校园足球教学教案
校园足球教案
校园足球教案教案标题：校园足球教案教案目标：1. 通过校园足球活动，培养学生对足球的兴趣和热爱。
2. 提高学生的足球技能，包括传球、射门、控球等基本动作。
3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
4. 培养学生的体育精神和健康意识。
教案内容：一、引入活动（5分钟）1. 向学生介绍校园足球的重要性和益处，激发学生的兴趣。
2. 观看一段足球比赛视频，让学生感受足球的魅力。
二、基本技能训练（20分钟）1. 传球练习：分组进行传球练习，要求学生在规定时间内完成一定次数的传球。
2. 射门练习：学生按照指定位置进行射门练习，教师提供指导和纠正。
3. 控球练习：学生进行控球练习，要求保持球的控制并在规定区域内移动。
三、战术训练（15分钟）1. 学生分组进行小场比赛，教师提供指导和战术布置。
2. 强调团队合作和沟通，鼓励学生互相配合，制定战术。
四、比赛实践（20分钟）1. 学生进行全场比赛，教师担任裁判，注重规则的执行和公平竞争。
2. 观察学生的表现，提供实时反馈和指导。
五、总结与反思（10分钟）1. 教师与学生一起总结本节课的学习内容和收获。
2. 鼓励学生提出问题和意见，促进学生对足球的深入思考。
教案评估：1. 观察学生在训练中的表现，包括技能的掌握程度、团队合作等。
2. 与学生进行交流，了解他们对本节课的理解和反馈。
3. 收集学生的作业或练习册，检查他们对课堂内容的理解和应用。
教案扩展：1. 组织校内足球比赛，鼓励学生参与并提供指导。
2. 邀请专业足球教练来学校进行讲座或示范训练，提高学生的足球技能。
3. 组织学生参加足球培训营或校际比赛，提供更广阔的足球交流平台。
注意事项：1. 确保学生在活动中的安全，提供必要的保护措施。
2. 关注学生的体力状况，避免过度训练造成身体损伤。
3. 鼓励学生积极参与，尊重每个学生的个人差异和能力水平。
4. 在教学过程中注重足球精神的培养，包括公平竞争、团队合作和尊重他人。
足球学校教案6篇
足球学校教案6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、演讲稿、自查报告、述职报告、事迹材料、申请书、自我鉴定、工作总结、教案大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, speeches, self-examination reports, job reports, performance materials, application forms, self-evaluation, work summaries, comprehensive lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!足球学校教案6篇教师需要不断提高教案编写的技能，以应对不同教育挑战，教案的制定通常需要考虑课程标准和教育政策的要求，以确保教学活动与教育体系保持一致，下面是本店铺为您分享的足球学校教案6篇，感谢您的参阅。
小学校园足球教案
小学校园足球教案一、教学目标：1. 让学生了解足球的基本知识和技巧。
2. 培养学生的团队合作精神。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容：1. 足球的基本规则和术语。
2. 足球的基本技巧：传球、停球、射门等。
3. 足球比赛的基本战术：进攻、防守等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：足球的基本技巧和战术。
2. 教学难点：足球技巧的熟练运用和团队合作的协调。
四、教学方法：1. 示范法：教师或教练示范足球技巧和战术。
2. 实践法：学生通过实践来掌握足球技巧和战术。
3. 比赛法：学生通过比赛来提高足球技巧和战术的应用。
五、教学准备：1. 足球场：一片标准足球场。
2. 足球：足够的足球供学生练习使用。
3. 计时器：用于比赛时间的控制。
4. 裁判员：负责比赛的公正执行。
六、教学过程：1. 热身活动：学生进行简单的跑步和拉伸运动，以准备身体。
2. 技术训练：教师示范并讲解足球基本技巧，学生跟随练习。
3. 战术训练：教师示范并讲解足球基本战术，学生跟随练习。
4. 小组比赛：学生分为小组进行比赛，应用所学的技巧和战术。
5. 总结与反馈：教师对学生的表现进行总结和反馈，指出需要改进的地方。
七、教学评价：1. 学生的技术水平：评估学生对足球基本技巧的掌握程度。
2. 学生的团队合作：评估学生在比赛中的团队合作精神和配合能力。
3. 学生的身体素质：评估学生的跑步速度、耐力等方面的身体素质。
八、教学拓展：1. 组织校园足球比赛：让学生在比赛中进一步提高足球技巧和团队合作能力。
2. 邀请专业教练进行指导：请专业教练来学校进行足球技巧和战术的指导。
3. 观看足球比赛视频：让学生观看足球比赛视频，了解先进的足球战术和技巧。
九、安全注意事项：1. 学生应穿着合适的运动服装和鞋子。
2. 教师应确保学生在练习和比赛中遵守规则，避免发生意外伤害。
3. 在进行比赛时，应有裁判员在场进行公正的判决，确保比赛的公平性。
十、教学反思：教师在课后对本次教学进行反思，总结学生的表现和教学效果，找出需要改进的地方，为下一节课的教学做好准备。
小学校园足球教案
小学校园足球教案第一章：足球运动介绍教学目标：1. 让学生了解足球运动的起源和发展。
2. 让学生了解足球运动的基本规则和技巧。
教学内容：1. 足球运动的起源和发展历程。
2. 足球运动的基本规则介绍。
3. 足球运动的基本技巧演示和练习。
教学活动：1. 教师讲解足球运动的起源和发展历程。
2. 学生观看足球比赛视频，了解足球规则。
3. 教师示范足球基本技巧，学生跟随练习。
教学评价：1. 学生能回答出足球运动的起源和发展历程。
2. 学生能说出足球运动的基本规则。
3. 学生能展示出足球基本技巧的掌握。
第二章：足球基本技巧训练教学目标：1. 让学生掌握足球的基本传球、射门和控球技巧。
2. 培养学生的团队合作意识和场上的观察能力。
教学内容：1. 足球基本传球技巧：短传、长传、头球传球。
2. 足球射门技巧：脚内侧射门、脚背射门、头顶射门。
3. 足球控球技巧：盘带、停球、护球。
教学活动：1. 教师示范足球基本传球技巧，学生跟随练习。
2. 学生进行传球练习，培养团队合作意识。
3. 教师示范足球射门技巧，学生跟随练习。
4. 学生进行射门练习，提高射门技巧。
5. 教师示范足球控球技巧，学生跟随练习。
6. 学生进行控球练习，提高控球技巧。
教学评价：1. 学生能正确掌握足球基本传球技巧。
2. 学生能正确掌握足球射门技巧。
3. 学生能正确掌握足球控球技巧。
4. 学生能在实战中运用所学技巧，表现出团队合作意识和观察能力。
第三章：足球比赛规则与战术教学目标：1. 让学生了解足球比赛规则，包括越位、犯规、点球等。
2. 让学生掌握足球比赛中的基本战术，包括进攻、防守和阵型。
教学内容：1. 足球比赛规则介绍，包括越位、犯规、点球等。
2. 足球比赛中的基本战术介绍，包括进攻、防守和阵型。
教学活动：1. 教师讲解足球比赛规则，学生跟随回答问题。
2. 学生观看足球比赛视频，了解比赛规则的应用。
3. 教师示范足球基本战术，学生跟随练习。
4. 学生进行战术练习，提高战术运用能力。
校园足球训练课教案
校园足球训练课教案校园足球训练课教案（精选11篇）作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
教案要怎么写呢？下面是作者帮大家整理的校园足球训练课教案（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园足球训练课教案（精选11篇）1活动目标：1、会用脚运球的各种技能，提高他们的运球能力。
2、体验和小朋友共同游戏的快乐。
活动准备：1、用报纸卷成的小棍与幼儿人数相等。
2、刺猬胸饰一个，小旗2面，红，黄，蓝，绿丝带若干。
3、足球人手一个。
活动过程：一、开始部分1、〈秋游〉歌曲，与幼儿边唱边拉圆圈进入场地。
“今天的天气真好，妈妈带宝宝一起出来玩吧。
”2、热身运动。
下蹲运动――侧身运动―上肢运动――跳跃运动――整理运动3、搓球动作。
二、学习用小棍运球“宝宝们真棒，今天妈妈给宝宝带来了许多小棍，请宝宝们用小棍把球运到家里去。
”1、教师示范用小棍运球动作。
2、幼儿自由练习。
三、新授用脚运球“刚才我们学会了用小棍运球，现在我们不用小棍了，请宝宝们自己动脑怎样把球运回家。
”1、幼儿自由探索运球。
2、请个别能力强的幼儿来示范。
3、教师示范正确运球动作：用脚内侧轻轻地运球。
4、师幼一起学习脚内侧运球动作。
四、比赛“小刺猬运球”1、幼儿分四队纵队站好。
（红、黄、蓝、绿队）教师交代游戏规则。
2、示范讲解游戏玩法。
规则是：幼儿必须用脚运球，不能用手。
运到家后，跑回来拍后面一个幼儿手，继开始。
3、幼儿集体游戏2至3次。
4、给胜利的一组奖一面红旗。
5、放松运动后。
结束活动。
校园足球训练课教案（精选11篇）2活动目标：1、初步探索绕障碍物运球、射门，发展走、跑动作的协调性。
2、体验足球运动的快乐并养成遵守规则的习惯。
活动准备：足球6个、长短不同的纸棍若干，球网2个，障碍物（小树10棵、饮料瓶15个）。
活动过程：一、导入活动（扮演角色活动身体）1、热身运动：上肢运动体转运动扩胸运动腹背运动跳跃运动放松运动。
校园足球教学教案.docx
校园足球教案 1
教学 内容
教学 目标
内 容 结构 开 始 部 分 脚弓、脚背正面、外脚背传 教学重点： 支撑脚站位 球 教学难点： 发力方法 1、学习脚弓、脚背正面、外脚背传球的基本知识和技术，学习支撑脚站位、如何用力和触球部 位。 2、发展下肢力量和身体协调性。 3、培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优良品质。 运动负荷 教学内容 教法与学法 教学组织与要求次数 时间
1、集合整队 1、体委组织学生集1 1-2 ′ 集合队形： 2、报告人数，师 合
生问好 2、教师宣布本课任 3、教师宣布本课 务
任务及要求 ①足球踢球 4、检查服装 ②素质练习
5、安排见习生 3、见习生随班上 要求：
6、安全教育 课，参与适量运动 1、集合快静齐。 2、学练结合多思考。 3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。
1、热身跑 400 米 1、教师讲解练习方
法与要求 2、教师组织学生参 与练习 3、学生根据教师口 令迅速按要求做动 准 作 备 部 2、徒手操 分 （ 1）头部运动 教学步骤： （ 2）扩胸运动 1、教师强调节重点 （ 3）体转运动 活动开膝、踝关节
（ 4）腹背运动 2、体委带领全班同 （ 5）压腿 学完成
（ 6）全蹲起 3、教师个别辅导 （ 7）高抬腿 4、教师做必要补充
5 6-8 ′ 练习队形： 1、两路纵队 2、绕操场慢跑 2 圈 要求： 1、速度均匀、队形整齐 2、体会呼吸与节奏
组织队形：体操队形 4×8
要求： 1、体委带领完成 2×8 2、重视，认真对待准备活动 20× 2 3、动作有力到位，充分活动开各个关节及 韧带，避免受伤 一、脚弓推球 1、教师讲解演示支 6-8 ′
撑脚站位。 2、教师演示并解说 脚弓推球动作。 3、学生测量距离并 模仿脚弓推球动 作。 4、分组练习、纠正 指导。 二、脚内侧踢球 6-8 ′
1、教师演示讲解脚 触球的位置、发力 方法。 2、分组练习巡视指 导。 3、引导学生如何发 力踢出弧旋球。 三、正脚面踢球 6-8 ′
校园初中足球课教案
校园初中足球课教案一、课程背景足球作为一项全球最受欢迎的体育运动，不仅具有高度的竞技性，还能锻炼学生的身体素质和团队协作能力。
为了让更多学生体验到足球运动的乐趣，提高我国足球运动水平，我国教育部门将足球纳入校园体育课程，旨在培养学生的足球兴趣和基本技能。
本教案旨在设计一节生动有趣的初中足球课，让学生在轻松愉快的氛围中学习足球知识，提高足球技能。
二、教学目标1. 了解足球运动的基本知识，认识足球运动的重要性和趣味性。
2. 掌握足球基本技能，如传球、射门、控球等。
3. 培养学生的团队协作精神，提高集体荣誉感。
4. 培养学生积极参与体育活动的习惯，提高身体素质。
三、教学内容1. 足球基本知识讲解：足球运动的发展、比赛规则、球场布局等。
2. 足球基本技能训练：传球、射门、控球、防守等。
3. 团队配合练习：分队对抗、战术配合等。
四、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师简要介绍足球运动的发展历程、比赛规则和球场布局，激发学生的兴趣。
2. 基本技能训练（20分钟）a) 传球：教师示范正确传球手法，学生分组练习，提高传球准确性。
b) 射门：教师讲解射门技巧，学生分组进行射门练习，提高射门成功率。
c) 控球：教师示范控球技巧，学生分组练习，提高控球稳定性。
d) 防守：教师讲解防守要点，学生分组进行防守练习，提高防守能力。
3. 团队配合练习（15分钟）a) 分队对抗：学生分组进行对抗比赛，培养团队协作精神。
b) 战术配合：教师指导学生进行战术配合练习，提高比赛策略。
4. 课堂小结（5分钟）教师总结本节课的学习内容，强调足球运动的重要性，鼓励学生积极参与足球活动。
五、教学评价1. 学生足球知识的掌握程度。
2. 学生足球技能的提升情况。
3. 学生团队协作精神和集体荣誉感的培养。
通过本节课的教学，希望学生能够了解足球运动的基本知识，掌握足球基本技能，培养团队协作精神，提高身体素质，为我国足球事业的繁荣发展贡献力量。
小学体育足球课教案(通用5篇)
小学体育足球课教案（通用5篇）学校体育足球课教案（通用5篇）乐观参加动作学习展现，并能对其他小组的练习做出简要的评议学习动作，订正错误，再练习。
学校体育足球课教案范文，欢迎大家阅读。
学校体育足球课教案篇1学习目标1、在活动中学习足球动作技术，敏捷地在嬉戏过程中运用，进展爱好、自信。
2、在练习中关爱同伴、严守平安常规和嬉戏规章。
合作学习与竞争力量有提高。
3、了解球类运动和体操运动动作，初步把握足球基本技能4、进展灵敏性和速度体能。
学情分析1、同学从没上过足球课，(但是常常在电视上看)对足球嬉戏特别感爱好和宠爱;有很浓的学习爱好。
2、绝大多数同学不懂足球，不会足球的技术动作。
3、同学足球运动水平区分不是很明显。
教学内容足球运球、足球嬉戏、追赶足球、颠球、软式足球5对5竞赛。
教学过程一、预备嬉戏：手运球脚运球1、师导问：我们班是，有些同学宠爱篮球，有些同学宠爱足球?今日，我们就来做一个试验，看看篮球用手运球快还是足球用脚运球快?想不想试一下呀?2、嬉戏分组嬉戏3、师小结：踢得比好是由于我们现在脚运球还不熟，这说明我们的足球基本功还不到位，那么今日我们就来学习足球基本功，好不好?二、嬉戏：停球---传球—停球1、师：我们首先学习传球或停球技术，请同学们尝试。
2、分小组进行地滚球和空中球停球方法的尝试;3、小组展现停球方法;(轻踩、减力等)4、分组传球尝试练习;5、嬉戏：传停球接力三、追赶足球、颠球、软式足球5对5竞赛。
1、师：光学会传球是不够的，我们还要学习和运球颠球的方法。
2、老师讲解运球和颠球的方法，提示要点3、同学分小组自主尝试几次，体验动作要领。
4、优生表演，师鼓舞。
5、师问：在竞赛场上，往往会受到阻截，我们进行5对5分组竞赛。
6、同学分组。
7、分组对抗。
四、放松活动：推球入洞1、同学分组进行放松嬉戏;2、老师小结，师生沟通体会，老师进行鼓舞与表扬，师生再见。
学校体育足球课教案篇2一、指导思想：依据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使同学在运动参加、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的熬炼和进展。
小学校园足球训练教案范文（通用5篇）
小学校园足球训练教案小学校园足球训练教案范文（通用5篇）作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的小学校园足球训练教案范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
小学校园足球训练教案1一、指导思想根据新课标的要求，本着“学生为主、健康第一”的原则，安排教学内容，在课的教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养；通过学生自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小足球的脚内侧传球动作；课的设计富有趣味性、多样性、情景性、实效性。
在课堂教学比赛中，提高学生的`比赛意识，增强学生的集体荣誉感，增进友谊。
培养学生用于拼搏的精神。
二、教材选择及教材分析本课选用新课程标高年级学习水平三要求，进行小足球的脚内侧传球和脚背运球练习；在课堂教学中，培养学生对运动动作的创造性。
小足球是一项小学生非常喜欢的运动项目，也是小学生体育教材的重要组成部分，本单元难度较中，适合高年级学生练习学习，教学的重点是要学生熟悉球性，对球的控制要恰到好处，传球、运球都要力量适中，动作规范。
因此，教学应着重解决以下几个问题：1、学生对球性的练习，为以后的传球和运球打下坚实的基础。
2、正确掌握传球运球的方法，运用正确的踢球姿势。
3、培养学生安全地参加体育活动的意识，提高自我保护的能力。
所以，我把本单元分为4课时完成，让学生从熟悉球性、传球、运球循序渐进的学习，有助于他们足球水平的提高。
三、学生分析四年级学生经过几年的体育锻炼，已经能规范自己的动作，而小足球是小学生较喜欢的体育项目，如果以规范的足球动作技能施教，正好符合这个年龄段学生的心理特点，可以促进学生足球水平质的提高。
四、教学流程1、目标导入部分：我根据学生的爱好，创设了很多的情景，让学生能一下子进入到课堂教学气氛中来，这样既提高了学生的积极性，又使学生对自身的艺术性有了一定的提高。
2、目标实施：从当代足球的发展出发，使学生从内心对足球运动有一个渴求的态度，同时进行一些与足球有关联的热身运动，让学生切身体验到足球运动的快乐，为目标的实施奠定了良好的基础。
校园足球训练课教案(11篇)
校园足球训练课教案（11篇）学校足球训练课教案1活动目标：1、会用脚运球的各种技能，提高他们的运球技能。
2、体验和小伙伴共同游戏的欢乐。
活动预备：1、用报纸卷成的小棍与幼儿人数相等。
2、刺猬胸饰一个，小旗2面，红，黄，蓝，绿丝带假设干。
3、足球人手一个。
活动过程：一、开始部分1、〈秋游〉歌曲，与幼儿边唱边拉圆圈进入场地。
“今日的天气真好，妈妈带宝宝一起出来玩吧。
”2、热身运动。
下蹲运动――侧身运动―上肢运动――跳跃运动――整理运动3、搓球动作。
二、学习用小棍运球“宝宝们真棒，今日妈妈给宝宝带来了很多小棍，请宝宝们用小棍把球运到家里去。
”1、老师示范用小棍运球动作。
2、幼儿自由练习。
三、新授用脚运球“刚才我们学会了用小棍运球，现在我们不用小棍了，请宝宝们自己动脑怎样把球运回家。
”1、幼儿自由探究运球。
2、请个别技能强的幼儿来示范。
3、老师示范正确运球动作：用脚内侧轻轻地运球。
4、师幼一起学习脚内侧运球动作。
四、竞赛“小刺猬运球”1、幼儿分四队纵队站好。
〔红、黄、蓝、绿队〕老师交代游戏规章。
2、示范讲解游戏玩法。
规章是：幼儿需要用脚运球，不能用手。
运到家后，跑回来拍后面一个幼儿手，继开始。
3、幼儿集体游戏2至3次。
4、给成功的一组奖一面红旗。
5、放松运动后。
结束活动。
学校足球训练课教案2设计意图：《纲要》中指出："幼儿园应开展多种有趣的体育活动，尤其是户外的活动，从而培育幼儿参与体育熬炼的积极性"。
而足球是幼儿园孩子特别喜爱的一项体育运动，足球运动进展幼儿的灵敏性、能量、速度等身体素养。
而脚内侧运球又是足球最基本的技能之一，因此本次活动着重学习脚内侧运球，从易到难，层层递进，让幼儿在玩中学习，在学习中欢乐成长。
活动目标：1.在游戏的过程中探究脚内侧运球方法，并在过程中提高脚内侧运球技能。
2.愿意参与足球活动，体验玩球的乐趣。
活动重点：在游戏的过程中学会脚内侧运球的方法。
活动难点：能够用脚内侧运球的方式过障碍。
足球教学教案优秀9篇
足球教学教案优秀9篇足球教学教案篇一一、指导思想通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。
以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。
二、教学目标1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。
3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。
4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。
5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。
三、学生分析我校地处农、牧区结合部，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。
但由于学生家庭的差异较大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。
因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。
四、教材分析射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青少年天生就有一种射门的欲望。
通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握脚内侧射门技术，能充分运用到游戏和比赛中去。
让学生参与足球运动，发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展。
五、射门动作要领1、立得要稳：支撑脚的位置要正确、稳定，两臂要自然张开保持身体平衡。
2、看得要准：判断好来球的方向、力量和速度，观察防守球员的位置和空隙并选择好射门角度。
3、起脚要快：完成射门动作的一刹那，动作要果断、快速、突然。
4、下脚要狠：脚触球的一刹那，力量要适当，动作要狠。
5、向前跟进：射门后千万不要止步后仰要随球向前上步，争取补射或其他传球动作。
2024年学校足球教学教案(精选
2024年学校足球教学教案(精选1. 教学内容本节课选自《校园足球》教材第四章“技术篇”的第三节“传球与接球技术”。
具体内容包括传球与接球的动作要领、训练方法及实践应用。
2. 教学目标（1）让学生掌握传球与接球的基本技术要领，提高足球技术水平。
（2）培养学生团队协作精神，提高集体荣誉感。
（3）通过足球训练，增强学生体质，锻炼意志品质。
3. 教学难点与重点难点：传球与接球的动作协调、力度控制。
重点：传球与接球的基本技术要领。
4. 教具与学具准备教具：足球、教学视频、训练场地。
学具：足球、护具。
5. 教学过程（1）导入：通过观看足球比赛片段，引导学生关注传球与接球技术在比赛中的应用。
（2）实践情景引入：组织学生进行“穿越火线”游戏，培养学生团队协作精神。
（3）技术讲解：讲解传球与接球的基本动作要领，示范动作。
（4）例题讲解：以实际比赛为例，讲解传球与接球在比赛中的应用。
（5）随堂练习：组织学生进行传球与接球练习，分组进行，教师指导。
（6）巩固提高：设置障碍物，提高学生传球与接球的技术水平。
6. 板书设计（1）传球与接球技术要领（2）动作示范图（3）训练方法7. 作业设计（1）作业题目：结合本节课所学内容，进行传球与接球练习。
（2）作业答案：学生完成作业后，教师进行评价与指导。
8. 课后反思及拓展延伸（1）反思：对本节课的教学过程进行反思，找出不足之处，为下次课做好准备。
（2）拓展延伸：鼓励学生参加课后足球训练，提高足球技术水平。
通过本节课的学习，使学生掌握传球与接球的基本技术，培养团队协作精神，提高足球运动兴趣，为我国足球事业发展贡献力量。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定；2. 例题讲解的深度与广度；3. 随堂练习的组织与指导；4. 板书设计的信息量与直观性；5. 作业设计的针对性与实践性；6. 课后反思及拓展延伸的实际效果。
详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定1. 动作分解：将传球与接球动作分解为准备姿势、踢球部位、踢球力度、接球部位等环节，逐一讲解和练习。
学校足球教学教案精选
学校足球教学教案精选一、教学内容本节课选自《校园足球教程》第四章，详细内容包括：足球基本技术训练、战术意识培养、实战演练。
具体章节为“进攻与防守的基本阵型及转换”。
二、教学目标1. 让学生掌握足球基本技术，如传球、停球、射门等。
2. 培养学生的战术意识，了解进攻与防守的基本阵型及转换方法。
3. 提高学生的团队协作能力和竞技水平。
三、教学难点与重点教学难点：进攻与防守阵型的转换，战术意识的培养。
教学重点：足球基本技术训练，实战演练。
四、教具与学具准备1. 教具：足球若干，训练标志盘，教学视频。
2. 学具：运动装备，记号笔，笔记本。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等。
设置一个足球比赛场景，让学生自由发挥，观察学生的表现。
2. 例题讲解（10分钟）讲解进攻与防守的基本阵型，如442、352等。
介绍阵型转换的方法和技巧。
3. 技术训练（15分钟）分组练习传球、停球、射门等基本技术。
设置训练标志盘，模拟实战场景，进行阵型转换练习。
4. 随堂练习（10分钟）组织学生进行小型足球比赛，实战演练所学内容。
教师观察学生表现，及时指导。
学生分享学习心得，提出疑问，教师解答。
六、板书设计1. 进攻与防守的基本阵型及转换2. 内容：进攻阵型：442、352等防守阵型：532、4231等阵型转换方法与技巧七、作业设计1. 作业题目：请列举至少三种进攻与防守阵型，并简要说明其特点。
结合本节课所学内容，分析一场足球比赛的阵型转换。
2. 答案：进攻阵型：442、352、433等；防守阵型：532、4231、523等。
（示例）在比赛中，球队从442阵型转换为352阵型，通过调整中场人员，加强进攻力度。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生的基本技术掌握情况较好，但在阵型转换方面还需加强练习。
教师在教学过程中要注重学生的个体差异，因材施教。
2. 拓展延伸：布置课后实践作业，要求学生在课后进行足球训练，录制视频，至班级群。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
欢迎阅读 欢迎阅读 校园足球教案1 教学 内容 脚弓、脚背正面、外脚背传球 教学重点：支撑脚站位 教学难点：发力方法
教学 目标
1、学习脚弓、脚背正面、外脚背传球的基本知识和技术，学习支撑脚站位、如何用力和触球部位。 2、发展下肢力量和身体协调性。 3、培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优良品质。 内容 结构 教学内容 教法与学法 运动负荷 教学组织与要求 次数 时间
开 始 部 分
1、集合整队 2、报告人数，师生问好 3、教师宣布本课任务及要求 4、检查服装 5、安排见习生 6、安全教育 1、体委组织学生集合 2、教师宣布本课任务 ①足球踢球 ②素质练习 3、见习生随班上课，参与适量运动 1 1-2′ 集合队形： 要求： 1、集合快静齐。 2、学练结合多思考。 3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。
准 备 部 分
1、热身跑400米 2、徒手操 （1）头部运动 （2）扩胸运动 （3）体转运动 （4）腹背运动 （5）压腿 （6）全蹲起 （7）高抬腿 1、教师讲解练习方法与要求 2、教师组织学生参与练习 3、学生根据教师口令迅速按要求做动作 教学步骤： 1、教师强调节重点活动开膝、踝关节 2、体委带领全班同学完成 3、教师个别辅导 4、教师做必要补充 5 4×8 2×8 20×2 6-8′ 练习队形： 1、两路纵队 2、绕操场慢跑2圈 要求： 1、速度均匀、队形整齐 2、体会呼吸与节奏
组织队形：体操队形 要求： 1、体委带领完成 2、重视，认真对待准备活动 3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤 欢迎阅读 欢迎阅读 基 本 部 分
一、脚弓推球 二、脚内侧踢球 三、正脚面踢球 四、外脚背踢球 五、素质练习 “穿梭接力” 分为2组手持接力棒，S型绕杆去和回，经过起点将接力棒交给下一名同学，依次类推。排尾最先经过终点为胜。 1、教师讲解演示支撑脚站位。 2、教师演示并解说脚弓推球动作。 3、学生测量距离并模仿脚弓推球动作。 4、分组练习、纠正指导。 1、教师演示讲解脚触球的位置、发力方法。 2、分组练习巡视指导。 3、引导学生如何发力踢出弧旋球。 1、方法同上。 2、注意支撑脚距离和踢球脚触球位置力量的变化。 3、观察足球运动路线的变化。 1、方法同上。 2、注意支撑脚距离和踢球脚触球位置力量的变化。 3、观察足球运动路线的变化。 1、讲解游戏方法和规则。 2、强调安全 3、组织或参与。 2 6-8′ 6-8′ 6-8′ 6-8′ 6-8′ 一 1、 2、密集队形讲解演示，学生实际测量支撑脚位置。 3、先近后远距离练习脚弓推球。 二、 1、学生2人一组相对练习。 2、练习、体会、演示、讨论。 3、遵守秩序、练习认真。 三、队形及组织练习方法同上。 四、队形及组织练习方法同上。 五、 1、遵守规则、注意安全。 2、体会身体过杆感觉，提高灵活性。 3、团结一心、互相鼓励。 欢迎阅读
欢迎阅读 结 束 部 分
一、集合整队 二、放松小结 三、师生再见 四、收还器材 1、教师对学生课上表现多鼓励，多表扬 2、提问、答疑、行礼、解散 1 2-3′ 组织队形： 要求： 1、积极放松 2、认真听讲评，做好自评和互评
场地器材 足球18只、标志杆12根、接力棒2根 练习密度预计 38 % 教案2 教学 内容 颠球 教学重点：触球位置 教学难点：发力方法
教学 目标
1、学习足球颠球方法，熟悉球性，提高踢球的稳定性。
2、发展学生的灵活性、协调性等身体素质。 3、培养学生自主学习，团结互助，刻苦锻炼的优良品质。 内容 结构 教学内容 教法与学法 运动负荷 教学组织与要求 次数 时间
开 始 部 分 准 备 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分
1、集合整队 2、报告人数，师生问好 3、教师宣布本课任务及要求 4、检查服装 5、安排见习生 6、安全教育 1、热身跑400米 2、徒手操 （1）头部运动 （2）扩胸运动 （3）体转运动 （4）腹背运动 （5）压腿 （6）全蹲起 1、体委组织学生集合 2、教师宣布本课任务 ①足球颠球 ②素质练习 3、 见习生随班上课，参与适量运动 1、教师讲解练习方法与要求 2、教师组织学生参与练习 3、学生根据教师口令迅速按要求做动作 教学步骤： 1 1-2′ 集合队形： 要求： 1、集合快静齐。 2、学练结合多思考。 3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。
练习队形： 1、两路纵队 2、绕操场慢跑2圈 要求： 欢迎阅读 欢迎阅读 （7）高抬腿 一、足球颠球 一、集合整队 二、放松小结 三、师生再见 四、收还器材 1、教师强调节重点活动开膝、踝关节 2、体委带领全班同学完成 3、教师个别辅导 4、教师做必要补充 教师演示颠球技术动作，重点强调脚的触球位置和发力方法。。 1、讲解单脚、双脚颠球方法。 2、组织、指导学生练习。 3、组织学生演示、讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。 4、单人和双人练习相结合，穿插讲解、纠正、讨论和演示。 5、注意激发兴趣和鼓励。 1、教师对学生课上表现多鼓励，多表扬 2、提问、答疑、行礼、解散 足球18只小垫18块 1、速度均匀、队形整齐 2、体会呼吸与节奏
组织队形：体操队形 要求： 1、体委带领完成 2、重视，认真对待准备活动 3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤 一、组织 1、密集队形听教师讲解、看演示动作。 2、两人一组自由练习单脚颠球动作。 3、两人互助练习单脚颠球动作，并及时进行讨论和指正。 4、根据教师指挥集中听讲解和练习。 5、练习一段时间后分成6组，每组推荐一人演示，全部熟练的组给与表扬。
教案3 教学 内容 盘带 教学重点：脚的不同部位控球 教学难点：控球能力
教学 目标
1、基本掌握 脚的不同部位控球跑，绕过静止障碍提高运球能力。
2、提高学生的速度、力量、灵敏、协调等身体素质。 3、培养学生严肃认真、沉着冷静、互帮互助等优良品质。 内容 结构 教学内容 教法与学法 运动负荷 教学组织与要求 次数 时间
开 始 部 分
1、集合整队 2、报告人数，师生问好 3、教师宣布本课1、体委组织学生集合 2、教师宣布本课任务 1 1-2′ 集合队形： 欢迎阅读 欢迎阅读 任务及要求 4、检查服装 5、安排见习生 6、安全教育 ①足球盘带 ②素质练习 3、见习生随班上课，参与适量运动 要求： 1、集合快静齐。 2、学练结合多思考。 3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。
准 备 部 分
1、热身跑400米 2、徒手操 （1）头部运动 （2）扩胸运动 （3）体转运动 （4）腹背运动 （5）压腿 （6）全蹲起 （7）高抬腿 1、教师讲解练习方法与要求 2、教师组织学生参与练习 3、学生根据教师口令迅速按要求做动作 教学步骤： 1、教师强调节重点活动开膝、踝关节 2、体委带领全班同学完成 3、教师个别辅导 4、教师做必要补充 5 4×8 2×8 20×2 6-8′ 练习队形： 1、两路纵队 2、绕操场慢跑2圈
要求： 1、速度均匀、队形整齐 2、体会呼吸与节奏
组织队形：体操队形 要求： 1、体委带领完成 2、重视，认真对待准备活动 3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤 欢迎阅读
欢迎阅读 基 本 部 分
一、足球 盘带 二、素质练习 柔韧性练习 1、教师演示足球盘带技术动作，重点强调脚的触球位置。 2、讲解脚内侧、脚面、外脚背控球方法。 3、组织、指导学生练习。 4、组织学生演示、讨论，进行个别辅导和纠正错误动作。 5、单人和双人练习相结合，穿插讲解、纠正、讨论和演示。 6、注意激发兴趣和鼓励。 1、教师示范动作，提出练习方法和要求。 2、带领学生练习并提示动作标准。 3、安排见习生 20 4×8 25-28′ 3′ 一、组织队形 1、学生2人一组相对练习。 2、练习、体会、演示、讨论。 3、遵守秩序、练习认真。 4、绕障碍带球练习 5、绕障碍带球接力比赛，队形同上。 二、队形组织 1、注意观察模仿教师演示动作。 2、体会动作要领和重点，强调动作到位。