济南版生物下册综合练习
济南版八年级生物下册7.1.1《发酵技术》习题(含答案解析)
7.1.1《发酵技术》习题一、基础过关1．自主预习（1）发酵技术是指利用的发酵作用,运用一些技术手段控制 ,大规模生产发酵产品的技术。
（2）酒酿是发酵的产物，果酒暴露在空气中变酸是发酵的结果。
酿制酒酿的适宜温度为℃。
2．典型例题（1）下列不属于发酵技术在生活中应用的是（）A.酒精生产B.抗生素生产C.塑料生产D.酱制品生产（2）制作泡菜的坛子必须密封，主要是为了（）A.隔绝空气，防止杂菌进入并繁殖B.利于乳酸菌在缺氧的环境下发酵C.防止灰尘污染D.使多种细菌在坛内快速增多二、综合训练1．思维判断(1)制作腐乳时酒精的含量高于12%时会加快腐乳的成熟。
(2)腌制过程中乳酸菌含量会逐渐增多并达到最高峰，然后下降。
2．精心选择（1）人类可以用发酵技术来生产的医药产品有（）A.酒精、柠檬酸、乳酸B.抗生素、维生素C.酱制品、啤酒、醋D.酸奶、饮料、蛋白质（2）味精是生活中最常用的一种调味品，最初人们用植物蛋白质（大豆）生产，后来改用现代发酵技术大量生产。
下列哪种与味精的生产一样，是应用现代发酵技术进行大量生产（）A.面包B.柠檬酸C.食醋D.酒类三、拓展应用1．学以致用（1）将下列应用实例与其相关的生物技术进行搭配，将选项的字母填在右侧对应的数字后面①泡菜 A.乳酸发酵①---______②绵羊多莉 B.酵母菌发酵②---______③面包 C.基因工程③---______④转基因番茄 D.克隆技术④---______（2）根据制作酸奶、米酒、发酵酱的实验，完成下表。
2．分析提高（1）乙醇等“绿色能源”的开发备受世界关注。
利用玉米秸杆生产燃料酒精的大致流程如图所示：①玉米秸杆经预处理后，应选用酶进行水解，使之转化为发酵所需的葡萄糖。
②可以提取上述酶的微生物是（多选）。
A.酿制果醋的醋酸菌B.生长在腐木上的霉菌C.制作酸奶的乳酸菌D.生产味精的谷氨酸棒状杆菌E.反刍动物瘤胃中生存的某些微生物③若从土壤中分离产生这种酶的微生物，所需要的培养基为（按功能分），培养基中的碳源为。
最新济南版七年级生物下册专题整合测试题(全册共6套试卷附答案
最新济南版七年级生物下册专题整合测试题(全册共6套试卷附答案最新版济南版七年级生物学第二卷特别综合试题(共6套试卷附答案)目录1。
人类生活需要营养。
人类生活需要空气。
人体内的物质运输。
人体新陈代谢。
人类生活活动条例6。
健康生活和人类在生物圈中的作用主题整合培训人类生活需要营养主题-营养的类型、功能和食物来源1。
人体的各种生理活动离不开营养下列关于营养物质的描述是不正确的:(d)糖是生命活动能量的主要提供者；蛋白质是身体构造和修复的重要原料；脂肪是人体内重要的后备能量物质；维生素是形成人体细胞的主要原料。
每天我们都需要从食物中获取不同的营养物质。
在这些营养物质中，不能为人体提供能量，但维持正常的生活活动是非常重要的(c) a .蛋白质、无机盐、水c .维生素、无机盐、水b .脂肪、维生素、糖d .脂肪、蛋白质、糖3。
如图所示，有4种不同营养成分的食物。
如果一个同学长期把这些食物作为主食，那么最容易患佝偻病的是(b)主题2消化系统的组成和各部分的功能4。
如图所示，消化系统的组成，下列说法是不合理的:(d)a .淀粉最初被口腔中的唾液淀粉酶分解成麦芽糖b。
人体最大的消化腺是⑥肝脏。
肝炎患者害怕吃油腻的c。
胰腺分泌的胰液含有消化糖、蛋白质和脂肪的酶。
小肠的绒毛壁和毛细血管壁非常薄。
5。
小肠是消化和吸收的主要场所，其适于吸收营养物质的形态结构有(b)小肠长5~6米，是消化道最长的部分(b)小肠中有许多种消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等。
小肠内壁有许多褶皱。
皱襞上有大量小肠绒毛④小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成。
①②③②③③④③④④⑤②④d。
①②③④专题三大有机物质的消化和营养物质的吸收6。
(XXXX饮食说得对(B)①粗粮和细粮的合理搭配②主粮和副粮的合理搭配③不要吃你不喜欢的食物④饮食必须定量⑤晚餐多吃富含蛋白质和脂肪的食物①⑤②⑤c②③⑤话题6探究实验13。
探索“馒头在口腔中的变化”。
实验设计如图所示。
济南版八年级生物下册6.2.2《食物链和食物网》习题(包含答案)
6.2.2《食物链和食物网》习题一、基础过关1．自主预习（1）食物链的构成特点：①食物链由一种开始，是生态系统中，第二环节通常是，其它环节一般是。
②食物链一般包括个环节，食物链环节越少，就越简单，反之，食物链就复杂。
③食物链由前到后，生物数量越来越少。
（2）根据辛弃疾词：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，写出其中包含的食物链：。
螳螂捕蝉，黄雀在后”其中也包含了一条食物链，请写出：。
2．典型例题（1）请指出下列四条食物链中，正确的是（）A.阳光→草→兔→狼B.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰C.鹰→蛇→青蛙→昆虫→草D.草→蝗虫→细菌和真菌（2）在一个食物链中，数量最多的是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.不能确定二、综合训练1．思维拓展（1）一个生态系统中，食物链和食物网上的生物数量是固定不变的。
（）（2）物质循环和能量流动是通过食物链和食物网进行的。
（）2．识图活动（1）如图是草原生态系统食物网示意图，请依图回答下列问题：①此食物网中有______条食物链。
②此食物网中，数量最多的生物是______，数量最少的生物是______。
（2）如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：①在此食物网中，数量最多的生物是写出该食物网中最长的一条食物链，可表示为：。
如果在这个食物网中施用DDT，则DDT在体内的浓度最高。
②若要构成一个生态系统，图中还缺少的是和。
三、拓展应用1．学以致用（1）下图为草原生态系统的食物网，请回答：①图中有______条食物链，其中最长的一条食物链是：。
②图中的各种动物可统称为：______。
③写出有兔的食物链：______、______。
（2）在生态系统中，一些有害物质如汞等重金属可以通过在生物体内不断地积累，使其浓度随着消费者级别的升高而，这种现象叫做。
通过这种作用，环境中低浓度的有害物质在食物链的消费者体内的积累量能够增加几十倍甚至成千上万倍，会对生物体造成严重危害。
2．分析提高（1）请看下面这些生物：草、蛇、蘑菇、兔、猫头鹰、蜘蛛、食草昆虫、青蛙、蚯蚓、树、狐、鸟利用这些生物，①写出两三条食物链：；；；②食物链中，生物之间的关系是：。
生物七下济南版练习册答案
生物七下济南版练习册答案生物七年级下册济南版练习册答案一、选择题1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下哪个选项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞质D. 细胞壁答案：D2. 绿色植物通过光合作用制造的有机物主要用于：A. 储存能量B. 呼吸作用C. 直接被植物自身利用D. 被其他生物利用答案：C3. 以下哪个选项不是生态系统中的生物成分？A. 阳光B. 植物C. 动物D. 细菌答案：A4. 呼吸作用的实质是：A. 释放能量B. 合成有机物C. 分解有机物D. 储存能量答案：A5. 以下哪个选项不是遗传的基本规律？A. 孟德尔第一定律B. 孟德尔第二定律C. 孟德尔第三定律D. 孟德尔第四定律答案：D二、填空题1. 植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是______。
答案：细胞壁和液泡2. 光合作用的主要场所是______。
答案：叶绿体3. 生态系统中，能量的流动是______的。
答案：单向不循环4. 植物的生殖方式包括______和______。
答案：有性生殖和无性生殖5. 人类的遗传物质主要是______。
答案：DNA三、简答题1. 请简述光合作用的过程。
答案：光合作用是绿色植物利用叶绿体，在光照条件下，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气，同时将光能转化为化学能储存在有机物中的过程。
2. 什么是生态系统？答案：生态系统是由生物群落和其所处的非生物环境相互作用形成的一个功能整体，包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量。
四、实验题1. 观察植物细胞的实验步骤是什么？答案：（1）取植物叶片，用镊子撕取一小块表皮；（2）将表皮放在载玻片上，滴一滴清水；（3）用盖玻片轻轻覆盖；（4）用吸水纸吸去多余的水；（5）将载玻片放在显微镜下观察。
结束语：本练习册答案仅供参考，希望同学们在掌握基础知识的同时，能够通过实践和探索来加深对生物学科的理解和兴趣。
学习生物不仅是为了应对考试，更是为了更好地了解我们周围的世界和生命现象。
济南版生物八下上下册综合测试
八年级生物上下册综合测试一、请你来选择1．大米和面粉是我们生活中的主食，从来源看，他们是水稻和小麦种子的哪一部分（）A．子叶 B．胚 C．胚乳 D．子叶和胚2．一个番茄或西瓜里都有很多种子，这是因为番茄或西瓜的一个雌蕊中有很多（）A．子房 B．柱头 C．胚珠 D．花丝3．下列叙述正确的是（）A．蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此称为两栖动物B．青蛙在生殖季节雌雄抱对，进行体内受精C．青蛙的发育要经过受精卵．蝌蚪．成蛙三个时期D．两栖动物是由水生向陆生的过度类群4．人、两栖动物和绿色植物有性生殖个体发育的起点都是（）A．卵细胞 B．受精卵 C. 精子 D．不能确定5．人体胚胎发育初期的营养物质来自（）A．母体血液 B．卵黄 C．胎盘 D．子宫６．科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力。
这个事实说明，DNA上控制生物性状的基本单位是（）A．基因 B．糖类 C．脂肪 D．蛋白质7. 一位园艺师将一株单色的野菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他利用的是（）A.压条B.嫁接C.扦插D.有性生殖8 ．玉米的高茎（D）对矮茎（d）是显性，常态叶（A）对皱叶（a）是显性，基因组成为Ddaa的玉米，其性状为（）A.高茎常态叶B.高茎皱叶C.矮茎常态叶D.矮茎皱叶９.下列关于有性生殖和无性生殖的描述，错误的是：A、不经两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式叫无性生殖B、由受精卵发育成新个体的生育方式属于有性生殖C、能进行无性生殖的植物，不能产生生殖细胞D、利用植物的根、茎、叶等器官繁殖新个体的方式属于无性生殖10．20世纪70年代以来，生物科学的新进展、新成就如雨后春笋，层出不穷。
为了解决不孕症，1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。
为了证明高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性，1997年第一只克隆动物“多莉”问世。
“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式是（）A. 都属于有性生殖B. 前者属于有性生殖，后者属于无性生殖C. 都属于无性生殖D. 前者属于无性生殖，后者属于有性生殖11.在原始地球条件下，氨基酸分子的生成和原始生命的诞生场所分别是（ ）A .原始海洋和原始大气 B.原始海洋和陆地 C.河流和海洋 D.原始大气和原始海洋12.昆虫种类繁多，牛有奶牛、肉牛之分，这些现象是＿＿＿的结果。
济南版八年级生物(下册)期末综合能力测试卷及答案
济南版八年级生物(下册)期末综合能力测试卷及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的青州蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是（）A．25% B．50% C．75% D．100%2、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（）A．碘液、生理盐水、自来水B．碘液、生理盐水、凉开水C．碘液、自来水、生理盐水D．凉开水、生理盐水、碘液3、广东名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于( )①保护组织；②输导组织；③分生组织；④营养组织。
A．①④③B．③④②C．①②③D．①④②4、肺适于气体交换的特点有（）A．肺泡壁薄B．肺泡数量多C．肺泡外包绕着丰富的毛细血管D．以上三项都对5、下列描述的动物行为中，属于学习行为的是：（）A．小鸟喂金鱼 B．蚯蚓走“T”形迷宫 C．蜘蛛结网 D．大雁迁徙6、用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是（）①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润③嗅细胞接受气味的刺激④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气A．①②④B．①③④C．①③D．②③④7、下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致这一结果的操作可能是（）A．涂抹不均B．盖盖玻片不当C．染色不均D．放大倍数过大8、环节动物与节肢动物的相似之处是 ( )A．体表有外骨骼 B．身体分部C．身体由许多体节组成 D．靠体壁进行气体交换9、鲫鱼游泳时动力来自于（）A．胸鳍的摆动B．背鳍的摆动C．腹鳍的摆动D．躯干部和尾部的摆动10、下列有关动物的叙述，正确的是（）A．用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征B．动物直接或间接的以植物为食，这对植物的生长和繁殖是不利的C．蜘蛛是一种节肢动物，蜘蛛结网属于先天性行为D．长颈鹿为躲避敌害快速奔跑，只靠运动系统就能完成11、下列有关生命演化的叙述，错误的是（）A．原始生命是地球上生物的共同祖先B．人类起源于古猿最直接的证据是化石C．人类进化的过程为：南方古猿→直立人→能人→智人D．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化12、如图是心脏结构示意图，下列说法正确的是（）A．图中①是主动脉，内流动脉血B．图中②是左心房，内流静脉血C．图中③、⑤分别是肺静脉和上腔或下腔静脉D．图中④内流的是静脉血13、人体结构和功能的基本单位是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统14、马铃薯既能用块茎繁殖，也能用种子繁殖。
最新济南版七年级生物下册专题整合测试题(全册 共6套试卷 附答案)
最新济南版七年级生物下册专题整合测试题（全册共6套试卷附答案）目录1.人的生活需要营养2.人的生活需要空气3.人体内的物质运输4.人体的新陈代谢5.人体生命活动的调节6.健康的生活与人在生物圈中的作用专题整合训练人的生活需要营养专题一营养物质的种类、功能及其食物来源1.人体的各种生理活动离不开营养物质。
下列有关营养物质的叙述,不正确的是(D )A.糖类是生命活动所需能量的主要提供者B.蛋白质是身体构建与修复的重要原料C.脂肪是人体内重要的备用能源物质D.维生素是构成人体细胞的主要原料2.每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质,在这些营养物质中,不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动很重要的是(C )A.蛋白质、无机盐、水B.脂肪、维生素、糖类C.维生素、无机盐、水D.脂肪、蛋白质、糖类3.如图所示为4种营养物质含量不同的食品,某同学若长期以其中的一种食品为主食,则最易患佝偻病的是(B )专题二消化系统的组成与各部分的功能4.如图示消化系统的组成,下列说法不合理的是(D )A.淀粉在①口腔内被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖B.人体内最大的消化腺是⑥肝脏,肝炎病人怕吃油腻C.③胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D.⑤小肠的绒毛壁和毛细血管壁都很薄,与其消化功能相适应5.小肠是消化和吸收的主要场所,其中与吸收营养物质相适应的形态结构有(B )①小肠长5~6米,是消化道中最长的一段②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液,如胰液、肠液等③小肠内壁有许多皱襞,皱襞上有大量的小肠绒毛④小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④专题三三大有机物的消化及营养物质的吸收6.(2018·辽宁营口中考)下列关于人体消化过程的叙述,错误的是(B )A.唾液腺能分泌唾液,其中含有的唾液淀粉酶能初步消化淀粉B.肝脏能分泌胆汁,胆汁中的消化酶能将脂肪分解C.小肠内含有的消化液为肠液、胰液、胆汁D.蛋白质最初消化部位是胃,最终消化部位是小肠7.(2018·河北保定中考)在下列五种消化液中,既能消化糖类又能消化蛋白质和脂肪的是(B )①唾液②胃液③肠液④胆汁⑤胰液A.①②B.③⑤C.②④D.①④8.(2018·福建中考)不经过消化就能直接被吸收的物质是(D )A.纤维素B.淀粉C.麦芽糖D.葡萄糖专题四与三大有机物消化有关的坐标题、图表题等9.“唾液对淀粉的消化实验”要求在一定温度条件下进行,这是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37 ℃条件下催化作用都会逐渐降低。
济南版八年级生物(下册)期中综合检测卷及答案
济南版八年级生物(下册)期中综合检测卷及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、病毒不能独立生活，必须生活在（）中A．植物遗体 B．动物遗体 C．有机物 D．活的生物细胞2、心脏的功能主要是为人体的血液循环提供（）A．血液 B．动力 C．养料 D．场所3、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是（）A．动脉→心室→心房B．心房→动脉→心室C．心房→心室→动脉D．心室→动脉→心房4、如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是（）A．染色体，基因，DNA B．DNA，染色体，基因C．染色体，DNA，基因D．DNA，基因，染色体5、水蜜桃味甜，毛桃为酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为A．酸甜各半 B．甜 C．酸D．苦涩6、下列对生物进化总体趋势的描述不正确的是（）A．由简单到复杂B．由水生到陆生C．从体型小的生物到体型大的生物D．由低等到高等7、在生物分类的七个等级中，共同特征最多和最少的等级分别是（）A．界、种B．门、种C．种、界D．种、门8、人体的每个肾由100多万个肾单位组成，如图为一个肾单位的结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A．[2]内流动的血液中含有较多的二氧化碳B．[6]内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少C．[4]内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等D．[5]肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐9、细胞遗传信息主要存在于（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核10、下列生物不进行变态发育的是（）A．蜜蜂B．家蚕C．家燕D．蝗虫11、新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的（）在起作用。
A．细胞质B．细胞膜C．液泡D．细胞壁12、某农场因连降大雨发生水涝，导致大豆发芽率很低。
主要原因是种子萌发时（）A．温度过低B．光照不足C．缺少空气D．肥料过多13、下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是（）A．光线较弱时用大光圈，并用凹面镜对光B．低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多C．观察的材料必须是薄而透明,便于让光线透过D．观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开14、以下是某企业员工中常见的生活方式，哪项有利于预防疾病A．抽烟酗酒B．熬夜加班C．沉湎网络D．按时作息15、下列动物中都属于鱼类的一组是A．甲鱼和鳄鱼 B．海豚和海马 C．娃娃鱼和章鱼 D．鲨鱼和比目鱼16、植从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。
济南版八年级生物(下册)期末综合试题及答案
济南版八年级生物(下册)期末综合试题及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、袁枚在《苔》中写到“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
”下列关于苔藓的叙述错误的是（）A．苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中B．苔藓具有类似茎和叶的分化C．苔藓是绿色的，能进行光合作用D．苔藓植物能开出米粒大小的花2、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（）A．杠杆、支点、动力B．杠杆、动力、支点C．动力、杠杆、支点D．支点、杠杆、动力3、细菌和真菌在生态系统中的重要作用是（）A．为生态系统提供物质和能量B．把动植物的遗体分解为无机物C．固定空气中的氧气D．将无机物合成有机物4、在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，会发现水螅和涡虫，两者的共同特征是（）A．背腹扁平 B．身体辐射对称C．有口无肛门 D．体壁由内外两层细胞构成5、下图为模拟膈肌运动的示意图。
下列叙述中，正确的是（）A．甲图演示吸气，膈肌舒张 B．乙图演示吸气，膈肌收缩C．甲图演示呼气，膈肌收缩 D．乙图演示呼气，膈肌舒张6、“蝗螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是（）A．无生产者B．无分解者C．无能量流动动D．无物质循环7、关于生物多样性的保护叙述错误的是（）A．建立自然保护区是最有效的保护措施B．保护生物多样性主要是指保护基因的多样性C．动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护D．建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源8、下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（）A．人醉酒后走路摇晃、站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干B．人体内的激素含量多，对各项生命活动都具有重要的调节作用C．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧D．人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平9、下列对生物进化总体趋势的描述不正确的是（）A．由简单到复杂B．由水生到陆生C．从体型小的生物到体型大的生物D．由低等到高等10、下列属于腔肠动物主要特征的是（）A．两侧对称B．背腹扁平C．体表有角质层D．有口无肛门11、下列人类疾病与激素分泌无直接关系的是（）A．甲亢B．脚气病C．糖尿病D．肢端肥大症12、如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是（）A．染色体，基因，DNA B．DNA，染色体，基因C．染色体，DNA，基因D．DNA，基因，染色体13、下列关于显微镜的使用方法说法正确的是（）A．若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“b”B．显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野C．显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大D．调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜14、一个物种一旦灭绝，人类将永远失去（）A．一个生态系统 B．一个基因库 C．一种生物原材料 D．一种有益生物15、下列有关生物进化的叙述中，不正确的是A．原始大气中有氢、甲烷等气体，不含有氧气B．始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系C．现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的D．生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生16、如图为玉米种子的纵剖面结构示意图。
济南版七年级生物(下册)期末综合能力测试卷及答案
济南版七年级生物(下册)期末综合能力测试卷及答案考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列不属于器官的是（）A．血液B．脑C．小肠D．皮肤2、在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，会发现水螅和涡虫，两者的共同特征是（）A．背腹扁平 B．身体辐射对称C．有口无肛门 D．体壁由内外两层细胞构成3、下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是（）A．生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后B．生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳C．生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水D．生物能生长繁殖——离离原上草，一岁一枯荣4、一个完整的生态系统包括（）A．生产者和消费者 B．生物部分和非生物部分C．生产者、消费者和分解者 D．食物链和食物网5、下列叙述中，哪一项与小肠的吸收功能无关（）A．小肠内表面有环形皱襞B．小肠长约5～6米C．小肠内有多种消化酶D．小肠内表面有小肠绒毛6、夜晚卧室里不易摆放过多盆栽植物，合理的解释是植物与人一样不停地进行（）A．呼吸B．生长C．繁殖D．应激性7、血红蛋白的特性是（）A．易与氧结合，也易与氧分离B．不易与氧结合，也不易与氧分离C．易与氧结合，不易与氧分离D．不易与氧结合，易与氧分离8、下图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作，下列叙述错误的是（）A．图甲中①是肌腱，②是肌腹B．图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张C．投篮动作至少需要两组肌肉相互配合D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节9、如图是眼球和耳的结构示意图。
有关叙述错误的是（）A．外界物体反射的光线，经过4的调节，在7上形成视觉B．近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长C．结构9能探测头部运动的方向D．结构10能够感受振动刺激，产生神经冲动10、下列各项，构成生态系统的是（）A．草原中的全部植物 B．树林中的全部昆虫及它们的食物C．农田中的全部庄稼 D．一个池塘及池塘中的全部生物11、小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西，你认为他缺乏的最可能是（）A．维生素A B．维生素C C．蛋白质D．钙12、当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，气体经过的途径是（）A．外界→咽→食道→肺B．肺→气管→鼻→外界C．外界→鼻→气管→肺D．肺→气管→咽→外13、在东非大裂谷地区，导致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是（）A．地面食物丰富B．扩大生活范围C．树上天敌增加D．森林大量消失14、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（）A．物像不清晰——调节光圈B．物像偏右下方——向左下方移动玻片C．视野较暗——用平面镜反光D．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜15、下列消化液中不含消化酶的是（）A．胰液B．胃液C．胆汁D．肠液16、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示( )A．子房、受精卵、果皮、胚 B．子房、胚珠、果皮、种子C．胚珠、受精卵、种子、胚 D．子房、受精卵、果皮、种子17、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（）A．衣藻B．葫芦藓C．铁线蕨D．大豆18、在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应是（）A．光B．湿度C．温度D．空气19、与人口腔上皮细胞相比，樟树叶肉细胞特有的结构是（）A．细胞壁、液泡、叶绿体B．细胞壁、液泡、线粒体C．细胞壁、叶绿体、线粒体D．线粒体、液泡、叶绿体20、呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理．下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是（）A．呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流通畅B．鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰C．吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管D．鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖21、某同学在使用显微镜时出现如图所示的状况，请你分析最可能的原因是（）A．盖盖玻片不当B．未将标本展平C．未使用高倍镜观察D．光线太暗22、呼吸作用的实质是（）A．合成有机物，储存能量 B．分解有机物，储存能量C．合成有机物，释放能量 D．分解有机物，释放能量23、下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（）①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A．②③B．③④C．⑤⑥D．①⑦24、乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。
济南版八年级生物(下册)期中综合检测及答案
济南版八年级生物(下册)期中综合检测及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列水中生活的动物，在生殖上已经适应陆地生活的是A．鲤鱼B．青蛙C．蟾蜍D．鳄鱼2、下列四种生物中，不具有细胞结构的是（）A． B． C． D．3、绿色植物在生物圈中具有重要的作用，请据图判断出错误的一项是（）A．甲图叶片正在进行光合作用，①②分别代表二氧化碳和氧气。
B．甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输。
C．图乙的M点时，植物只进行呼吸作用。
D．图乙中植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点。
4、发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是（）A．是否有口B．是否有肛门C．身体是否分节D．体表是否有黏液5、假设你是一名营养师，针对下列特定的人群，哪种饮食方案不合理（）A．高血压患者的饮食要清淡少盐B．坏血症患者要补充新鲜的水果蔬菜C．运动员要补充鸡蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物D．糖尿病患者排出了大量的糖类，要补充糖类含量高的食物6、大量的细菌可以使食品迅速腐败，食品在冰箱中能保存较长时间不腐败，主要是因为在冰箱这个环境中：（）A．细菌繁殖较慢 B．细菌很少C．没有细菌 D．细菌都冻死了7、下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（）A．移栽树苗时，根部带有一小块土坨B．播种玉米时，应做到合理密植C．早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表D．移栽树苗时，剪去树苗的部分树叶8、俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，其主要原因是（）A．流经消化器官的血量减少B．食物容易由咽误入气管C．唾液腺分泌唾液的量减少D．有利于保护声带9、人的鼻不具有的功能是（）A．气体进出肺的通道 B．气体交换的场所C．温暖、湿润、清洁进入肺的空气 D．感受气味的刺激10、近视大多是由于用眼不科学而引起眼球结构发生变化，这个变化的结构是（）A．巩膜 B．瞳孔 C．晶状体 D．虹膜11、当你手端茶杯喝水时，此时有关骨骼肌活动的情况是（）A．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张12、下列可以看成一个生态系统的是（）A．池塘中所有的鱼B．池塘中的水C．池塘中所有的植物D．一个池塘13、近年来，患近视眼的中学生越来越多，那么近视眼的成像位置及矫正办法分别是（）A．成像在视网膜前方，应配戴凹透镜B．成像在视网膜前方，应配戴凸透镜C．成像在视网膜后方，应配戴凹透镜D．成像在视网膜后方，应配戴凸透镜14、下列食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是（）①酸奶、米酒②食用油、豆腐③酱油、食用醋④火腿肠、牛肉干A．①②B．①③C．②③D．②④15、下列对自然保护区的描述中，正确的是（）A．是“天然基因库”B．是“天然实验室”C．是“活的自然博物馆”D．以上都是16、灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物，我们应该好好的保护它们。
济南版八年级生物(下册)期末综合检测卷及答案
济南版八年级生物(下册)期末综合检测卷及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用（）A．维持生态平衡B．帮助植物传粉C．促进生态系统的物质循环D．帮助植物传播种子2、下列现象不属于同种动物间信息交流的是（）A．黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声B．蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”C．蚊子飞行时发出“嗡嗡”声D．蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫3、在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（）A．观察气孔一一叶表皮B．观察子房——雄蕊C．观察根毛——根尖D．观察子叶——种子4、蛔虫是常见的肠道寄生虫。
下列哪项特征与它的寄生生活无关（）A．体表有角质层 B．有口有肛门 C．生殖器官发达 D．消化管结构简单5、水蜜桃味甜，毛桃为酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为A．酸甜各半 B．甜 C．酸D．苦涩6、如果某性状总是由父亲传给儿子，由儿子传给孙子，那么控制这一性状的基因最可能在（）A．常染色体上B．性染色体上C．X染色体上D．Y染色体上7、从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的能量最终来源于（）A．草B．水C．羊D．太阳能8、下列生物中不是用孢子来繁殖的是A．木耳B．蘑菇C．霉菌D．乳酸菌9、向日葵和梅花鹿相比，向日葵没有的结构层次是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统10、下列关于骨骼肌的叙述不正确的是（）A．骨骼肌属于肌肉组织 B．一块骨骼肌一般要跨越一个或几个关节C．骨骼肌在运动中提供动力 D．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成11、如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）A．⑤→①→③→④→②B．①→⑤→③→④→②C．⑤→①→④→③→②D．①→⑤→④→③→②12、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是（）A．恒温动物耗氧少B．恒温动物需要的食物少C．恒温动物更适应环境的变化D．恒温动物所需的能量少13、下列关于显微镜的使用方法说法正确的是（）A．若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“b”B．显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野C．显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大D．调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜14、下列关于人体相关的结构和功能的描述中，正确的是（）A．肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的消化液含有多种消化酶B．小肠是人体主要的消化和吸收场所，只有小肠能够化学性消化脂肪C．脊髓中有多个神经中枢，可以独立的完成部分调节活动而不受大脑皮层的控制D．肺的基本结构和功能单位是肺泡，肺泡壁对肺具有保护作用15、下列行为不属于学习行为的是（）A．动物表演B．鹦鹉学舌C．鸡群到指定的地方觅食D．亲鸟育雏16、鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。
济南版八年级生物(下册)期中综合试题及答案
济南版八年级生物(下册)期中综合试题及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、一个物种一旦灭绝，人类将永远失去（）A．一个生态系统 B．一个基因库 C．一种生物原材料 D．一种有益生物2、下列预防措施中，不属于切断传播途径的是（）A．饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手B．合理饮食，加强体育锻炼，增强免疫力C．经常打开窗户，使空气流通D．不喝生水，不吃生冷的食物3、以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是（）A．各种生物普遍都具有很强的繁殖能力B．生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争C．不适应环境的生物将被淘汰D．生物产生的变异一定都有利于适应环境4、侧柏是园林绿化常用的树种，属于裸子植物。
与被子植物比较，下列叙述错误的是（）A．都能产生种子B．种子外都有果皮包被C．受精过程都脱离水的限制D．根茎叶内都有输导组织5、下列属于环节动物的是（）A．沙蚕B．蛔虫C．水螅D．蜜蜂6、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（）A．衣藻B．葫芦藓C．铁线蕨D．大豆7、下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（）A．①②过程分别表示细胞的生长和分裂B．②过程产生的新细胞染色体的数目加倍C．③过程的结果是形成了不同的组织D．①③过程形成的细胞染色体的数目不变8、“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（）A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能生长和繁殖D．能进行呼吸9、下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致这一结果的操作可能是（）A．涂抹不均B．盖盖玻片不当C．染色不均D．放大倍数过大10、植物的根不断地向土壤的深层生长，是因为根尖的（）活动的结果A．根冠B．分生区C．伸长区D．分生区和伸长区11、花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要（）A．充足的空气B．适宜的温度C．适量的水分D．一定的光照12、下列生殖方式中,属于有性生殖的是A．椒草的叶长成新的植株B．玉米用种子繁殖后代C．草履虫通过分裂产生新的个体D．马铃薯的块茎长出新的植株13、哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关述错误的是（）A．胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率B．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力C．高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应D．不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围14、血红蛋白的特性是（）A．易与氧结合，也易与氧分离B．不易与氧结合，也不易与氧分离C．易与氧结合，不易与氧分离D．不易与氧结合，易与氧分离15、如图所示的血管，表示动脉血管的是( )A．B．C．D．16、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（）A．温度B．阳光C．空气D．水17、水稻的体细胞中的染色体数是12对，其卵细胞中的染色体数是（）A．12对B．12条C．6对D．6条18、十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌．下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征？（）A．体温恒定B．用肺呼吸C．胎生哺乳D．心脏四腔19、近年来，患近视眼的中学生越来越多，那么近视眼的成像位置及矫正办法分别是（）A．成像在视网膜前方，应配戴凹透镜B．成像在视网膜前方，应配戴凸透镜C．成像在视网膜后方，应配戴凹透镜D．成像在视网膜后方，应配戴凸透镜20、区分脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是（）A．有无由脊椎骨组成的脊柱B．体表有无被覆羽毛C．是否恒温动物D．动物的运动方式21、“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能适应生物D．环境能影响生物22、鸟卵的结构中，将来能发育成雏鸟的部分是（）A．胚盘B．卵黄C．卵白D．系带23、能量流动是生态系统的重要功能，能量沿食物链流动的特点是（）A．双向流动，逐级递减B．单向流动，逐级递增C．循环流动，逐级递增D．单向流动，逐级递减24、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是（）A．动脉→心室→心房B．心房→动脉→心室C．心房→心室→动脉D．心室→动脉→心房25、蝄虫寄生在人体的小肠内，靠吸食半消化的食糜生活。
2019年春济南版七年级下册生物 全册综合练习题
综合练习一、选择题1.每个肾脏的肾单位大约有（）A. 100个B. 100万个C. 1000万个D. 1000个2.下列关于神经元的叙述中，错误的是（）A. 神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位B. 神经元的基本构成包括细胞体和突起两部分C. 神经元的突起有短而分枝多的树突和长而分枝少的轴突D. 神经元的主要功能是运输氧气和各种营养物质3.为保证消化系统正常发挥功能，进食时应（）A. 细嚼慢咽B. 谈笑风生C. 边想问题D. 边做运动4.在观察心脏的实验中，你观察到心脏的四个腔中，（）的壁是最厚的．A. 左心房B. 左心室C. 右心房D. 右心室5.下列激素中，分泌不足会引起糖尿病的是（）A. 生长激素B. 胰岛素C. 甲状腺激素D. 肾上激素6.健康人饭后一段时间，胰岛素和血糖的变化分别是（）A. 两者先逐渐增多，随后逐渐下降B. 胰岛素减少，随后血糖上升C. 胰岛素增多，随后血糖上升D. 胰岛素减少，随后血糖下降7.一个战士训练时手臂受外伤，伤及静脉，血流不止，此时应采取的暂时止血措施是（）A. 压迫伤口近心端一侧的血管B. 压迫伤口远离心脏一侧的血管C. 只用“创可贴”简单处理伤口即可D. 只用“红药水”处理伤口即可8.下列结构属于周围神经系统的是()①脑②脊髓③脑神经④脊神经A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④9.在日常生活中，会看到受伤的小狗常用舌头舔伤口，对伤口的愈合有一定作用。
下列叙述中，免疫类型与之不同的是（）A. 接种乙肝疫苗能预防乙肝B. 呼吸道黏膜上的纤毛具有清扫异物的作用C. 白细胞能吞噬病菌D. 皮肤能阻挡病原体侵入人体10.与原尿相比，尿液中不含葡萄糖，主要原因是（）A. 肾小管的重吸收作用B. 肾小管的过滤作用C. 肾小囊的重吸收作用D. 肾小球的过滤作用11.心脏中的瓣膜使血液的流动方向是（）A. 肺动脉→右心房→右心室B. 左心室→左心房→主动脉C. 主动脉→左心房→左心室D. 右心房→右心室→肺动脉12.如图表示血液流经肾单位时某些物质含量的变化情况，你认为曲线B代表的物质是（）A. 尿素B. 蛋白质C. 葡萄糖D. 无机盐13.下列现象中，属于特异性免疫的是（）A. 白细胞的吞噬作用B. 皮肤对各种病原体的屏障作用C. 接种牛痘的人对天花病毒具有抵抗力D. 人体唾液中的溶菌酶有杀菌作用14.下列血管中流动着静脉血的是（）A. 下腔静脉B. 主动脉C. 肺静脉D. 肾动脉15.下列各项中，属于传染病流行三个基本环节中传染源的是（）A. 注射流感病毒疫苗的正常人B. 结膜炎患者用过的毛巾C. 艾滋病病毒携带者D. 已完全康复的甲型H1N1流感患者16.为了防止艾滋病继续传入我国，我国政府停止进口一切外国血液制品，这是为了（）A. 控制传染源B. 切断传播途径C. 保护易感人群D. 消灭病原体17.当我们的皮下或牙龈容易出血时应补充（）A. 维生素AB. 维生素B1C. 维生素CD. 维生素D18.下图中①②③④代表人体心脏的四个腔，⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管；实线表示动脉血在血管中的流动，虚线表示静脉血在血管中的流动。
济南版八年级生物(下册)期末综合检测及答案
济南版八年级生物(下册)期末综合检测及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物，我们应该好好的保护它们。
关于这两种生物的描述，错误的是（）A．都属于脊椎动物B．在生态系统中有维持生态平衡的作用C．灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤，均能辅助呼吸并进行气体交换D．灰喜鹊体表有羽毛，青蛙皮肤裸露2、图是人体血液循环示意图。
有关叙述错误的是（）A．肺循环和体循环同时进行B．a、e中流的是动脉血C．体循环的起点为d D．肺循环的终点为b3、激素在人体血液中的含量极少，但对人体的生命活动具有重要的调节作用。
下列关于激素的说法，正确的是（）A．激素由内分泌腺分泌后，通过导管排放到血液中B．幼儿时期，生长激素分泌不足会患呆小症C．幼年时期，甲状腺激素分泌不足会患侏儒症D．人体内胰岛素分泌不足时，会引发糖尿病4、“好种出好苗”，试用生物学分析“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的（）A．胚B．胚乳C．种皮D．子叶5、下列环境中，细菌和真菌分布较多的是：（）A．腌制食品的盐水中B．抽真空的罐头食品中C．刚煮熟的食品中D．流通的货币上6、某同学患了阑尾炎，在医院做血常规检查时，最突出的生理指标是A．红细胞数量明显偏低B．白细胞数量明显偏高C．血小板数量明显偏低D．血红蛋白含量明显偏高7、如图所示的血管，表示动脉血管的是( )A．B．C．D．8、鲫鱼游泳时动力来自于（）A．胸鳍的摆动B．背鳍的摆动C．腹鳍的摆动D．躯干部和尾部的摆动9、下列关于动植物与人类关系的叙述中，错误的是（）A．线形动物大多寄生在人、家畜、家禽和农作物体内，危害人体健康，损害农牧业生产B．扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力，还有净化环境的作用C．许多软体动物的贝壳都是重要的中药材D．对人类而言没有绝对的有害动物和绝对的有益动物10、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体（）A．能够生长和发育B．成熟个体能够繁殖后代C．具有遗传和变异现象D．能对各种刺激作出反应11、下列对自然保护区的描述中，正确的是（）A．是“天然基因库”B．是“天然实验室”C．是“活的自然博物馆”D．以上都是12、右图是正常人肾小管内某种物质的含量变化曲线示意图，该物质是（）A．尿素 B．无机盐 C．葡萄糖 D．水13、下列有关“种”的叙述，正确的是（）A．每一个物种只有一种生物 B．一个物种就是一个生物C．同种生物的亲缘关系最远 D．同种生物的共同特征最少14、蝄虫寄生在人体的小肠内，靠吸食半消化的食糜生活。
济南版八年级生物(下册)期中综合检测及答案
济南版八年级生物(下册)期中综合检测及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示动脉的是（）A．B．C．D．2、如图为人体心脏与血管的结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A．若血液由a向c流动，则该血管是主动脉B．若血液由c向a流动，则该血管内流的是静脉血C．若受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出，应马上按压c处止血D．若b处为静脉抽血时针刺入的部位，应该在a处扎上胶皮管3、人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋转、环转等各种动作。
关节在运动中起着（）A．动力作用B．杠杆作用C．支点作用D．调节作用4、下列动物中都属于鱼类的一组是A．甲鱼和鳄鱼 B．海豚和海马 C．娃娃鱼和章鱼 D．鲨鱼和比目鱼5、从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的能量最终来源于（）A．草B．水C．羊D．太阳能6、下列都属于腔肠动物的一组是（）A．海蜇、水螅B．珊瑚虫、涡虫C．绦虫、血吸虫D．涡虫、水螅7、下列有关性状的叙述，错误的是（）A．人们总是通过性状区分不同的生物B．生物的性状都是肉眼可观察到的特征C．性状的变现由基因决定，但是也受环境的影响D．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多8、下列属于学习行为的一组是（）A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫D．狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途9、“蝗螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是（）A．无生产者B．无分解者C．无能量流动动D．无物质循环10、在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，关于“首领”狒狒的叙述不正确的是（）A．优先享有食物和配偶B．优先选择筑巢场地C．首领狒狒一般为雌性D．负责指挥整个社群的行动11、下列消化液中不含消化酶的是（）A．胰液B．胃液C．胆汁D．肠液12、下列病症与其病因对应关系正确的是（）A．佝偻病---缺铁B．坏血病---缺乏维生素CC．地方性甲状腺肿---幼年时生长激素过少D．糖尿病---胰岛素分泌过多13、鲫鱼游泳时动力来自于（）A．胸鳍的摆动B．背鳍的摆动C．腹鳍的摆动D．躯干部和尾部的摆动14、下列图示中，能正确表示生殖细胞中染色体和基因组成的是（）A．①和②B．①和④C．②和③D．③和④15、下列不属于生物多样性的是（）A．生物数量的多样性B．生物基因的多样性C．生态系统的多样性D．生物种类的多样性16、下列动物不属于变态发育的是( )A．蜜蜂和蟾蜍B．家鸡和家鸽C．青蛙和蟾蜍D．苍蝇和蚊子17、下列关于生物进化的叙述，错误的是（）A．自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存B．在极古老的地层中找不到高等生物的化石C．生物的遗传和变异是进化的基础D．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果18、植物的根不断地向土壤的深层生长，是因为根尖的（）活动的结果A．根冠B．分生区C．伸长区D．分生区和伸长区19、农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。
济南版八年级生物下册6.3.1《生物多样性》习题
6.3.1《生物多样性》习题一、基础过关1．填空题（1）生物多样性，就是及其的多样性。
（2）生物多样性的显而易见，其价值也很巨大。
生物多样性的是不可估量的。
2．单选题（1）下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（）A.我国是生物种类最丰富的国家之一B.我国是裸子植物最丰富的国家C.我国特有的和古老的生物种类很丰富D.我国的生物多样性不会受到威胁（2）今年是国际生物多样性年．下列有关生物多样性的叙述，不正确的一项是（）A.生物多样性的实质是基因的多样性B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施C.当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性D.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性二、综合训练1．能力选择题（1）保护生物的多样性，就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施？（）A.基因，染色体，细胞B.细胞，物种，生物圈C.基因，物种，生态系统D.物种，种群，生态系统（2）2010年是联合国确定的“国际生物多样性年”，主题为“生物多样性是生命，生物多样性就是我们的生命”。
下列关于生物多样性的含义表述不正确的是（）A.遗传的多样性是生物多样性的内在形式B.生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现C.遗传的多样性实质上是生物种类的多样性D.生态系统的多样性是生物多样性的外在形式2．明辨是非题（1）基因的多样性决定了生物种类的多样性，而DNA的多样性决定了基因的多样性。
（2）野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因。
三、拓展应用1．简答题（1）生物多样性对人类的生存和发展有何贡献？试举例说明。
（2）生物多样性的含义是什么？2．分析题（1）生物的多样性正越来越受到人们的重视。
下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据（表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比）。
类群我国已知种数世界已知种数百分比(%)哺乳动物581 4 342 13.39鸟类 1 244 8 730 14.25鱼类 3 862 19 056 20.3蕨类约2 200 约10 000 22裸子植物约240 约850 26.7被子植物30 000 260 000 10……①在上表中,我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高? 。
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济南版生物下册综合练习
1．原始地球条件下，最初合成有机小分子物质和形成有机大分物质的场所依次是（）
A．原始海洋、陆地B．原始大气、原始大气C．原始海洋、原始海洋D．原始大气、原始海洋2、在人类起源和发展的漫长历程中，古猿下地生活的原因是（）
A．其他动物入侵B．地形、气候的变化C．为扩大领地D．为躲避敌害
3、下面对达尔文进化论的理解，错误的是（）
A．生物的变异不定向，生物进化的方向也不定向B．在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性C．只有有利变异的个体，才能在生存斗争中生存下来D．变异的存在为自然选择提供了丰富的素材4、用达尔文的进化论观点分析，动物保护色的形成是（）
A．环境变化的结果B．生存斗争的结果C．自然选择的结果D．人工选择的结果
5、2008年1月南方雪灾，对南方生态系统中的哪种生物数量影响最大（）
A．草本植物B．野鼠C．牛、羊D．狼
6、在一个生态系统中，对各种生物的数量起决定作用的是（）
A．生产者B．消费者C．分解者D．食肉动物
7、原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是（）。
A．运动方式不同 B．细胞结构不同 C．营养方式不同 D．对刺激的反应不同8、近来年，国家出台了退耕还林等许多鼓励性政策，以进一步扩大绿地面积。
从生物学的角度看，植物
如此受重视是因为其在自然环境中的作用有 ( )
A．吸收灰尘，降低噪音 B．制造氧气，吸收有毒气体 C．保持水土，调节气候 D．以上三项都是9、“落叶不是无情物，化作春泥更护花。
”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的
是（）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光
10、造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（）。
A.自然选择
B.物种退化
C.人类对野生动植物资源的开发和利用
D.人类对野生动植物资源的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和破坏
11、腌腊肉能长久存放，其原因是（）
A.腌肉上的细菌繁殖速度很慢
B.盐对细菌有杀毒作用
C.腌肉内水分较少，使细菌不能存活
D.腌肉上细菌体内的水分被浓盐夺去，使细菌不易生存繁殖
12、用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是（）
A、鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的
B、生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长
C、由于生存环境不同，使鹿的颈有长有短
D、长颈变异的个体生存机会多，并一代代积累形成的
13、对于同源器官的说法，正确的是（）
A.外形相同
B.功能相同
C.解剖结构相同或相似
D.适应的环境相同
14、人工选择和自然选择的共同选择基础是（）
A.生物都有很强的繁殖能力
B.生物的遗传和变异是普遍存在的
C.生物都在进行生存竞争
D.人和自然的选择力量
15、下列生态系统中自动调节能力最弱的是（）
A.天然落叶林
B.人工纯种林
C.天然常绿林
D.人工混交林
16、.下列哪个图能正确表示处于稳定状态的生态系统（）
17、生物多样性不包括（）
A.遗传的多样性
B.生物种类的多样性
C.生物个体大小的多样性
D.生态系统的多样性
18、科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，
该褐鼠产下小鼠的体色和性别是（）
A．黑、雌 B．褐、雌 C．白、雄 D．黑、雄
19、“真空”包装的新鲜蔬菜，可延长其贮藏时间，主要原因是（）
A.隔绝空气，降低蔬菜的呼吸作用
B.与外界环境隔绝，防止细菌的侵入
C.与外界环境隔绝，防止体内水分的蒸发
D.包装袋具有保温作用，可使蔬菜处于恒温环境中
20、在原始地球条件下，由无机小分子物质生成有机小分子物质过程中，其所需要的能量来自于（）
A、太阳的辐射能
B、物质氧化分解提供的能量
C、新陈代谢释放的能量
D、宇宙射线、紫外线、闪电等提供的能量
二、非选择题：右图所示米勒实验的装置图，回答：
1、
⑴在实验前，需对装置进行反复消毒并用蒸馏水冲洗干净。
这样做的目
的是。
⑵A装置模拟，由a泵入混合气体气体前，需将装置内的空气
抽净，其目的是，泵入气体的主要成分包
括：，这是模拟成分。
⑶B装置模拟，正负电极放电产生火花代表，这主要是为
该实验提供。
⑷ C装置模拟，对此装置中的产物进行分析，发现里面存在
的有机物是。
⑸A→C过程，实际上是模拟过程。
⑹此实验表明：。
2、右图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统，据图回答：
（1）光、CO2、H2O等属于生态系统的部分，图中生产者
是。
（2）螳螂的发育过程要经过三个时期，属于不完全变态。
（3）螳螂“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物
关系，请写出图示中的食物链：。
（4）铅中毒会对人体造成伤害，2010年1月至2011年5月我国共发生了16起血铅事件。
若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是。
3、请根据下列草原生态系统的图示回答问题：
（1）请写出图中一条最长的食物链。
（2）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是。
（3）图中②代表的重要生理作用是；请写出①所代表生理过程的反应式：。
（4）假如该草原只有绿色植物→鼠→鹰一条食物链，如果绿色植物固定在有机物中的能量为360千卡，那么鹰最多可从中获取千卡的能量。
（5）草原生态系统比农田生态系统稳定性强的原因是。
4、某草原上生活着鹿、兔、狼等生物，雄鹿有角、雌鹿无角。
通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外），即有角的雄性在一起活动，没有角的雌鹿在一起活动。
有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象即：一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险。
运用所学知识，回答下列问题：
（1）在草原上，兔和鹿的关系是，根据材料中提供的信息，写出一条完整的食物链。
（2）某同学用狗（能将抛入流水池中的漂浮物叼回来）、项圈和棍棒做了如下三组模拟实验，以检验“鹿角效应”假说是否成立：
①甲组同时向流水池中抛出两个相同项圈；
②乙组同时向流水池中抛出两个相同棍棒；
③丙组同时向流水池中抛出一个项圈和一个棍棒。
记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。
若丙组平均时间（填“大于”、“等于”或“小于”）其他两组，则实验结果支持该假说，本实验中项圈或棍棒模拟的是该草原上的。
上述实验中，测试时要求甲、乙、丙3组抛出项圈或棍棒的距离（填“相同”或“不同”）。