鲁教版2018三年级语文下册知识点汇总

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三年级下册语文全册知识点总结大全

三年级语文下册全册知识点总结第一单元知识点梳理课文1 古诗三首一、多音字。

行xíng（行走）háng（银行）得dé（得到）děi（得亏）地dì（地球）de（高兴地）二、近义词融—溶暖—热满—遍欲—想尽—完添—增三、反义词迟—早香—臭暖—冷外—里（内）短—长晴—阴减—加晚—早四、诗意绝句迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

意思：春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。

春风中飘散着花草的芳香。

溪边泥土湿软，小燕子翩翩地飞来飞去，衔泥筑巢。

暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

诗意：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水回暖。

河滩上已经长满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这恰是河豚从大海回归，将要逆江而上产卵的季节。

三衢道中梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

诗意：梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，（我）乘小船到小溪的尽头，再改走山路继续前行。

山路上苍翠的树投下的树荫，与来的时候一样浓密，深林中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些许幽趣。

四、课文主旨《绝句》是诗人杜甫的作品，描绘了春日的草堂周围生机盎然的春色。

这首五言绝句，格调高远，意境清新，勾勒出一幅春天的图画。

自然流畅，不露雕琢；描摹景物清丽工致，浑然无迹，风神别具。

表达了对春天美好的赞美。

《惠崇春江晚景》是一首题图诗，向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。

字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。

《三衢道中》这是一首纪行诗，写诗人行于三衢道中的见闻感受。

诗作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。

课文2燕子一、多音字。

圈：juàn 羊圈、猪圈quān 圆圈、铁圈转：zhuǎn 转身、转让、转业zhuàn 旋转、转动、转圈杆：gān 旗杆、电线杆、桅杆gǎn 笔杆、枪杆、杆秤似：shì似的sì似乎相似如花似玉二、近义词。

三年级下册所有知识点语文

三年级下册所有知识点语文
三年级下册语文的知识点包括以下几个方面：
1.基础知识：掌握本册课本中的生字、词语，能够正确书写、拼读和运用。

2.阅读理解：通过阅读课文，理解文章的主要内容、中心思想，能够回答与
课文相关的问题。

3.写作能力：学会写简单的记叙文、应用文，能够运用所学知识进行简单的
写作。

4.文学常识：了解一些基本的文学常识，如作家、作品、文学流派等。

5.传统文化知识：了解一些中国传统文化知识，如传统节日、民俗习惯、文
化典故等。

鲁教版语文三年级下册单元目标及知识点(良心出品必属精品)

三年级下册单元目标及知识点第一单元感受自然一、单元目标1.识字与写字（1）会认30个生字，会写35个，能够正确读写部分词语。

（2）鼓励学生运用已有的识字方法自主识字，培养独立识字能力。

（3）重点指导结构复杂、容易出错的生字，使学生规范、端正、整洁地用钢笔写字。

2.阅读（1）边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实际理解词句的含义，体会它们在表情达意方面的作用。

（2）有感情地朗读课文，背诵指定的内容。

（3）理解课文内容，能用自己的话说说诗句的意思。

（4）抓住重点语句，感悟大自然的美好，受到自然美的熏陶，能把自己的阅读感受与他人交流。

（5）学习作者细致地观察和一些表达方法，积累好词佳句。

（6）继续学习略读，粗知文章大意。

（7）课前课后搜集这些自然奇观的其它资料，通过相互交流，丰富见闻，进一步感受大自然的美好和神奇。

3. 口语交际（1）创设宽松的环境，介绍自己了解的奇观美景。

（2）继续培养交际能力，讲述要清楚、动人，给人留下深刻的印象；倾听要能提出问题，或加以补充。

4.习作（1）结合综合性学习和口语交际，介绍一处景物。

（2）学习课文中的表达方法，能按一定的顺序，抓住景物的特点，展开丰富的想象，表达自己对自然的热爱之情。

（3）愿意将习作与他人分享交流，学习修改自己的习作。

5.综合性学习（1）引导学生走出家门，认真观察，用心品味大自然的美丽，并用自己的方式把它们记录下来。

（2）指导学生通过相关的途径，如网络、图书馆、书店、游览等搜集有关的资料。

二、知识点1.会认30个生字，会写35个，能够正确读写词语表中的词语。

2.积累描写日月、花草、山峦的成语，（语文园地一“日积月累”），积累课文中的四字词语。

3.能联系上下文或结合生活实际理解词句的含义，体会它们在表情达意方面的作用。

（在课堂教学中落实、《燕子》课后练习三、《观潮》课后练习三）4.用自己的话说说重点诗句的意思。

（《古诗两首》课后练习二）5.边读书边想象画面，把自己的阅读感受和别人交流。

鲁教版三年级下册语文全册重点词

三年级下册重点词整理第一课：燕子：一( )无际乌( )光亮俊( )轻快活( )机灵微风吹( )光彩( )目( )的羽毛( )的翅膀( )似的尾巴( )的上燕子( )的细雨( )的花( )的春天( )的天空( )的赞歌第三课：观潮：天下( )观若( )若现人( )人海( )首东望闷( )滚动风平( )静白浪( )滚齐头并( ) 飞( )而来山崩地( )漫天( )地( )的钱塘江( )的薄雾( )的响声第四课：鸟的天堂：( )的红霞( )的榕树( )的颜色( )地照耀着扑翅膀( )地叫着不可计( )第五课：爬山虎的脚：( )间万物丰富多( )美不( )收千丝万( )准确无误( )风而飞确确实实第六课：( )的景物第七课：玩出了名堂：( )的东西( )的显微镜挤( )挤去第九课：( )的晚霞( )的浪花第十课：一( )五星红旗( )的红旗一( )河面一( )漆黑一( )巨石一( )的无奈一( )小镇一( )面包店( )的五星红旗竖起大拇指( )的五星红旗顺( )而下无( )无踪( )无人烟转来转去第十一课：卖木雕的少年( )地挑选( )的工艺品( )的岩石上( )的牙齿名不( )传游人如( )琳( )满目构思( )奇五官( )正爱不( )手语无( )次清( )可辩一( )一样第十二课：中国国际救援队真棒，( )的援救感( )不尽第十三课：猫( )地叫唤无( )无虑屏息( )视温( )可亲长( )不同粗细各( )变化多( )第十四课：松鼠( )的小面孔( )的小眼睛格外( )亮( )人喜欢十分( )灵( )的夏夜( )的日光风( )雨打( )的积雪连( )带跳追( )嬉戏第十五课：白鹅( )的动物果然如此( )地站着左( )右盼严( )郑重局( )不安大模大样步( )从容( )不相让一日三( ) 从( )不迫( )长而去空空( )也( )首大叫供养不( )不胜其( )( )子十足第十六课：白公鹅( )的姿势( )的路举步奔跑( )的沙滩拍打( )膀互相嬉( )慢条( )理不( )不忙举( )奔跑一动不动沙沙作( ) ( )人注目自由自在( )武扬威偷偷摸摸从从容容不( )不慢老马识( )第十七课：太阳( )的关系( )的世界寸( )不生第十八课：( )的夜空( )的努力( )的景色( )的阳光( )的月球夜( )降临古( )今来第十九课：我家跨上了信息高速路，( )地吹呼建立联系( )地看着五湖四海迫不及( ) ( )地盯着节约纸张( )的网络世界应有尽有恋恋不( )第二十课：飞向蓝天的恐龙，( )的鸽子( )的鸟儿( )的天地( )不相干欣喜( )狂形态各( )身材小( )凶猛( )常温( )可爱第二十一课：长城，( )的条石( )的山岭( )的奇迹( )山( )岭蜿蜒盘( )高大( )固互相( )应第二十二课：颐和园，( )清气爽( )的宫殿( )的树丛隐隐约约细细游( )第二十三课：九，，，( )的山沟( )的图画( )的瀑布( )的小眼睛( )的竹叶( )的竹林( )的小熊猫( )地照镜子( )光闪闪清( )见底色彩( )斓天气( )朗高低( )落白( )腾空林深叶( )体态( )壮若无( )事异兽( )禽雪峰( )云古木( )天平湖飞( )诗( )画意人间( )境第二十四课：秦兵马俑，举( )无双享( )世界身披( )甲昂首挺胸( )的样子( )的艺术精品( )的呼吸声( )经( )场重( )在肩体格( )壮体形( )称整装( )发手( )弓箭肌肉( )满跃跃( )试( )空而起神( )各异若( )所思神( )庄重( )视远方绝( )仅有( )伟气势英雄( )概第二十六课：搭石，山( )暴发( )水猛涨协( )有序( )波漾漾招手( )意相( )而行( )的情感理所( )然第二十七课：跨越，，( )的香气( )的阳光( )的脸( )的白血病( )的花朵( )的地方( )地躺着( )肉同胞平( )无事( )如其来血( )亲情第二十八课：卡罗纳，( )的不幸( )地对待( )地望着( )的孩子( )的目光( )地看着放声大( )目不( )睛( )然大悟第二十九课：( )的生活( )的碎块( )的泉水( )的云霞女( )补天欢( )笑语熊熊大火金光四( )第三十课：( )鹊治病，深入骨( )无能为力浑身疼( )第三十一课：( )的情景驱( )取暖( )的嘴巴气急( )坏风吹雨( )愤( )不平三年级重点词整理第一课：燕子：一望无际乌黑光亮俊俏轻快活泼机灵微风吹拂光彩夺目乌黑光亮的羽毛俊俏轻快的翅膀剪刀似的尾巴活泼机灵的上燕子蒙蒙的细雨鲜艳的花光彩夺目的春天蓝蓝的天空春天的赞歌第三课：观潮：天下奇观若隐若现人山人海昂首东望闷雷滚动风平浪静白浪翻滚齐头并进飞奔而来山崩地裂漫天卷地宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声第四课：鸟的天堂：灿烂的红霞茂盛的榕树翠绿的颜色明亮地照耀着扑翅膀兴奋地叫着不可计数第五课：爬山虎的脚：世间万物丰富多彩美不胜收千丝万缕准确无误逆风而飞确确实实第六课：陌生的景物第七课：玩出了名堂：细微的东西简单的显微镜挤来挤去第九课：红彤彤的晚霞欢乐的浪花第十课：一面五星红旗鲜艳的红旗一段河面一片漆黑一块巨石一脸的无奈一座小镇一家面包店精致的五星红旗竖起大拇指心爱的五星红旗顺流而下无影无踪荒无人烟转来转去第十一课：卖木雕的少年仔细地挑选精美的工艺品隆起的岩石上洁白的牙齿名不虚传游人如织琳琅满目构思新奇五官端正爱不释手语无伦次清晰可辩一模一样第十二课：中国国际救援队真棒，紧张的援救感激不尽第十三课：猫丰富多腔地叫唤无忧无虑屏息凝视温柔可亲长短不同粗细各异变化多端第十四课：松鼠玲珑的小面孔闪闪发光的小眼睛格外漂亮讨人喜欢十分机灵晴朗的夏夜强烈的日光风吹雨打厚厚的积雪连蹦带跳追逐嬉戏第十五课：白鹅高傲的动物果然如此傲然地站着左顾右盼严肃郑重局促不安大模大样步调从容毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也昂首大叫供养不周不胜其烦架子十足第十六课：白公鹅板正的姿势泥泞的路举步奔跑洁净的沙滩拍打翅膀互相嬉戏慢条斯理不慌不忙举步奔跑一动不动沙沙作响引人注目自由自在耀武扬威偷偷摸摸从从容容不紧不慢老马识途第十七课：太阳密切的关系美丽可爱的世界寸草不生第十八课：高高的夜空巨大的努力奇异的景色灿烂的阳光神秘的月球夜幕降临古往今来第十九课：我家跨上了信息高速路，情不自禁地吹呼建立联系笑眯眯地看着五湖四海迫不及待目不转睛地盯着节约纸张新奇的网络世界应有尽有恋恋不舍第二十课：飞向蓝天的恐龙，轻灵的鸽子凌空翱翔的鸟儿崭新的天地毫不相干欣喜若狂形态各异身材小巧凶猛异常温顺可爱第二十一课：长城，巨大的条石陡峭的山岭伟大的奇迹崇山峻岭蜿蜒盘旋高大坚固互相呼应第二十二课：颐和园，神清气爽金碧辉煌的宫殿葱郁的树丛隐隐约约细细游赏第二十三课：九，，，神奇的山沟五彩缤纷的图画高低错落的瀑布机灵的小眼睛鲜嫩的竹叶密密的竹林敏捷的小熊猫美滋滋地照镜子银光闪闪清澈见底色彩斑斓天气晴朗高低错落白练腾空林深叶茂体态粗壮若无其事异兽珍禽雪峰插云古木参天平湖飞瀑诗情画意人间仙境第二十四课：秦兵马俑，举世无双享誉世界身披铠甲昂首挺胸神态自若的样子精美的艺术精品轻微的呼吸声久经沙场重任在肩体格健壮体形匀称整装待发手持弓箭肌肉丰满跃跃欲试腾空而起神态各异若有所思神态庄重凝视远方绝无仅有宏伟气势英雄气概第二十六课：搭石，山洪暴发溪水猛涨协调有序清波漾漾招手示意相背而行美好的情感理所当然第二十七课：跨越，，甜丝丝的香气灿烂的阳光苍白的脸严重的白血病含苞的花朵空旷的地方静静地躺着骨肉同胞平安无事突如其来血脉亲情第二十八课：卡罗纳，巨大的不幸热情地对待屏息凝神地望着可怜的孩子关切的目光默默地看着放声大哭目不转睛恍然大悟第二十九课：幸福的生活零零星星的碎块清清的泉水五彩的云霞女娲补天欢歌笑语熊熊大火金光四射第三十课：扁鹊治病，深入骨髓无能为力浑身疼痛第三十一课：悲惨的情景驱寒取暖尖利的嘴巴气急败坏风吹雨淋愤愤不平。

鲁教版三下语文课文要点复习

三下课文复习1、《燕子》课文的写作顺序：课文以燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。

2、每一个自然段的主要内容课文共有四个自然段，第一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添了许多生机；第三自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。

3、作者的观察顺序作者是按照由远及近的顺序观察燕子的4、思考问题：“像赶集似的聚拢来”体会这里用拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。

5、重点词句：（1）、“掠”轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。

（2）、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。

（3）、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

“一身羽毛”“一对翅膀”是对小燕子外形的勾勒，“乌黑光亮”、“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。

6、课文写了燕子的哪些特点？写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特7．燕子特点：小巧可爱、身体轻、飞的速度快二、《咏柳》唐贺知章1．妆：打扮一：满丝绦：丝带2．比喻：碧玉——柳叶丝绦——柳丝春风——剪刀3．采用比喻的写法，把对柳树的赞美，引出对春天的赞美《春日》宋朱熹1．胜日：好日子滨：水边光景：风光景物等闲：随便东风：春风2．诗歌写出了春天百花争艳、万紫千红的景色。

3．知道两首诗歌诗句的意思三、《观潮》：课文是按照潮来前，潮来时，潮来后的顺序描写的。

表现了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观。

重点写“潮来时”时，按照由远到近的顺序。

重点语段：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉张，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

三年级下册语文全册知识点总结大全

三年级下册语文全册知识点总结大全三年级语文下册全册知识点总结第一单元知识点梳理课文1古诗三首一、多音字。

行xíng（行走）háng（银行）得dé（得到）děi（得亏）地dì（地球）de（高兴地）二、近义词融—溶暖—热满—遍欲—想尽—完添—增三、反义词迟—早香—臭暖—冷外—里（内）短—XXX—阴减—加晚—早四、诗意绝句迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，XXX睡鸳鸯。

意思：春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。

春风中飘散着花草的芳香。

溪边泥土湿软，XXX翩翩地飞来飞去，衔泥筑巢。

暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

XXX晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

诗意：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最早察觉了初春江水回暖。

河滩上已经长满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这正是河豚从大海回归，将要逆江而上产卵的季节。

三衢道中XXX黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得XXX四五声。

诗意：XXX透了的时候，天天都是XXX的好天气，（我）乘小船到小溪的尽头，再改走山路继续前行。

山路上苍翠的树投下的树荫，与来的时候一样浓密，深林中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些许幽趣。

4、课文主旨《绝句》是诗人XXX的作品，描画了春日的草堂周围生机盎然的秋色。

这首五言绝句，格调高远，意境清新，勾勒出一幅春天的图画。

自然流畅，不露砥砺；形貌风景清丽工致，浑然无迹，风神别具。

表达了对春天美妙的赞美。

《惠崇春江晚景》是一首题图诗，向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。

字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。

《三衢道中》这是一首纪行诗，写诗人行于三衢道中的见闻感受。

诗作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。

课文2燕子一、多音字。

圈：juàn羊圈、猪圈quān圆圈、铁圈转：zhuǎn转身、转让、转业zhuàn旋转、转动、转圈杆：gān旗杆、电线杆、桅杆gǎn笔杆、枪杆、杆秤似：shì似的sì似乎相似如花似玉二、近义词。

鲁教版三年级下册语文第三单元知识点

鲁教版三年级下册语文第三单元知识点、重点、难点归纳复习资料第9课太阳是大家的一、课文理解。

1、“太阳是大家的”，“大家”是指（世界上的万物）2、我想对别的国家和小朋友说几句话我想对别的国家和小朋友说：“太阳是大家的”“世界是大家的”我们全世界的朋友生活在一片蓝天下，我们要和睦相处，因为我们生活在同一个家里。

3、《太阳是大家的》这是一首儿童诗，课文采用（拟人）的手法，把（太阳）当作（全世界孩子的朋友），她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。

“太阳是大家的”寓意是（世界是大家的）。

全世界的孩子同在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。

4、本首诗第一节是作者看到的，第二、三、四节是作者想到的，其中第三小节承上启下，回应第一小节。

5、太阳在一天中做了哪些好事？（文中有），还可能做哪些好事呢？（她使庄稼茁壮成长；她使动物有了温暖；她把金光洒在孩子们鲜艳的衣服上；她陪孩子们在操场上玩耍；她伴着晨起的老人锻炼……）二词语解释。

红彤彤：形容很红。

戏水：玩水，在水里做游戏。

趁：利用。

睡梦：指熟睡的状态10课一面五星红旗一、课文理解1、从“头和身子被撞伤了好几处”“筏子和背包都无影无踪”“荒无人烟的大山里”转了近三天，这些都说明“我”当时的处境非常困难，急需帮助。

2、“我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。

”这时“我”可能在想（五星红旗是中华人民共和国的象征，代表一个国家的尊严，我不能用国旗换面包。

）3、“我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。

”从这句话可以看出（“我”宁可饿死也不用国旗换面包），表现出（“我”强烈的民族尊严）。

4、老板的态度发生了很大的变化：（无奈——惊奇——敬佩），为什么会发生这样的变化呢？（因为老板看到“我”这么珍惜国旗，热爱自己的祖国，宁可饿死也要维护国旗的尊严，他被我的爱国精神所感动，所以态度发生了很大的变化。

）5、你想对面包店老板说些什么？（面包店老板，国旗是我们中国的象征，代表我们国家的尊严，你不应该要求别人用国旗换面包。

鲁教版小学三年级语文知识点

小学三年级语文知识点语文阅读知识点包括以下三点：一、划分段落层次段有自然段和意义段。

自然段也叫小段或小节。

它是作者在表达内容时，围绕一个意思说一句话或几句连贯的话，是构成篇章的最小单位。

意义段又叫逻辑段，它可以由一个自然段组成，也可以由几个相关的自然段合并而成。

自然段着重文字表达的需要，意义段着眼思想内容的划分。

我们学习段，一是弄懂怎样把话一句一句地连起来，表示一个主要意思;二是进行思维训练，培养概括能力。

自然段如何分层和概括段意呢?自然段划分层次，就是通过对一段话的分析，看出这段在有个意思，这几个意思又是怎样一层一层有顺序地写下来的。

自然段常见的组合方式有：1、顺承式。

即按事情或动作的先后顺序表达。

例如：7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。

//400多名官兵闻讯赶到。

支队长一声令下：“上!”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。

官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。

有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。

嶙峋的片儿石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤!”//狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。

战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”一个个奋勇跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。

//经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。

“风声雨声涛声，声声震耳;雨水汗水血水，水水相融。

”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。

这一自然段共有四层意思，把四层意思归纳起来概括段意：当九江赛城湖大堤塌陷时，官兵们闻讯赶到，扛沙包，筑人墙，终于保住了大堤。

2、并列式。

在一段话中，分别写几种事物的几个方面，它们层与层之间的关系是并列存在的。

例如《精读与泛读》第五自然段：如果面对一大堆读物，我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍，这样就能大致了解每本书的梗概、特点及应用范围等。

//对一本读物来说，可以几段几段地粗读，也可以几页几页地翻阅，而不必逐一探究某个字、词或句子的意思。

三年级语文(鲁教版)下册基础知识全

.第一单元1.燕（燕子莺歌燕舞）俊（俊俏）聚（聚会）增（增加）掠（掠夺）dào jiān ěr zhān quān稻（稻田）尖（尖叫）尔（偶尔）沾（沾水）圈（圆圈）juàn fú zhī yǎn zàn倦（疲倦）符（符号）支（一支）演（演员）赞（赞美）2.多音字组词蒙：mēng（蒙人、瞎蒙）似：sì（相似、似乎、好似）méng（启蒙、蒙蔽）shì（似的）měng（内蒙）为：wéi（为难）空：kōng（天空）wèi（为什么）kòng（空闲）转：zhuàn（转动）圈：quān（转圈）zhuǎn (转变) juàn（羊圈）落：là（落下）luò（落泪）3.近义词、反义词【近义词】偶尔──偶然增添──增加掠过──擦过轻快──轻捷掠过──拂过聚拢──聚集活泼──活跃鲜艳──艳丽俊俏──俊秀、俏丽、秀丽【反义词】俊俏──丑陋偶尔──经常机灵──呆板、笨拙聚拢──分散乌黑──洁白轻快──笨重光彩夺目──黯然失色4.词语解释【俊俏】俏：样子好看。

俊俏就是相貌好看的意思。

往往指清秀灵巧的相貌。

本课指燕子的翅膀灵巧、好看，给人一种美感。

【凑成】聚集成，许多事物合在一起。

课文指羽毛、翅膀、尾巴合在一起，形成了活泼可爱的小燕子。

【蒙蒙】形容雨点很细小。

【吹拂】拂：掸。

吹拂指微风轻轻地吹。

【赶集】到集市上买卖货物。

本课比喻春天一到，花草都争先恐后地长了起来，像赶集一样。

【光彩夺目】夺目：鲜艳耀眼。

颜色和光泽鲜艳耀眼。

本课指草青了，叶绿了，花开了，这一切形成了美丽的春天。

【掠过】又轻又快地擦过。

【偶尔】有时候。

【荡漾】指水面一起一伏地动。

本课指燕子的尾尖沾了一下水面，湖面就被打破了平静。

【几痕】痕：痕迹。

课文里几痕是说几根电线看去很细，好像是几条细细的痕迹。

1.古诗两首这两首诗描写和赞美了春天得景色。

鲁教版三年级下册语文第三单元知识点

鲁教版三年级下册语文第三单元知识点、重点、难点归纳复习资料第9课太阳是大家的一、课文理解。

“太阳是大家的”寓意是（世界是大家的）。

全世界的孩子同在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。

4、本首诗第一节是作者看到的，第二、三、四节是作者想到的，其中第三小节承上启下，回应第一小节。

红彤彤：形容很红。

戏水：玩水，在水里做游戏。

趁：利用。

2、“我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。

”这时“我”可能在想（五星红旗是中华人民共和国的象征，代表一个国家的尊严，我不能用国旗换面包。

）3、“我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。

”从这句话可以看出（“我”宁可饿死也不用国旗换面包），表现出（“我”强烈的民族尊严）。

）5、你想对面包店老板说些什么？（面包店老板，国旗是我们中国的象征，代表我们国家的尊严，你不应该要求别人用国旗换面包。

三年级下册语文全册知识要点大总结

你永远是最棒的三年级下册语文全册知识要点大总结第一单元知识要点归纳一、每课重点知识归纳《燕子》1会写字及组词yànjùzēnɡ luè dào jiān ǒu zhān quān yànɡ juàn fú yǎn zàn燕聚增掠稻尖偶沾圈漾倦符演赞燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢光彩夺目增添生机掠过稻田一转眼偶尔一圈音符演奏赞歌3好句①一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

②微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

③停着的燕子成了音符，谱成了一支春天的赞歌。

《古诗两首》1会写字及组词yǒnɡ bìzhuānɡcái jiǎn bīnz ǐ咏碧妆裁剪滨紫细叶光景万紫千红3好诗：描写春天的古诗咏柳唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

春日宋·朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

《荷花》1会写字及组词héāi lián pénɡ zhànɡfǎnɡfóchánɡpiān dǎo qīnɡtínɡ荷挨莲蓬胀仿自信是迈向成功的第一步2好词荷花清香挨挨挤挤碧绿莲蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓3好句①荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

②如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

③风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。

蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……二、多音字组词似：shì（似的）转：zhuǎn （转眼）sì（似乎）zhuàn （转动）圈：juàn （羊圈）挨：ái （挨打）quān（圆圈）āi （挨挨挤挤）骨：gū（花骨朵）间：jiàn （间接）gǔ（骨头）jiān （中间）中：zhòng （打中）挑：tiǎo（挑战）zhōng （中间）tiāo（挑水）曲：qū（弯曲）乐：lè（快乐）qǔ（歌曲）yuè（乐曲）三、形近字组词俊（俊俏）尖（尖利）符（符号）峻（峻岭）尘（尘土）附（附近）咏（歌咏）滨（海滨）佛（佛祖）泳（游泳）缤（缤纷）沸（沸水）俏（俏丽）沾（沾水）倦（疲倦）悄（悄声）粘（粘贴）圈（圈子）偶（偶尔）晴（晴天）胀（饱胀）寓（寓言）清（清水）张（张开）滔（滔天）裁（裁员）仿（仿佛）蹈（舞蹈）载（载客）放（放学）四、四字好词乌黑光亮、俊俏轻快、活泼机灵、光彩夺目挨挨挤挤、翩翩起舞、随风飘动、弯弯曲曲五、仿照例子，写带有反义的词语。

鲁教版三年级下册语文期末复习必背知识点

鲁教版三年级下册语文期末复习必背学问点1、第一单元咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。

〔咏：歌颂，赞美妆：装扮绦：用丝编成的带子〕春日【宋】朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得春风面，万紫千红总是春。

〔春日：在春天里胜日：好日子光景：风光景物等闲：随意〕描写花草：群芳吐艳万紫千红落英缤纷郁郁葱葱描写日月：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空描写山峦：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠青翠欲滴2、第二单元〔1〕形近字：草坪评价苹果辨别辫子花瓣枯燥急躁做操俄国嫦娥饥饿〔2〕正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里香。

〔3〕题西林壁【宋】苏轼横看成岭侧成峰，远近上下各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

3、第三单元〔1〕AABC式词语：活敏捷现翩翩起舞恋恋不舍历历在目四平八稳井井有条源源不断落落大方休戚相关蒸蒸日上兴致勃勃滔滔不绝事事如意好好学习每天向上年年有余〔2〕描写友情的诗句：海内存知己，天际假设比邻。

〔王勃〕海上生明月，天际共此时。

(张九龄) 久旱逢甘雨，他乡遇故知。

(汪洙) 岁寒知松柏，患难见真情。

(无名氏) 千里送鹅毛，礼轻情意重。

(邢俊臣) 〔3〕说“言〞：表示桔祥的话叫吉言；精炼著名的话叫格言；应允别人的话叫诺言；恳切劝说的话叫忠言；宣誓所说的话叫誓言；临走写下的话叫留言；不满埋怨的话叫怨言；生前留下的话叫遗言。

4、第四单元三年级二班姓名：含有动物的四字词语：望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功绩马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆假设木鸡胆小如鼠5、第五单元〔1〕描写月亮的诗句：小时不识月，呼作白玉盘。

月来满地水，云起一天山。

露从今夜白，月是故土明。

峡深明月夜，江静碧云天。