高考政治主观题解题思路与技巧简化版刘石成(共26页)
政治主观题答题方法和步骤
政治主观题答题方法和步骤【让主观题在你的掌控之中】1.仔细审题, 明确题意。
包括如下两步:第一步：审材料。
要找准材料中的关键词句, 把握材料的中心思想。
第二步：审设问。
通过抓住设问的关键词, 包括大题范围(用哪部分知识来分析回答问题) 、分值要求、设问关键词等。
从而明确答题要求。
2.回归教材。
将材料中的关键词句与教材相关知识联系起来。
（想一想, 所找到的关键词句讲的内容是课本哪一章节的, 那一章节讲过哪些内容。
）3、理清思路, 准确作答。
要注意条理清晰, 详略得当；层次分明, 分点、分段排号；用语规范, 学会用政治术语回答政治问题, 避免口水话。
（想清楚, 再动笔, 切忌胡乱涂改。
）【步骤】※材料+观点（关键词）+阐述+点题（总结）一、简答题【步骤】答: （1）材料说明了……。
（2）观点+阐述（分析题目中的关键词, 结合关键词的相关知识进行分析）（3）总结（结合材料+简说做法）【例1】小明是一个八年级的学生, 对于孝敬父母, 他是这样认为的: 父母抚养孩子是天经地义的, 根本不需要回报和孝敬。
况且自己还小, 不会赚钱, 等到长大了给父母很多钱不就完了吗？你同意小明的说法吗？为什么？答: （1）我不同意小明的说法, 小明没有正确认识如何孝敬父母。
——（材料+观点）（2）父母对子女有抚养教育的义务, 这是当今道德和法律的要求, 但同样的, 孝敬父母也是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。
成年子女如果不履行赡养辅助父母的义务, 不仅要受到舆论的谴责, 还要受到法律的惩罚。
——（阐述理由）（3）孝敬父母不仅要给予父母物质上的帮助, 还有精神上的安慰。
——（总结）【例21、说明: 每张图分别是以下说法早餐要吃饱吃好 2、天冷了, 上学要加衣服3.骑车路上要小心 4、妈妈你真唠叨答: （1）漫画中说明了小明的妈妈视小明为掌上明珠, 对小明关爱有加, 体现了母亲对子女的爱。
——用简单的话说明漫画的本意（2）但是, 作为母亲必须认识到小明已经长大, 具备了一定的生活自理能力, 父母不要认为子女总是长不大的孩子, 不要事事千叮咛、万嘱咐, 否则就会使子女产生逆反心理, 不利于子女的成长。
2024高考政治主观题解题方法
2024高考政治主观题解题方法高考政治科目是许多学生认为比较难的科目之一。
在政治主观题中，考生需要深入理解政治学的基本概念和原理，能够熟练运用学科知识，分析问题并提出合理的解决方案。
下面将结合具体的解题方法和策略，为考生们介绍2024年高考政治主观题的解题技巧。
1.了解命题规律及重点政治主观题的命题规律主要集中在两个方面：一是明确考查的知识点；二是注重理论与实际结合。
因此，考生应该重点关注政治学的基本概念和原理，掌握当代中国政治制度和政治体制改革的相关知识，了解经济、文化、环境等社会问题与政治之间的联系。
此外，还应注意关注国际政治的重要事件和热点问题，学会将理论与实际相结合，分析并解决问题。
2.培养综合素质政治主观题往往需要考生们具备一定的综合素质，比如辨证思维、分析问题能力、运用知识的能力等。
考生们可以通过参加各类模拟演练和辩论赛等活动，提高自己的综合素质。
此外，积累实践经验也是提高综合素质的重要途径，考生们可以参加学校的社团活动、实践实习以及社会志愿者等，从实践中感悟理论，进一步提高综合素质。
3.夯实基础知识解答政治主观题的第一步是夯实基础知识。
考生们应该熟悉政治学的基本概念和原理，掌握相关的政治经济学、中国政治制度、国际关系等知识。
可以通过高考政治教材、参考书籍、网络资源等不同渠道进行学习，将政治知识进行系统化的整理和归纳。
同时，要注重政治实践，通过阅读新闻、参加政治讲座等方式拓宽视野，提高政治素养。
4.善于分析问题成功解答政治主观题的关键在于善于分析问题。
考生们在答题过程中，要仔细阅读题目，抓住问题的关键点，并深入思考。
可以通过分析问题的背景、原因、影响等方面，提出适当的解决方案。
在分析问题时，要善于发现问题的深层次、多层次的内在联系，进行全面、细致的分析。
5.提出合理的解决方案政治主观题要求考生们提出合理的解决方案。
在回答问题时，要注重理论与实际的结合，运用政治学的知识和原理来解决问题。
高考政治答题技巧主观题
高考政治答题技巧主观题
高考政治作为高考四门必修科目之一，对于大多数考生来说都是一个难点，其中尤其以主观题为难。
如何在主观题上取得高分呢？以下是针对高考政治主观题的答题技巧：
一、理解题意并抓住重点
在答题之前，考生首先要认真阅读题目，仔细理解题意。
一旦确立了完全理解题目之后，考生再进一步确定主要的考查点和答题要点，加以把握和运用。
二、条理清晰、层次分明
答题需要条理清晰，逻辑性强。
所以，考生在回答主观题的时候，一定要注意组织答案的思路。
可以采用分点解释，或是明确各部分的分布位置，有条理的阐述答案。
要让考官从答案中清晰地看到自己的思路。
三、论述连贯、细节到位
高考政治考试有些题目需要考生众口一词依据所学知识原则构建完整的论述体系，而细节又是理解问题和考察判断的重要手段。
所以，考生在写答案前，需要充分的了解各种知识点，学会将各种知识点深入细致的展开和详细的解释，这种方式能够让考官更为确信自己的答案。
四、答案独立、观点鲜明
高考政治主观题，需要考生对于所选择的观点表达清晰、言之有物、娓娓道来，并且表现出独立的思考能力。
同时，考生要山寨自己的观点，特别是涉及政治问题的时候，需要慎重选择所持的立场，并明确、严谨地表达出来。
总之，高考政治主观题的答题技巧是需要考生平日学习中不断积累出来的，要善于总结归纳知识点，注重练习领悟理解能力，依靠以上几条答题技巧，相信能够成功应对高考政治主观题。
高考政治主观题答题思路及答题模式
高考政治主观题答题思路及答题模式第Ⅰ卷经济常识第一部分为什么类（经济常识）通用答案：有关“为什么”、“依据”、“原因”的答案一般有：①价值规律的客观要求。
②使用价值是价值的物质承担者，商品具有高质量，才能实现其价值，使企业扩大市场占有率，获得更多利润。
③商品的价格由价值决定并受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动。
④市场经济具有平等性、竞争性、法制性、开放性的一般特征，要求市场经济活动的参加者地位平等，实行等价交换；开展公平竞争，反对不正当竞争；面向国内国外两个市场，利用两种资源，实行对外开放，坚持“引进来”和“走出去”相结合的开放战略。
⑤市场经济自身具有自发性、盲目性、滞后性的缺陷,需要国家利用经济手段（利用税收、财政、价格、利率等政策）、法律手段（制定法律法规并严格执行法律法规）和必要的行政手段（国家的某些决定、用行政命令的方式要求做到等）进行宏观调控，实现促进经济增长、增加就业、稳定物价，保持国际收支平衡的目标。
⑥各种市场主体要遵循市场交易原则（自愿、平等、公平和诚实信用），维护消费者的合法权益（安全权、平等权、知情权、公平交易权、求偿权、民族尊严受尊重权）。
使市场经济正常有序进行。
⑦社会主义市场经济是与社会主义基本制度结合在一起的，基本特征是：以公有制为基础、以共同富裕为根本目标、能实行更强有力的宏观调控。
⑧社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
⑨社会主义的生产目的是满足人民日益增长的物资文化生活需要。
⑩社会主义根本目标是实现共同富裕。
11科学技术是第一生产力。
12转变经济发展方式。
13调整经济结构、优化资源配置。
14树立科学发展观。
一、政府（国家）：这样做的经济学依据①社会主义的本质；②社会主义的生产目的；③社会主义的根本任务；④社会主义市场经济的根本目标；⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控；⑥国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；⑦国家这样做的经济意义。
高三政治措施类主观题解题思路与技巧
高三政治措施类主观题解题思路与技巧措施类主观题解题思路与技巧一、解题思路与技巧二、措施类的题，解题最关键的是明确谁是措施的实施者，有几个措施的实施者答案就有几个角度，如：党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容在表述措施的时一定要注意各司其职，切记不要越俎代庖，最后别忘对措施进行综合。
（1）抓住主体“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办，如：党、国家、政府、国家机关（权力机关、立法机关、行政机关、司法机关、暴力机关）、人大、政协、不同国家、公民、企业、消费者、劳动者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容。
以题目设置的情景，站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容，所答内容符合角色身份。
如经济类题目：我们可以这样去想想：找找如何做的主体：国家、生产者经营者、消费者或社会舆论；找找具体措施：宏观上从两个方面想想：发挥市场的作用和加强国家的宏观调控；微观方面想想：面向市场、科技创新、管理创新、体制创新、调整结构、宏观调控、舆论监督、道德约束、法律法规等。
（2）解答这类题目时采用定点法具体的解题思路是：一是从教材找方法。
要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想；二是从材料中找方法。
如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。
如种植单一的反面就是多种经营；技术水平低的反面就是发展高新技术，科技兴国，用先进科技武装企业和职工；失业现象的反面就是扩大就业。
如果材料呈现的是正确做法，那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容就可以了。
三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找方法。
具体的解题程序：定点――联系――疏理――作答。
万一不会做，教你一绝招：改写材料，别留空位。
改写材料，但不能照抄，要有条理重新整理组合，会有意想不到的效果；若留空位，必得零分。
二、学科知识整合（一）经济学措施：（1）描述国内经济措施①以经济建设为中心，大力解放和发展生产力。
用简单的思路解题回答高中政治主观题
用简单的思路解题回答高中政治主观题在高中政治考试中，主观题是其中一个重要的题型，也是相对难度较大的题目。
因为主观题通常不是直接记忆某个知识点，而是需要考生对政治知识做出一些综合性的运用，所以需要一些技巧和方法，下面就来介绍一些用简单的思路解题回答高中政治主观题的方法。
1、强化基础知识首先，无论是什么科目，基础知识都是至关重要的，因此我们要先强化基础知识。
政治科目基础知识内容较多，比如宪法、政治制度、国际政治等，所以我们需要统筹规划学习时间，认真掌握相关知识点。
只有把基础扎实打好了，才能在做主观题时有理有据、答案得分更高。
2、快速阅读题目在作主观题时，更多的是考察考生的思维能力和文字表达能力。
因此，不论提到什么话题或观点，我们都需要多读几遍，仔细理解意思，尤其是针对一些较复杂的题目，我们需要更加耐心仔细地阅读。
3、用图表辅助记忆政治科目大量的知识点需要记忆，而我们常常会发现，题目所涉及到的人物或事件很难记住，这时候，我们可以用图表辅助记忆。
比如，我们可以画出一个时间轴，将重要的人物和事件，画成关键时刻，将它们的历史背景和事件顺序梳理清楚，方便记忆和理解。
4、举实例政治学科的知识点很多时候都是讲述具体的政治事件和政治人物，因此，我们需要举实例来使其更加具体化。
对于某位政治家的某次讲话，用具体的例子来解释他的政治立场，或是对某次重要的政治事件恰当地运用举例，往往能更好地说明观点并得到更高的得分。
5、做好时间分配在考试时，时间分配也是非常关键的，为了能在有限的时间内完成所有的题目，我们需要合理地安排时间。
对于主观题，学生应该合理控制时间，根据每题的难易程度，合理安排时间，争取既能做到准确，又能在时间不够用的情况下能够快速切换到其他题目上。
结语：高中政治主观题是考察考生的思维能力和表达能力的一种题型，难点较多，但并非完全无从下手。
对于考生来说，要把握主观题的解题方法，提前做好功课，掌握好政治知识点。
在平时也要多多练习，多多积累实例，同时养成良好的时间分配习惯，这样才能在考场上收获高分。
高考政治主观题解题方法与思路
高考政治主观题（非选择题）题型解题思路与方法一、高考政治主观性试题的特点：信息量大，能力层次多，综合要求高，选拔功能强。
二、高考政治主观性试题的命题特点：➢重视基础，突出运用——能力立意；➢热点多元，模拟情境——拓展思维；➢强调联系，细分入口——回归教材；➢角度多维，分层设问——思维综合；➢适度开放，难度稳定——引导创新。
三、高考政治主观性试题学生得分偏低的主要原因：•1、基础知识未落实：①概念界定不清——判断失误；②观点理解不透——迁移失败；•③知识表述不全——要点失缺；④人文通识不广——思维失活。
•2、常规能力未到位：①无法提炼有效信息——茫然失措，切题困难②不能形成有机联系•——思路不清，运用失当；③没有结合热点分析——东拉西扯，要点不显；④难以形成稳定观点——观点游离，点睛缺失•3、解题未掌握：①命题特点不清——定位不准；②问题要求不明——破题不易；•③答题过程不白——思路不顺；④答题套路不熟——得分不高•4、①书写潦草，难以评判；②术语不准，辞不达意③逻辑混乱，层次不清。
四、高考政治主观性试题审题过程要注意“六部曲”•1、看：看什么——看设问•怎么看——要看出设问的范围（政治科的考点包括经济常识、哲学常识、政治常识三个部分，哲学常识又包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个部分）；角度（是什么、为什么、怎么样）指向主体特殊的限制与要求等，并一次性将所有的问题看完。
•2、抓：抓什么——抓住材料的关键词，中心意；•怎么抓——通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法”来抓；•3、领：领什么——领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理；•怎么领——从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图主要是想考查什么知识内容•4、联：联什么——紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语；•怎么联——回想相应的教材知识网和相关热点背景，准确完整的联想。
•5、列：列什么——列出答题纲要；•怎么列——按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等内容按先后次有序地列出答案要点。
高中政治主观题解题方法与技巧
高中政治主观题解题方法与技巧（一）．选择题（1）答题基本要求“四审五排法”①审题干：把握关键词（时间、方位、主要、核心、根本等）明确题目主旨意思四审②审设问（正向或逆向选择）③审题肢（正确或错误）④审题干与题肢的关系①排谬法（排错法）②排异法：观点正确，但与题干无关五排③排重法：与题干意思相同，重复的题肢④排倒法：因果关系颠倒的题肢⑤排乱法：题肢的共性或个性，与题干共性或个性不符的题肢（2）常见错误选肢：A、只要------就B、意识对事物具有促进（指导）作用C、创造规律、改变规律D、社会主义经济≠社会主义市场经济E、“点面结合”体现的是：矛盾的普遍性与矛盾的特殊性的辨证统一，而不是“整体和部分的关系”。
F、认识的途径（实践、读书）≠认识的源泉（实践）G、任何两个事物之间都是联系的。
H、遇有“决定”等绝对用语要小心。
如认为作为意识范畴的方针、政策等看成是想问题、办事情的出发点，那就是错误的；如认为作为政治范畴的决定经济范畴的也是错误的；（二）、主观题：1、答题步骤：一般分三步：先审题，后构思，最后作答。
（1）审题：回答简答题，关键在于审题。
阅读设问时要看清要求、抓关键：⑴看清试题要求：①一看范围要求。
要明确试题是要求用政治、经济或哲学的有关知识，还是用哲学中的唯物论、辩证法、认识论或是历史唯物主义的某些知识来分析回答问题。
②二看分值要求。
如果分值较高，则答案要点可能较多，若分值较低，则答案要点较少。
⑵读设问抓关键：这是个关键性步骤。
因为命题的意图、指向、要求等，种种限定均在其中。
①一定抓住关键词语，辨明命题意向。
（主体、范围性语句）②是抓准限制词语，吃透题意细节。
（设问词、问题短语）审读材料全文：要认真阅读材料全文，在阅读的时候，要做到：⑴找出全文的中心句，即能够表达全文意思的语句。
⑵分出段落层次，并概括每段的意思。
⑶理出段与段之间的内在联系。
⑷认真思考的基础上列出答案要点。
有了答案要点，也就有了答题方向。
最新整理高三政治高考主观题解题思路.docx
最新整理高三政治教案高考主观题解题思路高考主观题解题思路一、原因意义型原因类的题目完整地说应该是因果关系类题目，其突出特点是答案各要点与设问的对象之间有因果联系，此类一般设问以“为什么说”、“为什么要”等形式呈现。
意义类题型典型设问有“有何经济、政治意义”、“对经济发展、政治进步有什么影响”等。
这是每年高考文综卷必考的题型，意义类设问一般是具体的设问，即分为经济意义、政治意义等；也有笼统设问的，但也应自行分为经济、政治两方面来回答。
答案表达模式一般是“有利于……”。
例国家主席胡锦涛在二十国集团领导人金融市场和世界经济峰会上发表了题为《通力合作共度时艰》的重要讲话。
胡锦涛指出，当前，国际金融危机已从局部发展到全球，从发达国家传导到新兴市场国家，从金融领域扩散到实体经济领域，给世界各国经济发展和人民生活带来严重影响。
为了有效应对这场金融危机，世界各国应该增强信心、加强协调、密切合作。
国际金融市场稳定、世界经济持续发展是大事。
让我们共同努力，通力合作、共度时艰，为维护国际金融稳定、促进世界经济发展作出自己应有的贡献。
结合材料，运用政治常识知识，分析我国愿与各方通力合作、共度时艰，应对金融危机的原因。
答案（1）国家利益是国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础。
各国通力合作，共同应对金融危机，有利于促进世界经济的持续发展，符合各国的共同利益。
（2）维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展是我国外交政策的基本目标。
应对金融危机，维护国际社会的金融稳定，符合中国人民和世界人民的共同愿望和根本利益。
（3）我国是一个负责任的大国。
积极应对金融危机，有利于提高我国的国际地位，增强我国的国际影响力。
解题思路：A、原因类题目组织答案原因类的题目完整地说应该是因果关系类题目，其突出特点是答案各要点与设问的对象之间有因果联系。
因此这类题目组织答案的一般思路为：答案各要点必须体现出与设问的对象之间的因果关系。
用简单的思路解题回答高中政治主观题
用简单的思路解题回答高中政治主观题作为高中政治考试的重要组成部分，主观题一直是考生拿高分的难点。
许多学生认为主观题需要掌握大量的知识，背下大量的细节，才能够回答得准确、准确。
但是，其实很多主观题并不是智商的问题，更多的是思维方法和思维习惯的问题。
因此，我们可以用简单的思路来解决主观题，让高中政治主观题变得简单易解。
首先，理清问题，并确认回答要点。
在回答高中政治主观题时，我们需要先理清问题，去掉复杂的术语，把问题弄简单，把它们合并为一两个简短的问题。
然后，我们需要仔细阅读题目要求，确认回答要点和回答范围。
在回答题目时，我们应该遵循回答要点，对问题点对点进行回答，避免偏离主题。
这样一来，我们就可以事半功倍地解决高中政治主观题了。
其次，我们需要增强自己的推理能力。
政治主观题往往要求我们通过分析推理来回答问题，因此在回答主观题时，我们需要注意提高自己的推理能力。
对于一些常见的问题，我们可以事先想好各种可行的策略，帮助我们更好地理清思路，提出合理的解决方法。
在遇到新问题时，我们可以通过类比、引申等方法去推理，寻找一些相通之处，从而得到合理的结论。
第三，我们需要多做一些模拟题。
解决高中政治主观题还要靠经验积累。
因此，我们需要多做一些模拟题，提高我们的解题能力。
模拟题涵盖了各种各样的题型和难度级别，可以帮助我们锻炼综合应用各种知识的能力，在实践中增强解题思路。
在做题的过程中，我们需要注重总结和反思，找出解题的难点和瓶颈，进一步提高自己的解题能力。
最后，我们需要注重思维质量，保持清晰头脑。
在解决高中政治主观题时，我们需要善于思考，注重思维质量，保持清晰头脑。
这意味着我们需要保持一个良好的心态，克服思维惯性，消除思维障碍。
同时，我们需要善于思维反转，从不同视角分析问题，提出更加严谨的结论。
通过注重思维质量，我们可以更好地解决高中政治主观题。
综上所述，解决高中政治主观题并不是难事。
我们只需要用简单的思路，理清问题，确认回答要点，增强推理能力，多做模拟题，并注重思维质量，就可以轻松地应对各种政治主观题，取得好成绩。
高考政治主观题审题思路及解题技巧
高考政治主观题审题思路及解题技巧
要做好政治客观题，要有正确的审题思绪。
首先，审清、审准资料，由于资料是答题所需信息的载体;其次，审设问，要明白、了解命题者的考察意图;同时，要掌握迷信的解题和组织答案的方法与技巧。
高考政治客观题审题方法与答题技巧
1、看：
看什么——看设问
怎样看——要看出设问的范围(政治科的考点包括经济知识、哲学知识、政治知识三个局部，哲学知识又包括唯物论、辩证法、看法论、人生价值观四个局部);角度(是什么、为什么、怎样样)指向主体特殊的限制与要求等，并一次性将一切的效果看完。
2、抓：
怎样抓——通常可用〝首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法〞来抓;
3、领：
领什么——领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理;
怎样领——从标题的资料动身，去思索该题所处的时政背景，从而判别出命题者的意图主要是想考察什么知识内容
4、联：
联什么——紧扣标题的资料联络相应的教材术语和时政术语;
怎样联——回想相应的教材知识网和相关热点背景，准确完整的联想。
5、列：
列什么——列出答题纲要;
怎样列——依照前面的四部曲的内容，把相关标题设问所要求的资料知识、教材知识，时政知识等外容按先后次有序地列出答案要点。
6、思：
思什么——反思答案的完整性，迷信性;
怎样思——倒推重审题，留意题分值(看分作答)。
高中政治必修四主观题答题思路
高中政治必修四主观题答题思路高中政治试卷中，主观题占据着一半以上的分值比重，学生需要掌握相关答题思路，下面是店铺给大家带来的高中政治必修四主观题答题思路，希望对你有帮助。
高中政治必修四主观题答题思路(一)唯物论主观题常见设问方式答题要点1、上述材料怎样体现唯物论的观点?(1)物质决定意识，坚持一切从实际出发，实事求是。
(2)意识对物质具有能动的反作用，正确意识促进事物的发展，错误意识阻碍事物的发展，要求我们树立正确的思想意识，克服错误的意识。
(3)规律是客观的，要按客观规律办事。
人在客观规律面前不是无能为力的，可以通过发挥主观能动性，认识和利用客观规律。
要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
(4)自然界的存在和发展是客观的，要尊重自然、利用自然，与自然界和谐相处。
2、从物质和意识的辩证关系原理分析?①物质决定意识，要坚持一切从实际出发，实事求是;②意识对物质具有能动的反作用，正确意识促进事物的发展，错误意识阻碍事物的发展，要求我们树立正确的思想意识，克服错误的意识。
3、从“尊重规律和发挥人的主观能动性”原理分析材料?①规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。
②但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律。
③把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
4、怎样体现意识的能动作用原理?①意识能动的认识世界，具有目的性、计划性、自觉选择性、主动创造性。
②意识能动的改造世界，意识对改造世界具有指导作用③意识对人的生理活动具有调节和控制作用5、怎样做到“一切从实际出发”?①一切从实际出发，是从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的规律性，以此作为我们行动的依据。
②要求我们充分发挥主观能动性。
不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
③要求我们要把发挥主观能动性和尊重客观规律有机结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
如何用越简单的思路解高中学习高考政治主观题
如何用越简单的思路解高考政治主观题高考政治频道为大家提供如何用越简单的思路解高考政治主观题，赶紧看你掌握了多少？更多高考资讯请关注我们网站的更新!如何用越简单的思路解高考政治主观题高考政治主观性试题审题过程要注意“六部曲〞1、看：看什么——看设问怎么看——要看出设问的范围(政治科的考点包括经济常识、哲学常识、政治常识、文化生活四个局部，哲学常识又包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个局部);角度(是什么、为什么、怎么样)指向主体特殊的限制与要求等，并一次性将所有的问题看完。
2、抓：抓什么——抓住材料的关键词，中心意;怎么抓——通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法〞来抓;3、领：领什么——领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理 ;怎么领——从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图主要是想考查什么知识内容4、联：联什么——紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语;怎么联——回想相应的教材知识网和相关热点背景，准确完整的联想。
5、列：列什么——列出答题纲要;怎么列——按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等内容按先后次有序地列出答案要点。
6、思：思什么——反思答案的完整性，科学性;怎么思——倒推重审题，注意题分值(看分作答)高考政治主观性试题答案组织要求注意“六个化〞：1、解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行 ;2、答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理;3、答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语;4、答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系5、答案编写完整化：各要点要支持原理+方法论、观点+材料、根底分+提高分等三个方面的统一(提高分是指要联系党和国家的方针政策的最新时政精辟观点，进行创造性答题而争取加分);(内在美)6、字迹书写整洁化：要注意该卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分(外在美)题型一、“表达类〞主观题【题型特点】：表达型的设问中有“表达了什么〞“怎样表达〞“如何表达〞等字眼。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
刘石成 138 2615 3180 华南师范大学政治与行政学院 广东高考改卷政治主观题组长及评分细则制定者 华南师范大学高考质量提升项目政治科首席专家 华南师范大学政行学院（思政）教育硕士负责人 教育部中学教师“国培计划”授课专家 原广东省高考命题专家
二、高考政治主观性试题应对措施 1、做题步骤：“六部曲”
五 大 发 展 理 念
创新是引领发展的第一动力。 协调是持续健康发展的内在要求。 绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生 活追求的重要体现。 开放是国家繁荣发展的必由之路。 共享是中国特色社会主义的本质要求。
推动政府职能从研发管理向创新服务转变。深化行 政管理体制改革，进一步转变政府职能，持续推进 简政放权、放管结合、优化服务，提高政府效能， 激发市场活力和社会创造力。
十九大新时代中国特色社会主义思想
1、明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全 面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中 叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化 强国； 2、明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长 的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛 盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促 进人的全面发展、全体人民共同富裕； 3、明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位 一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道 路自信、理论自信、制度自信、文化自信；
宏观：核心立意：时政知识
2、 审题 内容
审 材 料
中观：划分层次：相关知识
微观：关键词句：核心知识
背景限定 审 设 问 主体限定
+ 知识限定 + 对象限定
题型限定
意图限定
+ 层次限定
+ 分数限定
3、考察内容
设问导
书本找 逻辑推 材料引 时政联
是什么
描述现象 列举事实 对比数据 概述过程 揭示本质 预测趋势
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个 五年规划的建议》的时政语言
①培育发展新动力，加快实现发展动力转换。 ②发挥消费对增长的基础作用，着力扩大居民消 费，引导消费朝着智能、绿色、健康、安全方向转
变，以扩大服务消费为重点带动消费结构升级。促
进流通信息化、标准化、集约化。 ③发挥投资对增长的关键作用，创新公共基础设 施投融资体制，推广政府和社会资本合作模式。 ④发挥出口对增长的促进作用。
（2）影响（作用）=积极影响+消极影响。
=短期影响+长期影响。
（3）图表题“反映了什么经济现象”
=现象（是什么）+本质（问题）
（4）评析题型（评议、看法）
=是什么+为什么+怎么办。
（5）措施（怎么办、建议、如何做) =党（国家、政府）+企业+公民 （6）批驳型题型 = ①理论驳斥（教材原理） + ②事实驳斥（材料驳斥） + ③立论（自己论点：教材原理） （7）申论型评析题 = ①申明论点（支持或反对） + ②理论论证（教材原理）
（5）答案语言：完整化+合理化： 各要点要支持： 教材原理（基础分）+材料（高度概括+ 抽象+跟教材高度吻合的）+时政语言（背 景：提高分）+逻辑语言（组织答案）；
（6）答案组织：注重基础+开放+生成性：
一般地说，高考试题答案的语言包括：
课本语言70%+材料语言20%+ 时政语言5% +逻辑语言5%等
1、分析原因： 理论原因（原理）+现实原因（材料） 2、阐明意义： 国家+企业+个人 3、审视价值： 辨析观点+ 辩驳谬论+ 辩护真理+点 明危害 +支持论断
为什么
探究挖
创新补
怎么办
国家：职责+行动 企业：策略+行动 个人：观念+行动
4、主观题常见完整性要求
（1）原因或合理性（依据、理由）
=必要性+重要性+可能性。
4、明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特 色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力 现代化； 5、明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色 社会主义法治体系、建设社会主义法治国家； 6、明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关 系，推动构建人类命运共同体； 7、明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共 产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是 中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出 新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建 设中的重要地位。
归
纳
图表内容体现
产业／出口／外贸结构 消费／投资／出口贡献率
相关原理
是否合理？优化？提空间？
是否协调改善?发展方式转变?
消费或收入 居民／农村收入
总额--水平高或低；结构--合理？改善？ 收入差距大或小?合理?
科研投入／专利申请／
创新指数
科研投入大或小?自主创新 能力强或弱?
归
纳
图表内容体现
民生／社保／财政投入
（4）联：联什么——紧扣题目的材料联系相应的 教材知识点的原理表述和时政观点 有效答题的基础：有针对性地调用教材主干知识、 适时适当地调用时事知识、机动灵活地调用在生活 体验中内化为自己“知识库”中的生活知识。 （5）列：列什么——列出答题纲要 怎么列：按照前面的四部曲的内容，把相关题目 设问所要求的教材知识、材料知识、时政知识及逻 辑推理等内容按先后次有序地列出答案要点。 （6）思：思什么——反思答案的完整性，科学性 怎么思：倒推重审题，注意题的分值(看分作答)
（1）审：审什么——审设问 有效答题的前提：找准情境信息与设问相关联的 内容，并尝试与相关知识有机对接。 （2）抓：抓什么——抓住材料的有效信息 怎么抓：通常可用“关联法、首尾法，词语频 率法，同一中心法，引导法”来抓; （3）领：领什么——领悟意图找考点 怎么领：从题目的材料出发，去思考该题所处 的材料、时政、知识背景，联系教材知识点，从而 判断出命题者的意图主要是想考查什么知识内容；
+ ③逻辑论证（结合材料）；
6、答案组织注意事项 （1）解题过程：程序化+高效化： 每答一题都要遵循上面六部曲来进行; （2）答案编排：要点化+层次化： 每个要点自成一点，自成一理不要重复; （3）答案表述：学科化+术语化： 答案要点原理要用政治学科术语作答； （4）答案结构：关联化+逻辑化： 要点之间要有一定的主次先后微观、宏观 等逻辑关系：是为怎？申论型？批驳型？