国际数棋社团活动方案15.

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小学国际数棋技能展示活动团体赛规程

小学国际数棋技能展示活动团体赛规程一、组织机构本次小学国际数棋技能展示活动团体赛由主办方组织，主办方负责整理赛程、组织参赛队伍、制定比赛规则等相关事宜。

二、比赛目的本次小学国际数棋技能展示活动团体赛旨在激发小学生对数棋的兴趣，提高数棋技能，并通过比赛的形式展示小学生在数棋方面的成果。

三、参赛资格1. 参赛对象：小学生（一至六年级）2. 参赛队伍：每个学校可以派出多个队伍，每个队伍5人，由一名队长和四名队员组成。

四、比赛形式1. 团体赛采用小组循环赛的方式进行，每个队伍与其他队伍一一交战。

2. 每场比赛由5人队伍中的任意两位队员进行对局，比赛采用计时制，每方时间为20分钟。

3. 比赛规则：参赛选手应熟悉国际数棋规则，比赛中禁止通过外力传达信息、查阅参考资料等作弊行为。

五、比赛规则1. 比赛选手每方先行下棋，双方轮流行棋。

2. 棋盘为5×5的方格，每个方格上标有1至25的数字。

3. 棋子为黑方和白方两色，分别用实心圆和空心圆表示。

4. 比赛中，选手不得同时放置两颗棋子。

5. 棋子放置的规则如下：a. 可以在任意空方格上放置，但一旦放置，便不得移动。

b. 棋子不能放置在其他棋子上，且不能放置在已经被占用的方格上。

c. 棋子可以垂直、水平、对角线方向放置。

d. 每个方格上只能放置一枚棋子。

6. 胜负规则：a. 在比赛中，任一选手将5颗棋子先的一方即为胜者。

b. 如果比赛进展到最后一步都没有决出胜负，则宣布平局。

六、秩序维护1. 参赛选手及观众应遵守比赛规则和秩序，不得干扰比赛进行。

2. 在比赛进行期间，参赛选手应保持安静，严禁喧哗。

3. 比赛过程中，如有对判定结果有异议的情况，家长或参赛队伍负责人可以提出申诉，经裁判组讨论最后裁决。

七、奖项设置本次比赛设置三个奖项：1. 团体总冠军：根据团体比赛成绩，评选出总冠军团队。

2. 个人技术大奖：评选出在比赛中表现突出、技术水平较高的个人。

3. 创意奖：评选出在比赛中展示出创意思维的选手或团队。

国际数棋社团规章制度

国际数棋社团规章制度第一章总则第一条总则为规范和促进数棋运动在国际范围内的发展，加强国际数棋社团与会员之间的联系和合作，依照国际数棋社团章程的规定，特制订本章程。

第二条名称本会定名为国际数棋社团（以下简称本社团）。

第三条总部本社团的总部设在中国北京市。

第四条宗旨本社团的宗旨是推广数棋运动，促进数棋事业的发展，弘扬数棋文化，提高会员对数棋的认识和理解，促进国际数棋交流合作。

第五条组织形式本社团为非营利性国际性社会团体，以团结会员、服务会员、服务数棋事业为宗旨，遵循民主集中制原则。

第六条会徽本社团会徽为一个象征数棋的图案，象征数棋的无穷魅力和智慧。

第七条会旗本社团会旗为蓝底，中央有一个象征数棋的图案。

第八条会歌本社团会歌为《数棋之歌》，以表达会员对数棋的热爱和向往。

第九条会标本社团会标为一个象征数棋的图案，象征数棋的智慧和力量。

第二章会员第十条会员资格本社团不分国籍、种族、宗教，任何单位和个人均可申请成为会员。

第十一条会员权利会员享有参加本社团组织的各项活动的权利，可以提出意见和建议，参加社团选举。

第十二条会员义务会员应积极参加社团组织的各项活动，维护社团形象，遵守社团章程及规定。

第十三条会员权益会员享有参加社团组织的各项活动的权益，有权参与社团组织的决策。

第十四条会员管理会员管理遵循自愿、公开、平等、公正、公信原则，严格按照章程规定进行。

第三章组织机构第十五条本社团的组织机构包括：（一）理事会：为最高决策机构，负责社团的全面工作和发展。

（二）秘书处：为社团的行政机构，负责日常事务和具体工作。

（三）监事会：为监督机构，负责监督社团的经营和管理。

第十六条理事会理事会由代表大会选举产生，每届任期5年，每年举行一次会议。

第十七条理事会职责理事会负责社团的全面工作和发展，决定社团的重大事项。

第十八条秘书处秘书处由秘书长领导，分设不同部门，负责社团的行政事务和具体工作。

第十九条监事会监事会由代表大会选举产生，负责监督社团的经营和管理。

国际数棋活动策划方案

国际数棋活动策划方案1. 策划背景分析数棋是一种融合了数学和棋类游戏的益智活动，可以提高学生的逻辑思维能力和数学运算能力。

随着国际交流的增加，世界各地对数棋的兴趣也不断增长。

因此，策划一场国际数棋活动是一个很好的机会，可以促进不同国家和地区之间的交流与合作。

2. 活动目标- 促进数棋在全球范围内的推广和普及。

- 建立数棋领域的国际交流平台，为不同国家的数棋爱好者提供互动和合作的机会。

- 提高参与者的数学学习兴趣和能力。

3. 活动规模与形式- 活动规模：预计邀请30个国家和地区的代表团参加，每个代表团约10人，共计300人。

- 活动形式：包括比赛、展示、讲座和交流会等。

4. 活动内容4.1 比赛- 国际数棋锦标赛：邀请各国代表团组织选手参加，分为不同年龄组别进行比赛。

比赛规则和裁判由国际数棋协会统一制定。

- 国际团体赛：各国代表团组队参加的比赛，鼓励团队合作和互动。

4.2 展示- 数棋产品展示：邀请国内外数棋厂商参展，展示最新的数棋产品和教学材料。

- 数棋项目展示：邀请各国代表团展示本国特色的数棋项目，鼓励交流和学习。

4.3 讲座与工作坊- 数学教育讲座：邀请国内外知名数学家和教育家进行讲座，分享数棋在数学教育中的应用和价值。

- 数棋教学工作坊：邀请专业数棋教师组织工作坊，介绍数棋教学方法和技巧，提升参与者的教学水平。

4.4 交流会- 国际数棋交流会：为各国代表团提供交流和互动的机会，分享经验和建立合作关系。

- 学生交流活动：组织参赛选手和学生代表进行交流，促进国际友谊和文化交流。

5. 时间和地点- 时间：活动预计在2023年举行，为期3天。

- 地点：选择一个适合会议和比赛的场地，包括展览馆、会议中心和室外比赛场地。

6. 预算- 活动经费：预计需要筹集约100万美元的活动经费，用于组织活动、奖品、餐饮、交通以及参与者的住宿等方面。

- 赞助与合作：积极寻求赞助商和合作伙伴的支持，为活动提供经济和资源上的支持。

数棋社团活动方案及计划

一、活动背景随着我国教育的不断发展，数学作为基础学科的重要性日益凸显。

为了提高学生的数学素养，培养学生的逻辑思维能力和团队协作精神，我校特成立数棋社团。

本方案旨在通过组织丰富多彩的社团活动，激发学生对数学的兴趣，提高学生的数学水平。

二、活动目标1. 激发学生对数学的兴趣，提高学生的数学素养；2. 培养学生的逻辑思维能力、团队协作精神及竞技意识；3. 为学生提供一个展示自我、交流学习的平台；4. 增强社团成员之间的友谊，营造良好的社团氛围。

三、活动内容1. 数棋基础知识讲座：邀请数学老师或专业人士为社团成员讲解数棋的基本规则、策略及技巧，提高社团成员的数棋水平。

2. 数棋实战训练：组织社团成员进行实战训练，通过实战提高数棋技巧，培养团队协作精神。

3. 数棋比赛：定期举办校内数棋比赛，选拔优秀选手参加市级、省级数棋比赛，提高社团知名度。

4. 数棋沙龙：邀请校内外数棋高手进行讲座，分享数棋心得，拓宽社团成员的视野。

5. 数棋文化研究：组织社团成员研究数棋的历史、文化及相关知识，提高社团成员的综合素养。

6. 社团成员交流活动：定期组织社团成员进行交流活动，分享学习心得，增进友谊。

四、活动计划1. 第一阶段（1-2周）：成立数棋社团，进行成员招募，制定社团规章制度。

2. 第二阶段（3-4周）：邀请专业人士进行数棋基础知识讲座，组织社团成员进行实战训练。

3. 第三阶段（5-8周）：举办校内数棋比赛，选拔优秀选手参加市级、省级数棋比赛。

4. 第四阶段（9-12周）：开展数棋沙龙，邀请校内外数棋高手进行讲座，组织社团成员进行文化交流。

5. 第五阶段（13-16周）：总结社团活动成果，对优秀成员进行表彰，举办社团总结大会。

五、活动保障1. 人员保障：选拔责任心强、有组织能力的社团成员担任社团干部，负责活动的策划、组织与实施。

2. 经费保障：积极争取学校、家长和社会的支持，为社团活动提供必要的经费保障。

3. 场地保障：与学校相关部门沟通，确保社团活动有固定的活动场所。

棋类社团活动实施方案

棋类社团活动实施方案一、活动目的棋类社团活动旨在提高学生们的智力、思维和策略能力，培养团队合作意识，丰富学生们的课余生活，促进学生们的身心健康发展。

二、活动内容1. 棋类比赛：组织围棋、象棋、国际象棋等比赛，设置初赛、复赛和决赛环节，激发学生们的竞技激情。

2. 棋类培训：邀请专业的棋类老师进行棋类教学培训，提高学生们的棋艺水平。

3. 棋类交流：组织学生们进行棋类交流活动，分享棋艺心得，增进友谊，拓展视野。

4. 棋类讲座：邀请知名的棋类大师进行棋类讲座，让学生们了解更多关于棋类的知识和技巧。

三、活动时间根据学校的课程安排和学生们的课余时间，可以选择在周末或节假日举办棋类社团活动，确保学生们能够全程参与。

四、活动地点活动地点可以选择学校的多功能活动室、图书馆等场所，确保活动场地宽敞、明亮、安全。

五、活动人员1. 活动负责人：由学校老师担任，负责整个活动的组织和协调工作。

2. 棋类老师：邀请专业的棋类老师进行棋类教学培训。

3. 学生参与者：全校范围内招募对棋类感兴趣的学生参与活动。

六、活动宣传通过学校官方网站、校园广播、班级通知等途径，对棋类社团活动进行宣传，吸引更多学生参与。

七、活动经费学校可以通过设立专项经费来支持棋类社团活动，包括棋类器材购买、棋类老师费用、活动场地租赁等经费支出。

八、活动评价活动结束后，可以邀请学生们进行反馈意见，总结活动经验，不断改进，提高活动质量。

九、活动效果通过棋类社团活动，学生们的棋艺水平得到提高，团队合作意识得到加强，学生们的课余生活更加丰富多彩，促进了学生们的身心健康发展。

十、结语棋类社团活动旨在为学生们提供一个展示自我的平台，丰富学生们的课余生活，促进学生们的全面发展。

希望通过本次活动，能够激发学生们的智慧与激情，让他们在棋类活动中收获快乐与成长。

数棋活动实施方案

数棋活动实施方案一、活动背景。

随着数字化时代的到来，人们的生活方式和娱乐方式也在不断变化。

在这样的背景下，数棋活动应运而生。

数棋是一种融合了数学和棋类游戏的新型活动，既能锻炼思维能力，又能增加娱乐性，备受青少年和家长的喜爱。

为了推广数棋活动，我们制定了以下实施方案。

二、活动目的。

1.推广数棋活动，让更多人了解和参与其中。

2.培养青少年的数学思维和逻辑能力。

3.提高家长和孩子之间的互动和沟通。

三、活动内容。

1.数棋讲解和示范，邀请专业的数棋老师进行讲解和示范，让参与者初步了解数棋的规则和玩法。

2.数棋比赛，举办数棋比赛，分为个人赛和团体赛，设置不同年龄组别，让参与者在比赛中展现自己的技能和智慧。

3.数棋亲子活动，组织家长和孩子一起参与的数棋活动，增进亲子关系，培养孩子的数学兴趣。

4.数棋推广宣传，通过社交媒体、校园宣传和合作机构宣传，让更多人了解数棋活动，吸引更多的参与者。

四、活动时间和地点。

1.活动时间，选择周末或假期举办，方便更多人参与。

2.活动地点，可以选择学校、社区活动中心、图书馆等场所举办，保证场地宽敞、设施完善。

五、活动组织。

1.活动负责人，指定一名负责人负责整个活动的组织和协调工作。

2.活动团队，组建活动团队，包括宣传人员、志愿者、裁判等，确保活动顺利进行。

3.合作机构，与学校、社区组织、棋类协会等建立合作关系，共同推广和举办数棋活动。

六、活动经费。

1.活动经费来源，可以通过赞助商、合作机构、参与者报名费等多种途径筹集活动经费。

2.经费使用，主要用于场地租赁、奖品购买、宣传推广等方面，确保活动的顺利进行。

七、活动评估。

1.活动效果评估，通过参与人数、参与者反馈、媒体报道等多方面进行活动效果评估。

2.活动总结与改进，根据评估结果，总结活动经验，发现问题并改进，为下一次活动做好准备。

八、活动宣传。

1.社交媒体宣传，通过微博、微信等社交媒体平台进行活动宣传，吸引更多的关注和参与。

2.校园宣传，与学校合作，在校园内张贴海报、举办宣讲会等方式进行活动宣传。

国际象棋社团活动内容

国际象棋社团活动内容一、活动宗旨国际象棋社团旨在促进校园国际象棋运动的发展，提高会员们的国际象棋水平，培养他们的团队协作能力，增强集体荣誉感，激发学生对国际象棋的兴趣与热爱，并通过开展多种形式的活动，丰富同学们的校园生活，为他们提供一个自由交流与学习的平台。

二、活动内容1. 定期举办国际象棋大赛：每学期组织一次国际象棋大赛，分为个人赛和团体赛两个项目。

通过大赛，可以激发会员们的竞技激情，增强国际象棋技能，并进一步巩固他们对象棋的规则和基本战术的理解。

大赛也能促进会员之间的交流与友谊，增强团队凝聚力。

2. 公开课及茶话会活动：邀请专业国际象棋老师来校授课，向会员们传授国际象棋的基本技巧和战术。

还可以组织茶话会，让会员们进行国际象棋的赛局分析和谈论，互相学习进步，增进友谊。

3. 引进国际象棋学习资源：购置国际象棋书籍、教学光盘等学习资源，供会员借阅，以提高会员们的国际象棋理论水平。

还可以推出线上学习平台，供会员进行自主学习，促进学习的活跃性和多样性。

4.国际象棋主题沙龙：定期组织国际象棋主题沙龙活动，邀请会员参与，分享国际象棋的技术心得、棋局分析、开局布局等内容，增进会员之间的交流，促进学习氛围。

5.国际象棋俱乐部外出活动：组织国际象棋俱乐部的外出交流赛事，与其他学校的国际象棋社团交流切磋，增加会员与外界的互动，开阔视野，丰富社团成员的社会经历。

6.国际象棋比赛观摩：组织会员观摩国际象棋高水平比赛，例如邀请职业国际象棋选手现场对弈或观赏国际象棋大赛的直播录像。

通过观摩，学生可以学习到更高水平的国际象棋技巧和战术，激发他们对象棋的热情。

7. 志愿者服务：组织会员们参与学校和社区举办的国际象棋推广活动，如国际象棋文化节、公益下棋活动等，通过志愿者服务来传播国际象棋文化，促进国际象棋在校园与社区的普及与发展。

8.校际棋赛：定期组织校际国际象棋比赛，增强社团成员的竞争意识、训练他们的心理素质和团队协作能力。

数棋社团教学计划

数棋社团教学计划(2012—2013)一、指导思想为有效推动素质教育在我校的深入开展，顺应国家课程管理体制的变革，以促进学生素质全面发展为指导，充分利用与开发学校、家庭及社会教育资源，为我校学科探究性学习与综合实践活动课的顺利开展开创全新的局面。

，特在我校开展小学生数棋活动。

二、教学目标（一）通过自主学习、互动学习，组织研讨学习国际数棋基本常识、设计机理及数学知识在其中的巧妙应用，感受创新成果，培养认知与接受事物的能力，强化自我学习、自主探究及主动应用知识的意识与能力。

（二）探究与学习国际数棋发明过程，领悟发明创造的一般规律与过程，消除同学们对发明创造的神秘感；体验发明创造过程的艰辛与快乐，切身感受知识与实践对于发明创造的重要；通过对“需求” 的理解与探究，激发同学们关心他人、关爱社会、热爱生活的思想美德；阅读、理解与品味国际数棋发明故事中发明人的创作心路，从小培养勤于观察、善于思考、勇于实践、敢于质疑、大胆设想、积极行动等创造性人格。

（三) 应用国际数棋“行棋规则”与“打击技巧”，对“发散思维”、“聚合思维”、“形象思维”、“逆向思维”及“ u 型思维”等创造性思维有针对性地进行训练，并形象掌握创造性思维的基本模式。

（四）运用国际数棋及教辅材料，设计与开发适用于不同年级的数学教学学案，分段开展数学学科探究性学习活动。

使抽象的数学运算过程形象化，使枯燥的数学知识趣味化，营造探究性学习氛围，普遍培养探究性学习意识与能力，在探究性学习的教学活动中强化和巩固数学学科知识。

（五）依托各种形式的国际数棋应用实践，开展多种形式的国际数棋竞技综合实践活动，有针对性地对学生的智力因素、非智力因素、科学素养、人文素养及实践活动的丰富进行全面提升与改善。

三、训练计划（一）、教学对象：五年级学生（二）、训练内容：①掌握国际数棋基本常识、基本规则、打击技巧、开局套路、棋步表达、收局要领、得分计算办法。

②提炼国际数棋的教学功能要点。

【社团活动策划书】大学生国际象棋比赛策划书

【社团活动策划书】大学生国际象棋比赛策划书社团活动策划书。

活动名称，大学生国际象棋比赛。

一、活动背景。

国际象棋是一项古老而又具有挑战性的智力运动，能够锻炼参与者的思维能力和战略规划能力。

为了丰富大学生的课余生活，提高他们的智力水平，我们计划举办一场大学生国际象棋比赛，吸引更多的学生参与其中，共同享受国际象棋的乐趣。

二、活动目的。

1. 提高大学生的国际象棋水平，增强他们的智力和思维能力。

2. 丰富大学生的课余生活，增加校园文化活动的多样性。

3. 促进学生之间的交流和沟通，增进友谊。

三、活动时间和地点。

时间，暂定为下个月的周末。

地点，校园内的多功能活动室。

四、活动内容。

1. 比赛形式，采用个人赛的形式进行比赛，分为初赛和决赛两个阶段。

决赛将选出前三名，并颁发奖品和证书。

2. 参赛资格，所有在校大学生均可报名参加，无论国际象棋水平如何。

3. 活动流程：报名阶段，学生通过线上或线下报名参赛，报名截止时间为比赛前一周。

初赛阶段，所有参赛选手将进行预赛，以确定进入决赛的选手。

决赛阶段，入围决赛的选手将进行淘汰赛，产生前三名。

4. 奖励措施，冠军将获得奖金和奖品，亚军和季军将获得奖品和证书。

五、活动宣传。

1. 制作宣传海报，张贴在校园各个角落。

2. 在学校官方微信公众号和学生社交平台上发布活动信息。

3. 通过班级、社团等渠道进行口碑宣传。

六、活动经费。

活动经费主要用于奖金、奖品和活动场地的租赁。

我们将积极争取学校和社团的资助，同时也会通过赞助商的支持来筹集经费。

七、活动预期效果。

1. 提高大学生的国际象棋水平，增强智力和思维能力。

2. 丰富大学生的课余生活，增加校园文化活动的多样性。

3. 促进学生之间的交流和沟通，增进友谊。

以上为大学生国际象棋比赛的活动策划书，希望得到您的支持和赞助，让这场比赛成为校园文化活动的一次亮点。

谢谢！。

国际数棋

小学国际数棋社团活动计划活动目标：1、通过自主学习、互动学习，组织研讨学习国际数棋的基本常识，设计机理及数学知识在其中的巧妙运用，培养认知与接受事物的能力。

2、应用国际数棋的行棋规则、打击技巧，对发散思维、聚合思维、形象思维、逆向思维等创造性思维有针对性的进行训练。

3、依托国际数棋的应用实践，开展多种形式的竞技实践活动，有针对性地对学生的智力因素、非智力因素、科学素养、人文素养进行全面提升与改善。

二、活动负责人：江万里丁红枫三、活动内容：时间：内容第一次：先听老师介绍国际数棋，（基本常识、基本规则、打击技巧、开局套路、棋步表达、收局要领、得分计算。

）然后观看有关国际数棋的视频学习资料，激发学生对国际数棋的兴趣。

第二次：分组，（按熟练程度）一带一学习基本走法，初步学会下国际数棋。

第三次：学习国际数棋的四种走法，移、邻、单跨、连跨，并会灵活运用。

分小组进行练习。

第四次：学习开局套路：抢占左锋开局法、中锋进攻开局法。

分小组进行练习。

第五次：学习打击技巧：跟步寻路、以退为进、声东击西、得寸进尺。

分组两人对弈。

四、五年级国际数棋社团计划一、指导思想国际数棋是融知识性与趣味性有机结合在一起的一项青少年科技活动，经常应用能有效培养学生发散性、聚合性的创新思维能力，辅助学生掌握和巩固学科知识，提高运算技巧、逻辑思维、以及心算、口算、速算的能力，为素质教育的实施起到积极的促进作用。

通过玩国际数棋，进行亲身对局实战，可以有目的地训练、开发学生的多种智力因素，为学校施素质教育提供便利条件。

基于此我们组建了四、五年级国际数棋社团，旨在提高我校学生创造力、探究力，并加强兴趣校队训练，争取在各级国际数棋比赛中创佳绩。

二、活动负责人：丁珊瑚白小如三、活动内容：时间：内容第一次：有基础的学生介绍基本行棋规则、行棋术语、以及基本开局套路和“得分计算”；组织观看《国际数棋》的录像。

第二次：讲解行棋术语的准确表达，学习打击技巧，进行实战练习。

小学国际数棋技能展示活动团体赛活动方案

小学国际数棋技能展示活动团体赛活动方案
活动名称：小学国际数棋技能展示活动团体赛
活动目的：通过小学国际数棋技能展示活动团体赛，提高小学生参与国际数棋比赛的兴趣，培养他们的数棋技能和团队合作能力。

活动时间：一天
活动地点：学校体育馆或大型活动场地
活动对象：小学生
活动流程：
1. 注册和预选赛（上午）
- 学校代表老师负责组织和宣传活动，收集报名信息。

- 根据报名情况，预先安排部分学校参加预选赛。

- 预选赛分两个阶段，第一轮预选赛为初级组和高级组分别进行。

- 初级组和高级组分别选出各自的前10名参与决赛。

2. 决赛和团体赛（下午）
- 决赛和团体赛在下午进行。

- 决赛选出初级组和高级组的前3名颁发证书和奖品。

- 团体赛由各参赛学校组成团队，每个团队由3-5名学生组成。

- 团体赛采用淘汰制，每个团队通过抽签确定对阵顺序。

- 比赛时间限定每盘15分钟，对阵结束后，评委评分确定胜负。

- 团体赛冠军、亚军、季军颁发证书和奖品。

3. 技能展示和颁奖仪式（晚上）
- 活动结束后，安排技能展示环节，由学校代表老师和学生进行集体表演或个人演示，展示学生的国际数棋技能。

- 颁奖仪式上颁发决赛和团体赛的奖品和证书。

- 为所有参赛选手和参与者颁发参与证书和奖品。

活动注意事项：
- 活动期间安排充足的休息时间和饮食供应。

- 活动过程中，保证安全卫生，确保学生安全。

- 活动结束后，及时清理活动现场和回收垃圾，保持场地干净整洁。

备注：具体的活动细节和方案可根据学校实际情况进行调整和修改。

国际数棋活动计划

国际数棋活动计划我校在国际数棋活动中注重对学生数学能力的培养，要求学生在比赛中有强烈的取胜欲望、良好的心理素质和百折不挠的意志品质。

根据一个多学期以来国际数棋推进中出现的问题，我们要加强国际数棋理论研究，促进国际数棋校园文化，着重提高学生数学思维和数学素养，学会合理运用技战术，从而提高自身水平，争取形成具有校本特色的地方课程，通过学习国际数棋健全学生人格，为成长为一名全面发展人才打下良好的基础。

一、思想重视，创设良好的学棋环境首先要区、校领导重视，了解国际数棋在我校开展的现状，关心支持学生学习国际数棋，发现问题及时反馈，在教学活动中把国际数棋渗入到课堂当中去，最终使全校学生都能体验国际数棋的乐趣，并在学会国际数棋的基础上个人能力有所提高。

二、深化普及，全面提高我校自2009年2月起开始在全校开设国际数棋课程，通过调查、了解发现，学生虽然喜欢国际数棋，但普遍没有学会下棋的方法，这主要是由于缺少交流的对手，学生回家以后找不到下棋的对象，因此，怎样培养学生下国际数棋的习惯是当前要重点解决的问题。

我们将从两方面开展工作：通过校本课程让学生掌握下棋的方法，鼓励学生课余时间下棋，提高棋艺。

让学生做小老师，教会自己的爸爸或妈妈下棋，并在晚饭后和家长下一盘棋。

通过一个阶段，组织一次家庭国际数棋比赛，把国际数棋文化推向社会。

三、加大投入，改善硬件设施根据国际数棋的教学特点，下棋需要有一个良好的氛围，其中包括下棋的环境，为了能让学生更好地下棋，争取学校的支持，设立国际数棋专用教室，同时，配备一些硬件、软件，丰富教学手段，使学生的棋艺能更快地提高。

四、抓好梯队，面向长远要成为一支真正意义的强队，不能只以目前的成绩来衡量，还必须要有深厚的底蕴。

底蕴何来？说穿了就是要有源源不断的人才来源，只有底下的蛋糕做大了，上面才能更加丰富多彩，游刃有余。

因此，除了抓好校队以外，要把更大一部分精力投入到每个班级中去，特别是低年级人才的选拔，训练中吸收一部分有兴趣的学生来参加初级培训，从中进行选拔淘汰，形成合理的人员比例。

学校国际数棋活动管理制度

学校国际数棋活动管理制度1. 总则为规范学校内国际数棋活动的开展，提高学生的综合素质，增强国际交流与合作意识，特制订本管理制度。

2. 活动主体学校国际数棋活动开展主体为学生，具体指指定参赛选手、参赛队伍以及相关活动志愿者等。

3. 活动组织1.学校应制定国际数棋活动的年度计划。

2.学校国际数棋活动由学生会或体育部门（系）负责组织。

3.学校国际数棋活动应邀请专业的评判、裁判，确保比赛公正、公平。

4.活动组织者应注意参赛选手的安全，比赛期间或比赛场地内不得有危险物品存在，严禁发生恶意伤害、打架斗殴等违反校规校纪的行为。

5.活动组织者应妥善保管比赛器材，保障比赛质量。

4. 参赛选手的要求1.遵守比赛规则，严禁违反规则行为。

2.具备相关比赛所需的技术和能力。

3.具备对学校和国家的责任感和荣誉感。

4.学生应有地道的语言口语表达能力，以便与其他国家的选手进行交流和提高自身语言能力。

5. 比赛规则1.比赛规则应设立多种级别，从初级、中级到高级，以便于不同水平的选手参赛。

2.比赛中所用的比赛器材应该质量较高以确保比赛的质量。

在比赛中，选手应遵守比赛规则，保证比赛顺利进行。

在比赛过程中不允许任何的作弊行为。

3.在比赛前，裁判应向选手宣布比赛流程和规则，避免选手因不了解比赛规则而产生误解，制定完善的裁判标准，确保比赛的公正、公平。

4.比赛结束后，应当开展颁奖仪式，并在学校或校内网站公布比赛结果。

6. 参赛队伍的组成学校国际数棋活动的参赛队伍由以下人员组成：1.队长：负责队伍协调、安排、赛前训练等方面的工作。

2.队员：负责比赛中表现，奉献精神，提高团队荣誉。

3.教练：负责队员训练，传授所需技能和技术。

7. 特别约定1.参赛者及其家长应在参加学校国际数棋活动前，认真了解本管理制度和活动规定，掌握比赛的规则，自觉遵守学校和学生会、体育部门的各项要求。

2.参赛者在比赛过程中应当保证比赛质量，奉献精神，尊重对手，严禁大声喧哗以及其他干扰比赛的行为。

国际象棋社团计划

2011-2012第一学期国际象棋社团计划
一、活动目的：
1、通过活动，帮助学生掌握国际象棋的基本走法，尝试理解记录走法的棋谱。

2、通过国际象棋社团活动，帮助孩子培养一种兴趣，增强愉悦的生活情趣了解国际象棋的文
化背景，培养一种勇于尝试新事物的价值观。

3、通过国际象棋的学习，帮助孩子培养合情推理能力与逻辑思维能力，同时增强计算意识。

4、通过对棋子每一步走法的理解，发展学生正确的荣辱观，能正确认识胜利与失败，做到遵
守规则，培养遵守规则的意识，增强与人交流的愿望与自信。

二、操作措施：
1、通过生动的讲解，帮助学生从一开始就提高学习国际象棋的兴趣，掌握基本的走法。

2、通过生生对弈，帮助学生提高技艺。

3、多鼓励学生与人交流，主动寻找对手进行练习。

三、具体的课时数安排如下表：。

国际棋牌活动策划方案

国际棋牌活动策划方案【国际棋牌活动策划方案】一、活动背景分析随着互联网的发展，棋牌游戏逐渐成为全球范围内受到热爱者喜爱的一种娱乐方式。

国际棋牌活动作为一种具有普遍吸引力的活动形式，具有较大的发展潜力。

本策划方案旨在通过国际棋牌活动的策划与推广，提高棋牌游戏的知名度，并提供一个交流与竞技的平台，促进国际棋牌文化的传播与发展。

二、活动目标1. 提高棋牌游戏的知名度，吸引更多玩家参与。

2. 搭建一个国际化的棋牌交流平台，促进各国玩家之间的友好交流与竞技。

3. 推动国际棋牌文化的传播，提高棋牌游戏在世界范围内的地位。

三、活动策划与流程1. 活动主题的确定根据活动目标，确定一个富有吸引力且容易传达的主题，例如"国际棋王争霸赛"。

2. 活动日期的确定选择一个合适的日期，尽量避开其他重要国际赛事，确保活动能够得到更多的关注。

3. 活动地点的选择选择一个适合举办国际棋牌活动的场地，要求场地空间宽敞、设施完备，能满足参赛选手和观众的需求。

4. 活动宣传（1）线上宣传：通过社交媒体平台、棋牌游戏平台等渠道，发布宣传活动的消息和海报，吸引玩家关注和参与。

（2）线下宣传：利用广告、传单、户外海报等媒体，将活动信息传达给目标受众。

5. 参赛选手选拔与准备（1）开展各国的预选赛，根据参赛选手的棋艺水平和排名，确定最终的参赛选手。

（2）为参赛选手提供统一的比赛规则和训练机会，确保比赛公正和竞技水平。

6. 活动流程设计（1）开幕式：以庄重而热烈的方式进行开幕仪式，宣布比赛正式开始。

（2）比赛阶段：根据不同的棋类游戏，分为初赛、半决赛和决赛，设计相应的比赛流程和时间安排。

（3）奖项颁发：根据比赛结果，颁发各个等级的奖项，以及最终的总冠军奖杯。

（4）闭幕式：举行闭幕仪式，总结比赛成绩，表扬获奖选手，并感谢所有参与者和合作伙伴的支持。

四、活动亮点设计1. 国际化的参赛阵容：吸引各国顶尖棋手参与，增加比赛的激烈程度和观赏性。

国际棋牌活动方案

国际棋牌活动方案活动目标本次国际棋牌活动的目标是促进不同国家之间的交流与合作，提高棋牌文化的普及度和影响力。

通过举办各种棋牌竞赛和交流活动，激发人们对棋牌的兴趣，并加强国际间的友谊和合作。

活动时间与地点本次活动将于2022年5月在中国北京举行，地点为北京国际会议中心。

活动总计为期7天，包含竞赛阶段、交流论坛和闭幕式。

活动策划与组织本次活动由国际棋牌联合会主导策划和组织，联合各国棋牌协会共同参与。

活动的组织委员会将成立，负责活动的具体策划、执行和协调工作。

活动组委会将邀请专业的棋牌运营团队、裁判组和志愿者团队参与活动的各个环节。

活动内容1. 棋牌竞赛为了提高竞技水平和吸引更多参与者，本次活动将设置多个棋牌竞赛项目。

具体项目包括国际象棋、围棋、中国象棋和国际桥牌。

每个项目将设立男子组和女子组，并设立不同年龄段的组别，以增加参与者的参与度和公平性。

2. 交流论坛交流论坛是本次活动的重要组成部分。

在交流论坛中，各国棋牌协会的代表将进行经验分享和学术交流，探讨棋牌文化的发展和创新。

同时，还将邀请国内外著名棋手和棋牌专家进行演讲和互动，为参与者提供学习和交流的机会。

3. 棋艺表演与互动为了增加活动的趣味性和娱乐性，本次活动还将邀请一些知名棋手进行棋艺表演和大师挑战赛。

观众将有机会近距离欣赏到高水平的棋艺表演，并与棋手进行互动交流。

参与方式与资格本次活动将向全球公开征集参赛选手和观众。

对于参赛选手，需满足国际棋牌联合会规定的参赛资格和标准，具备相关的棋牌竞技水平。

观众则可通过购买门票参与活动。

赞助与合作机会本次活动将提供多种赞助与合作机会，包括赞助商、媒体合作伙伴、场馆合作伙伴等。

作为赞助商和合作伙伴，将享受到品牌曝光、市场推广和商业合作的机会。

具体的赞助和合作方案将由活动组委会根据合作意愿和资源情况进行商议和制定。

结语国际棋牌活动将是一次盛大的棋牌盛典，通过竞赛、交流和娱乐活动，将为全球棋牌爱好者和从业人员提供学习、交流和展示的平台。

小学国际数棋技能展示活动团体赛活动方案

小学国际数棋技能展示活动团体赛活动方案活动名称：小学国际数棋技能展示活动团体赛主办单位：XX小学活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX小学活动中心参赛对象：小学三年级至六年级学生参赛方式：团队参赛，每个团队由3名学生组成，每个学生必须参加至少一场比赛比赛项目：1.国际数棋比赛——小学组比赛规则：1) 比赛双方各有16个棋子，编号分别为1至16。

2) 棋盘为8x8的方格。

3) 每个棋子有自己特定的移动方式，详见规则说明。

4) 目标是吃掉对方的国王，从而达到胜利。

5) 本次比赛分为预选赛和决赛两个阶段，每个阶段都有团队排名。

评分标准：1) 胜利1分，平局0.5分，失败0分。

2) 团队在预选赛中获得的总分数为决定晋级的关键，同时也会影响决赛的团队种子排名。

2.数棋比拼——小学组比赛规则：1) 双方各有20个棋子，编号分别为1至20。

2) 棋盘为20x20的方格。

3) 哪一方先将10个数字相加和等于100即获胜。

4) 一回合内，每名学生轮流落子1次。

每次落子后将其数字加入自己团队的总和中。

5) 本次比赛分为预选赛和决赛两个阶段，每个阶段都有团队排名。

评分标准：1) 胜利1分，平局0.5分，失败0分。

2) 团队在预选赛中获得的总分数为决定晋级的关键，同时也会影响决赛的团队种子排名。

活动流程：1.集合签到（9:00-9:30）2.开幕式暨比赛规则说明（9:30-9:50）3.数棋比拼预选赛（10:00-11:30）4.国际数棋比赛决赛团队配对（11:30-12:00）5.午餐时间（12:00-13:00）6.国际数棋比赛决赛阶段一（13:00-14:30）7.国际数棋比赛决赛阶段二（14:30-16:00）8.颁奖典礼（16:00-16:30）活动保障：1.活动场地：活动中心场地清洁整洁，舒适。

2.活动设施：棋具、计算器、计时器等设施全部齐全。

3.安全保障：活动期间，所有参赛学生需在监护人及提前安排的老师的带领下进行活动，保障学生的安全。