个人与团队模拟卷2及参考答案课案

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个人与团队管理模拟试题与答案

个人与团队管理模拟试题与答案

个人与团队管理模拟试题及答案

一、单选题

第1题: B 是人对某种事物或特定对象所持有的一种肯定或否定的心理倾向.

A.认知

B.态度

C.智慧

D.谦虚

第2题: C 是人对某种事物或特定对象所持有的一种肯定或否定的心理倾向. A.工作成就 B.工作绩效 C.工作满意度 D.工作态度

第3题: 最早提出组织承诺的是 D .

A.科特

B.梅耶

C.阿伦

D.贝克尔

第4题: B 与缺勤率和流动率成负相关.

A.组织效率

B.组织承诺

C.工作绩效

D.工作分析

第5题: B 是指个体对其他个体的知觉.

A.个人感知

B.社会知觉

C.归因

D.群体知觉

第6题: C 是指最先的印象对人的知觉所产生的强烈影响.

A.光环效应

B.投射效应

C.首因效应

D.刻板印象

第7题: A 是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后,人们就倾向于据此推论其他方面的特性.

A.光环效应

B.投射效应

C.首因效应

D.刻板印象

第8题: D 是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后,会据此去推断这个群体的每个成员的特征.

A.光环效应

B.投射效应

C.首因效应

D.刻板印象

第9题: C 就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析,从而推论其原因的过程.

A.内因

B.外因

C.归因

D.知觉

第10题: B 是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素,包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等.

A.归因

B.内因

C.外因

D.知觉

第11题: C 包括行为者所处的各种环境、机遇、所从事工作的特点和难度,以及工作与人的相互作用、他人对行为者的强制或约束、鼓励的作用等.

《个人与团队管理》模拟试题及答案

《个人与团队管理》模拟试题及答案

《个人与团队管理》模拟试题及答案

一、判断题(10个,每个2分,共20分)

1。不管是个人的目标,还是商业目标,都必须遵守SMART原则。(√)

2.专注地倾听别人的讲话是对别人的一种尊重.( √)

3.一个成功的演讲,它必须是一个双向沟通的过程。(×)

4.演讲就是向人们灌输信息的过程。(×)

5。任何一种谈判,都是为了寻求一种双赢的结果。(×)

6.员工中出现了一些不满和抱怨,最好的方法是不去理睬。(×)

7.授权可以将团队领导者从常规的任务中解脱出来,去执行更重要的任务。( √)

8。领导的行为会影响团队整体的激励水平.( ×)

9.在团队交流的过程中,其中最重要的是倾听。(√)

10.所有组织的目标都是为了向消费者交付优质的产品和服务。(×)

二、单项选择题(10个,每小题2分,共20分)

1。根据Kolb学习循环,学习的过程是一个周期循环的过程,而且它有很多种学习的机会,下面哪些情况称得上是学习的机会?( D )

培训

工作中学习

轮岗制度

以上都可以

2.无论哪一种类型的谈判,在谈判前需要做下面哪些方面工作?( A )

清楚你的意图

所希望的结果

接受的程度

以上答案都对

3。一位男士和一位女士同时应聘一家公司,两人都符合公司的要求,但是公司最后留下了男士,女士被拒绝.这种情况属于发生在招聘中的( A )。

性别歧视

年龄歧视

种族歧视

残疾歧视

4.在演讲的过程当中,下面哪一种方法不能够帮助演讲者抓住听众的心理?( D )

运用视觉辅助手段

适时提问

经常做阶段性的总结

演讲的语速快

5。得到“赢-输”谈判结果的双方在谈判前的状态是( A )

《个人与团队管理》模拟考试试题及答案二)

《个人与团队管理》模拟考试试题及答案二)

《个人与团队管理》模拟试题及答案(二)

一、单项选择题(1~50题,每题1分,共50分。请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分)

1、( A )是一种利用集体智慧思考和解决问题的团队创新性思维方法。

(A)团队头脑风暴法(B)SWOT法

(C)六顶帽子法(D)思维导图法

2、小何想提高自己的自我认知能力,以下方法中对他提高自我认知能力最没有帮助

的是( C )

(A)通过观察反思自己的行为(B)通过阅读反思自己的行为

(C)只进行大量细致的观察(D)通过讨论反思自己的行为

3、一般来讲,中期职业目标的时间段是( B )。

(A)1-3年(B)3-5年

(C)5-10年(D)10-20年

4、SMART原则在我们制定目标时有很大的帮助,以下不属于SMART原则的是( C )。

(A)目标是可衡量的,有量化的标准(B)目标是有时间限制的,要设置达到目标的时间

(C)不要一次设定三个以上的发展目标(D)目标是明确的,要精确描述想得到的结果

5、小张和小王在同一个部门工作,但两人对工作计划的看法很不相同:小张认为“计

划是没有用的,因为计划赶不上变化”;小王则认为“任何工作都需要详细的计划”。下面关于两人的观点的说法正确的是( B )。

(A)小张的观点是对的

(B)两人的看法都是片面的,都有一定的问题

(C)两人的看法都是正确的

(D)小王的观点是对的

6、小刘最近经常与一些有经验的同事或专家在一起,通过观察他们的工作方法、向

他们请教等方式进行学习。这是学习方法中的( D )。

《个人与团队》模拟测试二 附答案

《个人与团队》模拟测试二 附答案

个人与团队管理课程模拟题二

一、单项选择题1~80题,每题1分,共80分;请从四个备选答案中选择一个最恰当的答

案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分

1:工作中常见的学习机会和形式有许多,其中不属于正式学习机会的是 ;

A正式的委托培训

B工作观摩

C研讨会

D开放式或远程学习项目

答案: B 考点编号: GSK01 考点内容:正式与非正式学习机会

解析:参见教材个人与团队管理上册第二版以下简称“个人上”P32;常见的正式学习机会有:正式的委托培训、研讨会、开放式或远程学习项目和示范/演示;常见的非正式学习机会有:工作观摩、岗位轮换、训练与指导和“工作伙伴”; 2:关于做计划前要考虑的事情,说法不正确的是 ;

A正确设定工作优先级

B平衡任务、团队、个人三方面的行动

C需要对日常典型工作进行分析

D如果工作变化较大,可不用做计划

答案: D 考点编号: GSK03 考点内容:如何认识做计划

解析:参见个人上P81;无论是时常会发生变化的工作还是常规工作,都有必要制订计划;

3:关于信息技术提供的沟通形式与其特点,对应正确的是;

A即时信息沟通:不仅可以进行文字沟通,还可以实现图像、视频等交流

B电子邮件:实现即时反馈和交流

C数字传真:沟通地点不受局限

D视频会议:快捷,便利,相对其他几种方式成本低

答案: A 考点编号: GSK04 考点内容:信息技术提供的沟通形式及特点

解析:参见个人上P116;现代信息技术提供了多种沟通形式,包括电子邮件、即时信息沟通、数字传真、视频会议和互联网;

4:沟通的方式有很多,它们各有优缺点,需要根据不同的情况来决定使用何种方式;最适于书面沟通方式的情况是 ;

《个人与团队管理》模拟题二(整理)

《个人与团队管理》模拟题二(整理)

《个人与团队管理》课程模拟题二

一、单项选择题

关于做计划前要考虑的事情,说法不正确的是((D)如果工作变化较大,可不用做计划)。

关于信息技术提供的沟通形式与其特点,对应正确的是((A)即时信息沟通:不仅可以进行文字沟通,还可以实现图像、视频等交流)。

关于计划在提高工作效率中的应用,说法正确的是((A)要严格执行每天的计划)。

关于非正式审查,说法正确的是((D)如果没有多余的时间或者不熟悉相关内容,可以将任务委派给团队中时间较充裕并且了解主题的成员)。

关于反馈的方法及其特点,对应不正确的是((D)建设性反馈——反馈是一个单向的过程)。

关于会议各个阶段的协调,说法正确的是((D)在“协助全组讨论问题并提供推进讨论的办法”阶段应该通过提问、邀请发言等形式鼓励大家发表意见)。

关于组织目标,说法不正确的是((B)组织内各个分支的总目标可以不同)。

关于Y理论,说法不正确的是((C)认为大部分人懒惰,不愿意工作)。

关于不授权的理由之一“对自己角色的理解问题”,说法正确的是((D)总是认为自己是做事的人而不是发指令的人)。

关于SWOT分析法中字母与其含义,对应不正确的是((D)S——劣势,T——机会)。

关于制订工作计划,说法不正确的是((C)计划限制了行动的自由度)。

关于身体语言沟通,说法不正确的是((C)相对于口头语言沟通来说,身体语言沟通的有效性要差很多)。

关于增强自我认知能力的两种方式,说法不正确的是((B)反思仅仅是简单地思考问题)。

关于学习中存在的障碍及其解决方法,对应不正确的是((D)工作无稳定感——辞职,寻找新的工作)。

《个人与团队管理》课程模拟题二及参考答案(2019年冬)

《个人与团队管理》课程模拟题二及参考答案(2019年冬)

《个人与团队管理》课程模拟题二

一、单项选择题

1:工作中常见的学习机会和形式有许多,其中不属于正式学习机会的是(B)工作观摩。

2:关于做计划前要考虑的事情,说法不正确的是(D)如果工作变化较大,可不用做计划

3:关于信息技术提供的沟通形式与其特点,对应正确的是(A)即时信息沟通:不仅可以进行文字沟通,还可以实现图像、视频等交流。

4:沟通的方式有很多,它们各有优缺点,需要根据不同的情况来决定使用何种方式。最适于书面沟通方式的情况是(B)需要永久保留记录。

5:从一个人的面部表情可以看出一定的信息,这种沟通方式属于(D)身体语言沟通。

6:销售部经理将本季度客户需求反馈信息提供给研发部经理,这种工作报告的形式是(C)平级形式。

7:组织部门中,“全面主持工作,制订总体发展目标和计划”是(A)总经理的基本职责。8:组织核心价值观和组织目标的关系是((C)组织目标决定了组织的核心价值观)。

9:反馈是一种有效的增强自我认知能力的方式。关于接受反馈的方法,说法不正确的是(C)把反馈当成是一种针对个人的攻击)。

10:妨碍学习的障碍有很多,不存在学习障碍的情景是(A)小赵发现自己所学的知识已经老旧了,他决定参加培训班进行“充电”。

11:在使用活动跟踪表时,需要对每项工作进行侧重点分析,侧重点分析不包括((D)培训方面。

12:好斗的人总认为自己的权利、要求和需求比别人的利益重要得多,不属于好斗的人的特点的是(D)自我牺牲

13:市场部小陈向经理递交了客户需求信息调查方案,经理答复此方案超出了目前经费预算,这说明小陈的方案不符合优质信息特点中的( (C)适度的费用)。

个人与团队管理模拟题二参考答案

个人与团队管理模拟题二参考答案

一、单项选择题(1~50题,每题1分,共50分。请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分)

1、(A)是一种利用集体智慧思考和解决问题的团队创新性思维方法。

(A)团队头脑风暴法(B)SWOT法

(C)六顶帽子法(D)思维导图法

2、小何想提高自己的自我认知能力,以下方法中对他提高自我认知能力最没有帮助的是

( C )

(A)通过观察反思自己的行为(B)通过阅读反思自己的行为

(C)只进行大量细致的观察(D)通过讨论反思自己的行为

3、一般来讲,中期职业目标的时间段是( B )。

(A)1-3年(B)3-5年

(C)5-10年(D)10-20年

4、SMART原则在我们制定目标时有很大的帮助,以下不属于SMART原则的是( C )。

(A)目标是可衡量的,有量化的标准(B)目标是有时间限制的,要设置达到目标的时间

(C)不要一次设定三个以上的发展目标(D)目标是明确的,要精确描述想得到的结果5、小张和小王在同一个部门工作,但两人对工作计划的看法很不相同:小张认为“计划是没

有用的,因为计划赶不上变化”;小王则认为“任何工作都需要详细的计划”。下面关于两人的观点的说法正确的是(B)。

(A)小张的观点是对的

(B)两人的看法都是片面的,都有一定的问题

(C)两人的看法都是正确的

(D)小王的观点是对的

6、小刘最近经常与一些有经验的同事或专家在一起,通过观察他们的工作方法、向他们请

教等方式进行学习。这是学习方法中的( D )。

(A)委托培训(B)岗位轮换

(C)远程学习(D)工作伙伴

个人与团队模拟卷2及参考答案学习资料

个人与团队模拟卷2及参考答案学习资料

《个人与团队管理》期末网考模拟试题二

一、单项选择题(1~60题,每题1分,共60分。请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分)1.为了能够顺利完成团队任务、解决团队可能面临的问题,团队需要进行科学有效的决策。关于决策的最后一步——实施并督导解决方案,说法正确的是()。

(A)在决策之前需要确保获得对解决问题有帮助的信息

(B)对团队而言,问题只有一个解决方案是不够的

(C)把标准应用于每个选项,作出决策

(D)需要把首选的选项付诸实践,并检查其效果

2.严总作为团队的领导,经常参与团队的学习活动,对团队的学习和发展进行合理的管理,他这样做不会引起的结果是()。

(A)促进团队成员的发展

(B)增加员工之间的竞争

(C)在领导与成员、成员与成员之间建立良好关系

(D)提高团队整体实力

3.培训评估过程中有两个问题,一个是“教师授课的条理清楚吗?”另一个是“你能够了解这些知识与你的工作的吻合程度吗?”从对培训效果的评估层次来分析,说法正确的是()。

(A)前者是对培训结束后一段时间的评估,后者是对目前学习的评估

(B)前者是对目前学习的评估,后者是对培训结束后一段时间的评估

(C)前者是对培训过程的评估,后者是对目前学习的评估

(D)前者是对目前学习的评估,后者是对培训过程的评估

4.训练工作包含五个步骤,其中“检查学习效果”属于训练步骤中的()阶段。

(A)计划和建立

(B)督导和检查

(C)简要介绍

(D)审查和评估

5.关于目标管理计划的典型步骤,说法正确的是()。

《个人与团队管理》课程模拟题二及参考答案(秋)

《个人与团队管理》课程模拟题二及参考答案(秋)

《个人与团队管理》课程模拟题二

一、单项选择题(1~80题,每题1分,共80

分。请从四个备选答案中选择一个最恰当的

答案,将正确答案前的字母填到题目中的括

号内,多选、不选或错选均不得分)

1.工作中常见的学习机会和形式有许多,其中不属于正式学习机会的是()。

(A)正式的委托培训

(B)工作观摩

(C)研讨会

(D)开放式或远程学习工程

2.关于做计划前要考虑的事情,说法不正确的是()。

(A)正确设定工作优先级

(B)平衡任务、团队、个人三方面的行动

(C)需要对日常典型工作进行分析

(D)如果工作变化较大,可不用做计划

3.关于信息技术提供的沟通形式与其特点,对应正确的是()。

(A)即时信息沟通:不仅可以进行文字沟通,还可以实现图像、视频等交流

(B)电子邮件:实现即时反馈和交流

(C)数字传真:沟通地点不受局限

(D)视频会议:快捷,便利,成本低

4.沟通的方式有很多,它们各有优缺点,需要根据不同的情况来决定使用何种方式。最适于书面沟通方式的情况是()。

(A)需要思想共享

(B)需要永久保留记录

(C)需要进行充分的意见交流

(D)需要立即得到反馈

5.从一个人的面部表情可以看出一定的信息,这种沟通方式属于()。

(A)口头语言沟通

(B)副语言沟通

(C)简短指示沟通

(D)身体语言沟通

6.销售部经理将本季度客户需求反馈信息提供给研发部经理,这种工作报告的形式是()。

(A)从上到下形式

(B)中间形式

(C)平级形式

(D)从下到上形式

7.组织部门中,“全面主持工作,制订总体发展目标和计划”是()的基本职责。

(A)总经理

(B)行政部门(C)财务部门

个人与团队管理模拟题及参考答案(二)

个人与团队管理模拟题及参考答案(二)

《个人与团队管理》课程模拟题(二)解析

一、单项选择题(1~50题,每题1分,共50分。请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分)

1、小米的新工作需要录入大量文件,可他对打字不是很在行。他给自己制定了一个目标,每天午休抽出半小时练习打字,争取每月把速度提高15字,最终达到每分钟2000字的速度,从而提高自己的计算机办公能力。他的这个目标不符合SMART原则中的( D )原则。

(A)可衡量的(B)明确的

(C)有时间规定的(D)可达到的和可实现的

解析:“每月把速度提高15字,最终达到每分钟2000字的速度”,符合目标的可衡量和明确的原则,“每月”符合有时间规定的原则,而每分钟2000字的速度是不可达到和实现的。对应“个人与团队管理课程辅导暨模拟题解析索引”中序号GS16知识点(以下简称“对应序号GS16知识点”)。

2、小王的大部分工作是为他人服务,或者在需要的时候做一些应急的事务。对于李明的这种情况,下面说法正确的是(D )。

(A)他的工作是为他人服务,所以他无法做计划

(B)他适合制定极其详细的计划

(C)他没有必要做计划

(D)对一些重复出现的事情可以做计划

解析:一些应急的事务难以制定详细的计划,但一些重复出现的事情需要做计划以提高工作效率。对应序号GS24知识点。

3、下面关于反馈的说法不正确的是(D )。

(A)反馈是发展个人技能和能力的有效途径

(B)我们可以通过预见反馈、主动寻求反馈、采取积极的态度来正确对待不同的反馈(C)反馈是发展自我认知的一个有效途径

个人与团队管理模拟试题(二)及参考答案

个人与团队管理模拟试题(二)及参考答案

个人与团队管理模拟试题(二)及参考答案

一、单项选择题:(每题1分,共50分)

1.张经理为了提高时间管理的效率,他可以排除一些与工作无关的事情,不能帮助他的是()。

A、把更多操作性的工作分配出去

B、相信团队成员

C、工作时间拒绝接听任何电话

D、学会授权

2.提高工作效率的方法不正确的是()。

A、预见并及时处理问题

B、根据工作优先级,确定自己每天的实际目标和工作方式

C、确保在做重要工作时不被打扰

D、工作时间拒绝接听任何电话

3.提高工作效率的方法有很多,不正确的是()。

A、为重要的工作选择最佳时间

B、养成并坚持良好的工作习惯

C、确保在做重要工作时不被打扰

D、不受任何计划约束

4.高总为了提高工作效率采用了很多方法,不能够帮助他的是()。

A、把更多操作性的工作分配出去

B、工作时间拒绝接听任何电话

C、学会授权

D、相信团队成员

5.在安排每天的重要工作时,为了提高工作效率,做法合适的是()。

A、把重要工作安排在工作效率最高的时间

B、把每天的重要工作都安排在固定的时间段

C、不做事先安排,什么时候有重要工作什么时候做

D、把重要工作安排在每天工作的开始阶段

6.辛总为了提高工作效率采用了很多方法,能够帮助他的是()。

A、独揽所有的工作

B、工作时间拒绝接听任何电话

C、根据时间管理矩阵制订每天的计划

D、废除规章制度,使自己的工作不受限制

7.在安排每天的重要工作时,为了提高工作效率,做法不合适的是()。

A、把重要工作安排在工作效率最高的时间

B、什么时候有重要的工作,什么时候就开始做

C、确保在做重要工作时不被打扰

D、确保重要工作符合任务优先级

个人与团队管理模拟试题(二)及参考答案

个人与团队管理模拟试题(二)及参考答案

个人与团队管理模拟试题(二)及参考答案

一、单项选择题:(每题1 分,共50 分)

1.张经理为了提高时间管理的效率,他可以排除一些与工作无关的事情,不能帮助他的是()

A、把更多操作性的工作分配出去

B、相信团队成员

C、工作时间拒绝接听任何电话

D、学会授权

2.提高工作效率的方法不正确的是()。

A、预见并及时处理问题

B、根据工作优先级,确定自己每天的实际目标和工作方式

C、确保在做重要工作时不被打扰

D、工作时间拒绝接听任何电话

3.提高工作效率的方法有很多,不正确的是()。

A、为重要的工作选择最佳时间

B、养成并坚持良好的工作习惯

C、确保在做重要工作时不被打扰

D、不受任何计划约束

4.高总为了提高工作效率采用了很多方法,不能够帮助他的是()。

A、把更多操作性的工作分配出去

B、工作时间拒绝接听任何电话

C、学会授权

D、相信团队成员

5.在安排每天的重要工作时,为了提高工作效率,做法合适的是()。

A、把重要工作安排在工作效率最高的时间

B、把每天的重要工作都安排在固定的时间段

C、不做事先安排,什么时候有重要工作什么时候做

D 、把重要工作安排在每天工作的开始阶段

6.辛总为了提高工作效率采用了很多方法,能够帮助他的是()。

A、独揽所有的工作

B、工作时间拒绝接听任何电话

C、根据时间管理矩阵制订每天的计划

D 、废除规章制度,使自己的工作不受限制

7.在安排每天的重要工作时,为了提高工作效率,做法不合适的是()。

A、把重要工作安排在工作效率最高的时间

B、什么时候有重要的工作,什么时候就开始做

C、确保在做重要工作时不被打扰

《个人与团队管理》试题及标准答案(二)

《个人与团队管理》试题及标准答案(二)

个人与团队管理-0023

一、单选题(共60题,共60分)

1. 由于业务需要,公司计划把小贺从销售部调到行政部,为了尽快进入新的角色和适应新的工作任务,他采用(C)的学习方式最合适。

A 委托培训

B 研讨会

C 工作观摩或工作伙伴

D 远程学习

2. 关于制订工作计划,说法不正确的是(C)。

A 计划可以帮助你控制工作进度

B 计划对所有管理工作都奏效

C 计划限制了行动的自由度

D 计划可以是详尽的,也可以是松散的,只要奏效就行

3. 在工作场所应用QQ、MSN、Skype等软件进行沟通,属于现代信息技术沟通方式中的(B)。

A 电子邮件

B 即时信息沟通

C 数字传真

D 视频会议

4. 书面语言沟通过程中,递送书面材料时应当考虑的内容不包括(D)。

A 递送给哪些人

B 他们会提出何种反驳论点及论据

C 他们对这个议题是否事先有所了解

D 如何处理他们提出的意见

5. 关于身体语言沟通,说法正确的是(B)。

A 音调和语速的变化是一种身体语言沟通方式

B 身体语言沟通是非语言沟通的重要形式之一

C 相对于其他语言沟通方式来说,身体语言沟通的有效性要差很多

D 着装和化妆的不同不能体现身体语言沟通

6. 关于工作报告,说法正确的是(B)。

A 任何组织都有定期的工作报告活动

B 工作报告包括从上到下、从下到上和平级三种形式或其综合

C 工作报告主要是为了方便各个领导之间的交流

D 工作报告主要是为了方便各个普通员工之间的交流

7. 组织部门中,“全面主持工作,制订总体发展目标和计划”是(A)的基本职责。

A 总经理

B 行政部门

C 财务部门

2022电大个人与团队管理形考任务2及答案

2022电大个人与团队管理形考任务2及答案
正确答案:C 答案解释:暂无
2. 关于活动跟踪表中的时间,说法不正确的是()。
单选题(5.0分)(难易度:中) A. 记录每个活动的起止时间 B. 时间记录的是与工作相关的事情 C. 整个过程的时间是连续的 D. 时间做好不要有遗漏
正确答案:B 答案解释:暂无
3. 小王感觉自己经常被卷进不属于他分内的事,整天都处于忙碌状态,小王的例子表明()影响工作效率。
单选题(5.0分)(难易度:中) A. 时间管理矩阵 B. 头脑⻛暴法 C. 思维导图法 D. SWOT分析法
正确答案:A 答案解释:暂无
9. 下面()不是优先级A的情况可能出现的原因。
单选题(5.0分)(难易度:中) A. 到了紧要关头,仍然未采取行动 B. 对不同的工作所需的时间估计不足 C. 计划日程里没有包括处理突发问题的时间 D. 定期检查分配出去的工作
正确答案:A 答案解释:暂无
13. 关于自信果断,说法正确的是() ①自信果断的人相信自己的权利、需求与别人的一样重要; ②自信坦荡的人通常强制别人接受自己的观点; ③自信果断的人如果得不到他们所要求的,会不惜一切去争取; ④自信果断的人往往很坦荡而且相信有权按照自己的想法做事情。
单选题(5.0分)(难易度:中) A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①③
正确答案:B 答案解释:暂无
6. 关于制定计划,说法正确பைடு நூலகம்是()。
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《个人与团队管理》期末网考模拟试题二

一、单项选择题(1~60题,每题1分,共60分。请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案,将正确答案前的字母填到题目中的括号内,多选、不选或错选均不得分)1.为了能够顺利完成团队任务、解决团队可能面临的问题,团队需要进行科学有效的决策。关于决策的最后一步——实施并督导解决方案,说法正确的是()。

(A)在决策之前需要确保获得对解决问题有帮助的信息

(B)对团队而言,问题只有一个解决方案是不够的

(C)把标准应用于每个选项,作出决策

(D)需要把首选的选项付诸实践,并检查其效果

2.严总作为团队的领导,经常参与团队的学习活动,对团队的学习和发展进行合理的管理,他这样做不会引起的结果是()。

(A)促进团队成员的发展

(B)增加员工之间的竞争

(C)在领导与成员、成员与成员之间建立良好关系

(D)提高团队整体实力

3.培训评估过程中有两个问题,一个是“教师授课的条理清楚吗?”另一个是“你能够了解这些知识与你的工作的吻合程度吗?”从对培训效果的评估层次来分析,说法正确的是()。

(A)前者是对培训结束后一段时间的评估,后者是对目前学习的评估

(B)前者是对目前学习的评估,后者是对培训结束后一段时间的评估

(C)前者是对培训过程的评估,后者是对目前学习的评估

(D)前者是对目前学习的评估,后者是对培训过程的评估

4.训练工作包含五个步骤,其中“检查学习效果”属于训练步骤中的()阶段。

(A)计划和建立

(B)督导和检查

(C)简要介绍

(D)审查和评估

5.关于目标管理计划的典型步骤,说法正确的是()。

(A)各个层次的管理者自行设定团队的目标

(B)实施绩效奖励,从而强化目标的成功实现

(C)由团队的管理层设定具体目标

(D)有时间就检查一下目标的进展,不需要提供反馈

6.为解决突发问题,公司领导建议大家提出各种各样的想法,想法越多越好。这个建议体现了头脑风暴法的()的特点。

(A)排除评论性批判

(B)鼓励“自由想象”

(C)要求提出一定数量的观念

(D)改进观念

7.电子头脑风暴法利用计算机让大家进行思想交流,不属于电子头脑风暴法的优点的是()。

(A)匿名性

(B)更多人员参与

(C)同步性

(D)权威的损失

8.SWOT分析法又称为态势分析法,其中字母T代表()。

(A)威胁

(B)优势

(C)劣势

(D)机会

9.根据KOLB学习周期,“从实际出发考虑应该怎样做,然后对实践进行总结和反思,最后进行理论化思考”是从()阶段开始学习。

(A)理论化

(B)获得经验

(C)应用

(D)反思

10.要让反思发挥作用,()是无帮助的。

(A)对学习进行理性和实际的思考

(B)积极实践

(C)仅思考事物的表象

(D)认识到情感和直觉的重要性

11.SMART原则中字母与其含义,对应正确的是()。①S——明确的;②M——可衡量的;③A——可达到的;④T——有时间规定的。

(A)①

(B)①②

(C)②③④

(D)①②③④

12.许多组织都有自己的价值标准和行为理念,某集团倡导:“不管我们在何处营业,我们都要尊重他人的生活方式、习惯、文化和爱好。”这体现了其价值观中的()。

(A)尊重

(B)责任

(C)自由

(D)正直

13.关于增强自我认识能力的两种方式,说法不正确的是()。

(A)反思帮助自我总结经验或教训

(B)反馈是一种经验学习

(C)对于消极的反馈,也要采取积极的态度

(D)反思仅仅是简单地思考问题

14.妨碍学习的障碍有很多,不属于学习障碍的情景是()。

(A)小李认为培训没有什么用处,知识只能从实践中获得

(B)小孟虽然很忙,但仍坚持利用晚上和节假日的时间学习计算机知识

(C)小熊认为自己能力太低,不适合参加公司组织的定向培训

(D)小孙认为即使学习也无法得到领导的重视,所以对参加培训很不屑

15.关于活动跟踪表,说法不正确的是()。

(A)整个过程时间要保持连续

(B)聊天、喝茶、打电话等活动不用记录

(C)可以帮助我们了解自己的工作习惯

(D)有助于找到细节问题

16.张总在会议室里说话声音很重,强度很大,速度也偏慢,小陈猜想张总在发怒,传达此信息的沟通方式是()。

(A)双向沟通

(B)需求沟通

(C)副语言沟通

(D)书面沟通

17.由于业务需要,公司计划把小贺从销售部调到行政部,为了尽快进入新的角色和适应新的工作任务,他采用()的学习方式最合适。

(A)研讨会

(B)工作观摩或工作伙伴

(C)远程学习

(D)委托培训

18.人力资源部的王经理想要把部门最新的员工通讯录通知给每位同事,最快捷有效的方式是()。

(A)面对面沟通

(B)打印出来逐个发放

(C)电子邮件

(D)打印出来贴在布告栏

19.书面语言沟通过程中,递送书面材料时应当考虑的内容不包括()。

(A)递送给哪些人

(B)他们会提出何种反驳论点及论据

(C)如何处理他们提出的意见

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