《祥子买车》

•冀教版 六年级 语文
下册 第三单元
学习目标 1.正确、流利、有感情的朗读课文 2.了解小说这种文体。了解作者通过细致刻画 外貌及心理描写来表现一个人的特点的方法。 3.感悟作者语言的，在他拉上租来的洋车以后，立志买一 辆车自己拉，做一个独立的劳动者。他年轻力壮，正当生 命的黄金时代；又勤苦耐劳，不惜用全部力量去达到这一 目的。在强烈的信心的鼓舞和支持下，经过三年的努力， 他用自己的血汗换来了一辆洋车。但是没有多久，军阀的 乱兵抢走了他的车；接着反动政府的侦探又诈去了他仅有 的积蓄，主人躲避特务追踪还使他丢了比较安定的工作。 迎着这一个又一个的打击，他作过挣扎，仍然执拗地想用 更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望。但一切都是 徒然：用虎妞的积蓄买了一辆车，很快又不得不卖掉以料 理虎妞的丧事。他的这一愿望“象个鬼影，永远抓不牢，而 空受那些辛苦与委屈”；在经过多次挫折以后，终于完全破 灭。他所喜爱的小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望 的火花，他丧失了对于生活任何企求和信心，从上进好强 而沦为自甘堕落：原来那个正直善良的祥子，被生活的 磨盘辗得粉碎。这个悲剧有力地揭露了旧社会把人变成鬼 的罪行。
2.能吃苦耐劳。 在开始拉车时，他的脚脖子肿得像两条 瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管 是怎样的疼痛。
3.为了理想坚持不懈 •整整三年，他凑足了一百块钱！ •三年的时间，一千多个日夜，祥子用它每天 节省下的一角钱，来努力实现着自己的梦想。
大家读了老舍这篇《祥子买车》，你对老舍 先生的文笔有什么体会？ 1.语言简洁。 对祥子的外貌有着细致的描写，脸上的的每一 个特征都描写的很到位，但是没有过多的形容。
2.心理描写。 祥子是本课的主人公，但却没有过多的语言描 写，而是将人物的内心刻画的淋漓尽致。
•有人说，在某种程度上，老舍的小说“可以看做 是用文字建构的全景展现北京人情市井、世俗风 物与历史文化的《清明上河图》”结合课内外的阅 读，说说你的理解。
•经过努力祥子终于买上了一辆崭新的洋车，今 后他能过上幸福的日子吗？课下大家可以将《骆 驼祥子》这篇小说读一读。
1.农民的淳朴品质 C．他的职业理想是有一辆自己的车。 车是像属于自己的土地一样唯一靠得 住的东西。有了这个靠得住的东西，他的 心里才踏实，才觉得生活有了着落。
1.农民的淳朴品质 D．理想实现后，激动的心情。 •祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起 车，几乎要哭出来。拉到个偏僻地方，细细端 详自己的车。 •自己的愿望实现了，只是躲到一个僻静的角 落，欣赏着自己的劳动成果。
拉车的祥子
•快速浏览文章，想一想老舍笔下的祥子是
一个怎样的人？
•从文中那些地方感受到的，将它画出来，
记录在空白处，体会这读一读，说说自己
的感受。
1.农民的淳朴品质 A．他的性格和德行上都还保持这那种由乡土生 活所培养起的一切。 他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有 生气。
1.农民的淳朴品质 B．他对外表的要求也体现农民的质朴。 他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如 同他爱自己的身体，他爱自己的身体，都那么 结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬 棒就好。
课后检测 一、看汉字写拼音 ( ) （ ） 疤 痕 租 赁
（
） 瓠 子
( 铃 铛
)
二、老舍笔下的祥子是个什么样的人？