兴隆中心学校国培第一期简报PPT课件
国培第一期简报
国培第一期简报1.获得国培学习成绩优秀总结国培学习总结这次，我有幸参加农村中小学教师远程培训。
这次培训让我觉得充实而愉快。
我学到了许多课本上学不到的知识，认识了很多优秀的老师，使我受益匪浅。
一、服从管理，认真学习在学习期间，我认真履行培训要求，严格要求自己，鞭策自己，积极主动的做了很多相关的工作，如学习教育理论、做随堂笔记、听专家课、答疑、攥写教学反思、参与论坛、案例大赛、阅读简报等等。
随着课程深入研究，让我重新审视我的学生和我的育人理念：教师真诚的爱更会影响、感染、爱护每一个学生，这份爱会产生巨大的作用力，让干涸的心灵不再缺少雨露，让阴霾的日子不再缺少阳光。
学习期间，使我更加深刻地认识到当一名现代的好老师，尤其是当前课改下的好老师是一件不容易的事。
二、内容丰富，形式多样培训期间，我参与了五个模块的学习，每个模块里都有专家教育科研理论方面的讲座，他们精辟的论述、睿智的观点、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。
还有优秀教师的课例，让我更直观的学习到站在第一线教师应有的面貌和方法，使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高，在某些方面有了质的进步。
三、在学习中交流我非常珍惜这一次的培训机会，也感谢领导给我们偏远教师提供了一次这样的学习方式，让我们坐在家里就可以学到各位教授和名师最新的教育理念。
培训中我学到了很多自己欠缺的知识，这其中有教育教学方面的知识，还有师生间沟通的技能技巧等，同时非常感谢各位教授、各位老师辛勤的付出，正是有了你的辛勤付出，才有了我的提高。
通过这次培训，我对音乐有了更深的认识，在今后的音乐唱歌教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的宝贵知识，尽量按照老师教的方法进行教学。
同时还要不断地创新，使我校的音乐教学上一个新的台阶。
在学习中，也结识了很多专业上的伙伴，我们也进行了很多沟通交流。
我庆幸自己拥有这次机会，我也很好地把握了这次机会，在收获知识的同时，也收获了珍贵的友谊。
国培研修简报ppt
国培研修简报ppt1.教师培训简报怎么写漫漫人生路伟人伴我行。
曾经年少也追梦，如今年过不惑，我开始知道随缘，少年时的许多固守渐渐释然，然而，对于书籍的热望却依然执着。
世间千般乐，书香最迷人！早年身居陋室，读孟子后，手书一条幅：“养我浩然正气”挂于室内，并自名陋室为“养气轩”。
在集客厅、厨房、卧室等多功能于一体的一间斗室，最大的家当就是书桌、书柜。
那时，书生意气正浓，读书几乎是唯一的业余生活。
夜，静悄悄的，明月临窗，书香入梦，“三更有梦书当枕”“半床明月半床书”，生活如此清贫却又如此浪漫！而今房子是够住了，但书仍是满屋子堆放，“无事乱翻书”已成习惯。
我读书很杂，什么都读，从中外名著到哲学经典，从理工农医到军政史册，从诸子百家到现代科技，从厚重历史到轻松随笔……甚至一本英文原著我也会抱着啃几天。
出差在外最不会少带的是书，工作之余总有一卷在手，即使随手一张报纸，也可让我“又得浮生半日闲”！古人云：“书中自有千钟粟”，而我，读书不为稻粱谋！我读书，为了不辱职责，不误苍生。
我的底子薄，原始学历是“文革”时的初中毕业，七年半的学校生活大约只把我领进了读写算的门。
走上讲台，也纯是偶然，开始的时候，心里满是愧疚与忐忑！学高为师，我不够资格；传道授业，我无法胜任。
然而，在当时我别无选择！子曰“教学相长”“学而不厌”，两千年优良的师德传统对我具有极其现实的指导意义，我惟有手不释卷，拼命读书。
1986年，在获得自学考试的专科文凭之后，我又开始了本科的学习，读到一半，因为种种原因而中断，没想到年过40，竟还有热情去续考，于是，在间隔18年之后，我又去报了名。
一些熟人碰到我，感到很不解，问我现在还要这一纸文凭干什么？看到和许多差不多是晚辈的后生同堂考试的时候，我也觉得有些不适时宜，其实，我只是为了找一个读书的理由而已。
去年，完成了全部课程的学习，去湖北大学报名参加毕业考核的时候，呈交的结业证书有几个是18年前的，工作人员感到很惊讶，看了看我，笑着说：“你这证书再过几年可以成为文物了。
国培简报第一期
卷首寄语结缘国培沐浴春风春回大地，万物复苏，郧县71名继教干部因国培而“牵手”；春风化雨，润物无声，我们因共同的使命而结缘！愿我们在已经开始的网络研修中快乐学习、携手前行！相信在收获的果实中，一定沉淀着你我辛勤的汗水、闪光的智慧和诚挚的友情！春天是播撒希望的季节，让我们扬帆起航吧！开班典礼3月9日下午，郧县实施国培计划--继教管理及教育技术培训开班典礼在县教育技术装备站七楼视频会议室召开。
这次开班典礼，我县首次采用了视频会议直播系统，通过视频转换，参训学员在各乡镇视频会议室，就可以收听收看北京主会场和县级分会场会议实况。
北京主会场在北京主会场，通过视频连线，湖北省教育厅教师管理处处长姚刚作了重要讲话；中国教师研修网总监扬婧对本次培训作了技术指导；知名专家苏小平对继教管理培训实施方案作了精辟解读，对本次培训作了详细安排，对网络学习方法进行了指导，并提出了具体要求；作为主会场议程之一，郧县教师教育资源管理中心梁兴龙同志代表全省班级指导管理教师作了经验交流发言；汉江油田徐丹老师代表学员作了发言。
湖北省教育厅教师管理处处长姚刚讲话中国教师研修网执行总编扬婧发言研修网副总编苏小平作方案解读班级指导管理教师代表梁兴龙发言在收听收看北京主会场开班典礼后，县教育局陈局长就本次培训作了相关要求。
陈局长指出：实施“国培计划”，是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师队伍整体素质的重要举措，中央财政每年投入5.5个亿用于教师培训，充分体现了国家对教师培训的高度重视。
他要求参训学员要认真学习，中心学校要及时督促，辅导教师要耐心辅导，资源中心要加强监管，确保所有参训教师全部结业。
会后，辅导教师对学员如何上网学习及注意事项作了相关培训。
郧县分会场乡镇分会场领导重视陈局长在国培计划项目开班典礼上的讲话同志们：实施“国培计划”，是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师队伍整体素质的重要举措，中央财政每年投入5.5个亿用于教师培训，充分体现了国家对教师培训的高度重视。
国培简报
知行有路，教育无边。
教育是充满希望的事业，教育是充满激情的事业。
让我们在每天忙碌的工作和生活中，静下心来，借助国培，唤醒我们沉睡多时的心灵，激活封存已久的教育热情。
在这里，因为有你的参与，我们从不孤单。
让我们在百忙之中共同创建缤彩纷呈的班级文化；共享一个志同道合的家园；共同感受成长的快乐……
（一）培训时间
培训时间为10周。
（二）进度安排
培训时间共十周，计80学时。
培训安排分为前期准备、培训者培训、启动预热、网上学习、考核评优和总结结业六个阶段，其中前期准备、培训者培训和总结结业的时间不计入培训时间。
培训进度具体安排如下：
培训期间学员可分散在网上自主学习，也可集中在学校学习，根据要求完成作业、交流研讨、实践反思；项目组通过视频会议系统组织国家级学科专家团队进行与模块课程学习相应的视频指导答疑。
“国培计划（2012）——海南省中学教师远程培训考核标准“国培计划（2012）——海南省中学教师远程培训考核标准
初中语文学科课程安排表：。
国培计划主题培训简报
国培计划主题培训简报一、培训背景近年来，我国经济发展进入了新常态，经济结构持续优化，发展模式不断转变。
在这一过程中，我国对各行业的人才需求也在不断提升，特别是对高素质、专业化、国际化的人才需求更加迫切。
在这一大背景下，培养和造就高素质的专业人才成为了亟待解决的问题。
在国培计划主题培训方面，作为国家人才培养计划的重要组成部分，一直致力于培养和造就高层次的、复合型、国际化的适应社会发展和学科发展需要的专门人才。
国培计划主题培训的开展，对各行业人才的培养和储备，对于提升我国人才素质和国际竞争力具有重要意义。
二、培训目标国培计划主题培训的目标是为了提高高层次专业人才的培养水平，促进相关行业的良性发展，提高我国的整体竞争力。
具体目标包括：1. 提高学员的专业技能水平，使其成为相关领域的专家与领军人物。
2. 培养具有国际视野和竞争力的专业人才，推动我国高新技术与产业升级。
3. 加强学员的综合素质，培养其具备创新精神与团队合作能力。
4. 促进学员的学术交流与合作，提高其国际化水平，增强国际竞争力。
5. 培养专业人才的社会责任感和国家使命感，增强其对国家发展的贡献意识。
三、培训内容1. 学科知识的深度拓展国培计划主题培训的核心内容是学科知识的深度拓展。
在各个行业领域内，不断涌现出新的知识和新的技术，而这些都需要我国的专业人才进行研究和应用。
因此，国培计划主题培训将重点围绕最新的学科知识和领域前沿技术进行深入的学习和探讨，提升学员的学科素养和实践能力。
2. 跨学科交叉融合当今世界已经不再是一个学科孤岛的时代，跨学科交叉融合的趋势日益明显。
国培计划主题培训将注重不同学科之间的交流与融合，鼓励学员参与多学科的交叉探讨和研究，培养学员的跨学科整合思维能力。
3. 创新创业能力的培养创新创业是推动社会发展和经济繁荣的重要动力。
国培计划主题培训将注重培养学员的创新创业能力，通过大量的案例分析与实践操作，锻炼学员的创新意识和实践能力，使其具备项目策划、资源整合、市场营销等方面的综合能力。
国培小学语文学习简报第一期
教育部财政部（渭南师范学院）“国培计划（2014）”——陕西省农村优秀青年教师置换脱产研修项目小学语文学科工作简报继续教育学院主办2014年9月28日第一期———————————————————————————————————————“国培计划”小学语文培训班举行开班典礼9月16日上午，“国培计划(2014)”——陕西省农村优秀青年教师置换脱产研修项目小学语文培训班开班典礼在我校教师培训中心举行，副院长李海龙出席并讲话。
“国培计划”小学语文项目首席专家、人文与社会发展学院院长凌朝栋，继续教育学院院长史天胜等参加了开班典礼。
开班典礼由继续教育学院副院长周德锋主持。
史天胜首先向培训教师阐明了“国培计划”的意义，介绍了我校的办学条件、师资力量以及近年来承担“国培计划”项目所取得的成绩。
凌朝栋介绍了人文学院的基本情况和培训实施方案。
培训教师代表汉阴县城关一小郭艳，代表全体培训学员郑重承诺一定要加倍珍惜学习机会，积极参与研讨和反思，不断提高综合素质。
副院长李海龙讲话中对我校为此次“国培计划”做出的准备和安排给与了充分的肯定。
他要求全体培训学员珍惜此次机会，认真学习，积极思考，主动交流，圆满完成此次培训任务，真正成长为能够在全省中小学教育教学工作中起示范引领作用的骨干教师。
（通讯员何浩）教师研修班学员代表发言稿尊敬的各位领导、全体学员们：大家上午好！我叫郭艳，是安康市汉阴县的一名教师。
在今天的开班仪式上作为学员代表发言，我感到非常荣幸。
首先，我代表学员向省教育厅、渭南师范学院及各地市教育局表示真诚的感谢，因为是他们共同努力搭建教师研修，促进教师个人专业成长的平台。
在此，也感谢为这个项目顺利实施而工作的所有领导、老师和相关工作人员。
秋天，是一个收获的季节。
尽管连日来，秋雨淅沥沥的下个不停，但也丝毫阻挡不了我们参加培训的脚步，来自全省各地市的优秀青年教师汇聚在渭南师范学院，将接受教育教学技能专业水平的研修。
今天，我们期待已久的“国培计划”（2014）——小学语文优秀青年教师置换脱产研修项目”终于拉开了帷幕。
国培计划培训简报模板
一、培训背景【培训名称】：2023年国培计划教师培训【培训时间】：2023年10月15日-10月30日【培训地点】：XXX培训中心【培训对象】：全国各级各类中小学教师【培训目的】：提升教师教育教学能力，促进教师专业发展，推动教育教学改革。
二、培训内容1. 教育教学理论提升- 教育改革与发展趋势- 课程与教学论- 教学方法与策略- 教育评价与考核2. 教育信息化应用- 信息技术的应用与教学- 教育资源整合与开发- 在线教育平台使用与教学实践- 教育大数据分析与应用3. 教师心理健康与职业素养- 教师心理素质提升- 教师职业道德与职业行为规范- 教师沟通与合作技巧- 教师职业生涯规划与发展4. 校本课程开发与实施- 校本课程的理论与实践- 校本课程开发流程与方法- 校本课程评价与反思- 校本课程与学校特色发展三、培训形式1. 专家讲座：邀请教育领域知名专家学者进行专题讲座，分享前沿教育理念和实践经验。
2. 案例分析：通过分析典型案例，引导教师反思教育教学实践，提升教育教学能力。
3. 小组讨论：分组进行讨论，分享教学经验，共同探讨教育教学中的问题与解决方案。
4. 实践操作：组织教师进行教学实践，运用所学知识和技能解决实际问题。
5. 研讨会：定期组织研讨会，邀请教师分享教学心得，促进教师间的交流与合作。
四、培训成果1. 教师教育教学能力显著提升，能够更好地适应新课程改革和教育教学发展的需要。
2. 教师信息化教学水平提高，能够熟练运用信息技术进行教学，提高教学效果。
3. 教师心理健康状况得到改善，职业素养得到提升，教育教学热情更加高涨。
4. 校本课程开发与实施能力增强，为学校特色发展提供有力支持。
五、培训总结本次国培计划教师培训取得了圆满成功，得到了参训教师的一致好评。
通过培训，教师们不仅学到了丰富的教育教学知识和技能，还拓宽了视野，增强了教育教学改革的信心。
今后，我们将继续努力，为提升我国教师队伍的整体素质贡献力量。
国培研修简报ppt课件
8
3
研究计划
网上听课
网络研修
做笔记
参与教学实 践讨论交流和同事讨论来自在网络社区和论坛 发贴交流
作业完成
根据所听所 网上共享自 学习他人共
学完成作业 己的作业
享作品
4
研修收获
通过培训，提 高了自己的思
想观念
通过培训，我 学会了真正的
教学设计
通过培训，我 学会了做课件
5
作业展示一
6
作业展示二
7
反思小结
国培计划研修简报
1
原平小数五班 李林中
目录
卷首语 研修过程 研修收获 作业展示 反思小结
2
卷首语
缘聚国培
如果相逢是一道风景，我欣赏； 如果交流是一种友谊，我渴望； 如果相知是一种心情，我珍藏；
缘聚国培，因为有你的相随相伴， 这是我们的幸运，让我们一起珍 惜这次学习机会，在自主、合作、 探究的空间里共同成长！
[实用参考]国培学习简报.ppt
![[实用参考]国培学习简报.ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/089b4a0cfe4733687e21aacd.png)
学员心语
作为一个乡村美术老师，因为教学资源有限，教学环境和设备条 件不足，以致使用多媒体教学有一定的困难。通过此次培训我认识到 了自己之前教学中的一些不足，为自己日后的教学法创新提供了新的 参照，同时我对软件的操作有的新的提高，可谓收获良多。
一、通过培训，更系统的学习了Flash及其应用，让我了解到 Flash在教学中的好处，虽然我对Flash还不是很熟练，但我还会继续 摸索，学以致用，为日后的教学工作添砖加瓦。
二、我们是乡镇农村小学，各种资源相对落后，学生对信息技术 的了解更是少之又少，所以导致学生上课效果不是很理想。通过国培 让我知道了，不管条件如何，我们老师都要尽自己最大的能力去使用 好我们所拥有的资源，让学生更好地学习好这门课程。我们教师要知 道如何转变自己的角色及教学方法，积极应用多媒体进行教学，达到 生动灵活，让学生更喜欢更有兴趣学好知识。
温馨提示
• →课程学习时间达到或超过1350分钟，即可得满分20分 • →提交一份课程作业，作业互评五次以上，此项满分20分 • →提交一篇研修日志，此项满分10分 • →参与工作坊交流，发布10个以上讨论帖，此项满分10
分 寄语：亲爱的老师学员们，是不是很容易得分呢？
学友们，是你们的学习热情感染了我。 每天关注学习平台，已经成了一种生活习惯！ 忙碌着，收获着，充实着，也成长着！
学情通报
截止12月15日，105名学员全面上线学习，学习率100％。学习 时长均超过1000分钟，共撰写研修日志106篇，参与工作坊评论 超过10次的有98人。参训学员积极参与的学习热情与各校严格有 效的督促指导使我们取得这些成绩的保证！
学员心语
通过培训，我知道了word工具箱和电子白板的使用，了解了多媒体资 源如何获取和处理，还重新认识了微课程和翻转课堂……最重要的是，我 学习到了两款十分实用的课件开发工具：articulate和storyline。其中有一 个内容叫做创建交互内容。我在想，能不能把这部分内容很好地融合到语 文教学中来。比如说创建热区交互，把一个单元、半个甚至一个学期学习 的内容要点以热区的形式加以展开，学生能一目了然地了解知识的网状结 构，更好地形成形成联结。再比如，语文教师作业批改任务较重，能不能 把测试（当然是以选择和填空的形式为主）以课件的形式加以制作，在机 房对学生进行测评，可以即时了解学生对知识的掌握情况，也可以设置一 些提示信息作为学生二次学习的依据。如果手写板等技术能够升级并进一 步普及，是不是可以尝试把测试完全信息化，学生作答时至少要保证字迹 清晰，这在无形中也对学生提出了要求，促使学生不得不练好字。当然， 这只是一些粗浅的想法，但是所有科技的进步都是将想象变成现实，我敢 想也愿意去尝试。
国培计划培训简报PPT课件
第二阶段任务目标：
1. 坊员要学习网络课程，参加校内学科教研活动，要完 成一篇优质课教学设计，要参与学科指导专家发起的网 上研讨活动1次，要参与校级坊主发起的学科坊研讨活动 2次。 2.校级坊主要提交工作坊研修计划给本校管理员，要确立 工作坊研修主题；要按照研修计划开展本坊学科教研活 动；要发布2次校级坊线上研修活动，并组织本坊学员积 极参加；要制作本坊2期研修简报并上传；要督促学员完 成阶段学习任务。 3. 校级管理员要督促校级学科坊主按照校本研修计划制 定本坊研修计划；要督促校级学科坊主按计划开展学科 教研活动和发起2次线上研修活动；要督促学员完成学习 任务。
培训周期安排
第一阶段(2018年9月15日--9月24日)：明任务 第二阶段(2018年9月25日1月14日)：做优课 第四阶段(2018年11月15日--12月5日)：展成果
第一阶段任务目标：
1. 坊员要了解项目，熟悉研修方案，熟悉平台及学 习空间，明确任务，及时登录上线学习；自我介绍 和培训期望---介绍自己的优势长处和对本次培训 的期待。 2.校级坊主要熟悉平台及管理空间，组建学习共同 体，以学科教研组为单位建坊，建立本坊QQ群， 建设坊内文化，展示坊内成员；督促本坊学员上线 学习；制定本坊研修计划。 3. 校级管理员要总结指导；熟悉平台及管理空间，辅助坊主 建立校内学科工作坊；督促学员上线学习。
第三阶段任务目标：
1. 坊员要学习网络课程，参与网上研讨；要根据校本教研主题，结合学科 理论及案例学习，运用信息技术，完成一个教学实录或教学微课；参加校 内学科教研活动，结合指导意见，研磨并修改教学实录或微课；要完成一 篇研修反思；要参与学科指导专家发起的网上研讨活动1次，要参与校级 坊主发起的学科坊研讨活动2次。 2.校级坊主要督促学员完成阶段课程学习，参与活动，完成作业； 要提供一节示范课（或微课），即优质教学视频案例——为参训学员做示 范，指导学员完成微课制作。要发布2次校级坊线上研修活动，并组织本 坊学员积极参加；要制作本坊2期研修简报并上传；要督促学员完成阶段 学习任务。 3. 校级管理员要督促校级学科坊主按计划开展学科教研活动和发起2次线 上研修活动；督促校级坊主完成并上传本坊研修简报；督促学员完成阶段 课程学习，参与活动，完成作业；要收集上传美篇或4期简报，组织学员 线上线下研课磨课活
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卷首语
茫茫人海中，借助网络，借助国培， 我们相遇。
佛说，百年修得同船渡，温暖的 问候，温和的建议，温馨的鼓励，乐 着相同的乐，苦着相同的苦。满意而 不满足，每个人的心中都藏有一个理 想身份，借助培训平台，我们遇见了 未来的自己，认清了前进的方向，拥 有了前行的动力。
国培不仅仅是我人生路过的风景， 而是我人生路上的永恒站点。
2018年3月1日我们兴隆中心学校 在中学食堂举行了全体教职工大会， 重点部署了国培研修计划的各个阶段 的学习重点。
校领导重点强调国培学习任务， 在以后的国培研修过程中大家必须严 格按要求学习研讨，要把研修落到实 处，进而真正的提高教师队伍的教育 教学能力！
部署 ：开班教职工大会
2018年3月7日下午十五点，我 校全体参训人员参加了国培研修第 一次网络视频会议。
我校共设两个会场，分别为中ຫໍສະໝຸດ 部和小学部，共计64名参训学员。
第一次国培视频会议已 经结束，但国培研修学习仍
在继续，在以后的学习过程 中我们仍需更加努力更加 认真完成每个阶段的教研 任务。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束，希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help