小学一年级语文上册 《自己去吧 》课件
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2019-2020年人教新课标一年级语文上册《自己去吧》课件(共20张ppt)
2019/7/20
最新中小学教学课件
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2019/7/20
最新中小学教学课件
小鸭是怎么学会游泳的 ? 小鸭学会游泳后心情怎 样,会怎么说呢?
课中操:《自己跌倒自己爬》
妈妈,我想去山 那边看看,您带我 去好吗?
山那边风景很美, 自己去看吧。
想一想: 鹰妈妈为什么没自己带小
鹰到山那边看看? 小鹰是怎么学会飞翔的 ?
我想对小鸭和小鹰说…… 我想对小鸭妈妈和小鹰妈妈说…… 我想对自己说…… 我想对我的同学说……
小鹰说:“妈妈,我想去山那边看 看,您带我去好吗?”妈妈说:“山那 边风景很美,自己去看吧。”过了几天, 小鹰学会了飞翔。
一天,小鸭和妈妈来到小溪 边的草地上散步。小鸭看见哗哗流 淌的小溪,它是怎么对妈妈说的?妈 妈又是怎么回答它的?
妈妈,您带我去 游泳好吗?
小溪的水不深, 自己去游吧。
展开想象说一说:
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
一年级语文上册《自己去吧》PPT课件
过了几天 它对妈妈说
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我是小作家
( )说
妈 妈 说 过了几天,( )学会了( )
小猴说: “妈妈,我要吃果子,您带我去好吗?
”
妈妈说: “树上多着呢,自己去摘吧。” 过了几天, 小猴学会了爬树。
西
这节课,你学会了什么?
从小就要学会独立, 做事不依赖父母, 自己的事情自己做, 这样才能学会生活的本领。
吗
měi
深 学 会 那
Байду номын сангаас
景
美
自
吧
您
景
学
会 深 己
美
吗
带
自己
去吧
您好
带路
好吗
深浅
学会
那边
风景
美丽
小溪的水不深, 自己去游吧。
妈妈,您带我去游泳好吗?
……过了几天,小鸭学会了游泳。
……过了几天, 小鸭学会了游泳。
小鹰说
妈妈,我想去山那边看看,您带我去好吗?
妈妈说
山那边风景很美,自己去看吧 小鹰学会了飞翔。
义务教育课程标准实验教科书一年级上册
zì
jǐ qù bɑ 自
己 去 吧
学习目标
1、我能认识本课12个生字,会写4个字。 2、我能正确流利有感情地朗读背诵课文。
3、我能理解课文内容,懂得课文中的道理。
我会认
zì jǐ ba ní n dài ma
自 己 吧 您
shēn xué huì nà
带
jǐng
《自己去吧》优秀完整课件 PPT
zì
jǐ
bɑ
标自然段
1
2
会认的字
zì jǐ ba ní n dài ma
自 己 吧 您 带 吗
shēn xué huì nà jǐng měi
深 学 会 那 景 美
n zì jĭ bɑ ní 自 己 吧 您 di 带 mɑ shēn xué 吗 深 学
huì nà jĭnɡ mĕi 会 那 景 美
小鸭说:“妈妈,您带我去游泳好吗?”
妈妈说:“小溪的水不深,自己去游吧。 ”
过了几天,小鸭学会了游泳
小鸭刚下水时心里怎么想?开始游泳遇到什么困难?
妈妈,我学会游泳了。
自学提示:
(1)“自己去吧”这句话 是谁对谁说的? (2)要他们自己去干什么? (3)为什么要他们自己去 做?
为什么鸭妈妈不带 小鸭去游泳?是不 爱她的孩子吗?
我们从小就要不依赖父母、 自己能做的事自己做,自己学会 生活的本领。
你的位置在(那 √ 哪)儿。 你的位置在(那 哪)儿? √
你快来(吧√ 吗 呢 )! 我的书包(吧 呢 √ 啊 )? 这里水很深(吧 吗 呢 啊)? √
己 吧 带 吗 自 学
您 /
深 那
会
景
美
自己
zìjǐ
带路
dɑi lù
xuéhuì
过了几天,小鹰学会了飞翔。
妈妈,我学会飞翔啦。
为了到山那边看风景,小鹰学会了飞翔
说一说: 你认为小鸭妈妈和小鹰妈妈的做法对吗?
小鹰说:“妈妈,我想去 山那边看看,您带我去好吗?” 妈妈说:“山那边风景很美, 自己去看吧。”过几天,小鹰 学会了飞翔。
14 自己去吧
小鸭说:“妈妈,您带我去游 泳好吗?”妈妈说:“小溪的水不 深,自己去游吧。”过了几天,小 鸭学会了游泳。 小鹰说:“妈妈,我想去山那 边看看,您带我去好吗?”妈妈说: “山那边风景很美,自己去看吧。” 过几天,小鹰学会了飞翔。
jǐ
bɑ
标自然段
1
2
会认的字
zì jǐ ba ní n dài ma
自 己 吧 您 带 吗
shēn xué huì nà jǐng měi
深 学 会 那 景 美
n zì jĭ bɑ ní 自 己 吧 您 di 带 mɑ shēn xué 吗 深 学
huì nà jĭnɡ mĕi 会 那 景 美
小鸭说:“妈妈,您带我去游泳好吗?”
妈妈说:“小溪的水不深,自己去游吧。 ”
过了几天,小鸭学会了游泳
小鸭刚下水时心里怎么想?开始游泳遇到什么困难?
妈妈,我学会游泳了。
自学提示:
(1)“自己去吧”这句话 是谁对谁说的? (2)要他们自己去干什么? (3)为什么要他们自己去 做?
为什么鸭妈妈不带 小鸭去游泳?是不 爱她的孩子吗?
我们从小就要不依赖父母、 自己能做的事自己做,自己学会 生活的本领。
你的位置在(那 √ 哪)儿。 你的位置在(那 哪)儿? √
你快来(吧√ 吗 呢 )! 我的书包(吧 呢 √ 啊 )? 这里水很深(吧 吗 呢 啊)? √
己 吧 带 吗 自 学
您 /
深 那
会
景
美
自己
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带路
dɑi lù
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过了几天,小鹰学会了飞翔。
妈妈,我学会飞翔啦。
为了到山那边看风景,小鹰学会了飞翔
说一说: 你认为小鸭妈妈和小鹰妈妈的做法对吗?
小鹰说:“妈妈,我想去 山那边看看,您带我去好吗?” 妈妈说:“山那边风景很美, 自己去看吧。”过几天,小鹰 学会了飞翔。
14 自己去吧
小鸭说:“妈妈,您带我去游 泳好吗?”妈妈说:“小溪的水不 深,自己去游吧。”过了几天,小 鸭学会了游泳。 小鹰说:“妈妈,我想去山那 边看看,您带我去好吗?”妈妈说: “山那边风景很美,自己去看吧。” 过几天,小鹰学会了飞翔。
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小朋友说:“老师,您带我们学习小鹰飞 翔的故事好吗?”
老师说:“小鹰飞翔的故事很有趣,自己 去学吧。”
这里的风景真美呀!有 有 ,还有
, 。
1,小鹰怎样对妈妈说? 2,妈妈怎么回答? 3,想想小鹰怎么做的? 4,最后小鹰会对妈妈说 些什么?
小鹰说:
“妈妈,我想去山那边 看看,您带我去好吗?”
小鸭说:
“妈妈,您带我去 游泳好吗?”
妈妈,您带我去游泳好吗?
妈妈,你带我去游泳。
鸭妈妈说:
“小溪的水不深,自 己去游吧。”
小鸭说:“妈妈,您带我去游泳好吗?”
妈妈说:“小溪的水不深,自己去游吧。” 过了几天,小鸭学会了游泳。
小朋友说:“老师,您带我们学习小鹰飞 翔的故事好吗?”
老师说:“_________________, _____________。”
鹰妈妈说:
“山那边风景很美,自 己去看吧。”
14.自己去
四人小组选择一张图片编课文或者表演:
_______说:“____________?” _______说:“____________。”
过了几天,_____学会了______。
我学会了
我还学会了
。
。
我自己干 bié bāng 妈妈 ,别 帮 我穿衣, bié bāng wà 爸爸 ,别 帮 我穿袜, bié bāng liǎn 爷爷 ,别 帮 我洗脸, bié wèi 奶奶, 别 喂 我吃饭。 我都 已 经 长大了, 自己 的 事情 自己干!
zì jĭ 自 己
bɑ 吧
Байду номын сангаас
ní n 您
dài mɑ shēn xué 带 吗 深 学
huì nà 会 那
jĭnɡ mĕi 景 美
会 美 景 吗 学 吧 那 己 您 带 深 自
深浅 自己 美丽 您好 风景 带来 那边 学会
小溪边的风景真美呀,小鸭看到了_____小 树、____ 小花、 ____ 草地和_____ 小河。