2011年秋季学期家长会发言稿

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2011秋学期学校家长会上家长代表发言稿-精品文案范文

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2011秋学期学校家长会上家长代表发言稿2011秋学期学校家长会上家长代表发言稿各位领导、老师及家长们:大家晚上好!作为中年人.我们在朋友相聚。

亲人团聚的时候.谈得最多的恐怕就是孩子的学习问题,在谈论时,有的眉飞色舞,津津乐道,称本资料权属查看更多资料赞自己的孩子很听话,有的摇头叹气、一筹莫展.抱怨自己的孩子不乖巧;我不知道在座各位家长是如何看待这个问题的,我个人认为孩子听不听话、乖不乖巧,与父母称不称职有很大的关系因为没有不听话的孩子,只有不称职的父母!我这样说,可能有人会不以为然:为了证明我的观点是错误的,他们可能会举出下面的例子--有一对家住农村的夫妇,从来没有刻意地照顾和管教过他们的儿子,但池们的儿子最终却考取了清华大学当别人问他们家教经验时,孩子的父亲回答说:"我[*]校花网没有什么经验.就是早晨莫让他起早了.晚上莫让他睡晚了.三餐奠让他吃少了 "(笑声)而一对经济条件很好的夫妇,对孩子百依百顺,既照顾其饮食起居.又为之聘请家教,总之是硬件软件一起上,以便让孩子一门心思读书,考取重点大学,但孩子最终却名落孙山。

我不否认.上面的情况肯定存在.但这只是特例,这种特殊现象.就正如我们平常所讲的那样:有意栽花花不发.无心插柳柳成荫。

但普遍性的规律则是:无心插柳难成荫,有意栽花花才发。

称职、对孩子负责的父母,他们的孩子一般都听话--如果孩子不听话,一般与父母不称职、对孩子关心不够有关那么,怎样才能做一个称职的父母和家长呢?第一.要疼爱孩子高尔基说,母亲疼爱孩子.那是连母鸡也知道做的事。

每一位做父母的.都知道疼爱自己的孩子。

但在目前的社会背景下.我们该怎样疼爱[*]课件下载孩子呢?我个人认为,应该把对孩子的爱,化成一种以责任为内容的教育,教育孩子对亲人、对社会要尽责任,我们可能不能名垂青史.可能做不出惊天动地的业绩,那么就从身边的事情做起,从最容易做到的事情做起,从教育孩子做起吧!如果每一个做家长的.都能把自己的孩子培养成一个有益于亲人、有益于社会的人,就是对孩子、也是对社会尽到了责任。

2011年秋季学期家长会上的发言稿

2011年秋季学期家长会上的发言稿

2013年春季学期家长会发言稿
平寨小学:彭祥梅尊敬的各位家长:
你们好!
感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作支持,特别是对我的工作的支持。

父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才,相信我们能有共同的话题,我作为班主任。

为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。

在即将开始的小学生活里,我将用我的爱心、责任心,与他(她)一点一滴地成长。

为了您的孩子早日适应小学生活,我自己的几方面想法和各位家长商讨一下,向各位家长提出以下几点建议:
一、学习习惯
1、督促孩子按时上学,要按时回家,并注意安全。

2、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;
3、生活不要包办,养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品。

4、放学后与孩子多交流在校学习了什么,最好多问课堂上提了多少问题或是问举了多少次手?
5、调整学习环境,安排家庭学习生活。

(1)每天在相同的场所、相同的时间用功。

(2)读书要在不会分心的场所
(3)书桌前不要乱摆东西。

(4)准备必要的参考书籍。

二、生活习惯
注意卫生,随天气的变化,要记得带好雨伞、雨衣等。

2013年4月1日。

2011年秋季一年级新生家长会发言稿

2011年秋季一年级新生家长会发言稿

2011年秋季一年级新生家长会发言稿各位老家长、新家长:大家下午好!首先请大家允许我代表我们华校长、蒋堂小学全体教师,特别是我们一年级的课任老师们,感谢大家百忙中能抽出宝贵的时间来参加我们这次家长会,感谢你们对学校工作的支持配合!谢谢你们选择蒋堂小学作为您孩子的启蒙学校,这对我们来说是莫大的鼓舞!我们也将会用实际行动告诉我们的各位家长,您的选择是对的。

有句广告词说的好:不选贵的,只选对的!同时我们也向家长喊喊口号:今日蒋小学文化,明日便可上清华!今天,从你们的到来可以看出你们对孩子的教育是多么的重视,对孩子的付出是多么的真心!现在我们就是为这个共同的目标相聚在一起,孩子就是我们一个家的希望,一个社会、国家的希望!那么希望我们家校能强强联手,着手于孩子的细微处,着眼于孩子的快乐发展,着心于孩子曼妙的童心世界。

学校硬件基础情况接下来,就由我向各位家长介绍下我们蒋堂小学。

可以说,蒋堂小学是一所百年老校,我想在座的各位很多都是在这度过自己的青葱年代,岁月给予了蒋堂小学深厚的教育教学经验和文化积淀,为我们学校今后的发展奠定了坚实的基础;同时,这又是一所年轻的学校,它富有朝气,富有童心快乐。

因为我们中心校(下辖一所完小)一共有教师49名,其中35周岁以下的老师就占了近30名。

学校占地面积12629平方,共设20个班级886名学生。

拥有东西两幢教学楼,借2006年“食宿工程”的东风,我们又新建了食堂。

学校在教室数量比较紧张的情况下,还是腾出空房,设有音乐教室、电脑教室2个、多媒体教室3个、红领巾广播站、队室、图书室等等,新增了26台电脑,也花了2万多钱为新电脑室安装了地板、防盗窗、防盗门。

今年暑期,在学校资金非常紧缺的情况下,我们将一年级门前的活动场地进行了平整,拆除了原来的旧花坛,旧水沟,基本消除了校内的一些不安全隐患,通过“校安工程”将教学楼的电线、电风扇、天花板,屋顶漏水等也进行了20多万的项目整改,确保师生在一个明亮、舒适的环境中学习生活。

2011秋学期家长会发言稿

2011秋学期家长会发言稿

2011—2012学年度第一学期家长会发言稿李生林2011年11月14日尊敬的各位家长:你们好!今天下午,我校在这里召开全校各年级的学生家长会,首先,我代表学校全体师生,对各位不顾天气严寒,能在百忙之中抽出宝贵时间来我校参加家长会表示热烈的欢迎。

你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱,更是对我们工作的莫大支持。

在此,我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢。

“望子成龙,望女成凤”是每一个家长的心愿。

“使学生成才,使家长放心,使社会满意”是我们的办学宗旨。

“为巴扎的教育多做一些工作,为巴扎的百姓多培养一些优秀人才”是我们办学的基本思想。

总之一句话,就是“一切为了孩子”,这是我们的共同出发点。

我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功!我们都非常清楚,学生是生活在社会的大环境中的,他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。

希望我们在交流、沟通中,增进相互之间的了解,从而在教育好孩子的问题上能形成共识。

在今天的家长会上,我想和各位家长谈一谈以下几方面的意见:一、开家长会的目的:1、家长对学校、教师、学生学习、教师工作的情况需要了解。

2、学校教育与家庭教育如何结为一体,建立起“家校共育”通道,需要大家的共同商讨,并不是像有些个别家长开家长会就是学校为了收钱的错误认识。

3、学校食堂由学校管理经营,需要家长了解和监督,并对其提出宝贵意见和建议。

4、我校的学生管理,尤其是住校生的管理有请我们的家长有必要了解和感受一下。

5、学生在家里的和在学校的各方面情况,家长和班主任、任课老师有必要进行沟通交流。

6、学校、家长在孩子安全教育监护方面的责任有必要进一步的了解,学校对家长的要求有必要明确。

二、家长对自己的孩子要有正确的认识1、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。

面对这种现象有的家长喜出望外,有点焦急万分,甚至不停地训斥。

其实,在今后几十年的时间里,谁也不可能只进不退,即使起伏大一点,家长也要冷静旁观,心中有数,孩子遇到困难,家长要多帮助多鼓励,不能毫无理智,被动急躁。

2011年秋季期中家长会发言稿

2011年秋季期中家长会发言稿

2011年秋季期中家长会发言稿(二年级)各位家长、大家好:感谢大家在百忙之中来参加这个会议。

看到你们这么关心孩子的成长,我真的很高兴。

在教育孩子这个问题上,我和各位家长目标是一致的,都希望他们健康成长,成龙成风。

所以,我们要真诚的合作。

现在我主要就孩子前段时间的表现及学习情况给大家做个汇报。

这个班的孩子我带一年多点点了,我觉得这些孩子单纯可爱,对老师亲近,没有真正意义的笨蛋,但有些胆小。

在这半学期里,我着重培养孩子读与说的能力,引导孩子在课堂敢于表达,敢于展示。

每节课我总会给孩子充足的时间在课堂上练说,半学期下来,我觉得我班孩子在表达、在胆量方面有所进步,从开始的大部分同学一言不发,到现在课堂上有少半同学举手,从开始吞吞吐吐地说上一句话到现在大方上台较流畅地讲故事、进行课本表演,我觉得这半学期的坚持还是收效很大。

二年级的语文课本识字量大,一课基本都是最少6个,最多达到10个的生字要理解字义,学会组词,并且要完全掌握字形,还要求会认十多个生字。

确实对于孩子来说会有些吃力可能您在辅导孩子的学习过程中应该了解到了。

在教学中,我会尽量以生动活泼的形式帮助孩子记住字形,但是孩子学得快也忘得快,这就需要您与我们一道帮助孩子在课外再来识记生字。

在识字中,您要对孩子有耐心,让生字的识记不断再现再认,这种教育就可贯穿在您的生活中。

去超市,认认商标,在路边,认认指示牌等等,这都是很巧妙的渗透在生活中的学习方法,这可能孩子在那死记硬背的效果要好得多。

我们班有的家长非常优秀,总能在课余主动帮助孩子学习,如背诵课文,复习听写,配合老师一道巩固孩子的功课,所以相对来说,这些孩子的学习情况会要好一些,像李林峰、周秋杰、李智、蒲一芬、王泽、张安冰、等同学的家长几乎每天都能管孩子做作业,还有同学的家长对孩子学习的重视,总会针对每课的知识出一些相应的习题给孩子练习,所以这些孩子在学习方面的思维很开拓,乐于学习。

以上家长您对孩子学习的重视就给孩子做出了榜样,所以这些孩子也就自然而然认识到了学习的重要性,学习积极性是较高的。

2011年秋季家长会上的讲话

2011年秋季家长会上的讲话

2011年秋季家长会上的讲话尊敬的各位家长:你们好!首先我代表学校对能在百忙之中按时参加今天家长会的家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢:感谢你们在过去对我们工作的理解,更感谢你们给予我们最无私、最真诚的支持。

家长们:父母应该是孩子最亲近的人,可事实上,现有的孩子不信任父母,有话不给父母说,甚至有的不愿意回家。

这都是不科学的家庭教育和家长专治作风造成的。

为此,从家庭教育的角度我提出四点建议供大家参考。

一、家长要不断提高自己。

家庭教育决定于家长的素质。

在这里提几点建议:第一,家长要更新家庭教育思想,要树立新的家庭教育观念,父母与子女之间要平等、和谐,民主。

第二,要讲究家庭教育的方法。

摒弃“打是亲,骂是爱,不打不成才”的陈旧观念。

现在的孩子,接受新事物多,信息广,懂得多。

这种方法很容易造成子女对父母的对抗、仇恨、报复等。

第三,家长要严格要求自己,以身作则。

著名京剧表演艺术家李维康在给子女的家规中这样写道:没有豪华家具可以,没书籍不行。

没有金银财宝可以,没有志气、毅力不行。

没有荣耀、地位可以,没有追求、抱负不行。

二、理解尊重子女。

家长要走进孩子的心里。

了解孩子的思想动态、兴趣爱好、喜怒哀乐、结交的朋友,从而理解孩子,支持孩子。

家长不能只关心孩子的生活、学习,不能只知道学、学、学,学好了,兴高采烈,学不好就指责,训斥。

要让他们学做人,学做事。

要正确对待考试成绩。

一个学生家长不关注学生的成绩是绝对不可能的,但仅仅关注考试成绩又是绝对不可取的。

考试无论好坏,都不值得过分看重,重要的是了解你的孩子有哪些长处可以发扬,帮助孩子分析存在的问题和不足,如何解决,从而为孩子指明方向和道路,让孩子充满信心或更有信心的学习下去。

要从孩子的基础这一实际出发,要多肯定,多鼓励,即使成绩考得不好,也要从其他方面找出闪光点。

“好孩子是夸出来的!”我们不妨试试。

这里我要特别提醒的是九年级的学生家长,有不少孩子面临着即将进行的升学考试,很紧张,思想压力大。

2011秋家长会发言稿

2011秋家长会发言稿

建立“三位一体”教育模式促进学生健康全面发展---在2011年秋季学期家长会上的讲话尊敬的各位家长、老师们:大家好!非常感谢各位家长在百忙之中抽空前来参加这次家长会,在此,我谨代表毕节市十七小全体教职员工对各位家长的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!今天请各位来的任务主要是向大家汇报学校工作,同时和各位交流如何做好学校工作,培养好我们的孩子,让他们成人成才。

首先,我向各位简单介绍一下学校近期的工作:一、学校在德育工作上创新,培养孩子的良好习惯。

本学期我们进一步加强了学生思想品德教育,让学生思想品德教育走进每一堂课。

我们全体教师树立了思想品德教育要从基础抓起、从娃娃抓起的意识,本着对孩子终生负责的态度,抓住每一次教育机会对学生进行品德教育。

同时,学校利用每周一次的升旗仪式国旗下讲话的机会,对同学们学习、仁爱、孝顺、勤奋、感恩、诚信、礼节等方面的教育,努力在全校营造了“德育为先”的浓厚氛围,帮助所有学生树立品德是才华之根,道德是做人之本的意识,教育他们要做一个对社会有益的人,仅有知识和能力还不够,还要有高尚的品德、高尚的人格。

本学期,我们还聘请有关专家到学校进行“感恩教育”演讲,在座的很多家长会都参加了此次活动,应该说,那次活动相当成功,我们的同学把埋藏在内心深处的情感全部倾泻出来,同时也让我们家长们重新认识自己的孩子,平时不太体贴父母,不太理解父母的孩子,在他们内心深处也是感恩我们父母,爷爷奶奶、外公外婆的。

我们学校正式通过这样的教育方式对孩子们进行思想品德教育,让孩子们成为知识渊博的人的同时,更要让他成为品德高尚、人格健全的人。

二、在教师管理上创新,打造优秀教师团队。

在教师队伍建设方面突出师德和师能,重点采取“三个一”策略:弘扬一种精神---团队精神一个学校如果没有团队精神将成为一盘散沙。

努力打造一支敬业、勤奋、自尊、友善、合心、合力、合作、和谐的优秀教师团队,培养十七小的团队精神。

团队精神是学校真正的核心竞争力。

2011年秋学期小学五年级家长会班主任发言稿

2011年秋学期小学五年级家长会班主任发言稿

2011年秋学期小学五年级家长会班主任发言稿恭敬的各位家长:大伙儿晚上好,上周我们学校刚进行完秋季学期期中检测,今周又马别停蹄进行家长会,籍此机会我代表学校向广阔家长的到来,对大伙儿对学校工作的支持表示衷心的谢谢。

先向各位自我介绍一下。

我是五年级的班主任,并且担任语文学科的教学。

首先请各位家长和我一起来了解、认识我们的新学校——青园小学。

仰天湖教育集团青园小学,是隶属天心区教育局的一所公办小学。

新学校占地面积43亩,总投资为3200万元。

学校教室共有48间,打算容纳学生2000余人。

教学设施配套齐全,实力雄厚,在教学硬件上实属一流。

我们学校以“和谐合作、共同进展”为办学实践目标,以“英语、艺术”为教学特色,以“综合实力加个性特长”为育人目标,促进学生全面和谐的进展。

为给青园插上腾飞的翅膀,在师资力量上教育局精心配备。

在精选原韶峰小学12位教师后,教育局向全区公开聘请学校校长、全区选调优秀教师。

我校的现任校长刘菲菲校长算是在几十位竟聘校长中力挫群雄,脱颖而出,刘校长原是黄兴小学校长,也是天心区的名校长之一。

并且,对新进教师的选调,也有严格要求。

必须是长沙市市级骨干教师才有报名资格,一般话、计算机、本科学历都须达标。

经过层层选拔,共调入四位教师,其中三位教导主任,一位学科带头人。

我算是这其中的四位之一。

“爱教育、爱学校、爱学生”是我们的格言,“让社会中意、让家长放心、让学生成才”是我们的答应。

作为青园的教师,我是幸福的,这个地方有一流的设施,一流的同事;作为青园的学生,也是幸福的,这个地方有一流条件,一流的教师;作为青园的家长,您感受幸福吗?我想,您的回答也是确信的。

家长们,你们的心情我能理解。

望子成龙、望女成凤。

展望今后,综合实力加个性特长是改日人才的需求方向。

在这个地方,要向各位家长介绍我校“英语特色工程”的启动事情。

英语是走向世界的桥梁。

秉承仰天湖教育集团的英语教学优势,结合现代社会进展趋势,我校决定引进长沙市优秀品牌——超前英语,联合办学,加快提升我校学生的英语水平,,满脚学生更高层次学习英语的愿望,并且,解除家长们接送难的苦恼。

2011年秋学期小学四年级家长会班主任发言稿

2011年秋学期小学四年级家长会班主任发言稿

2011年秋学期小学四年级家长会班主任发言稿恭敬的家长们:大伙儿好。

作为一具刚毕业出来的新老师,今天能和家长们欢聚一堂共同探讨学生的教育咨询题,我感到很光荣,也感到责任的重大。

全班50多位同学,每个人基本上一具别同的个体,要想把他们教育好真的是件别容易的事,但初生牛犊别怕虎,我相信在我的努力下会给广阔家长交上一份中意的答卷!下面我先自我介绍一下。

我今年刚毕业,姓邱,教英语学科,任我们四(一)班的班主任老师。

今天大伙儿能来参加这次家长会,可见我们家长对孩子基本上十分重视的。

家长会是我们学校与各位家长沟通的一种要紧方式,也是家长了解子女在学校学习表现的要紧途径。

它是学校,家庭,社会沟通的桥梁,也是我们教师锻炼组织能力,应变能力,交流能力的特殊的场所,更是课件下载[*]并别如何好。

这个地方尤其是男同学,由于我们班的男生特别多,全班36个同学22个是男生,班级的风气,纪律都十分的别佳。

甚至有好几个男同学经常令我头痛,经常犯错误,学习态度也不行,字写的是乱七八糟。

以上我所提的这些都需要我们教师和你们的家长共同联合,孩子的好适应才会渐渐的养成。

这关于他将来升入更高的学校学习有很大的帮助。

进入四年级,首先让孩子们感受到现在别是低年级的孩子了,不管是胜,生理,心理都必须逐渐走向成熟,教学要求和教学内容有了变化,需要我们一起去努力磨合,尽快习惯高年级的学习日子。

许多家长认为孩子差不多长大了,由原先的"扶"到逐渐"放",这是正确的。

但"放"别是彻底的放,而是有"放"也有收,关于依靠性较强的同学还需别断的叮咛,针对学生的特点进行引导。

我就拿语文课为例来说,低年级的时候呢我们要紧是一些特别基础的知识,拼音,生字,词语读几遍,抄几遍,也算是说只要孩子肯下功夫肯记普通别成咨询题。

但是,如今可能就有点别同了课件下载[*]师间或没布置作业,学生自己也有好多好多的作业等着去完成,如能够预习老师没说过的内容,也能够复习老师差不多说过的知识。

最新 2011年秋学期小学三年级家长会班主任发言稿-精品

最新 2011年秋学期小学三年级家长会班主任发言稿-精品

2011年秋学期小学三年级家长会班主任发言稿家长们:大家好,时间过得真是快,转眼间半个学期就过去了。

首先我代表学校领导和三(2)班的全体师生对各位的到来表示衷心地感谢!我知道今天大家能够会聚一堂真的是不容易的,因为有的是调了班来的,有的是请假来的,有的是放弃了休息时间来的,我很感动。

今天我们坐到一起,聊的是同一个话题,那就是我们的孩子。

我们的孩子这学期刚上三年级,家长一定感到了孩子的各方面的变化。

首先是身体和心理上的变化,身体上孩子长高了,心理上,孩子从我们学校一贯的称呼“低年级”变成了“中年级”,从小弟弟小妹妹长成了哥哥姐姐。

学习的难度增加了,孩子接触了作文,要练习用钢笔写字。

学习的内容增加了,一、二年级以语文数学为主,到了三年级多了两门英语和科学,这对于我们的孩子来说是全新的科目,要同时学好四门学科,我们的孩子确实不容易。

下面我来谈谈这学期学校开展了哪些活动。

我组织同学们参加了第十届素质运动会,在全班同学的共同努力下,我们囊括了所有集体项目一等奖,有几个同学在选手赛中也取得了好的名次,比如×××。

我们班获总成绩第一,运动会优胜班级称号。

学校举办的查字典比赛,本着自愿报名的原则,我班的×××取得了好的成绩。

在广播操比赛中,我班又获得优胜奖。

我们还组织同学们参加了建国60周年颂祖国书信比赛和三峡杯作文竞赛,成绩还没下来。

另外我校周三下午的兴趣活动介绍一下。

我们开设了合唱、美术、舞蹈、乐器、书法、十字绣、数学思维训练等多个兴趣班,本着孩子自愿报名的原则参加。

经过一学期的学习,有效地培养了孩子的兴趣。

元月份,我们进行了大规模的展示活动,取得了圆满成功。

这些活动的开展取得了一些成绩与家长的教育密不可分,我们的孩子有些心理话要对家长讲,下面有请学生代表周顺遥致感谢信。

学生的进步离不开家长们的辛勤培育,下面有请家长代表江辰彦的家长跟我们介绍一下他的成功做法与经验。

2011年秋季小学三年级家长会班主任发言稿

2011年秋季小学三年级家长会班主任发言稿

2011年秋季小学三年级家长会班主任发言稿2011年秋季小学三年级家长会班主任发言稿各位家长:你们好!首先,对各位家长的到来表示欢迎和感谢!我们学校召开这个家长会,主要目的是希望我们相互交流一下学生在校及在家的情况,加强家长和学校之间的联系,这样,我们老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时希望家长进一步配合老师,做好一些工作,能够积极参与到学生的教育管理中来,让孩子们学得更好,更快乐地成长!;今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题:一、本班实际情况:(一)行为习惯。

班级里多数学生能做到文明守纪,与同学友好相处。

懂得相互帮助,集体荣誉感强。

很恶劣的行为在班里不多见。

我们老师在管理上比较轻松。

(二)学习态度。

多数学生有较好的学习习惯,良好的学习态度,在学习上表现出有明确的目标。

不管是什么课都能做到专心听讲,老师布置的各项作业能够认真及时的完成,错了能够第一时间订正好。

能合理安排课余时间做些有意义的事情。

这些方面做得比较好的学生有:张欣怡、沈文杰、黄珂奕、张天宇、马梓高、唐可楠、郭李莉、曹易恬、肖铮铮、余婷婷、龙宝、苏王奕琳、蒋霖佳等。

半学期下来,各门功课学习成绩跟上学期比进步的学生也不少,比如:沈文杰、黄珂奕、黄一惟、唐可楠等。

(三)存在问题:1.每天都有固定的几个学生课堂作业或家庭作业不能按照要求完成。

尤其是家庭作业情况更差。

比如少做、做错题、忘带等等,星期天的作业更是问题严重。

有老面孔也有新面孔出现。

这些情况不但是影响他们自己的学习成绩,还影响了整个班的教学进度。

2、部分学生责任心不强。

比如有些下发的告家长书的回执反复强调隔天早上一定要交,到了第二天肯定是收不齐的,学生总有很多理由回答你。

每天检查红领巾的佩戴也总有学生忘记戴,批分格规定长5厘米,也是总有学生是要打错的……这些看起来不是很大的事情,但是反应出学生的一种无所谓的心理,一种消极的心态,有了这种心理,做任何事都是做不好的。

4.上课善于动脑敢于发表观点的学生不多。

2011年秋学期幼儿园家长会园领导讲话稿

2011年秋学期幼儿园家长会园领导讲话稿

2011年秋学期幼儿园家长会园领导讲话稿恭敬的各位家长:大伙儿下午好,首先谢谢各位家长在百忙中抽出时刻出席今天的家长会,我代表全园全体教员工工对大伙儿的到来表示热烈的欢迎,对大伙儿对学校工作的支持与配合表示衷心的谢谢。

家长朋友们,现在,家长对孩子的教育要紧存在着以下几种心态:首先是望子成龙型的,这也是大部分家长的心态。

悲伤天下父母心啊,哪位家长别想自己的孩子有出息呢!第二类是随波逐流型的,认为自己的孩子是龙就会上天,是虫就要入地,有如此心态的家长也为数很多;第三类兼于两者之间,对孩子的学习抓一阵,放一阵,三天打鱼、两天晒,这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。

各种心态都有它自身的利和弊。

比如家长的望子成龙本身是一件好事,他能大大促进学校教育地进展。

但我们知道,任何事物都具有两面性,家长望子成龙的心态一旦过火了,就会阻碍教育的进程。

我们先别妨看看如今幼儿教育的现状。

如今的幼儿园,别管是公立的依然私立的,能够说是遍地开花,家长挑选的余地很大。

那么家长挑选幼儿园的标准是什么呢?有的是为了图个方便,有的是看中幼儿园的环境等等,但更多的家长依然在挑选哪所幼儿园毕业的孩子识字多,会做算术。

他们总是认为多教字,多做算术的幼儿园才是好的。

到了大班,不少家长放学接孩子时,第一句话算是今天写字了吗?今天学了哪个拼音?,家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。

如此一来,不少幼儿园为了扩大生源,为了自身的生存,就别得别迎合家长的意愿,在平时开展大量的认字,写字,算术的教学,致使浮现了幼儿教育小学化的别良现象,我们孩子的身心得别到健康地进展。

一些教育心理学家指出,幼儿教育小学化是妨碍幼儿心理健康的重要因素,因为小学化的教育模式别仅会增添幼儿的心理压力,并且也束缚了孩子的独立个性和想象能力。

与此并且,幼儿教育小学化也给小学教育带来了别必要的烦恼,留下了众多的后遗症。

由于小学一具班的学生可能来自于十个、二十个别同的幼儿园,参差别齐的教学进度,各式各样的执笔办法、别规范的拼音发音办法等都给小学入学教育带来了别便。

2011年秋学期小学六年级家长会班主任发言稿

2011年秋学期小学六年级家长会班主任发言稿

2011年秋学期小学六年级家长会班主任发言稿各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢家长们:大家晚上好,今天晚上能有幸跟各位家长共聚一堂,共同探讨子女们的学习生活情况,我觉得很荣幸,也感到责任重大。

本学期孩子们已升上六年级了,六年级是小学阶段的收尾之作,也是非常重要的一年,相信广大家长也非常关注自己子女在学校的表现情况,下面我跟大家详细汇报下:接手这个班级半学期以来,留给我印象最深的是,整个班级的学风非常的好,尤其表现在早自修和午自修,课堂,作业的完成情况等方面。

良好学风的形成,离不开家长们、所有任课教师们以及学生们的共同努力。

半学期以来,我看到了不少孩子从调皮捣蛋走向能相对自觉的遵守学校的一些规章制度。

这是令我非常欣喜的。

说实话,有一段时间,也感到很苦恼,因为天天都会有学生在行为规范上做得不好,逐渐地,在和他们的多次沟通交流之后,看到了他们所取得的进步。

这个班级有着很强的凝聚力,每个学生都有着自己的特长,所取得的成绩,我已张贴在后黑板上,当然,并不是说没有张贴出来的学生就不优秀,只是有的时候由于参赛名额有限,所以总体来说,榜上的名单不是很多。

但我眼中,每个孩子都有他闪亮的一面。

由于时间有限,我不一一例举。

就我个人而言,我可以做到尽我自己最大的努力,与您和我的同事们,一起培养好您的孩子,我可以向您保证,我所做的,对得起每一位孩子,每一位家长。

其次,向您介绍一下英语的学习情况:可以用两个字来概括学生的英语学习情况:“可喜”!从开学初的时候,我给全班学生定下了一个目标:超越我原来任教的班级。

LOcAlHOST虽然孩子们口头上说有信心,但我心里还不是很有底,毕竟这需要大家共同的努力。

在这一次期中测试中,孩子向我证明了他们当初下定的决心!我为他们感到非常的高兴。

本次期中英语成绩,全班90分以上29人,达到优秀的学生共有38人,不及格的仅3人。

尤其想要表扬的是董雯雯和赵帅,虽然他们的分数不是班级最高,但是董雯雯同学从四年级下学期才开始接触英语,本次测试考了94分,而赵帅是从五年级才开始接触英语,本次测试考了82分。

2011年秋学期八年级家长会班主任发言稿

2011年秋学期八年级家长会班主任发言稿

2011年秋学期八年级家长会班主任发言稿各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢家长朋友们:又是一个收获的金秋时节,我们又相聚在七中这所美丽的校园。

从七年级开始,我们每学期都要召开家长会。

在座的家长当中,已经有许多人来过多次,大家都怀着有一个共同目的就是想尽多地了解自己子女在学校的学习生活情况。

但也有一些家长,经常因为这样那样的原因不能来校,我想这些家长也失去了一次又一次的与老师和其它家长坐在一起针校花网[*]对孩子的成长进行沟通的机会。

希望大家好好珍惜这每学期一次的家长会,共同跟老师一齐探讨如何更好地教育好自己的子女。

从孩子这方面来讲,进入初二以后,他们面对的主要困难有这样一些:1、课程难度增大,容量增多,并且新增加了物理科目,现在初二学生的开设的学科数量达到了十几门之多。

学业负担相对增加,部分学生出现掉队现象,许多学生出现了两极分化。

2、学生自主、独立、反叛意识增强。

随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉,部分学生不再对家长、教师言听计从,而是有了自己的主张和见解,个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。

3、由于生理和心理发育的急剧课件下载[*]变化,学生开始进入青春期,产生愿意与异性同学交往的想法,如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助,孩子的健康成长必然会偏离正常的轨道。

4、他们没有了刚进入初中的新鲜感,还没有中考带来的升学压力。

尽管家长希望子女成龙成凤心切,但部分学生自我约束能力较差,一旦放松,就会出现学习成绩下降的现象,甚至出现厌学情绪。

这一阶段的学生大量出现了“松一松,降一降;抓一抓,上一上”的现象。

LoCaLHoSt综合这些因素,对待这个阶段的孩子,我们的老师和在座的家长都必须有这样的心理准备:现在正是他们成长发展的转折点,也是范文网[*]教育的关键期,虽然他们现在有许多让我们家长感到头痛的表现,但只要把握住教育的时机,给予他们及时的帮助和指导,这些孩子就会顺利地跨过这个分水岭,并且为他们自己的人生之路增加一笔宝贵的财富。

2011年下学期家长会发言稿_公文

2011年下学期家长会发言稿_公文

2011年下学期家长会发言稿_公文2011年下学期家长会发言稿各位尊敬的家长:大家晚上好!首先,非常感谢各位家长百忙中抽空来参加家长会。

本次考试,班上成绩考得很不理想。

本次考试总分为120分,上百分的仅为三人,高分段不多,但九十分以上的学生却很多,这说明我们班潜力很大,这部分孩子只要稍加努力,是很有希望上百分的。

考完后,我认真思考了学生的语文学习,后半期如果要提高我班的语文学习,需要从以下两个方面进行改进。

一、加强作业落实。

上上周末,我布置了背诵诗词五首并签字。

结果周一一查,仅有一半学生在家背诵了。

其实,每周一或放假返校后,我最头疼的就是作业,不是字迹潦草,就是错题连篇,更有甚者作文乃抄袭。

各位家长,我想说,初中不再是小学了,初中有七门学科,仅仅靠课堂四十五分钟,是远远不够的。

大多数学生每天仅是完成作业,从不预习和复习,这样知识点很难得到落实,导致他们考试时很多简单的题目都做错。

如:问,第三课的作者是谁?答,马克吐司。

实际是第三课作者为马克吐温。

所以我希望各位家长每天在家尽量多督促学生认真落实作业,课后及时复习,适当做一点相关的练习。

其实大多数同学是很优秀的,作业完成还是非常棒的,如张可乐、李思宇、周诗婷、刘宸、邓永杰、赵秋云、李孟璐、姜佑杰、沈梦田、王诗嫣、王书嫣、邓稼伟、李奇翰等。

他们不仅认真完成了我布置的作业,还主动找我要了课外练习书籍,主动落实知识点。

特别值得一提的是邓稼伟,这个孩子父母不在身边,他在学校寄宿,但是他学习非常主动,默默背记知识点,做练习题,从来没有让我担心过。

其实,开学以来,很多孩子有了明显的进步,开始知道利用空余时间预习和背诵,这里就要特别表扬张恒斌,这个孩子每次都会主动提前在我手上背诵课文,不过这个孩子有点浮躁,一心只想夺第一,却忘了落实。

相信只要改正这点,他会进步很快。

另外,本次进步最大的是何宇豪,刚开始这个孩子有些飘,经过谈话后,这个孩子变化很大。

按照老师的要求认真落实基础,主动询问不懂的题目,所以这次他进步很大,但我相信何宇豪进步的空间仍然很大。

2011年秋季家长会发言稿

2011年秋季家长会发言稿

小学生家长会发言稿于都实验中学附属小学刘才军各位家长朋友们:您们好!很高兴咱们又聚在一起了,感谢你们的到来,说实话,要不是学校每学期一次的家长会,我们还真的很难有机会聚在一起说说话聊聊天的时候,平时都是你忙你的,我忙我的,彼此间缺少联系。

我这人较喜欢结交朋友,虽然你们都是家长身份,但我始终把你们当成有志同道合的朋友,因为我们共同的目标就是把小孩子培养成才、成人。

今天我的讲的不多,主要是两方面,一是向各们家长朋友们汇报近半个学期来孩子们的数学学习情况。

二是就平时与家长朋友们沟通时经常提到的一些问题,在这里集中谈谈我个人的看法,不一定对,只是起一个抛砖引玉的作用。

讲完这两方面后,更多的时间留给大家相互沟通,对学校或对我个人在教学工作中提出宝贵的意见和建议。

一、数学学习情况。

1、知识情况:本学期数学内容的难度有了一个比较大的提高,最难的是现在正在学的方程,这个知识在数学中属于代数的知识,在本册占的比重较大,学好他对于后面及初中数学学习有非常重要的作用,虽然作用大,但是难度也大,为什么说它难,主要是两个原因:一是因为安排太集中,从认识用字母表示数到用方程解复杂问题都放在本册的一个单元中,造成学习对知识的消化不良。

大家都知道一个道理:难啃的骨干都要慢慢啃,不然会伤了牙齿的。

原来用的北师大版教材的编排就很好,放在两个年级分别学习可以降低学生学习的难度。

所以这个教材的编排上加大了学习的难度,每次下课后我都会问一些学习学懂了没有,总会有一些孩子不好意思的地说:“还有点不懂”,我对他们说:“不要紧,慢慢你就会懂,老师读书的时候小学毕业都还没全学懂。

你现在能学懂一半,比我强”。

第二个原因就是这个知识较抽象不容易学,以前学的可以说是形象数学,现在接触就是抽象数学了。

比如在学习用字母表示数的时候,有一首唱不完的儿歌:“……”用新学的知识一句话就可以把这首儿歌唱完:"N只青蛙N条嘴,二N只眼睛四N条腿”,孩子们觉得很有意思,很好奇。

小学2011年秋季家长会班主任发言稿

小学2011年秋季家长会班主任发言稿

小学2011年秋季家长会班主任发言稿各位家长:大伙儿好!当您把生命中极其宝贵的一部分送入吴都小学校园,当您把心头肉掌中宝放到我的眼前,您一定对孩子有着无尽的牵挂和叮嘱,也一定对老师有着无数的期望和疑虑。

作为您孩子的老师,我感觉到肩上沉甸甸的责任,除了牢记我校“以爱育爱、以进展促进展”的办学理念,努力工作,热爱您的孩子,还能怎么样报答您的这份凝重的信任呢?正因为学校领导理解了家长您的顾虑,洞悉了我们老师的心绪,因此组织召开这次家长会,让我们与您顺畅地沟通与交流。

首先,自我介绍。

我姓熊,是一年级6班的语文老师兼班主任。

今年七月初刚送走了手中的毕业生,八月底结识了眼前59位精灵。

虽说这是我工作以来第四次同意一年级学生的教育工作,但是每次面对刚入学的新生,我总是感慨万千:国家教育改革,办法更新,措施改进,我该采取怎么样的教育办法才会更适合孩子?一具怎么样的教育者才会更令家长中意?我常琢磨常考虑,也向来在努力。

其次,谈谈孩子。

这群孩子纯朴可爱,积极上进。

有的孩子学习专注,适应良好,让老师观赏;有的孩子调皮好动,聪慧伶俐,需要老师别时提醒;有的孩子常犯小错误,赢得了老师更多的关注。

每个孩子都有他的个性,我们会观赏地对待他们的闪光点,也会严肃地指出他们的别脚,期望了他们的进步。

再次,说说制度。

一、校园影视制度。

每周一、三学校七色光电视台将播放“校园新闻”,让孩子了解学校,认识周围人,发觉周围事。

二、声像档案制度。

学校对每个孩子都将摄制声像资料,每年制成光碟发给每一具孩子,让您看看孩子在学校的表现及信息。

那个是要收费的,具体的事情我们接到学校的通知再宣布。

三、接送孩子的时刻制度。

除周三下午有班会课5:10放学外,其余放学时刻为上午11:10;下午4:20。

家长中午在南侧门指定区域内接孩子,下午能够进入校园。

各位家长接孩子一定要及时,便于我们安排自己的工作。

送孩子别宜太早,尤其下午2:00开校门,假如孩子过早地等在校门外,容易挤撞摔倒,造成安全隐患。

2011年秋学期小学三年级家长会班主任发言稿

2011年秋学期小学三年级家长会班主任发言稿

2011年秋学期家长会发言稿三、二班家长们:大家好,时间过得真是快,转眼间半个学期就过去了。

首先我代表学校领导和三(2)班的全体师生对各位的到来表示衷心地感谢!我知道今天大家能够会聚一堂真的是不容易的,因为有的是调了班来的,有的是请假来的,有的是放弃了休息时间来的,我很感动。

今天我们坐到一起,聊的是同一个话题,那就是我们的孩子。

我们的孩子这学期刚上三年级,家长一定感到了孩子的各方面的变化。

首先是身体和心理上的变化,身体上孩子长高了,心理上,孩子从我们学校一贯的称呼“低年级”变成了“中年级”,从小弟弟小妹妹长成了哥哥姐姐。

学习的难度增加了,孩子接触了作文,要练习用钢笔写字。

学习的内容增加了,一、二年级以语文数学为主,到了三年级多了两门英语和科学,这对于我们的孩子来说是全新的科目,要同时学好这些学科,我们的孩子确实不容易。

一、下面我来介绍学校开展了哪些活动。

二、学生的进步离不开家长们的辛勤培育,下面有请家长代表跟我们介绍一下他的成功做法与经验。

三、我想就语文学习和班主任工作与大家做一起交流。

作为语文这门学科来说,三年级是转折关头,各位家长要作好思想准备,从三年级以后,语文就很难考到九十分以上了,不像一二年级语文考试,全班的平均分要考到九十分以上。

而三年级的语文要考到九十五分以上,这是那是很不容易的,因为作文最好的一般也要扣二到三分,中等的作文要扣五分左右,而一、二年级作文,只要语句通顺,写得比较具体就不会扣分了,所以到了三年级,语文能够考满九十已经很不错了。

在一般情况下,语文教完一单元就要进行一次单元考试,考完以后会进行评讲和订正,家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时试题难一点,可能大家都考得不好。

作为家长,我们主要帮助分析失分原因,哪些地方是粗心引起的错误,哪些地方是平时没有学扎实,比如看拼音写词语,课文填空等,这些是基本的知识,作为学生来讲这些知识应该掌握的,如果您的孩子在这方面有错的话,那说明他学习的态度不够端正,作为家长就要引起重视,要在平时督促您的孩子认真完成作业,该背的课文要背,课文中的生词要全默出来。

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2011年春季学期四年级家长会发言稿各位家长:下午好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话,就是“一切为了学生”。

这是我们教育的一个根本出发点。

我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!二.班级基本情况:(一)、学生情况:四(1)班学生43人,其中男生30人,女生13 人。

男同学明显比女同学多了一倍多,而且男同学调皮的也较多。

有些学生受个别学生的影响,成绩有所下滑。

四(2)班学生45人,其中男生25人,女生20 人。

本班学生活泼好动,学习气氛较浓厚,但也有部分男生不爱学习,纪律散漫,思想不健康,爱讲粗口话,经常打架,受个别同学的影响,有些同学成绩退步很明显。

三科成绩比较优秀的学生有:(二)、教师情况:我是四(1)班班主任,任四(1)、四(2)两个班的语文学科,兼任四(1)班的品德与生活、写字、班会和大课间,共18节。

数学,由林老师上,她任四(2)班的班主任,兼任科学课。

我们年级还开设了体育,音乐,美术,体健课等。

任课老师都很认真负责。

(三)语文学科情况:本学期语文已经进行了1次月考和一次期中考试测验。

考得比较好的有以下及为学生:四(1)班有:四(2)班有:等同学。

大部分同学无论是在基础知识,还是能力训练方面都存在着一定的问题。

具体表现在:1.在基础知识方面,大多数学生掌握不牢固。

2.在阅读分析方面,大多数学生阅读理解的能力有待加强提高,有些学生基本的阅读题都会出现错误的现象,阅读分析失分较多。

3.作文方面,作文方面存在的问题更大,目前全班大多数学生达到最基本的要求语句通顺、内容具体,但也有少部分学生三言两语就把作文写完了。

作文的语言不是不通顺,就是大白话。

4.有些同学的作业书写十分潦草,字写的很不好,写字写的很随便,二是读书、作业不求甚解,怕动脑筋,有的学生就连书上现成的生字词不会写,也懒得去翻书看一看,查一查,要么就是空在那里不写,要么就是随便乱写一个了事,对于一些难度较大的题目,往往答得文不对题。

三是没有及时订正的习惯,作业错了,不订正,个别订正的往往也是字迹潦草,甚至出现订正后还是错误的现象。

语文学科需要家长配合的地方:(1)重视拼音的练读,重视语文的预习和读课文,读后签字。

(2)重视学生词语、古诗词和日积月累的默写,默写后钙粉签字。

(3)买一些必要的书,弥补写的不足。

(书、本子)(4)鼓励孩子多看书,在生活中多认字,识字。

(5)多检查孩子的作业完成情况。

(四)数学学科情况:本学期数学已经进行了1次月考和一次期中考试测验,先和大家交流一下,这可能是家长们都愿意听的一个话题,每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个。

一次月考和一次期中考试总体情况不是怎么令人满意的。

两个班人数87人。

3月月考:100分:人90--99分:人,;80—89分:人;70—79分:人;60—69分:人;60分以下:人段考:(91人)100分:90--99分:人;80—89分:人;70—79分:人;60—69分:人;60分以下:人无论是在基础知识,还是能力训练方面都存在着一定的问题。

具体表现在:一是:部分同学对基础知识的掌握不够扎实、牢固。

比如:有些同学概念不够清晰,填空题失分较多;二是:有些同学不够细心,老是马马虎虎。

有的学生做应用题不分析,拿到就做,错自然就多了。

三是:有一部分同学把学习不当回事,下滑得比较快。

开学时就给学生讲了,这学期知识加深,难度加大,但一部分学生不重视,导致成绩不是很理想,这些都要引起重视,希望家长配合教育。

具体来说:1、成绩一直比较稳定的:(1)班:(2)班:2、上课爱思考、主动积极发言、作业完成很自觉的(1)班:(2)班:3、作业书写工整规范的:(1)班:(2)班:作业书写较马虎的(1)班:(2)班:4、上课不专心听讲、喜欢讲话的:(1)班:2班:5、完成作业不够自觉的:(1)班:(2)班:我就数学学科本身的特点,同各位家长交流一下自己的见解。

四年级的数学学习已不同于低年级了,抽象知识增多了,难度加大了。

有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。

如果你觉得孩子在退步的话,请与老师联系,我们共同交流成绩下滑的原因,并找出切实可行的解决办法。

要学好数学,除了孩子,与老师的努力,同样需要我们家长的配合。

1、重视孩子学习数学习惯的培养有些孩子学习行为习惯还不是很好。

首先,课堂三十五分钟专心听讲是最重要的,也是最有效的。

一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。

有部分同学,不会听课,老是要老师来提醒,这样学习成绩必然就会受到影响。

学习习惯的另一方面就是作业的按时完成,我们大多时候是书面作业,要注意提醒孩子认真完成好,并在能力范围内给他们检查。

作业书写要求和格式训练也是学习习惯培养的一方面。

比如:字迹清楚,做题按照题目要求,格式完整。

解决问题时,要读题、审题、写算式,写单位名称和答。

我们班有些同学的作业比较马虎,字迹邋遢,在作业本乱画,做错了不擦就直接改的现象还有,家庭作业还要请我们家长严格要求。

回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的习惯,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的习惯。

一般数学作业20分钟内可以完成,如果您觉得孩子速度慢,错误率高,可以帮孩子分析情况。

好的学习习惯终身收益,习惯的养成不是一天两天形成的。

但我认为该规范的时候要规范,而且要严格要求、要坚持。

2、培养孩子活跃的思维,学会独立思考。

父母不要以大人的眼光来看待孩子,不要把自己看来很简单的题目,认定孩子一定会做,他会出错有多方面的因素,这就需要家长的换位思考。

家长要善于发现孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。

对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。

3、重视孩子计算能力的培养小学数学重点是计算能力的培养,由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度以及计算质量也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天的数学课练习是不客观的,因此还需要各位家长做有心之人,多进行这方面的练习。

计算的练习方式多样,可以利用口算本,也可以制作卡片,供孩子独立练习。

同时要留心孩子计算错误的原因,是粗心还是计算方法存在问题。

但要防止枯燥的题海练习,每天几十道,错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。

4、希望家长们能天天给点时间,多多关心孩子。

和孩子交流,多关注孩子的学习,如果能在百忙之中每天抽出那么几分钟问问他的在校情况,看看他的作业,那效果绝对要比你在双休日专门空出一天来给他练习要好几倍。

数学中每天孩子都会做题,可能会出现有很多错题,老师在课堂上都评讲过的,但您的孩子有可能因为开小差等原因没有及时修改。

要是家长不配合督促,那孩子就会把学到的知识还给老师了。

还可能谈成绩进步吗?5、正确看待孩子的分数。

(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。

)各位家长:教育好了你的孩子,等于就为自己的后半生安排好了。

作为家长一定要抽点时间关心一下孩子,孩子学习的好坏,就决定了他上初中的学习。

可能我有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格,也请你们谅解。

如果大家对于我的教学工作还有哪些建议,我也诚恳希望大家提出来,以便我能更好地改进以后的工作。

如果大家还想了解孩子的更多情况,我们可以个别交流。

谢谢大家三、本班自开学以来存在的问题,需要家长和我们一起配合:(1)孩子的礼仪教育。

在家尊重长辈与父母(来去要打招呼);看见老师、同学养成招呼的习惯。

让我们的孩子爱自己的父母,爱自己的学校和老师。

学生在出校门的时候都能够主动的和老师打招呼,可有部分的学生在平时就像是不认识老师一样了。

(2)孩子的合群教育。

有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,拿了自己喜欢的物品等等,家长要配合我们老师教育孩子决不能为一些小事斤斤计较,发现情况,应该及时与老师联系。

(3)孩子的自我保护意识和安全意识的教育。

课间游戏、午间休息做到文明安全;放学后,结伴而行,不随便和陌生人答话,过马路要当心,家长晚来接孩子,要告诉孩子不乱跑,在校门卫等候。

(4)孩子的集体活动。

养成严格遵守作息时间的习惯;学校开展集体活动要准时守纪,要支持孩子去参与。

(5)孩子的纪律卫生观念。

有事不能到校要请假。

不随便丢纸屑。

不带零食进校园。

五、为了使我们的孩子有更大的发展,也为了我们携手教育好我们的孩子,希望我们的家长支持教师工作,做到家庭教育的“三忌”:(1)忌过分保护。

能自己的事给他们自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快。

参加一些力所能及的劳动,学点简单的劳动技能。

(2)忌过分宠爱。

作为家长,对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。

(3)忌过分期望。

次次考试考得很好是不可能的,孩子努力了就行,关键是帮助孩子找出失误的原因,并在以后的学习中经常提醒。

七、其他注意事项:(1)第一个注意事项是我们学校的作息时间:早上到校时间是7:50,不要迟到,也尽量不要在7:30前到校,中午放学时间是11:30分,不留学生下来扫地,上下午都一样,家长督促好孩子,不能够在路上逗留。

下午2:50上第一堂课,提前10—20分钟到校就可以了,台早了没有值周老师在怕出安全事故。

下午的放学时间是5:00 (星期三是4:10)。

(2)第二个注意事项是孩子在学校出现安全问题该怎么处理。

先解决问题比追究责任的承担重要。

配合老师的教育比把教育只寄托在老师身上明理。

教育孩子改正错误比斤斤计较别人的过失明智。

培养孩子良好的行为习惯比一味的批评指责孩子的不是睿智。

我们老师不是万能的,我们需要家长的配合。

只有取得了家长的配合,我们才能够教育好孩子。

八、互动环节:你问我答尊敬的家长,学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视,一个学校要发展和生存,必须有家长们的关爱,希望家长处处关心爱护学校,我们真诚希望家校携手,并轨同行!。

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