江西上栗2016届高三第一周周练考试文科综合能力测试历史部分试题

文科综合能力测试[历史部分]第Ⅰ卷（选择题，每小题4分，共48分）在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．警句“使人民幸福就是最高的法律！”出自于《十二铜表法》，下列关于《十二铜表法》的叙述不正确的是（）A．标志着罗马成文法的诞生B．适用于罗马帝国境内的一切自由民C．贵族对法律的随意解释受到限制D．保留了一些比较野蛮的习惯法2． 20世纪50年代，我国提出的建设新农村的口号是“楼上楼下、电灯电话，耕地不用牛、点灯不用油，饭前葡萄酒、饭后水果糖”。

“电灯电话”最早进入人类的日常生活是在( )A．19世纪早期 B．19世纪中期C．19世纪晚期 D．20世纪初期3．史学家韦尔斯指出：“文艺复兴不是古典崇拜而是解放人的思想。

”他这么说是由于文艺复兴（）A．强调人的价值，主张“人是万物的尺度”B．推动人们去追求自身的价值与现实幸福C．挑战教权，提高了资产阶级的社会地位D．促进人们运用理性作为衡量－切的尺度4．易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。

”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指( )A．统一度量衡B．嬴政自称始皇帝C．在中央建立三公九卿制度D．开创的专制主义中央集权制度影响深远5．清前期，两江总督高晋禀奏说：“以现在各厅州县农计之，每村庄知务本种稻者，不过十分之二三；图利种棉者，则有十分之七八。

”上述材料反映了A．资本主义萌芽出现 B．农业商品化的发展C．重本抑末有所松弛 D．土地兼并现象严重6．六虱指的是危害国家的六事。

《商君书》指出，礼乐、诗书、修善孝弟、诚信贞廉、仁义、非兵羞战为“六虱”。

该书反映的思想属于A.儒家B.法家C.道家D.墨家7．第二次鸦片战争后，列强要求清政府建立的办理外交事务的中央机构是A.军机处B.“十三行”C.五口通商大臣D.总理衙门8．英国学者怀特海论及近代西方科学精神时说：人们“完全有意识地认识到……知识对技术进步的重要性，发现了抽象知识和技术进步相联系的方法，并且也看到了技术进步的无限前程。

”能够为这种观点提供论据的史实是A．牛顿经典力学体系的建构B．伽利略自由落体定律的创立C．瓦特联动式蒸汽机的制造D．法拉第电磁感应理论的应用9．某历史兴趣小组为下列图片拟一历史主题，最贴切的是（）A．抗争——摆脱外来的侵略 B．探索——寻找强国御侮之道C．屈辱——一步步走向殖民地的深渊 D．复兴——中华民族崛起之路10．越南胡志明主席曾发表文告说：“在会议上，由于我国代表团的斗争，由于苏联和中华人民共和国两国代表团的帮助，我们取得了一个伟大的胜利，法国政府承认了我国的独立、主权、统一和领土完整。

”文告中的“这次会议”A．是第一次没有殖民主义国家参加的国际会议B．周恩来第一次提出了和平共处五项原则C．周恩来提出“求同存异”的方针，促进会议取得圆满成功D．是新中国首次以世界五大国之一的身份参加的国际会议11．若要写一篇集中反映新中国教科文发展的专稿，需要确定一组体现当时概况的“关键词”，依据相关知识，选出最准确的一组是A．“双百”方针“教育大革命” “三个面向” “和平赎买”政策B．“两弹一星” “科教兴国” “双百方针” “载人航天工程”C．“上山下乡” “东方魔稻” “三步走” “和平共处五项原则”D．“863”计划“样板戏” “希望工程” “四项基本原则”12．1921年苏俄暴动者提出“拥护苏维埃，但不要共产党人参加”的口号。

一个红军战士在信中说：“不是富农的暴动，而是对正义的胜利丧失了任何希望的劳动农民的暴动。

”导致农民丧失希望的原因是 ( )。

A．农民对苏维埃政权不满B．战时共产主义政策严重损害了农民的利益C．新经济政策损害了农民的利益D．国内战争挫伤了农民的积极性第Ⅱ卷（非选择题，共3小题，共52分）13．（12分）阅读下列材料，回答问题。

材料一“阿芙乐尔号”井冈山会师（1）依据材料一及所学知识，概要指出中俄两国革命道路的异同。

（2分）分析造成两国革命道路之“异”的不同国情。

（2分）材料二缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施，以期制止日本或其他直接间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏和平。

一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵略因而处于战争状态时，缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助……——摘编自《中苏友好同盟互助条约》材料三第一条缔约双方……长期全面地发展两国睦邻、友好、合作和平等信任的战略协作伙伴关系。

……第七条缔约双方根据有关协定进行的军事和军技合作不针对第三国。

……第九条如出现缔约一方认为会威胁和平、破坏和平或涉及其安全利益和针对缔约一方的侵略威胁的情况，缔约双方为消除所出现的威胁，将立即进行接触和磋商。

——摘编自《中俄睦邻友好合作条约》（2）材料二与材料三反映了中苏（俄）关系的何种变化？（2分）分别反映了两个时期我国外交政策怎样的特征？（2分）分析发生上述变化的主要原因。

（2分）14．（25分）民生问题是近代以来各国政府高度关注的问题。

阅读材料，结合所学知识回答下列问题。

材料一欧美强矣，其民实困，观大同盟罢工与无政府党、社会党日炽，社会革命其将不远……若能将平均地权做到，举政治革命、社会革命毕其功于一役，则社会革命已成七八分了。

——摘自《孙中山全集》材料二二战后到20世纪70年代初期，……在西方国家股份公司，股票不再只为少数资本家所拥有，企业普通职工也拥有股票，资本家拥有企业全部所有权的情况已不存在；同时企业所有者退出了经营第一线，对企业的控制力下降，而由专门的管理人员和科技人员从事经营。

战后发达国家的社会福利与以往不同，已经从单纯的救济发展成为公民的社会权利，得到立法和制度上的保证。

——摘自齐世荣、吴于廑主编《世界史·现代卷》材料三搞农村家庭联产承包，废除人民公社制度。

开始的时候只有三分之一的省干起来，第二年超过三分之二，第三年才差不多全部跟上，这个发明权是农民的。

——摘自《邓小平文选》请回答：(1)依据材料一和所学知识，简要评价孙中山的民生主义。

(4分)(2)据材料二，概括指出二战后世界资本主义有哪些发展变化?结合所学知识简要说明产生这些发展变化的原因。

(9分)(3)依据材料三和所学知识，指出家庭联产承包责任制能够调动农民生产积极性的主要原因。

（6分）（4）你从上述孙中山的民生主义、西方社会的民生政策和邓小平的富民措施中得出的共同结论有哪些?(6分)15、【历史上的重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。

（15分）材料一1854年，当他(美国海军准将马修·佩里)再次来到日本时……日本人被迫让步，于3月31日签订了《神奈川条约》……并于1856年签订了《通商条约》……这一系列条约在西方世界并没有引起极大的关注。

但对日本来说，它们却是其历史的巨大分界线。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二19世纪70年代以后反映日本经济与社会发展的图片材料三1 大日本帝国由万世一系之天皇统治。

3 天皇神圣不可侵犯。

4 天皇为国家元首，总揽统治权……5 天皇在帝国议会协赞下，行使立法权。

6 天皇裁可法律7 天皇召集帝国议会……11 天皇统率陆海军。

——《大日本帝国宪法》（1889年）(1)材料一中“历史的巨大分界线”是指什么？（1分）为此，日本有识之士采取了怎样的应对措施？(2分)(2)依据材料二并结合所学知识简要指出，日本政府为实现“脱亚入欧”(即脱离落后的亚洲进入先进的欧洲)的目标在经济和文化教育方面采取了哪些重大措施？（2分）对日本社会发展有何积极作用？(2分)（3）根据材料三概括日本近代宪政的主要内容（3分），并结合所学知识比较日本与英国君主在近代宪政上的权力差异。

（2分）（4）综合上述材料并结合所学知识简要评析日本明治维新后迅速走上对外扩张道路。

（3分）参考答案及评分标准1.【答案】B【解析】试题分析：迫于平民的强大压力，公元前449年罗马元老院颁布了《十二铜表法》，它限制了贵州的专横，打破了他们对法律知识的垄断，从面在一定程序上保护了平民的利益，它是罗马成文法发展史的起点。

《十二铜表法》颁布的时候罗马还处于共和国时期，因此这部法律的范围只适用于共和国内部的一切自由民，B项说法错误。

考点：古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·《十二铜表法》。

2.【答案】C【解析】试题解析：本题主要考查学生对第二次工业革命相关知识的把握。

根据题干材料可知考察的是电灯电话出现的时间。

因为它们是第二次工业革命的成果，所以A错误。

第二次工业革命出现于19世纪中后期，尤其是电话出现较晚，在19世纪后期，所以B 错误.D不是最早，也可排除。

综上，本题选C.考点：资本主义世界市场的形成与发展·工业革命·第二次工业革命3.【答案】B【解析】试题分析：文艺复兴的核心是人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，主张追求现实的幸福，故选B。

A项“人是万物的尺度”是希腊智者学派代表人物普罗塔哥拉提出的，认为人的感觉是判定一切的准绳，否定神的意志是衡量一切的尺度，树立了人的尊严和权威。

C 项说法与材料无关。

D 项是启蒙运动的重要思想。

考点：西方人文精神的发展••文艺复兴和宗教改革••文艺复兴4.【答案】D【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。

而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，本题的关键是“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”，根据所学知识，经过战国时期的激烈角逐，公元前221年秦灭掉最后一个诸侯国齐国，完成了统一，建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，这是从政治上看，秦虽死犹存的关键，本题选D。

考点：古代中国的政治制度•秦中央集权制度的形成•专制主义中央集权制度影响5.【答案】B【解析】试题分析：本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。

解题的关键是获取和解读材料信息。

材料“务本种稻者，不过十分之二三；图利种棉者，则有十分之七八”，体现出经济作物广泛种植，也就是农业商品化的发展。

其他三个选项均不符合题意。

所以本题正确答案为B项。

考点：古代中国的经济•古代中国的农业•农业商品化6.【答案】B【解析】试题分析：本题考查分析材料的能力。

《商君书》将孝悌和诗书列为危害国家的六件事之中，说明这与儒家思想相违背。

非兵休战是墨家的思想，因此排除D选项。

根据道家和发家的主要思想来看，这本书应属于法家的著作，主张武力和法制。

因此本题选择B选项。

考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·法家思想7.【答案】D【解析】根据题干所给的限定条件，时间（第二次鸦片战争以后），职能（办理外交事务的中央机构），满足这些条件的是只能总理衙门。

8.【答案】D【解析】试题分析：本题考查近代科技成就。