重庆市彭水一中2018高二上学期第三次月考语文试卷Word版含答案
四川省重庆市彭水县第一中学2017-2018学年高二上学期第三次月考语文试题word文档可编辑
彭水一中2017—2018学年秋高2019届第三次月考语文一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成小题。
中华民族优秀文化是兴国之本,固本纳新则文盛国强,这是中国数千年历史所证明了的经验。
当前,国家实施文化强国战略,提出“建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化”,在我看来,古籍整理研究是建设文化强国的重要基础工作。
建设文化传承体系从哪儿入手?有人说从儒家经典入手,有人说从史书、子学入手,有人说从对古人经典的重新阐释入手。
其实,归根结底,最终都要回到古籍上来。
离开古籍,要说清楚中华文化的渊源传承就很困难。
道理很简单,古籍是中华文化的主要载体,中华几千年的文明就是通过大量古籍传承下来的。
既然古籍自有其传承功能,已形成经史子集诸类体系,又何需建设呢?原因在于古籍传承文化有其天然和人为的局限性。
一是易散佚亡失。
我国古籍在秦以前已不少,经过代代累积,本应更加丰富,然而经过历代天灾人祸,特别是毁灭性战争,已百不存一。
二是受读者取舍影响,大量书籍闲置、尘封和终版,造成流传少于库藏的局面。
三是久不再版的书籍,因终版而被遗忘,记忆书少于流传书。
这三种情况无论哪一种都会造成文化文献传承的受阻乃至中断。
而且,随着现代化进程的推进,古籍的阅读范围受知识爆炸和络信息的挤压,特别是经济社会非需求性的侵袭而愈来愈小,被自然淘汰的愈来愈多,长此以往,令人担忧。
所以,中华文化不能单靠典籍在“自然淘汰”法则下自然传承,而是迫切需要加强传承体系建设。
这个传承体系建设的基础性工作就是古籍整理研究。
古籍整理研究既承担着建设中华文化文献传承体系的历史重任,又承担着发掘文献内涵的精神元素以助推文献传播活力的使命。
没有古籍整理研究,古文献不仅难以有效接续、保存和利用,也难以赋予死的文献以新的生命力。
故而,古籍整理研究是建设中华优秀文化传承体系的基础,也是弘扬优秀传统文化、建设中国特色社会主义新文化的基础,其价值之独特、意义之重大,不言自明。
四川省重庆市彭水县第一中学20172018学年高一上学期第三次月考语文试题Word版含解析
重庆市彭水县第一中学2017--2018学年第一学期高2020届第三次月考语文试卷第I卷阅读题现代文阅读论说类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。
文字是记录和传达语言的书写符号。
语言是有声的思维,文字是有形的思维。
二者都是思维的外化。
像语言一样,文字也是思维能力的反映,蕴含着思维的特点。
从某种意义上说,古文字是对思维进行考古的工具。
古人类主要运用形象进行思维。
这种特点反映在古诗歌中,人们喜欢用比兴来说明某种道理;反映在原始神话中,人们通过具体的故事来说明某个道理,抽象的道理是没用的。
形象思维曾是人类最得心应手的思维方式。
抽象思维是在形象思维的基础上逐步发展起来的。
从文字的创造特点看,绘画文字是最早的文字。
这种文字的主要特点是象形。
不仅中国的古文字用形象来表示,古巴比伦人、古雅玛人、古埃及人等无一不是从象形开始来创造古文字的。
创造文字的时代,人们抽象思维的能力还比较薄弱。
人们进行抽象思维,还很难脱离具体形象来进行,往往要依赖于对形象的类比、比较、联想来进行。
表现在文字的创造上,形与义密切结合在一起,人们是从形象来了解符号的意义的。
文字的产生一方面是以人类抽象思维的能力达到一定水平为基础的。
但另一方面,象形文字又标志着人类抽象思维能力还不发达,这种低下的抽象思维能力不可能创造太抽象的符号。
抽象思维能力的低下还主要表现在古文字上的词类上,表现为形容词的极端贫乏。
从甲古文看,形容词数量相当少,只有白、厚、明、光、赤、美、丽等为数不多的形容词。
事物的性质包含在事物之中,与事物不可分离,只能通过人的思维才能把事物的性质从事物本身分开。
在近代一些少数民族那里,要说热,只能说“像火一样”。
早期文字中的“鱼”字是各种各样的鱼类象形,后来逐渐概括出一种共同的鱼的特征的象形文字,作为各种各样鱼的代表。
早期文字中,几乎每个文字都经历了一定的概括过程。
没有概括过程,就不可能产生一般意义上的文字。
这种概括能力使人们能概括出事物的共同性质,撇开了同类事物之间的差别性、个性和偶然性,产生了最初的种、类概念。
【数学】重庆市彭水一中2017-2018学年高二下学期第三次月考(文)
重庆市彭水一中2017-2018学年高二下学期第三次月考(文)满分150分,考试时间120分钟.一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.已知集合{}1,0,1A =-,{}2,B y y x x A ==∈,则AB =( )A.{}1-B.{}0C.{}1D.{}01, 2.已知i 为虚数单位,则复数1+2=2ii-( ) A. 1 B.1- C. i D.i -3.设p :01x <<,q :21x≥,则p 是q 的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件 4.若0<<b a ,则下列不等式:①||||b a >;②b a 11>;③2>+ab b a ;④22b a <中,正确的有 ( ) A .1个B .2个C .3个D .4个5.函数()()211f x x R x =∈+的值域是( ) A. []0,1 B. [)0,1 C. (]0,1 D. (],1-∞ 6.下列函数中,是奇函数且在区间()0,+∞上单调递增的是( ) A. x y e -= B.x y = C. tan y x = D.1y x x=-7.设函数(2),2()2,0x f x x f x x -->⎧=⎨≤⎩,则21log (3)3f f ⎛⎫+= ⎪⎝⎭( )A. 1-B. 5C. 6D. 118.已知函数[]2()4,0,1f x x x a x =-++∈,若()f x 有最小值2-,则()f x 的最大值为( )A. 1-B. 0C. 2D. 1 9.函数()25ln f x x x =--的零点个数为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 410.函数()2sin f x x x =的图象可能为( )A. B.C. D.11.已知函数2()8f x x kx =--在[]1,4上单调,则实数k 的取值范围为( ). A.[]2,8 B. []8,2-- C.(][),82,-∞--+∞ D.(][),28,-∞+∞12.已知()f x 是定义在R 上的奇函数,当0x >时,2()2x f x x =+,则不等式(21)3f x -< 的解集为( )A. (),1-∞B. (),2-∞C.()2,2-D. ()1,2-二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分) 13.不等式111x >-的解集是__________. 14.函数()sin f x x =在4x π=处的切线的斜率为______.15.若函数()f x 是定义在R 上的周期为2的奇函数,当01x <<时,()4x f x =,则52f ⎛⎫- ⎪⎝⎭+(2)f = . 16.对正整数n ,设曲线(1)n y x x =-在2x =处的切线与y 轴交点的纵坐标为n a ,则数列⎭⎬⎫⎩⎨⎧+1n a n 的前n 项和n S = .三、解答题:(共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
【月考试卷】重庆市彭水一中2017-2018学年高二上学期第三次月考理综试卷Word版含答案
重庆市彭水第一中学校2017--2018学年第一期高2019届第三次月考理科综合试卷说明:理科综合试卷共8页,满分300分。
考试时间150分钟。
注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
一、选择题:本题共13个小题,每小题6分,共78分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求。
1.如图为真核细胞DNA复制过程模式图,下列分析错误的是( )A.酶①可催化磷酸二酯键的形成B.在复制完成后,甲、乙可在有丝分裂后期、减数第一次分裂后期分开C.图中可体现出边解旋边复制及半保留复制的特点D.将一条链被15N标记的一个DNA,转移到含14N的培养基上复制n代,则只含14N的DNA 分子数为2n-12.下图中①为mRNA,②③④⑤为肽链,⑥为核糖体,有关叙述错误的是()A.图中过程可发生在线粒体中B. ②③④⑤最终形成的肽链是一样的C.图中核糖体在mRNA上的移动方向是从右往左D.该过程需要tRNA的参与,tRNA中不含氢键3.下列有关遗传和变异的叙述正确的是()A.单倍体生物的体细胞内不存在同源染色体B.21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组C.人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制,使结构蛋白发生变化所致D.某段DNA 上发生了碱基改变,则形成的mRNA 、蛋白质一定会改变4. 下列有关现代生物进化理论的叙述,错误的是( )A.突变和基因重组决定生物进化方向B.基因频率的改变不一定产生新物种C.现代生物进化理论的核心是自然选择学说D.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次5.如图表示人体内细胞与外界进行物质交换的过程.下列有关叙述中正确的是( )A.①中可以直接合成大量的血浆蛋白B.肝脏中①的葡萄糖浓度一定高于③C.③和细胞内液之间通过毛细血管壁进行物质交换D.淋巴细胞可与②直接进行物质交换6.有关神经调节和激素调节的叙述错误的是( )A.上一个神经元兴奋会引起下一个神经元产生兴奋或抑制B.激素发挥作用后会被灭活,因此机体需要源源不断地产生激素C.激素通过体液定向运输到靶器官、靶细胞D.体温调节的方式为神经――体液调节7.下列事实、事件、事故中与甲烷无关的是( )A.天然气的主要成分B.“西气东输”中气体C.煤气中毒D.煤矿中的瓦斯爆炸8.下列化学用语表达正确的是( )A.四氯化碳的电子式为B.苯的分子式为C.一氯乙烷的结构式为CH 3ClD.丙烷的结构简式为CH 3CH 2CH 39.甲烷中混有乙烯,欲将乙烯除去得到纯净的甲烷,将混合气体依次通入盛有下列试剂的洗气瓶,合理的是( )A.澄清石灰水,浓硫酸B.溴水,浓硫酸C.高锰酸钾酸性溶液,浓硫酸D.浓硫酸,高锰酸钾酸性溶液10.下列有机物的命名中,正确的是( )A.2,4-二甲基丁烷B.2,3,3-三甲基丁烷C.2-乙基戊烷D.2,3-二甲基戊烷11.1mol 乙烯与Cl 2先加成,其产物再与Cl 2彻底取代,两个过程中共消耗Cl 2( )A.2molB.4molC.5molD.6mol12.某烷烃的一种同分异构体只能生成一种一氯代物,则该烃的分子式不可能的( )A.C 2H 6B.C 4H 10C.C 5H 12D. C 8H 1813.苯乙烯是无色有毒,带有辛辣气味的易燃液体,结构如右图所示。
2017-2018学年重庆市彭水一中高二上学期第三次月考数学(文)试卷
重庆市彭水第一中学校2017--2018学年第一期高2019届第三次月考数学试题(文科)满分150分,考试时间120分钟.一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.命题“对任意的01,23≤+-∈x x R x ”的否定是( ) A .不存在01,23≤+-∈x x R x B .存在01,23≥+-∈x x R xC .存在01,20300>+-∈x x R x D .对任意的01,23>+-∈x x R x2.”“y x > 是”“y x lg lg > 的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件3.双曲线19422=-y x 的渐近线方程是( ) A .x y 23±= B .x y 94±= C . x y 32±= D .x y 49±= 4. 抛物线22y x =的准线方程为( )A .12x =-B .12x =C .18y =D .18y =-5.以点()4,5-A 为圆心,且与x 轴相切的圆的标准方程为( )A .22(5)(4)16x y ++-=B .22(5)(4)16x y -++=C .22(5)(4)25x y ++-=D .22(5)(4)25x y -++=6.若焦点在x 轴上的椭圆2212x y m+=的离心率为12,则=m ( )A .32 C .83 D .237.设a b ,是两条直线,αβ,是两个平面,则a b ⊥的一个充分条件是( ) A .βαβα⊥⊥,//,b a B .βαβα//,,⊥⊥b aC .βαβα//,,⊥⊂b aD .βαβα⊥⊂,//,b a8.一个几何体的三视图如图,其中主视图是腰长为2的等腰三角形,俯视图是半径为1的半圆,则该几何体的体积是( )A.π334 B. π21 C. π33 D. π639.如图,三棱柱111ABC A B C -中,侧棱1AA ⊥底面111A B C ,底面三角形111A B C 是正三角形,E 是BC 中点,则下列叙述正确的是( ) A . 11AE B C ⊥B .AC ⊥平面11ABB AC .1CC 与1B E 是异面直线D .11//A C 平面1AB E10.圆()()93322=-+-y x 上到直线01143=-+y x 的距离等于1的点有( )A .1个B .2个C .3个D .4个11.已知点(2,3),(3,2)A B --,若直线l 过点(1,1)P 与线段AB 相交,则直线l 的斜率k 的取值范围是( ) A .34k ≥B .324k k ≥≤或 C .324k ≤≤ D .2k ≤ 12. 过双曲线15322=-y x 的左焦点F 引圆322=+y x 的切线FP 交双曲线右支于点P ,T 为切点,M 为线段FP 的中点,O 为坐标原点,则MT MO -=( )A. 3B. 5C. 35-D.35+二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分.)13.已知直线l 的倾斜角为2π3,直线1l 经过(P -,(,0)Q m 两点,且直线l 与1l 垂直,则实数m 的值为14.已知圆()()()042:22>=-+-a y a x C 及直线03:=+-y x l ,当直线l 被C 截得的弦长为32时,=a15.已知一个四面体的各棱长都为2,四个顶点都在同一球面上,则此球的表面积为 16.设21,F F 为椭圆的两个焦点,以2F 为圆心作圆2F ,已知圆2F 经过椭圆的中心,且与椭圆相交于M 点,若直线1MF 恰与圆2F 相切,则椭圆的离心率为 三、解答题:(共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
重庆市彭水县2018届九年级语文上学期第三次月考试题新人教版
重庆市彭水县2018届九年级语文上学期第三次月考试题分值:150分时间:120分钟一、基础知识积累与运用(30分)1.下列词语中,加横线的字读音完全正确的一组是()(3分)A.亵渎dǔ 灵柩jiù 相契qì 创伤chuāngB.恣睢suī拮据jù 发窘jiǒng抽噎yēC.狡黠x ié诘难jié 滞碍zhì 诓骗kuāngD. 逞辩chěng谮害zèn禀请bǐng腆着tiǎn2.下列词语中,没有错别字的一组是()(3分)A. 旁鹜凌驾凭吊廓然无累B. 萧索嘻闹煞白十拿九稳C. 藻饰玄虚田圃根深蒂固D. 勾当惑乱泱及挖心搜胆3. 下列加横线词语使用不当的一项是()(3分)A. 由于它的内容太卓越了,朴拙的形式并不造成不良影响,相反的,却使它们相得益彰。
B. 勤学好问是提高学习成绩的不二法门。
C. 小明上课回答老师的提问时,歇斯底里,有理有据,深得师生的佩服。
D.“以党治国”的余毒在一些人的思想中根深蒂固,依法治国还任重道远。
4、下列说法正确的一项是()(3分)A. 《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》。
作者梁启超,中国近代维新派代表人物、学者。
与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。
B.《故乡》选自散文集《朝花夕拾》。
作者鲁迅原名周树人,浙江绍兴人,是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
我们学过的《藤野先生》、《阿长与<山海经>》都是他的作品。
C.《杨修之死》选自施耐庵的《三国演义》。
《三国演义》是我国第一部章回体小说,描写了三国时期的历史故事,展现了魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争。
D.《陈涉世家》选自《史记》,作者司马光是东汉时著名文学家、史学家。
本篇文章记叙了起义的原因、经过和起义后的浩大声势。
5.把下列句子组成一段通畅的话,正确排序的一项是()(3分)①她不仅担任节目的主持工作②节目要展现有血有肉的真实人物情感,并感动于他们让观众遇见了大干世界③还首次以制作人的身份转型大型电视节目的幕后制作④《朗读者》是著名节目主持人董卿20多年电视经验的一次全情绽放⑤董卿表示《朗读者》中的“朗读”二字重文字,“者”字重人⑥呈现出不同于以往的另一面A.④①③⑥⑤② B.④①③⑤②⑥ C.⑤②④①⑥③ D.⑤②⑥④①③6. 理解下面语句的意思,在横线上仿照画线句的句式写两句话,使之句式整齐,意思连贯。
重庆市彭水一中2017-2018学年高二上学期第三次月考数
重庆市彭水第一中学校2017--2018学年第一期高2019届第三次月考数学试题(文科)满分150分,考试时间120分钟.一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.命题“对任意的01,23≤+-∈x x R x ”的否定是( )A .不存在01,23≤+-∈x x R xB .存在01,23≥+-∈x x R xC .存在01,20300>+-∈x x R xD .对任意的01,23>+-∈x x R x 2.”“y x > 是”“y x lg lg > 的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件3.双曲线19422=-y x 的渐近线方程是( ) A .x y 23±= B .x y 94±= C . x y 32±= D .x y 49±= 4. 抛物线22y x =的准线方程为( )A .12x =-B .12x =C .18y =D .18y =- 5.以点()4,5-A 为圆心,且与x 轴相切的圆的标准方程为( )A .22(5)(4)16x y ++-=B .22(5)(4)16x y -++=C .22(5)(4)25x y ++-=D .22(5)(4)25x y -++=6.若焦点在x 轴上的椭圆2212x y m+=的离心率为12,则=m ( )A .32 C .83 D .237.设a b ,是两条直线,αβ,是两个平面,则a b ⊥的一个充分条件是( )A .βαβα⊥⊥,//,b aB .βαβα//,,⊥⊥b aC .βαβα//,,⊥⊂b aD .βαβα⊥⊂,//,b a8.一个几何体的三视图如图,其中主视图是腰长为2的等腰三角形,俯视图是半径为1的半圆,则该几何体的体积是( )A.π334B. π21C. π33D. π63 9.如图,三棱柱111ABC A B C -中,侧棱1AA ⊥底面111A B C ,底面三角形111A B C 是正三角形,E 是BC 中点,则下列叙述正确的是( )A . 11AEBC ⊥ B .AC ⊥平面11ABB AC .1CC 与1B E 是异面直线D .11//A C 平面1AB E10.圆()()93322=-+-y x 上到直线01143=-+y x 的距离等于1的点有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个11.已知点(2,3),(3,2)A B --,若直线l 过点(1,1)P 与线段AB 相交,则直线l 的斜率k 的取值范围是( )A .34k ≥B .324k k ≥≤或C .324k ≤≤ D .2k ≤ 12. 过双曲线15322=-y x 的左焦点F 引圆322=+y x 的切线FP 交双曲线右支于点P ,T 为切点,M 为线段FP 的中点,O 为坐标原点,则MT MO -=( ) A. 3 B. 5 C. 35- D.35+二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分.)13.已知直线l 的倾斜角为2π3,直线1l 经过(P -,(,0)Q m 两点,且直线l 与1l 垂直,则实数m 的值为14.已知圆()()()042:22>=-+-a y a x C 及直线03:=+-y x l ,当直线l 被C 截得的弦长为32时,=a15.已知一个四面体的各棱长都为2,四个顶点都在同一球面上,则此球的表面积为16.设21,F F 为椭圆的两个焦点,以2F 为圆心作圆2F ,已知圆2F 经过椭圆的中心,且与椭圆相交于M 点,若直线1MF 恰与圆2F 相切,则椭圆的离心率为三、解答题:(共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
2018-2019学年高二上学期第三次月考试题语文Word版含答案
模末拟考试期高2015级洪中学2016年下期射语文试题分。
全部)两题卷分150分间时试,考(表达满第Ⅰ卷Ⅱ卷卷试本分第)和题读(阅150分钟。
:项事注意1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。
并检查条形码粘贴是否正确。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,填空题和解答题必须用0.5毫米黑色答案无的写区域书效;在题卷上答、试题稿纸草笔字书写签水答墨在答内,超出框应题卡对。
效无题3.试卷中横线及框内注有“▲”的地方,是需要你在答题卡上作答。
4.考试结束后,将答题卡收回。
第Ⅰ卷(阅读题 70分)现代文阅读(35分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)字,完文成1~3题。
下阅的读面《红楼梦》与中华文化昌汝周《红楼梦》以前的章回体“稗官”“野史”绝无如此弘广深厚的文化内涵容量,:两者凑笔的慧泊大手了伟大的这生成灵诞,形部的作者曹以情雪芹群前他这,也般才过像不有曾史无前例。
谓难为继,后件说小化所的文历条,正史那么,这部小说究竟继承和发展了中华文化的哪些精髓、何等光芒呢?简要而言,有两条主脉,贯串了全书。
这两条主脉,并非我辈读者的臆想创说,实由作者自善”。
一部微的大“小才然眼目,豁子主的书题醒,即提明女己:一干文样裙个异、几钗其,然蕴意含。
而丰至蕴,语。
作此于展者的尽风文淡吾人须知:一“才”一“善”,便是雪芹对我中华文化这精髓命脉的最经济的简括和。
识深才是什么?一般理解大抵以为是指“文才”“诗才”,在《红楼梦》而言更是如看这是看:。
试了错疑实此”的“无。
其意事一、“无才可去补苍天”——石头二、“才自精明志自高”——探春三、“都知爱慕此生才”——凤姐四、“试才题对额”——宝玉五、“才选凤藻宫”——元春六、“才华阜比仙”——妙玉这些例中,只有宝玉所试之“才”实指文才,其余诸人,皆非此一狭义可限。
最明显的无干了与诗文涉。
元言是,明选春入由盲例,凤二才是探是、凤“文今谓”,其所之“贤德”。
2017-2018学年重庆市彭水一中高二下学期第三次月考文综试题(Word版)
重庆市彭水第一中学校2018年第二期高二第三次月考文科综合试题说明:综合试卷共11页,满分300分。
考试时间150分钟。
注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
第Ⅰ卷本卷共35小题。
每小题4分,共140分。
在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
读四幅区域略图,回答1—2题1.关于图1、图2所示区域描述正确的是()A.图1所示地区河流为外流河,图2所示地区河流为内流河B.两地河流补给都主要为冰雪融水C.两地气候都较干旱,灌溉水源成为农业分布的主导因素D.两地所示水域沿岸石油资源都丰富2.关于图3、图4所示国家描述正确的是()A.两国都处在东半球B.两国均以地中海气候为主C.两国均处在板块生长边界附近,地壳活跃D.两国均为发达国家读加拿大主要铁路和城市分布图,完成3—4题。
3.与加拿大铁路和城市分布规律类似的还有()①植被覆盖率②工业区③种植业区④水源分布⑤人口分布A. ①②③B. ③④⑤C. ①②④D. ②③⑤4.有关加拿大特点的说法正确的是()A. 由南向北,自然带由亚寒带森林带逐渐变为草原带B.河流封冻期长有凌汛,主要靠积雪融水和雨水补给C. 海岸线漫长,海运、河运发达D. 越往北,土壤层越深厚,有机质含量越高读图7回答,5—7题5.该图表示的时间可能是()A.1月B.4月C.7月D.10月6.此时,图中P盛行()A.西南风B.东南风C.西北风D.东北风7.此季节()A.受西风影响尼罗河入海水量较大B.印度到东非航行处于逆风逆流C.东非高原的斑马越过赤道向北迁移D.维多利亚湖附近大致昼夜等长奥兰治河以南的荒漠化地区称为南纳马夸兰(甲图),有种类丰富的多汁植物和多肉植物(乙图),这些植物只在雨季开花(每年8月中旬至9月中旬),但壮观的开花景象最长只能维持两个月时间,通常时间会更短。
学2017-2018学年高二语文上学期第三次月考试题
学2017-2018学年高二语文上学期第三次月考试题(满分120分,考试时间120分钟)注意事项:1.答题前,考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试题上作答无效。
说明:本试题分为选择题和非选择题,1~16题为选择题,17~23题为非选择题,请在答题卡上作答。
一、(1~6题,共12分。
温馨提示:请在答题卡上作答,在本试题上作答无效。
)1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是()(2分)A.憎恶(zèng)蕴藉(jí )踯躅(zhú)B.仙袂(mèi)仓廒(áo)盛筵(yán)C.坳堂(ào)福祚(zuò)盘桓(huán)D.窠臼(kē)剽悍(piāo)参与(yù)2.下列词语中,有错别字的一项是()(2分)A.锋芒毕露如虎添翼一蹴而就兴高采烈B.罄竹难书涸辙之鲋如法炮制眼疾手快C.目不暇接怏怏不乐力能扛鼎鹤汀凫渚D.锱铢必较好高鹜远甘拜下风要言不繁3.下列句子中,加点成语使用正确的一项是()(2分)A.为了学生的心理健康,张老师可谓处心积虑,他深入了解每个学生的家庭情况,每天都抽出时间和学生谈心。
B.首都的艺术工作者不远千里,来到这海拔5000米以上的哨所,为边防战士们献上了一场美轮美奂的艺术表演。
C.邵逸夫慈善为怀,历年来捐助社会公益、慈善事务超过100亿港元,这与国内许多富豪漠视慈善事业、细大不捐的做法形成了鲜明对比。
D.俄罗斯部分华人华侨在莫斯科举行座谈会,大家义愤填膺,严厉声讨陈水扁近期的“台独”言行。
4.下列句子中,没有语病的一项是()(2分)A.随着实体店的升温,让不少独立书店都展开了一系列和书有关的活动。
B.在公共图书馆资源不足的情况下,互联网等新兴媒体成为公众获取知识和信息的重要渠道。
C.《中国喜剧星》不同于《欢乐喜剧人》属于“零门槛”选秀节目。
(完整版)2018_2019学年高二语文上学期第三次月考试题Word版
新晃一中 2018 年高二上学期第三次月考语文试卷本试卷满分150 分,考试时间150 分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务势必自己的考室号、座位号、姓名和班级填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需变动,用橡皮擦洁净后,再选涂其余答案标号。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、现代文阅读(31 分)(一)阐述类文本阅读(此题共 3 小题, 9 分)阅读下边的文字,达成l ~ 3 题。
古典诗文中的“扁舟”意象“扁舟”是中国古典诗文中最常有的意象之一,承载着中国古代文人淡泊世事、悠闲自得的感情,形成了独到的扁舟情结。
最早的“扁舟”,并不是失落文人所特有,也不具备凄凉或许超脱的神韵。
《史记》载:“范蠡既雪会稽之耻,乃乘扁舟浮于江湖。
”这里的“扁舟”有隐遁之味,丝毫没有落魄江湖、身处世外的冷寂色彩。
“扁舟”在古代文人眼里,不不过是一只小船,它跟着无数文人跌荡崎岖命运的无穷延长,演化为一种九死一生的处世观。
在儒家倡导的“达则兼济天下,穷则独善其身”的处世准则支配下,古代文人或积极入世,或隐身出生。
对于落魄困厄的人来说,“扁舟”是他们追求再生的一支苇草。
“流浪”是古代知识分子的宿命,也是“扁舟”意象的基本包含。
古代知识分子或为生计、或为科举、或被放逐,他们颠沛流离,天涯流浪,充满无尽的羁旅乡愁。
“扁舟”既是游子流浪的凭靠,也是其羁旅之愁的寄望。
唐朝张若虚《春江花月夜》有“谁家今晚扁舟子,哪处相思明月楼”的诗句,此中“扁舟”承载着游子无尽的流浪之苦和思乡之情。
杜甫诗中的“扁舟”意象出现得最屡次,表现流浪思乡的意绪也最激烈。
他诗中的“扁舟”意象,承载着诗人生活的磨难和不幸,是古代知识分子追求理想、千辛万苦的典型写照。
“扁舟”意象的另一典型包含是“自由”。
庄子说“饱食而游览,泛若不系之舟,虚而游览者也。
”这是古代知识分子的人生理想。
现实有太多压迫和约束,他们盼望在“扁舟” 中获取精神的自由。
重庆市彭水一中2017-2018学年高二上学期期中考试语文试卷含答案
重庆市彭水县第一中学2017--2018学年第一学期 高2019届期中考试语文试卷 说明:本试卷共10页,满分150分。
考试时间150分钟。
1。
答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的 2。
答选择题时,必须使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标 3。
答非选择题时,必须使用0。
5毫米黑色签字笔,将答案书. 4。
所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
第I卷 阅读题现代文阅读( 35 分) (一) 论说类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1〜3题。
中国画是一个庞大的艺术体系,水墨画在其中占有重要的一席之,简单地说水墨就是水与墨的融合,从物理的角度来看,水墨画就 据考证,唐以来,水墨画从诞生到不断地发展、提高、完善,.尤其是文人画的形成和兴盛,使中国水;现代水墨画是举着反.现代水墨,现代水墨画家吸收借鉴西方艺术,走出了一条 中国画受宗教影响深远,无论画家是不是士大夫身份,从盛唐,文人士大夫无不为脱离宗教与帝王的约束而奋斗,追求自由自“悦人”和“足以为乐”是苏轼在《苏东坡集》中所说的是纯粹的艺术表达,它的原则不是为他人服务,,艺术就是艺术本身,是艺术家个体的事情,不再受到种种因素的制约,这一观点与现代水墨画“为了艺密封线内不准答题术而艺术”的观点是一致的。
不同时期不同背景下画家笔下所描绘的内容是不同的。
传统水墨画家们希望通过绘画来寄托自己的情感和对大自然生活的向往、对现实的不满和批判.在题材上大多为高山、梅兰竹菊之类。
这些景物不单单是景色那么简单,而是代表了一种高尚的情操,象征了君子的清高文雅,其中有陶潜的“采菊东篱下,悠然见南山",有苏轼“竹生时,何尝逐节生”.现代水墨画与传统水墨画相比较,在内容上更加扩大化,很多以往没有涉及的题材融入到现代绘画中,从整体看水墨画已经突破传统的符号象征体系,越来越趋向多元化、个性化。
多元化的新材料和新技法也被运用到现代艺术创作中,人们的传统审美经验因此改变,新的艺术空间和语言被开拓,艺术家们探求各种材料的新特性,寻找新的表现技法。
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彭水一中2017—2018学年秋高2019届第三次月考语文(满分:150分考试时间:150分钟)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1—3题。
中华民族优秀文化是兴国之本,固本纳新则文盛国强,这是中国数千年历史所证明了的经验。
当前,国家实施文化强国战略,提出“建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化”,在我看来,古籍整理研究是建设文化强国的重要基础工作。
建设文化传承体系从哪儿入手?有人说从儒家经典入手,有人说从史书、子学入手,有人说从对古人经典的重新阐释入手。
其实,归根结底,最终都要回到古籍上来。
离开古籍,要说清楚中华文化的渊源传承就很困难。
道理很简单,古籍是中华文化的主要载体,中华几千年的文明就是通过大量古籍传承下来的。
既然古籍自有其传承功能,已形成经史子集诸类体系,又何需建设呢?原因在于古籍传承文化有其天然和人为的局限性。
一是易散佚亡失。
我国古籍在秦以前已不少,经过代代累积,本应更加丰富,然而经过历代天灾人祸,特别是毁灭性战争,已百不存一。
二是受读者取舍影响,大量书籍闲置、尘封和终版,造成流传少于库藏的局面。
三是久不再版的书籍,因终版而被遗忘,记忆书少于流传书。
这三种情况无论哪一种都会造成文化文献传承的受阻乃至中断。
而且,随着现代化进程的推进,古籍的阅读范围受知识爆炸和网络信息的挤压,特别是经济社会非需求性的侵袭而愈来愈小,被自然淘汰的愈来愈多,长此以往,令人担忧。
所以,中华文化不能单靠典籍在“自然淘汰”法则下自然传承,而是迫切需要加强传承体系建设。
这个传承体系建设的基础性工作就是古籍整理研究。
古籍整理研究既承担着建设中华文化文献传承体系的历史重任,又承担着发掘文献内涵的精神元素以助推文献传播活力的使命。
没有古籍整理研究,古文献不仅难以有效接续、保存和利用,也难以赋予死的文献以新的生命力。
故而,古籍整理研究是建设中华优秀文化传承体系的基础,也是弘扬优秀传统文化、建设中国特色社会主义新文化的基础,其价值之独特、意义之重大,不言自明。
当然,古籍整理不是为整理而整理,古籍研究不是为研究而研究,而是要通过收集、整理、还原,实现文献的再现与保护;发掘文献内涵的现代性,实现古籍的接受转换,增大典籍的传承价值和受众范围;提炼文献所蕴含的具有超越性、永恒性的民族文化元素,凝聚民族文化的精神力量,从而使古籍整理研究承担接续过去、滋养现在、开创未来的历史使命。
应当说,这些年我们在古籍整理研究领域的上述几方面都取得了很大成绩。
但是,距离我们期待的优秀传统文化兴盛的局面的到来还有很长的路要走。
原因很多,但就其自身而言,主要在于大多数古籍的现代性转换不到位。
少数经典除外,如《三国演义》的“智”、《水浒传》的“义”、《西游记》的“侠”、《红楼梦》的“情”等深入人心,说明“转换则活”是构建文化传承体系的一条法则。
而这正是进行古籍整理研究乃至进行文化传承与弘扬必须牢牢把握的基本原则。
唯如此,传统文化才能在现代社会大放异彩,文化兴盛也才能大有希望。
(节选自《光明日报》)1.下列对“古籍整理研究是建设中华优秀文化传承体系的基础”的理解,不正确的一项是()(3分)A.建设中华优秀文化传承体系无论是从儒家经典入手,还是从史书、子学入手,或者是从对古人经典的重新阐释入手,必须回到古籍上来。
B.中华文化不能靠典籍在“自然淘汰”法则下自然传承,而是迫切需要加强传承体系建设。
这个传承体系建设的基础性工作就是古籍整理研究。
C.古籍传承文化,目前出现了散佚亡失,已百不存一,受读者取舍影响,记忆书少于流传书等。
这些都会造成文化文献传承的受阻乃至中断。
D.古籍整理研究既承担着建设中华文化文献传承体系的历史重任,又承担着发掘文献内涵的精神元素,以助推文献传播活力的使命。
2.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()(3分)A.固本纳新则文盛国强,不仅是千年历史证明的经验,也是当前国家实施文化强国战略的要求,建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化是其主要任务。
B.古籍是中华文化的主要载体,已形成经史子集诸类体系,中华几千年的文明就是通过大量古籍传承下来的。
C.建设文化传承体系,归根结底,最终都要回到古籍上来。
离开古籍,不可能说清楚中华文化的渊源传承。
D.古籍整理研究有重要的意义,它既是建设中华优秀文化传承体系的基础,也是弘扬优秀传统文化、建设中国特色社会主义新文化的基础。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()(3分)A.古籍的阅读范围越来越窄,主要是因为随着现代化进程的推进,受知识爆炸和网络信息的影响,特别是经济社会非需求性的侵袭而愈来愈小,淘汰的范围愈来愈大。
B.古籍整理与研究就是通过收集、整理、还原,实现文献的再现与保护,最终发掘文献内涵的现代性,实现古籍的接受转换,以完成历史使命。
C.目前古籍整理和研究的问题多,但就其自身而言,主要在于大多数古籍的现代性转换不到位,离我们期待的优秀传统文化兴盛局面的到来还有很长的路要走。
D.从目前古籍现代性转换的情况来看,很多优秀古籍文化转换还不够,而“转换则活”是进行文化传承与弘扬必须牢牢把握的基本原则,可以说不转换,那么文化兴盛只能是泡影。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)阅读下面的文字,完成4—6题。
最佳配偶[美]斯蒂芬·麦克勒我走进办公室,跟笑容满面的布列乔先生握了握手。
跟我相比,他衣着十分讲究。
他手里在搬弄着一沓纸,就像在搬弄着一沓煎饼。
“我相信,你一定会对她十分满意。
”他说,“她可是我们用求同计算机,从符合推选条件的一亿一千多万美国妇女中挑选出来的。
我们按种族、宗教、人种、生活地区,对这些妇女进行了分类……”“好,来啦……”他说着,像魔术师那样“砰”的一声把通向隔壁房间的门忽地打开。
本来我心里就像揣了只兔子,怦怦直跳,这时就更手足无措了。
说真的,她长得很标致。
真的,漂亮极了!“沃克先生,这是蒙大拿州拉芬湖的邓菲尔德小姐,这是纽约的弗兰克林·沃克先生。
”“就叫我弗兰克好了。
”我唯唯诺诺,显得有点紧张。
她确实太美了!您不妨想象一下。
布列乔刚走开,我们就聊了起来。
“您好!我,我,我对计算机为我选中的您,感到十分称心。
”我竭力想把语调放温和些。
也许,把她称为计算机选中的人,她一定不高兴。
“我是说,我对结果感到满意。
”她莞尔一笑,露出了一排整齐的牙齿。
“谢谢您,我也是。
”她腼腆地说。
“我,31岁。
”我唐突地冲口而出。
“我知道,这些全都记在卡片上。
”这场谈话似乎就要这样结束了。
卡片上什么都介绍得清清楚楚,所以确实没什么好谈了。
“今后打算要孩子吗?”她先找了个话题。
“当然,两个儿子,一个女儿。
”“正合我的意,这记录在卡片上的未来计划一栏,喏,就在那儿。
”她指点着说。
我这才注意到我手中那一扎文件似的东西,第一页上贴着一张国际商用机械公司的计算机卡片,卡片上印有关于邓菲尔德小姐的重要数据。
显然,她手中的那一扎“文件”是关于我的……于是,我们各自审视着自己手中的“文件”。
“文件”里说,她喜欢古典音乐(记录在兴趣爱好与生活习惯栏)。
“您喜欢古典音乐?”“对,比任何东西都喜欢,另外,我还收藏着弗兰基·拉尼歌曲的全部录音。
”“这倒是红极一时的歌唱家。
”我赞许地附和道。
我俩的目光继续在字里行间浏览着。
我注意到,她爱好看书、看球赛、睡觉时爱把窗户关上、养狗、养猫、养金鱼、爱吃用意大利香肠做的三明治、将来要送孩子上私立学校、住在郊外、参观美术展览馆……她抬起了头:“我们所有的爱好都很一致。
”“毫无两样。
”我加上一句。
我又读了标题为《心理状况》的记录:她生性羞怯,不爱争论,属于贤妻良母型。
“我很高兴,您既不抽烟又不饮酒。
”她满意地说。
“是的,我与烟酒无缘,只偶尔喝点啤酒。
”“栏目里没有提到啊。
”“哦,也许没写上,这是我的疏忽。
”我希望她不会放在心上。
我们终于各自看完了手里的“文件”。
最后她说:“我们俩非常相像。
”我和爱丽丝结婚整整9年了,已经有3个孩子,两男一女。
我们住在郊外,听着古典音乐和弗兰基·拉尼的录音。
我俩最后一次争吵是很久以前的事了,所以早被我忘得一干二净。
在每一件事上,我俩几乎都能步调一致。
她是一个贤妻,我也可以算是个好丈夫。
我们的婚姻真是完美无缺。
眼下,我却盘算着下个月就去离婚。
这种日子我再也过不下去了!4.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的一项是()(3分)A.“我”在和邓菲尔德小姐见面时“唯唯诺诺”,表现了主人公“我”懦弱无能、胆小怕事,这也是“我”在婚姻生活九年后才打算离婚的原因。
B.小说叙述了弗兰克借助计算机筛选结婚对象,进而结识邓菲尔德小姐并与之结婚,到后来厌倦了完美的婚姻生活想要离婚的故事,情节跌宕起伏、一波三折。
C.这篇小说启示我们:在生活中我们应抛弃机械的、程式化的生活,还原人的鲜活生动的本性,重新回到多层次多角度的、可期待可变换的世界中去。
D.本文叙述平淡无奇,但构思巧妙,别具匠心。
短短千余字,却写出了一对夫妻婚姻生活美满和谐的真谛,人物塑造以语言描写为主,通过对话展现人物性格。
5.文章倒数第三段中“我们俩非常相像”这句话有什么作用?(6分)答:6.关于这篇小说的结局,有人认为安排巧妙,出人意料;有人认为生硬突兀,不合情理。
你同意哪一种看法?为什么?(5分)答:(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成 7—9题。
材料一:2016年7月《摇滚藏獒》上映,业界内部也都予以不亚于《大鱼海棠》的期待,但其票房仅3900多万元,远低于预期。
虽然票房并不能说明一切,却总归不是偶然的,国产动画电影在跨越了“低龄化”和“粗制滥造”阶段以后,又面临着质优而价劣、高投入而低产出的困扰。
不少国产动画影片票房遭遇滑铁卢,有商业运作问题,但更重要的是创作问题。
大凡成功的动画片,都是在看似天马行空、神奇乃至荒诞的叙事中隐含着极为现实的情感或情绪。
从观众对《功夫熊猫》《花木兰》等这种影片的认可可以看出,大众对于具有独特中国文化风格的作品很认可。
美国好莱坞借助中国的文化资源来发展自己的电影,而我们还没有找到出路,如何将我们的东方情怀和表达方式变成世界语言,这是一个基础性、方向性的问题。
材料二:2016年度中国电影市场上映的动画电影国产片41部,产出24亿元票房;进口片22部,产出41亿元票房;2015年度国产片41部,产出21亿元票房;进口片13部,产出24亿元票房。
市场呈现出严重的分布不均状态。
从消费端来看,中国动画电影市场对原创优质内容十分渴望,《大鱼海棠》5.65亿元的票房及其两极分化的口碑热议就是证明。
观众愿意为这部影片的情怀买单,其实可以视为对原创内容需求的一次集中爆发。
对创作者来说,他们追求原创的努力得到了市场的积极回应。