1读有奉献精神的父母培养大人物》黄娟
北京市大兴区2021-2022学年度第一学期期末语文练习试卷及答案
大兴区2021－2022学年度第一学期期末练习试卷初一语文一、基础·运用（共14分）2021年是中国共产党建党100周年。
学校开展“热爱祖国，从我做起”系列主题活动。
请你完成下列任务。
任务一：经典名著我来读1.下面是某班一位同学的汇报发言。
请你阅读这段文字，完成（1）-（2）题。
（共4分）文学之海浩瀚无边，文学世界美不胜．收。
《白洋淀纪事》中，孙犁用富有诗情的笔调，赋予白洋淀英雄的气质和浪漫的色彩。
《湘行散记》里，沈从文将美丽纯净的牧歌情感与包含着深切忧患的思索，编织成一首深沉奇丽的乐曲．。
《朝花夕拾》中，鲁迅以简洁舒缓又不时夹杂犀利批判的文字，将往事描述。
__①__代__②__所著的《西游记》，故事曲．折生动，人物个性鲜明。
读名著，学名著，让经典名著滋润我们的心田，让经典阅读伴我们一路同行。
（1）文中加点字的解释和注音都正确的一项是（2分）A.胜：胜过乐曲qǔ曲折qūB.胜：完，尽乐曲qǔ曲折qūC.胜：胜过乐曲qū曲折qǔD.胜：完，尽乐曲qǔ曲折qǔ（2）请在横线①②处依次填入作者的朝代和姓名。
（2分）答：任务二：爱国影片我回顾2.一位同学在重温爱国影片《我和我的祖国》后写下了一段观后感。
结合语境，填入横线处最恰当的一项是（2分）这部电影由七位实力导演分别展现了七个不同时代背景下的小人物的故事，在大银幕上再现了那些在书本上的、长辈口中的闪光岁月。
导演们以各自独特的艺术视角，激发每个普通人的家国情怀，可谓是“”。
A.八仙过海，各显其能B.三个臭皮匠，顶个诸葛亮C.百尺竿头，更进一步D.只要功夫深，铁杵磨成针任务三：名园美景我观赏3.四位同学在观赏天坛公园的四棵古柏后分别写下了感受，其中修辞手法或词语使用不恰当．．．的一项是（2分)A.莲花柏好似盛开的木莲花，为庄严肃穆的天坛增添了几分趣味。
B.问天柏苍劲挺拔，树顶的枯枝如同屈原以张牙舞爪的气势质问苍穹。
C.迎客柏枝繁叶茂，热情地展开双臂，拥抱来自天南海北的朋友。
家庭教育的越位与缺位
★优秀学生必须有强势科目，但不能有弱势科目， 不能偏科。每一科都得学好。
★最合适的学习方法，是最好的方法。
★ 自主学习是最高境界。
五、优秀家教书籍推荐
《有奉献精神的父母培养大人物》（韩·全惠星，
中国城市出版社）。
《中国家教高端访谈：好父母胜过好老师》（鱼
朝霞，中国妇女出版社）
《中国英才家庭造》（王金战，长江文艺出 版社）
二、家庭教育越位与缺位主要表现
1、母亲与父亲
父亲仅仅具备提款机的功能是不够的
“阴盛阳衰”现象：家庭教育中以女同志为主的占 50%，以男同志为主的占20%，平分秋色的占30%。
由男性带大的孩子智商高，他们在学校的成绩往往更 好，将来走向社会更容易成功。
我们听说过无数男人在生意场上转败为胜的奇迹，可 从来没有听说哪个习惯成性的孩子，成年以后还会有 天翻地覆的变化。
对孩子的投资，是人生中最宝贵、最有价值的 投资。
教育孩子什么时候都不算晚。
越有才华，越应该努力具备与之匹配的品格修 养。当一个人的品格魅力和才华的光芒能够交 相辉映时，人们就会信任他，拥护他。一个人 赢得了众人的信任与支持，自然就会成为大人 物。
建立和维持好的人际关系，靠的是品质，而不 是小聪明。
人生不是百米跑，而是马拉松。
一定要让自己成长，不断想办法提升自己的人 生，解决自己人生中的问题。这样，当孩子需 要帮助时，我们才能担当起一个有意义的角色， 而不是陪着孩子一起发愁。
先不要管孩子愿不愿意读书，父母率先读书就 可以了。
真正的爱和教育，不是牺牲一方，成就另一方， 而是双方共同成长。父母和孩子的关系应该是 互相陪伴、互相扶持的，无条件的牺牲只会导 致不必要的执着和空虚。
从人的心理发展看，人在出生后的１～２岁内， 主要发展的是行动能力和言语能力。这期间他们 的行为大多是自发的，并在大人的奖赏与惩罚中
在奉献中成就精彩人生教学课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
导入新受：社会各界为什 么要帮助苏明娟？ 苏明娟为什么要帮 助他人？
自主学习
如何实现人生价值？
01
如何成就非凡人生？
02
目录
01 正确认识从事的工作
02
成就精彩人生
03
课堂小结
04
课堂检测
PART 01
正确认识从事的工作
劳动精神是鼓舞全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动 力。作为青少年，我们要弘扬劳动精神，崇尚劳动、尊重劳动，懂得 劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后 能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
劳动对我们的成长和社会发展有什么作用？
①对我们的成长的作用：劳动能够培养我们的团队精神和责任感， 能够锻炼我们的意志品质和毅力，能够提升我们的技能和知识，使我 们更加适应社会的发展需求。②对社会发展的作用：劳动创造财富， 为社会提供了物质基础和精神基础；劳动推动了科技进步、经济发展 和社会进步；不同的劳动形式和文化相互交融，促进了人类社会的多 样化发展。
观看视频，思考：为什么称其美多吉为时代楷模？
在广西龙胜各族自治县龙脊 镇江柳村翁江小学，余启贵 老师在辅导学生功课
每个人都有自己的人生 追求，也会从事各种不同的 工作，但只有把自己的小我 融入时代，融入祖国和人民 的大我之中，才能更好地实 现人生价值。
立足岗位作奉献。 任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有
PART 03
课堂小结
课堂小结
在 精奉 彩献 人中 生成
就
正确认识从 事的工作
贫乏与充盈
成就精彩人生
要求把小我融入大我之中 工作没有高低贵贱之分 平凡的工作也是有意义的 在奉献社会中创造自身价值
严厉的父母培养名人的故事
严厉的父母培养名人的故事所有的父母都希望自己的孩子长大后出人头地，但是只有严厉的父母才能培养出有能力的孩子。
以下就是严厉的父母培养名人的故事。
1. 刘备和诸葛亮：三国时期的蜀汉创立者刘备及其丞相诸葛亮，都是严厉的父母培养出的名人。
刘备的父亲刘弘，曾任江夏太守，他教育刘备要忠诚厚道，勤学好问。
刘备的母亲则教他要仁爱百姓，扶持正义。
诸葛亮的父亲诸葛珪，曾任东汉末年泰山郡丞，他教育诸葛亮要勤学立志，廉洁奉公。
诸葛亮的母亲也教导他要忠诚报国，为民除害。
2. 鲁迅：中国现代文学的奠基人鲁迅，其父亲周伯宜是清朝末年的举人，母亲鲁瑞则是大家闺秀。
鲁迅的父亲严厉要求鲁迅自幼接受传统教育，学习经典，书法和古文。
虽然鲁迅的父亲在鲁迅童年时期去世，但他的教诲对鲁迅的一生产生了深远影响。
鲁迅的母亲则教导他要为人正直，助人为乐，这些品质在鲁迅日后的文学创作中得到了充分体现。
3. 钱学森：中国航天事业的奠基人钱学森，父亲钱均夫是著名的教育家，曾任浙江省教育厅厅长。
钱学森的母亲章兰娟则是大家闺秀，善于诗词书法。
钱均夫对钱学森的教育非常严格，要求他学习古典文学、数学和自然科学。
同时，钱学森的母亲也教导他要热爱祖国，为民族振兴贡献力量。
4. 袁隆平：中国杂交水稻的发明人袁隆平，父亲袁兴烈是一位教育家，曾任湖南省教育厅副厅长。
袁隆平的母亲邓则贤是大家闺秀，善于诗词书法。
袁兴烈对袁隆平的教育十分严格，要求他勤奋学习，掌握真才实学。
袁隆平的母亲则教导他要热爱祖国，为人民服务。
5. 马云：中国著名企业家、阿里巴巴集团创始人马云，他的父亲马来法是一位艺术家，擅长书法和绘画。
马云的母亲崔述纲是一位普通家庭主妇，热爱文学。
马云的父亲对他的教育既严厉又宽松，鼓励他勇敢追求梦想，学会独立思考。
马云的母亲则教导他要助人为乐，为人正直。
这些教育经历为马云日后的成功奠定了基础。
结束语：总之，这些故事表明，严厉的父母培养出的名人，不仅在学术和事业上取得了辉煌成就，还具备了良好的品德和家国情怀。
教育心得二有奉献精神的父母培养大人物
有奉献精神的父母培养大人物——教育心得黄子睿家长谈到奉献，真是汗颜，面对宝贝，我们做的远远不够；讲到大人物，我不奢望，只要她是一个健康、正直、感恩的人就够了。
如果问，做人最重要的是？我们不要求她说，忠孝仁义，只要她能说，要孝顺爸爸妈妈爷爷奶奶……，就可以了。
如果问，学习最重要的是？我们不要求每次考满分，只要她能记住，要先学会做人，做一个有责任的人。
责任是什么？目前的责任就是，好好学功课，尊敬师长，团结同学。
不管她是否记住了，更不管她是否一下子就能够做到，我们还是这样的开场白。
至少，等到她长大了，想起这个开场白，就知道该怎样做。
拿到写话题目，她就问：“这个怎么写呀？以前没写过。
我自己肯定写不好。
”“要有自信，你会写得很好。
”“什么是自信？”“自信，就是对自己说：相信小宝我一定能够写好这篇写话。
”结果，那篇看似幼稚的写话，真的被批了个“good”，一放学就高兴地把写话本翻给我看。
此时她已经明白了，什么是“自信”。
都说孩子是白纸，我不善画画，不会替她描绘出美丽的人生，倒是觉得，让她自由泼墨，或许会另有一个新天地。
问，你最喜欢哪个名人或明星？她说最喜欢周杰伦。
哦，周杰伦啊，听说他很有才哦，会谱曲，会写歌，会弹钢琴，还很孝顺。
他有一首歌是送给他妈妈的，叫《听妈妈的话》，好像和你一样，都觉得自己课余时候要学那么多东西，好辛苦，人家都在玩，为什么妈妈让我学这么多？直到长大后，才明白了妈妈的用心良苦，如果那时不苦练钢琴，不苦练英语，不苦练语文，就不会有个这么出色这么成功的周杰伦了。
那你现在还喜欢周杰伦吗？更喜欢了，我要向他学习，会坚持学……这不，电子琴、书法的练习，全是自己主动去做，好像有时候还和谁在对话“我一定要……”孩子，就是一汪清澈的水，告诉她，在乌云后面就是蓝天，她就能倒映出蔚蓝的天空和灿烂的阳光。
爱的奉献(教案)
在实践活动中，分组讨论和角色扮演进行得相当顺利，学生们都很投入。但我也观察到，有些小组在讨论时可能会偏离主题，这时我需要及时介入，引导他们回到主题上来。此外，在实验操作环节，时间的控制也需要更精确，确保每个小组都有足够的时间展示自己的成果。
同学们，今天我们将要学习的是《爱的奉献》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中有没有遇到过别人帮助你的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索爱的奉献的奥秘。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解爱的奉献的基本概念。爱的奉献是指无私地为他人着想，关爱和帮助他人。它是人与人之间互帮互助、传递温暖的重要表现，对于构建和谐社会具有重要作用。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了爱的奉献在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调“奉献”和“关爱”这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与爱的奉献相关的实际问题。
至于小组讨论环节，我发现学生们在讨论“爱的奉献在实际生活中的应用”这一主题时，有很多独特的见解和想法。但在分享成果时，有些学生的表达还不够清晰，这可能需要我在今后的教学中，加强对他们表达能力的培养。
最后，我意识到教学反思是提高教学水平的重要途径。通过反思，我能更清楚地看到自己在教学中的优点和不足，从而不断优化教学方法，为学生们提供更好的学习体验。在今后的教学生涯中，我会继续坚持反思，努力成为一名更加优秀的教师。
2021年中考语文三轮复习冲刺：综合性学习(含口语交际)专题训练及答案
2021年中考语文三轮复习冲刺：综合性学习（口语交际）1. 阅读下面文本，完成下列各题。
材料一：光明网讯根据中央统一部署，3月18日上午，河北省支援湖北医疗队首批575名医务工作者乘包机从湖北省武汉市飞抵石家庄，平安凯旋。
机场用最高礼遇“水门”迎接白衣战士们归来。
疫情发生以来，河北共有一千多名医疗和卫生防疫人员支援湖北。
此次返冀医疗队为河北省派往武汉的第三、四、五、六、九批医疗队。
材料二：“在我高烧不退的时候，是你们为我一遍又一遍地调整治疗方案；在我心怀忧虑、情绪低落的时候，是你们给我加油鼓劲，让我重拾信心！在你们的精心治疗与细心照料下，明天，我终于可以出院了……”2月23日下午，一位刚从武汉市第七医院治愈出院的新型冠状病毒肺炎患者，直接把一封对河北支援湖北医疗队医护人员的感谢信发到了燕赵都市报编辑部。
（1）用一句话概括材料一中新闻的主要内容。
（2）有同学打算替材料二中的患者拟一副对联，表达对医务人员的感谢，只写出了上联，请你从下列词语中选出几个，组合成最恰当的下联，写在横线上。
妙手能安邦白衣可援鄂诊治上联：医者仁心能济世下联：_______________（3）开学第一课，你校八年级准备对第一批河北支援湖北医疗队成员进行采访，请你拟写一条采访时要提出的问题。
2. 阅读下面文本，完成下列各题。
材料一：武汉的雨夜，一名小伙边走路边看手机，被身后小车撞倒，不幸身亡，民警赶到时，他的手机里还在播放电视剧；成都国庆长假期间，二十六岁的苏女士边走路边接发短信，不慎跌倒，手机正戳中右眼，造成右眼破裂，无奈被迫摘除眼球。
材料二：在北京市公益西桥和马家堡西路交接处的两个红绿灯处，记者分别观察了30分钟，其中，有超过60名过马路者边看手机边走路，95%为年轻人。
材料三：漫画《过马路》（1）阅读上面三则材料，写出你的探究结果。
（2）如果你是文明交通志愿者，你会怎样劝阻边看手机边过斑马线的一位女士？3. 岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，冲天的狼烟留下了悲壮的回声。
湖南省娄底市2023-2024学年七年级上学期语文期中考试试卷(含答案)
湖南省娄底市2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A．狭隘．（ài）发髻．（jì）咄．咄逼人（chū ）B．憔悴．（cuì）坍．塌（dān）风流倜傥．（tǎng）C．确凿．（záo）高跷．（qiāo）人迹罕．至（hǎn）D．窠．巢（guǒ）匿．笑（nì）拈．轻怕重（niān）2．下列词语中，没有．．错别字的一项是（）A．健壮抉别莅临指导山花烂漫B．取决慈善各得其所精神抖擞C．渊博绽开和霭可亲混为一体D．纯粹慷慨不毛之地莫不关心3．下列各句中，加点成语使用正确．．的一项是（）A．记者也不例外，驻足在五星红旗下，自然油然而生．．．．的是对祖国的自豪感。
B．在解决问题时，我们不能太刻板，要有创新精神，做到见异思迁．．．．，灵活调整。
C．车里还有四五个乘客人，我们一定要刨根问底．．．．，想尽一切办法把他们救出来。
D．原本还担心初中学习环境不如人意，眼前的景象却让人喜出望外．．．．。
4．下列各句中，没．有病句的一项是（）A．“天宫课堂”激发了青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘的兴趣。
B．学校是否把“双减”政策落到实处，关键在于提高教育教学质量。
C．由于采用了科学的学习方法，他的学习效率有了较大幅度的改动D．因为我从小生活在荷叶镇，所以曾国藩的故事对我卜点也不陌生。
5．下列语句的排序，恰当的一项是（）①怎样才能写得有感情呢？②这是更高的要求。
③关键是要写自己亲身经历的、有真切感受的事，说发自内心的话。
④很多时候，记事也是为了传达情感，分享体验，因此，还要学会写得有情感。
A．④③①②B．④①②③C．④②①③D．④①③②6．古诗文默写填空。
（1），若出其中；，若出其里。
（《观沧海》）（2），小桥流水人家，。
（《天净沙·秋思》）（3）《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：？。
【父母学堂】《有奉献精神的父母培养大人物》作者简介
【父母学堂】《有奉献精神的父母培养大人物》作者简介
全惠星博士(前耶鲁大学教授，现任东岩文化研究所理事长)
出生于首尔，梨花女子大学英文系二年级时，以全额奖学金作交换学生去美国留学，在迪克逊大学学习社会学，后进入波士顿大学研究生院，取得社会学博士和人类学博士，曾学习汉语和中国学。
1985年，为了将韩国与东方文化推广到美国，创设了培育下一代领导者的东岩文化研究所(ERI)，现任理事长。
与曾担任特邀驻美特命全权公使和UN代表的高光林教授(已故)组成家庭，养育6个子女。
他们将6个子女和其他韩国籍美国年轻人培养为社会各领域领导者的故事震撼和感动了世界。
曾获得韩国国务总理奖、KBS海外同胞奖、美国康涅狄格州总督奖等荣誉。
2021年在韩国移民100周年筹委会上，与先生高光林博士和两个儿子高京柱博士、高洪柱博士一起当选为在过去100年里对美国贡献最大的100名人士之一。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
七年级第一单元作文.写出人物精神600字
七年级第一单元作文.写出人物精神600字全文共9篇示例，供读者参考七年级第一单元作文.写出人物精神600字篇1生活中总会认识到一些人，也遇到很多与你擦肩而过的人，他们有的是善良的，有的是丑恶的；有的是贫穷的，有的是富有的，总会给我们留下一些深刻的印象。
那一次，我乘地铁，坐在座位上，对面是一个小伙子，他坐的座位就在门的旁边，一头红通通的头发，手里捧着一部手机，耳朵塞着耳机，是个名副其实的低头族，他正在玩着手机。
他的穿着很古怪，让人情不自禁地想到一个名词不良青年。
到了第二站时，地铁上来了一位特殊的成员一位摇着轮椅的残疾人，他看起来像40岁左右，双手提着几个沉重的袋子，正在艰难地摇着轮椅上了地铁，可是，地铁上的地板是如此的滑，轮椅不断地往后退，他艰难地往前摇。
就在这时，一个脚伸了出来，抵住了轮椅的退路，让轮椅无法后退并及时助力了一把。
残疾大叔停稳轮椅后，松了一口气，将手上沉重的东西往地上一放，终于，他可以休息一下。
没错，这只脚就是那个小伙子的，真没想到，他怎么会看见轮椅的状况的？他没有抬头，仍在继续默默地玩着手机。
这善良的一幕，也许感动了在场看见的所有乘客，有人偷偷议论：这个小伙子真棒！不错的，真牛！想不到他竟是这么善良的人。
大家的夸奖，他仿佛没听见。
他依然没有把抬头。
大概过了几个站，也许时间长了，我发现他显出一些难受的神情，但他的脚一动也不动。
一个站到了，残疾人准备要下车，他马上将脚收回，让残疾人顺利下车，这时，我发现，他的脚有些僵硬，他伸了伸，又活动了一下，接着回归正位，一会儿，他的神情才慢慢舒展开来。
地铁上的小伙子，给我上了一节意义深刻的课：人不可貌相，看人不能只看表面。
七年级第一单元作文.写出人物精神600字篇2标题:我心目中的偶像大家好,我是小明,今年上七年级了。
这个暑假,我有一个特别有意义的经历,那就是去参观了我心目中偶像的故居。
我一直非常崇拜这位伟人,因为他拥有了非凡的人格魅力和远大的理想抱负,为国家和人民做出了巨大贡献。
在全社会弘扬奉献精神阅读理解怎么写
在全社会弘扬奉献精神阅读理解怎么写在全社会弘扬奉献精神阅读理解怎么写1. 引言在当今社会，奉献精神被认为是一种崇高的品质，能够带给人们深刻的满足感和内心的喜悦。
而对于奉献精神的阅读理解，不仅可以帮助我们更好地理解这一价值观念，更能够在日常生活中加以实践和传承。
本文将就在全社会弘扬奉献精神阅读理解的方法与意义展开探讨，希望能够带给读者更深入的思考和启发。
2. 对奉献精神的理解奉献精神是一种乐于付出、无私奉献的品质，是一种自我超越和利他主义的表现。
在家庭、社区乃至整个社会中，奉献精神都有着不可替代的作用。
人们可以通过各种行为和行动来表达奉献精神，比如关心他人、帮助他人、无私奉献等。
奉献精神不仅能够增进人与人之间的情感联系，更能够促进社会和谐与进步。
3. 对奉献精神的阅读理解要全面理解奉献精神，首先要进行深入的阅读。
在阅读的过程中，我们可以通过以下多个方面来进行理解：3.1 通读相关文献资料：可以了解奉献精神在不同文化和历史背景下的表现与意义，从而丰富对奉献精神的理解；3.2 分析成功案例：通过分析一些成功的奉献精神案例，理解奉献精神对于社会的积极作用和意义；3.3 培养自身能力：在阅读的过程中，也可以通过自我反省和提升，培养更多的奉献精神，并在实际生活中去践行。
4. 如何在全社会弘扬奉献精神奉献精神的弘扬需要全社会的共同努力和参与，每个个体都可以从自身做起，激发出更多的奉献精神。
4.1 教育引导：学校、家庭和社会应该多渠道、多形式地进行奉献精神的教育引导，培养人们的奉献意识和习惯；4.2 榜样示范：社会各界的先进人物应该在奉献精神方面做出示范和表率，引领更多的人群积极参与到奉献活动中来；4.3 发挥媒体作用：媒体应该加大对奉献精神的宣传，通过正能量的案例和报道，引导人们积极传递和共享奉献精神。
5. 对奉献精神的个人理解在我看来，奉献精神是一种无私奉献的心灵力量，是人类在面对困难和挑战时所表现出的一种宝贵品质。
微专题课件：读人物事迹,悟精神品质教学课件【高中语文必修上册】
袁隆平
为我国乃至世界粮食大幅度增产作出了卓越贡献。
1.发现了“天然杂交稻”的杂种第一代，推测水稻的杂交优势。2.找到了水稻雄性不育植株。开始培育杂交水稻。3.实现水稻三系配套。4.成功研究出“两系法”杂交水稻。5.创建了超级杂交稻技术体系，让杂交水稻技术走向世界。
农业科学家
专题探究
课文
主人公
身份
主要事迹
作为科学家实事求是的态度和捍卫真理的科学精神
对不顾农民利益、无视事实、贬斥杂交稻的观点的反驳
不断进取，志存高远，为更多的人谋福利
专题探究
主人公
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精神品质
张秉贵
事迹被传颂
对顾客体贴入微，全心全意为人民服务。
张秉贵的日常工作
用热情感染顾客
爱岗敬业，奉献精神
心灵、精神的成长，对自己劳动价值的认识
主要贡献
《心有一团火，温暖众人心》
张秉贵
在平凡的工作岗位上几十年如一日，热情周到为顾客服务。
百货大楼售货员
1.担任售货员以来，22年“没有对顾客发过一次火，红过一次脸，态度总是那么和蔼可亲”对顾客体贴入微的服务。 2.他立足本职工作，练就了称糖“一抓准”、算账“一口清”的本领；刻苦学习，钻研商品知识。 3.用服务温暖众人心，赢得广大顾客的尊敬爱戴和全社会的学习赞美。
分析三位劳动者的精神品质
主人公
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袁隆平
对“杂交水稻育种的战略设想”
“用农业科技战胜饥饿”的使命感和责任心，在研究过程中敏于发现、勇于探索的科学素养
袁隆平杂交水稻研究起始阶段的欣喜、期待、失望、思索及发现
面对“水稻杂种优势利用”这道世界性的难题的表现
敢于挑战的勇气和信心作为科学家勇于创新的精神品格
《奉献》读后感(精选8篇)
《奉献》〔精选8篇〕《奉献》〔精选8篇〕《奉献》篇1《奉献》这篇故事主要讲：张海迪大姐姐身患重病，从胸部以下失去了知觉，是一个严重瘫痪的人。
她自学了英语、日语、德语和世界语。
她关心小朋友，她常常教小朋友们唱歌，为小朋友理发，还为几个小朋友治好了瘫痪病。
这篇故事告诉我们要好好学习。
因为一个瘫痪的人都可以学那么多外语，帮助那么多人，为什么我们就不行？而且我们比她的条件好。
所以我们要好好学习，做一个对社会有用的人。
《奉献》篇2今天我读了《奉献》这篇课文，我感慨万分，张海迪姐姐虽然患了严重瘫痪病，但她一直英勇地生活，把自己仅有的光和热奉献给人们，这是多么的伟大啊！文章讲述了张海迪姐姐身患严重瘫痪病，忍着疾病，痛苦坚持学习，迎难而上，怀着积极的心态去面对生活，他刻苦求医，只为人们治疗。
他关心和保护小朋友，常常教小朋友唱歌和理发，还为几位小朋友医好了瘫痪病。
张海迪姐姐明确生活目的，克制了生活中的重重困难，为社会做出了无私的奉献。
想到这里，我突然想起了前几天看电视，电视里的一个电台里面讲了有一位安康的小男孩，他小时候浪费时间，不认真学习，长大后也不努力工作，只是在街上乞求食物，当自己快要去世，才醒悟到小时候不应浪费珍贵的时间，长大后不应不找工作，不努力赚钱，最后悲伤地去世了。
难道只有患瘫痪病的人才能为社会做出奉献吗，只有不安康的人才能为社会做奉献吗？为什么张海迪姐姐身患瘫痪病还能为社会做出奉献？把自己仅有的光和热奉献给人们，而我们却做不到呢？《奉献》篇3什么是奉献？这对年纪尚轻的我们似乎是个熟悉却又生疏的词汇，有人把它当成歌曲来唱，有人实际行动证明。
《圣经》里有提到：“给予比承受更快乐。
”世界上有数不清的例子，而我从无意中，发现了一那么关于奉献的感人故事。
习惯性的上信箱收信，看见了一个朋友转寄给我的，主旨是“最美的奉献”，几乎是毫不犹豫的我翻开来看，看见了瑞克父子两人的感人故事。
刚出生的瑞克四肢痉挛，他的父母将他送到疗养院，当然，他们并没有这样做。
描写人物精神的作文（通用34篇）
描写人物精神的作文（通用34篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的描写人物精神的作文（通用34篇），希望能够帮助到大家。
描写人物精神的作文篇1俗话说“优者胜，劣者汰”，说的就是竞争精神。
竞争是催人奋进的力量，是走向成功的道路，是生命的精神支柱。
在这十多年里，竞争精神伴我同行。
刚入初中时，高手如云。
在我们班里，级部第一都高高在前，追不可攀。
几次考试下来，她稳如泰山，而我尾随其后。
可想而知，我的心情有多苦闷！好像巨大的障碍挡在我面前，让我无法越过。
回家后，我跟妈妈说起了这事，她刚听我说完，眉开眼笑地跟我说：“儿子，这是好事呀！你有了一个竞争对手，就会使你不断地努力，不断地提高呀！”我听后虽有些同意但仍然沮丧。
“可是我竞争不过她呀！”“没关系，只要你在竞争中不断提高自己，是否能超过她并不重要。
”事后我想确实有道理。
只有竞争，才能不断地发掘自己的潜能，结果并不重要，重要的是在竞争中不断提高。
这种精神一直激励着我，使我奋进。
从此，我树立了竞争精神。
今年，父亲的工厂经营状况不佳。
随着原材料的价格上涨，工人工资的提高，产品的售价却仍然没有变化。
企业之间的竞争预演欲激烈。
晚饭时，父亲说起了这事，愁眉苦脸地叹气。
我见父亲心情不佳，便想开导他。
“老爸，企业之间的竞争是很正常的，只有竞争，才有企业生存的余地呀！”“哎，再这样下去就要失业了！”老爸又叹了一口气。
“你想想我，我难道没有竞争吗？我每天的竞争压力也不少呀，实在不行就自己干！”"嗯，我也在考虑这事。
”老爸脸色有些缓和，心情也舒畅了些。
竞争无处不在，从家庭到学校再到社会，竞争是促使人们进步的动力。
在我的成长过程中，竞争的精神一直伴我同行，正因为这样，我才能不断提高。
我想，有了竞争精神，才能让学业进步，让人生走向成功！描写人物精神的作文篇2老师同学们，大家好！你们知道3月5日是什么日子吗？3月5日是毛泽东主席为雷锋同志题词四十三周年的“学雷锋日”。
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本书读《有奉献精神的父母培养大人物》有感
黄娟
作为一名母亲兼教师，我特别关注教育方面的书籍。
但目前市面上的教育书大都是谈技巧问题、学习问题，很少看得见大情怀、大智慧。
充其原因，也是在目前的体制下，家长和老师都难免功利心重。
在拜读了全惠星博士的《有奉献精神的父母培养大人物》一书。
在最初看到书名中的“大人物”时，心里多少有点不屑，心想，大概是讲父母如何严格要求孩子，通过刻苦学习成才的经历吧。
但打开书第一句“对一个来说，才华很重要，但更重要的是，他的品格。
”就深深触动了我，让我产生了共鸣。
细读这本书，我觉得给自己上了一堂非常好的课，从这堂课里，我们不仅可以学到怎样教育孩子，如何使孩子成为真正意义上优秀的人，也学到了如何自我发展、、、、、、
全惠星博士是一位留学美国的韩裔母亲，她的六个孩子全部毕业于哈佛和耶鲁大学，不仅如此，这六个孩子还运用自己的所学造福于社会和民众，成为了美国社会中知名度很高的大人物。
虽然全惠星博士孩子们的经历很容易给人们留下“才华卓越”的印象，但是她的孩子们能取得如此成就，不仅仅因为才华，更因为具备优秀的品格。
因为全博士在教育孩子时，始终有一个标准就是“才华绝不可凌驾于品格之上。
”她认为孩子具有好的品格比具有才华还要重要。
这是教育的根本。
而纵观我们的周围，绝大数人想到的只是把孩子培养成一个极具竞争力的对手。
认为“学习不好，啥也不会好。
”导致的结果是什么呢？在家里，父母付出了无私的爱，无数的牺牲，孩子却不领情，学校里，老师呕心沥血，培养的却是高分低能。
当然这其中也有政策和社会的原因，但是，是不是我们在一开始教育孩子时就没有明确目标，没有树立起正确的价值观呢？
我是一位普通的小学教师，也是一孩子的妈妈。
作为一位母亲，我很庆幸自己现在就读到了全博士的这本书，它有如一杯香茗，沁人心扉，涤荡着我的心灵，让我体会到成功的家教不是父母说教和管束出来的，而是父母经历、经验和自身成长奋斗对孩子潜移默化的影响。
父母的言传身教和家庭氛围起着比学校更加重要的作用，父母就是孩子最好的镜子，家庭教育里没有大概念，全部都是细节。
而作为一位老师，我从中看到的是：教育，最重要的不是“教”，而是“育”的养成。
在我的工作中，由于家长和社会的要求、压力。
我们老师更偏重于“教”，
所以教出的人很难成“才”，通过本书作者以全新的视觉，独特的理念诠释的真正的“教育”，我觉得，只有以育为先，寓教于育，才可能把孩子培养成“大人物”。
其实我们中华文化中最可贵的也是拥有“德行”，小胜靠智，大胜靠德，一个人的德行就是他的命运。
《有奉献精神的父母培养大人物》这教育理念先进而朴实，表述清新而亲切，给予我深刻的启示。
“品格是微风，能吹开才华的蒲公英”形象的表达了德为才之师的观点；绝对不要为孩子牺牲自己”告诉我们父母要和孩子一起成长；“教育是一门艺术”提示我们要了解孩子的成长规律，要尊重孩子的天性，鼓励孩子做自己喜欢的事、、、、、、我觉得这本书之所以吸引人，是因为它不仅能为我们提供一个个可供参考或模仿的经典教育案例，而且会用一个个看似平凡而实际上寓意非常深刻的体会来启迪读者的心智，让我们做家长和老师的多一份信心，多一份勇气，多一份乐趣。
如果全博士就在面前，我绝不会想要她的签名，或者留影留念，我只想给她一个大大的拥抱，像老朋友那样。
在这个有些功利、有些浮躁、充满各种诱惑的时代，读一本书，交一个心灵的朋友，是多么可贵啊！。