2017春六年级语文下册第13课《祥子买车》(课文详解)教学课件冀教版
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六年级语文下册第13课祥子买车人物性格教学课件冀教版
2019/5/23
最新中小学教学课件
13
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编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
2、能吃苦耐劳。
在开始拉车时，他的脚脖子肿得像两条 瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管 是怎样的疼痛。
3、为了理想坚持不懈
整整三年，他凑足了一百块钱！
冀教版六年级下册祥子买车课件
冀教版六年级下册祥子买车课件
军阀混战
拉车的祥子
•快速浏览文章，想一想老舍笔下的祥子是 一个怎样的人？
•从文中那些地方感受到的，将它画出来， 记录在空白处，体会这读一读，说说自己 的感受。
1.农民的淳朴品质
A．他的性格和德行上都还保持这那种由乡土生 活所培养起的一切。
他确乎有点像一棵树，坚默，而又有生气。
而是将人物的内心刻画的淋漓尽致。
•有人说，在某种程度上，老舍的小说“可以 看 做是用文字建构的全景展现北京人情市井、世俗 风物与历史文化的《清明上河图》”结合课内外 的阅读，说说你的理解。
•经过努力祥子终于买上了一辆崭新的洋车，今 后他能过上幸福的日子吗？课下大家可以将《骆 驼祥子》这篇小说读一读。
3.为了理想坚持不懈
•整整三年，他凑足了一百块钱！
•三年的时间，一千多个日夜，祥子用它每天 节省下的一角钱，来努力实现着自己的梦想。
大家读了老舍这篇《祥子买车》，你对老舍先 生的文笔有什么体会？
1.语言简洁。 对祥子的外貌有着细致的描写，脸上的的每一个
特征都描写的很到位，但是没有过多的形容。
2.心理描写。 祥子是本课的主人公，但却没有过多的语言描写，
1.农民的淳朴品质
D．理想实现后，激动的心情。
•祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起 车，几乎要哭出来。拉到个偏僻地方，细细端 详自己的车。
•自己的愿望实现了，只是躲到一个僻静的角 落，欣赏着自己的劳动成果。
2.能吃苦耐劳。
在开始拉车时，他的脚脖子肿得像两条瓠 子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是 怎样的疼痛。
1.农民的淳朴品质
B．他对外表的要求也体现农民的质朴。
他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同 他爱自己的身体，他爱自己的身体，都那么结 实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒 就好。
军阀混战
拉车的祥子
•快速浏览文章，想一想老舍笔下的祥子是 一个怎样的人？
•从文中那些地方感受到的，将它画出来， 记录在空白处，体会这读一读，说说自己 的感受。
1.农民的淳朴品质
A．他的性格和德行上都还保持这那种由乡土生 活所培养起的一切。
他确乎有点像一棵树，坚默，而又有生气。
而是将人物的内心刻画的淋漓尽致。
•有人说，在某种程度上，老舍的小说“可以 看 做是用文字建构的全景展现北京人情市井、世俗 风物与历史文化的《清明上河图》”结合课内外 的阅读，说说你的理解。
•经过努力祥子终于买上了一辆崭新的洋车，今 后他能过上幸福的日子吗？课下大家可以将《骆 驼祥子》这篇小说读一读。
3.为了理想坚持不懈
•整整三年，他凑足了一百块钱！
•三年的时间，一千多个日夜，祥子用它每天 节省下的一角钱，来努力实现着自己的梦想。
大家读了老舍这篇《祥子买车》，你对老舍先 生的文笔有什么体会？
1.语言简洁。 对祥子的外貌有着细致的描写，脸上的的每一个
特征都描写的很到位，但是没有过多的形容。
2.心理描写。 祥子是本课的主人公，但却没有过多的语言描写，
1.农民的淳朴品质
D．理想实现后，激动的心情。
•祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起 车，几乎要哭出来。拉到个偏僻地方，细细端 详自己的车。
•自己的愿望实现了，只是躲到一个僻静的角 落，欣赏着自己的劳动成果。
2.能吃苦耐劳。
在开始拉车时，他的脚脖子肿得像两条瓠 子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是 怎样的疼痛。
1.农民的淳朴品质
B．他对外表的要求也体现农民的质朴。
他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同 他爱自己的身体，他爱自己的身体，都那么结 实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒 就好。
六年级下语文课件-13祥子买车｜冀教版
• 今晚的月亮可真亮。
• （2）例：白云映衬着蓝天。白云把蓝 天映衬。蓝天被白云映衬。
• 刘翔打破了110米栏世界纪录。
• （3）例：阿姆斯特郎说：“我走了一小 步，可人类前进了一大步。” • 阿姆斯特郎说，他走了一小步，可人类前 进了一大步。
• （4）例：月亮弯弯挂在天空。月亮弯弯 像一个大香蕉挂在天空。 • 刘明干得满头大汗。
•身体强壮 子好
勇于开始，才能找到成
功的路
• 是的，到城里以 后，他还能头朝 下，倒着立半天 。这样立着，他 觉得，他就很像 一棵树，上下没 有一个地方不挺 脱的。
•对未来充 信，希望 勇于开始，才能找到成
功的路
• 他确乎有点儿像 一棵树，坚壮， 沉默，而又有生 气。
•农民特有 朴
勇于开始，才能找到成
•第三部分（7~~9段）终于 拥有了一辆新车。
• 整整的三年，他凑足 了一百块钱！
•坚持不懈
努力下， 勇于开始，才能找到成
功的路
于攒够了
• 他不能再等了。原 来的计划是买辆最
•迫不及
完全最新式最可心 的车，现在只好按
待的想
着一百块钱说了。
拥有一 不能再等；万一出 勇于开始，才能找到成 功的路
辆自己 点什么事再丢失几
• 他忍受着，不管 是怎样的疼痛。 他知道这是不可 避免的事，这是 拉车必须经过的 一关。非过了这 一关，他不能放 胆地去跑。
•为实现理想 奋斗
勇于开始，才能找到成
功的路
拓展练习
• 1·用恰当的关联词把句子连起来。 • １）、 他不了解诸葛亮借船有什么用 。 • 他回来报告周瑜，果然不提借船的事。 • ２）、 五壮士痛击追上来的敌人。 • 五壮士有计划地撤退。
• （2）例：白云映衬着蓝天。白云把蓝 天映衬。蓝天被白云映衬。
• 刘翔打破了110米栏世界纪录。
• （3）例：阿姆斯特郎说：“我走了一小 步，可人类前进了一大步。” • 阿姆斯特郎说，他走了一小步，可人类前 进了一大步。
• （4）例：月亮弯弯挂在天空。月亮弯弯 像一个大香蕉挂在天空。 • 刘明干得满头大汗。
•身体强壮 子好
勇于开始，才能找到成
功的路
• 是的，到城里以 后，他还能头朝 下，倒着立半天 。这样立着，他 觉得，他就很像 一棵树，上下没 有一个地方不挺 脱的。
•对未来充 信，希望 勇于开始，才能找到成
功的路
• 他确乎有点儿像 一棵树，坚壮， 沉默，而又有生 气。
•农民特有 朴
勇于开始，才能找到成
•第三部分（7~~9段）终于 拥有了一辆新车。
• 整整的三年，他凑足 了一百块钱！
•坚持不懈
努力下， 勇于开始，才能找到成
功的路
于攒够了
• 他不能再等了。原 来的计划是买辆最
•迫不及
完全最新式最可心 的车，现在只好按
待的想
着一百块钱说了。
拥有一 不能再等；万一出 勇于开始，才能找到成 功的路
辆自己 点什么事再丢失几
• 他忍受着，不管 是怎样的疼痛。 他知道这是不可 避免的事，这是 拉车必须经过的 一关。非过了这 一关，他不能放 胆地去跑。
•为实现理想 奋斗
勇于开始，才能找到成
功的路
拓展练习
• 1·用恰当的关联词把句子连起来。 • １）、 他不了解诸葛亮借船有什么用 。 • 他回来报告周瑜，果然不提借船的事。 • ２）、 五壮士痛击追上来的敌人。 • 五壮士有计划地撤退。
《祥子买车》PPT课件
• 祥子当然决不 采取这几种姿 态。他的腿长 步大，腰里非 常稳，跑起来 没有多少响声， 步步都有些伸 缩，车把不动， 使座儿觉到安 全，舒服。
• 祥子的优 势
• 说站住，不论在跑得 多么快的时候，大脚 在地上轻蹭两蹭，就 站住了；他的力气似 乎能达到车的各部分。 脊背微俯，双手松松 拢住车把，他活动， 利落，准确；看不出 急促而跑得很快，快 而没有危险。
• 2·改正下列句中用错的标点。 • 1）、鲫鱼、草鱼、鲢鱼在噼里啪 啦地跳着。乌鳢（lǐ）顽抗到底， 伏在塘泥里不作声。 • 2）、我真高兴，从今以后。我可 以做自己喜欢的事了。 • 3）、要是老师不提醒，我还找不 出句子的毛病呢？
• 4）、他们不就是我们心目中的关公， 浪里白条这些好汉么？ • 5）、我怎么敢跟都督开玩笑？我愿 意立下军令状：三天造不好，甘受惩 罚。 • 6）、我欢笑，回声也欢笑，我哭泣， 回声也哭泣，我唱山歌，回声也唱山 歌。
• 性格 倔强
• 他决定去拉车，就 拉车去了。赁了辆 破车，他先练练腿。 第一天没拉着什么 钱。第二天的生意 不错，可是躺了两 天，他的脚脖子肿 得像两条瓠（hù） 子似的，再也抬不 起来。
• 拉车是 辛苦的 差事
• 他忍受着，不 管是怎样的疼 痛。他知道这 是不可避免的 事，这是拉车 必须经过的一 关。非过了这 一关，他不能 放胆地去跑。
• 技术 很好
• 就是在拉包车 的里面，这也 得算很名贵的。
• 沉默寡言却 很内秀
• 他换了新车。从一 换车那天，他就打 听明白了，像他赁 • 有心计 的那辆——弓子软， 铜活地道，雨布大 帘，双灯，细脖大 铜喇叭——值一百 出头；若是漆工与 铜活含糊一点儿呢， 一百元便可以打住。
• 大概的说吧，他只要有 一百块钱，就能弄一辆 车。猛然一想，一天要 是能剩一角的话，一百 元就是一千天，一千天！ 把一千天堆到一块儿， 他几乎算不过来这该有 多么远。但是，他下了 决心，一千天，一万天 也好，他得买车！……
六年级语文下册第13课《祥子买车》(人物性格)教学 PPT精品课件冀教版
1、农民的淳朴品质
①他的性格和德行上都还保持这那种由乡土 生活所培养起的一切。
他确乎有点儿像一棵树，坚壮，沉默，而又 有生气。
1、农民的淳朴品质
②他对外表的要求也体现农民的质朴。
他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如 同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸 仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。
1、农民的淳朴品质
2、能吃苦耐劳。
在开始拉车时，他的脚脖子肿得像两条 瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管 是怎样的疼痛。
3、为了理想坚持不懈
整整三年，他凑足了一百块钱！
三年的时间，一千多个日夜，祥子用它每 天节省下的一角钱，来努力实现着自己的梦想。
大家读了老舍这篇《祥子买车》，你对老舍 先生的文笔有什么体会？
1、语言简洁。 对祥子的外貌有着细致的描写，脸上的的每一
个特征都描写得很到位，但是没有过多的形容。
2、心理描写。 祥子是本课的主人公，但却没有过多的语言描
写，而是将人物的内心刻画得淋漓尽致。
经过努力祥子终于买上了一辆崭新的洋车， 今后他能过上幸福的日子吗？课下大家可以将 《骆驼祥子》这篇小说读一读。
③他的职业理想是有一辆自己的车。
车是像属于自己的土地一样唯一靠得 住的东西。有了这个靠得住的东西，他的 心里才踏实，才觉得生活有了着落。
1、农民的淳朴品质
④理想实现后，激动的心情。
祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉 起车，几乎要哭出来。拉到个偏僻地方，细细 端详自己的车。
自己的愿望实现了，只是躲到一个僻静的 角落，欣赏着自己的劳动成果。
祥子买车
学习目标
1、理解“硬棒、贫嘴恶舌、端详”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解作者 通过细致刻画人物的外貌及心理描写来表现一 个人的特点的方法。
六年级语文下册第13课《祥子买车》(课文详解)教学 PPT精品课件冀教版
激动万分的心情
恰巧有辆刚打好的车（定做而没钱取 货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值 一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意 少要一点儿。祥子的脸通红，手哆嗦着， 拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”
买车的场面描写 铺主打算挤到个整数，说了不知多少 话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子， 又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一 大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢 了两脚：“听听声儿吧，铃铛似的！拉去 吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一 根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块， 少一分咱们吹！”祥子把钱又数了一遍： “我要这辆车，九十六！”
夙愿终于实现 铺主知道是遇见了一个心眼儿的人， 看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋 友，车算你的了；保六个月：除非你把大 箱碰碎，我都白给修理；保单，拿着！”
有了自己的车心情很激动
祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单， 拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方， 细细端详自己的车，在漆板上试着照照自 己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己 的理想的地方也都可以原谅了，因为已经 是自己的车了。
第三部分（第7——9自然段）：写
祥子终于攒够了一百块钱，买了一辆新
车。
整整的三年，他凑足了一百块钱
“一千天、一万天、他得买车” 表现了祥子要买车的坚定信念。
迫不及待地想拥有一辆自己的车 他不能再等了。原来的计划是买辆最 完全最新式最可心的车，现在只好按着一 百块钱说了。不能再等；万一出点什么事 再丢失几块呢！
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
《祥子买车》PPT课件 (共37张PPT)
• 铺主知道是遇见 了一个心眼儿的 人，看看钱，看 看祥子，叹了口 气：“交个朋友， 车算你的了；保 六个月：除非你 把大箱碰碎，我 都白给修理；保 单，拿着！”
• 夙愿终 于实现
• 祥子的手哆嗦 得更厉害了， 揣起保单，拉 起车，几乎要 哭出来。拉到 个僻静地方， 细细端详自己 的车，在漆板 上试着照照自 己的脸！
• （3）例：阿姆斯特郎说：“我走了一小 步，可人类前进了一大步。” • 阿姆斯特郎说，他走了一小步，可人类 前进了一大步。
• （4）例：月亮弯弯挂在天空。月亮弯弯 像一个大香蕉挂在天空。 • 刘明干得满头大汗。 • （5）例：小鸟在枝头叫着。小鸟在枝头 兴奋地唱着动听的歌。 • 花儿在微风中摇晃。
• 恰巧有辆刚打好的车 （定做而没钱取货的） 跟他所期望的车差不 甚多；本来值一百多， 可是因为定钱放弃了， 车铺愿意少要一点儿。 祥子的脸通红，手哆 嗦着，拍出九十六块 钱来：“我要这辆 车！”
• 激动 万分 的心 情
• 铺主打算挤到个整数，说了不 知多少话，把他的车拉出去又 拉进来，支开棚子，又放下， 按按喇叭，每一个动作都伴着 • 买车 一大串最好的形容词；最后还 的场 在钢轮条上踢了两脚：“听听 声儿吧，铃铛似的！拉去吧， 面描 你就是把车拉碎了，要是钢条 写 软了一根，你拿回来，把它摔 在我脸上！一百块，少一分咱 们吹！”祥子把钱又数了一遍： “我要这辆车，九十六！”
• 7）、今天来不及了。从明天起第三天， 请派500个军士到江边来搬箭。 • 8）、面前有2条路，一条通往主力转 移的方向，走这条是可以很快追上连 队。另一条是通向三面悬崖的莲花瓣、 棋盘陀顶峰。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
六年级下册语文课件《祥子买车》｜冀教版 (共12张PPT)
1、农民的淳朴品质
①他的性格和德行上都还保持这那种由乡土 生活所培养起的一切。
他确乎有点儿像一棵树，坚壮，沉默，而又 有生气。
1、农民的淳朴品质
②他对外表的要求也体现农民的质朴。
他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如 同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸 仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/132021/8/13Friday, August 13, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 5:36:56 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/132021/8/132021/8/13Aug-2113-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/132021/8/132021/8/13Friday, August 13, 2021
1、农民的淳朴品质
④理想实现后，激动的心情。
祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉 起车，几乎要哭出来。拉到个偏僻地方，细细 端详自己的车。
自己的愿望实现了，只是躲到一个僻静的 角落，欣赏着自己的劳动成果。
2、能吃苦耐劳。
在开始拉车时，他的脚脖子肿得像两条 瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管 是怎样的疼痛。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月13日星期五2021/8/132021/8/132021/8/13 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/132021/8/13August 13, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/13
春冀教版语文六下《祥子买车》ppt课件
快速浏览文章，想一想老舍笔下的祥子是一个怎样的人？ 从文中那些地方感受到的，将它画出来，记录在空白处，体会这读一读，说说自己的感受。
1.农民的淳朴品质
A．他的性格和德行上都还保持这那种由乡土生活所培养起的一切。 他确乎有点像一棵树，坚默，而又有生气。
B．他对外表的要求也体现农民的质朴。 他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。
冀ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ版六年级语文下册
老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》 《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。
20世纪20--30年代正是中国现代史上军阀混战、多灾多难的年代；新旧军阀连年不断地进行争权夺势的战争，再加上各种自然灾害的肆虐，中国的农村迅速走向破产。因而成批破产的农民为了谋求 生路便纷纷拥入城市，祥子就是拥入城市的破产农民中的一个。
2.能吃苦耐劳
在开始拉车时，他的脚脖子肿得像两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。
3.为了理想坚持不懈
整整三年，他凑足了一百块钱！ 三年的时间，一千多个日夜，祥子用它每天 节省下的一角钱，来努力实现着自己的梦想。
老舍笔下的祥子是个怎样的人？
淳朴 执着 吃苦耐劳 有梦想的人
军阀混战
军阀混战
拉车的祥子
1.正确、流利、有感情的朗读课文 2.了解小说这种文体。了解作者通过细致刻画外貌及心里描写来表现一个人的特点的方法。 3.感悟作者语言的魅力。
学习目标
祥子买车
赁旧车练腿：忍痛去跑
下决心买车：不怕吃苦
冀教版语文六下《祥子买车》ppt课件
• 第二部分（5~~6段）为 实现理想而努力工作。
• 两三个星期的 工夫，他把腿 溜出来了。他 晓得自己的跑 法很好看。
祥子进步 很快
• 跑法是车夫的能力与资格的证据。 那撇着脚，像一对蒲扇在地上扇乎 • 具体 的，无疑的是刚由乡间上来的新手。 那头低得很深，双脚蹭地，跑和走 生动， 的速度差不多，而颇有跑的表示的， 是那些五十岁以上的老者们。那经 语言 验十足而没什么力气的却另有一种 简洁 方法：胸向内含，度数很深；腿抬 得很高；一走一探头；这样，他们 明快 就带出跑得很用力的样子，而在事 实上一点儿也不比别人快；他们仗 着“作派”去维持自己的尊严。
• 祥子是乡下人，口 齿没有城里人那么 灵便；设若口齿灵 利是出于天才，他 天生来的不愿多说 话，所以也不愿学 着城里人的贫嘴恶 舌。他的事他知道， 不喜欢和别人讨论。
• 祥子不 善言谈， 不说人 是非
• 因为嘴常闲着，所以他 有工夫去思想，他的眼 仿佛是老看着自己的心。 只要他的主意打定，他 便随着心中所开开的那 条路儿走；假若走不通 的话，他能一两天不出 一声，咬着牙，好似咬 着自己的心！
• 外貌 特点
• 他不甚注意他 的模样，他爱 自己的脸正如 同他爱自己的 身体，都那么 结实硬棒；他 把脸仿佛算在 四肢之内，只 要硬棒就好。
• 身体强壮， 底子好
• 是的，到城里 以后，他还能 头朝下，倒着 立半天。这样 立着，他觉得， 他就很像一棵 树，上下没有 一个地方不挺 脱的。
• 对未来充 满自信， 希望
• 为实现理想 努力奋斗
拓展练习
• • • • • 1·用恰当的关联词把句子连起来。 １）、 他不了解诸葛亮借船有什么用。 他回来报告周瑜，果然不提借船的事。 ２）、 五壮士痛击追上来的敌人。 五壮士有计划地撤退。
相关主题
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祥子买车
词语过关
硬棒：硬；结实有力。 挺脱：强劲；结实。 贫嘴恶舌：指话多而尖酸刻薄，使人讨厌。
作派：派头；故意做出的姿态、架势。
可心：恰合心愿；合意。
端详：仔细地看。
课文分析
第一部分（第1——4自然段）：
介绍了祥子来到城市选定拉车过活， 并租赁了辆旧车练腿。
外貌特点
他没有什么模样，使他可爱的是脸上 的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条 眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没 有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗； 脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右 耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡 觉，被驴啃了一口。
第二部分（第5、6自然段）：写祥
子对自己拉车充满信心并换了新车，同
时下定决心买辆是属于自己的新车。
大概的说吧，他只要有一百块钱，就 能弄一辆车。猛然一想，一天要是能剩一 角的话，一百元就是一千天，一千天！把 一千天堆到一块儿，他几乎算不过来这该 有多么远。但是，他下了决心，一千天， 一万天也好，他得买车！…… “一千天、一万天、他得买车” 表现了祥子要买车的坚定信念。
身体强壮，底子好对未来充满自信，希望。
他不甚注意他的模样，他爱自己的脸 正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒； 他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。 是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着 立半天。这样立着，他觉得，他就很像一 棵树，上下没有一个地方不挺脱的。
只要他的主意打定，他便随着心中所 开开的那条路儿走；假若走不通的话，他 能一两天不出一声，咬着牙，好似咬着自 己的心！ “只要……便、一两天不出一声” 表现出祥子性格的倔强，为后来他不 怕吃苦，省吃俭用买车的坚持不懈做 铺垫。
第三部分（第7——9自然段）：写
祥子终于攒够了一百块钱，买了一辆新
车。
整整的三年，他凑足了一百块钱
“一千天、一万天、他得买车” 想拥有一辆自己的车 他不能再等了。原来的计划是买辆最 完全最新式最可心的车，现在只好按着一 百块钱说了。不能再等；万一出点什么事 再丢失几块呢！
夙愿终于实现 铺主知道是遇见了一个心眼儿的人， 看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋 友，车算你的了；保六个月：除非你把大 箱碰碎，我都白给修理；保单，拿着！”
有了自己的车心情很激动
祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单， 拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方， 细细端详自己的车，在漆板上试着照照自 己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己 的理想的地方也都可以原谅了，因为已经 是自己的车了。
激动万分的心情
恰巧有辆刚打好的车（定做而没钱取 货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值 一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意 少要一点儿。祥子的脸通红，手哆嗦着， 拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”
买车的场面描写 铺主打算挤到个整数，说了不知多少 话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子， 又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一 大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢 了两脚：“听听声儿吧，铃铛似的！拉去 吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一 根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块， 少一分咱们吹！”祥子把钱又数了一遍： “我要这辆车，九十六！”
词语过关
硬棒：硬；结实有力。 挺脱：强劲；结实。 贫嘴恶舌：指话多而尖酸刻薄，使人讨厌。
作派：派头；故意做出的姿态、架势。
可心：恰合心愿；合意。
端详：仔细地看。
课文分析
第一部分（第1——4自然段）：
介绍了祥子来到城市选定拉车过活， 并租赁了辆旧车练腿。
外貌特点
他没有什么模样，使他可爱的是脸上 的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条 眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没 有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗； 脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右 耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡 觉，被驴啃了一口。
第二部分（第5、6自然段）：写祥
子对自己拉车充满信心并换了新车，同
时下定决心买辆是属于自己的新车。
大概的说吧，他只要有一百块钱，就 能弄一辆车。猛然一想，一天要是能剩一 角的话，一百元就是一千天，一千天！把 一千天堆到一块儿，他几乎算不过来这该 有多么远。但是，他下了决心，一千天， 一万天也好，他得买车！…… “一千天、一万天、他得买车” 表现了祥子要买车的坚定信念。
身体强壮，底子好对未来充满自信，希望。
他不甚注意他的模样，他爱自己的脸 正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒； 他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。 是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着 立半天。这样立着，他觉得，他就很像一 棵树，上下没有一个地方不挺脱的。
只要他的主意打定，他便随着心中所 开开的那条路儿走；假若走不通的话，他 能一两天不出一声，咬着牙，好似咬着自 己的心！ “只要……便、一两天不出一声” 表现出祥子性格的倔强，为后来他不 怕吃苦，省吃俭用买车的坚持不懈做 铺垫。
第三部分（第7——9自然段）：写
祥子终于攒够了一百块钱，买了一辆新
车。
整整的三年，他凑足了一百块钱
“一千天、一万天、他得买车” 想拥有一辆自己的车 他不能再等了。原来的计划是买辆最 完全最新式最可心的车，现在只好按着一 百块钱说了。不能再等；万一出点什么事 再丢失几块呢！
夙愿终于实现 铺主知道是遇见了一个心眼儿的人， 看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋 友，车算你的了；保六个月：除非你把大 箱碰碎，我都白给修理；保单，拿着！”
有了自己的车心情很激动
祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单， 拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方， 细细端详自己的车，在漆板上试着照照自 己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己 的理想的地方也都可以原谅了，因为已经 是自己的车了。
激动万分的心情
恰巧有辆刚打好的车（定做而没钱取 货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值 一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意 少要一点儿。祥子的脸通红，手哆嗦着， 拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”
买车的场面描写 铺主打算挤到个整数，说了不知多少 话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子， 又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一 大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢 了两脚：“听听声儿吧，铃铛似的！拉去 吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一 根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块， 少一分咱们吹！”祥子把钱又数了一遍： “我要这辆车，九十六！”