本学期，教务处进一步完善了教学常规检查与考核制度，建立了严格的教师工作考评机制。

对每位教师的常规工作进行了检查与考核，并建立了个人档案。

教务处定期组织教研组进行交流和反馈，发现问题及时解决。

3. 重视教学反思。

要求每位教师每学期必须撰写一定数量的教学反思或案例分析。

教学反思或案例分析每学期不少于XX篇。

通过反思，及时总结教学中的经验与不足，不断改进教学方法和手段，优化教学过程。

二、加强教师队伍建设，提高教师综合素质1. 重视师德教育。

本学期，教务处继续组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》，大力开展师德教育活动。

通过学习，使广大教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强实施素质教育的自觉性和主动性。

2. 强化业务培训。

本学期，教务处继续坚持“请进来，走出去”的方式，支持教师参加各种培训和学习。

我们邀请了多位专家来校指导工作，同时选派了多位教师参加省、市、区组织的各种培训和学术交流活动。

通过这些活动，提高了教师的业务水平和教学能力。

3. 加强教研活动。

本学期，教务处继续坚持每周一次的教研活动制度。

各教研组根据学科特点和实际情况，开展了丰富多彩的教研活动。

例如，语文组开展了诗歌朗诵比赛和作文比赛；数学组开展了数学竞赛；英语组开展了英语口语比赛等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提高了学生的综合素质。

小学学校教务处工作总结4篇

小学学校教务处工作总结小学学校教务处工作总结精选4篇〔一〕小学学校教务处是全校教育教学工作的中心，这个机构的工作关系到每个学生的学习成长和老师的教学效果。

为了让更多人理解小学学校教务处的工作，我特意撰写了一篇文章，总结了所在学校现阶段教务处的根本工作情况以及在其中的角色和责任。

作为教务处的一员，我切身体会到了教务处工作的艰辛和重要性。

每天都要亲密关注学校教学进展情况，对学生的学习成绩、老师的授课质量、教材使用情况等进展全面统计分析，及时总结和反应。

在这个过程中，不仅要关心学生的学习状况，还要与老师和家长进展沟通和交流，为学生们提供更好的学习环境和教育资。

而最可贵的是教务处成为了学校里为学生提供教育效劳的一站式效劳的窗口，承当了很多重要职能，使得工作的范围非常广泛。

我们经常要与教学、教育科研、文艺卫生、心理安康等相关的部门协作，到达整合资和协作合作的目的，为学生提供更好更优质的效劳。

在这之中，对于教育教学工作的质量和效果的关注是最主要最重要的任务之一。

小学教育缺乏了很多相关的资条件，而教务处通过编制构造化的文件，有方案和有方式地统筹资、调配老师，并监视落实；同时也会以年度活动方案、中期调整和总结报告三部曲的方式来促进教育教学工作的研究、反思和进步。

保证教育教学工作的质量和效果，时刻关注学生学习动态，理解学生在学习中的困难和成长，为学生提供精准的辅导和指导，让学生在学业上更自信、更有目的感和成就感。

除了以上的主要工作，还有很多不可或缺的重要任务。

比方说规划教育资和人力资，负责校内教材选用和管理，制定课表、考试安排和学年方案等等。

在这个过程中，教务处也需要充分结合学生和老师的实际情况，做到合理分配、科学安排，推进教育教学工作，让每个人都可以得到合理的资采用和利用。

最后，我想重申教务处的任务和义务，它不仅要成为一个中心，也要成为承载各个实际问题的解决方案的中心。

让更多的人理解教务处的工作，是为我们自己，也是为学生们和教育事业的将来打造一个更优秀，更完美的教育平台。

小学教务处工作总结（通用18篇）

小学教务处工作总结（通用18篇）小学教务处工作总结篇1本学期，教导处在市教育局和上级各领导的正确领导下，贯彻市教研室工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。

一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。

教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。

加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。

1、用心组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。

领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。

各教研组根据本组实际状况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。

2、用心开展教研活动。

本学期我校开展了多次教研活动。

大大提高了各教师对上课与评课的认识。

在举行的几次教研活动中，从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上，我们教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。

（2）、努力开展教学研讨会。

教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教导处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。

如：低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生简单学英语、记单词等，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。

各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。

在必须程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作潜力。

（3）、学校领导深入课堂听课，教师互相听课。

校长、教导处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。

大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研潜力。

二、强化教学管理，全面提高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。

小学教务处工作总结参考模板(6篇)

小学教务处工作总结参考模板本学期在教研室、学区、中心校的正确领导和关心支持下，经过全体教师的勤奋工作，全校学生的共同努力，已顺利完成各项教学工作任务。

现将本学期工作总结如下：一、认真落实常规教学。

1、落实完成计划总结。

学期初，全体教师认真制订了本学期的教学工作计划，任课教师制定教学计划，各教师能对本期的教学任务详细分解、安排，着重提出对学生、教材的分析及提高教学质量所采取的方法与措施;班务工作中各班主任能详细分析本班情况，针对本班的学生品德养成、安全、班级管理工作进行了扎实安排。

在平时的工作中，既重工作的安排，更重工作的落实，每次活动做到有安排有总结，有登记有通报和整改措施。

使教师养成了从细小着手，一点一滴做起，既重平时的工作安排更注意积累总结。

2、落实常规教学检查对教师的教案、作业、班务工作定期检查和抽查相结合。

对检查中存在的问题及时提出，点到事、说到人，有力地促进了工作，让检查起到真正督促提高的目的。

本学期以来，我校的教师在备课上有了新的认识，提高了课堂的驾驭能力，既注重了新课程改革的理念，也体现了对学生的知识与技能、教师教学的过程与方法及学生情感态度价值观的培养。

二、教研工作2、开展教师上课听课活动。

开学初学校统一安排教师上公开课，做到定时、定人、定主题，要求全体教师参与听课评课，达到共同探讨共同提高。

三、进一步深化教育教学改革上学期以来，首先利用校本培训活动学习新课标，学习课改理论，不断更新教师观念，用新理念武装头脑，促进教学。

二是要求教师认真钻研教材，精心组织好教学语言，精心设计课堂练习、作业，强调备好课是上好课的前提。

四、重视学困生转化工作。

学困生是全面提高教学质量的难题，我校建立了学困生转化档案和转化记录，学校重点检查学困生的作业完成情况，对学困生的学习进行跟踪检查，要求各位教师不能歧视放弃差生，使他们学有所得、有所提高。

总结本期工作，我认为还存在以下不足：在学校的教研工作上要进一步加强，特别是如何形成浓厚的教师听课评课氛围，使每位教师都能积极的参与评课。

小学教务处工作总结(通用5篇)

小学教务处工作总结(通用5篇)百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。

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以下是我整理的小学教务处工作总结(通用5篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学教务处工作总结1随着夏日的来临，这一个学期又已结束，最让人头痛的教务工作已随之尘埃落定。

在校长的领导下，在教研组长的密切配合下，各项教务工作已圆满结束。

虽说没有大的起色，但能按计划完成任务，我已深感满意，每位教师在本学期的教学工作中尽职尽责，兢兢业业。

老师们很少休息，即使是大热天的中午，你也会经常看到老师走进教室辅导学生的身影，老师们的表现，让人似乎看到了我校的未来。

具体而言，有以下几点：第一，期初，认真排课，组织全体教师上课，为本期教学工作的正常开展奠定了良好的基础。

根据要求，我们开齐、开足了课时，并由始至终督促各教师不挤占其它课程，培养德、智、体全面发展的合格学生。

第二、协助校长做好了本期学校每月教学常规工作月末考评，并及时进行公示。

在教学常规工作检查中，我们对老师的备、讲、批、辅、考五大环节进行严格而又细致的检查登记，并按成绩定等次。

教案的检查上，我们从“环节齐全、三维目标、教学过程是否切合实际、教学反思、质量分析”等方面进行检查，平时要进行不定时的随堂检查，看有没有先上后备的现象，不合要求的按规定扣分。

作业的检查上，我们从“次数、质量、批改的认真程度、每次作业量”等多方面综合考评。

另外我们对教师的会议记录，家访记录，听课记录每月也要作详细检查，要求要记录详细，真实，规范。

第三、开展了8次听课、评课活动。

尤其是理科教研组，在学校刚增添了多媒体设备后，就立即组织老师人人上一节使用课件教学的分开课，取得了较好的效果，并带动了我校全体老师对多媒体设备的使用，掀起了一股使用课件教学的热潮。

第四、组织了一次“口算、速算”的数学竞赛活动。

小学教务处工作总结范文8篇

小学教务处工作总结范文8篇篇1一、引言本学期，教务处全体同仁秉持“育人为本，质量为先”的教育理念，紧密围绕学校教育教学工作的中心任务，认真履行职责，努力提高工作效率。

在此，就本学期教务处工作进行总结，以期更好地服务于师生的教学需求，推动学校持续发展。

二、工作内容概述1. 课程设置与调整本学期，根据教育部相关文件精神及学校实际情况，对课程设置进行了优化调整，确保课程结构科学合理。

同时，增设了特色课程，丰富了课程内容，提高了学生的学习兴趣。

2. 教学计划与执行制定并严格执行教学工作计划，确保教学秩序井然。

加强教学过程的监控与管理，确保教学质量。

组织开展各类教学活动，如公开课、教研活动等，提高教师的教学水平。

3. 考试管理与成绩分析加强考试管理，确保考试公平公正。

对考试成绩进行统计分析，找出薄弱环节，为教师和学生提供反馈意见。

组织开展学业水平测试，全面了解学生的学习情况。

4. 师资培训与引进加强教师队伍建设，提高教师的教育教学能力。

组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养。

积极引进优秀教师，优化教师队伍结构。

5. 教学研究与改革积极开展教学研究，探索教育教学规律。

推进教学改革，尝试新的教学方法和手段，提高教学效果。

三、重点成果1. 课程设置更加科学合理，特色课程得到有效推广。

2. 教学计划执行有力，教学质量得到明显提高。

3. 考试管理更加规范，成绩分析更加精准。

4. 师资队伍建设取得显著成效，教师的教育教学能力得到提升。

5. 教学研究取得突破，多项课题获得立项。

四、遇到的问题和解决方案1. 课程改革的深度与广度不够。

解决方案：加强学习，借鉴先进经验，深入推进课程改革。

2. 部分教师的教学方法陈旧。

解决方案：组织教师培训，推广新的教学方法和手段。

3. 学生学业负担较重。

解决方案：优化作业设计，减轻学生负担，提高教学效率。

五、自我评估/反思本学期，教务处工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足。

在课程设置、教学方法等方面还有待进一步改进。

学校小学教务处工作总结（精选10篇）

学校小学教务处工作总结充实的工作生活一不留神就过去了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，不妨坐下来好好写写工作总结吧！那么你有了解过工作总结吗？下面是小编为大家整理的学校小学教务处工作总结（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校小学教务处工作总结1本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划，逐步健全了各种教学档案，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。

一、狠抓师德建设，提高教师师德修养教师能力，师德为先。

教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。

教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。

在教学工作中，它体现在每一位教师的一言一行中，体现在具体的教育教学工作中。

本学期学期初我校对全体老师进行了师德培训，搜集有关的教育思想文章引导老师学习，例如，《叶圣陶语文教育思想：好习惯是学好语文的支点》《我心中的理想教师》《课堂激励性语言集锦》等，教务处与德育处配合依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。

二、教学检查常规化，切实促进教学质量提高1、狠抓教学“五认真”。

本学期教务处严格执行教学规范，对全校教师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了两次集中检查，并进行了及时的总结和反馈。

对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过年级进行指导，有效地促进了青年教师教学业务的成长。

我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。

小学教务处工作总结模板(6篇)

小学教务处工作总结模板本教期本部教务处正在中间校各部分的准确带领高，正在本校同事的鼎力辅佐高，主动进修进步前辈的教诲思惟与新课程尺度，主动理论课程改造，片点深化素养教诲，以更新不雅念为条件，以进步师资素养为焦点，以进步讲堂讲授服从为重点，深刻讲授一线，为教员、先生效劳，以务虚、立异的工作风格，增强讲授研讨，不停处置讲授中的新成绩，勤奋培育种植提拔与进步先生的立异肉体与理论才能，片点进步讲授量量。

一教期去与得了一点结因。

现就以下几圆点减以总结。

一、培训进修务实效本教期，我们一如继往抓好校本培训。

培训的重要构成有散体进修、自立进修、小组议论、讲授观赏与反应，自我深思与诊断等。

1、散体进修是校本培训的紧张构造情势。

我们凭据期初企图实在抓好理论培训、教科培训、营业培训，构造了教员加入了市教研研究会举止，以进步教校讲授研讨与管理;合营教科室展开了"名师讲堂观赏举止"，以进步教员意会新课标和把握课本的才能。

同时，减年大走进来力度。

2、自立进修是校本培训的紧张方法。

构造全部教员应用戚息时光当真进修《新课程解读》、《讲堂讲授成绩诊断与处置》等。

正在辛苦耕作的同时，记给本身"充电"：读读专着，翻翻讲授纯志，做做念书条记，浏览讲授网页，并正在营业进修时光交换感触;构造教员盘绕"若何进步讲堂讲授服从"议论主题开展了讲堂讲授年大议论。

从而晋升了本身的文明档次、营业火平宁教员本身的职业品德。

3、讲授研建课是校本培训的理论环节。

我们教务处展开了"一人一节好课举止"、"疑问技能赛课举止""名师师范观赏举止"等，全部上课教员皆能做到粗心筹办，课后自动对本身的讲授行动停止深思，凭据上课状况当真写好自我诊断，实正完成理念的革新，行动的改动。

二、讲授管理求精化教诲、讲授惯例是教员展开平常讲授工作的原则，优越的管理体系体例是我们顺遂实行课程改造，进步讲授量量的紧张包管，是以，我们初末抓实抓好。

小学教务处工作总结范文(4篇)

小学教务处工作总结范文为全面推进素质教育，办人民满意的学校，我校立足实际，找准突破口，提出了创办“袖珍式齐鲁名校”的目标，扎实常规管理，强化教学研究，全面提升教育教学质量。

本学期教务处以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力。

一学期来取得了一点成绩。

下面就过去一学期的主要工作做一总结：一、教学管理求细化(一)教育教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。

1、落实各项制度。

开学初，教务处严格按调整的《课程方案》开齐、上足、开好每一门课程，不随意增减。

继续做好并完善了学生的电子学籍管理工作，做好各班学生名册的登记和上报工作。

根据《滨城区第三小学教学常规管理制度》在教师会中重申备课要求，课堂教学常规、批改作业常规、教师课堂常规等制度和要求。

2、进一步规范和强化教学常规管理工作。

继续以备课、作业为抓手，完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。

同时，加强了教学常规检查的力度。

开学初，教务处针对备课、上课、测试、作业、辅导、听课常规检查进行了细化，以教务处全面检查和抽查的形式对任课教师进行了检查，并及时面对面向被查教师反馈检查情况，指出不足和整改措施，从而不断提高我校教学工作的质量。

(二)发挥网络优势，完善集体备课模式。

利用网络备课，抓实集体备课。

我们继续实行网络备课和在教科书上圈点画的备课形式，年轻教师写详案，其他教师根据具体情况选择写详案还是简案。

重视集体备课，充分发挥网络不限时间、地点约束的优势，完善了“三段式集体备课”模式，第一阶段：备课研讨。

每次集体备课都事先由主备人定出课题通知其他备课成员、然后同年级教师根据教学需要搜集资料，发表评论，最后形成一个共性的教案。

第二阶段：听评课。

备完课后，再有主备人上课，供其他教师观摩，听完课后先进行面对面的交流，然后听课教师根据主备人的说案和听课，把自己对这节课的看法与建议发在集体备课第二阶段的主题里。

小学教务处工作总结(5篇)

小学教务处工作总结（5篇）小学教务处工作总结精选篇1本学期，我校以提升学生学习成绩为重点，以落实教学常规，加强课堂教学为突破口，全面推进素质教育。

完成了期初教学工作计划，取得较好成绩。

现将本学期教育教学工作总结如下：主要工作：一、落实计划制定，确保工作条理性开学初，根据中心校工作计划，立足学校长远发展，打造自身特色，制定了教务处工作计划。

计划中活动内容丰富详实，既注重教师理论学习，提高教师业务素养，又加强教学实践活动，提高教师课堂能力。

计划的制定为今后的工作指明了方向，明确了思路，提供了依据。

二、抓常规落实，确保工作实效性本学期继续加强常规工作的开展与落实。

加强对教师的“备、辅、访、作、测”等各项工作严格检查，发现问题，立即要求整改。

备好课是上好课的关键，在检查的各项业务中侧重对备课环节的检查，杜绝抄袭教案，生搬硬套，同时要求每位老师加强教学反思，提高课堂有效性。

加强课堂管理，落实上课制度。

教务处严把课堂秩序关，杜绝随意调课、擅自空堂、不按课表上课等现象。

对有特殊情况不能上课的教师，教务处统一调配，力争确保课程有人上，课堂有人管。

3、做好一年级新生学籍登记。

规范学籍管理，严把学籍关，是规范办学的具体体现。

三、严把质量关，扩大学校影响学校声誉的好坏，教学质量是关键。

教务处始终紧紧抓住质量不放松，牢固树立质量观。

在县教育局颁发的毕业班会考奖和中心校进行毕业会考总结会中，我校分别获得嘉奖。

鼓舞了全体教师，增强了集体荣誉感。

大家对今后如何提高教学质量献计献策，既充满了信心，同时又感到前所未有的压力。

四、抓教研开展，提高教师教学素养1、本学期继续拓展教研渠道，丰富教研内涵，提升教研品味。

在同课异教的基础上，实行集体备课，年级组骨干引领，全体教师参与的模式。

开设语、数、研究课，校内研究课共上10节。

蒙兰生、李加弯、黄哲坚等老师的课得到大家好评。

活动开展讲究高效，要求全员参与。

2、对年轻教师实行推门听课制度，了解年轻教师教学水平，摸清他们业务底子，为课程分配提供依据。

小学教务处教学工作总结（三篇）

小学教务处教学工作总结教务处是学校中非常重要的部门之一，它承担着学校各项教学工作的组织、协调和管理职责。

在过去的一年中，小学教务处积极努力，取得了一定的成绩。

下面是小学教务处教学工作的总结，主要分为三个方面进行说明。

一、教师队伍建设教务处在过去的一年中注重教师队伍的建设，重点从以下几个方面进行了工作：1.教师培训：教务处组织了一系列的教师培训活动，包括教学方法培训、素质提升等。

通过培训，不仅提高了教师的教学水平和教育教学能力，也增强了教师的团队合作意识和责任感。

2.专业交流：教务处积极组织教师进行专业交流活动，提供了一个良好的平台，让教师们分享自己的教学经验和教学心得。

通过交流，不仅加深了教师之间的交流与合作，也促进了教学水平的提高。

3.评估与激励：教务处对教师进行了定期的评估，并对表现优秀的教师进行了激励。

这不仅激发了教师的积极性和创造力，也提高了教师的工作质量和效率。

二、教学管理与协调教务处在过去的一年中注重教学管理与协调，主要体现在以下几个方面：1.课程设置：教务处对学校的各个学科进行了合理的课程设置，确保学生能够得到全面而系统的学习。

2.教材管理：教务处对学校所用的教材进行了审查和管理，保证了教材的质量和适用性。

3.教学计划与安排：教务处负责制定学校的教学计划和教学安排，确保学校的教学进程有序进行，时间合理利用。

4.教学质量监控：教务处定期对教学质量进行监控和评估，并采取相应措施进行改进，确保教学质量的稳步提高。

5.教学资源管理：教务处负责对学校的教学资源进行管理和调配，确保每个班级都能够得到足够的教学资源支持。

三、学生评价与奖励教务处在过去的一年中注重学生评价与奖励，主要采取以下措施：1.学生评价：教务处对学生进行了定期的学习评价，以了解每个学生的学习情况，及时发现和解决存在的问题。

2.学生奖励：教务处对在学习中表现突出的学生进行了奖励，以激励他们继续努力学习，并树立良好的榜样作用。

3.学业指导：教务处安排了专门的学业指导老师，对学生进行学业辅导和指导，帮助他们解决学习困难和提高学习能力。

2017小学教务工作总结3篇一

2017小学教务工作总结3篇一一、指导思想：我校教导工作将以"为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更学观念，改变教师的教学行为和学生的研究方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

今年是台江县教学质量提高年，我们不能保证最好，但能保证更好!二、工作要点：(一)抓好理论研究，稳步实施新课程计划1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略(1)创导全面和谐发展的教学，使学生在学会研究、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身研究的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

(2)优化课程结构，正视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。

如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。

而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的请求。

(3)充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。

突破学科自身的常识界限，加强学科之间的常识联系和综合应用，注重校本课程的开发。

(4)创导建构的研究，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。

(5)形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展功效展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，正视评价的发展性。

2、联合学校的实际情形，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。

(二)抓好教学常规管理，提高教育教学质量1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。