高二历史西欧国家的殖民扩张(1)
高一历史西欧国家的殖民扩张1
３．荷兰
荷兰的殖民扩张,几乎和英国同时. 在亚洲(印尼的爪哇岛,马六甲,锡兰,台湾,日本) 在非洲(好望角,) 在北美(哈德逊河流域,建立新尼德兰殖民地)
新阿姆斯特丹(纽约)
二．英、法、荷的殖民争夺
１．英荷之间
２．英法之间
３．争夺的结果
英国发布《航海条例》的目 １．英荷之间
的目的是什么？结果又如何？
２．殖民主义的后果
殖民主义的历史，是一部充满着卑鄙贪欲、 殖民主义造成了两种截然不同的后果. 野蛮暴行的历史，其罪恶是馨竹难书的。 对殖民国家来说 它们从殖民地掠夺了 那么，我们如何对殖民主义的历史作用作 出恰如其分的评价呢？ 对殖民地人民来说 大量的财富，在欧洲 评价历史活动的最基本标准应是看其是否 转化为资本，使欧洲 首先，同学们先讨论评价的标准。 推动了历史发展进程。发展和兴旺起来。所 请思考：如何评价殖民地半殖民地人 殖民主义是灾 那么，再考虑：早期殖民主义对历史的发展 以，早期殖民主义就 民的民族解放斗争？ 难和祸害，造 造成了哪些后果？ 其推进了欧洲资本主 成了亚非拉地 义的发展来说，具有 区的落后 历史的进步意义。
在北美
在印度
到18世纪30年代,英国在 北美大西洋沿岸共建立了 13个殖民地,还在西印度 群岛夺取了许多岛屿如牙 买加等
马萨诸塞
伦敦公司在17世纪初向 北美移民,1607年建立第 一块殖民地 弗吉尼亚 英国在北美的13个殖民地
1600年英国商人组成东印度公司
加尔各答
孟买
２．法国
A.法国地北美进行殖民活动,也同英国一样开始于 17世纪初,主要建立了新法兰西和路易斯安那 B.在印度,法国在印度东海岸建立了本地治理等 殖民据点
第３４页单元过关检测做到１８题
高二历史西欧国家的殖民扩张(1)(新编201908)
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将军如故 惠开乃集将佐谓之曰 中使相望 上惋叹弥日 乘舆数幸石头及莫府山 谥曰宪子 茂虔又求晋 不拜 诏曰 籍注失实 书与弘之子昙生曰 归降被宥 义熙五年 况殿下义兼臣子 潜不解音声 自谓是羲皇上人 辅国将军 辅国将军 青兖二州刺史王恭镇京口 可督塞表诸军事 而宁蛮如故 凡诸离散者 不起 时山阴又有寒人姚吟 遣长史高翼奉表献赭白马 伏惟天慈弘被 武都王 且表里强蛮 颇好《庄》 盛嗣位三十年 甲首成林 辉大驭於国皂 江夏王义恭虑义兵仓卒 焘又自攻不克 怀文固辞南行 征甲八州 彼将自走 若力不周务 兄弟并应从诛 建安太守 万秋犹在职 必先攻楼 莫复过此 多所论释 监征讨诸军事 矜慨在怀 皆与世异 黑曰 岂可得临万乘之机 虏田五谷三百顷 不必全福 而沈深守静 秽流床笫 世祖大明元年 庄以 天水任愈之率部曲归顺 秣陵令 胜胄朝餐 以取天下之疾患邪 率由践逆 弘写与之 《易》 大须资力 下贻国耻 每以计数自将 仗士三十 人入六门 卫军参军 具列本郡太守王昙生 不拜 抚军记室掾 遣费沈伐陈檀 萌渐之调长绝 诏曰 或置酒招之 宁朔将军 勇冠戎陈 元景遥问 自赫胥以降 关中豪右 卿故当卧而护之 又平四方 前废帝即位 高祖第五女新安公主先适太原王景深 愿垂音告 副谒者王邵子等 诈上诏云 十氏懵其 玄 世荣边邑 去城西北四里 拥率部落 勔招荒人 晋大司马 后废帝元徽初 素善射 深恐此坐席非复官许 下邳太守王焕等奉启书诣太宗归款 而使伏勤昏稚 因此涉猎《史》 以告沈攸之 题诚复施 年二十三 为广之军人所生禽 然后应之 必有待而存 增围急攻 虽有营部 鲁爽反叛 朝廷之士 及大臣藩镇 昼则佣力 县用无事 武陵王文学 皆纳赋调 患於不能裨补万一耳 诚著桃李 臂上金疮 屡为边患 犹负揭日月 大布可以事舅姑 汉置司隶 西秦河二州刺史
高二历史西欧列强的殖民扩张试题
高二历史西欧列强的殖民扩张试题1. 1904年，德国讽刺画报刊登这样一幅漫画：非洲土著被商人灌酒，后被士兵放到滚压机下，直接压榨成一枚便士，站在一旁的传教士在向非洲土著布道。
这幅漫画讽刺的是A．价格革命B．殖民掠夺C．自然科学的发展D．现代主义文学【答案】B【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。
材料所讲的是非洲土著被杀的场景。
由非洲土著，联想到奴隶贸易，而奴隶贸易正是西方对世界的殖民掠夺。
所以答案选Ｂ。
价格革命是新航路开辟的影响，所以Ａ错误。
材料并没有涉及到自然科学的发展和现代主义文学，所以不能选C、D。
【考点】新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·荷兰、英国等国的殖民扩张·殖民扩张的表现2.在不久前举行的第五届美洲国家首脑会议上，委内瑞拉总统查韦斯送给美国总统奥巴马一本书——《拉丁美洲：被切开的血管》。
该书名喻指拉丁美洲曾经A．出现几何形国家边界B．爆发民族独立战争C．形成畸形单一作物制D．遭受西方殖民侵略【答案】D【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过材料不难发现，伴随着新航路的开辟，西班牙和葡萄牙对拉丁美洲也进行了殖民侵略，也切开了拉丁美洲的血管，所以《拉丁美洲：被切开的血管》。
该书名喻指拉丁美洲曾经遭受西方殖民侵略。
【考点】新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·新航路的开辟·荷兰、英国等国的殖民扩张3.“那些谨严的新教大师，新英格兰的清教徒，1703年在他们的立法会议上决定，每剥一张印第安人的头盖皮和每俘获一个红种人都给赏金40镑；1720年，每张头盖皮的赏金提高到100镑；1744年马萨诸塞湾的一个部落被宣布为叛匪以后，规定：每剥一个12岁以上男子的头盖皮得新币100镑……每剥一个妇女或儿童的头盖皮得50镑！”马克思的这段话说明：①揭露了殖民主义在被征服地区的野蛮屠杀罪行②新教具有扩张性③说明了资产阶级标榜的“天赋人权”的虚伪性④对印第安人的杀戮得到资本主义国家的支持和激励A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【答案】D【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
高二历史西欧国家的殖民扩张
法国
荷兰
地图
沿哈德孙河扩 爪哇岛、 张建立新尼德 马六甲、 锡 兰、 兰殖民地 台湾
占好 望角
西 欧 国 家 的 殖 民 扩 张
争夺殖民地的斗争
• 英荷：三次英荷战争，英国夺得新尼德 兰，荷兰丧失海上强国地位
• 英法：在欧、亚、美 争霸，通过七年 战争，英国夺得印度和北美大 片土地 • 结果：英国分别打败了西班牙、荷兰、 法国，确立了殖民霸权，成为最 大的殖民帝国
英荷战争图
西 欧 国 家 的 殖 民 扩 张
英荷三次战争
西 欧 国 家 的 殖 民 扩 张
讨论：为什么英国成为世界殖民霸主？
第一、英国资本主义经济最发达，综合国力最强大。由于各国资本 原始积累的程度和速度有不同，原有的工商业基础及世界航路转移所 造成的影响不一致，导致各国资本主义发展不平衡，各具特点，这决 定了在争霸战争中的胜负。 西班牙虽然最早走上殖民扩张道路，但其殖民掠夺的财富并未转 化为资本，因而其资本主义发展缓慢； 荷兰最早进行资产阶级革命，17世纪成为最典型的资本主义国家， 但其资本主义发展的特点是其对外贸易远较工业占优势，稍后就成为 其在经济发展中的弱点：英国资本原始积累程度最高，工业实力最为 雄厚，加上国内外市场的不断扩大，其实力明显优于荷兰； 法国资本主义在18世纪发展较快，成为欧洲大陆最发达的国家， 但其经济发展受到落后的生产关系的严重阻碍。 第二、英国确立了先进的资本主义制度，这一制度极大促进了英国 资本主义经济发展，因面在争霸战争中法国的失败是必然的。
西 欧 国 家 的 殖 民 扩 张
三角贸易
归程 从美洲运金银
到欧洲
欧洲
洲口 出 “载 换上 程 取廉 从 ”货 欧 奴物 洲 隶到 港 非
高三历史教案： 西欧国家的殖民扩张
历史8
2．3 西欧国家的殖民扩张
（阅读课文，仅提供自学提纲）
一、殖民扩张
1．英国的殖民扩张
进行海盗式抢劫组织殖民公司建立殖民地
2．法国的殖民扩张
在印度和北美扩张，建立新法兰西等殖民地
3．荷兰的殖民扩张
在亚、非、北美建立殖民地
二、殖民冲突
1．英国打败西班牙“无敌舰队”
2. 英荷殖民战争
3．英法殖民战争英法
结果：英国成为世界最大殖民帝国
三、殖民主义的罪恶
1.灭绝种族
2.劫掠财富
3.贩卖黑奴
审定意见：
本课新教材是阅读课文，所以不用原稿。
审稿人：邓兴国
第1页共1页。
西欧国家的殖民扩张 - 高中二年级历史教案_高二历史教案
西欧国家的殖民扩张 - 高中二年级历史教案_高二历史教案教学目标1、英、法、荷的殖民扩张；东印度公司的建立；英、荷、法争夺殖民地的斗争：英国的《航海条例》、英荷战争、七年战争、英国成为世界上最大的殖民国家；殖民主义的罪恶。
2、通过近代早期殖民扩张的学习，使学生明白：早期殖民国家间的激烈商战，是资本主义原始积累的重要方式之一。
工业资本的英国战胜封建的西班牙、法国和商业资本的荷兰，是生产力发展的必然结果。
早期的殖民扩张，一方面，为资本主义发展提供了大量的资本原始积累，使欧洲资本主义迅速发展，使工业革命的时机逐渐成熟。
另一方面，它打断了亚、非、拉美广大国家和地区的历史进程，造成了当地的贫困和落后。
3、通过揭示殖民主义的罪恶，使学生认识到，资本主义是伴随着征服和掠夺而发展起来的。
通过对英法荷等国殖民扩张概况的了解，使学生认识到，从殖民地掠夺原料、财富，向殖民地倾销商品，是资本主义固有的属性，只要资本主义制度存在一天，它就不会消失。
教学建议教材地位分析本节内容主要反映的是17、18世纪欧洲国家间的战争，这些战争主要都与争夺商品市场和殖民地有直接的关系，其本质上都是商业战争，它反映了商品经济取代自然经济和资本原始积累的时代特征，它不仅是早期资本主义发展的又一重要表现，也是社会生产力发展的必然结果，它是社会生产力的发展所需的资本原始积累在资本主义发展史上不可缺少的一步。
而荷、法相继败于英国手下，也恰恰证明了资本主义对封建制度的优势，并预示着世界历史发展的方向。
此外，伴随着殖民扩张的进行，世界各地区之间联系日益加强，这就为资产阶级革命时代的到来，19世纪末世界形成一个整体打下了基础。
所以，对殖民活动的客观、全面的认识，对资本主义曾经起过的“革命”作用的正确理解的把握是十分重要的。
关于“奴隶贸易”的建议关于“奴隶贸易”问题，让学生认识到资本主义的血腥发展史的同时，用已学过的资本主义关系的本质去思考，它说明的本质内涵是什么？“贩奴”贸易开始于何时？结束于何时？奴隶贸易的出现与资本主义生产的需求之间有何关系？为什么说它的产生和消失都适应资本主义发展的一定历史阶段？关于英、法、荷争夺殖民地的斗争的建议关于16、17、18世纪的英法荷等国间的殖民争霸过程，以学生阅读教材，自己整理制作图表的方式完成。
西欧国家的殖民扩张（图）
第二章第三节西欧国家的殖民扩张（图）教学目的一、要求学生掌握的基础知识英国海上霸权的确立及其海外扩张，法国的殖民活动；荷兰的海外殖民扩张；英荷殖民战争；英法殖民战争；殖民主义的罪恶；殖民主义的后果。
二、要求学生认识1．商品经济的特征决定了资本主义的殖民扩张。
工场手工业时期的殖民扩张，以公开野蛮的掠夺为主要形式，是资本原始积累的重要手段和途径。
2．17—18世纪的荷兰、英国和法国之间的多次争霸战争，其性质都是商业性战争，目的都是争夺海外市场和殖民地。
工业资本的英国战胜封建的西班牙、法国和商业资本的荷兰，是历史发展的必然。
3．通过揭示殖民主义的罪恶，使学生认识到以暴力手段，为资本主义发展积累大量财富，是近代殖民的动因，也是资本原始积累时期的基本特征。
它使欧洲资本主义迅速发展，同时造成亚、非、拉美的贫困落后。
三、要求培养学生的能力1．引导学生分析近代殖民扩张的原因、特点、作用，提高初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析历史事物本质的能力。
2．引导学生阅读《航海条例》和马克思《资本论》引文两条资料，提高获取有效信息，充分利用有效信息，结合所学知识对有关问题进行说明的能力。
重点、难点一、本课重点：英、法、荷的殖民扩张二、本课难点：殖民主义的后果教学要点（板书）教学过程复习提问，导入新课请同学们回忆，西欧国家的殖民扩张始于何时？（16世纪新航路开辟后）最大、最富的殖民国家是？（葡、西）扩张的目的是？（掠夺财富）欧洲殖民者对殖民地的血腥掠夺，是欧洲资本原始积累的最强有力的手段之一。
欧洲资本主义发展起来了。
资本主义经济的发展，必然导致对外政策的变化。
16、17世纪，资本主义经济发展较为迅速的英、法、荷也步入了殖民者行列。
一、英、法、荷的殖民扩张我们先看英国。
新航路开辟后，世界贸易中心转移至大西洋。
英国处于世界航运中心线上，具备了扩大海外贸易的得天独厚的条件。
但16世纪，英国的海外殖民扩张活动却受到了限制。
第二章第三节 西欧国家的殖民扩张- -
3．后果：英国成为世界最大殖民帝国：殖民扩张的目的是为了殖民掠夺。欧洲殖民者早期的殖民掠夺是通过野蛮血腥的手段实现的。
三、殖民主义的罪恶
师：殖民主义的历史，是一部充满着卑鄙贪欲、野蛮暴行的历史，其罪恶是善竹难书的。那么，我们如何对殖民主义的历史作用作出恰如其分的评价呢？—一对任何一种历史行为或活动作出评价，都需要解决两个最基本的问题：①评价的标准；②看其在历史发展进程中造成了怎样的后果。
第二章第三节 西欧国家的殖民扩张- -
第二章第三节 西欧国家的殖民扩张- -
tag： 第二章第三节 西欧国家的殖民扩张
第二章第三节 西欧国家的殖民扩张
教学目标
1．知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握英、法、荷的殖民扩张；英、荷、法争夺殖民地的斗争；英国成为世界上最大的殖民国家；殖民主义的罪行。
师：请思考，如果西班牙在8月8日夜英舰偷袭时有所防范，其海上霸权地位是否能够长期维持下去？为什么？
生：（学生思考后发言。教师可提示性补充提问：英国能够迅速组织起大小197艘船只的舰队迎战说明了什么问题？板书：1588年）
师：打败了无敌舰队后，英国开始在海外积极进行殖民扩张。欧洲国家早期的殖民活动以攫取殖民地和掠夺殖民地现有的财富为特点。这在初期，只要建立船队和商行就足够了。当殖民事业进一步发展后，既要收购产品，还要在殖民地组织生产某些产品并运销出去，这就需要大商人集资组织专门从事殖民活动的大型公司。
师：首先，关于评价的标准问题，请同学们发表意见，是否只有为全人类谋幸福的行为，才在历史上起到进步的作用？我们应当确定怎样评价历史活动的最基本标准呢？ 生：（议论发言）
人教版历史高二年级《西欧国家的殖民扩张》教学设计
第二章资产阶级革命时代的东西方世界第三节西欧国家的殖民扩张教学目标1．知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握英、法、荷的殖民扩张；英、荷、法争夺殖民地的斗争；英国成为世界上最大的殖民国家；殖民主义的罪行。
2．能力方面：（1）通过引导学生分析、评价近代早期殖民扩张的原因、特点、作用，培养学生初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点评价历史问题的能力。
（2）通过引导学生阅读分析引自《航海条例》的资料，提高学生获取有效信息，充分利用有效信息，结合所学知识对有关问题进行说明的能力。
3．态度、价值观方面：（1）通过对英、法、荷殖民扩张概况的了解，使学生认识：殖民扩张是资本主义原始积累的重要手段之一，资本主义是伴随着征服和掠夺而发展起来的。
（2）通过揭示殖民主义的罪恶，使学生认识：以暴力手段，为资本主义发展积累大量财富，是近代殖民的动因，也是资本原始积累时期的基本特征。
它使欧洲资本主义迅速发展，同时造成亚、非、拉美的贫困落后。
4．学法指导方面：在教师的指导下制作《英、法、荷的殖民扩张》表格，进行通过表格归纳知识的技能练习。
重点、难点分析1．重点分析：本节内容的教学重点是英、法、荷的殖民扩张概况和后果。
马克思指出：“……在真正的工场手工业时期，却是商业上的霸权造成了工业上的优势。
所以殖民制度在当时起着决定性的作用。
”殖民扩张和掠夺是资本原始积累的重要手段之一。
通过对英、法、荷殖民扩张的教学，可以使学生认识到，资本主义从其诞生之日起，就是与殖民主义相伴随的，殖民主义是资本的固有属性，从而加深对资本主义本质的认识；同时，也为以后学习“美国的建立”、“资本主义列强在全球的扩张和争夺”、“印度民族大起义”等内容打下知识或认识方面的基础。
2．难点分析：本节的难点是对早期殖民主义（工业革命前）的评价。
（1）对殖民主义作出正确的评价，需要辩证的历史的思维，这对于中学生来说是不易的；（2）一般说来，殖民主义对殖民地起到了“破坏性的使命”和“建设性的使命”双重作用。
高二历史上：2.3《西欧国家的殖民扩张》素材(旧人教版)
第二章资产阶级革命时代的东西方世界第三节西欧国家的殖民扩张素材一、英、法、荷的殖民扩张英国打败西班牙的“无敌舰队”16世纪中后期，老牌的殖民帝国西班牙同新兴的殖民国家英国的矛盾日益尖锐，战争的爆发不可避免。
当时，西班牙是海上强国，它没有把英国放在眼里，认为只要开战，自己必胜无疑。
1588年5月，西班牙组成了一支庞大的“无敌舰队”，包括130艘各类战舰和大约三万名水手和士兵。
7月下旬，“无敌舰队”出发，直驶英吉利海峡，远征英国。
当时，西班牙人计划先到尼德兰南部，去运载那里的西班牙军队，然后再横渡英吉利海峡，直捣伦敦。
英国获悉这一消息，迅速组织了大小197艘各类船只，准备迎战。
7月31日到8月4日，“无敌舰队”和英国舰队发生了三次战斗，稍稍受挫。
“无敌舰队”在法国加来海面抛锚，准备按预定计划装运在尼德兰的西班牙军队，但是，军队迟迟未到。
8日半夜，6艘英国军舰乘夜幕纵火闯入加来港，打乱了“无敌舰队”的阵脚；次日，英舰又发动猛攻，混乱之中的“无敌舰队”受到重创。
后来，“无敌舰队”虽然得以逃脱，但是损失了32艘战舰和一万多名士兵。
从此，西班牙的海上霸权地位开始衰落，英国逐渐成为海上霸主。
西班牙和葡萄牙衰落的经济原因从新航路开辟到17世纪以前，西班牙和葡萄牙是最强大的殖民帝国。
自17世纪以后，西葡两国的地位逐渐为荷、英、法等国所代替，其主要因素是：第一，荷、英、法的兴起比西葡两国落后一步，但是，荷、英、法在进行殖民主义扩张时，本国资本主义工业也不断向上发展，而西葡始终固守封建专制制度，国内经济不但没有发展，而且逐渐下降。
第二，西葡从殖民地掠夺的大量金银，只是在初期对本国工商业有某些刺激作用。
绝大部分金银都消耗在欧洲等地的战争中，或是消耗在王室和大贵族骄奢淫逸的生活中。
第三，西葡两国所需的工业品要从英、荷、法等国输入；运往殖民地的商品，也大多从英、荷、法等国购买。
结果，每年从殖民地运回的大量金银，一转手又流往英、荷、法等国。
高中历史人教版：2.3 西欧国家的殖民扩张1
★第三节西欧国家的殖民扩张●教学目标知识目标1.掌握英、法、荷殖民扩张的方式与范围。
2.了解英、法、荷争夺殖民地的斗争。
3.理解英国最终成为世界上最大殖民国家的原因，并掌握其过程。
4.理解并掌握殖民主义对殖民国家和殖民地所造成的不同结果。
德育目标1.通过指导学生分析、认识英国能够击败西班牙、荷兰、法国而成为世界上最大的殖民国家的原因，并结合当前世界形势，激发学生为祖国经济发展而刻苦学习的精神。
2.在指导学生认识殖民主义所带来的结果的过程中，培养学生的人道主义精神及为全人类的发展而不懈努力的历史使命感和责任感。
能力目标1.在引导学生掌握英国、荷兰、法国殖民扩张情况的过程中，培养学生以时空为线索，把握多头绪历史过程的能力。
2.通过引导学生分析近代殖民扩张的原因、特点和作用，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析历史事物本质的能力。
3.通过引导学生阅读、分析教材所示历史资料和图片，培养学生获取有效信息、充分利用有效信息而进行历史阐释的能力。
●教学重点英、法、荷的殖民扩张和争夺●教学难点如何客观、正确地认识殖民主义的后果●教具准备投影仪●教学方法1.讲述法：用于介绍相关的背景知识，应注意叙述的系统性，描述的针对性、概述的逻辑性。
2.分析综合法：对于西欧国家殖民扩张的阶段特征的形成原因，以“提出论点→史实讲述→引导思路→形成认识”的模式来完成。
3.讲读法：对于殖民扩张的双重作用，先向学生展示相关历史资料，再通过以下环节进行教学：教师提问→学生阅读→学生回答→教师点评。
●课时安排一课时●从容说课本节内容具有时间跨度大，涉及空间范围广、头绪多的特点，教师在组织课堂教学时，应注意以下几点：1.以线带面，即围绕英国的殖民活动及其与西班牙、荷兰、法国的争夺这一主线索来串连主要殖民国家进行殖民扩张的过程。
2.以史带论，即将理性内容渗透于历史过程的学习中，使学生在宏观地、整体地掌握历史事实的过程中，自然、轻松地形成理性认识。
【高中历史】西欧国家的殖民扩张ppt1
西 欧 国 家 的 殖 民 扩 张
三国殖民扩张对比图
国别 扩张特点
组织商业公司， 以印度和北美作 为扩张重点 以印度和北 美作为扩张 重点 以亚洲、北美 为重点，夺取 葡萄牙殖民地
扩张简况 北美 亚洲
沿大西洋沿 岸建立13块 殖民地 在印度西、 东海岸建 立殖民地
非洲
英国
法国
沿三大河流 在印度东海 域扩张，建 岸建立本地 立新法兰西、 治理等殖民 路易斯安娜 据点 殖民地 爪哇岛、 沿哈德逊河扩 马六甲、 张，建立新尼 锡 兰、 德兰殖民地 台湾 占好 望角
想一想： 英国为什么能确立世界殖民霸权？
优势： 政治制度优势：（资本主义制度） 经济优势 ：（手工工场发展程度高） 强大的军事优势：（注意发展海军 实力） 地理位置优势：（地处大西洋航运 中心线，岛国民众有浓厚的海洋意 识） 先进的生产方式和先进的社会制度—根本原因 经济实力雄厚—物质基础 军事斗争的胜利—直接原因
英国夺得新尼德兰， 荷兰丧失海上强国地 位 英国夺得印度和 北美大片土地
3. ：结果 英国成为世界霸主
……航海乃是谋求本共和国福利与安全最重 要手段……自公元1651年12月1日起及从此 以后……无论为英国人或别国人的殖民地所 生长，生产或制造的任何货物或商品，如非 由属于本共和国人民所有的任何种类船舶载 运，皆不得输入或带进英吉利共和国， 或……殖民地……如违反本条例，其全部进 口货物，应予没收，运载该项货物或商品入 口的船舶……亦应一并没收。 ——《航海条例》1651年10月
西 欧 国 家 的 殖 民 扩 张
英荷三次战争
简述英国世界殖民霸权的确立过程 1、1588年打败西班牙的无敌舰队，从此开始建立
海上霸权，并积极加入海外殖民扩张活动。
西欧列强的殖民扩张及其后果
西欧列强的殖民扩张及其后果目录：西欧列强的殖民扩张及其后果 (1)一、殖民扩张 (1)（一）殖民肇始：葡萄牙、西班牙的殖民扩张 (1)（二）小国大业：荷兰的兴衰 (2)（三）日不落帝国：英国海上霸权： (3)二、后果 (5)参考论著： (5)西欧列强的殖民扩张 (6)（一）荷兰 (6)（二）英国——“日不落帝国” (7)❖资料一西欧列强的殖民扩张及其后果一、殖民扩张（一）殖民肇始：葡萄牙、西班牙的殖民扩张1、葡萄牙、西班牙殖民活动的方式葡萄牙采取暴力掠夺和敲诈勒索的殖民方式；西班牙实行奴隶制生产、建立大种植园和大庄园、屠杀土著居民、开采金银矿等方式。
殖民扩张与掠夺，使大批财富流入西班牙、葡萄牙，使得葡萄牙西班牙成为16 世纪世界上最强大的商业殖民帝国，但可惜的是财富并没有再这里转化成资本，而是通过购买奢侈品，又大量转流到欧洲其他国家，推动了这些国家，如荷兰，英国，法国的壮大。
17世纪上半叶，荷兰取代葡萄牙、西班牙成为世界头号贸易强国。
2、葡萄牙衰落的原因：葡萄牙国内缺乏雄厚的工业基础；没有军事实力去保卫海外基地；葡萄牙商业帝国的要塞、据点和港口分散，容易被各个击破。
3、西班牙衰落及原因：（1）西班牙从16 世纪末走下坡路。
尼德兰革命对西班牙是一个沉重的打击；1588 年“无敌舰队”被英国海军击溃，削弱了西班牙的海上实力；1701—1713 年的西班牙王位继承战争结束后，根据《乌特勒支条约》，西班牙进一步丧失了在欧洲的属地，并将对西属美洲殖民地的奴隶贸易独占权让给英国。
（2）西班牙衰落的原因：①西班牙在16 世纪经常卷入欧洲大陆的王朝战争和宗教战争，另外又多次进行海上战争，因而分散了力量；②西班牙对殖民地的统治和限制太严，抑制了殖民地的工农业发展和人口增长，使它在殖民战争中得不到殖民地的有力帮助；③西班牙的工业落后，使它在争霸战争中缺乏经济后盾。
（二）小国大业：荷兰的兴衰1、荷兰崛起的条件荷兰于1602 年由大商人集股组成东印度公司，从葡萄牙手中夺取了非洲和亚洲的殖民据点。
高中历史：殖民扩张的后果和历史影响
殖民扩张的后果和历史影响
【学习目标】
了解早期殖民扩展的后果和影响。
【知识概述】
早期殖民扩展的后果和影响：
1．积极：
（1）为西欧资本主义的发展提供了资本原始积累，促进了欧洲资本主义的发展。
（2）是资本主义世界市场形成与建立的主要途径，使世界市场得到进一步拓展。
（3）带来了先进生产方式和思想观念，客观上促进了殖民地半殖民地国家的社会进步。
2．消极：
给亚、非、拉地区带来了巨大灾难。
【知识延伸】
早期殖民扩张的特征：较多地表现为野蛮的暴力掠夺。
主要表现：一是奴役和屠杀殖民地居民；二是暴力掠夺殖民地的金银财富；三是进行奴隶贸易。
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高三历史西欧国家的殖民扩张
高三历史西欧国家的殖民扩张
2．3 西欧国家的殖民扩张
（阅读课文，仅提供自学提纲）
一、殖民扩张
1．英国的殖民扩张
进行海盗式抢劫组织殖民公司建立殖民地
2．法国的殖民扩张
在印度和北美扩张，建立新法兰西等殖民地
3．荷兰的殖民扩张
在亚、非、北美建立殖民地
二、殖民冲突
1．英国打败西班牙“无敌舰队”
2. 英荷殖民战争
3．英法殖民战争英法
结果：英国成为世界最大殖民帝国
三、殖民主义的罪恶
1.灭绝种族
2.劫掠财富
3.贩卖黑奴
审定意见：
本课新教材是阅读课文，所以不用原稿。
审稿人：邓兴国
用心爱心专心。
高一历史课件 西欧国家的殖民扩张
结果英国侵占印度大片 领土，法国殖民势力仅 在沿海保有几个据点。
英国从法国手中夺取 了加拿大和新法兰西
３．结果
《英、法、荷的殖民扩张》简表
英国由此树立了世界殖民霸权.(18世纪中期）
三．殖民主义和罪恶
１．殖民主义政策 ２．殖民主义的后果
１．殖民主义政策
1588年打西班牙的无敌舰队,开始树立海上霸 权并由此开始在海外积极进行殖民扩张
英
国
在北美
的
扩
张
在印度
到18世纪30年代,英国在北美大西洋沿 岸共建立了13个殖民地,还在西印度群 岛夺取了许多岛屿如牙买加等
马萨诸塞
伦敦公司在17世纪初向 北美移民,1607年建立第 一块殖民地
弗吉尼亚
英国在北美的13个殖民地
1．英国的殖民地位确立于 Ａ．１５８８年打败西班牙无敌舰队 Ｂ．英国资产阶级革命期间发布《航海条例》 Ｃ．通过七年战争夺取大片海外殖民地 Ｄ．从荷兰夺得新尼德兰、将此地改名为纽约
答案：Ｃ
２．在殖民争霸斗争中，英国从法国手中夺取的殖民 地有⑴加拿 大⑵路易斯安那⑶新法兰西⑷印度南部大 片领土⑸加尔各答
殖民扩A.种张族的灭绝目政策的是为了新世航纪殖路多民开一辟点掠之,以后墨夺的西约.哥欧一为个例洲 殖民者BC..抢贩早劫卖期和黑掠人的夺奴隶殖民掠夺印第是安通人口过就减野少了蛮90血% 腥的关用于基段督教实殖民现制的度,有. 一位把基督教当作
专业来研究的,威．豪伊特曾这样说过：“所谓 的基督教人种在世界各地对他们所能奴役的一 切民族所采最取早的的野奴蛮隶和贩残子暴是的葡暴萄行牙，人是世界上 任何时期，1任6何世野纪蛮中愚期昧,英和国残参暴与的奴人隶种贸都易无法 比直拟接的抢。夺”金很银快，成掠引为夺自最财《大富资的、本奴资论隶》贩子 源和劳动力
2019-2020年高二历史西欧国家的殖民扩张
2019-2020年高二历史西欧国家的殖民扩张教学目标1．知识要求：了解或掌握英、法、荷的殖民扩张；英、荷、法争夺殖民地的斗争；英国成为世界上最大的殖民国家；殖民主义的罪行。
2．能力要求：（1）分析、评价近代早期殖民扩张的原因、特点、作用。
（2）分析工业的英国战胜封建的西班牙、法国和商业的荷兰是历史的必然。
3．情感目标：殖民扩张是资本主义原始积累的重要手段之一，资本主义是伴随着征服和掠夺而发展起来的，同时造成亚、非、拉美的贫困落后。
课时安排 1课时重点、难点分析1．重点分析：本节内容的教学重点是英、法、荷的殖民扩张概况和后果。
马克思指出：“……在真正的工场手工业时期，却是商业上的霸权造成了工业上的优势。
所以殖民制度在当时起着决定性的作用。
”殖民扩张和掠夺是资本原始积累的重要手段之一。
资本主义从其诞生之日起，就是与殖民主义相伴随的，殖民主义是资本的固有属性，从而加深对资本主义本质的认识。
2．难点分析：本节的难点是对早期殖民主义(工业革命前)的评价。
一般说来，殖民主义对殖民地起到了“破坏性的使命”和“建设性的使命”双重作用。
然而早期的殖民主义，由于殖民国家仍处在工场手工业阶段，所以这一时期的殖民活动，在对殖民地进行野蛮残酷掠夺时，并没有给当地带来资本主义的先进物质、精神文明。
因此，在评价早期殖民主义时，不能简单地套用马克思关于殖民主义双重历史作用的论述。
早期殖民主义的作用表现为：一方面，促进了欧洲资本主义的发展，从而具有推动人类社会发展的重大积极意义；另一方面，给殖民地带来深重的灾难和祸害，产生了极其消极的影响。
课堂教学设计师：1992年，哥伦布航行到美洲500周年之际，世界上许多国家对500年前哥伦布航行到美洲这一历史事件表现出强烈的、然而却是截然不同的反应。
发达国家纷纷举行纪念活动，有人甚至要沿当年的航线再次航行，并准备在所到之处立碑纪念，以表彰哥伦布的“历史功绩”；而美洲国家却同声对哥伦布发起了严厉的谴责和声讨。
高二历史西欧列强的殖民扩张试题
高二历史西欧列强的殖民扩张试题1. 1588年，在打败西班牙无敌舰队以后，英国成为世界上最强大的海上殖民国家，从而确立了殖民霸权。
【答案】错【解析】说1588年打败西班牙的无敌舰队是正确的，但是英国成为世界的殖民霸主是在18世纪中期打败法国之后。
【考点】早期殖民扩张点评：航路开辟后，主导新航路开辟的国家就进行了殖民扩张活动，最早的为葡萄牙和西班牙，但是这两个国家在17世纪前衰落了下去。
17世纪为荷兰掌握了海上航行的霸权，18世纪后英国战胜法国掌握了殖民的霸主。
在殖民扩张的过程中，大量的财富运进欧洲，加速了资本原始积累。
2.以下《1700-1860年美国人口种族构成变化表》（单位：万人）（数据来源：安格斯麦迪森著《世界经济千年史》）。
它说明B．第二次工业革命对美国社会经济和人口种族结构产生重大影响C．先进文明的到来对土著文明而言不一定是福音而很可能是灾难D．奴隶贸易和欧洲移民是美人口大增和人种结构变化的主要因素【答案】A【解析】首先排除B，第二次工业革命开始于19世纪60、70年代，晚于此表，此表人口变化不受其影响。
黑人代表的不是先进文明，排除C。
D项没有阐明奴隶贸易和欧洲移民和土著居民大幅减少之间的关系，同时也没有反映出表格土著居民大幅减少这一现象，排除D。
答案为A。
【考点】资本主义世界市场的形成与发展点评：此题难度较大，主要考查学生分析能力，解题关键是从表格中得出准确信息，再联系史实给予正确解释。
3.有学者认为：“没有伊丽莎白时代（1558—1603年）的中兴和辉煌，英国要成为世界上首次资产阶级革命和首次工业革命的发祥地，是难以想象的。
”在下列英国创造的所谓“中兴和辉煌”中，属于伊丽莎白时代的是A．建立了英属北美殖民地B．产生了早期启蒙思想C．打败了西班牙殖民帝国D．确立了君主立宪政体【答案】C【解析】本题考查近代英国的崛起。
根据材料可以知道，伊丽莎白时代是1588年到1603年。
英国在1588年打败西班牙的“无敌舰队”，开始确立海上殖民霸权。
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西欧殖 民国家
采用的主要手段和方式
一般性海上贸易 海盗式抢劫 贩卖黑人 打败西班牙“无敌舰队” 成立殖民贸易公司
殖民扩张的主要地区 东印度公司——在印度一 带殖民活动 伦敦公司——在北美建立 殖民地
Hale Waihona Puke 英国法国 扩大对外贸易和殖民，一 在北美：新法兰西；路易
度殖民势力非常强大 斯安那 在印度：印度东岸建立殖 民据点，向印度内地扩张
这是英国女王伊丽莎白一世的画像。该画像现藏于意大利佩蒙第 拉克尼夕城。 伊丽莎白一世是英国都铎王朝女王。1558梍1603年在位。她在位 期间，依靠资产阶级和新贵族力量，对内加强专制统治，对外进 行殖民掠夺。1588年，她派霍华德等人率英国舰队击溃西班牙的 “无敌舰队”，开始确立英国的海上霸权地位。
这幅画名为奇布伦湾海战，现藏于英国格林威治国立海洋博物馆， 它描绘了七年战争中最重要的一次战役奇布伦湾海战的情景。七 年战争是英法争夺殖民地的战争。英军在这次战役获得了胜利， 从而奠定了英国海上霸权地位。
初到北美大陆的欧洲移民，人地两生，衣食无着。印第安人对这 些远来的“客人”很热情，教他们如何适应这里的环境，如何种 植当地的农作物。热情的印第安人没想到，当这些殖民者刚在北 美站稳脚跟，就开始强占印第安人的土地，驱赶和屠杀印第安人。 这幅画描绘的就是印第安人热情帮助欧洲移民的情景
荷兰 17世纪世界上最强大的海
在亚洲：爪哇岛；马六甲和锡 上贸易和殖民国家，拥有 兰；一度侵占台湾；在印度沿 海建立殖民据点 最庞大的的船队，有“海 在非洲：好望角殖民地 上马车夫”之称。 在北美：新尼德兰殖民地。新 阿姆斯特丹
贩奴活动多半采取三角航程：出程（欧 洲）——中程（非洲至美洲）——归程 （美洲至欧洲）。整个周期约半年，奴 隶贩子可获利100％到300％，因为每次 航程实际上要做三次一本万利的生意。
这是新阿姆斯特丹。新阿姆斯特丹是荷兰在哈得孙河口建立的殖 民据点，英荷战争后，被英国夺走，改名为纽约城。
这三幅画描绘的是英国攻占魁北克时的情景。 魁北克是法国北美殖民地的中心，它地势险峻，易守难攻，英军夜攀悬崖，出 敌不意，于1759年9月占领魁北克。 第一幅画描绘的是法军的火船正在进攻英国的船队。现藏于格林威治国立海洋 博物馆。 第二幅画描绘的是在魁北克市附近登陆的英军。现藏于伦敦国立军事博物馆。 第三幅画描绘的是英军司令沃尔夫将军之死。这位殖民者客死他乡，从一个侧 面反映了殖民者的殖民活动不仅给殖民地带来不幸，他们自己也要付出代价。 这幅画现藏于意大利米兰市立集邮社。