人格心理学05-10年真题(河大)

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2023年河南高校师资培训《人格心理学》题库与答案

2023年河南高校师资培训《人格心理学》题库与答案引言本文档旨在为2023年河南高校师资培训提供有关《人格心理学》的题库与答案。

《人格心理学》是一门重要的心理学课程，通过深入了解和研究人的个性特征和行为模式，有助于提高教师对学生的认识和教学策略。

题库与答案以下是一些与《人格心理学》相关的题目和答案，供参与培训的教师们进行研究和讨论。

1. 人格是指个体在不同情境下表现出的相对稳定和持久的心理特征和行为模式。

心理特征和行为模式。

2. 以下哪个是五大人格特质理论中的一个特质？开放度、责任心、外倾性、宜人性、神经质。

开放度、责任心、外倾性、宜人性、神经质。

3. 以下哪个理论认为个体的人格是由基本的生物遗传因素决定的？遗传理论。

遗传理论。

4. 弗洛伊德的心理动力结构理论包括本我、自我、超我三个部分。

本我、自我、超我三个部分。

5. 以下哪种人格类型倾向于外向、有社交能力、适应能力强？外倾型。

外倾型。

6. 人格心理学研究主要采用的方法有问卷调查、观察、实验。

问卷调查、观察、实验。

7. 防御机制是指个体为了保护自我感觉良好而采取的无意识的心理策略。

无意识的心理策略。

8. 以下哪个人格测量工具是最常用的人格测试之一？明尼苏达多项人格问卷（MMPI）。

明尼苏达多项人格问卷（MMPI）。

结论本文档提供了一些《人格心理学》的题目和答案，旨在为2023年河南高校师资培训提供学习资源。

教师们可以通过对这些题目和答案的学习和讨论，进一步了解和掌握人格心理学的基本概念和理论，以提高教学质量和学生辅导能力。

河南大学1997-2010年心理学考研真题(已整理 )

河南大学1997-2010年心理学考研真题河南大学1997年心理学考研真题【普通心理学一、名词解释1.兴趣和爱好（第十章）2.首因效应和近因效应（第六章）3.意识和无意识（第五章）4.能力和智力（第十一章）二、问答1.什么是概念？在教学中应如何使学生掌握概念？（第七章）2.如何理解性格的实质？说明性格的结构（心理学导论P670）3.说明记忆的三级信息加工模式及特点的（第六章）4.说明言语的概念和特点，研究言语有何意义（第八章）5.什么是创造性思维，它包含哪些成分？有何特点？（第七章）三、论述1.试述心理学的研究对象（第一章2.评述阿诺德的情绪理论（第十章）3.意志是自由的，还是不自由的？为什么？（心理学导论p550）河南大学1998年心理学考研真题【普通心理学】一、名词解释1.视觉对比和视敏度（第三章）2.投射法与主题统觉测验（第十二章）3.动机和需要（第九章）4.比率智商和离差智商（第十一章）5.过滤器理论和衰减器理论（第五章）6.短时记忆和反响回路（第六章）二、问答1.什么是性格类型？说明两种主要的性格分类。

（心理学导论P670）2.说明颜色混合及其定律。

（第三章）3.试说明人的大脑言语机能区的具体功能和脑部位（第八章）4.什么是灵感？灵感产生的条件是什么？（心理学导论P464--468）5.试说明吉尔福特三维智力模型的结构和重要意义(第十章)6.简述运动技能形成的阶段和特点（）第十三章三、论述1.试述鲁利亚对巴甫洛夫学说的新发展（）2.解释韦伯定律和费希纳定律及二者关系（第三章）3.试述艾森克的人格结构理论及其与气质的关系（第十二章）河南大学1999年心理学考研真题【普通心理学】一、名词解释1.需要与诱因（第十章，诱因在心理学导论P194）2.差别感受性和差别感觉阈限（第三章）3.清晰度和可懂度（心理学导论P494）4.直觉思维和灵感（第七章）5.液态能力和晶态能力（第十一章）二、简答1.简述图形组织的原则（第四章）2.说明颜色的基本特性（第三章）3.试述推理的概念和种类，影响推理的因素有哪些？（心理学导论P446）4.简述意志的良好品质（第九章）5.人的能力发展的一般趋势是什么？（第十一章）6.什么是社会性动机？简述社会性动机的种类（第九章）三、论述1.评述詹姆斯—兰格理论（第十章）2.试述斯皮尔曼的二因素论、塞斯顿的基本能力说和吉尔福特的三维结构理论（第十一章）3.说明掌握气质对管理工作和教育的重要意义和作用（心理学导论P663）河南大学2000年心理学考研真题【普通心理学】一、名词解释1.调节和辐含（）2.语言和言语（第八章）3.大脑皮层的系统性功能和动力定型（第二章）4.运动技能和智力技能（第十一章）5.归纳推理和演绎推理（第七章）二、问答1.说明影响知觉的因素（第四章）2.人类的基本情绪是什么？又有哪些情绪状态？（第十章）3.什么是言语的理解？影响言语理解的因素是什么？（第八章）4.人的能力的发展存在哪些个别差异？（第十一章）5.什么是注意的稳定性？影响注意稳定性的因素是什么？（第五章）6.试说明韦伯定律和费希纳定律及二者关系（第三章）三、论述1.试述气质和性格的联系和区别（心理学导论P668）2.试述动景运动的概念、原理和应用（第六章）3.从反映论的观点分析心理的实质（）河南大学2001年心理学考研真题【普通心理学】一、名词解释1.短时记忆和反响回路（第六章）2.双重编码理论和概念命题理论（）3.直觉思维和分析思维（第七章）4.练习和高原现象（第十三章）5.投射法和主题统觉测验（第十二章）二、问答1.什么是缪勒的特殊神经能学说？有什么谬误？（第二章）2.语言有什么功能？研究言语有何重要意义？（第八章3.在教学条件下掌握概念应注意些什么？（第七章4.说明运动技能形成的阶段和特点（第十三章5.什么是保持？个体经验的保持依赖于哪些条件和方法？（第六章）6.什么是性格？简要说明性格的结构和动力性质（心理学导论P670）三、论述1.想象看起来是"超脱"现实的，它具有创造性和超前认识的作用，但为什么说它仍是对客观现实的反映？（第七章）2.试述艾森克的人格类型理论及其实质（十二章）3.试述人的能力形成的原因和条件（第十一章）河南大学2002年心理学考研真题【普通心理学】一、名词解释1.动机和驱力（第九章，驱力在心理学导论P195）2.自上而下的加工和自下而上的加工（第四章3.比率智商和离差智商（第十一章4.内隐记忆与外显记忆（第六章5.道德感与理智感（第十章二、问答1.什么是语言？它有哪些特征？研究语言有什么重要意义？（第八章）2.说明脑的机能系统说；三个机能系统的关系是什么？（二章）3.什么是情绪调节？研究情绪调节有何主要意义？（十章）4.什么是分配性注意？注意分配的条件是什么？（五章）5.什么是问题解决？影响问题解决的心理因素有哪些？（七章）6.说明动机和工作效率的关系，并解释耶基斯—多德森定律（九章）三、论述1.说明特质论与类型论的人格理论的内容及特点，并比较二者的区别（十二章）2.试述斯皮尔曼和吉尔福特的能力结构理论，并予以说明（第十一章）3.说明感觉记忆的概念和特点，如何证明感觉记忆的存在？（第六章）河南大学2003年心理学考研真题【普通心理学】一、名词解释1.意识和无意识2.定势与功能固着（第七章）3.运动视差与两眼视差（第三章）4.图式与表征（第八章）5.认知地图与潜在学习（第十三章）二、问答1.说明图形组织的原则（第四章）2.什么是情绪和情感？它有什么功能？（第十章）3.简述动作技能的概念及其形成的特点（十三章）4.什么是创造性？说明它包括的心理成分及特征（第七章）三、论述1.试述人格的概念及成因（第十二章）2.用信息加工的观点说明记忆的结构及加工过程（第六章）河南大学2004年心理学考研真题【普通心理学】一、名词解释1.表象和想象（第七章）2.流体能力和晶体能力（第十一章）3.内隐记忆与外显记忆（第六章）4.辐合思维和发散思维（第七章）5.绝对感受性和绝对感觉阈限（第三章）6.成就动机和交往动机（第九章）二、简答1.简述机能系统学说及各机能系统之间的关系（第二章）2.试述韦伯定律和费希纳定律，并用公式表示（第三章）3.什么是知觉的恒常性？举例说明它对人们的正常生活和工作有何意义（第四章）4.简述注意的双加工理论，并给以评价。

人格心理学考试真题答案

人格心理学考试真题答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 弗洛伊德提出的人格结构理论中，负责现实检验的是（）。

A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识答案：B2. 荣格认为人格由哪几个部分组成？（）A. 意识、个人无意识、集体无意识B. 意识、个人无意识、社会无意识C. 意识、集体无意识、社会无意识D. 意识、个人无意识、文化无意识答案：A3. 艾森克的人格维度理论中，外向性与神经质的组合可以描述哪种人格特征？（）A. 稳定外向B. 不稳定外向C. 稳定内向D. 不稳定内向答案：B4. 卡特尔的人格特质理论中，以下哪个是表面特质？（）A. 社交性B. 外向性C. 支配性D. 适应性答案：A5. 根据大五人格理论，以下哪个维度与社交能力相关？（）A. 外向性B. 宜人性C. 尽责性D. 经验开放性答案：A6. 在人格发展阶段理论中，埃里克森认为青春期的主要任务是（）。

A. 建立自我认同B. 获得自主性C. 克服羞愧感D. 建立亲密关系答案：A7. 根据马斯洛的需求层次理论，以下哪个需求位于最顶层？（）A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案：D8. 在人格心理学中，哪种理论认为人格是由遗传和环境共同决定的？（）A. 行为主义理论B. 精神分析理论C. 交互作用理论D. 人本主义理论答案：C9. 根据艾森克的人格维度理论，情绪稳定性与以下哪个维度相关？（）A. 外向性B. 神经质C. 精神质D. 社会性答案：B10. 在人格心理学中，哪种理论强调了个体的主观体验和自我实现？（）A. 行为主义理论B. 精神分析理论C. 人本主义理论D. 认知理论答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些理论属于人格心理学的生物理论？（）A. 弗洛伊德的精神分析理论B. 艾森克的人格维度理论C. 卡特尔的特质理论D. 荣格的分析心理学答案：B2. 根据大五人格理论，以下哪些特质属于大五人格的维度？（）A. 外向性B. 宜人性C. 尽责性D. 情绪稳定性答案：ABC3. 在人格发展阶段理论中，埃里克森认为儿童期的主要任务包括（）。

河南大学人格心真题05至14年

河南大学人格心理学2005年人格心理学一、名词解释1.过度补偿2.神经焦虑和道德焦虑3.似本能二、简答1.什么是自我实现？阻碍自我实现的原因有哪些？2.简述场依存——场独立的认知方式的内涵和基本特征3.简述人格情景论的基本观点以及对特质论的批判4.简述人格特质研究中的主要的材料来源和优缺点并举例说明三、论述如何理解人格理论的实质，并结合具体的理论阐述。

2006年人格心理学一、名词解释1.阿妮玛和阿妮姆斯2.潜意识3.积极关注的需要和价值条件二、简答题1.什么是Q分类技术？Q分类技术的一般做法是什么？2.生物进化心理学关于配偶选择的基本观点及其局限三、论述题1.试述精神分析学派、特质学派、行为主义学派、人本主义学派对人性所持的态度2007年人格心理学一、名词解释1. 人格2. 自我同一性3. 特质4. 自我效能5. 神经质6. 人格面具7. 社会兴趣8. 自我强化9. 二分法推理（定理）二、简答1. 试比较人格研究中的个案研究与实验研究。

2. 简述错误生活风格的形式及其成因。

3. 试述强化安排的种类有哪些，并举例加以说明。

4. 简述艾森克关于人格内外倾维度的基本观点。

5. 简述场依存-场独立性认知方式的基本内涵及其特征。

6. 试述观察学习及其过程。

三、论述1. 已有人格理论是如何看待人格结构问题的？2. 已有人格理论是如何看待人格发展的动力的？你是如何理解人格发展的动力的？2008年人格心理学一、名词解释1.集体潜意识2.流动智力，晶体智力3.性格4.精神质5.建构6.正强化，负强化二、简答1.简述弗洛伊德关于人格发展阶段的划分以及各自所包含的内容。

2.简述人格的概念及其基本特征。

3.简述人格五因素模型中五因素的含义。

4.什么是需要，需要的基本特征有哪些。

5.什么是“自我效能”，影响自我效能信念的信息来源有哪些？6.马斯洛提出的人类的基本需要有哪些？各自的内涵是什么？三、论述1.简述人格的相关研究法及其优点，试以高中生的自我效能感与学生成绩间关系出题，说明相关研究的一般操作（要求包括变量的界定，被试的选取，研究可能取得的结果及其解释）。

人格心理学试题及答案大全

人格心理学试题及答案大全人格心理学是研究个体行为、思想和情感模式的学科，它试图解释人们为什么以特定的方式行动和反应。

以下是一份人格心理学试题及答案的样本，供参考。

一、选择题1. 弗洛伊德的精神分析理论中，哪一部分负责道德判断？A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识答案：C2. 根据艾森克的人格理论，以下哪一项不是人格维度？A. 外向性B. 神经质C. 责任心D. 情绪稳定性答案：C3. 以下哪个理论不是人格发展理论？A. 埃里克森的心理社会发展阶段理论B. 弗洛伊德的心理性发展阶段理论C. 马斯洛的需求层次理论D. 皮亚杰的认知发展理论答案：D二、填空题4. 人格心理学中的“大五”人格特质包括：开放性、责任心、外向性、宜人性和_______。

答案：神经质5. 根据卡尔·罗杰斯的自我理论，个体的自我概念与现实自我之间的不一致可能导致_______。

答案：心理失调三、简答题6. 简述马斯洛的需求层次理论。

答案：马斯洛的需求层次理论认为人类需求像阶梯一样从低到高分为五个层次，分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

只有当较低层次的需求得到满足后，人们才会追求更高层次的需求。

7. 描述弗洛伊德的人格结构理论。

答案：弗洛伊德的人格结构理论认为人格由三个相互影响的部分构成：本我、自我和超我。

本我遵循快乐原则，追求即时满足；自我遵循现实原则，调节本我和超我之间的冲突；超我遵循道德原则，代表社会规范和理想。

四、论述题8. 论述荣格的分析心理学理论中的集体无意识概念及其对人格发展的影响。

答案：荣格的集体无意识是指人类共享的、遗传下来的心理结构，它包含了人类共同的经验、象征和原型。

集体无意识中的原型可以影响个体的梦境、幻想和创造力，对人格发展具有深远的影响。

个体通过与集体无意识的互动，可以促进自我实现和个人成长。

结束语通过这份试题，我们可以看到人格心理学是一个多维度、多理论的领域，涵盖了从古典理论到现代研究的广泛内容。

《人格心理学》试题及答案汇总

《人格心理学》试题及答案汇总一、选择题1. 人格心理学的研究对象是( )。

A. 人的行为B. 人的心理过程C. 人的心理特征D. 人的生理机制答案：C2. 以下哪项不属于人格心理学的具体研究内容( )？A. 性格B. 动机C. 能力D. 智力答案：D3. 下列哪项不属于人格心理学的理论观点( )？A. 生物学观点B. 社会文化观点C. 心理动力学观点D. 实证主义观点答案：D4. 以下哪种人格特质理论认为人格特质是按照一定的顺序排列的( )？A. 五因素模型B. 表面特质与根源特质理论C. 特质论D. 需要层次理论答案：B5. 以下哪种心理治疗方法不是基于人格心理学理论的( )？A. 精神分析B. 认知行为疗法C. 人类潜能疗法D. 系统家庭治疗答案：D6. 以下哪种理论认为人格发展是一个逐渐整合的过程( )？A. 心理分析理论B. 社会学习理论C. 认知发展理论D. 生态系统理论答案：A7. 以下哪种观点认为人格受到遗传因素的影响较大( )？A. 环境决定论B. 行为主义观点C. 生物学观点D. 社会学习观点答案：C8. 以下哪种人格特质与追求成就和成功相关( )？A. 外向性B. 开放性C. 宜人性D. 尽责性答案：D9. 以下哪种情绪不是基本情绪( )？A. 喜悦B. 愤怒C. 悲伤D. 恐怖答案：A10. 以下哪种理论认为人格是由个体不断适应环境的过程形成的( )？A. 心理分析理论B. 社会学习理论C. 认知发展理论D. 生态系统理论答案：B二、简答题1. 请简要介绍人格心理学的研究对象和内容。

答案：人格心理学是研究人的心理特征和行为的学科，具体包括性格、动机、能力等方面。

它关注个体差异、人格发展、人格评估和心理治疗方法等方面的内容。

2. 请简要介绍五因素模型及其主要特点。

答案：五因素模型是一种广泛应用于人格心理学研究中的人格特质理论。

它将人格特质分为五个维度：外向性、开放性、宜人性、尽责性和神经质。

05年至10年心理咨询师试题

05年—10年历年心理咨询师（三级）考试题及答案05年11月一、单项选择题(26~125题,每题0.75分,共75分。

26、皮层下较高级的感觉中枢位于( )(A)网状结构 (B)丘脑(C)下丘脑(D)小脑27、能力发展的个体差异主要表现在( )上(A)能力发展水平、类型和发展早晚(B)遗传、后天教育影响的程度(C)素质的高低和智力发展水平(D)认知、操作、人际交往等不同方面以及天赋高低28、高级神经活动反射学说的创始人是( )(A)巴甫洛夫 (B)冯特(C)桑代克和斯金纳 (D)罗杰.斯佩里29、1860年法国医生布洛卡发现了( )(A)运动性言语中枢(B)听觉性言语中枢(C)视觉性言语中枢(D)书写性言语中枢30、构成人格的主要成分包括( )(A)情绪和意志(B)神经过程的强度、平衡性和灵活性(C)人格的倾向性和人格的心理特征(D)胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质31、有爱就有恨;有喜悦就有悲伤;有紧张就有轻松,说明情绪和情感( )(A)具有两极对立的特性(B)具有不可调和的特征(C)的两极是不相容的(D)的两极是绝对对立的32、对物质现象的延续性和顺序性的反映叫( )(A)运动知觉 (B)时间知觉(C)似动知觉(D)方位知觉33、神经系统是由( )构成的(A)中枢神经系统和外围神经系统(B)感觉神经、运动神经和大脑(C)脊髓和大脑(D)脑干、间脑和大脑34、把思维划分为动作思维、形象思维和抽象思维是根据思维( )(A)探索答案方向的不同划分的(B)是否具有创造性划分的(C)形态划分的(D)内容划分的35、( )是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。

(A)错觉(B)梦(C)无意识(D)幻觉36、顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件叫( )(A)意志(B)情感(C)能力(D)智力37、黏液质的神经过程的基本特性是( )(A)强、不平衡 (B)强、平衡、灵活(C)强、平衡、不灵活 (D)弱38、( )不是社会感染的特点。

人格心理学考试题及答案

人格心理学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 弗洛伊德的精神分析理论认为，人类行为的主要动力是：A. 自我实现B. 社会认同C. 性与攻击D. 认知平衡答案：C2. 艾森克的人格维度理论中，神经质维度与以下哪种情绪状态相关？A. 焦虑B. 抑郁C. 愤怒D. 快乐答案：A3. 根据大五人格理论，开放性高的人倾向于：A. 喜欢常规B. 避免冒险C. 寻求新体验D. 重视传统答案：C4. 卡特尔的16种人格因素理论中，哪一个因素与社交能力相关？A. 社交性B. 稳定性C. 支配性D. 谨慎性答案：A5. 根据荣格的心理类型理论，内向思维型的人更倾向于：A. 依赖直觉B. 依赖感觉C. 依赖情感D. 依赖思考答案：D6. 马斯洛的需求层次理论中，最高层次的需求是：A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案：D7. 根据奥尔波特的特质理论，共同特质是指：A. 个体特有的特质B. 文化中普遍存在的特质C. 群体特有的特质D. 社会中普遍存在的特质答案：B8. 根据艾森克的人格维度理论，外向性高的人倾向于：A. 社交B. 独立C. 谨慎D. 内向答案：A9. 根据霍兰德的职业兴趣理论，实际型的人更可能选择的职业是：A. 艺术家B. 工程师C. 教师D. 律师答案：B10. 在人格心理学中，自我效能感是指个体对自己完成特定任务的：A. 期望B. 能力C. 动机D. 情绪答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 根据弗洛伊德的理论，以下哪些是潜意识的内容？A. 被压抑的欲望B. 个人的记忆C. 社会规范D. 道德观念答案：A2. 艾森克的人格维度理论中，外向性维度包括哪些特质？A. 社交性B. 情绪稳定性C. 活力D. 冒险性答案：ACD3. 根据大五人格理论，以下哪些特质属于宜人性维度？A. 合作B. 同情C. 竞争D. 谨慎答案：AB4. 卡特尔的16种人格因素理论中，以下哪些因素与情绪稳定性相关？A. 焦虑B. 抑郁C. 社交性D. 支配性答案：AB5. 根据荣格的心理类型理论，以下哪些是判断型的心理功能？A. 思考B. 感觉C. 直觉D. 情感答案：AD三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述弗洛伊德的本我、自我和超我理论。

人格心理学考试试题及答案

人格心理学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 弗洛伊德的精神分析理论中，人格结构不包括以下哪一项？A. 本我B. 自我C. 超我D. 他我答案：D2. 荣格的分析心理学理论中，人格类型包括以下哪一项？A. 内向型B. 外向型C. 感觉型D. 所有选项都是答案：D3. 根据艾森克的人格理论，神经质与以下哪种情绪状态有关？A. 抑郁B. 焦虑C. 兴奋D. 快乐答案：B4. 马斯洛的需要层次理论中，位于最底层的需要是什么？A. 自我实现B. 安全需要C. 归属和爱D. 生理需要答案：D5. 根据大五人格理论，以下哪一项不是大五人格的维度之一？A. 开放性B. 责任心C. 外向性D. 适应性答案：D6. 根据卡尔·罗杰斯的自我理论，个体的自我概念与以下哪一项关系最密切？A. 他人评价B. 自我实现C. 自我一致性D. 社会比较答案：C7. 以下哪一项不是人格障碍的特点？A. 持久性B. 内隐性C. 普遍性D. 适应不良答案：B8. 根据艾森克的人格维度，外向性与以下哪种行为倾向有关？A. 社交活跃B. 情绪稳定C. 思维开放D. 行为保守答案：A9. 根据奥尔波特的特质理论，以下哪一项不是特质的类型？A. 共同特质B. 个人特质C. 表面特质D. 根源特质答案：C10. 以下哪一项不是人格发展的阶段？A. 口腔期B. 肛门期C. 潜伏期D. 社交期答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述弗洛伊德的自我防御机制有哪些，并举例说明。

答案：弗洛伊德的自我防御机制包括压抑、投射、否认、合理化、反向作用等。

例如，压抑是指个体将不愉快的记忆或欲望排除在意识之外；投射是指个体将自己不接受的情感或欲望归咎于他人。

2. 描述大五人格理论中的五个维度，并简要说明每个维度的含义。

答案：大五人格理论的五个维度包括开放性、责任心、外向性、宜人性、神经质。

开放性指个体对新事物的接受度和创造力；责任心指个体的自律性和可靠性；外向性指个体的社交活跃度和能量水平；宜人性指个体的合作性和同情心；神经质指个体的情绪稳定性和焦虑倾向。

应用心理硕士心理学专业综合(人格心理学)历年真题试卷汇编1(题

应用心理硕士心理学专业综合（人格心理学）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 名词解释题 4. 简答题 5. 论述题单项选择题下列各题的备选答案中，只有一个是符合题意的。

1．人格的概念主要特点是( )【中山大学2017】A．道德整合B．自我意识C．行为一致性D．自我实现正确答案：C解析：人格是个体在遗传素质的基础上，通过与后天环境的相互作用而形成的相对稳定的和独特的心理行为模式。

因此人格概念的主要特点是行为一致性。

知识模块：人格心理学2．下列不属于弗洛伊德的人格结构的是( )【华南师范大学2016】A．本我B．自我C．超我D．真我正确答案：D解析：本题考查考生对弗洛伊德人格理论中的人格结构理论的理解和掌握。

弗洛伊德认为人格由本我(id)、自我(ego)和超我(superego)构成。

本我(id)是人格结构中最原始部分，活动原则是追求快乐。

自我(ego)是个体出生后，在现实环境中由本我中分化发展而产生，活动原则是现实原则。

超我(superego)是人格结构中居于管制地位的最高部分，是由于个体在生活中，接受社会文化道德规范的教养而逐渐形成的，活动原则是道德原则。

知识模块：人格心理学3．弗洛伊德认为，参与某些具有攻击性的活动，如拳击，是潜在的攻击冲动以社会可以接受甚至鼓励的方式宣泄出来，这属于( )防御机制【江西师范大学2011】A．替代B．投射C．升华D．反向作用正确答案：C解析：替代是指将对某个对象的情感、欲望或态度转移到另一较为安全的对象上，而后者完全成为前者的替代物。

通常是把对强者的情绪、欲望转移到弱者或者安全者身上，如在单位上受了气以后向家里人发泄。

替代、转移、置换都是英文单词displacement的不同翻译。

投射是指将自己不喜欢或不能接受的性格、态度、意念等，投射到别人身上或外部世界去，以免除自责的痛苦。

升华是指把被压抑的不符合社会规范的原始冲动或欲望，用符合社会要求的、鼓励的、高尚的行为方式表达出来，如跳舞、绘画、拳击等。

人格心理学测试试题及答案

人格心理学测试试题及答案人格心理学是一门研究个体行为、思维和情感模式的科学，它试图解释人们为何以特定的方式行动和反应。

以下是一套人格心理学测试试题及答案，旨在帮助学习者更好地理解人格心理学的基本概念和理论。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位心理学家提出了“五大人格特质”理论？A. 弗洛伊德B. 荣格C. 卡特尔D. 艾森克答案：D2. 自尊心是指个体对自己的评价和感受，以下哪项不是自尊心的表现？A. 自我效能感B. 自我价值感C. 过度依赖他人D. 自我肯定答案：C3. 根据艾森克的人格理论，神经质和外向性是人格的两个基本维度。

以下哪个选项不属于这两个维度？A. 情绪稳定性B. 社交性C. 创造力D. 活跃性答案：C4. 以下哪种人格障碍属于冲动控制障碍？A. 依赖型人格障碍B. 反社会型人格障碍C. 边缘型人格障碍D. 偏执型人格障碍答案：B5. 弗洛伊德的人格结构理论中，哪部分负责道德判断和现实检验？A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识答案：C二、判断题（每题1分，共10分）6. 人格是遗传和环境相互作用的结果。

（对）7. 人格心理学只关注个体的内在心理过程。

（错）8. 人格特质是固定不变的。

（错）9. 荣格认为人格由自我、个体无意识和集体无意识组成。

（对）10. 人格测试可以完全准确地预测一个人的行为。

（错）三、简答题（每题5分，共20分）11. 简述弗洛伊德的人格结构理论中的三个主要组成部分及其功能。

答案：弗洛伊德的人格结构理论包括本我、自我和超我。

本我代表原始冲动和欲望，寻求即时满足；自我是现实原则的代表，调节本我和超我之间的冲突；超我代表道德标准和理想，对自我和本我施加压力。

12. 描述艾森克的人格维度理论，并举例说明。

答案：艾森克的人格维度理论认为人格可以通过两个维度来描述：神经质和外向性。

神经质维度涉及情绪稳定性，高神经质个体可能更易焦虑和抑郁；外向性维度涉及社交性和活跃性，高外向性个体可能更倾向于社交和寻求刺激。

《人格心理学》考试试题及答案

《人格心理学》考试试题及答案
试题一：
问题：什么是人格心理学？
答案：人格心理学是研究个体的特质、行为和认知等因素在形成个体特定个性方面的学科。

试题二：
问题：列举人格心理学的主要研究方法。

答案：主要研究方法包括：问卷调查、实验研究、观察研究、个案研究、统计分析等。

试题三：
问题：人格心理学的两大研究重点是什么？
答案：人格心理学的两大研究重点是人格结构及其形成机制，以及人格与个体行为的关联性研究。

试题四：
问题：简述人格心理学在日常生活中的应用。

答案：人格心理学在日常生活中有广泛应用，包括招聘面试、婚恋配对、心理咨询等方面。

试题五：
问题：人格心理学对于个人发展的意义是什么？
答案：人格心理学研究可以帮助个体了解自己的人格特点及潜力，从而促进个人发展和内心的成长。

以上是《人格心理学》考试试题及答案的部分内容，供参考。

希望对同学们的学习有所帮助，祝各位考试顺利！。

人格心理学考试题目及答案

人格心理学考试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 弗洛伊德的精神分析理论中，哪一部分代表了潜意识？A. 自我B. 超我C. 本我D. 他我答案：C2. 卡尔·罗杰斯是哪种心理治疗理论的创始人？A. 行为疗法B. 认知疗法C. 人本主义疗法D. 精神分析疗法答案：C3. 以下哪项不是人格的五大特质之一？A. 开放性B. 责任心C. 外向性D. 情绪性答案：D4. 荣格的分析心理学中，个体潜意识被称为什么？A. 个人潜意识B. 集体潜意识C. 社会潜意识D. 文化潜意识答案：B5. 以下哪种人格障碍属于冲动型人格障碍？A. 边缘型人格障碍B. 偏执型人格障碍C. 反社会型人格障碍D. 依赖型人格障碍答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述艾森克的人格维度理论。

答案：艾森克的人格维度理论认为人格可以通过三个基本维度来描述：外向性-内向性、神经质-情绪稳定性、精神质。

这三个维度可以形成不同的人格类型，并且可以预测个体的行为和心理反应。

2. 描述马斯洛的需求层次理论。

答案：马斯洛的需求层次理论认为人类的需求可以分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

只有当较低层次的需求得到满足后，人们才会追求更高层次的需求。

3. 解释什么是投射性认同。

答案：投射性认同是一种心理防御机制，其中个体将自己的某些不受欢迎或不被接受的部分投射到他人身上，然后与这些人建立关系，以减轻自己的焦虑或不适。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述弗洛伊德的自我、本我和超我理论，并举例说明它们在日常生活中的体现。

答案：弗洛伊德的自我、本我和超我理论是精神分析理论的核心。

本我是人格结构中原始的部分，遵循快乐原则，寻求即时满足；自我是现实原则的代表，调节本我与外部世界的关系；超我是道德原则的代表，内化了社会规范和父母的期望。

例如，当一个人面临道德困境时，本我可能想要逃避责任，自我则试图找到合理的解决方案，而超我则强调诚实和正直。

人格心理学考试题及答案

人格心理学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 弗洛伊德的人格结构理论中，哪一部分是人格的核心？A. 本我B. 自我C. 超我D. 他我2. 根据艾森克的人格理论，神经质高的人倾向于：A. 情绪稳定B. 情绪不稳定C. 社交能力强D. 社交能力弱3. 荣格的分析心理学中，集体无意识指的是：A. 个人经历的总和B. 社会共有的无意识C. 个人无意识D. 社会无意识4. 马斯洛的需要层次理论中，最高层次的需要是：A. 安全需要B. 归属和爱需要C. 自我实现需要D. 生理需要5. 以下哪项不是人格特质理论中的五大人格特质？A. 开放性B. 责任心C. 外向性D. 情绪性6. 根据大五人格理论，以下哪项特质与领导力相关性最高？A. 外向性B. 责任心C. 开放性D. 宜人性7. 人格障碍通常是指：A. 人格特质的极端表现B. 人格特质的平均水平C. 人格特质的缺失D. 人格特质的多样性8. 以下哪项不是人格发展的影响因素？A. 遗传B. 环境C. 教育D. 年龄9. 根据艾里克森的心理社会发展理论，青春期的主要危机是：A. 信任与不信任B. 自我同一性与角色混乱C. 勤奋与自卑D. 亲密与孤独10. 以下哪项不是人格测量的方法？A. 问卷调查B. 行为观察C. 心理测试D. 星座分析答案：1-5 A B B C D6-10 A B A B D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述弗洛伊德的人格结构理论。

2. 描述艾森克的人格维度理论，并解释其与人格特质的关系。

3. 解释马斯洛的需要层次理论，并举例说明。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述人格心理学在现代心理咨询和治疗中的应用。

2. 讨论人格特质与职业选择之间的关系，并给出实例。

结束语：人格心理学是心理学的一个重要分支，它涉及到对个体差异的深入研究。

通过本考试题，我们不仅考察了学生对人格心理学基本概念和理论的掌握，还考察了他们对这些理论在实际生活中的应用能力。

河南大学心理学历年试题(完全版)

河南大学研究生招生入学考试普通心理学历年试题（97-09）97年普通心理学一、名词解释1.兴趣和爱好（第十章）2.首因效应和近因效应（第六章）3.意识和无意识（第五章）4.能力和智力（第十一章）二、问答1.什么是概念？在教学中应如何使学生掌握概念？（第七章）2.如何理解性格的实质？说明性格的结构（心理学导论P670）3.说明记忆的三级信息加工模式及特点的（第六章）4.说明言语的概念和特点，研究言语有何意义（第八章）5.什么是创造性思维，它包含哪些成分？有何特点？（第七章）三、论述1.试述心理学的研究对象（第一章2.评述阿诺德的情绪理论（第十章）3.意志是自由的，还是不自由的？为什么？（心理学导论p550）98年普通心理学一、名词解释1.视觉对比和视敏度（第三章）2.投射法与主题统觉测验（第十二章）3.动机和需要（第九章）4.比率智商和离差智商（第十一章）5.过滤器理论和衰减器理论（第五章）6.短时记忆和反响回路（第六章）二、问答1.什么是性格类型？说明两种主要的性格分类。

（心理学导论P670）2.说明颜色混合及其定律。

（第三章）3.试说明人的大脑言语机能区的具体功能和脑部位（第八章）4.什么是灵感？灵感产生的条件是什么？（心理学导论P464--468）5.试说明吉尔福特三维智力模型的结构和重要意义(第十章)6.简述运动技能形成的阶段和特点（）第十三章三、论述1.试述鲁利亚对巴甫洛夫学说的新发展（）2.解释韦伯定律和费希纳定律及二者关系（第三章）3.试述艾森克的人格结构理论及其与气质的关系（第十二章）99年普通心理学1.需要与诱因（第十章，诱因在心理学导论P194）2.差别感受性和差别感觉阈限（第三章）3.清晰度和可懂度（心理学导论P494）4.直觉思维和灵感（第七章）5.液态能力和晶态能力（第十一章）二、简答1.简述图形组织的原则（第四章）2.说明颜色的基本特性（第三章）3.试述推理的概念和种类，影响推理的因素有哪些？（心理学导论P446）4.简述意志的良好品质（第九章）5.人的能力发展的一般趋势是什么？（第十一章）6.什么是社会性动机？简述社会性动机的种类（第九章）三、论述1.评述詹姆斯—兰格理论（第十章）2.试述斯皮尔曼的二因素论、塞斯顿的基本能力说和吉尔福特的三维结构理论（第十一章）3.说明掌握气质对管理工作和教育的重要意义和作用（心理学导论P663）2000年普通心理学一、名词解释1.调节和辐含（）2.语言和言语（第八章）3.大脑皮层的系统性功能和动力定型（第二章）4.运动技能和智力技能（第十一章）5.归纳推理和演绎推理（第七章）二、问答1.说明影响知觉的因素（第四章）2.人类的基本情绪是什么？又有哪些情绪状态？（第十章）3.什么是言语的理解？影响言语理解的因素是什么？（第八章）4.人的能力的发展存在哪些个别差异？（第十一章）5.什么是注意的稳定性？影响注意稳定性的因素是什么？（第五章）6.试说明韦伯定律和费希纳定律及二者关系（第三章）三、论述1.试述气质和性格的联系和区别（心理学导论P668）2.试述动景运动的概念、原理和应用（第六章）3.从反映论的观点分析心理的实质（）2001年普通心理学1.短时记忆和反响回路（第六章）2.双重编码理论和概念命题理论（）3.直觉思维和分析思维（第七章）4.练习和高原现象（第十三章）5.投射法和主题统觉测验（第十二章）二、问答1.什么是缪勒的特殊神经能学说？有什么谬误？（第二章）2.语言有什么功能？研究言语有何重要意义？（第八章3.在教学条件下掌握概念应注意些什么？（第七章4.说明运动技能形成的阶段和特点（第十三章5.什么是保持？个体经验的保持依赖于哪些条件和方法？（第六章）6.什么是性格？简要说明性格的结构和动力性质（心理学导论P670）三、论述1.想象看起来是“超脱”现实的，它具有创造性和超前认识的作用，但为什么说它仍是对客观现实的反映？（第七章）2.试述艾森克的人格类型理论及其实质（十二章）3.试述人的能力形成的原因和条件（第十一章）2002年普通心理学一、名词解释1.动机和驱力（第九章，驱力在心理学导论P195）2.自上而下的加工和自下而上的加工（第四章3.比率智商和离差智商（第十一章4.内隐记忆与外显记忆（第六章5.道德感与理智感（第十章二、问答1.什么是语言？它有哪些特征？研究语言有什么重要意义？（第八章）2.说明脑的机能系统说；三个机能系统的关系是什么？（二章）3.什么是情绪调节？研究情绪调节有何主要意义？（十章）4.什么是分配性注意？注意分配的条件是什么？（五章）5.什么是问题解决？影响问题解决的心理因素有哪些？（七章）6.说明动机和工作效率的关系，并解释耶基斯—多德森定律（九章）三、论述1.说明特质论与类型论的人格理论的内容及特点，并比较二者的区别（十二章）2.试述斯皮尔曼和吉尔福特的能力结构理论，并予以说明（第十一章）3.说明感觉记忆的概念和特点，如何证明感觉记忆的存在？（第六章）2003年普通心理学1.意识和无意识2.定势与功能固着（第七章）3.运动视差与两眼视差（第三章）4.图式与表征（第八章）5.认知地图与潜在学习（第十三章）二、问答1.说明图形组织的原则（第四章）2.什么是情绪和情感？它有什么功能？（第十章）3.简述动作技能的概念及其形成的特点（十三章）4.什么是创造性？说明它包括的心理成分及特征（第七章）三、论述1.试述人格的概念及成因（第十二章）2.用信息加工的观点说明记忆的结构及加工过程（第六章）2004年普通心理学一、名词解释1.表象和想象（第七章）2.流体能力和晶体能力（第十一章）3.内隐记忆与外显记忆（第六章）4.辐合思维和发散思维（第七章）5.绝对感受性和绝对感觉阈限（第三章）6.成就动机和交往动机（第九章）二、简答1.简述机能系统学说及各机能系统之间的关系（第二章）2.试述韦伯定律和费希纳定律，并用公式表示（第三章）3.什么是知觉的恒常性？举例说明它对人们的正常生活和工作有何意义（第四章）4.简述注意的双加工理论，并给以评价。

人格心理学考试试卷

人格心理学考试试卷（答案见尾页）一、选择题1. 人格心理学主要研究什么？A. 个体心理过程和行为B. 个体心理过程和情感C. 个体心理过程和气质D. 个体心理过程和性格2. 以下哪个选项不是人格心理学的研究内容？A. 个体差异B. 个体思维方式C. 个体情感反应D. 个体行为模式3. 人格心理学关注的核心概念是什么？A. 认知过程B. 情感过程C. 动机过程D. 个性特征4. 以下哪个因素不属于人格心理学的研究范畴？A. 个体差异B. 个体思维方式C. 个体情感反应D. 个体行为模式5. 人格心理学在心理咨询中的应用主要体现在哪些方面？A. 咨询师与来访者的沟通技巧B. 咨询师自身的心理健康C. 来访者的人格特质D. 心理咨询的效果评估6. 以下哪个选项不是人格心理学的研究方法？A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 访谈法7. 人格心理学与临床心理学的关系是什么？A. 人格心理学是临床心理学的一个分支B. 人格心理学和临床心理学独立存在C. 人格心理学的理论和方法可以应用于临床心理学D. 人格心理学和临床心理学共同研究人格障碍8. 以下哪个选项不是人格心理学的理论体系？A. 特质理论B. 类型理论C. 行为主义理论D. 认知理论9. 人格心理学在心理咨询中的作用是什么？A. 帮助咨询师理解来访者的心理动力B. 帮助咨询师评估来访者的心理风险C. 帮助咨询师制定个性化的咨询策略D. 帮助咨询师提高自我认知10. 人格心理学在心理咨询中的未来发展前景如何？A. 人格心理学将更加独立地发展B. 人格心理学将与临床心理学更加紧密地结合C. 人格心理学将拓展新的研究领域和应用D. 人格心理学将继续保持其独立性和重要性11. 人格心理学主要研究什么？A. 人类行为和心理过程B. 意志力和自我控制C. 人际关系和情感反应D. 社会认同和文化差异12. 以下哪个心理特征不属于人格心理学的研究范畴？A. 认知风格B. 性格类型C. 情绪稳定性D. 心理疾病的诊断和治疗13. 人格特质中与心理健康关系最密切的是哪一项？A. 外向性B. 宜人性C. 神经质D. 开放性14. 以下哪个因素不是影响人格形成的主要因素？A. 遗传B. 生活环境C. 教育背景D. 经济地位15. 人格障碍是指个体在人格发展过程中出现哪种异常现象？A. 持续的心理冲突B. 不断的行为改变C. 持续的性格偏离D. 持续的情感低落16. 以下哪个心理测试是用于评估人格特征的工具？A. 纸笔测试B. 观察法C. 问卷调查17. 以下哪个维度不属于大五人格模型？A. 开放性B. 责任心C. 外向性D. 自我监控18. 什么是人格特质中的“大五”？A. 五个不同的性格特征B. 五个相对稳定的性格特征C. 五个相互关联的性格特征D. 五个具有普遍性的性格特征19. 以下哪个心理学家提出了人格特质理论？A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 阿尔波特D. 特曼20. 人格心理学在心理咨询中的应用主要包括哪些方面？A. 帮助理解客户的人格特点B. 评估客户的情绪状态C. 设计针对客户人格特征的治疗方案D. 分析客户的人际关系问题21. 人格心理学主要研究什么？A. 个体心理过程和行为特征B. 社会心理过程和行为特征C. 情绪调节和人际关系D. 认知过程和人格结构22. 以下哪个选项不是人格心理学的研究内容？B. 个性倾向性C. 情绪稳定性D. 人际关系23. 人格心理学认为个性中与健康和适应最相关的是？A. 自我意识B. 情绪稳定性C. 个性倾向性D. 认知能力24. 以下哪个维度不属于大五人格模型？A. 开放性B. 责任心C. 外向性D. 宜人性25. 什么是人格障碍？它有哪些特点？A. 常见的人格障碍类型有偏执型、反社会型、自恋型等。

人格心理学专题考试

人格心理学专题考试（答案见尾页）一、选择题1. 人格心理学研究的是个体的：A. 情绪特征B. 认知过程C. 行为模式D. 生理反应2. 以下哪个选项不是人格心理学的核心概念？A. 自我意识B. 责任分散C. 从众行为D. 冲突管理3. 人格特质中与心理健康关系最密切的是：A. 神经质B. 外倾性C. 宜人性D. 神经质4. 心理学家认为，自我意识和自我评价对个体的心理健康有重要影响。

这里的自我意识是指：A. 个体对自己的认知B. 个体对自己的感受C. 个体对自己的行为D. 个体对自己的态度5. 以下哪个因素不属于人格的影响因素？A. 遗传B. 环境C. 生活经历D. 认知方式6. 人格障碍是指长期出现的、不易改变的个性特征和行为模式。

这种障碍通常在青少年时期开始形成，并在成年后仍然存在。

以下哪种人格障碍类型属于这一描述？A. 依赖型B. 自恋型C. 强迫型D. 偏执型7. 人们常常用哪些词汇来描述一个人的人格特质？（多选）A. 神经质B. 外倾性C. 宜人性D. 神经质8. 以下哪个心理测试是用来评估人格特质的？A. MMPIB. EFE matrixC. IFE matrixD. CPI9. 人格心理学中的“大五人格模型”包括的维度有：A. 开放性B. 责任心C. 外倾性D. 宜人性E. 神经质10. 什么是气质？气质类型包括：A. 多血质B. 黏液质C. 抑郁质D. 胆汁质11. 人格心理学研究的对象是什么？A. 个体心理过程B. 个体行为表现C. 个体心理特征D. 个体社会行为12. 以下哪个选项描述了人格的心理特征？A. 个体独特的行为模式B. 个体对环境适应的能力C. 个体情绪反应的强度D. 个体认知方式的差异13. 人格心理学中提到的气质类型有哪几种？A. 多血质B. 黏液质C. 胆汁质D. 抑郁质14. 什么是人格障碍？它有哪些特点？A. 常见且持久的心理和行为问题B. 对个人生活产生严重影响C. 与遗传因素无关D. 通常始于儿童或青少年时期15. 心理动力学理论中，人格结构包括哪些部分？A. 本我B. 自我C. 超我D. 自我理想16. 什么是自我意识？它的发展阶段有哪些？A. 个体对自己的认识和评价B. 婴儿至老年C. 从自我为中心到关注他人D. 通过社会比较信息来评估自己17. 社会学习理论中，强化分为哪几类？A. 正强化B. 负强化C. 惩罚D. 消退18. 什么是认知失调？它如何影响个体行为？A. 个体心理冲突的表现B. 个体对行为的积极评价与消极评价之间的矛盾C. 引发重新评估和行为改变D. 导致心理压力19. 人本主义心理学认为什么是心理咨询的目标？A. 帮助个体了解自己的情感和需求B. 提高个体应对压力的能力C. 帮助个体发现潜能并实现自我价值D. 帮助个体建立良好的人际关系20. 什么是习得性无助？它与抑郁有什么关系？A. 个体对无法控制的结果感到无助B. 个体对无法控制的环境感到无助C. 与个体的期望和目标设定有关D. 导致个体产生消极情绪如内疚和沮丧21. 人格心理学研究的是个体的：A. 情绪特征B. 认知特征C. 行为特征D. 心理特征22. 以下哪个心理特征不属于人格心理学的研究范畴？A. 自我意识B. 人际关系C. 情绪管理D. 性格特征23. 人格特质中与心理健康密切相关的维度是：A. 开放性B. 责任心C. 外向性D. 宜人性24. 依据弗洛伊德的理论，人格结构中的本我、自我和超我之间的互动关系遵循以下原则：A. 现实原则B. 现实原则C. 超我原则D. 本我原则25. 以下哪个选项描述了人格的结构和功能？A. 人格由本我、自我和超我构成B. 人格具有独特性、稳定性和社会性C. 人格是一个动态的能量系统D. 人格具有可塑性和发展性26. 本我、自我和超我在人格结构中的位置和作用分别是什么？A. 本我是人格的生物面，负责本能驱力B. 自我是人格的心理面，负责现实适应C. 超我是人格的社会面，负责道德和良心的形成D. 本我、自我和超我相互独立，相互影响27. 从众心理是指个人在群体的压力下，放弃自己的意见或违背自己的观点，使自己的言论、行为保持与群体一致的现象。