学生作品(劣质饮料的研究)
研究性学习碳酸饮料报告
研究性学习碳酸饮料报告篇一：研究性学习《碳酸饮料危害的研究》开题报告★听_心碎声原创出品《碳酸饮料危害的研究》开题报告1、广州男生打球后猛喝可乐致全身无法动弹广州男生打球后猛喝可乐致全身无法动弹2、巴西小男孩因为将薄荷糖与可口可乐一起食用而死亡以上两个案例引起了我们的思考，也是我小组计划研究碳酸饮料危害性的原因。
经过认真探讨，我们确定了课题要解决的几个主要问题：1、调查了解身边碳酸饮料的分类2、碳酸饮料成分3、明确碳酸饮料的危害明确碳酸饮料具体成分，通过相关实验了解碳酸饮料对人体的危害，倡导人们少喝或不喝碳酸饮料，养成健康的生活饮食习惯。
课题研究的内容在了解碳酸饮料的各部分组成及其功能、用途的基础上，以问卷调查材料为辅助，通过下列几个小实验深刻认识碳酸饮料的危害。
实验一碳酸饮料加薄荷糖实验实验二清洁汽车保险杆上的污锈实验三清洁衣物的油脂实验四松开锈蚀的螺栓本课题研究采用方法：文献法、问卷调查法、实验操作法、观察比较法等研究方法。
本课题的研究要源于生活、服务于生活。
四、课题研究的阶段及预期成果本课题计划高一第一学期完成并结题。
研究进度大致三个阶段：（一）开题、准备阶段时间为2012年9月------10月，成立课题研究小组，在班级范围内进行调查。
（二）实验研究阶段时间为2012年11月----2012年12月，按照本课题实施方案进行实验探究，积累各种资料，统计实验数据，进行阶段性总结。
（三）课题结题阶段时间为2013年初。
本课题研究的最终成果将以报告、实验数据等形式出现。
1篇二：碳酸饮料的危害2012级研究性学习论文2012级研究性学习论文关于碳酸饮料对人体的危害调查报告班级：2012级2班组长：张琛小组成员：何汉卿贾炎秋郝宏旭秦心怡朱宸赵兰坤吴昊课题类别：课题调查报告指导教师：于莉可乐等碳酸型饮料深受大家的喜爱，尤其是“年轻一族”和许多孩子们的喜爱。
碳酸饮料有多种益处，只要不一次性饮用5升以上，不会对健康产生影响反倒有利于消化道功能，但健康专家提醒，过量地喝碳酸饮料，其中的高磷可能会改变人体的钙、磷比例。
学生作品(劣质饮料的研究)
附：成员
组长：阮林威
组员：陆延、徐智斌、蔡伟廉、何威、苏龙泽、刘思茹、陈泓镔、杨美娟、苏欣媛
1、过期的饮料
2、假冒
3、不合格
4、对身体不好的饮料
5、质量不过关
1、成本低
2、昧着良心挣钱。
水、白砂糖、食品添加剂（二氧化碳、柠檬酸、食用香料、染色素。
）
1、价格低廉
2、味道好
、看说明书
2、是否是正规厂家。
3、标签上有无合格证。
4、找商场的工作人员询问。
5、看价格有没有和别的店相差太大。
1：劣质饮料里有不健康的东西，不好.
2: 劣质饮料好喝但是很不卫生，里面添加了许多色素、染色剂、一氧化碳或二氧化碳。
谢谢大家！。
可乐不好的研究报告
可乐不好的研究报告摘要：本研究旨在探讨可乐对人体健康的负面影响，通过采用文献综述以及实验方法进行研究。
研究发现，可乐中的高糖分、咖啡因及其他添加剂对人体有害，会引发肥胖、骨质疏松、牙齿腐蚀等多种疾病。
建议消费者应减少饮用可乐，选择更健康的饮料。
关键词：可乐；健康；糖分；咖啡因；添加剂正文：1. 研究背景可口可乐是一种全球性的饮料品牌。
由于其香甜可口、口感浓郁，深受消费者的喜爱。
但同时，也有不少人对其糖分及其他添加剂表达了担忧。
近年来，一些研究证实，可乐对人体健康存在不良影响。
2. 研究内容2.1 可乐的成分及营养价值2.1.1 可乐中的糖分可乐中的糖分非常高，一罐饮料中便含有约10~12勺糖。
而高糖分不仅会引发肥胖，还会导致糖尿病、心血管疾病等健康问题。
2.1.2 可乐中的咖啡因可乐中还含有可可果因，这是一种刺激性物质，能够提高人的精神状态和反应速度。
但同时，也会因过量摄入而导致失眠、心悸等不良反应，并造成长期的器官损伤。
2.1.3 可乐中其他添加剂为了增加口感和保质期，制造商在可乐中加入了许多糖分、防腐剂、人造色素等添加剂。
长期喝这些饮料，会对人体内脏器官造成损伤，引发多种健康问题。
2.2 可乐对人体健康的危害2.2.1 健康问题饮用可乐会引发肥胖、糖尿病、心脏病、骨质疏松等多种健康问题。
其中肥胖是最普遍和常见的问题，糖分过高会导致血糖暴涨、胰岛素分泌异常，从而让人产生饱腹感不明显的情况，进而增加人体的摄入量，从而导致肥胖。
2.2.2 牙齿问题可乐中的酸性成分会侵蚀牙齿，长期喝这些饮料，会影响牙齿健康，甚至会导致牙齿腐蚀、龋齿等问题。
3. 结论通过对文献综述以及实验数据进行分析，可以得出结论，可乐对人体健康有一定的危害。
现代人的生活节奏快，工作压力大，可乐等高糖饮料经常成为解渴和补充能量的“首选”，建议循序渐进的减少摄入，并选用营养型饮品，长期保持健康的生活习惯。
关于碳酸饮料危害的实验
关于碳酸饮料危害的实验
关于碳酸饮料危害的实验
实验名称:碳酸饮料对骨骼的危害
实验目的:证明碳酸饮料对骨骼有腐蚀作用
实验思路:
小学生普遍爱喝碳酸饮料,但对碳酸饮料的危害却认识不够。
通过这个实验,让学生观察浸泡在碳酸饮料中的指甲、鱼骨等的变化,透过变化认识碳酸饮料的危害。
实验所涉及的科学道理:酸性物质有腐蚀作用。
实验所需器材:
烧杯3个、可乐、雪碧、醒目各30毫升、剪下的指甲、鱼骨、鸡骨各少许。
实验步骤:
1. 将可乐、雪碧、醒目分别注入三个烧杯中。
2. 分别将剪下的指甲、鱼骨、鸡骨置于三个烧杯的液体中。
3. 每天观察液体中所浸物质的变化,并将变化如实填写在实验报告中。
4. 通过现象得出结论。
喝可乐的危害的研究报告作文
喝可乐的危害的研究报告作文可乐，你真的了解吗？
啊，可乐！多少人的夏日救星，冰镇一下，咕噜咕噜就下去了。
但你知道吗，这甜甜的饮料背后，藏着不少“秘密”。
听说喝多了可乐会蛀牙？这是真的！可乐里的糖分和酸性东西，就像是牙齿的“天敌”。
长期这样喝，牙齿不仅变得黄黄的，还可
能“烂掉”，想想都可怕。
还有啊，可乐里的糖分，真的是个“隐形杀手”。
喝多了，身
体里的脂肪就越来越多，最后就可能变成“小胖墩”。
高血压、高
血脂都可能跟着来，这日子还怎么过啊！
别忘了，可乐里还有磷酸这玩意儿。
长期喝，骨头可能会变得“脆弱”，就像豆腐一样。
特别是正在长身体的小朋友们，可得当
心了！
对了，可乐里还有咖啡因。
这玩意儿让人兴奋，喝多了可能失眠、心跳加速。
还有啊，它还可能刺激你的胃，让你的胃“受伤”。
所以啊，可乐虽好，但别贪杯哦！为了咱们的健康，还是悠着点儿吧！。
我做了一项小实验碳酸饮料的害处作文
我做了一项小实验碳酸饮料的害处作文全文共9篇示例，供读者参考我做了一项小实验碳酸饮料的害处作文篇1标题:我做了一项小实验碳酸饮料的害处大家好,我是小学五年级的小明。
上个星期,我做了一个非常有趣的小实验,我想把实验过程和结果都写出来,希望大家看完以后能明白碳酸饮料对身体的坏处。
实验开始之前,我先到超市买了几种常见的碳酸饮料,比如可乐、雪碧和芬达。
回到家里,我准备了一些实验用品:几个干净的玻璃杯、一块抹布、一把牙刷和一些钢丝球。
第一个实验是看看碳酸饮料能不能腐蚀东西。
我把可乐、雪碧和芬达分别倒进三个玻璃杯里。
然后我把钢丝球放进去,静静地等待。
过了一会儿,我发现钢丝球都变黑变粗糙了!我把它们拿出来,仔细擦拭一番,可钢丝球上的黑斑怎么也擦不掉。
看来这种腐蚀力非常厉害。
接下来我做了第二个实验。
我又把三种碳酸饮料分别倒进三个新的玻璃杯里,然后我拿出那把干净的牙刷,把它的毛掰了下来,分别放进三个杯子里浸泡。
一个小时之后,我把牙刷毛捞了出来,吓了一大跳!原本洁白的牙刷毛变成了黄褐色,而且摸上去也变硬变脆了。
我擦了擦,上面的黄斑子根本擦不掉。
最后一个实验就更吓人了。
我把剩余的碳酸饮料倒进三个新杯子里,然后我拿出一块洁白的抹布,把它撕成几块小块,分别放进三个杯子里浸泡。
第二天早上,我拿出那些抹布小块时吓出了一身冷汗!原本雪白的抹布居然变成了棕色,而且坚硬无比,就像石头一样。
我用力擦拭,那些污渍也擦不掉。
亲爱的同学们,通过这三个小实验,你们是不是也发现了碳酸饮料的可怕之处?它不但能把钢丝腐蚀得面目全非,还能使牙刷毛硬化变质,甚至能把抹布都腐蚀成石头!想象一下,如果我们经常喝这种饮料,那对牙齿、胃和肠胃道会造成多么严重的伤害啊!同学们,从今天开始,我决心要远离碳酸饮料。
我希望大家也能跟我一样,多喝些无害的饮料,比如白开水、牛奶或果汁。
保重身体,拥有健康的生活,是我们每一个人应尽的义务。
让我们携手共同远离碳酸饮料吧!我做了一项小实验碳酸饮料的害处作文篇2今天，我在《实验小王子》这本书上看到了一个有趣的实验——神奇的水袋。
可乐不好的研究报告
可乐不好的研究报告
可乐不好的研究报告
可乐是一种受欢迎的碳酸饮料，深受全球范围内广大消费者的喜爱。
然而，近年来，有越来越多的研究发现，可乐对人体的健康可能造成负面影响。
本研究报告将对可乐不好的因素进行分析和探讨。
首先，可乐中的高糖含量是一个负面因素。
研究表明，过度摄入糖分会导致肥胖、糖尿病和心血管疾病等健康问题。
可乐中每罐含有大约39克的糖，相当于12茶匙的糖量。
这就意味着，人们每天饮用可乐的话，会大大超过推荐摄入糖分的量。
长期高糖饮食不仅使人容易发胖，还可能引发各种疾病。
其次，可乐中的咖啡因含量也是一个不好的因素。
咖啡因是一种中枢神经兴奋剂，会导致人们产生依赖性，过量摄入会引发一系列身体反应，如疲劳、焦虑、失眠等。
可乐中每罐含有约35毫克的咖啡因，相当于一杯咖啡的咖啡因含量。
过量咖啡
因摄入对于青少年和儿童来说尤为有害，可能影响他们的神经系统发育。
第三，可乐中的磷酸盐含量可能对骨骼健康产生负面影响。
研究发现，长期高磷酸盐饮食会导致骨质疏松症的风险增加。
可乐中的磷酸盐会干扰人体对钙的吸收和利用，从而导致骨骼的健康问题。
对于青少年和儿童来说，摄入过多的磷酸盐可能对骨骼发育产生长期影响。
综上所述，可乐不好的因素主要包括高糖含量、咖啡因含量以及磷酸盐含量。
长期过量摄入可乐可能引发肥胖、糖尿病、心血管疾病等健康问题。
因此，建议人们减少可乐的摄入，选择更健康的饮料替代可乐，如水、茶或果汁。
此外，政府和媒体也应该加强对可乐的监管和宣传，提高公众对可乐不良影响的认识，为健康饮食提供更好的指导。
暑假关于碳酸饮料的调查研究报告作文
暑假关于碳酸饮料的调查研究报告作文暑假关于碳酸饮料的调查研究报告作文暑假关于碳酸饮料的调查研究报告作文一、研究的内容1、碳酸饮料的利弊分析2、我班同学喝饮料的情况调查二、调查方法1、上网查资料2、阅读有关书籍3、做调查三、资料整理调查问卷饮料的种类：碳酸类，纯净水的，酒精类的，果汁类，乳类饮料，豆浆饮料，醋等粮食类饮料，咖啡类等提神类，茶类的，蜜饯类的。
碳酸饮料的好处：1、解渴。
2、能杀菌、抑菌，还能降温。
3、碳酸饮料可以防痴呆。
4、可以带来能量。
碳酸饮料的坏处：1.易越喝越渴。
2.易造成肥胖。
3.损伤牙齿。
4.影响消化。
5.导致骨质疏松。
6.易导致肾结石。
美年达的成分：水、白砂糖、食品添加剂包括二氧化碳、柠檬酸、苯甲酸钠、食用香精、日落黄、柠檬黄、柠檬酸钠、胭脂红。
健力宝的成分：水，白砂糖，蜂蜜，食品添加剂，包括二氧化碳，柠檬酸，氧化钾，柠檬酸钠，苯甲酸钠，安赛蜜。
可乐的成分：水，食用香料，食品添加剂，包括二氧化碳，焦糖色，磷酸，苯甲酸钠，含苯丙氨的阿斯巴甜，安赛密，柠檬酸钠，咖啡因，蔗糖素。
雪碧的成分：水、果葡糖浆、白砂糖、食用香料,食品添加剂，包括二氧化碳、柠檬酸、柠檬酸钠、苯甲酸钠。
芬达的成分：水，白砂糖，食用香料，食品添加剂，包括二氧化碳，柠檬酸，苯甲酸钠，日落黄。
暑假关于碳酸饮料的调查研究报告作文一、研究的内容1、碳酸饮料的利弊分析2、我班同学喝饮料的情况调查二、调查方法1、上网查资料2、阅读有关书籍3、做调查三、资料整理调查问卷饮料的种类：碳酸类，纯净水的，酒精类的，果汁类，乳类饮料，豆浆饮料，醋等粮食类饮料，咖啡类等提神类，茶类的，蜜饯类的。
碳酸饮料的好处：1、解渴。
2、能杀菌、抑菌，还能降温。
3、碳酸饮料可以防痴呆。
4、可以带来能量。
碳酸饮料的坏处：1.易越喝越渴。
2.易造成肥胖。
3.损伤牙齿。
4.影响消化。
5.导致骨质疏松。
6.易导致肾结石。
美年达的成分：水、白砂糖、食品添加剂包括二氧化碳、柠檬酸、苯甲酸钠、食用香精、日落黄、柠檬黄、柠檬酸钠、胭脂红。
关于饮料有害无害的研究报吿范文
关于饮料有害无害的研究报吿范文大家好，今天我们来聊聊关于饮料的话题。
你们知道吗？市面上有很多种饮料，有果汁、汽水、茶饮等等。
但是，这些饮料到底是有害还是无害呢？让我们一起来研究一下吧！
我们来看看果汁。
果汁听起来很健康，因为它含有维生素和矿物质。
但是，你知道吗？很多果汁里面都含有很高的糖分，而且有些果汁还添加了防腐剂和色素。
所以，如果你喜欢喝果汁，最好选择无糖或者低糖的，而且最好自己榨汁，这样可以避免添加剂的问题。
接下来，我们来看看汽水。
汽水是我们最熟悉的饮料之一了，很多人每天都要喝一瓶。
但是，汽水里面的糖分和咖啡因都非常高，而且还会导致肥胖、蛀牙等问题。
所以，如果你想要保持健康的话，最好少喝汽水哦！
我们来看看茶饮。
茶饮是一种非常健康的饮料，因为茶叶本身就有很多好处。
比如说，绿茶可以降低血脂、抗氧化；红茶可以提神醒脑、促进消化；花草茶则可以缓解压力、美容养颜等等。
所以，如果你想要喝健康的饮料的话，可以选择茶饮哦！
总结一下：果汁虽然含有维生素和矿物质，但是糖分很高，最好选择无糖或者低糖的；汽水会导致肥胖、蛀牙等问题，最好少喝；茶饮是一种非常健康的饮料，可以选择自己喜欢的种类。
希望这篇文章能够帮助大家更好地了解关于饮料的知识！。
劳动课碳酸饮料的秘密写一篇作文
劳动课碳酸饮料的秘密写一篇作文
劳动课上，我们搞起了碳酸饮料的研究，这可真有意思！一打
开瓶盖，那“嘶嘶”声就让人兴奋。
我试着摇了摇瓶子，里面的气
泡疯狂地跳动，像是要跳出来似的。
你知道吗？碳酸饮料里的气泡，其实是二氧化碳在作怪。
这些
气体被高压塞进去，等咱一打开，它们就迫不及待地要跑出来。
想
象一下，那感觉就像是关了好久的小孩突然冲出门玩一样！
说到味道，我得说碳酸饮料简直是味蕾的派对！又甜又酸，每
一口都像是在舌尖上跳舞。
我试过加点果汁进去，嘿，味道更棒了！
不过，喝太多碳酸饮料也不太好。
那些泡泡和糖，对身体可没
好处。
我在想，要是能有更健康的配方，那就完美了！
这次的劳动课让我大开眼界，原来碳酸饮料里还有这么多门道！我觉得，以后喝碳酸饮料的时候，都要多想想它背后的故事了！。
三年级精选作文：四杯饮料的试验
三年级精选作文：四杯饮料的试验
三年级做文：四杯饮料的实验
文/李珊琪
昨天下战书，人民币教师带着咱们作了一个无味的小实验——暖谢火、凉谢火、皂米醋、雪碧，倒没有是说咱们没有知叙那四种饮料的滋味，而是要经由过程那四种饮料的颜色、滋味、气息，以及咱们喝高后是甚么觉得，教师是为了训练咱们的不雅察才能。
实验开端了，尔尾先不雅察了一高暖谢火、凉谢火、皂米醋、雪碧，从颜色下去看，尔出看没四种饮料有甚么差别。
开端品味了，尔先尝了凉谢火，出有滋味，孬炭啊；再尝暖谢火，有点冷，也出有滋味。
接高去是皂醋了，瞥见各人喝醋时这么胆怯，尔也有点胆怯，渐渐天拿起杯，杯面只要一点点醋，倒入嘴面：地啊，孬辣！尔不由得啼作声去。
最初一杯雪碧，人民币教师看了尔的心情，便多倒了点雪碧入杯面，尔一心便喝完了，凉凉的，爽极了！
附件附件附件。
小学记叙作文：买了“劣质”饮料以后39
买了“劣质”饮料以后
暑假里的一天，我的好朋友倩倩到我家来玩。
过了一会儿，吃饭的时候到了，妈妈说：“家里没有饮料了，你们两个去买一点吧。
”
于是，我们拿着钱，兴致勃勃地到离家不远的小店里买饮料，我们买了一瓶“可乐”、一瓶“雪碧”、一瓶“芬达”，老板娘笑眯眯的收下钱，把三瓶饮料装在塑料袋里，递给我们。
我们回到家，正要打开饮料瓶，我突然发现可乐的生产日期不对，今天是8月16日，可是瓶子上打的是2005年8月18日，相差了两天，真是奇怪。
我又看了看雪碧，发现“雪碧”的“碧”写成了“璧”字，芬达已经过期了。
我和倩倩拎着这些“劣质”的饮料走到小店，对老板娘说：“老板，你这些饮料都是劣质的，把钱退给我们！”老板娘的脸一下子就“由晴转阴”，说：“小孩子不懂，不要乱说话。
”倩倩说：“谁说我们不懂，你这瓶可乐的生产日期怎么早了两天？雪碧的‘碧’也错了，芬达早就过期了！”老板听了，吃了一惊，又镇定下来说：“那有怎么样，你们毕竟是小孩，有本事你们去告诉公安局呀！
我和倩倩神秘地一笑，说：“我们当然不会报案，但是有人会报案。
”说话间，社区的人来了，他们叫来了保安，把老板娘带到了公安局，并且把钱退给了我们。
我们又到超市去重新买了一些饮料。
希望大家买商品的时候要看清楚生产日期和注册商标，谨防假冒。
饮料有害健康的小实验
饮料有害健康的小实验
饮料有害健康的小实验
摘要：
本实验旨在探究饮料对健康的影响。
通过对小白鼠进行实验，观察并比较其在饮用饮料后的体重、血糖、血压等指标的变化，从而得出饮料对健康的有害性结论。
材料与方法：
1. 小白鼠：选择相同品种和体重的小白鼠，分为实验组和对照组。
2. 饮料：选择市场上热销的碳酸饮料作为实验组饮料，对照组给予纯净水。
3. 实验时间：在同一时间段内进行实验，每天定时给予小白鼠饮料或纯净水。
4. 实验数据记录：记录每只小白鼠的体重、血糖、血压等指标。
结果与讨论：
经过一段时间的实验观察，得出以下结果：
1. 实验组小白鼠的体重明显增加，比对照组小白鼠更为肥胖。
2. 实验组小白鼠的血糖水平显著升高，而对照组小白鼠的血糖水平正常。
3. 实验组小白鼠的血压明显升高，存在高血压的现象，而对照组小白鼠的血压正常。
根据以上观察结果，我们可以得出结论：饮料对健康有害。
其中，碳酸饮料的高糖分和卡路里含量导致实验组小白鼠体重上
升，高血糖的现象可能与糖分摄入过多有关，高血压的发生可能与碳酸饮料中的咖啡因等成分有关。
结论：
本实验明确了饮料对健康的有害性，特别是碳酸饮料。
我们应该尽量减少饮用饮料，选择健康的饮品来保护身体健康。
此外，有必要加强公众对饮料有害性的认识，提倡健康的饮食习惯。
可乐不好的研究报告
可乐不好的研究报告
可乐不好的研究报告：
近年来，可乐作为一种常见的饮料，受到了广泛的关注和消费。
然而，越来越多的研究表明，长期过量饮用可乐对人体健康并不利。
本文将从健康问题、营养价值和成瘾性等几个方面探讨可乐的不良影响。
首先，过量饮用可乐会带来一系列的健康问题。
可乐中的糖分和咖啡因含量较高，饮用过多会增加肥胖、心血管疾病、糖尿病等慢性病的风险。
研究发现，每天饮用2杯以上的可乐与心脏病的发病率有直接关联。
此外，可乐中的磷酸会导致骨质疏松，对骨骼健康造成严重威胁。
因此，过量饮用可乐对人体健康产生负面影响是不可忽视的事实。
其次，可乐在营养价值方面十分有限。
可乐中的糖分和卡路里含量很高，但其他营养物质却非常稀缺。
过量的糖分摄入会导致身体摄取更少的维生素、矿物质和纤维素等重要营养物质，从而影响健康的维持和促进。
而可乐中的酸性物质也会破坏牙齿和胃黏膜，无益于人体的健康。
最后，可乐具有一定的成瘾性。
可乐中的咖啡因会产生一种轻微的兴奋效果，饮用后人们会感到精力充沛。
然而，长期大量饮用可乐会导致身体对咖啡因的依赖，从而产生“咖啡因戒断
综合征”。
当戒断时，人们可能会出现疲劳、头痛、焦虑等不
适症状。
这种成瘾性让人们很难戒除可乐的依赖，对身体健康造成更大的威胁。
综上所述，长期过量饮用可乐对人体健康带来诸多负面影响。
尽管可乐在口感上具有吸引力，但我们应该理性看待其对身体的不良影响。
为了保护自己的健康，我们应该适度饮用可乐，均衡饮食，保持健康的生活方式。
小学生喝饮料调查研究报告
====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====小学生喝饮料调查研究报告一、问题的提出：家长的口中总是说出一些“喝饮料对身体不好”的话，那饮料到底对身体是否有坏处呢？我针对可乐调查了一下，并对此展开了调查。
二、调查方法：（1）从网站上了解中小学生喝可乐的害处。
（2）通过电视的新闻联播上，了解中小学生喝可乐，现在是什么样子。
（3）看可乐中的成分是否好。
三、调查情况和资料整理：信息渠道涉及方面具体内容通过互联网调查小学生喝可乐的害处喝可乐多会牙齿受到腐蚀儿童饮可乐有害。
可乐中含有咖啡因，1瓶340克的可乐型饮料含有咖啡因50～80毫克。
有人做过试验，成年人一次口服咖啡因1克以上，可以引起中枢神经系统兴奋，呼吸加快、心动过速、失眠、眼花、耳鸣。
即使1次服用1克以下，由于胃黏膜受到刺激，也会出现恶心、呕吐、眩晕、心悸、心前区疼痛等中毒症状。
四、结论喝可乐多会牙齿受到腐蚀儿童饮可乐有害。
可乐中含有咖啡因，1瓶340克的可乐型饮料含有咖啡因50～80毫克。
有人做过试验，成年人一次口服咖啡因1克以上，可以引起中枢神经系统兴奋，呼吸加快、心动过速、失眠、眼花、耳鸣。
即使1次服用1克以下，由于胃黏膜受到刺激，也会出现恶心、呕吐、眩晕、心悸、心前区疼痛等中毒症状。
小儿对咖啡因较成人更敏感，所以不要给孩子喝可乐型饮料。
少女谨防骨质疏松。
一项研究显示，汽水会加速骨质流失，尤其爱喝可乐的少女，骨折的几率是不喝汽水者的5倍！专家指出，可乐中的磷酸可能是造成易骨折的原因，磷酸对骨质有害，因为磷酸对钙的新陈代谢和骨质有不利影响。
所以，我们尽量不要接触可乐，因为我们对可乐很敏感！源-于-网-络-收-集。
饮料与健康——综合实践主题活动案例
饮料与健康——综合实践主题活动案例深圳市罗湖区水库小学李春明一、活动设计（一）活动背景饮料已成为了绝大多数人生活中不可或缺的一类食品，在婚宴、聚餐、出行，乃至日常的饮食中，都少不了它。
在我们小学生的生活中，饮料也是他们的最爱。
他们酷爱冰凉饮料解渴消暑，出行游玩，所带的食品中饮料也是一大主角。
那么，这样的情况到底好不好呢？饮料对我们孩子的身体会不会有影响？还有，现在的饮料品种那么多，哪些更适合我们小学生饮用？饮料为什么会如此畅销？它们为什么会具有那么大的诱惑力？小学生最喜欢喝什么饮料？这一系列的问题引起了我们的关注。
我们就拟定了开展综合实践主题活动——《饮料与健康》，让学生从身边存在的问题入手，通过分析和调查，采访、收集资料等手段，在自主合作研究的过程中，加强学生对饮料的了解，增强学生提问题、解决问题，团结协作等各方面的实践能力。
（二）活动目标1、情感目标：（1）通过活动中的分工合作，增强团结协作精神，感受与他人合作交流的乐趣。
（2）了解并体验调查中的艰辛，增强抗挫精神和沟通能力，能在活动中同等、自主地交流，增强自信心。
2、能力目标：（1）能在活动中发现问题，进行调查活动，寻求解决办法。
（2）学会设计制作简单的调查表格，能进行基本的数据处理，并对结果作出一定解释的能力。
（3）学会运用现代信息技术的能力，学习一些采访和交往技巧。
3、认知目标：（1）通过实践活动，对饮料有多方面的了解，正确认识饮料。
（2）通过成果展示，对日常生活中常喝的饮料有更深层的认识，懂得从自己的健康出发，对饮料正确的选择和饮用。
（三）活动时间一个月（四）活动年级六年级（五）活动准备教师准备：1．饮料的相关知识、图片；2．教学课件（六）活动组织：第一单元：开题活动（主题生成课、方法指导课、开题活动课）第二单元：实践活动（方法指导课、问题讨论课）第三单元：交流评价、成果展示活动（活动交流课、成果展示课）二、活动实施过程第一单元开题活动阶段一、主题生成课（一）主题的产生。
实验4-4饮料的研究-人教版选修6实验化学教案
实验4-4饮料的研究-人教版选修6 实验化学教案实验目的1.掌握饮料中各种成分的基本特性。
2.学习使用化学实验室常见的分离、纯化、检验手段和处理方法。
3.培养一定的化学实验技能和实验操作能力。
实验原理饮料中的成分可以通过分离、鉴定等手段进行分析。
常见的饮料成分有：水、酒精、糖、氨基酸、色素、香精等。
这些成分的特性不同，需要采用不同的化学方法进行分离和检验。
实验步骤1.取一瓶未开封的饮料，打开瓶盖，振荡5分钟。
2.用漏斗将饮料过滤。
将滤液收集至烧杯中。
3.在收集滤液的同时，准备一个硫酸铜溶液。
4.将硫酸铜溶液滴加到烧杯中的滤液中，观察并记录下变化。
5.将滤液装入滴定管中，加入几滴酚酞指示剂。
6.用0.1mol/L的氢氧化钠溶液滴定滤液，直到溶液由红色变为颜色不变，记录下滴定体积。
7.用玻尔管将另一部分饮料收集起来，在黑暗中观察其荧光情况，并记录下来。
实验材料和设备1.实验饮料一瓶。
2.烧杯、漏斗、滴定管、玻尔管等。
3.硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、酚酞指示剂等。
实验结果与分析通过实验可知，饮料中的一些成分可以通过分离、检验等方法来进行分析。
将饮料过滤后，通过滴定方法可以测定其中的一些物质的含量。
而玻尔管的荧光情况则可以提供更多的信息，例如饮料中是否含有香精等化学物质。
实验注意事项1.实验要求使用实验室中的安全设备。
如：实验室衣、手套、护目镜等。
2.实验操作要注意规范，不可浪费实验材料。
3.实验结束后，要清理实验室，保持实验室干净整洁。
总结这次实验我学到了使用化学实验室常见的分离、纯化、检验手段和处理方法，更加熟悉了使用实验设备和化学试剂，也培养了一定的化学实验技能和实验操作能力。
感谢老师的指导！。