选修五§2.3卤代烃

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选修五_第二章__第三节_《卤代烃》课件

选修五_第二章__第三节_《卤代烃》课件
取代 反应物 反应条件 生成物 结论 消去
CH3CH2Br
NaOH水溶液,加热
CH3CH2Br
NaOH醇溶液,加热
CH3CH2OH、NaBr
CH2=CH2、NaBr、H2O
溴乙烷在不同的条件下发生不同类型的反应
12/11/2012
课堂演练
指出下列方程式的反应类型(条件省略)
C H 3C H 2C l H 2O C H 3C H 2O H
如何证明溴乙烷里的Br变成 了Br-
用何种波谱的方法检验反应 物中有乙醇生成
红外光谱和核磁共振氢谱
实 验 2
方法1
将生成的气体通入酸性KMnO4 溶液
如何检验生成的气体是否是 乙烯?
12/11/2012
将生成的气体通入溴的CCl 溶
问题:检验溴乙烷中溴元素?
• 方案:加入NaOH水溶液,充分振荡并加热静置后取上 层清液,加入过量稀硝酸,再加入硝酸银溶液。 • 步骤:① 取少量卤代烃②加入NaOH水溶液
12/11/2012
你认为哪一套装置更好?它的优点有哪些?
12/11/2012
第1个装置好,受热均匀,溴乙烷沸点低, 水浴加热不易挥发。
(2)消去反应
实验:溴乙烷→NaOH乙醇溶液→水浴中加热→ 将 产生的气体先通过水,再通过酸性高锰酸钾溶液。 C H 2 C H 2 N a O H 醇 C H 2 C H 2 N aB r H 2 O
: : : : : :
④溴乙烷比例模型
溴乙烷球棍模型
在核磁共振氢谱 中怎样表现
12/11/2012
2.物理性质
(1)无色液体; (2)难溶于水, 密度比水大; (3)可溶于有机溶剂, (4)沸点38.4℃

高中化学 2.3 《卤代烃》 新人教版选修5

高中化学 2.3 《卤代烃》 新人教版选修5

会有多种产物.如
的消去产
物有CH2 == CHCH2CH3和CH3CH == CHCH3两 种.
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卤代烃是有机合成的桥梁,通过卤代烃的水解反应可引
入—OH,通过卤代烃的消去反应可引入“
”或
“—C≡C—”.
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[例 1] 以溴乙烷为原料制取 1,2-二溴乙烷,下列转化方案中最
合理的是
密度
溶解性
比水 难溶于水,易溶于

有机溶剂
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3.化学性质 (1)取代反应(水解反应)
C2H5Br在碱性条件下易水解,反应的化学方程式为: C2H5Br+NaOH―― 水 △→C2H5OH+NaBr.
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(2)消去反应 ①消去反应 有机化合物在一定条件下,从一个分子中 脱去 一个或几 个小分子(如H2O、HX等),而生成含 不饱和键 化合物的 反应. ②溴乙烷在NaOH的醇溶液中发生消去反应的化学方程式 为C:H3CH2Br+NaOH―乙― △醇→CH2===CH2↑+NaBr+H2O .
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答案:(1)用水除去乙醇,原因是乙醇也能被KMnO4溶 液氧化. (2)溴的四氯化碳溶液;不需要.
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3.检验溴乙烷中的溴原子时,为什么先加入稀硝酸后再 加入AgNO3溶液呢? 分析:检验溴乙烷中的溴原子时,要在NaOH溶液中使 溴乙烷发生水解生成Br-,但NaOH的存在干扰Br-的检 验,故先用HNO3酸化后,再加入AgNO3溶液. 答案:若直接加入AgNO3溶液,NaOH会与AgNO3溶液 反应生成褐色的Ag2O沉淀,无法判断是否有AgBr淡黄 色沉淀生成.
主要 生成物
烯烃或 炔烃
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2.卤代烃的消去反应规律 (1)没有邻位碳原子的卤代烃不能发生消去反应,如CH3Cl. (2)卤代烃的卤素原子相连的碳原子的邻位碳原子上有氢原

高二化学选修五第二章2.3卤代烃知识点总结大全

高二化学选修五第二章2.3卤代烃知识点总结大全

1、卤代烃(属于烃的衍生物)(1)定义:烃分子中的氢原子被卤素原子取代后所生成的化合物,通式为R-X,官能团是-X。

饱和一卤代烃通式:C n H2n+1X(2)分类:按分子中所含卤素原子种类的不同,分为氟代烃、氯代烃、溴代烃、碘代烃。

(3)物理性质:①状态:常温下,大多数卤代烃为液体或固体。

(CH3Cl为气体)②溶解性:卤代烃都不溶于水,能溶于大多数有机溶剂,某些卤代烃自身就是很好的有机溶剂。

③熔沸点:随碳原子数的增加而升高。

④密度:随碳原子数的增加而降低,除一氟代烃和一氯代烃比水轻外,其余卤代烃都比水重。

注:卤代烃分子中不一定含有H原子。

如CCl4、F2C=CF2等2、溴乙烷A. 分子组成和结构名称分子式结构式结构简式官能团球棍模型比例模型溴乙烷C2H5Br CH3CH2Br—BrB. 物理性质颜色状态沸点密度溶解性无色液体38O CρC2H5Br>ρH2O不溶于水,易溶于有机溶剂C. 化学性质溴乙烷化学性质稳定,一般不会被酸性高锰酸钾、溴水等强氧化剂氧化。

但能与NaOH水溶液、NaOH醇溶液发生反应。

(1)水解反应(取代反应)溴乙烷与NaOH水溶液的反应:(2)消去反应:有机物在一定条件下,从一个分子中相邻的两个碳原子上脱去一个或几个小分子(如H2O、HX等),而生成含不饱和键化合物的反应。

溴乙烷与NaOH的乙醇溶液反应:3、卤代烃的水解反应与消去反应A. 取代(水解)反应(1)反应条件:强碱的水溶液、加热。

(2)反应本质:卤代烃分子中的—X被水分子中的—OH 所取代:RCH 2X+NaOHRCH 2OH+NaX (X 表示卤素原子)2H O △(3)反应规律:所有的卤代烃在强碱(如NaOH )的水溶液中加热均能发生取代(水解)反应。

B. 消去反应(1)反应条件:强碱的醇溶液、加热。

(2)反应本质:相邻的两个碳原子间脱去小分子HX :CH 3CH 2X+NaOHCH 2=CH 2↑+NaX+H 2O (X 表示卤素原子)乙醇△(3)反应规律:①没有邻位碳原子的卤代烃不能发生消去反应,如CH 3Cl 。

人教版高中化学选修五课件:2.3卤代烃 (共22张PPT)

人教版高中化学选修五课件:2.3卤代烃 (共22张PPT)

R—OH+NaX NaNO3+H2O(加酸中和) AgX ↓+NaNO3
根据沉淀(AgX)的颜色(白色、浅黄色、黄色)可确定卤素(氯、 溴、碘)。
知识梳理
典例透析
2.实验操作 (1)取少量卤代烃加入试管中;(2)加入NaOH溶液;(3)加热;(4)冷 却;(5)加入稀硝酸酸化;(6)加入AgNO3溶液。
结构与性 质的关系
目标导航
预习导引



二、溴乙烷 1.分子结构
分子式 C2H5Br
结构式
结构简式 CH3CH2Br
官能团 —Br
2.物理性质
颜色 无色
状态 液态
沸点 38.4 ℃,较低
密度
溶解性
比水的大 难溶于水
目标导航
预习导引



3.化学性质 (1)取代反应(水解反应)。 C2H5Br在碱性条件下易水解,反应的化学方程式为C2H5— Br+NaOH C2H5—OH+NaBr。 (2)消去反应。 ①消去反应:有机化合物在一定条件下,从一个分子中脱去一个 或几个小分子(如H2O、HX等)而生成含不饱和键化合物的反应。 ②溴乙烷在NaOH的醇溶液中发生消去反应的化学方程式为
知识梳理
典例透析
2.消去反应 (1)消去反应的实质。 从分子中相邻的两个碳原子上脱去一个卤化氢分子,从而形成不 饱和化合物。
例如:
+NaOH
+NaCl+H2O。
(2)卤代烃的消去反应规律。 ①没有邻位碳原子的卤代烃不能发生消去反应,如CH3Br。 ②有邻位碳原子,但邻位碳原子上不存在氢原子的卤代烃也不能 发生消去反应。例如:

选修五 2.3 卤代烃(整理)

选修五 2.3 卤代烃(整理)

氟氯烃(氟里昂)(CF2Cl2 等)
1、喷雾推进器 2、冷冻剂 3、起泡剂
氟利昂加压易液化, 使油漆、杀虫 使成型的 剂或化妆品加压易 无味无臭,对金属无腐蚀 液化,减压易汽化 性。当它汽化时吸收大量 塑料内产生很 多细小的气泡 的热而令环境冷却
全面了解和正确使用卤代烃
卤代烃的危害
氟氯烃随大气流上升,在平流层中受紫外线 照射,发生分解,产生氯原子,氯原子可引 发损耗臭氧的反应,起催化剂的作用,数量 虽少,危害却大。
CH2=CH2↑+ NaBr + H2O (2 )


除CH3CH2OH蒸汽
因为乙醇也能使高锰酸钾酸性溶液褪色,干扰乙烯的检验。
5、卤代烃在有机合成中的应用 ① 制备醇
② 制备烯烃或炔烃
例如: H3C CH2
Br H 2C CH2
OH OH
消去
NaOH 醇 △
H2C CH2
取代
△ NaOH 水
CH2
白 淡 黄 色 黄 色 Cl 色 I Br
练一练
有如下操作步聚:
A.滴加AgNO3溶液;B.加NaOH溶液; C.加热; D.加催化剂MnO2; E.加蒸馏水过滤后取滤液; F.过滤后取滤渣; G.用HNO3酸化
(1)鉴定氯酸钾中氯元素的操作步聚是
DCEGA ;
(2)鉴定1-氯丙烷中氯元素的操作步聚是
卤代烃发生消去反 不饱和 小分子 应的条件是什么?
(3)规律
卤代烃都可水解,但消去需卤素 原子相连碳有邻碳且邻碳有氢!
练一练
A、CH3Cl
下列卤代烃是否能发生消去反应? 若能,请写出有机产物的结构简式。

C、CH3-CH-CH3 CH3CH=CH2 Br

高中化学选修5第2章第三节卤代烃

高中化学选修5第2章第三节卤代烃

第二章烃和卤代烃第三节卤代烃一、教学目标【知识与技能】1、掌握溴乙烷的主要化学性质,理解在NaOH水溶液中发生的取代反应和在NaOH醇溶液中发生的消去反应。

2、了解卤代烃的一般通性和用途,并通过对有关卤代烃数据的分析、讨论,培养学生的分析、综合能力。

3、对氟利昂对环境的不良作用有一个大致的印象,增强环境保护意识。

【过程与方法】注意“结构决定性质”的思想,即卤代烃中的官能团——卤素原子(—X)决定了卤代烃的化学性质。

【情感、态度与价值观】分析有关卤代烃所发生化学反应的反应类型和反应规律,培养学生的逻辑思维能力和进行科学探究的能力。

二、教学重点溴乙烷的结构特点和主要化学性质三、教学难点溴乙烷发生取代反应和消去反应的基本规律四、课时安排1课时五、教学过程【引入】师:在高一我们就已经接触了1,2—二溴乙烷、氯乙烯、溴苯,它们属于烃的衍生物中的一类。

像这些在结构上可以看作是烃分子中的氢原子被卤素原子取代后生成的化合物,称为卤代烃。

下面我们先来学习卤代烃的代表物——溴乙烷。

【板书】第三节卤代烃一、溴乙烷1、溴乙烷的分子结构分子式:C2H5Br 结构简式:C2H5Br或者CH3CH2Br (官能团:—Br)师:从结构上看,溴乙烷可以看成是乙烷分子中的一个氢原子被溴原子取代后的产物,但由于官能团是(—Br),所以它的性质与乙烷有很大的差别。

【板书】2、物理性质溴乙烷是无色液体,沸点38.4ºC,密度比水大,难溶于水,易溶于有机溶剂。

师:从溴乙烷的核磁共振氢谱图中可以看到有两个吸收峰,可见只有其分子中只含两种不同的氢原子。

接下来我们重点学习溴乙烷的化学性质。

【板书】3、化学性质(1)溴乙烷的水解反应CH3CH2—Br + NaOH→CH3CH2—OH + NaBr【讲解】强调溴乙烷的水解反应的条件:碱性条件下水解。

【提问】1、乙烯与溴发生加成反应生成1,2—二溴乙烷;乙烯如何加成反应生成溴乙烷?2、溴乙烷能否生成乙烯?3、溴乙烷中的化学键如何断裂才能生成乙烯?(引导学生根据溴乙烷的结构分析、思考溴乙烷化学键可能的断裂方式。

高中化学选修5人教版:2.3卤代烃ppt

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KMnO4酸性溶液
问题引导下的再学习三:
⑴为什么要在气体通入KMnO4酸性溶液前加一 个盛有水的试管?起什么作用? 除去乙烯中的乙醇蒸气,防止乙醇使KMnO4 溶液反应褪色而干扰实验。
⑵除KMnO4酸性溶液外还可以用什么方法检验乙 烯?此时还有必要先通入水中吗?
还可以用溴水检验乙烯。不必要先通入水中。
消去反应 溴乙烷和NaOH
反应条件
水 加热
乙醇 加热
生成物 结论
乙醇、NaBr
乙烯、溴化钠、水
溴乙烷和NaOH在不同溶剂中发生不同类型 的反应,生成不同的产物。
达标练习
1、下列物质与NaOH醇溶液共热可制得烯烃
的是:
A.C6H5CH2Cl
√C. CH3CHBr CH3
√B. (CH3) 3CBr
D. CH3 Cl
(1)A的结构简式为
。CH3-C=C-CH3
(2)框图中属于取代反应的是 ② 。
(3)框图中①③⑥属于什么反应? 加成反应。
定义 有机物在一定条件下,从分子中脱去小分子(HBr,H2O
等),生成不饱和化合物(“=”或 “≡”)的反应。
反应条件 ①NaOH的醇溶液 ②加热
对卤代烃的要求:
①有相邻碳(碳原子数≥2) ②邻碳有氢才消去(卤素原子碳的邻碳上有氢) ③苯环上的氢不能消去
消去反应实验设计: 反应装置?

溴乙烷NaOH乙醇
一、溴乙烷
溴乙烷在氢氧化钠水溶液中的取代反应实验设计:
1)怎样证明上述实验中溴乙烷里的Br变成了Br-
? ①C2H5Br AgNO3溶液
②C2H5Br NaOH溶液 ③C2H5Br NaOH溶液
AgNO3溶液
取上层清液 硝酸酸化

人教版高中化学选修5-2.3《卤代烃》教学课件

人教版高中化学选修5-2.3《卤代烃》教学课件

结论 溴乙烷在不同的条件下发生不同类型的反应
课堂练习
1、在1-氯丙烷和2-氯丙烷分别与NaOH的醇溶液共热的反
应中,两反应(AD)
A. 产物相同
B. 产物不同
C. 碳氢键断裂的位置相同 D. 碳氢键断裂的位置不同
2、写出2-溴丙烷转化为丙烯的化学方程式
3、设计合成路线,由1-溴丁烷和必要的试剂制取 1,2-二溴丁烷。
卤代烃
卤莽的你闯进了烃的世界 代替了慵懒的氢原子 烃,人们在赞颂你的功绩 用你易沸的鲜血给人类带来清凉 处理扭伤是你的强项 多面能手的你却行事低调, 但有时也爱给臭氧层捅娄子 有醇碱你就烯 害你碱水变作酒
Thyoaunk
End
结束
第三节 卤代烃
好疼啊!
新课导入
氯乙烷
憋嚎了,喷这 个就不疼了
新知讲解
一、卤代烃
1、概念:烃分子中的氢原子被卤素原子取代而生成的化合物。 2、官能团:-X(F、Cl、Br、I)
3、卤代烃的分类 (1)按卤素原子种类: 氟代烃、氯代烃、溴代烃、碘代烃 (2)按卤素原子数目: 一卤代烃: CH3Cl 、CH3CH2Cl
多卤代烃: CH2Cl2、 CH2-CH2 Br Br
新知讲解
二、溴乙烷
1、物理性质 无色液体,密度比水大,难溶于水,易溶于有机溶剂,
沸点较低(38.4℃),易挥发。
与乙烷比较: 乙烷为无色气体,沸点-88.6 ℃,不溶于水
二、溴乙烷
2、组成与结构
新知讲解
溴乙烷比例模型
HH || 结构式:H ̶ C ̶ C ̶ Br || HH
H Br
H OH
HBr + NaOH → NaBr + H2O 总反应:C2H5—Br + NaOH →醇 C2H4 + NaBr + H2O

高二化学选修五第二章2.3卤代烃 知识点总结大全

高二化学选修五第二章2.3卤代烃 知识点总结大全

知识点、卤代烃1、卤代烃(属于烃的衍生物)(1)定义:烃分子中的氢原子被卤素原子取代后所生成的化合物,通式为R-X,官能团是-X。

饱和一卤代烃通式:C n H2n+1X(2)分类:按分子中所含卤素原子种类的不同,分为氟代烃、氯代烃、溴代烃、碘代烃。

(3)物理性质:①状态:常温下,大多数卤代烃为液体或固体。

(CH3Cl为气体)②溶解性:卤代烃都不溶于水,能溶于大多数有机溶剂,某些卤代烃自身就是很好的有机溶剂。

③熔沸点:随碳原子数的增加而升高。

④密度:随碳原子数的增加而降低,除一氟代烃和一氯代烃比水轻外,其余卤代烃都比水重。

注:卤代烃分子中不一定含有H原子。

如CCl4、F2C=CF2等2、溴乙烷A. 分子组成和结构B.颜色状态沸点密度溶解性无色液体38O CρC2H5Br>ρH2O不溶于水,易溶于有机溶剂C. 化学性质溴乙烷化学性质稳定,一般不会被酸性高锰酸钾、溴水等强氧化剂氧化。

但能与NaOH水溶液、NaOH醇溶液发生反应。

(1)水解反应(取代反应)溴乙烷与NaOH水溶液的反应:(2)消去反应:有机物在一定条件下,从一个分子中相邻的两个碳原子上脱去一个或几个小分子(如H2O、HX等),而生成含不饱和键化合物的反应。

溴乙烷与NaOH的乙醇溶液反应:3、卤代烃的水解反应与消去反应A. 取代(水解)反应(1)反应条件:强碱的水溶液、加热。

(2)反应本质:卤代烃分子中的—X 被水分子中的—OH 所取代:RCH 2X+NaOH RCH 2OH+NaX (X 表示卤素原子)2H O−−−→△(3)反应规律:所有的卤代烃在强碱(如NaOH )的水溶液中加热均能发生取代(水解)反应。

B. 消去反应(1)反应条件:强碱的醇溶液、加热。

(2)反应本质:相邻的两个碳原子间脱去小分子HX :CH 3CH 2X+NaOH CH 2=CH 2↑+NaX+H 2O (X 表示卤素原子)−−−→乙醇△(3)反应规律:① 没有邻位碳原子的卤代烃不能发生消去反应,如CH 3Cl 。

高二化学课件2-3卤代烃(选修5)(完整版)

高二化学课件2-3卤代烃(选修5)(完整版)

【解析】 所有的卤代烃都不溶于水,而 能溶于大多数有机溶剂;一氯代烷的密度均小于 水的密度,而溴乙烷的密度就比水大,多卤代烃 的密度也不一定小于1,如CCl4的密度就比水的大。 少数卤代烃为气体,如CH3Cl、CH3F等为气体,只 有饱和一元卤代烃才符合CnH2n+`1X通式。
【答案】 A
下列有机物中,不属于卤代烃的是( )
【答案】 BC
【点拨】 卤代烃并不都能发生消去反 应,但可全部发生水解反应,如D中该种有机 物就不能发生消去反应。
(1)实验原理。 R—X+H2O―Na―△O→HR—OH+HX HX+NaOH===NaX+H2O HNO3+NaOH===NaNO3+H2O AgNO3+NaX===AgX↓+NaNO3 根据沉淀的颜色(白色、浅黄色、黄色)可确定是何种卤 族元素(Cl、Br、I)。
⑤同一烃基的不同卤代烃随卤素原子的相
对原子质量的增大而增大。如:相对原子质量 RF<RCl<RBr<RI。
⑥卤代烃的同系物的密度随碳原子数的增
加而降低,且密度均比相应的烷烃密度大;卤代
烃的同分异构体的密度随分子中支链的增加而降 低。
【例1】 下列说法中,正确的是( )
A.所有的卤代烃都不溶于水 B.所有的卤代烃均为液体或固体 CD..所所有有的的卤卤代代烃烃都的符密合度C都nH比2n水+1的X通密式度小
(2)实验步骤。 ①取少量卤代烃。 ②加入NaOH水溶液。 ③加热。 ④冷却。 ⑤加入稀HNO3酸化。 ⑥加入AgNO3溶液,观察沉淀的颜色。
(3)实验说明。 ①加热是为了加快卤代烃的水解反应速 率,因不同的卤代烃水解难易程度不同。
的影响Na对O②H实,加验防入现止稀象NH的aNOO观H3酸与察化A和g,NAOg一X3反沉是应淀为产的了生质中沉量和淀;过,二量 是检验生成的沉淀是否溶于稀硝酸。

选修5 第二章 第三节 卤代烃

选修5 第二章 第三节  卤代烃

消去反应 有机化合物在一定条件下,从一个分子 中脱去一个分子(如 H2O,HX 等)而生成 不饱和(含双键或三键)化合物的反应。
消去反应的特点: 1、从分子中相邻的两个碳原子上 脱去一个小分子。 2、有机物由饱和变为不饱和。 乙醇的消去反应、溴乙烷的消去反应
一、定义 烃分子中的氢原子被卤素原子取代 后生成的产物叫卤代烃。
R-OH + NaBr
溴苯在浓NaOH、加热条件可水解
卤代烃的水解反应,其实质是带负电的 原子团(如-OH等阴离子)取代了卤代烃中的 卤原子.根据这一原理,写出下列反应的化学 方程式.
1. 溴乙烷跟NaHS反应 CH3CH2Br + NaHS→CH3CH2SH + NaBr 2. 碘甲烷跟CH3COONa 反应 CH3I + CH3COONa→CH3COOCH3 + NaI .
一、溴乙烷的分子结构
化学式 C2H5Br 结构式 H H H-C-C-Br H H
自主探究
结 2. 乙烷是 非极 性分子,溴乙烷 答 是 极 性分子。
1. 溴乙烷式量 109 ,官能团 -Br 。
二、溴乙烷的物理性质
溴乙烷 无色 液体,有特殊难 闻气味, 难 溶于水,密度比 水 ,沸点38.4℃。 易 溶 大 于乙醇等多种有机溶剂。
三、同分异构体的书写 碳链异构 官能团位置的异构
写出下列卤代烃的同分异构体
C4H9Br
C8H9Cl
四、卤代烃的制备 加成反应和取代反应
五、卤代烃的化学性质 ㈠卤代烃的水解反应
反应条件 氢氧化钠的水溶液 可加热
生成物 含-OH和对应卤化物 R-OH + HBr
NaOH R-Br + H2O H2O R-Br + NaOH

【高中有机人教版】选修5(2-3)卤代烃

【高中有机人教版】选修5(2-3)卤代烃
只含一个碳原子的卤代烃或与卤素原子相连的碳 原子的邻位碳原子上无H原子 原子, 原子的邻位碳原子上无 原子 , 则此类卤代烃一 般不能发生消去反应
4.某卤代烷烃C Cl发生消去反应时 发生消去反应时, 4.某卤代烷烃C5H11Cl发生消去反应时,可以得 某卤代烷烃 到两种烯烃,则该卤代烷烃的可能结构简式( 到两种烯烃,则该卤代烷烃的可能结构简式( ) A.CH3CH2CH2CH2CH2Cl B.CH3CH2CHClCH2CH3 C.CH3CHClCH2CH2CH3 D.CH3CH2C(CH3)2Cl
3、下列卤代烃中,不能发生消去反应的是( BC 下列卤代烃中,不能发生消去反应的是( ) A、CH3CH2CHCH3 、 | CH3 I | C、CH3CCH2Br 、 | CH3 B、CH2Cl2 、 CH3 | D、CH3—C—CH3 、 | Br
讨论:卤代烃发生消去反应时对结构的要求: 讨论:卤代烃发生消去反应时对结构的要求:
消去反应: 有机化合物在一定条件下, 消去反应 有机化合物在一定条件下,从一个分子中脱 去一个小分子而生成不饱和化合物 生成不饱和化合物的反应 去一个小分子而生成不饱和化合物的反应
(扩展练习:)试完成以下反应 扩展练习: 试完成以下反应 扩展练习 试完成以下反应:CH2ClCH2Cl与 与 NaOH的乙醇溶液共热、 NaOH的水溶液共热 的乙醇溶液共热、 的乙醇溶液共热 的水溶液共热
第三节 卤代烃
我们对一氯甲烷、 二溴乙烷、 我们对一氯甲烷、 1,2—二溴乙烷、氯乙 二溴乙烷 溴苯等名称已经不陌生了。 烯 、 溴苯等名称已经不陌生了 。 它们结构的 母体是烷、 但已经不属于烃了。 母体是烷 、 烯 、 苯 , 但已经不属于烃了 。 这 是因为其分子的组成除了碳、氢原子以外, 是因为其分子的组成除了碳、 氢原子以外, 还包括了卤素原子。这些都可看作是烃分子 还包括了卤素原子 。 这些都可看作是 烃分子 中的氢原子被卤素原子取代后生成的化合物, 中的氢原子被卤素原子取代后生成的化合物 , 我们将此类物质称为卤代烃。 我们将此类物质称为卤代烃 。 卤代烃的种类 很多,根据分子里所含卤素原子的不同, 很多 , 根据分子里所含卤素原子的不同 , 分 为氟代烃、氯代烃、溴代烃和碘代烃,可用 为氟代烃、 氯代烃、 溴代烃和碘代烃, X(X= R—X(X=卤素)表示。 X(X 卤素)表示。

高中化学选修5 第二章第三节 卤代烃

高中化学选修5   第二章第三节  卤代烃

高中化学选修5 第二章第三节 卤代烃〔学案〕环节一:观察构造简式,归纳其特点:CH 3Cl CH 2Cl 2 CHCl 3 CCl 4 CH 3CH 2Br CH 2Br-CH 2BrCH 2=CHCl共同点: 。

定义及分类:环节二:认识溴乙烷活动:①观察溴乙烷 ②观察溴乙烷中加水,振荡、静置③观察溴乙烷、(KMnO 4溶液)、苯三层液体,加少量水,振荡、静置归纳溴乙烷的物理性质: 。

环节三:溴乙烷的化学性质[科学探究1] 溴乙烷与NaOH 溶液加热,可发生如下反响:CH 3CH 2Br +NaOH CH 3CH 2OH +NaBr ,根据信息答复下列问题。

〔1〕观察判断,溴乙烷与NaOH 水溶液的反响类型为 。

〔2〕某学习小组为了验证溴乙烷中的溴元素的存在,设计完成以下实验:甲同学:分别用试管取1~2mL 溴化钠溶液和溴乙烷,各加适量AgNO 3溶液,结果发现溴化钠溶液中有 生成,而溴乙烷中未出现明显现象,该同学得出结论: 。

乙同学:取1~2mL 溴乙烷,参加NaOH 溶液,微热,冷却后滴加AgNO 3溶液,未观察到预期的淡黄色沉淀,却出现了棕黑色沉淀,出现该现象的原因是: ,生成棕黑色沉淀的化学方程式是 。

丙同学:经认真分析乙同学的操作错误,设计了较为科学的实验方案如下:①取溴乙烷2mL ,加NaOH 溶液,微热;③取②中的上层溶液,参加AgNO 3溶液,观察到淡黄色沉淀结论:溴乙烷中含有 ,经水解〔取代〕反响生成 ,说明溴乙烷中含溴元素。

整理:溴乙烷〔卤代烃〕化学性质★考虑:卤代烃的水解反响能制取含有 官能团的物质,受此启发,请选取适当的原料制 乙二醇,写出化学反响方程式: 。

[科学探究2] :将溴乙烷与强碱〔NaOH 或KOH 〕的乙醇溶液共热,发生以下反响:Br H 2O,根据信息答复下列问题。

〔1〕观察溴乙烷在反响中化学键的断裂和形成情况:溴乙烷的化学性质:〔2〕:溴乙烷的沸点38.4o C ,乙醇的沸点78.5o C ,溴乙烷与NaOH 醇溶液在加热的条件才在易发生明显反响,结合反响特点设计实验探究该反响的发生并检验不饱和烯烃的生成。

人教版化学选修五第二章第三节卤代烃

人教版化学选修五第二章第三节卤代烃
④多种消去方式时,主产物遵循扎伊采夫 原则,即消去氢少的碳上的氢
溴乙烷与氢氧化钠醇溶液装置
气体的确证
• 分析反应产生的气体中可能含有哪些杂质? • 会不会对乙烯的检验产生干扰?
• 可能的杂质气体:溴乙烷、乙醇、水蒸汽
• 乙醇也能使高锰酸钾溶液褪色。
问题与思考
• 如何减少乙醇的挥发?
长玻璃导管(冷凝回流)
看反应后的溶液是否分层,如分层则没有完全水解
2)消去反应

定义:有机物(醇/卤代烃)在一定条件下从一个 分子中脱去一个或几个小分子(H2O/HX等),而生 成不饱和(含双键或三键)化合物的反应,叫消去 反应。
☆发生消去反应的条件:
①烃中碳原子数≥2 ②与卤原子相连碳的相邻碳上有氢原子 ③反应条件:NaOH醇溶液,加热
R-X + NaOH H2O △
R-OH + NaX
思考:同一碳原子上的多卤代烃水解得到 的产物?
思考:溴乙烷在水中能否电离出Br-?它是否为电 解质?如何设计实验证明溴乙烷含有溴元素?
☆小结:检验溴乙烷中Br元素的步骤。
① NaOH水溶液、加热② HNO3溶液中和③ AgNO3溶液 如何证明溴乙烷开始水解和完全水解? 取上层清液,加稀硝酸中和碱,再加AgNO3看是否 生成淡黄色沉淀,如果生成沉淀则证明开始水解
2-甲基-3-氯戊烷
CH3—CH2—CH—CH2—CH—CH2—CH3
CH3
Cl
3-甲基-5-氯庚烷
二、卤代烃的性质
1、物理通性
1)难溶于水,易溶于有机溶剂;某些卤代烃本身 是很好的有机溶剂,一氯一氟代烃比水轻,溴代 碘代比水重。卤原子增多密度增大。 2 )卤代烃熔沸点、密度均大于同碳数的烷烃
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\高二化学导学案(选修五第二章第三节卤代烃)
编制人:李敬华日期:审批人:
学习目标: 1.了解苯的组成和结构特征,理解苯环的结构特征。

2. .了解苯的同系物的结构与性质的关系
3.简单了解芳香烃的来源及其应用
重点难点:溴乙烷的水解反应与消去反应及条件。

一、课前预习:1、卤代烃定义:官能团:原子组成的特点:
卤代烃的分类:卤代烃的用途:
[阅读探究] 推测溴已烷可能的化学性质
课前习题
1.根据下列物质的名称,就能确认是纯净物的是
A.溴乙烷B.二溴乙烷C.已烯D.二甲苯
2.下列各组混合物,可以用分液漏斗分离的是
A.甲苯和水B.甲苯和苯C.溴乙烷与水D.苯与溴乙烷
3.卤代烃在NaOH存在的条件下水解,这是一个典型的取代反应,其实质是带负电的原子团(例如OH-等阴离子)取代卤代烃中的卤原子。

例如:
CH3CH2CH2—Br+OH-(或NaOH)─→CH3CH2CH2OH+Br-(或NaBr)
写出下列化学反应的化学方程式:
(1)溴乙烷跟NaHS反应:。

(2)碘甲烷跟CH3COONa反应:。

课堂导学:
一、溴乙烷
1.结构分子式:结构简式:
电子式:结构式:
2.物理性质:颜色:状态:
溶解度:密度:沸点:
溴乙烷的核磁共振氢谱:
3.化学性质
(1)溴乙烷的水解反应溴乙烷与氢氧化钠水溶液的反应
实验目的:
实验仪器:(搭建中遵循从上到下,从左到右的原则)
实验步骤:
实验现象:
注意事项:
反应方程式:
(2) 溴乙烷的消去反应
溴乙烷与氢氧化钠的醇溶液的反应
讨论实验:思考
① 为什么要在气体通入KMnO 4酸性溶液前加一个盛有水的试管?起什么作用?
②除KMnO 4酸性溶液外还可以用什么方法检验乙烯?
此时还有必要将气体先通入水中吗?
溴乙烷与氢氧化钠的醇溶液的反应方程式:
拓展提升:A 组
1.足球运动员在比赛中腿部受伤常喷洒一种液体物质,使受伤部位皮肤表面温度骤然下降,减轻伤员痛感。

这种物质是
A .碘酒
B .酒精
C .氟里昂
D .氯乙烷
2.下列反应中属于消去反应的是
A .溴乙烷与NaOH 醇溶液共热
B .甲苯与浓硫酸和浓硝酸的反应
C .溴乙烷与NaOH 水溶液共热
D .甲烷与氯气在光照的条件下反应
3.能够鉴定氯乙烷中氯元素的存在的操作是
A .在氯乙烷中直接加入AgNO 3溶液
B .加蒸馏水,然后加入AgNO 3溶液
C .加入NaOH 溶液,加热后酸化,然后加入AgNO 3溶液
D .加入NaOH 的乙醇溶液,加热后酸化,然后加入AgNO 3溶液
4.1—溴丙烷和2—溴丙烷分别与NaOH 的乙醇溶液共热的反应中,两反应
A .碳氢键断裂的位置相同
B .碳溴键断裂的位置相同
C .产物相同,反应类型相同
D .产物不同,反应类型相同
5.
纯净的溴乙烷是无色液体,密度比水 ,其官能团是 ,受 原子的
影响,溴乙烷的化学性质比乙烷活泼,既能发生
反应,又能发生 反应。

6.1,2 二溴乙烷可作汽油抗爆剂的添加剂,常温下它是无色液体,密度是2.18克/厘米3,沸点
131.4℃,熔点9.79℃,不溶于水,易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂。

在实验中可以用下图所示装置制备1,2-二溴乙烷。

其中分液漏斗和烧瓶a中装有乙醇和浓硫酸的混合液,试管d中装有浓溴(表面覆盖少量水)。

请填写下列空白:
(1)烧瓶a中发生的是乙醇的脱水反应,即消去反应,反应温度是170℃,并且该反应
要求温度迅速升高到170℃,否则容易产生副反应。

请你写出乙醇的这个消去反应方程
式:。

(2)写出制备1,2-二溴乙烷的化学方程式:。

(3)安全瓶b可以以上倒吸,并可以检查实验进行时试管d是否发生堵塞。

请写出发生
堵塞时瓶b中的现象:。

(4)容器c中NaOH溶液的作用是:。

(5)某学生做此实验时,使用一定量的液溴,当溴全部褪色时,所消耗乙醇和浓硫酸混合
液的量,比正常情况下超出许多,如果装置的气密性没有问题,试分析其可能的原因。

(6)c装置内NaOH溶液的作用是;e装置内NaOH溶液的
作用是。

B.组
7.(1)组装如右下图所示装置,向大试管中注入5mL溴乙烷和15mL饱和氢氧化钠水溶液,加热。

①观察到的实验现象有
②试管中能否收集到气体?为什么?
③你认为该反应是(消去、取代)反应,
为什么?(如果需要可设计实验进行补充说明)
(2)组装如右图所示装置,向大试管中注入5mL溴乙烷和
15mL饱和氢氧化钠乙醇溶液,加热。

①观察到的实验现象有
②试管中能否收集到气体?为什么?
③你认为该反应是 反应,为什么?
(如果需要可设计实验进行补充说明)
8.(1)为了检验溴乙烷中含有的卤族元素是溴
元素。

某同学设计了两套实验装置,你认为哪一套装置更好?它的优点有哪些?。

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