列方程解决相遇问题
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(A)6 x +4 x =100 (B)4 x =100
练习五:工程问题
练习五:课本P82-13
两个工程队同时开凿一条675m 长的隧道,各从一端相向施工,25 天打通。甲队每天开12.6m,乙队每 天开凿多少米?
12.6×25+25 x =675
说说等量关系
小林家和小云家相距4.5km。周日 早上9:00 两人分别从家骑自行车 相向而行,两人何时相遇?
试着独立写出 解答过程吧!
…
0.25
…
0.2
1分钟:
+
=0.45(千米)
每分钟两人共行路程×相遇时间=总路程
(0.25+0.2)x =0.45
练习一:课本P82-11
要求: 1.说等量关系。 2.写方程,不计算。
0.2千米/分 骑了x 分钟
小云
1千米
速度×时间=路程
0.2 x =1
0.25 千米/分 250米 我每分钟骑
小林
0.2千米/分
小云
小林家和小云家相距4.5km。周日 早上9:00 两人分别从家骑自行车
同时出发
相向而行 相遇 相向而行,两人何时相遇?
小 林
中 点
小 云
四人小组交流 (结合线段图)
练习三:面积问题
长方形面积=长×宽
练习三:面积问题
20m
15m
?m
形成新的大方形面积是420 ㎡。
20 x +15 x =420
Βιβλιοθήκη Baidu
(20 +15) x =420
练习四:工作效率问题
两个小组一起折纸,第一小 组1分钟折6个纸鹤,第二小组 纸鹤 1分钟折4朵红花,他们几分钟能 红花 折好100朵红花? 红花
改编: 两列火车从相距570km的两地同时相 向开出。甲车每小时行110km,经过3个小 时两车相遇,乙车每小时行多少千米?
练习二:课本P82-11改编
两列火车从相距570km的两地同时相向开 出。甲车每小时行110km,经过3个小时两车相 遇,乙车每小时行多少千米? 110×3
甲
3x
乙
570
110 ×3 +3 x =570
练习一:课本P82-11
两列火车从相距570km的两地同时 相向开出。甲车每小时行110km,乙车每 小时行80km,经过几个小时两车相遇?
110 x
甲
80 x
乙
570
110 x +80 x =570
原题: 两列火车从相距570km的两地同时 相向开出。甲车每小时行110km,乙车每 小时行80km,经过几个小时两车相遇?
练习五:工程问题
练习五:课本P82-13
两个工程队同时开凿一条675m 长的隧道,各从一端相向施工,25 天打通。甲队每天开12.6m,乙队每 天开凿多少米?
12.6×25+25 x =675
说说等量关系
小林家和小云家相距4.5km。周日 早上9:00 两人分别从家骑自行车 相向而行,两人何时相遇?
试着独立写出 解答过程吧!
…
0.25
…
0.2
1分钟:
+
=0.45(千米)
每分钟两人共行路程×相遇时间=总路程
(0.25+0.2)x =0.45
练习一:课本P82-11
要求: 1.说等量关系。 2.写方程,不计算。
0.2千米/分 骑了x 分钟
小云
1千米
速度×时间=路程
0.2 x =1
0.25 千米/分 250米 我每分钟骑
小林
0.2千米/分
小云
小林家和小云家相距4.5km。周日 早上9:00 两人分别从家骑自行车
同时出发
相向而行 相遇 相向而行,两人何时相遇?
小 林
中 点
小 云
四人小组交流 (结合线段图)
练习三:面积问题
长方形面积=长×宽
练习三:面积问题
20m
15m
?m
形成新的大方形面积是420 ㎡。
20 x +15 x =420
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(20 +15) x =420
练习四:工作效率问题
两个小组一起折纸,第一小 组1分钟折6个纸鹤,第二小组 纸鹤 1分钟折4朵红花,他们几分钟能 红花 折好100朵红花? 红花
改编: 两列火车从相距570km的两地同时相 向开出。甲车每小时行110km,经过3个小 时两车相遇,乙车每小时行多少千米?
练习二:课本P82-11改编
两列火车从相距570km的两地同时相向开 出。甲车每小时行110km,经过3个小时两车相 遇,乙车每小时行多少千米? 110×3
甲
3x
乙
570
110 ×3 +3 x =570
练习一:课本P82-11
两列火车从相距570km的两地同时 相向开出。甲车每小时行110km,乙车每 小时行80km,经过几个小时两车相遇?
110 x
甲
80 x
乙
570
110 x +80 x =570
原题: 两列火车从相距570km的两地同时 相向开出。甲车每小时行110km,乙车每 小时行80km,经过几个小时两车相遇?