高考历史太平天国和辛亥革命复习正式版

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高三历史总复习专题：太平天国运动、辛亥革命

高三历史总复习专题：太平天国运动、辛亥革命“流血的伤口不流泪，举旗的杆子不下跪，攥紧的拳头不松手，过河的卒子不后退。

活一口气，难得拼一回，生死路一条，聚散酒一杯。

人活一口气，难得拼一回，生死路一条，聚散酒一杯，何以成败论英雄，浩浩乾坤立丰碑”这是《太平天国》的主题曲《浩浩乾坤》。

发生在清朝中叶的太平天国运动究竟是“为祸”还是“为福”？值得我们深思。

第1课太平天国运动一．从金田起义到定都天京（运动前期）1．太平天国兴起的原因、准备（1）原因：①鸦片战争后，外国产品大量涌入中国，沿海农民和手工业者纷纷失去生计（外国资本主义侵略，中外民族矛盾，外部原因）。

②清政府的沉重捐税和地主的土地兼并与盘剥（本国封建统治和剥削，国内阶级矛盾，主要原因、根本原因）。

③连年不断的自然灾害使各地群众反抗斗争风起云涌（自然灾害严重，直接原因）。

④西方宗教的影响（外部原因）。

（2）准备：洪秀全将基督教与中国的民间宗教相结合，创立“拜上帝会”组织，作了思想、理论、组织上的准备。

（洪秀全利用和改造基督教，把“拜上帝教”作为农民起义的工具，说明了农民阶级不是先进阶级，提不出先进革命纲领，缺乏科学理论的指导）2．前期斗争经过（1）金田起义：1851年1月，广西桂平县金田村，军名“太平军”，国号“太平天国”，（在广西武宣东乡）称天王。

（2）永安建制：初步建立政权（永安五王口诀：杨东萧西冯南韦北石为翼东王节）。

（3）北上转战：①北上途中发布《奉天讨胡（清朝统治者）檄布四方谕》等重要文告；②冯云山（全州）、萧朝贵（长沙）相继牺牲；③攻克武汉（太平军攻占的第一个省城）。

（4）定都天京。

1853年3月，占领南京，改名为天京，定都天京，正式建立政权。

（5）走向全盛：①北伐：目的在于推翻清王朝的统治。

北代虽然失败了，但沉重打击了清王朝在北方的统治，打乱了清政府围攻天京的计划。

②西征：目的在于巩固天京革命大本营。

西征控制了长江中下游大片地区，为太平天国运动的发展提供了可靠的根据地和物质基础。

高考历史一轮复习专题三第8讲太平天国运动和辛亥革命

第8讲太平天国运动和辛亥革命A组—年高考·基础题组1.(海南单科,14,2分)武昌起义后全国有15省先后宣布独立,各省先后担任最高军政长官(都督)者背景不尽相同,其中新军将领13人,革命党5人,咨议局议长3人,巡抚3人,布政使1人,提督1人,督练公所总参议1人。

据此可知辛亥革命()A.具有广泛社会基础B.具有明显的妥协性C.属于资产阶级革命D.属于自上而下的革命2.(课标Ⅰ,29,4分)现代化是晚清历史发展的一个趋向,最能体现这一趋向的是()A.洋务运动—戊戌政变—清末新政B.洋务运动—戊戌变法—辛亥革命C.鸦片战争—中法战争—甲午战争D.太平天国运动—义和团运动—辛亥革命3.(北京文综,17,4分)晚清重臣端方上奏朝廷称:要消灭革命党人,“唯有于政治上导以新希望”。

他所指的“新希望”是()A.利用义和团B.颁布明定国是诏C.预备立宪D.南北和谈4.(重庆文综,37,10分)(节选)留学生在国家发展和国际交往中做出了独特的贡献。

阅读材料,回答问题。

材料三戊戌变法失败后,中国先进的知识分子纷纷东渡日本,重新探索救国真理。

1901年,邹容离开重庆前往日本。

到日本后,邹容一面勤奋地学习西方资产阶级革命时期的理论和历史,如《民约论》《法国革命史》等书;一面积极投身于孙中山领导的民主革命斗争。

在日本期间,他还写成《革命军》一书初稿,回国后以“革命军中马前卒”署名出版。

章太炎为之作序,称许《革命军》为“义师先声”。

——摘编自周勇主编《重庆通史》等(3)根据材料三,概括邹容在日本留学期间的活动,(6分)并结合所学知识,分析邹容等留学生所传播的革命思想在中国近代资产阶级民主革命中的作用。

(4分)B组—年高考·提升题组1.(广东文综,15,4分)“革命,革命,剪掉辫子反朝廷;独立,独立,中国岂是鞑子的!”这首歌谣反映了当时()A.革命的主要目的是移风易俗B.民族主义思想已影响到民众C.民族区域自治思想深入人心D.反对帝国主义成为思想主流2.(上海单科,24,2分)下侧日记最可能写于()A.1861年B.1895年C.1907年D.1913年3.(福建文综,16,4分)虽成“空壳”,但仍作为辛亥革命成果象征的是()A.中国同盟会三民主义B.中国同盟会中华民国C.三民主义《中华民国临时约法》D.中华民国《中华民国临时约法》4.(浙江文综,39,9分)(节选)去年是辛亥革命100周年,不少学者注重从世界历史的宏观角度来研究中国史上的这一重大事件。

高考历史大一轮复习课件必考部分太平天国运动和辛亥革命

太平天国运动提出了许多具有进步意义的社会改革方案，如土地改革、妇女解放等。这些方案在当时的中国社会中引起了广泛的关注和讨论，促进了中国社会的变革。
为后来的民主革命提供了借鉴和启示
太平天国运动的失败为后来的民主革命提供了借鉴和启示。民主革命者从太平天国运动的失败中吸取教训，不断探索适合中国国情的革命道路和方式。
辛亥革命的过程
武昌起义
1911年10月10日，革命党人在湖北武昌发动起义，迅速占领武汉三镇，成立湖北军政府。
各地响应
随后湖南、陕西、江西、山西等省相继宣布独立，清朝统治土崩瓦解。
建立中华民国
1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立。
辛亥革命的影响
推翻了清朝统治
辛亥革命过程
兴中会成立、中国同盟会成立、黄花岗起义、武昌起义、南京临时政府成立、清帝退位、袁世凯窃取革命果实。
影响比较
太平天国运动影响
加速了清王朝的衰落和崩溃，打击了外国侵略势力，提出了具有资本主义性质的改革方案《资政新篇》，是中国旧式农民战争的最高峰。
辛亥革命影响
推翻了清王朝的封建统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心。同时，辛亥革命也是一场不彻底的革命，没有完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建社会的性质没有改变。
太平天国运动的过程
金田起义，建立政权
1851年，洪秀全在广西金田村发动起义，建立太平天国。随后，太平军北伐、西征，占领南京并定都于此，改名为天京。
颁布《天朝田亩制度》，进行土地改革
太平天国颁布《天朝田亩制度》，废除封建土地所有制，实行平均分配土地的方案。这一措施得到了广大农民的拥护和支持。

中国近代史(太平天国到辛亥革命)知识梳理-- 高考历史一轮复习

中国近代政治史太平天国运动到辛亥革命总结一．时期：太平天国运动1.时间及过程：太平天国领袖洪秀全等创立的拜上帝教，结合了西方基督教教义、中国儒家思想、农民平均主义。

1851 年洪秀全发动金田起义，永安建制初步建立政权，1853 年太平天国定都天京，正式建立与清廷对峙的政权。

定都天京后，太平天国组织了北伐、西征、东征。

通过北伐、西征。

1856 （第二次鸦片战争开始）年太平天国在军事上达到全盛时期。

1856 年同年，天京（现在南京）变乱之后，太平天国元气大伤。

由盛转衰。

1864 年，天京陷落，太平天国运动失败。

失败原因①主观战略上的失误。

②中外反动势力的联合绞杀。

③农民阶级的局限性和时代的局限性。

（根本原因）2.太平天国两大文件（1）《天朝田亩制度》（革命纲领）目的：要建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀, 无人不饱暖”的理想社会。

内容：①废除封建地主土地所有制，根据“凡天下田，天下人同耕”“无处不均匀”的原则，以户为单位，不论男女，按人口和年龄平均分配土地。

（2）关于产品的分配，根据“天下人人不受私，物物归上主”的原则，每户留足口粮，其余归圣库。

评价：①它是太平天国的建国纲领。

②反映了农民要求获得土地的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。

③但它体现的绝对平均主义思想，严重脱离实际，根本无法实现。

（2）《资政新篇》内容：①政治上，向西方学习，以法治国，官吏由民众选举。

②经济上，主张发展工商业，鼓励技术发明。

③文教上，提倡设立新式学堂。

评价：是中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想，但是迫于形势未能实行。

3.太平天国运动的历史作用：①太平天国运动是中国几千年农民战争的最高峰;②沉重打击了中外反动势力;③是中国人向西方学习资本主义的最早的探索;④对后来的民主革命有重要影响。

4.太平天国运动的性质：太平天国运动是中国近代历史上第一次反封建反侵略的农民运动。

二．时期：甲午中日战争1.战争时间：1894 年 7 月开始到 1895 年 4 月结束。

高考一轮历史太平天国运动、辛亥革命与新民主主义革命的崛起(附解析)【推荐下载】

高考一轮历史太平天国运动、辛亥革命与新民主主义革命的崛起（附解析）2015高考一轮历史太平天国运动、辛亥革命与新民主主义革命的崛起（附解析）基础训练——练熟主干知识1．太平军进入天京后，就广为宣扬：“正是万国来朝之候、大兴土木之时。

”天王府门上有天王御笔手书五尺大的朱字诏令：“大小众臣工，到此止行踪。

有诏方准进，否则云中雪(太平军形容“杀头”的隐语)。

”从中可以得出的结论是()A．大兴土木是太平天国失败的根本原因B．太平天国完善了农民政权的政治制度C．彻底摆脱了封建传统观念的影响D．农民阶级无法克服自身的阶级局限性答案D解析从敌人威胁还未解除，就开始大兴土木、建造天王府等可以说明洪秀全没有摆脱封建传统观念的影响，农民阶级无法克服自身的阶级局限性。

2．范文澜的《太平天国革命运动》在概括太平天国革命失败的根本原因时说：“宗派、等级、享乐主义三种思想，总根源在农民阶级消极方面的狭隘性、保守性、私有性……正是这些特性的反映，也决定了太平天国的必然崩溃。

”最能体现“这些特性”的是()A．金田起义B．定都天京C．天京变乱D．提出《资政新篇》答案C解析材料反映了太平天国运动中农民阶级的局限性，天京变乱是农民阶级局限性的突出表现。

3．太平天国《资政新篇》的下列内容说明了()统一政令，以法治国听取社会舆论；反对迷信兴办保险事业兴办医院和慈善机构A．这个文件适应了太平天国革命的需要B．中国民族资本主义对农民的思想产生了深刻影响C．当时的农民阶级要求建立资本主义制度D．近代农民领袖能够接受资本主义性质的社会主张答案D解析《资政新篇》据史实来看并非农民革命运动的产物，没有适应太平天国革命的需要，排除A项；《资政新篇》发表时中国的民族资本主义还未产生，排除B项；C项也不符合历史事实；《资政新篇》为农民领袖洪仁玕所写，其刊印也得到太平天国领导人的同意，故答案为D项。

4．南京参议院选举袁世凯为临时大总统后，资产阶级革命派的大多数人认为“袁世凯尽管不好，我们希望他好，要用诚恳的劝告，严密的监视，感动他，鼓励他，使他不能不好。

3年高考高考历史一轮复习专题三第8讲太平天国运动和辛亥革命

第8讲太平天国运动和辛亥革命A组2012—2014年高考坊√庾é1.(2013海南单科,14,2分)武昌起义后全国有15省先后宣布独立,各省先后担任最高军政长官(都督)者背景不尽相同,其中新军将领13人,革命党5人,咨议局议长3人,巡抚3人,布政使1人,提督1人,督练公所总参议1人。

据此可知辛亥革命( )A.具有广泛社会基础B.具有明显的妥协性C.属于资产阶级革命D.属于自上而下的革命2.(2013课标Ⅰ,29,4分)现代化是晚清历史发展的一个趋向,最能体现这一趋向的是( )A.洋务运动—戊戌政变—清末新政B.洋务运动—戊戌变法—辛亥革命C.鸦片战争—中法战争—甲午战争D.太平天国运动—义和团运动—辛亥革命3.(2012北京文综,17,4分)晚清重臣端方上奏朝廷称:要消灭革命党人,“唯有于政治上导以新希望”。

他所指的“新希望”是( )A.利用义和团B.颁布明定国是诏C.预备立宪D.南北和谈4.(2012重庆文综,37,10分)(节选)留学生在国家发展和国际交往中做出了独特的贡献。

阅读材料,回答问题。

材料三戊戌变法失败后,中国先进的知识分子纷纷东渡日本,重新探索救国真理。

1901年,邹容离开重庆前往日本。

到日本后,邹容一面勤奋地学习西方资产阶级革命时期的理论和历史,如《民约论》《法国革命史》等书;一面积极投身于孙中山领导的民主革命斗争。

在日本期间,他还写成《革命军》一书初稿,回国后以“革命军中马前卒”署名出版。

章太炎为之作序,称许《革命军》为“义师先声”。

(4分)B组2012—2014年高考诽嵘庾é1.(2013广东文综,15,4分)“革命,革命,剪掉辫子反朝廷;独立,独立,中国岂是鞑子的!”这首歌谣反映了当时( )A.革命的主要目的是移风易俗B.民族主义思想已影响到民众C.民族区域自治思想深入人心D.反对帝国主义成为思想主流2.(2013上海单科,24,2分)下侧日记最可能写于( )A.1861年B.1895年C.1907年D.1913年3.(2012福建文综,16,4分)虽成“空壳”,但仍作为辛亥革命成果象征的是( )A.中国同盟会三民主义B.中国同盟会中华民国C.三民主义《中华民国临时约法》D.中华民国《中华民国临时约法》4.(2012浙江文综,39,9分)(节选)去年是辛亥革命100周年,不少学者注重从世界历史的宏观角度来研究中国史上的这一重大事件。

2019高考历史总复习考点6 太平天国与辛亥革命全面版

被削弱到无可复元的地步”。这场运动( C )
A．推翻了君主专制制度
B．动摇了北洋军阀的统
C．打击了清王朝的统治
D．建立了农村革命根据
解析：据材料中“于1855年4月第三次攻取武汉，并席卷湖藩困在江西境内。……整个长江流域都落入了革命军之手”分析动，没有推翻君主专制制度，故A项错误；辛亥革命后才有北洋料中时间不符，故B项错误；太平天国运动打击了清王朝的统治长江流域都落入了革命军之手”相符，故C项正确；1927年大革山革命根据地为起点，建立了农村革命根据地，与材料中时间不符
[答题术语]
1．太平天国运动是中国民主革命的先声，《天朝田亩制度》农民反封建斗争的思想结晶。
2．太平天国运动发生在新旧交替的时代，时代赋予它反侵略义，也显示出农民起义的局限性。
3．《中华民国临时约法》是中国历史上第一部资产阶级性质有反封建专制制度的进步意义。其中三权分立制参照了美国，责国。
4．辛亥革命推翻了帝制，即封建君主专制制度，但中国仍然封建社会，其经济基础仍然是封建小农经济。
02 第2关对接高考
考向预测一：太平天国运动的特点和评价
1．徐中约《中国近代史》载：“他们于1855年4月第三次攻
北和江西，将曾国藩困在江西境内。……整个长江流域都落入了
真是太照顾他们了。但就在他们胜利的巅峰，沉重的打击从其内
模块一政治文明历程
专题二近代中国维护国家主权的斗争及民主革命
考点六太平天国与辛亥革命
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01 02 第2 03 第3关精练高考
01 第1关梳理考点
一、太平天国运动 1．兴起 (1)鸦片战争后，中国社会矛盾更加激化。 (2) 洪秀全将基督教与中国的民间宗教相结合，创立 “ __拜_ 织。

高考历史一轮复习模块一政治文明历程第12讲太平天国运动与辛亥革命学案(含解析)新人教版

第12讲太平天国运动与辛亥革命备考指导素养目标太平天国运动把握一条线索太平天国运动的兴起和失败(1)通过史料实证进行历史解释,理解太平天国施政纲领《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容,认识太平天国运动的新特点(2)了解辛亥革命的主要过程,通过史料探究理解辛亥革命与中华民国成立对中国结束帝制、走向民主共和的意义,培养史料实证、历史解释的素养(3)运用唯物史观客观评价辛亥革命,体会中国近代化的艰难曲折,增强社会责任感分析两个文件《天朝田亩制度》和《资政新篇》明确三大事件金田起义、北伐西征、天京变乱辛亥革命了解一个理论三民主义明确三大事件同盟会的成立、武昌起义和中华民国成立认识两大结果结束中国两千多年的封建君主专制制度,建立起资产阶级共和国;没有从根本上改变中国半殖民地半封建社会的性质知识排查教材深化一、太平天国运动1.兴起(1)原因①根本原因:腐朽的封建统治和沉重的封建剥削,激化了阶级矛盾。

②主要原因:鸦片战争后,外国资本主义的入侵加重了人民负担,导致阶级矛盾进一步尖锐。

③直接原因:自然灾害严重,人民生活困苦不堪。

(2)标志:1851年1月,洪秀全在广西桂平县金田村起义,建号太平天国。

情境体验1.删书衙是太平天国定都天京后下设的一个机构,其主要职责是删改《论语》《孟子》《中庸》《诗经》《礼记》《春秋左传》等古籍中与太平天国教义不一致的内容,但依旧保留“三纲五常”等儒家伦理观念。

其主要目的是什么?2.发展(1)初建政权:攻克永安,整顿建制,分封诸王,初步建立政权。

(2)定都天京:1853年太平军攻克南京,改为天京,定为国都,与清廷对峙。

(3)军事全盛:定都天京后,太平天国北伐与西征并举。

3.纲领项目《天朝田亩制度》(1853年) 《资政新篇》(1859年)背景太平天国强盛时期太平天国衰落时期内容以户为单位,不论男女,按人口和年龄平分土地;每户留足口粮,其余归国库向西方学习,以法治国,官吏由公众选举;发展工商业,奖励技术发明;开设新式学堂等评价是几千年来农民反封建斗争的思想结晶;体现的绝对平均主义思想,严重脱离实际是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想;迫于当时形势,未能实行构图解史《天朝田亩制度》与《资政新篇》的关系4.转折——天京变乱(1)原因:定都天京后,领导者进取心逐渐衰退,腐朽思想日益滋长,领导集团内部矛盾日益尖锐。

高考历史一轮复习课标人民版课件第4讲太平天国运动与辛亥革命

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A.阶层流动方式有悖传统
C.长江以南地区动荡不安
答案 A 由材料中湘军显要成员的出身和晋升情况来看,同等官职由不同身份晋升而来,说明官员晋升并未遵循常规,故A项正确;材料中依然有官员由进士、举人、贡生晋升官职,说明科举选官体系依然存在,故B项错误;太平天国运动时期长江以南地区动荡不安符合史实,但不符合材料信息,故C项错误; 材料与社会流民问题无关,故D项错误。
教材补遗天京事变 1853年定都天京后,领导者革命进取心减退,领导集团内部矛盾尖锐,以致发生内讧。1856年秋,韦昌辉杀掉杨秀清,继而韦昌辉被处死,再是石达开受洪秀全猜忌而率精锐部队出走。天京事变使太平天国元气大伤,出现“国中无人”“朝中无将”的局面,给清军以喘息之机,乘机再次围困天京,太平天国转入防御阶段。
考点二辛亥革命
辛亥革命
(1)成立中国同盟会:① 1905 年成立于东京,以“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”为政治纲领。 (2)武昌起义:1911年10月10日起义开始。12日,武汉三镇全部光复,历史上称这次革命为“辛亥革命”。
(3)成立中华民国:② 1912 年1月1日,孙中山宣布中华民国成立,定都南京, 以五色旗为国旗,改用公历,以中华民国纪年,1912年为民国元年。 (4)颁布③《中华民国临时约法》。 a.内容:中华民国主权属于国民全体;国民享有人身、言论等项自由和请愿、诉讼、选举及被选举等项权利;确立④ 三权分立的政治体制,实行责任内阁制。 b.性质:中国第一部⑤ 资产阶级民主宪法。 c.意义:它从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立,成为近代中国民主化进程的一座丰碑。
教材补遗预备立宪 1905年,清政府派载泽等五大臣出洋考察宪政,“为将来实行立宪之准备”。 1906年,清政府发布“预备仿行宪政”的上谕,说因为“规制未备,民智未开”,所以只能做立宪的准备工作。开始改变中央官制,设度支部、法部、邮传部、民政部、农工商部等,同时削减地方督抚的权力,把他们的军权收归中央。1908年,颁布《钦定宪法大纲》,规定皇帝有权颁布法律、独揽司法权等。11月溥仪继位。1909年下诏重申预备立宪,命令各省当年内成立谘议局。1910年,清政府宣布,将原定9年预备立宪期缩短为5年,定于1913年召开国会,在国会召开前两年成立内阁。1911年5月,撤销军机处等机构,成立以庆

高三一轮复习第七讲太平天国、辛亥革命到新民主主义革命的崛起(共25张PPT)

实现②落后性：没小农经济作为理想化目标，没有跳出封建主义的范畴。
三、重建领导核心 1、军事上：提拔青年将领，打垮江北大营。 2、政治上：颁布《资政新篇》，改革内政。
（1）内容： ①政治上：向西方学习，依法治国，官吏选举 ②经济上：发展工商业，奖励技术发明 ③文化上：开设新式学堂（2）评价： ①进步性：是先进中国人首次提出在中国发展资本主义的设想，具有鲜明的时代色彩。
2、五四运动——经过：第一阶段：1919年5月4日，北京为中心，学生为主力。第二阶段：1919年6月5日，上海为中心，工人是主力，各阶层广泛参与，“三罢”斗争。
考点三：新民主主义革命的崛起
3、五四运动——结果：
（1）释放了被捕学生。
（2）罢免了曹、陆、章。（3）拒绝在合约上签字。
4、五四运动——评价：
考点二：辛亥革命 “预备立宪”
1、目的：为了遏制资产阶级革命形势，维护封建统治。
2、内容：1906年“仿行立宪”；1908年颁布《钦定宪法大纲》；1911年，撤军机处，设责任内阁（皇族内阁）。
3、评价：实质是借“立宪”之名行封建专制之实，维护清朝统治。结果导致统治阶级内部分化，部分立宪党人倾向革命，加速了清王朝的灭亡。
2019届一轮复习第7讲：太平天国、辛亥革命和新民主主
义革命的崛起从鸦片战争到八国联军侵华
考点一：太平天国运动
1、原因：
（1）根本原因：鸦片战争以后，腐败的封建统治和沉重的剥削，激化了阶级矛盾。
（2）外部原因：列强的侵略给人民带来新灾难。（3）组织准备：洪秀全创立拜上帝教。（4）直接原因：连年的自然灾害。
考点二：辛亥革命
1、背景：（2）政治上：民族危机严重，阶级矛盾激化（3）实践上：改良道路的失败。（4）组织上：资产阶级革命团体和同盟会的成立。（5）思想上：民主共和思想的传播和三民主义的提出。

人教版高中历史高考考点11太平天国运动与辛亥革命(含答案)

考点规范练11太平天国运动与辛亥革命1.“按照《天朝田亩制度》所宣布的目标,太平军运动确实是一场深刻的社会革命:在这场革命中经济竞争被完全消灭;家庭被剥夺了它在经济和社会中的重要作用。

”这里的“社会革命”是指()A.推翻清政府专制统治B.承担起反封建反侵略任务C.平均分配土地和产品“经济竞争被完全消灭”“家庭被剥夺了它在经济和社会中的重要作用”等信息体现了对,故C项正确;太平天国运动并没有推翻清政府的专制统治,故A项错误;B项不是材料所反映的主要内容,故排除;《资政新篇》提出了发展资本主义的方案,故D项错误。

2.据记载,1860—1861年,太平天国在占领区内实行“着佃交粮”的政策,即责令佃户直接把钱粮交给政府,交租数额因地而异,并无定制,受到广大占领区农民的普遍欢迎。

这主要是因为它()A.改变了土地的所有权B.减轻了农民的租税负担C.有利于发展商品经济“把钱粮交给政府”“交租数额因地而异”的措施减轻了农民原来的租税负担,故B项正C、D三项均不是题干强调的主要内容,故排除。

3.定都天京后,太平天国把西方国家的使节称为“洋兄弟”,允许西方人在控制区域内自由通行和经商,但同时又把他们视为洪秀全的臣民。

这反映出太平天国()A.迫切希望得到西方国家的承认B.外交政策深受宗教信仰的主导C.仍未摆脱“华夷之辨”的观念,故A项错误;材料没有涉,故B项错误;根据材料“但同时又把他们视为洪秀全的臣民”,可以看出太平天国没有摆脱“华夷之辨”观念的影响,故C项正确;材料不涉及清政府与列强签订的条约,故D项错误。

4.辛亥革命爆发后,美国《纽约时报》发表了一系列新闻报道和人物专访。

下列报道中对中国的预测,符合民国初年历史的是()A.“各国列强直在等待寻找借口进行干涉,瓜分中国”B.“革命的结果必然是一个永久性代议制政府的诞生”C.“采取君主宪政,实行渐进性民主或许能够成功”,将行政权力集中于一位强权人物身上”瓜分中国”发生于甲午中日战争后,故A项错误;辛亥革命的果实落入袁世凯手中,且袁世凯掀,故B项错误;辛亥革命后建立的中华民国是民主共和政体,故C项错误;辛亥革命后,革命的果实落入袁世凯手中,袁世凯获得行政权力,故D项正确。

2020年历史(人教版)新高考一轮复习太平天国运动和辛亥革命

[系统认知]
用唯物史观分析太平天国运动对中国近代化的双重作用
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(1)促进作用
①从社会经济来说，太平天国运动虽然没有改变土地制度，但是对于封建地主分子的人身消灭和整个地主阶级的经济勒迫，又造成了地主分子的出逃和地主阶级经济的萎缩，部分农民因此而可以得到一定数量的土地。战争的破坏、大量人口的减少，进一步瓦解了占领地区明清以来形成的长期土地租佃制度，从而产生了相当数量的自耕农，这些自耕农经济有利于商品经济发展，客观上对于后来资本主义生产关系的产生和发展具有一定的意义。
(2)《中华民国临时约法》颁布
①目的：巩固共和政体和限制袁世凯的权力。
②内容：中华民国主权属于国民全体；国内各民族一律平等；国民享有自由权利；采用三权分立的政治体制；实行责任内阁制。
③意义：这部约法是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。
④局限性：它没有具体规定人民的权利以及实现人民权利的保障，没有明确提出反帝反封建的民主纲领，没有解决农民的土地问题。《中华民国临时约法》因人设法，损害了法律的庄严性，打上了“人治”的烙印。
除了改朝换代以外，他们没有给自己提出任何任务
⑤……他们的全部使命，好像仅仅是用丑恶万状的破坏来与停滞腐朽对立⑥。……显然，太平军就是中国人的幻想所描绘的那个魔鬼的化身⑦。 ——摘编自马克思《中国纪事》
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[探究]
[解读]
(1)根据史料一和所学知识，分析太平天国运动由反
说明太平天国运动借助西方的基督教发动组织群众
(1)经济：“新政” 和“预备立宪” ，客观上促进了资本主义的发展。
预备立宪为遏制蓬勃发展的革命形势，清政府被迫实行“预备立宪”。1905 年，清政府派载泽等五大臣出洋考察宪政，“为将来实行立宪之准备”。1908年，颁布《钦定宪法大纲》，下令在中央设咨政院，“以立议院基础”，各省设咨议局。1911年5月，撤销军机处，成立以庆亲王奕劻为首的责任内阁。在13名阁员中，其中皇族7人，全部军政大权集中于皇亲国戚之手，被称为“皇族内阁”。预备立宪的骗局完全暴露，立宪派大失所望，许多人转而投身革命，清政府更加孤立。

太平天国运动和辛亥革命

思考：比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》异同？
思考：《天朝田亩制度》与《资政新篇》的比较：《天朝田亩制度》《资政新篇》发展产生背景 1853年初为巩固政权，消灭 1859年为改革内政，衰弱时期私有制强盛时期私有制社会改革土地制度为中心，学习西方，发展工商业和资本主义经济经济主张绝对平均主义没有反映农民迫切的土地要求，群众基础最大限度满足农民利益和要
永安建制
金田起义
深入清朝腹地， 1856 年林凤牵制了清军大量太兵力，为西征创平祥造了条件。李开天国芳进入赖汉巩固了天京大本英全营，夺取清朝半盛石达壁江山，太平天时国进入全盛时期。期开
天京变乱:1856年，太平天国由盛到衰的转折点
洪
天京变乱示意图 ①逼 ④杀 ⑤疑 ③责 ⑥走 ⑦灭
杨韦石原因： 1、农民阶级的局限性 (根本原因)； 2、定都天京后革命意志减弱，腐朽思想滋长；影响：元气大伤，形势危急，太平天国由盛转衰的转折点
②杀
寿后期的军事斗争
州
淮军
庐州
清扬军州天京天京
汉口
湘军
三河镇安庆杭州
英法洋枪上海队慈溪
武昌
1864年夏，洪秀全在破江北大营三河镇大捷
天京事变使领导核心垮台
根本原因
政治上：不能提出切实可行的治国方针组织上：难形成统一坚强的领导核心
农民阶级局限性
中外反动势力联合绞杀 4、经验教训：
客观原因
探究1：有人说：“太平天国运动是鸦片战争炮声的回声”。你同意这种观点吗？为什么？答案：同意。 (1)鸦片战争的军费和战后赔款及随之出现的外国经济侵略，使中国阶级矛盾激化，是起义的重要原因。

2022年高考历史(人民版)总复习教师用书：第6讲太平天国运动和辛亥革命 Word版含解析

第6讲太平天国运动和辛亥革命考纲要求 1.1840年至1900年间中国人民的抵制斗争。

2.辛亥革命。

课标提示 1.了解太平天国运动的主要史实，生疏农夫起义在民主革命时期的作用与局限性。

2.简述辛亥革命的主要过程，生疏推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。

考点一太平天国运动考点二辛亥革命[自主学习答案]考点一①拜上帝会②1851③封建土地全部制④资本主义⑤小生产者考点二①兴中会②1905③保路运动④中华民国⑤1912⑥国民全体⑦民主化⑧完全意义⑨君主专制⑩民主共和[巧学妙用]1.图示解史——太平天国运动的背景2.构图解史——《天朝田亩制度》与《资政新篇》3.易误指正——封建君主专制≠封建制度封建制度基本内涵包括经济制度、政治制度和思想文化制度等层面。

辛亥革命只是推翻了君主专制制度这一基本的政治制度，而地主阶级的统治地位、封建土地全部制并未转变，封建思想在国民头脑中还根深蒂固。

4.图示解史——辛亥革命5.轻松识记——《中华民国临时约法》一个目的：维护资产阶级民主共和制度。

两大影响：第一部资产阶级民主宪法；从法律上结束了君主专制制度，确立了民主共和政体。

三项内容：主权在民、三权分立、责任内阁制。

6.图说历史——共和体制的确立考法1《中华民国临时约法》【考题1】(2022·湖南衡阳三模)孙中山在《五权宪法》中讲道：“至于我们民国的约法，没有规定具体的民权。

在南京订出来的民国约法里头，只有‘中华民国主权属于国民全体’的那一条，是兄弟所主见的，其余都不是兄弟的意思。

”孙中山批判《中华民国临时约法》的主要缘由是其()A.没有体现孙中山的革命思想B.没有具体规定人民的基本权利C.没有实现主权属于国民全体D.没有贯彻五权分立的制宪理论答案 B『方法突破』如题干中消灭确定确定或确定否定的表述，如“肯定”“没有”“完全”“都”“只有”等词语，需要谨慎思考。

如本题选项中的“没有”，A、C两项都有所体现或实行，D项五权分立题干信息未涉及，B项符合材料信息“没有规定具体的民权”。

通用2024高考历史备考双练之政治史考点12太平天国运动和辛亥革命十年真题练含解析

考点12 太平天国运动和辛亥革命1.（2024全国Ⅲ卷·29）清帝退位诏书稿由南京临时政府拟订，袁世凯收到后擅自由诏书稿上加入“由袁世凯以全权组织临时共和政府”等内容发表。

孙中山表示反对，致电袁世凯强调：“共和政府不能由清帝委任组织。

”他们分歧的实质体现在A．是否赞同共和体制 B．政府组建的主导权C．是否进行社会革命 D．临时大总统的人选【答案】B【解析】据材料“袁世凯以全权组织临时共和政府”和“共和政府不能由清帝委任组织”可知双方争辩的是由谁组建政府，即政府组建的主导权，故选B项；据材料可知双方都强调共和制度，解除A项；材料提及共和政府的组织属于政治革命，不是社会革命，社会革命是实现平均地权，解除 C项；材料强调的是共和政府的主导权，据所学孙中山同意只要袁世凯赞同共和，中华民国政府的总统就让位给袁世凯，解除D 项。

2．（2024·天津高考·7）《纽约时报》驻汉口记者报导，湖北革命军发布公告宣称：任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被马上处死；这是一支人民的军队，将推翻残暴的满洲王朝，复原真正的中国人的权利。

从报导中可以看出这场革命( )A．拥有广泛的群众基础 B．具有显明的革命目标C．获得国际舆论的支持 D．体现反帝反封建性质【答案】B【解析】通过题干中“这是一支人民的军队，将推翻残暴的满洲王朝，复原真正的中国人的权利”，可知湖北革命军的革命目标特别明确，故选B项；通过题干可知，该公告的针对对象是士兵，并且，辛亥革命并没有广泛的群众基础，其依靠对象仅是军队，解除A项；题干中并没有提及其他国家对辛亥革命的看法，解除C项；依据题干中“任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被马上处死”，可知辛亥革命并没有反帝，解除D项。

3．（2024·海南高考·7）1853年，太平天国定都天京后，正式建立了县试、省试、京试三级考试制度。

考试科目以诗、文为主，试题不取自“四书五经”，而出自太平天国颁布的诏令。

2020版高考历史一轮复习太平天国运动与辛亥革命(含解析)

核心素养提升练十太平天国运动与辛亥革命(40分钟85分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.(拜上帝教)“在很大程度上既对基督教有依赖性而又扭曲了基督教的宗教精神,既对中国传统文化有继承性而又窒息了中国传统文化的人文精神。

”这旨在强调拜上帝教( )A.是引进西方文化的先驱B.强调发展对象的民间性C.中西文化畸形结合产物D.深植中国传统文化土壤【解析】选C。

“既对基督教有依赖性而又扭曲了基督教的宗教精神,既对中国传统文化有继承性而又窒息了中国传统文化的人文精神”可得出拜上帝教是中西文化结合的产物,但不是正常的结合,故C正确。

【加固训练】1861年,洪秀全邀请美国传教士罗孝全到南京并度过了十五个月。

对此,罗孝全曾声称:(洪秀全)要我来,是让我来做官,让我宣扬他的那套教条,还让我说服外国人皈依他本人。

洪秀全此举意在( )A.用外交手段迫使清政府承认其合法性B.利用宗教信仰实现其政治目的C.重振太平天国政权的内政以及外交D.打破清政府对太平天国的围剿【解析】选B。

根据材料中“是让我来做官,让我宣扬他的那套教条,还让我说服外国人皈依他本人”说明当时洪秀全是利用宗教宣传,以达到扩大和巩固其统治的目的,故B正确。

2.1858年,英国侵华军司令额尔金率舰队自上海沿江西上。

在天京江面,太平军与其交火。

事后,太平天国向英方道歉,并同意在事先通知的条件下英国船舰可在长江航行。

由此可见,太平天国( )A.受《北京条约》影响较深B.通晓国际水路交往规则C.迫切学习西方的强烈愿望D.没有认清列强侵华本质【解析】选D。

根据材料“太平天国向英方道歉,并同意在事先通知的条件下英国船舰可在长江航行”可知,太平天国未能很好地认清英国行为的侵略本质,予以有效的还击,故D正确。

3.葛剑雄认为,“按照《天朝田亩制度》所宣布的目标,太平军运动确实是一场深刻的社会革命”,但他同时又说,“太平军制度不可能在长时期内制止私人财富的积累和特权的膨胀”。

高考历史一轮总复习讲义：第4讲太平天国运动和辛亥革命(人民版).doc

2015《金版新学案》高中历史（人民版）总复习讲义：第4讲太平天国运动和辛亥革命太平天国运动一、从金田起义到定都天京1．原因(1)鸦片战争后，外国产品对中国传统经济的冲击。

(2)清政府和地主的沉重剥削。

(3)自然灾害严重。

2．准备：洪秀全创立“拜上帝会”组织。

3．爆发：1851年金田起义，建国号“太平天国”。

4．建制：永安建制，分封诸王，初步建立政权。

5．定都：1853年定都天京，建立与清王朝对峙的革命政权。

6．全盛：分兵进行北伐、西征和天京突围，军事上进入全盛时期。

二、《天朝田亩制度》和《资政新篇》1．《天朝田亩制度》(1)颁布：1853年冬，太平天国制定并颁布《天朝田亩制度》。

(2)核心：解决土地问题，提出了废除封建地主阶级土地所有制。

(3)内容：规定土地分配原则和产品分配原则。

(4)评价：反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的愿望，是农民反封建斗争的思想结晶，但只是一种空想。

2．《资政新篇》(1)目的：振兴太平天国。

(2)内容：倡导向西方学习，进行经济、政治和文化改革。

(3)评价：带有资本主义色彩，反映了当时先进的中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望，但未能推行。

三、从天京事变到天京陷落1．天京事变(1)原因：天王和东王军政大权的争夺，破坏了太平天国领导集团起义初期的团结和谐局面，领导集团内部争权夺利。

(2)影响：削弱了太平天国战斗力和凝聚力，是太平天国由鼎盛走向衰微的转折点。

2．太平天国运动失败(1)失败：1864年天京陷落，太平天国运动在中外反动势力联合绞杀下失败。

(2)认识：农民阶级承担不起领导中国民主革命的重任。

(3)意义：沉重打击了清王朝的腐朽统治，也打击了外国侵略者。

[轻巧识记]太平天国运动一个组织：拜上帝会。

两个纲领：《天朝田亩制度》《资政新篇》。

三大事件：金田起义、天京事变、天京陷落。

四个阶段：兴起、发展、转折、失败。

五个新特点：新时代：半殖民地半封建社会；新方案：《资政新篇》；新任务：反封建、反侵略；失败新原因：中外反动势力联合绞杀；新范畴：旧民主主义革命。