《山羊兹拉特》课件

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05
“透过这场灾难,阿隆全家对兹拉特比以前任何时候更要 好了。”
06
• 解读:此句表达了人类在经历自然灾害后,更加珍惜 与自然界生物的情感联系,也体现了人与自然和谐共 生的主题。
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05
2024/1/24
跨文化对比:东西方文学中动物形象比较
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东西方文学中动物形象概述
东方文学中的动物形象
在东方文学中,动物形象往往被赋予象征意义和隐喻功能,如龙、凤、虎等, 这些动物代表着力量、吉祥和神圣。
3
作者艾萨克·巴什维斯·辛格
犹太裔美国作家,1978年诺贝尔文学奖 获得者 出生于波兰,后移居美国,用希伯来文进 行创作
作品多描写犹太人在传统与现代文明冲突 中的困境与选择
2024/1/24
4
创作背景及时代特色
创作于20世纪60年代,正 值美国社会变革时期
2024/1/24
作品反映了犹太民族在现 代化进程中的文化冲突与 身份认同问题
兹拉特作为自然和野性的 代表,象征着人类与自然
界的和谐共处。
2024/1/24
风雪之夜的象征
风雪之夜象征着自然界的 无情与人类的脆弱,凸显
人与自然的关系。
情感纽带的象征
通过人与山羊之间的情感 纽带,象征人类应珍惜与
自然的联系。
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经典语句欣赏与解读
01
“兹拉特用角搔搔颈背,摇摇长着胡子的脑袋,发出它那 唯一的声音:‘咩——’”
2024/1/24
问题1
《山羊兹拉特》中的主题是什么?如何体 现?
问题2
请分析小说中山羊兹拉特的形象及其象征 意义。
问题3
小说中运用了哪些写作手法来塑造人物形 象和推动情节发展?
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《山羊兹拉特》ppt课件(19页)

《山羊兹拉特》ppt课件(19页)

情感的处理
比较阅读: 兹拉特用角搔搔颈背,摇摇长着胡子的
脑袋,发出它那唯一的声音:“咩——” (选自课文最后一节)
兹拉特便用犄角搔搔脖子,摇晃着白胡 子“咩”一声。这个单纯的声音表达了山羊 兹拉特的全部的思想,全部的爱。
(选自《儿童文学·选萃》)
情感
暴风雪后,阿隆一家对兹拉特的情感发生怎样的变化?
舔着阿隆的手
对主人充满信任
才觉得有点奇怪 它用疑问的目光,似乎在问
好像又想通了
羊越是温顺、可亲,对人充满信任,就越能衬托出 人的无奈和无情;也越能激发读者对其命运的同情 和担忧。
情感
作者为什么不像前文那样直接把山羊的心理 活动写出来而用“咩”来替代呢?
人与动物心灵默契,超越了语言的障碍; 情感节制,不露痕迹,“无声胜有声”; 给读者留下想象的空间。
道。 “咩——咩——”兹拉特试着要说明白。 “噢——你不会说话,可我明白你的意思。你是说,我需要你,
你也需要我。是吗?”阿隆耐心地说。 “咩——”
语境照应
“兹拉特,我们现在的一切,你是怎么想的?”
“要是我们没有走上一条陌生的路,就不会遇险了。幸亏有这个 草垛!”兹拉特说。
“如果我们没有找到这个草垛,我们俩现在不都得冻僵了?”阿 隆说。
1978年,美国犹太裔作家辛 格被授予诺贝尔文学奖,因为 “他有充满激情的叙事艺术, 这种艺术既扎根于波兰犹太人 的文化传统,又反映了人类的 普遍处境”。
这篇小说的母题、主题各是什么? 母题:人与动物的关系; 主题:人类和动物是朋友,应相互扶持,和谐相处。 小说的情节是怎样的?
忍痛卖羊—途中遇险—相濡以沫—和谐共处
以环境来烘托人与动物在困境中相互扶持,彼此获得 情感的慰藉和心灵的温暖。

山羊兹拉特PPT课件

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务中心门前看到,在滚滚
车流中,一小狗遭遇车祸,
同伴舍命救助,使尽全力
想把小狗拖到路的对面。
面对一辆辆呼啸而过的车
辆,那只狗并没有一点胆
怯的样子,反而全身掩护
住小狗的身体,不时发出悲
伤的”花花
❖ 感动指数:★★★★★★
❖ 镜头回放:2007年7月中旬, 一场暴雨袭击重庆,长江江 水猛涨,一只名叫花花的流 浪狗每天在岸上搜寻食物。 吃饱以后,顶着湍急的洪水, 游一公里赶到一个已经被洪 水淹没大半的孤岛上,给刚 出生的四个狗宝宝喂奶。在 热心市民的帮助下,四个狗 宝宝承受住了洪水袭击、失 踪等考验。(8月1日《重庆晚 报》)
改变了,再也没人主张要卖掉它。 从此,它像一个家庭成员一样,有着与 孩子们同样的待遇。
11
当兹拉特再次回到阿隆家以后—— 抱着兹拉特,亲了又亲 兹拉特也有一份 放它进来 也不离开,看着嬉笑玩耍的主人们
12
形象分析:
❖阿隆,聪明、能干、临危不惧、 有爱心

❖兹拉特,温驯、信任人、善解人 意、善良
13
15
陪伴老人18年的老狗
❖ 感动指数:★★ ❖ 镜头回放:大连 一名
77岁的老人与一只狗相 伴了18载,在老人去世 后,这只狗竟然围着主 人的墓地绕了两圈,拜 别主人后,一头扎进了 河里跟随主人而去。
16
坚强求生的断腿小狗
❖ 感动指数:★★ ❖ 小狗“一饼”被汽车压
断了双腿,但它依然坚 强地用剩余的两条腿走 路,并寻找食物,让人 记忆犹新。
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日

《山羊兹拉特》课件

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阿隆
兹拉特的主人,一个善良、慈爱 、勤劳的老人。
诺曼
阿隆的孙子,一个勇敢、机智的男 孩。
故事主题
主题解读
故事表达了人与动物之间的深厚情感,展示了爱的力量和智慧的重要性。
主题关键词
情感、智慧、勇气、家庭、人与动物的关系。
03
分析鉴赏
精彩语句
“这些羊的毛色有黑的,有白的,有黑白相间的。”这句话 用简单的语言描写了山羊的外貌特征,表现出了山羊兹拉特 可爱的样子。
然资源。
社会关怀
02
故事中的社会关怀体现了人类对社会弱势群体的关注和关爱。
精神追求
03
主人公通过自己的行动,彰显了精神追求的重要性,鼓励人们
在物质生活的同时关注精神世界的充实。
启示与反思
人性的光辉
故事展示了人性的善良、爱和宽容,这些品质可以引导人们走向 更美好的生活。
自然法则
通过故事,引导人们反思自身行为是否符合自然法则,是否尊重 自然规律。
“我越看越觉得它那副又浓又亮的胡须、那双又大又黑的眼 睛,以及它那件又厚又密的毛皮大衣,都显得那么迷人。” 这句话用排比的修辞手法,反复强调了山羊兹拉特的外貌特 征,表现出了作者对山羊兹拉特的喜爱之情。
写作技巧
细节描写
文章通过对山羊兹拉特外貌、动作和神态的描写,细致入微地刻画了山羊兹拉特 的形象,使读者深刻地感受到它的可爱之处。
作品在艺术表现形式上具有创新性,打破了传统文学的叙事模式和结
构,为当代文学创作提供了新的艺术范式和探索方向。
个人观点
故事情节
作品的故事情节曲折、感人至深,让人深刻体会到人与动物之 间的情感纽带和相互依存关系,令人回味无穷。
人物形象
作品中的人物形象鲜明、立体,每个人物都有自己的性格和特 点,让读者更加容易产生共鸣和情感共振。

高二语文山羊兹拉特PPT课件

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4.他们是如何战胜暴风雪的?你觉得暴风 雪来得突然吗?
• 第一问,a阿隆发现草堆并挖了一个洞钻进去,然后 用干草封住洞口,然后得救了。
• b阿隆吃了面包,喝了羊奶,靠兹拉特的体温取暖得 救。
• c阿隆救了兹拉特。 • d兹拉特救了阿隆。 • (a相互都有救助的举动,是共同的力量战胜的。b人与
动物面对天灾时表现出的超常的智慧。c团结就是力 量。) • 第二问,可从前面自然环境的交代入手,也可从考验人 的角度、大自然对人的惩罚的角度入手回答.
山羊兹拉特
[美]艾萨克·什维斯·
作者简介
• 艾萨克·什维斯·辛格,美国著名犹太
• 作家,1978年诺贝尔文学奖获得者。
• 1904年,辛格生于当时在沙俄统治下
• 的波兰。 1923年,辛格去华沙,在他
• 哥哥的报社工作。他哥哥伊斯雷尔·约瑟夫·辛格是一 位有名的记者和作家,崇尚科学,思想进步,他的 言行对辛格有决定性的影响。1935年,辛格追随哥 哥来到美国。辛格在美国以当编辑和写作为生, 1943年他加入了美国国籍。辛格一生出版了九部长 篇小说、十部短篇小说集、两部剧本、十六本儿童 故事集。曾先后两次荣获美国图书奖,其中一次是 奖给他的儿童文学创作的。辛格被称为当代最会讲 故事的作家。在创作上,他尊重传统,又吸收了意 第绪文学中的营养,创造出自己的独特风格。1978 年他获得了诺贝尔文学奖。1991年,辛格去世。
情感分析
• 1.硝皮匠为什么要卖掉山羊兹拉特?卖掉兹拉 特,他们全家有什么反应?
①因为兹拉特“老了,挤的奶也很少”; ②家里亟需钱过节(蜡烛、土豆、食油、 孩子们的衣物及其他必要开支)。 勒文“经过很长时间的犹豫”才决定卖掉 兹拉特,阿隆的母亲“不禁泪流满面”, 安娜、米丽昂“也哭了起来”,阿隆“只 得听从父亲的命令”带兹拉特上路,全家 人都出来向兹拉特告别--皆为不舍。

课件4:第12课 山羊兹拉特

课件4:第12课 山羊兹拉特

一个被雪覆盖的干草堆避难。在草堆中,阿隆和山羊兹拉 特度过了难忘的三天三夜:兹拉特吃干草,阿隆喝兹拉特 的奶。其后的故事变得轻松喜悦:阿隆和兹拉特平安地回 到了家,兹拉特从此受到家庭成员般的待遇,再也没有人 提起卖兹拉特的话题。 小说的时代背景模糊,大概作者也正是要借助于这种背景 不明确的写作描摹出人与动物间有可能恒久存在的亲情 状态,它可以超越任何时代的贫困和窘迫,成为一个物质 匮乏的世界里人与动物之间永远温情的慰藉。
3.在故事情节中,作者塑造了“草堆”这一让主人公脱 离困境的环境,是出人意料还是情理之中呢?如果将草堆 设计为“木屋”,好不好?为什么? 提示:(1)文章中与“草堆”照应的地方:第一段“阳光 闪亮”“田里芳草青青”,第9段“透过雪层,阿隆的靴 子触到一大块新翻过的松软的土地”。所以是情理之中。 (2)不好。因为①草堆本身是兹拉特的食物,才使兹拉特 有奶使阿隆度过三天时间;②草堆还可以保暖;③下文阿 隆家人寻找他和山羊,却没有找到显得合情合理;④在原 野的草堆里,对暴风雪的感受才是真切的,阿隆与山羊的 亲切才显得合乎逻辑。
多维探究
1.爱不仅是人类的专利,也表现在人与动物的关系 中。本文中,爱是怎样表现出来并推动情节发展的? 提示:小说中,爱是双向的。在情节发展的不同阶 段,爱有不同的表现。 (1)听到硝皮匠勒文决定把家里的山羊兹拉特卖了 的事情后,“阿隆的母亲不禁泪流满面。阿隆的小 妹妹安娜和米丽昂也哭了起来。阿隆当然也知道 把山羊牵到费佛尔家去意味着什么。可他只得听 从父亲的命令”,表现出人对山羊的不舍和依恋。
第13课 山羊兹拉特
艾萨克·什维斯·辛格
背景助读
《山羊兹拉特》的故事情节并不复杂,讲述的是一只老山 羊和一个贫穷家庭的亲情故事。隆重的灯节将至,为了应 付家里应有的开支,硝皮匠勒文决定把老山羊兹拉特卖到 城里的屠夫那里去。家里人虽然不舍,终究难抵贫穷的折 磨;而作为动物,山羊即使有何意见也无人能懂。就这样, 它被硝皮匠的大儿子阿隆牵着走上了它从未走过的去城 里的路。不料,途中天气骤然变冷,下起了纷纷扬扬的大 雪。年仅12岁的阿隆和山羊在风雪中迷了路,侥幸中找到

《山羊兹拉特》ppt课件27全面版共30页

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谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
《山羊兹拉特》ppt课件27全面版
1、战鼓一响,法律无声。——英国 2、任何法律的根本;不,不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律,也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正,其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人平等,但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克

《山羊兹拉特》实用课件

《山羊兹拉特》实用课件

凤阳有户农民,同一条大牯gǔ 牛相依为命。有一次,他在山脚下 耕田,突然山林中窜出一条吊眼白 额大虎。农人惊惶失措。此时,只 见牯牛猛一转身,护住主人,朝着 老虎猛攻,老虎终于被牯牛击毙。 村里有个财主爷为了夺得虎皮,竟 加害了农民。牯牛跪在主人的尸体 旁,呜咽流泪,最终绝食而死。
(摘自《古今护生画集》)
情感分析
硝皮匠将要卖掉兹拉特,他们全家 有什么反应?
勒文:“经过很长时间的犹豫”才决 定 阿隆的母亲:“不禁泪流满面” 安娜、米丽昂:“也哭了起来” 阿隆:“只得听从父亲的命令”带兹 拉特上路 全家人:都出来向兹拉特告别。
情感分析
要被卖掉,兹拉特有什么反应? 一无所知,一如既往地表达对 主人的信任。 有点奇怪——疑问——好像又 想通
. “夜空一下子变得明亮起来。圆 月在雪地上洒下片片银辉。阿隆钻出 草堆,环顾周围的世界。一切都那么 洁白,那么安静,沉静在宏大天地的 梦幻之中。星星显得那么大,又那么 近。月亮在苍穹中游弋,就像在大海 里一样。” 分析这段环境描写的作用
• 渲染了脱险之后的宁静明净的氛围.
• 衬托阿隆和山羊战胜暴风雪后由沉重 忧虑而变为欣喜、明朗的心情。 • 预示他们已经战胜暴风雪,推动故事 情节发展。
到宜兰山区,把布袋打开,发现满布袋都 是血, 血还继续从狼狗的嘴角流溢出来。他把狗 嘴拉开,发现狼狗的舌头断成两截。 原来, 狼狗咬舌自尽了。 司机说完这个故事,车 里陷入极深的静默,我从照后镜里看到司 机那通红的眼睛。 经过一会儿,他才说: “我每次看到别人的狗,都会想到我那一 只咬舌自尽的狗,这件事会使我痛苦一辈 子,我真不是人呀!我比一只狗还不如境? 相互救助,相互依赖 (1)物质上:兹拉特给予帮助 (2)精神上:兹拉特给予安慰
情感分析
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爱-最高尚的情感
爱是一种胸怀,宽广有容、 平和慈悲,并非局限于一时 一地一己之身,而是超越了 人与动物、贫富与阶级、国 家与民族的界限, 它是真善 美的结晶。
诗歌是浓情秘法酿造的美酒,
诗歌是深情艺术熔铸的合金。
情感在诗歌中的地位如此重要,
那么,情感在小说中的地位和作用 又如何呢?
艾 萨后 面追了几公里就消失了。 经过一个星期,一天半夜听到有人 用力敲门,开门一看,原来是那只大狼 狗回来了,形容枯槁,极为狼狈,显然 是经过长时间的奔跑和寻找。 计程车司机虽然十分讶异,但是他 二话不说,又从家里拿出布袋,把狼狗 装入布袋,再次带去放生,这一次,他 从北宜公路狂奔到宜兰,一路听到狼狗 低声号哭的声音。
1978年辛格被授予诺贝尔文学奖的颁奖词:
因为他有充满激情的叙事 艺术,这种艺术既扎根于波兰
犹太人的文化传统,又反映了 人类的普遍处境。
故事情节
开端:阿隆 发展:途中 高潮:难中 结局:回家 受命卖羊 遇暴风雪 相依为命 不再卖羊
情节冲突

阿隆一家遭遇困境 阿隆路上遭遇大雪

推进这篇小说情节发展动力的 情感要素是
山 羊 兹 拉 特
作者简介
艾萨克·什维斯·辛格(1904-1991),美国著名犹太裔作家。 1904年,辛格生于当时在沙俄 统治下的波兰。1943年他加入 了美国国籍。1978年获诺贝尔 文学奖。辛格一生出版了9部长 篇小说,10部短篇小说,2部剧 本,16本儿童故事集。曾先后 两次荣获美国图书奖,其中一 次是奖给他的儿童文学创作的。 辛格被称为当代最会讲故事的 作家,他的故事往往以情感取 胜。主要作品有《傻瓜吉姆佩 尔》《卢布林的魔法师》《庄 园》《冤家,一个爱情故事》 《萧莎》。
拯救兹拉特的最重要因素是他主人. 自然环境可以改变,可是不能改变 的是人对动物平等的甚至感激之情。
人对动物的爱是解救兹拉特的根本 原因。


主题:

通过情感在山羊和主人之间 的双向流动,不露痕迹地传 达出人与动物之间彼此的深 情厚谊,告诉人们热爱生命, 珍惜与其他生灵的情感,与 之友好相处。
总结:



情感有时是小说的表现对象,作为题材出 现. 有时是笼罩于全篇的氛围,成为作品的基 调. 有时是贯穿全篇的线索,统摄作品的材料. 有时是小说结构的动力,推动情节的发展. 情感也能像雾一样笼罩在小说里,营造小说 的氛围和基调.
爱-最高尚的情感

爱是一种胸怀,它宽广有容、平和慈悲,
并非局限于一时一地一己之身,而是超越 了贫富与阶级、国家与民族的界限,使人 们关注那些苦难中的同类,关怀和同情弱 者;它是真善美的结晶,使人们忘记仇杀, 忘记自己的伤痛,本文作者不仅将爱的目 光投向困境中的人,更把关怀的温情给了 绝境中依然忠心耿耿的纯洁山羊。
山羊兹拉特
[美]艾萨克· 什维斯· 辛格
咬舌自尽的狗
(林清玄)
有一次,带家里的狗看医生,坐上一辆计程车。 由于狗咳嗽得很厉害,吸引了司机的注意,反 身问我:“狗感冒了吗?” “是呀!从昨晚就咳个不停。”我说。 司机突然长叹一声:“唉!咳得和人一模一样 呀!” 话匣子一打开,司机说了他养狗的痛苦经历: 很多年前,他养了一条大狼狗,长得太大了,食量 非常惊人,加上吠声奇大,吵得人不能安宁,有一 天觉得负担太重,不想养了 他把狼狗放在布袋 里,载出去放生,为了怕它跑回家,特地开车开了 一百多公里,放到中部的深山。
信任

通过对比手法衬托出兹拉特对人 类行为的可贵;通过勒文一家流 泪送别写出勒文一家与兹拉特的 特殊感情,为情节发展与小说高 潮部分做了准备。
问题探究一
在这段精彩的二人对话中, 兹拉特用它唯一的语言“咩”来回 应阿隆,它究竟说些什么呢?请你 根据课文情节加以想象,用形象生 动的话语加以诠释。
阿隆:兹拉特,我们现在的一切,你是怎么想 的? 兹拉特:太糟糕了!太糟糕了!但是一切困苦 都会过去的。

人对山羊的情感是怎样的 ?

勒文——经过很长时间的犹豫之后
阿隆母亲——不禁泪流满面 阿隆妹妹——也哭了起来
阿隆——只得听从父亲的命令
全家人——都出来向兹拉特告别
不舍、依赖
山羊对人的情感是怎样的 ?

还是像往常一样,显得那么温驯那么 可亲 舔着阿隆的手 对主人充满信任 才觉得有点奇怪 它用疑问的目光,似乎在问 好像又想通了

采用对比的手法 渲染了暴风雪之夜阴暗恐惧和脱险之 后的宁静明净的氛围. 预示他们已经战胜暴风雪,推动故事 情节发展。
衬托阿隆和山羊战胜暴风雪后由沉重 忧虑而变为欣喜、明朗的心情。



问题探究二
课文中写道:“此后,全家 人谁也没有再提起卖兹拉特的那 件事。” 你觉得是什么拯救了兹 拉特呢?

阿隆:如果我们没有找到这个草垛,我们俩现 在不都得冻僵了? 兹拉特:是啊,我们还真的要感谢这个草垛。 阿隆:如果大雪仍继续这样下的话,我们可能 要在这儿呆几天。
兹拉特:嗯,阿隆,不用担心,这里有足够的 草够我吃。你可以喝我的奶,还可以抱着我 取暖。
阿隆:啊!兹拉特,你太好了!我对不起你! 其实,我把你拉出来的目的是想把你卖了, 以应付家里的开支。 兹拉特:没关系,我已经老了,如果真的还能 为你家做些事情的话,就把我卖了吧。 阿隆:不,不……等雪停了,我们一起回家, 再也不分开了。

到宜兰山区,把布袋打开,发现满布袋都是 血,血,还继续从狼狗的嘴角流溢出来。 他把狗嘴拉开,发现狼狗的舌头断成两 截。 原来,狼狗咬舌自尽了。 司机说完这 个故事,车里陷入极深的静默,我从照后镜 里看到司机那通红的眼睛。 经过一会儿, 他才说:“我每次看到别人的狗,都会想到 我那一只咬舌自尽的狗,这件事会使我痛苦 一辈子,我真不是人呀!我比一只狗还不如 呀!”
听着司机的故事,我眼前浮现那只狼狗在原 野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象,它为 了回家寻找主人,奔跑百里,不知经历过多么大 的痛苦,好不容易回到家门,主人不但不开门, 连一句安慰的话也没有,立刻被送去抛弃,对一 只有志气有感情的狗是多么大的打击呀! 与其 再度被无情无义的人抛弃,不如自求解脱。 司机说,他把狼狗厚葬,时常去烧香祭拜, 也难以消除内心的愧悔,所以他发愿,要常对养 狗的人讲这个故事,劝大家要爱家中的狗,希望 这可以消去他的一些罪孽„„ 唉!在人世间有 情有义的人受到无情的背弃不也是这样吗?
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